2017大學(xué)畢業(yè)典禮致辭集錦
2017大學(xué)畢業(yè)典禮致辭大家會(huì)寫了嗎，畢業(yè)典禮的致辭內(nèi)容一般是怎么樣的呢?下面是應(yīng)屆畢業(yè)生小編為大家收集的關(guān)于大學(xué)校長(zhǎng)、教師以及學(xué)生代表的畢業(yè)典禮致辭，歡迎大家閱讀參考!
2017大學(xué)校長(zhǎng)畢業(yè)典禮致辭
親愛的畢業(yè)生同學(xué)、尊敬的家長(zhǎng)代表和校友代表、老師們：
大家好!
今天，我們?cè)谶@里共同見證青春的盛宴，開啟同學(xué)們嶄新的未來(lái)。30年前，我與在座許多同學(xué)一樣，懷著對(duì)美好生活的憧憬，帶著母校真誠(chéng)的祝福，踏上了建設(shè)祖國(guó)的征途。大學(xué)畢業(yè)時(shí)的我們，一樣的青春年少，一樣的激情飛揚(yáng)。倘若時(shí)光繼續(xù)流逝，再過(guò)30年，我相信，我會(huì)和同學(xué)們一樣情懷依舊，青春不老。此刻，讓我以一名老畢業(yè)生的名義，為你們的畢業(yè)壯行，為你們的青春喝彩!
最近，央視的欄目《朗讀者》，一經(jīng)推出，便好評(píng)如潮，被稱為“一股清流”�！独首x者》邀請(qǐng)的人，或是赫赫有名的大家，或是默默無(wú)聞的百姓。他們朗誦的作品，或是經(jīng)典名作，或是書信札記。我一次又一次被朗讀者和他們朗讀的作品所感動(dòng)。我在想，他們或激情，或平淡的朗讀，展現(xiàn)地是朗讀者獨(dú)特而豐富的人生，解剖的是自己的內(nèi)心和生命，是自己與自己靈魂的對(duì)話�！独首x者》無(wú)疑成為了這個(gè)紛繁喧鬧、浮躁世界的一支空氣清新劑。也許是出于與《朗讀者》同樣的考慮，三年來(lái)，我在每年的世界讀書日都會(huì)為同學(xué)們推薦幾本書。今年推薦的兩本書，一本是余華的小說(shuō)《活著》，一本是美國(guó)保羅·海恩等著的《經(jīng)濟(jì)學(xué)的思維方式》。今天，我想結(jié)合我對(duì)這兩本書的理解，談幾點(diǎn)我關(guān)于人生的感悟，也算作是我對(duì)同學(xué)們的殷切期盼與祝福。
《活著》這本書拍過(guò)電影，獲得過(guò)很多獎(jiǎng)勵(lì)，情節(jié)也非常簡(jiǎn)單，它講的是一個(gè)普通人——福貴的故事。福貴的一生充滿艱辛坎坷，經(jīng)受過(guò)無(wú)數(shù)次的打擊與失敗，是一個(gè)普通中國(guó)人生活的縮影。我從這本書中讀到的第一個(gè)詞就是堅(jiān)強(qiáng)。命運(yùn)對(duì)福貴似乎太過(guò)絕情，家道中落，貧苦潦倒，身邊的親人一個(gè)一個(gè)離他而去。但福貴并沒有就此倒下，而是默默承受了命運(yùn)給予他的一切，依然頑強(qiáng)地活著。“我還活著”成為福貴的表達(dá)和宣誓。所以美國(guó)《時(shí)代》周刊這樣評(píng)價(jià)：“當(dāng)這部沉重的小說(shuō)結(jié)束時(shí)，活著的意志，是福貴身上唯一不能被剝奪走的東西。”福貴的活著，體現(xiàn)了一種不屈，體現(xiàn)了一種抗?fàn)�，體現(xiàn)了一種堅(jiān)持。我想，同學(xué)們走出校園后，可能會(huì)碰到很多很多的困難。比如，你們會(huì)面臨畢業(yè)即失業(yè)的危機(jī)，你們會(huì)面臨職場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的壓力，你們會(huì)面臨成為房奴、卡奴、車奴的處境。