立德樹人演講稿的范文
演講稿的結構分開頭、主體、結尾三個部分，其結構原則與一般文章的結構原則大致一樣。下面是由yjbys小編推薦的立德樹人演講稿的范文，歡迎大家閱讀。
立德樹人演講稿的范文一
尊敬的各位領導、各位評委老師：
大家好!非常高興能夠作為教師代表站在這里演講，在2013年第二十九個教師節來臨之際首先祝愿所有的人民教師節日快樂!
當我第一次以教師的身份站在三尺講臺上時，我的心情是非常激動的，因為我實現了小時候的一個夢想。都說教師是人類靈魂的工程師，也有人用春蠶到死絲方盡、蠟炬成灰淚始干來贊美老師，作為一名教師，看到孩子們渴求知識的眼神和茁壯成長時，我就感到付出多少都是值得的。在我們的執教生涯中，首先也是最重要的就是立德樹人，只有擁有高尚的道德素質，我們才能為教育事業做出更大的貢獻。
要想立德樹人，做一名優秀的人民教師，要做到：
首先，教師要為人師表，既要注重言教，又要注重身教，特別 要注重身教。教師工作的“示范性”和學生所特有的“向師性”，使 教師在學生心目中占有非常重要和崇高的位臵。教師的思想感情， 處事哲理、人生觀點、品德修養甚至言談舉止、音容笑貌都會給學 生留下極其深刻的印象，對學生有著熏陶誘導和潛移默化的影響。 學生總是把教師看作學習、模仿的對象。教師的一言一行，一舉一 動，往往被學生看在眼里，記在心里，模仿在行動上。教師的人格 影響，不僅對學生在校起作用，甚至以后在社會上還會長時間的起 作用。所以，教師需要處處為人師表，從小事做起，從自我做起， 率先垂范，作出表率。
其次，凡要求學生做到的，自己首先應該做到，凡要求學生不 做的自己堅決不做。“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”，教育無 小事，事事見真理，因此，教師一定要時刻注意自己的一言一行， 以高尚的人格去感染人，以整潔的儀表去影響人，以和藹的態度去 對待人，以豐富的學識去引導人，以博大的胸懷去愛護人。
最后，師德的核心問題就是“愛”。 師愛是師德的靈魂。師愛 是消除師生之間情感障礙的'保證;師愛是培養師生情，使之成為“知 心朋友”的橋梁;師愛是轉變后進生，使他們良好發展的靈丹妙藥。 冰心說過，有了愛就有了一切，而我要說，有了愛才有教育的一切， 愛是教育的靈魂，是人性的基石，是道德的起點。那么我們必須用 愛去澆灌，去奉獻自己的愛心，去呵護學生的成長。教育，首先應 該是溫暖的，是充滿情感和愛的事業，教師應多與學生進行情感方 面的交流，做學生的知心朋友。愛需要教師對學生傾注相當的熱情， 對其各方面給予關注，愛將教學中存在的師生的“我”與“你”的 關系，變成了“我們”的關系。和諧的師生關系，是促進學生學習 的強勁動力。愛生是衡量一個教師師德水平的尺子。能愛是一個層 面，善愛則是另一個層面。要愛學生成長過程中的每一微小“閃光 點”。“愛”要以理解、尊重、信任為基礎;“愛”要一視同仁，持之 以恒;“愛”要面向全體學生。多給他們一份愛心，一聲贊美，一個 微笑，少一些說教。要多和他們談心，幫助他們查找“后進”的原 因，真正做到對癥下藥。在學習上和生活細節上關心他們。“育苗有 志閑逸少，潤物無聲辛勞多。”在教育的神圣殿堂耕耘中，我逐漸懂 得：愛是人類最美麗的語言，教育要從愛開始。要做好一名人民教 師，就要愛崗敬業，熱愛學生，愛得專心致志，愛得大公無私，讓 愛撒向每一個角落，讓每一朵花都淋浴陽光。
作為一名人民教師，我們要不斷提高自身的思想政治素質和綜合素質，在教育事業這片土地上默默耕耘是我們無悔的選擇。青少年是祖國的未來和希望，在當今中華民族偉大復興的征程上，青少年是實現國家富強、民族振興和人民幸福的脊梁，中華民族偉大復興的美好未來還需要他們去開創，所以我們更要自知肩上的重擔，更要加強責任感和使命感!立德樹人，同心共筑中國夢!
