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      1. 教師表態發言稿

        時間:2020-10-19 19:28:24 發言稿 我要投稿

        關于教師表態發言稿

          篇一:教師表態發言稿

          尊敬的各位領導、老師們:

        關于教師表態發言稿

          大家下午好!聽了剛才領導們的講話和各位同仁所取得的成績,我深受鼓舞,也倍感壓力。在已經結束的期末考試中,我所帶的班級并沒有取得滿意的成績,在這里,我謹代表我校全體年輕教師做表態發言。

          首先,我們將會認真分析本次考試的成績,仔細尋試卷中找所反映的問題,并且及時的拿出整改辦法。

          其次,我們有信心也有決心,把自己所帶的學科教好。

          在今后的教學中,我們將繼續認真備課,鉆研教材,研究教法與學法,塌實肯干,虛心向“師傅們”請教,多聽課,多思考。想學生所想,急學生之所急。充分利用課堂45分鐘的時間,發揮學生們的主人翁作用,提高課堂教學效果,爭取在最短的時間內讓自己的教學水平和教學質量得到進一步的提高。

          同時我們誠諾:在今后的道路上,我們一定不會辜負學校領導和各位“師傅們”的殷切期望。我們一定會向老教師們一樣,真誠、坦誠的關心每一位同學,在學習和生活上盡我們最大的努力去幫助他們,耐心引導他們,不僅要成為學生的老師,也要成為學生的朋友。爭取早日成為一名合格教師,成為一名優秀教師! 我的表態發言到此結束,謝謝大家!

          表態人:xxx2014年1月10日

          篇二:教師表態發言稿

          尊敬的領導、老師們:

          大家好!這幾天的學習會上我認真聽取了校長傳達的領導講話

          精神,學習了“三嚴三實”等系列講話精神和各項法律法規,學習身邊的先進教育工作者的事跡和典型的案例。我深受鼓舞,也倍感壓力。結合自己的工作實際,我認真的進行了反思。在平時的工作中,我依然缺乏服務意識,工作責任心有待于加強,所帶的.班級在期末考試中,沒有取得滿意的成績,學校賬務管理上業務能力有待于在提高。作為一名人民教師,我決心在新的一年里,努力做到:

          1、堅持政治理論學習,認真記好筆記,結合工作實際撰寫心得體會。提高政治素養,時刻牢記自己是一名中共黨員,樹立為人民服務,為教育服務的意識,實事求是工作,為我校的教育事業無私奉獻。

          2、堅持“一切為了學生,為了學生的一切”的工作理念,樹立正確的教育觀、人才觀,重視每一位學生的全面素質和良好個性的培養,不僅抓好學生的學習成績,還要和學生建立平等、和諧、融洽、相互尊重的關系,做到關心每一位學生,尊重每一位學生的人格,努力發現和開發每一位學生的潛在優秀品質,堅持做到不體罰或變相體罰學生。

          3、在工作中嚴于律己,正確處理教師與學生家長的關系,努力探究如何使學生發展的方法、措施,提高教學質量。

          4、在教育教學過程中,利用學科特點加強學生的思想品德教育,提高學生的思想品德素質,激發學生學習的積極性,努力提高學生的德育教育質量。

          5、認真完成學校安排的工作,做好學校賬務管理工作,工作之余努力學習,提高業務水平。虛心向同行請教學習,嚴格按照財務制度開展工作,嚴格執行“收支兩條線”規定,各項支出據實入賬,報銷審批手續完備,堅持收費公示制度,嚴格做到“四公開”(公開收費的政策依據、公開收費的項目標準、公開收費一覽表和舉報電話、公開上學期經費收支情況)。

          6、嚴格遵守《中小學教師職業道德規范》,為人師表,努力為我校教育工作努力奮斗!

          謝謝大家!

          篇三:教師表態發言稿

          尊敬的各位領導、家長,親愛的老師、同學們:大家好! 第一次在表彰會上作為優秀教師代表發言,不免有些欣喜,又有些緊張。

          常言道“學海無涯苦作舟。”師道亦然。走入七尺講壇猶如航海,我想我們每一位教師朋友都經歷過悲喜交錯,茫然無主的時候,但教海揚帆若能以愛為舟,以勤為槳,這一路上你定能收獲到許多意料不到的驚喜,教學的生命苦旅也會因此變得充實和快樂。

          “沒有愛,就沒有教育”是我的座右銘。我是這樣理解的:

          一、愛教師這一職業。雖然教師這一職業不是現行行業中最器重、最搶手的,但他是太陽底下最光輝的職業。雖然我們的工資不是最高的、待遇不是最好的,但我仍甘心默默地奉獻!叭碎g春色本無價,筆底耕耘總有情!薄案蓪⑿难瘯r雨,潤出桃花片片紅!边x擇了教師這一職業,我們就選擇了辛苦,選擇了奉獻,也許我們一生平凡,但我們創造了生命的價值,托起了祖國的希望。二、愛學生。教學的藝術不在于傳授本領,而在于關心激勵、喚醒和鼓舞。每個學生都是不同的思想個體,有差異。有優有劣。我信奉每個學生都有它的閃光點,尊重愛護學生,只要把他的優點擴大化,把他的缺點縮小化。給點陽光,就能換來春色滿園。

          一份耕耘,一份收獲。幾年的教學工作,讓我享受耕耘的辛酸和快樂。一直以來,我們不斷追求進步,被評為優秀教師,我覺得我仍有不足,我想和其他一起被評為優秀教師的朋友共勉。在今后的日子里,我們將更團結一致,聚力育人,為培養出更多優秀的人才而努力。

          最后,感謝校領導對我工作上的信任,成績上的肯定;感謝許多老師對我工作的幫助和支持。謝謝大家!

          20xx.5.18

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