但是，我希望你們能樂觀地面對(duì)人生中一切困難和挫折，把困難當(dāng)作人生的學(xué)堂，把挫折當(dāng)作人生的墊腳石，不斷成熟、成長(zhǎng)，永遠(yuǎn)做命運(yùn)的強(qiáng)者。我甚至想，福貴的活著，是不是一種恥辱呢?當(dāng)然不是，因?yàn)橹挥谢钕氯�，我們才能去改變命運(yùn)。我們不能簡(jiǎn)單地從道德的高度去要求、評(píng)判一個(gè)普通人的生活。同學(xué)們想一想，當(dāng)命運(yùn)扼住你的咽喉而不是你扼住命運(yùn)的咽喉，當(dāng)你的一切吶喊抗?fàn)幎际亲匀∑淙枭踔潦亲匀缤龅臅r(shí)候，想辦法堅(jiān)強(qiáng)的活下去，或許是唯一的理由。
但是，人生只有堅(jiān)強(qiáng)還是不夠的。堅(jiān)強(qiáng)，只能證明我們對(duì)苦難的承受力;而善良與包容，才是我們對(duì)苦難的一種超越。“善良”是我在這部小說(shuō)中讀到的第二個(gè)詞。《活著》中的福貴，從一個(gè)敗光家產(chǎn)的紈绔子弟，到一個(gè)自食其力的貧苦農(nóng)民，再到一個(gè)與老牛為伴的孤寡老人，也許他的一生渾渾噩噩，平平淡淡，一事無(wú)成。但是，他始終保持著人類的.善良。因?yàn)樯屏�，盡管苦難接踵而至，他仍能保持對(duì)生活的美好向往，能為一家老小喝上一碗粥而感到幸福，能為愛他的妻子和不離不棄的家庭而自豪。因?yàn)樯屏�，盡管別人巧取豪奪了他的家產(chǎn)，讓他失去了唯一的兒子，但福貴仍能坦然面對(duì)，保持內(nèi)心的一份淡定與從容。
同學(xué)們走向社會(huì)后，也許會(huì)遭遇很多不公平的待遇，看到很多與我們價(jià)值觀相背離的事情。但是，“己所不欲勿施于人”。當(dāng)你無(wú)法伸張正義，你至少要保有善良;當(dāng)你無(wú)法說(shuō)出真相，你至少要拒絕說(shuō)謊。這是我們必須具備的一種品質(zhì)。如果我們心懷惡意、用冷漠去對(duì)待社會(huì)和他人，我們獲得的必然是對(duì)抗與冷漠;如果我們用善良和包容去對(duì)待這個(gè)社會(huì)和他人，我們獲得的將是快樂、淡定和陽(yáng)光。當(dāng)然，我說(shuō)的善良和包容，絕對(duì)不是讓大家無(wú)原則地去忍讓，而是一種從容的生活態(tài)度，是一種大智若愚的智慧，是一種飽經(jīng)風(fēng)霜的歷練。正如著名表演藝術(shù)家田華老師講的：你們年輕，我們也年輕;你們有你們的財(cái)富，我們有我們的財(cái)富;你們的財(cái)富是來(lái)日方長(zhǎng)，我們的財(cái)富是飽經(jīng)滄桑。我想，只有一個(gè)經(jīng)歷過(guò)世間風(fēng)雨的人，一個(gè)具備善良、包容心態(tài)的人，才能講出這樣堅(jiān)定而又自信的話。我們用善良、包容去對(duì)待這個(gè)社會(huì)，我們就會(huì)原諒別人的錯(cuò)誤和不足，甚至包括反對(duì)我們的人;我們也會(huì)正確地對(duì)待文化與價(jià)值觀點(diǎn)的沖突，在利益和誘惑面前，始終保持內(nèi)心的安詳與寧?kù)o，忍受孤獨(dú)，追逐夢(mèng)想。
