武赤姝開學(xué)發(fā)言稿
大學(xué)附屬中學(xué)的高一女生武亦姝，因參加《中國詩詞大會》走紅。以下是小編整理的武赤姝開學(xué)發(fā)言稿，歡迎閱讀。
武赤姝開學(xué)發(fā)言稿
尊敬的老師，親愛的同學(xué)，
大家早上好。我是高一10班的武亦姝。
新學(xué)期伊始，又將回到草長鶯飛的時節(jié)，經(jīng)過短暫的休整，你我一樣都懷揣著全新的目標和希望迎來新的學(xué)期。
高一的我們經(jīng)過一個學(xué)期的高中生活，收獲了難能可貴的經(jīng)驗，對未來的學(xué)習(xí)自然更加期待；
高二的學(xué)長學(xué)姐風(fēng)華正茂，將要迎來更加忙碌但充實快樂的生活。
而高三的學(xué)長學(xué)姐即將開始在附中的最后一個學(xué)期，離自己的目標又更近了一步。
我們留戀過去的寒假，但還好有美麗的春天將至，每個人的心中又重新有了新的沖動、渴望和目標。
春天有“草色遙看近卻無”，新的生命萌發(fā)之際，附中學(xué)子又將展現(xiàn)出蓬勃的朝氣。我們躍躍欲試地等待迎接未來，或是博學(xué)樓上激烈的辯論，或是實驗室里驚喜的喊聲，再者便是操場上揮灑的汗水與青春，未來的一切值得我們期待。
相信同學(xué)們對自己未來的一個學(xué)期已經(jīng)有了初步的設(shè)想，就如同一棵小草一樣；我們所要做的就是讓心中的小草不斷發(fā)芽長大，成為我們想要它成為的樣子，一棵大樹，一朵鮮花，或者一捧綠葉，都好。
春天常見“春色滿園關(guān)不住”，是浪漫而富有想象力的季節(jié)。我們有奔涌的情思，有靈活的`頭腦和天馬行空的想象。我們是新時代的少年人，當有“自信人生二百年”的氣魄，當有盡情的幻想與期盼，更當有將其化為現(xiàn)實的毅力和想法。就從制定心中的小目標，培育心中的小火種做起吧！
上學(xué)期的科技節(jié)和近幾日的科技創(chuàng)新大賽當中，同學(xué)們爭先恐后地展現(xiàn)風(fēng)采；本學(xué)期即將開展的實踐活動與藝術(shù)節(jié)當中又必將有一道道風(fēng)景讓人眼前一亮。
新學(xué)期的開始總是給予人奮發(fā)的沖動與追求——請相信“自古功名屬少年”的期許，愿我們都能抓住人生中最美好的幾年時光，不斷創(chuàng)新發(fā)展，有所突破，詩酒趁年華。
春天更需“三更燈火五更雞”。在美好的季節(jié)更應(yīng)抓緊時間，踏實認真地走好每一步，攀登學(xué)習(xí)的頂峰。我們應(yīng)認真做好課前的預(yù)習(xí)工作，上課認真聽講，及時整理筆記，找到并堅持適合自己的學(xué)習(xí)方法，努力將自己的生活安排得充實，井井有條。
當清晨在床上與困意斗爭時，請記得晨光尚熹微中已有早起少年勤讀書的身影；
當想要打開手機上網(wǎng)瀏覽的時候，請記得即使是街角鬧市中也可收獲遨游書海的暢快。
要做熱情的理想家，敢于設(shè)立目標，制定計劃；
亦要做踏實的實干家，認真努力地完成學(xué)習(xí)與工作，走過的路便不會后悔。
人生的詩意隱藏在生活的每一個角落里，等待人們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，為人們涵養(yǎng)一顆詩心。
少年聽雨歌樓上是詩意，因為他懂得深思，懂得想象，懂得留意身邊的美好；
相逢意氣為君飲亦是詩意，因為他懂得既為朝氣蓬勃的少年，就應(yīng)抱有一腔熱血。
而今筆下略過的一道道題目是詩意，課堂上振奮人心的發(fā)言是詩意，因為我們懂得認真鉆研，勤學(xué)苦練；
教學(xué)樓里穿梭忙碌著的身影，問思樓上深邃專注的眼神也都是詩意，因為我們懂得如何利用最美好的時光，去做有意義的美好的事。
