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      1. 教育系統(tǒng)勞模發(fā)言稿

        時間:2020-12-20 09:34:23 發(fā)言稿 我要投稿

        2017教育系統(tǒng)勞模發(fā)言稿

          學(xué)習(xí)勞模風(fēng)范,做“勞模精神”的實踐者,以下是YJBYS小編搜羅的2017教育系統(tǒng)勞模發(fā)言稿內(nèi)容,希望對你有幫助。

        2017教育系統(tǒng)勞模發(fā)言稿

          2017教育系統(tǒng)勞模發(fā)言稿【范文一】

          尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo):

          大家好!

          今天我發(fā)言的題目是《用勞模精神點(diǎn)亮青少年理想信念的火炬》。

          美國詩人惠特曼曾說過:“沒有信仰,就沒有名副其實的品行和生命;沒有信仰,就沒有名副其實的國土。” 少年兒童是祖國的未來和民族的希望,他們的身上有沒有理想與追求直接關(guān)系著黨的事業(yè)和社會主義建設(shè)的興衰成敗,關(guān)系到中華民族偉大復(fù)興的美麗中國夢能否實現(xiàn)。勞模精神正如一盞明燈,指引著青少年前進(jìn)的方向。

          一、追尋勞模足跡,做“勞模精神”的守護(hù)者

          始于一次尋訪:

          的一天,鐵軍小記者團(tuán)5名小記者在輔導(dǎo)員老師的帶領(lǐng)下,尋訪了江蘇“雙50”人物徐兆學(xué)同志。尋訪過后,孩子們紛紛留下感言:

          朱科維:徐叔叔,在今后的學(xué)習(xí)和生活中,我一定會向您一樣做一個熱愛生活、熱愛集體,堅強(qiáng)面對困難和挫折的勇者!

          林瑋瑋:我要以徐叔叔為榜樣,認(rèn)真學(xué)好科學(xué)文化知識,積極鍛煉身體、增強(qiáng)體魄,時刻準(zhǔn)備著回報祖國。

          孩子們的尋訪筆記被發(fā)到了校園網(wǎng),一小的教育者們敏銳地意識到,這是加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)的一個大好時機(jī)。《紅領(lǐng)巾尋訪江蘇精神》、《紅領(lǐng)巾尋訪最美江蘇人》等系列尋訪活動隨之展開。將畢生積蓄與全部精力都用于為農(nóng)村留守兒童建立圖書館的樂邵奇爺爺,全國“五一”勞動獎?wù)芦@得者張斌校長,為學(xué)校的發(fā)展而辛苦工作、無私奉獻(xiàn)的趙萬勤園長等勞模的先進(jìn)事跡紛紛出現(xiàn)在了學(xué)校老師、學(xué)生、家長及社會各界的眼前,一股正氣的力量在校內(nèi)外慢慢凝聚。

          二、學(xué)習(xí)勞模風(fēng)范,做“勞模精神”的實踐者

          學(xué)校大隊部通過升旗儀式、紅領(lǐng)巾廣播站、蓓蕾電視臺等方式加大了“勞模精神”的宣傳力度,學(xué)校的老師、同學(xué)們都希望走到勞模們的身邊,傾聽他們的故事。在市教育局黨委、教育工委的組織下,徐兆學(xué)同志先進(jìn)事跡報告會如期在我校希望劇場舉行。學(xué)校聘請他擔(dān)任我們的校外輔導(dǎo)員,走到我們的升旗儀式、走進(jìn)孩子們的課堂。

          隨后,張斌校長、趙萬勤園長等勞模的事跡宣講活動在校報告廳、希望劇場陸續(xù)展開。老師們和孩子們被一次次震撼著,感動著。教師們重溫《教師宣言》、“立德樹人 熔鑄師魂”等主題活動研討會在全校各個年級部廣泛開展,大家紛紛表示在平時的工作中要向勞模學(xué)習(xí),立足于本職工作,做到立德樹人、愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn),關(guān)愛學(xué)生,時時處處體現(xiàn)我們實小教師的道德思想與精神風(fēng)尚,要在平凡的工作崗位中做出不平凡的業(yè)績!