如果是苦難讓我們變得堅(jiān)強(qiáng)，超越苦難讓我們學(xué)會(huì)包容，那么認(rèn)識(shí)苦難、理解苦難，則來(lái)源于我們內(nèi)心深處的信仰。“信仰”是我在小說(shuō)中讀到的第三個(gè)詞。信仰，我相信，你們?cè)趯W(xué)校聽到的比較多，我也在多次的講話中講到我們大學(xué)的核心價(jià)值觀，講到我們青年人應(yīng)該秉承的一種價(jià)值觀。所謂“士不可不弘毅，任重而道遠(yuǎn)”。同學(xué)們，讓信仰永存我們的心中。因?yàn)橛辛诵叛�，我們就�?huì)正確地對(duì)待生活的苦難甚至打擊;因?yàn)橛辛诵叛觯覀兙蜁?huì)包容別人和自己的失敗;因?yàn)橛辛诵叛�，我們就�?huì)正確看待我們?nèi)松缆返那�。在《�?jīng)濟(jì)學(xué)的思維方式》開篇中，講過(guò)一個(gè)關(guān)于堵車?yán)�。我們�(cè)谏钪锌赡芏加龅竭^(guò)堵車，會(huì)感覺煩躁不安、心煩意亂�？墒�，如果你從高空俯視，看到的卻是平穩(wěn)有序的車流，一輛接一輛，首尾相接。那樣一種無(wú)序的狀態(tài)，從高處看，反而是一種和諧，一種有序的流動(dòng)，甚至還有一點(diǎn)審美的愉悅。而且，你會(huì)看到，最后每一輛車都能安全順暢地到達(dá)目的地。
人生何嘗不是如此呢?我們每個(gè)人的人生都會(huì)遭遇“堵車”。你所看到的雜亂無(wú)章，可能是“不識(shí)廬山真面目，只緣身在此山中”;你所看到的充滿曲折，可能是“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村”。當(dāng)我們前行的道路被堵住，我們的心不能被堵住;當(dāng)我們前進(jìn)的方向被遮住，我們的心不能被遮住。所以，我們要不忘初心，堅(jiān)定信仰。信仰是從你出發(fā)的那一刻起，就堅(jiān)信自己可以到達(dá)的地方。希望同學(xué)們?cè)谌松性庥?ldquo;不順”、甚至“堵車”的時(shí)候，一定要永遠(yuǎn)保持在大學(xué)的激情，永遠(yuǎn)相信青春的力量，永遠(yuǎn)相信激情的力量，永遠(yuǎn)相信信仰的力量!
“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，請(qǐng)相信有彩虹”。人生的風(fēng)雨也許會(huì)讓我們的道路充滿坎坷和泥濘，但是我們的內(nèi)心會(huì)變得更加堅(jiān)強(qiáng);生活的磨難也許會(huì)讓我們失去信心，甚至迷失方向，但是我們的胸懷會(huì)變得更加寬廣;迷途的人生也許讓我們嘗盡生活的艱辛與無(wú)奈，但是我們的信仰會(huì)變得更加堅(jiān)定。同學(xué)們，讓我們從改變自己開始，開啟人生新的旅途，開創(chuàng)人生新的輝煌!
最后，我想以《朗讀者》的方式，為大家朗讀一段出自倫敦威斯敏斯特大教堂地下室墓碑林中的一段墓志銘，作為我今天講話的結(jié)束語(yǔ)。
當(dāng)我年輕的時(shí)候，我的想象力從沒有受到過(guò)限制，我夢(mèng)想改變這個(gè)世界。
當(dāng)我成熟以后，我發(fā)現(xiàn)我不能改變這個(gè)世界，我將目光縮短了些，決定只改變我的國(guó)家。
當(dāng)我進(jìn)入暮年后，我發(fā)現(xiàn)我不能改變我的國(guó)家，我的最后愿望僅僅是改變一下我的家庭。但是，這也不可能。
當(dāng)我躺在床上，行將就木時(shí)，我突然意識(shí)到： 如果一開始我僅僅去改變我自己，然后作為一個(gè)榜樣，我可能改變我的家庭;在家人的幫助和鼓勵(lì)下，我可能為國(guó)家做一些事情。然后誰(shuí)知道呢?我甚至可能改變這個(gè)世界。
2017大學(xué)教師畢業(yè)典禮致辭
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同學(xué)：
下午好!
