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      1. 課前3分鐘演講稿

        時(shí)間:2020-11-28 12:23:00 演講稿范文 我要投稿

        課前3分鐘演講稿范文大全

          篇一課前3分鐘演講稿范文

          曾經(jīng)有一個(gè)壞脾氣的男孩,他父親給了他一袋釘子。并且告訴他,每當(dāng)他發(fā)脾氣的時(shí)候就釘一個(gè)釘子在后院的圍欄上。第一天,這個(gè)男孩釘下了37根釘子。慢慢的,每天釘下的數(shù)量減少了,他發(fā)現(xiàn)控制自己的脾氣要比釘下那些釘子容易。于是,有一天,這個(gè)男孩再也不會(huì)失去耐性,亂發(fā)脾氣。他告訴父親這件事情。父親又說(shuō),現(xiàn)在開始每當(dāng)他能控制自己脾氣的時(shí)候,就拔出一根釘子。一天天過(guò)去了,最后男孩告訴他的父親,他終于把所有釘子給拔出來(lái)了。

        課前3分鐘演講稿范文大全

          父親握著他的手,來(lái)到后院說(shuō):“你做得很好,我的好孩子,但是看看那些圍欄上的洞。這些圍欄將永遠(yuǎn)不能回復(fù)到從前的樣子。你生氣的時(shí)候說(shuō)的.話就像這些釘子一樣留下疤痕。如果你拿刀子捅別人一刀,不管你說(shuō)了多少次對(duì)不起,那個(gè)傷口將永遠(yuǎn)存在。話語(yǔ)的傷痛就像真實(shí)的傷痛一樣令人無(wú)法承受!

          從這里我們可以得出一些結(jié)論:人與人之間常常因?yàn)橐恍o(wú)法釋懷的堅(jiān)持,而造成永遠(yuǎn)的傷害。

          如果我們都能從自己做起,開始寬容地看待他人,相信你一定能收到許多意想不到的結(jié)果。別人開啟一扇窗,也就是讓自己看到更完整的天空。

          篇二課前3分鐘演講稿范文

          據(jù)說(shuō)籃球運(yùn)動(dòng)剛誕生的時(shí)候,籃板上釘?shù)氖钦嬲幕@子。每當(dāng)球投進(jìn)的時(shí)候,就有一個(gè)專門的人踩在梯子上把球拿出來(lái)。為此,比賽不得不斷斷續(xù)續(xù)地進(jìn)行,缺少緊張激烈的氣氛。為了讓比賽更順暢地進(jìn)行,人們想了很多取球方法,都不太理想。有一位發(fā)明家甚至制造了一種機(jī)器,在下面一拉就能把球彈出來(lái),不過(guò)這種方法仍沒能讓籃球比賽緊張激烈起來(lái)。

          終于有一天,一位父親帶著他的兒子來(lái)看球賽。小男孩看到大人們一次次不辭勞苦地取球,不由大惑不解:為什么不把籃筐的底去掉呢?一語(yǔ)驚醒夢(mèng)中人,于是才有了今天我們看到的籃筐樣式。

          對(duì)于我們的啟示有:去掉籃筐的底,就這么簡(jiǎn)單,但那么多有識(shí)之士都沒有想到。聽來(lái)讓人費(fèi)解,然而這個(gè)簡(jiǎn)單的“難題”卻困擾了人們多年?梢姡瑹o(wú)形的思維定勢(shì)就像那個(gè)結(jié)實(shí)的籃子禁錮了我們的頭腦,使得我們的思維就像被“囚禁”在了籃筐里。于是,我們笨拙地去搬梯子、去制造機(jī)器……

          對(duì)于我們來(lái)說(shuō),生活中許多時(shí)候,我們只需動(dòng)用簡(jiǎn)便的工具,去弄掉那些妨礙我們的“籃筐底”,生活原本并沒有那么復(fù)雜。

