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      1. 迎接六一兒童節的國旗下發言稿

        時間:2022-11-28 15:02:58 發言稿 我要投稿
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        迎接六一兒童節的國旗下發言稿

          發言要直接面向聽眾,所以,發言的語言一定要簡潔明快,盡量不使用啰嗦的句子,更不要使用一些深奧的詞句,最好運用大眾語言。以下是由應屆畢業生網PQ小編為大家推薦的迎接六一兒童節的國旗下發言稿。歡迎大家學習參考。

        迎接六一兒童節的國旗下發言稿

          迎接六一兒童節的國旗下發言稿(1)

          老師們、同學們:大家早上好!

          在這鮮花爛漫,綠草如茵的初夏時節,在今天這個日子里,我們已經感受到了濃濃的節日氣氛,明天就是屬于孩子們的盛大節日——六一國際兒童節,,雖然每年我們都要和孩子們一起共度這美好的節日。但今年是六一節60周年的紀念日,60年前,國際民主婦女聯合會為保障全世界兒童的生存權力、保健權力和受教育的權力,于1949年11月在莫斯科召開的一次大會上決定每年六月一日為國際兒童節。1949年12月23日,中國政府也規定六月一日為兒童節。于是,全世界的兒童就擁有了一個屬于自己的節日——“六一”國際兒童節。因此我要提前向城西小學的所有孩子說聲“六一”快樂。

          同學們,六月是快樂的。因為“六一”是你們最快樂的節日,“六一”也是我們最高興的日子。因為:你們是家庭的寶貝,更是家庭的希望。你們能夠快樂地成長,家庭就充滿歡歌與笑語。你們是學校的孩子,更是學校的希望。你們能夠全面地發展,學校就充滿生機與活力。你們是社會的未來,你們祖是國花朵,更是祖國希望,你們能夠茁壯地成長,祖國就充滿美好與希望。希望同學們:樂學、尚美、合作、創造學會做人、學會求知、學會做事、學會共處像大人一樣富有責任心、富有使命感,堂堂正正做人,認認真真做事,快快樂樂學習,健健康康成長熱愛祖國、熱愛黨、熱愛人民、熱愛自然、熱愛生活、熱愛科學、熱愛學習、熱愛勞動珍惜生命、珍惜時間、珍惜友誼、珍惜學習與發展機會關心社會、關心環境、關心集體、關心他人尊敬師長、團結同學、禮貌待人;明辨是非、明辨真理,快樂健康的成長。為了讓同學們過一個快樂的節日,學校組織了六一慶典,明天的六一慶典將是熱鬧的,快樂的,但希望同學們一定要有安全意思,在活動的時候要聽老師的安排,遵守紀律,文明過節。

          同學們,六月也是收獲的日子。開校之初,我校組織3-6年級的同學參加省“改革開放30年”正文競賽,為了讓同學們用心感受祖國30年來的巨大變化,在老師們認真的輔導,精心地批改作文;同學們在自己的家鄉變化中,自己家庭成員的變化中了解祖國改革開放給社會、給老百姓生活帶來的變化,感受祖國的跨越式發展,師生的認真參與,讓這項活動起到了良好的作用。在這次活動中,六年級一班譚錦意、朱冠楠,五年級五班魏寥寥獲得一等獎,其中,譚錦意同學評為全國讀書先進個人。前段時間,我校同學參加風采大賽,有6人獲獎,展示了我校素質教育的成果和我校學生的綜合素質。

          六月,也是畢業班的同學艱苦備戰的日子。今年6月25——26日,是六年的同學觸摸夢想,迎接人生第一次挑選時刻。在此之前,我們的同學一路打拼,經歷了許多艱辛。這許多的苦,許多的累,許多的磨礪,都是每個學生必須的經歷。此時已進入決戰的瞬間。六年級的同學更應該思考,你們要以怎樣的心態迎接考試,怎樣發揮自己的最好的水平呢?希望你們一定要科學地復習,進行知識的梳理,構建知識網絡圖,奮勇拼搏,以良好心態,最自信的微笑,備戰畢業考試。

          少先隊員、小朋友們,你們是幸運的一代,也是肩負重擔的一代。古人言:千里之行,始于足下。少年時代是美好人生的開端,遠大的理想在這里孕育,高尚的情操在這里萌生,良好的習慣在這里養成,生命的輝煌在這里奠基,繁榮昌盛的美 好前景在召喚著我們。我們要努力提高自身素質,在新的人生起點上,再接再厲,使自己成為新世紀祖國建設需要的棟粱之材。

          迎接六一兒童節的國旗下發言稿(2)

          同學們,明天就是六一兒童節了。

          “六一”是你們的節日,

          我們可能有許多紀念我們節日的方法,同學間簡短的一句問候,利用課間搞一個小小的 Party,用幾顆糖果犒勞一下自己和親密伙伴。寫幾句話或一篇日記記錄一下自己的心路歷程等等。作為已是成年人的我其實也知道,在這些看似鎖碎的活動中,孕育著你們許多童趣和美好記憶。

          我其實更想告訴大家“六一”也是你們父母的節日。

          當我們相聚這里共同慶祝的時候,你們的父母或許正在田間面朝黃土背朝天的勞作;或許正匆匆的趕往工地;或許是剛下夜班拖著疲憊的身子在往家趕;或許一夜未曾合眼正行駛在高速公路上......這里有太多的“或許”。

          我在想:支持他們樂此不彼的原動力到底是什么?答案也許有很多,但要問排在第一位的,我敢肯定就是為了我們,為了我們能夠有一個良好的學習生活環境; 為了我們能夠一天天長大,學到更多的文化知識;為了有一天不但但只是一味的照顧我們,我們也一點點開始懂得去回饋他們;為了他們在走不動的時候,我們能把擔子接過來,接替他們支撐起一片天空...... 所以看到我們臉上洋溢節日的幸福時,又何嘗不是他們最快樂的時候!

          “六一”其實也是我們教師的節日。

          你們將來就是一曲曲宏大的命運交響曲,作為前奏編纂者。作為未來希望的守護和培育者。我們倍感責任艱巨。你們在前進路上會遇到很多的困難。生活習慣方面,知識學習方面,情感困惑方面,個人意志方面......無論哪一方面,一但你們走進彎路,我們就會及時跟進。把你們從彎路上扶回來,把你們從泥潭中拯救出來,以使你們闊步走在筆直的大路上。這是我們的責任,這是教師這個行業存在的價值所在。因此,你們的快樂又何償不是我們的快樂呢!

          “六一”也是全社會的節日。

          你們是一個個家庭的希望,你們好比是這個社會的神經末梢,牽一發而動全身!

          只有你們快樂成長,社會才能和諧,穩定。

          只有你們健康成長,社會才能祥和,安康。

          只有你們懂得科學的發現問題,研究問題,解決問題,社會的品味才能得到整體的提升。

          所以你們的快樂又何償不是整個社會的快樂呢!

          因此,我預祝你們節日快樂!并通過你們祝你們的父母節日快樂!祝:在你們的人生路上陪伴一程的老師們節日快樂!祝全社會節日快樂!

          最后,我想用毛主席的一句話結束我的發言:“世界是你們的,也是我們的,但是歸根結底是你們的!”

          謝謝大家!

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