          “少兒科學(xué)院”、“丹頂鶴少年文學(xué)社”、“蓓蕾藝術(shù)團(tuán)”、“少年警察大隊”等十大少兒社團(tuán),紛紛發(fā)出號召,“向勞模學(xué)習(xí),向偶像致敬”,各項活動紛紛開展,可謂紅紅火火,百花爭艷。讀書節(jié)、藝術(shù)節(jié)、數(shù)學(xué)節(jié)、科普周等“五節(jié)兩周”活動,掀起了一波又一波

          “學(xué)勞模,我行動”的熱潮。隊員們還利用節(jié)假日開展“紅色之旅”夏令營活動,重走革命路,去探尋革命者為了實現(xiàn)民族夢、解放夢而不惜犧牲、艱苦奮斗的革命理想和堅定信仰。

          在清明時節(jié),舉行祭掃烈士墓以及“勞模精神伴我成長”征文比賽等活動,抒發(fā)心中的理想信念,體會幸福生活的來之不易;在“六一節(jié)”,開展“我與勞模同行,紅領(lǐng)巾相約中國夢”歌詠比賽,歌頌社會主義祖國的美好、歌頌代代勞模們的奮斗精神;在節(jié)假日,我們的鐵軍小記者團(tuán),還深入企業(yè)、農(nóng)村、科研單位進(jìn)行紅領(lǐng)巾系列尋訪活動,感受社會主義祖國建設(shè)的偉大成就,通過對身邊典型人物、先進(jìn)事跡的正面宣傳,傳遞正能量??

          一次次難忘的活動,幫助孩子們樹立了正確的人生觀,增強(qiáng)了隊員們對自己、對他人、對社會、對國家、對民族的強(qiáng)烈責(zé)任感。許多隊員自發(fā)地投入到建設(shè)家鄉(xiāng)的行列中,他們走上街頭,為“保護(hù)環(huán)境,美化家鄉(xiāng)”做宣傳;走進(jìn)福利院、敬老院,為需要幫助的人送溫暖;認(rèn)養(yǎng)建軍園大樹、動物園幼虎,為“水綠鹽城”的建設(shè)盡一份力??

          2017教育系統(tǒng)勞模發(fā)言稿【范文二】

          各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們:

          值此“五一”國際勞動節(jié)來臨之際,首先向在座的各位領(lǐng)導(dǎo)和同志們致以節(jié)日的問候和崇高的敬意!今天被縣委、縣政府授予“五一”勞動模范稱號,我非常感謝組織、領(lǐng)導(dǎo)和同志們給予我這么高的榮譽(yù)。

          幾年來,我先后在白地辦事處和臨西鎮(zhèn)擔(dān)任黨委書記,在縣委、縣政府的`正確領(lǐng)導(dǎo)下、在所在單位干職工的共同努力下,較好地完成了組織交給的各項任務(wù),促進(jìn)了所在單位的和諧發(fā)展。XX、XX年,在白地突出抓了武館路建設(shè)和村村通工程,認(rèn)真做好了修路占地工作,改變了白地鄉(xiāng)落后的交通條件,帶動了白地的經(jīng)濟(jì)發(fā)展;XX年元月來臨西鎮(zhèn)后,通過抓機(jī)關(guān)干部作風(fēng)建設(shè)、機(jī)關(guān)形象建設(shè)、基層組織建設(shè),有效地促進(jìn)了各項工作的順利開展。項目建設(shè)通過擴(kuò)大招商引資、強(qiáng)化服務(wù)、落實優(yōu)惠政策等措施實現(xiàn)了歷史性突破,新上生產(chǎn)性項目28個,年度完成固定資產(chǎn)投資6400萬元。

          在抓好自身項目間設(shè)的同時,積極協(xié)助縣有關(guān)部門做好了高速引線、華城鑫都、國稅大樓、軸承大世界等項目400余畝的占地工作。被邢臺市評為項目建設(shè)服務(wù)先進(jìn)單位;計劃生育工作通過強(qiáng)化責(zé)任、夯實基礎(chǔ)、抓好服務(wù)中心建設(shè)等措施徹底扭轉(zhuǎn)了被動局面,由落后變?yōu)橄冗M(jìn),在市縣檢查中取得了較好的位次;通過扎實有效的群眾工作,上訪的勢頭得到有效遏制,穩(wěn)定工作呈現(xiàn)出前所未有的良好局面。