          篇三課前3分鐘演講稿范文

          沒有人能只依靠天分成功。上帝給予了天分,勤奮將天分變?yōu)樘觳拧S羞@么一句話:天才是百分之一的天分加上百分之九十九的努力。。

          曾國(guó)藩是中國(guó)歷史上最有影響的人物之一,然他小時(shí)候的天賦卻不高。有一天在家讀書,對(duì)一篇文章重復(fù)不知道多少遍了,還在朗讀,因?yàn)椋沒有背下來(lái)。這時(shí)候他家來(lái)了一個(gè)賊,潛伏在他的屋檐下,希望等讀書人睡覺之后撈點(diǎn)好處?墒沁@個(gè)賊等了好久,就是沒等到曾國(guó)藩睡覺,還是翻來(lái)復(fù)去地讀那篇文章。賊人大怒,跳出來(lái)說(shuō),“這種水平讀什么書?”然后將那文章背誦一遍,揚(yáng)長(zhǎng)而去!

          賊人是很聰明,至少比曾先生要聰明,但是他只能成為賊,而曾先生卻成為毛澤東主席都?xì)J佩的人:“近代最有大本夫源的人。”

          “勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn),一分辛苦一分才!蹦琴\的記憶力真好,聽過(guò)幾遍的文章都能背下來(lái),而且很勇敢,見別人不睡覺居然可以跳出來(lái)“大怒”,教訓(xùn)曾先生之后,還要背書,揚(yáng)長(zhǎng)而去。但是遺憾的是,他名不經(jīng)傳,曾先生后來(lái)啟用了一大批人才,按說(shuō)這位賊人與曾先生有一面之交,大可去施展一二,可惜,他的天賦沒有加上勤奮,變得不知所終。

          從這個(gè)故事我們可以看出,偉大的成功和辛勤的勞動(dòng)是成正比的,有一分勞動(dòng)就有一分收獲,日積月累,從少到多,奇跡就可以創(chuàng)造出來(lái)。

          篇四課前3分鐘演講稿范文

          對(duì)于我們來(lái)說(shuō),生命的每一天都是直播,沒辦法重頭再來(lái)。

          記得我曉得時(shí)候練書法,開始我都是用廢紙來(lái)寫。學(xué)了很長(zhǎng)時(shí)間,一直沒有大的長(zhǎng)進(jìn)。父親的一位朋友是書法家,他對(duì)父親說(shuō):“如果你讓孩子用最好的紙來(lái)寫,他可能會(huì)寫得更好。”父親便叫我按照書法家所說(shuō)的去做,果然,沒過(guò)多久,我的字進(jìn)步得很快。父親很驚奇,去問那位朋友。他笑而不答,只在紙上寫了一個(gè)“逼”字。父親頓悟:這是讓我因?yàn)橄Ъ埗破茸约簩懞米帧?/p>

          的確,平常的日子總會(huì)被我們不經(jīng)意地當(dāng)作不值錢的“廢紙”,涂抹壞了也不心疼,總以為來(lái)日方長(zhǎng),平淡的“廢紙”還有很多。實(shí)際上,這樣的心態(tài)可能使我們每一天都在與機(jī)會(huì)擦肩而過(guò)。

          朋友們,生命并非演習(xí),而是真刀真槍的實(shí)戰(zhàn)。生活也不會(huì)給我們“打草稿”的時(shí)間和機(jī)會(huì),人們一頁(yè)頁(yè)漫不經(jīng)心或全心全意寫下的“草稿”,都會(huì)成為人生無(wú)法更改的答卷。

          記得有一則諺語(yǔ)是這樣說(shuō)的:“如果你想過(guò)河,請(qǐng)先把帽子扔過(guò)去。”因?yàn)槟愕拿弊右呀?jīng)在那邊,你別無(wú)選擇,只能想方設(shè)法地過(guò)河。正是有了“逼迫”,人才會(huì)盡全力發(fā)揮自己的潛能,兵家所謂“置之死地而后生”也是這個(gè)道理。

          對(duì)于我們來(lái)說(shuō),生命只有一次,必須全力以赴。生命不給我們“打草稿”的時(shí)間和機(jī)會(huì),但是每個(gè)靜夜里想一想明天的計(jì)劃、明天的目標(biāo),就像面對(duì)一張白紙創(chuàng)作一樣,需要先在心里揣摩無(wú)數(shù)遍,胸有成竹才會(huì)運(yùn)筆如風(fēng)。

          人生需要態(tài)度,也需要方法!

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