感謝學(xué)院的信任給我此次機(jī)會(huì)出席2017屆本科畢業(yè)典禮并代表教師發(fā)言。
四年須臾而過(guò)，場(chǎng)景歷歷在目�？粗T位身著意味著學(xué)業(yè)有成的學(xué)士學(xué)位服，替大家高興之際，我，還有所有和我一樣對(duì)教育事業(yè)有一顆拳拳之心的老師們，關(guān)心關(guān)愛學(xué)生的知識(shí)增長(zhǎng)和身心健康的老師們，一如農(nóng)民走到了麥田，看到那金黃的麥浪和飽滿的麥粒，欣慰，滿足，自豪，驕傲。
畢竟別離時(shí)，不如相逢好。莊稼成熟了，終究要收割;孩子長(zhǎng)大了，終究要另立門戶;學(xué)生畢業(yè)了，終究要離去�？粗銈儗W(xué)有所成，臉上洋溢著由衷的笑容，老師充滿了成就感，欣慰，滿足，自豪，驕傲之余，老師知道，離別已拉開窗簾，回憶即將呈現(xiàn)在眼前，憂從中來(lái)，不可斷絕。
與莊稼成熟了即完成了生長(zhǎng)周期不同，本科畢業(yè)，拿到學(xué)位，或許還有人沒有拿到學(xué)位，只是人生成長(zhǎng)過(guò)程中的一個(gè)階段的落幕。雖然，這個(gè)階段于人生而言十分重要，但對(duì)于漫漫人生路而言，它只是絢麗的一幕而已。人生大戲精彩章節(jié)還在后面。在離別之際，老師不由得有些話想再叮嚀一番，以求教學(xué)相長(zhǎng)，你我共勉。
對(duì)即將走向講臺(tái)執(zhí)教鞭揮灑人生的同學(xué)們，盼望你們不要只做教書匠，要對(duì)教師二字有充分的敬畏和對(duì)教師職業(yè)有神圣感，教書育人相結(jié)合。此則要求我們樹立終身學(xué)習(xí)之理念，多讀書，讀好書，提升專業(yè)素養(yǎng)和思想境界，用正氣正能量影響你的學(xué)生，而不是用書山題海壓抑扼殺青少本有的天性和好奇心。即便做不到，也請(qǐng)安心做個(gè)教書匠，守住本分，遠(yuǎn)離高考舞弊等齷齪蠅營(yíng)狗茍。
對(duì)即將走向非師范工作崗位的同學(xué)，盼望你們能及早樹立職業(yè)意識(shí)，俯下身去，從小做起，踏實(shí)肯干，團(tuán)結(jié)同事，誠(chéng)信守法，尊重領(lǐng)導(dǎo)，對(duì)上級(jí)的謙恭是本分，早日闖出屬于自己的天空。
還有一批學(xué)生即將讀研深造，盼望你們盡早理清研究生和本科生之不同，調(diào)整學(xué)習(xí)方法和策略，在研究的道路上，對(duì)科學(xué)世界心存敬畏，求真求實(shí)，拒絕虛假數(shù)據(jù)，有意識(shí)的將所學(xué)所研和國(guó)計(jì)民生、人民所需相結(jié)合，做真學(xué)問，有用的學(xué)問�？蒲械牡缆飞�，要有“吾愛吾師，吾更愛真理”的勇氣和信念。
四年前的炎炎夏日，諸位在千軍萬(wàn)馬中一騎絕塵來(lái)到我們百年河大，可謂人中翹楚，絕非等閑之輩。今日學(xué)成歸去，更是如虎添翼，躊躇滿志。老師欣賞諸位意氣風(fēng)發(fā)風(fēng)華正茂之際，更盼望諸位凡是能有一顆平常心，努力學(xué)做平凡人。
中國(guó)歷來(lái)不缺勵(lì)志名言，其中“吃的苦中苦，方為人上人”堪為經(jīng)典，流傳甚廣。但老師認(rèn)為，這句所謂的勵(lì)志名言，充滿了功利自私和不平等意識(shí)，與社會(huì)主義核心價(jià)值觀中的民主、文明、自由、平等頗有違背。“人上人”的念頭，把人化為三六九等，不由得身處其中，其人必將躊躇在卑微和傲慢之中，何時(shí)才能尋覓到心中的寧?kù)o!