          XX年臨西鎮(zhèn)被評為“實績突出鄉(xiāng)鎮(zhèn)”第一名,我本人也被記“二等功”一次。我認(rèn)為成績的取得雖然有自己心血和汗水,有自己的辛勤勞動和創(chuàng)造,但主要是縣委、縣政府正確領(lǐng)導(dǎo)和大力支持的結(jié)果,是全鎮(zhèn)上下團(tuán)結(jié)協(xié)作、共同奮斗的結(jié)果。

          勞動模范應(yīng)是工人階級和廣大勞動群眾的杰出代表,在推動臨西改革發(fā)展和構(gòu)建和諧社會中應(yīng)是一支重要的生力軍和中堅力量。當(dāng)前,我縣改革發(fā)展處于關(guān)鍵時期,今年又是“xxx”的開局之年,要落實縣委、縣政府制定的跨越式發(fā)展目標(biāo),實現(xiàn)奮起直追,創(chuàng)建富裕文明和諧的新臨西,需要全縣的勞動者,特別是各條戰(zhàn)線上的模范群體,勇于承擔(dān)使命,珍惜榮譽(yù),再接再厲,再立新功。

          在新的形勢和任務(wù)面前,作為模范代表我深感肩上的責(zé)任重大,使命光榮。必須進(jìn)一步增強(qiáng)加快發(fā)展的緊迫感、危機(jī)感和責(zé)任感,樹立敢想敢干、敢為人先的勇氣和魄力,開動腦筋,大膽實踐,勇于探索,扎實苦干,在自己的崗位上盡職盡責(zé)、創(chuàng)造性地開展工作,努力為促進(jìn)全縣“三大文明”建設(shè)、構(gòu)建和諧社會貢獻(xiàn)力量。

          一要求真務(wù)實,爭當(dāng)加快發(fā)展的標(biāo)兵。發(fā)展是我們黨執(zhí)政興國的第一要務(wù),也是解決當(dāng)前一切問題的關(guān)鍵所在。作為臨西鎮(zhèn)的黨委書記,必須突出抓好項目建設(shè),大力招商引資、發(fā)展民營經(jīng)濟(jì),積極推進(jìn)新型工業(yè)化、農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化、城鄉(xiāng)一體化、服務(wù)業(yè)現(xiàn)代化,統(tǒng)籌發(fā)展各項社會事業(yè),努力實現(xiàn)經(jīng)濟(jì)社會的全面協(xié)調(diào)發(fā)展。

          深刻領(lǐng)會科學(xué)發(fā)展觀,帶頭落實科學(xué)發(fā)展觀,始終做推進(jìn)改革的促進(jìn)派、加快發(fā)展的主力軍。要堅持從我做起,從現(xiàn)在做起,立足本職、埋頭苦干,比學(xué)趕超、爭創(chuàng)一流,當(dāng)好改革發(fā)展的領(lǐng)頭雁和排頭兵。要大力發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗、自強(qiáng)不息的精神,以忘我的工作熱情和堅強(qiáng)的工作斗志,咬定目標(biāo)不放松,不達(dá)目的不罷休,努力在經(jīng)濟(jì)建設(shè)中大顯身手,為全縣改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)再創(chuàng)佳績、再立新功。

          二要顧全大局,爭當(dāng)維護(hù)穩(wěn)定的表率。穩(wěn)定是做好各項工作的前提。沒有穩(wěn)定的社會環(huán)境,什么事情也干成。牢固樹立發(fā)展是政績、穩(wěn)定也是政績,發(fā)展是硬道理、穩(wěn)定是硬任務(wù)的觀念,深入推進(jìn)“平安臨西”建設(shè),全面落實維護(hù)穩(wěn)定的各項措施,建立起維護(hù)穩(wěn)定的長效工作機(jī)制,確保社會穩(wěn)定和諧。

          要堅持以人為本,堅定“立黨為公、執(zhí)政為民”的理念,權(quán)為民所用,情為民所系,利為民所謀,做好增加農(nóng)民收入、促進(jìn)就業(yè)和再就業(yè)、完善社會保障體系、幫扶弱勢群體等工作,真心實意地為群眾辦實事、辦好事。