我們的新學(xué)期從春天始，春天里的每一個步伐都至關(guān)重要。它通往盛夏的季節(jié)，通往溫暖的人生，通往詩意的年華。愿同學(xué)們能夠快樂充實地度過未來的一個學(xué)期，能夠收獲更多人生的豐富體驗，努力學(xué)習(xí)，提升自己，體會少年獨有的青春！
復(fù)旦附中校長吳堅在開學(xué)典禮上的致辭
親愛的老師們、同學(xué)們，
大家早上好！
新學(xué)期如約而至，在經(jīng)歷了并不漫長的冬的休整與孕育，春的腳步已經(jīng)姍姍而至，草木萌動的氣息已縈繞在我們的校園。
今天，我們?nèi)熒R集一堂，共同迎接這新學(xué)期開學(xué)的第一縷陽光。作為新的開始，相信每一位附中師生此時此刻都會有各自的期待與憧憬，特別是在短短的寒假期間，由于一個電視節(jié)目的熱播，我們作為一個共同體受到了那么多熱切的關(guān)注與議論。而在復(fù)旦附中的校園，即使是當事人，也是依然故我的平靜和淡然。
附中的情懷、附中的氣質(zhì)、附中的追求，不僅僅是在別人眼中的一個好奇，更成為了我們自己反躬自省、細細體味的命題。一點沉著、一點安靜、一點高邁、一點詩意，可能都無法真正概括附中的氣質(zhì)；但我們切切實實地擁有著我們的品格，追求著我們的理想，實踐著“有所為、有所不為”的君子之道。
附中追求的是內(nèi)涵�！案褂性姇鴼庾匀A”，才情不是用來炫耀的，更不是用來進行交易的�！扒匀f漉雖辛苦，吹盡狂沙始到金�！痹谥R的獲取、學(xué)問的探尋過程中，最大的滿足感應(yīng)該來源于自身的充實和成長，而非一時一地戰(zhàn)勝或超過了某某對手；因為我們很清楚：以他人為對手的勝利一定是暫時的、虛無的，而以自我完善為目標的勝利才是永久的。無謂的負擔(dān)往往是在無謂的自我糾結(jié)中產(chǎn)生的。
附中推崇的是自律。環(huán)境是很好的保障，也是最難得的扶持�！芭钌橹�，不扶而直；白沙在涅，與之俱黑�！蔽覀兊纳磉呌兄詈玫睦蠋煛⑼瑢W(xué)，他們卓越而又大方，他們和藹而又友善。作為師長，可以守護始終；作為朋友，可以真誠相待；作為學(xué)伴，可以切磋砥礪。這樣的良好環(huán)境的基礎(chǔ)就是我們能夠自律自強，懂得“我為人人、人人為我”的道理，也懂得“各美其美，美人之美，美美與共，天下大同”的道理。
附中欣賞的是平等。發(fā)自內(nèi)心的理解與尊重，是一切合作共贏的基石，而每一個個體的存在，都顯示著既卓然獨立又緊密相連的意義與價值�！拔崛杖∥嵘恚簽槿酥\而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳而不習(xí)乎？”這樣的修身境界，其核心理念就是平等地看待他人的思想和作為，同樣也平等地看待自己的實際和可能。平等的視角，需要一份寬闊的胸懷，一份平和的心態(tài)，一份自省的勇氣。努力爭取與坦然接受同樣可貴。“回首向來蕭瑟處，歸去，也無風(fēng)雨也無晴�！�
附中自豪的是傳承。我們身處一個特別的時期，同樣肩負著特別的文化傳承的使命。你可以說今天是一個小時代，也可以說今天是一個大時代；你可以說我們身處一個幸運的時期，也可以說我們身處一個艱難的時期。沒有關(guān)系，只要我們明明白白地懂得：事在人為，傳承永續(xù)。
中國數(shù)千年的文化魅力就在于此。沒有文化的崛起，就沒有大國的崛起，即使有經(jīng)濟騰飛，但沒有對自身文化的理解、認同和自豪，就難有真正持久的影響力和創(chuàng)造力。附中就人群規(guī)模而言是一個小學(xué)校，但就志向抱負而言可以說是一個大學(xué)校，因為她在培養(yǎng)著這樣的一群人�！白杂啥鵁o用的靈魂”，這一復(fù)旦精神的別樣表述，它所呈現(xiàn)的根本思想恰恰是文化傳承意義上的家國情懷、歷史擔(dān)當。
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