謝謝大家!
立德樹人演講稿的范文二
尊敬的各位領導、老師們：
大家好!今天我演講的題目是《關愛學生，立德樹人》。
漢代學者楊雄說：“師才，人之模范”。教育家蘇霍姆林斯基說：“請你記住，你不僅是自己學科的教員，而且是學生的教育者，生活的導師和道德的引路人。”那么，作為教師的我們如何做好教育者，當好學生的生活導師和道德的引路人呢?
我認為，教師首先要樹立自己良好的德行。子曰：“其身正，不令而行;其身不正，雖令不從。” 要培養高素質的綜合人才，教師應做到德才兼備，并且要堅持努力向德藝雙馨的方向發展。只有這樣，才能給學生做好榜樣。
其次，要懂得關愛學生。冰心老師曾說過：“有了愛，便有了一切，有了愛，才有教育的先機。”是啊，師愛就是一種教育的藝術，就是一種寬容，一份鼓勵，一句點燃與喚醒。是啊，師愛就像綿綿春雨，“隨風潛入夜，潤物細無聲，”哪怕是一個鼓勵的眼神，一句親切的話語，都會讓學生備受鼓舞，獲得無窮的信心，從而改變他的一生。是啊，師愛能點燃激情喚醒希望，師愛能使一個個凍僵的靈魂沐浴春風，它是以滿腔熱血和赤誠去撞擊學生心靈的火花。
不管什么樣的學生，只要我們付出真愛，傾注真情，總能使枯木逢春，鐵樹開花。我們無權放縱每一個學生，因為放縱就等于放棄;我們更無權放棄每一個學生，因為放棄就等于毀滅。師愛像甘泉，它能滋潤學生干涸的心田;師愛像暖暖春風，它能蘇醒學生枯萎的心靈.師愛像暖流，它能融化學生心靈深處的堅冰。師愛是無私的，師愛是無悔的，師愛是純粹的，師愛更是神圣的。
在我身邊，我不時被我的同事深深的感動著，學校實行教改，全體領導和老師都擰成一股繩，為了教改的成功而努力，更是為了提高學生各方面的素質而努力�？�!這邊教室里班主任在給初一學生做小組培訓，那邊初二教室又在開展學習小組推進會。在初三教室里，我們看到了學生大膽的展示自我，聽到了學生流暢的語言表達，全體學生用他們的自信、陽光相互感染著，使得整個校園呈現出團結、合作、積極向上的校園氛圍。
在始豐，正是因為有著許多平凡卻又偉大的老師，他們年復一年，日復一日，用語言播種，用粉筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤!才有了始豐的今天。他們用不同的方式表達著相同的信念和追求：那就是用自己博大的愛心演繹著無悔人生!用無私的奉獻譜寫幸福的人生!用自己的的青春智慧和熱血詮釋人民教師的內涵，用真和善哺育純潔的心靈，用愛與美鑄造閃光的靈魂!
記得莎士比亞曾經說過：“生命短促，只有美德能讓他傳播到遙遠的后世。”我們無法延伸生命的長度，但我堅信，只要我們對教育癡心不改，對學生播撒愛的雨露，真正做到立德樹人，就一定能拓展我們生命的寬度!鐵肩擔道義，愛心筑師魂。老師們，讓我們為了心中共同的夢想風雨兼程!讓我們熱忱、執著、堅定地用無私的愛心譜寫幸福的人生吧!
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