          要做好深入細(xì)致的思想政治工作,正確處理改革中遇到的矛盾和問題,學(xué)會通過正常的渠道、運(yùn)用合法的形式來表達(dá)利益要求、解決實際問題,維護(hù)來之不易的安定團(tuán)結(jié)局面。切實發(fā)揮好模范帶頭作用,自覺地做維護(hù)穩(wěn)定的中流砥柱,把方方面面的積極性、創(chuàng)造性引導(dǎo)到推進(jìn)改革、促進(jìn)發(fā)展、維護(hù)穩(wěn)定上來,努力構(gòu)建和諧社會。

          三要提高素質(zhì),爭當(dāng)精神文明建設(shè)的榜樣。要積極參與政治理論和業(yè)務(wù)知識的學(xué)習(xí),增強(qiáng)學(xué)習(xí)能力、創(chuàng)新能力和競爭能力,爭當(dāng)學(xué)習(xí)型干部,不斷提高駕馭新時期鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作的能露和水平。要樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀,自覺抵制拜金主義、享樂主義和個人主義等各種腐朽思想的侵蝕,用新時期勞動模范的先進(jìn)思想和模范行動影響和帶動全社會,努力形成愛崗敬業(yè)、誠實守信、辦事公道、服務(wù)群眾、奉獻(xiàn)社會的良好風(fēng)尚,推進(jìn)社會主義精神文明建設(shè)。

          同志們,美好明天需要艱辛奮斗,幸福生活要靠勞動創(chuàng)造。讓我們緊緊圍繞縣委提出的“xxx”時期的奮斗目標(biāo),高揚(yáng)“樹正氣、講團(tuán)結(jié)、求發(fā)展

          ”的主旋律,解放思想,振奮精神,團(tuán)結(jié)拼搏,扎實工作,走好每一步,抓好每一天,干好每一年,為加快全縣經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展、構(gòu)建和諧社會而努力奮斗!

          最后,祝大家工作順利、身體健康、節(jié)日愉快!

          2017教育系統(tǒng)勞模發(fā)言稿【范文三】

          大家晚上好!

          面對手里頭捧著的這一份沉甸甸的榮譽(yù),我除了感激、喜悅之外,更多的是彷徨!心里頭不止一次的問自己:“勞模”是什么?首先,勞模是“人”的模范,是值得他人去效仿、追求的榜樣、楷模;其次,勞模不是一般的勞動者,而是比一般的勞動者付出更多勞動、更多智慧、更多時間,能感召人、能鼓舞人、帶領(lǐng)人的勞動精英。對照這些,我深知自己與“勞模”這一光榮稱號還相差甚遠(yuǎn)、愧不敢當(dāng)!在座各位當(dāng)中還有更多的同志做得比我更好、工作得比我更出色。我深深知道這是領(lǐng)導(dǎo)和同事們給我的至高榮譽(yù),也是對我提出了更高的要求!

          今晚,我非常高興、也非常感激在座各位給了我和大家交流學(xué)習(xí)的機(jī)會:

          一、教師,心中夙愿

          也許大家不太相信,在我童年的時候,我最敬佩的是軍人和教師。自身的身體條件讓我放棄了成為一名軍人的追求。但是,我卻有幸成為了一名光榮的人民教師。我和有些人不同,不是因為可以減輕家里的負(fù)擔(dān),或者怕考不上而選擇了師范院校,更多的是對老師職業(yè)的向往,讓我的每一個第一志愿,填報的都是師范院校。坦然地說,當(dāng)時的我是因為羨慕教師能站在講臺上指點(diǎn)江山,激揚(yáng)文字,而產(chǎn)生了自己要當(dāng)一名教師的想法。

          九四年畢業(yè)至今整整十三年。在這十三里,我沒有后悔當(dāng)初的選擇,依然固守這三尺講臺!