有一顆平常心，努力去做平凡人，則會(huì)平等看也世上人，無(wú)論收入高低，收入多少，皆無(wú)貴賤，如此，為人處世將會(huì)做到不卑不亢，也將守住自己內(nèi)心的本真。
有一顆平常心，努力去做平凡人，我們將更為自信和自尊，彼此都是平常人，他人能做的，我們應(yīng)該也能做，如此，在學(xué)習(xí)新知識(shí)，新技能的時(shí)候，心理將不再有障礙。
有一顆平常心，努力去做平凡人，我們將會(huì)更加尊重他人，踐行己所不欲勿施于人，必將促使同事關(guān)系融洽，家庭和睦，為自己營(yíng)造愉悅和諧生活環(huán)境。
有一顆平常心，努力去做平凡人，我們將會(huì)知曉天高地厚，準(zhǔn)確自我定位，進(jìn)而見賢思齊，寧?kù)o致遠(yuǎn)。
如此，有一顆平常心，努力去做平凡人，老師對(duì)你們的事業(yè)有成，生活幸福的祝愿則會(huì)更容易實(shí)現(xiàn)。你會(huì)發(fā)現(xiàn)能有一顆平常心的人，應(yīng)該不是平常人。
而你若堅(jiān)持要做人上人，也請(qǐng)做侯亮平，達(dá)康書記，易學(xué)習(xí)那樣公字當(dāng)先的人上人，而不是育良書記，祁同偉那樣私自領(lǐng)頭的人上人。
四年的相處，說(shuō)離別真的很悵然，仿佛昨日剛相見。離別之際，也像給親愛的學(xué)子們說(shuō)一下，限于學(xué)識(shí)和閱歷，老師在授課過(guò)程中定有不周之處，生活中或有關(guān)心不到，若有，還請(qǐng)諸位及時(shí)提出，以利于提高改進(jìn)。
鳥飛了，巢還在，畢業(yè)了，情依舊，別過(guò)了，誼永存。盼望諸位以后能常來(lái)河大看看，通過(guò)現(xiàn)代交流方式，微信群，QQ群你們加強(qiáng)聯(lián)系，于此基礎(chǔ)上有組織的給學(xué)院、給老師們講一講你們畢業(yè)后的工作和生活，記住老師一直都牽掛著你們，請(qǐng)你們?cè)诜泵χ嗤断蚓鞈僦銈兊睦蠋熭p輕一瞥。
離別就在不遠(yuǎn)前，此刻，心有千千結(jié)，不忍吐離別，唐送別詩(shī)三首(或一首)相贈(zèng)，以表惜別之情，以示祝福之意。
其一、白居易 賦得古原草送別
離離原上草，一歲一枯榮。
野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。
遠(yuǎn)芳侵古道，晴翠接荒城。
又送王孫去，萋萋滿別情。
其二、王勃 送杜少府之任蜀州
城闕輔三秦，風(fēng)煙望五津。
與君離別意，同是宦游人。
海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。
無(wú)為在歧路，兒女共沾巾。
其三、李白 送友人
青山橫北郭，白水繞東城。
此地一為別，孤蓬萬(wàn)里征。
浮云游子意，落日故人情。
揮手自茲去，蕭蕭班馬鳴
謝謝大家，再祝前程似錦，一路順風(fēng)。
2017.06.02
2017大學(xué)學(xué)生代表畢業(yè)典禮致辭
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛的老師們、同學(xué)們：
大家上午好!
我是英本133班的張穎，很榮幸今天能夠站在這里，作為學(xué)生代表發(fā)言。首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表2017屆全體畢業(yè)生，向辛勤培育我們的師大、向?qū)W子莘莘的外國(guó)語(yǔ)學(xué)院、向兢兢業(yè)業(yè)的各位老師，向低調(diào)奉獻(xiàn)的后勤工作者們，致以最誠(chéng)摯的感謝和最崇高的敬意!