          教師職業(yè)幸福感最重要的源泉一定是學(xué)生的成功和他們對你的真情回報。

          原一四三班學(xué)生陳曉峰,去年從部隊剛一退伍就回來看望我。從他的身上,讓我讀懂了一句話:轉(zhuǎn)化一個差生比培養(yǎng)幾個優(yōu)生更重要。他原來是高一一三七班的,用藏頭詩來罵老師,經(jīng)常和班主任對著干。高二分到我班。我主動與他交心,心里從來沒有把他當(dāng)成一個壞孩子。

          正是對他沒有成見,讓我能夠?qū)捜莸貙Υ囊恍╁e誤,根本沒有讓我感覺到他是一個與老師對著干的學(xué)生。一件小事,讓他徹底信服了我:一次,生活輔導(dǎo)老師說看到他和另一個學(xué)生爬圍墻外出了。我沒有立馬就對他們“發(fā)難”,而是耐心地問清楚情況后,與生活輔導(dǎo)老師交換意見,但他執(zhí)意相信他的眼睛而不相信我和我的學(xué)生,通過細(xì)心的調(diào)查和我對他們的了解,我不相信他們會有這樣的行為,我為他們據(jù)理力爭,并表示我相信他們,也會給他們一個真相,安撫他們的情緒。經(jīng)過一番努力之后,真相終于搞清楚了,是高三的兩位同學(xué)。這次事件以后,他更信任我了,也從不與我頂嘴,還成為了文學(xué)社的成員。

          后來,他應(yīng)征入伍。臨行前,他特意來與我道別,我勉勵他在部隊好好表現(xiàn),部隊要比學(xué)校嚴(yán)格得多。他一直與我保持通訊聯(lián)系,每次都以“你的壞學(xué)生”署名,談他在部隊的表現(xiàn),說以前給我添了太多麻煩,F(xiàn)在在部隊了,更思念昔日曾關(guān)心過他的老師。我確實體會到了作為教師的一種成功感、幸福感,也更理解教師這門職業(yè)了,更堅定了我的信念。

          二、勤勉,助我成長

          初中四年,憑著年輕人的血?dú)夥絼偤彤?dāng)時對教師的那股“沖動”,我干得有滋有味,也正是自己這種在別人看來有點(diǎn)“傻氣”的勤奮,很快成為學(xué)校的骨干。在初中,我當(dāng)過班主任、當(dāng)過年級組長、當(dāng)過團(tuán)委書記,九八年就被評為“XX市優(yōu)秀教師”。九八年我選擇了四中,也開始了我人生新的挑戰(zhàn)。

          來到四中,面對新的工作崗位,我只能重新定位,重新開始,邊學(xué)邊教,向有經(jīng)驗的老教師歐老請教,不斷的聽課學(xué)習(xí),豐富自己的教學(xué)經(jīng)驗。蘇霍姆林斯基在《給教師的建議》中說過:教師所知道的東西,就應(yīng)該比他在課堂上要講的東西多十倍,以便能夠應(yīng)付自如地掌握教材,到了課堂上,能從大量的事實中選出最重要的來講。

          我深知自己業(yè)務(wù)能力上的匱乏,而我并不是那種有“天資”的老師,所以,我唯有勤勉才能補(bǔ)拙。我反復(fù)地通讀高中教材,像學(xué)生一樣拼命地做題,翻閱高三的資料,擴(kuò)展自己的知識面。憑著自己的不懈努力,承蒙學(xué)校的信賴,來到四中的第三年,我就擔(dān)任了畢業(yè)班的物理教學(xué)。這對我來說,又是一次新的考驗,我很珍惜這個機(jī)會,我經(jīng)常加班加點(diǎn),把洗漱用具搬到了辦公室。正是這份勤勉幫我挺過一道道難關(guān),我出色地完成了學(xué)校交給我的任務(wù)。從此,我面對學(xué)生也多了幾分自信。

          正是四中這個熔爐鍛煉了我,使我從一個角色轉(zhuǎn)換到另一個角色。從一名普通班的班主任到畢業(yè)班的班主任,再到XX市的優(yōu)秀班主任,從班主任到年級組長;從學(xué)校的骨干教師到XX市的首批骨干教師。這里頭有自己的勤奮,但更多的是學(xué)校給了我鍛煉的機(jī)會。九八年到現(xiàn)在,快十年的時間,與我同年調(diào)入四中的十來位老師,現(xiàn)在只有幾位還留在四中。我把我人生中最美好的時光留給了瀏陽四中,我可以自豪的地說,我是一個真正的四中人!

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