臨近畢業(yè)，我有很多東西都想帶走，最想帶走的就是外院的男神女神老師，想帶走教我語(yǔ)音--集美貌和才華于一身，知性美和感性美共存的美馨姐姐;讓我學(xué)會(huì)演講--儒雅紳士，風(fēng)度翩翩的les;領(lǐng)我學(xué)習(xí)一言難盡的法語(yǔ)--笑起來(lái)眼里會(huì)溢出小星星的羅暉老師;教我翻譯和閱讀的小土豆和lanbo這對(duì)好朋友;萌萌的大胡子kot;待我們?nèi)缰拇蠼憬愕鸟R寧老師;外表高冷內(nèi)心溫暖的老煌;但這些老師我們都帶不走，我們只能忍痛割愛，把他們讓給學(xué)弟學(xué)妹，能帶走的只有老師對(duì)我們的教誨和期盼。
前不久，我被問到這樣一個(gè)問題，你最想對(duì)師大說(shuō)些什么?當(dāng)時(shí)，我竟無(wú)言以對(duì)，可能是因?yàn)橄胝f(shuō)的太多，才會(huì)詞窮。我在想，如果師大的一切會(huì)說(shuō)話，面對(duì)即將離去的我們，它會(huì)說(shuō)些什么?杏園公寓會(huì)說(shuō)“以后你再也沒有晚上11點(diǎn)的門禁了，但是你還是要早點(diǎn)回家”;寢室樓下的流浪貓會(huì)說(shuō)“你安心走吧，還有千千萬(wàn)萬(wàn)的小學(xué)妹會(huì)喂養(yǎng)我的”;食堂會(huì)說(shuō)“以后一個(gè)人吃飯的時(shí)候，記得想我”;初陽(yáng)湖會(huì)說(shuō)“說(shuō)好的早起晨讀來(lái)陪我，人呢?”;老校區(qū)會(huì)說(shuō)“我長(zhǎng)得那么好看，你怎么平時(shí)都不來(lái)看看我”;學(xué)校里的打印店會(huì)說(shuō)“以后你肯定找不到比我更便宜的打印店了”;我們的外院會(huì)說(shuō)“以后有時(shí)間記得回來(lái)，我一直都在浙里”。
我們用四年的時(shí)光換來(lái)了這樣一段心底永遠(yuǎn)的回憶，其中遺憾總是會(huì)有的�？傁胫聦W(xué)期一定要好好學(xué)習(xí)，做好每一個(gè)presentation，可是我們明天沒有課了，以后也沒有了;總想著從明天起我要減肥，可是想想北門外的奶茶、燒烤、牛雜就放棄了;總想著等大草坪的草長(zhǎng)齊了，再去躺一躺曬曬太陽(yáng)，可是它已經(jīng)不見了;總聽說(shuō)阿西的演出不容錯(cuò)過(guò)，可在望不到頭的長(zhǎng)隊(duì)面前還是放棄了……
因?yàn)檫z憾，因?yàn)槊篮茫晕覀兡钅畈煌�，但是有些事情希望我們都能忘記，讓我們忘記四年的分�(jǐn)?shù)績(jī)點(diǎn)，榮耀也好，傷心也罷,那真的只是浮云了;忘記曾經(jīng)同學(xué)之間發(fā)生的不愉快，多想想室友的不殺之恩，我們就沒有那么傷不起;忘記寢室的空間有限帶來(lái)的擁擠不便，畢竟我們?cè)僖舱也坏?200就能住一年還附贈(zèng)3個(gè)室友的宿舍了;忘記食堂的人滿為患帶來(lái)的不愉快,多想想三菜一湯只要9.9的實(shí)惠;忘記傲嬌的EDU渣一樣的網(wǎng)速帶來(lái)的郁悶，畢竟它陪伴我們度過(guò)了四年……
過(guò)濾掉所有的不愉快,帶著美好的回憶，和師大，和外院告別。我們即將告別搶座位的日子，告別教室里的乏味，告別圖書館的閉關(guān)鈴聲，告別學(xué)生會(huì)里、社團(tuán)里的忘我，告別咖啡吧里拿鐵的香味，告別我至今還未看懂、讀懂的浙江師范大學(xué)外國(guó)語(yǔ)學(xué)院，告別我們背后的靠山——尖峰山。
青春散場(chǎng)，不訴離殤。因?yàn)樵缫研闹敲鳎晕覀儾槐厣壳�。有時(shí)間，就抱一抱身邊的同學(xué)和老師吧，拍張照也好，或許以后就真的不再見面了。
我們?cè)?013年9月8日相遇，在2017年6月15日即將分開，時(shí)間和體重都證明我們?cè)?jīng)來(lái)過(guò)。浙江師范大學(xué)2017畢業(yè)站就要到了，讓我們攜帶好自己的隨身物品和理想，默默牢記“崇真尚美，博文弘道”的院訓(xùn)，用45度仰望星空的姿勢(shì)，腳踏實(shí)地，重新出發(fā)，踏上一段新的旅程，用最豪邁最穩(wěn)重地步伐向著未來(lái)前進(jìn)。我們?yōu)檫M(jìn)入師大而感到驕傲，也將使得外院因有我們而感到自豪。
衷心祝愿師大外院再譜華章，再樹輝煌!
祝各位領(lǐng)導(dǎo)和老師工作順利，身體健康!
祝全體畢業(yè)生夢(mèng)想成真，前程似錦!
最后，請(qǐng)讓我以學(xué)生的名義說(shuō)聲：外院，我真的很喜歡你;同學(xué)們，我們真的畢業(yè)了!
謝謝大家!
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