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      1. 校園文明禮儀演講稿

        時間:2020-11-12 17:02:08 演講稿范文 我要投稿

        校園文明禮儀演講稿精選

          校園文明禮儀演講稿(一)

        校園文明禮儀演講稿精選

        老師們、同學們:

          大家好!

          今天,我們在這里舉行“守規范、懂禮儀、做文明人”系列教育活動的啟動儀式,標志著我們學校文明禮儀教育系列活動正式拉開了帷幕。

          近幾年來,我校一直十分重視對學生的日常行為規范的教育,取得了良好的效果,學校的風氣有了明顯的好轉。但是我們應清醒地看到在我們的學生中間,還存在著一些不講文明、不懂禮儀的現象:有的同學沒有教養,說話粗魯、甚至臟話連篇;有的同學亂扔紙屑,不講衛生,對地上飄落的紙屑視而不見;有的同學目無尊長、缺乏愛心,待人冷漠;有的同學對老師家長的教育充耳不聞,學習馬虎,作業不做,等等,這些都是不講文明、不懂禮儀的表現,這些現象,不僅影響了學校和我們每一個人的形象,而且還能影響同學們今后的成長和發展。

          良好的禮儀習慣是做人應該具備的最起碼的素質。因此,從小就開始并加強文明禮儀教育,這是培養一個健全人的最基本的要求。今天,我們要開展的這個活動,對于加強同學們的思想道德教育,培養良好的學習習慣和行為習慣,提升我校師生的精神風貌具有積極而深遠的意義。

          為了使這項活動扎實有效地開展,我們以“守規范、懂禮儀、做文明人”作為活動的主題,在今后將陸續開展一系列的活動,希望同學們人人都要積極參與,人人都要去用心去做,力爭每個人都能在活動中受到教育,在活動中領會到文明禮儀的深刻內涵。逐步養成說話有禮貌、辦事有分寸、行為有規范的良好習慣,努力做一個有修養、懂禮儀的文明人。

          同學們,你們是未來社會的建設者和接班人,未來社會的文明進步程度與你們的文明水平有直接的關系,缺乏禮儀便難以成為未來社會的主人因此,提高自身修養,接受文明禮儀教育,必須從現在做起。希望同學們要好好學習文明禮儀知識,積極參加教育活動,不斷提高自己的文明修養,力爭在家做個講文明懂禮儀的好孩子,在學校做個講文明懂禮儀的好學生,在社會做個講文明懂禮儀的好公民。

          最后,祝愿我們每個同學都能成為文明禮儀的忠實踐行者和傳播者!祝愿我們的學校成為一個快樂的校園、文明的校園、和諧的校園、愛心永駐的校園!

          謝謝大家!

          校園文明禮儀演講稿(二)

        各位同學、老師:

          大家好!

          今天我演講的主題是“做文明學生,創和諧校園”!

          說到這,老師,同學們,你們知道什么是文明么?

          文明是一種進步,是思想的科學,行為的端正,習慣的.改善,修養的提高,品質的提升;是人性的解放、自由、完善和超越。從教育成長的角度,文明是告別昨日的無知和粗俗,是自覺的控制,是人性的戰勝。

          聽了前面對文明的解釋,大家都覺得有點理論化了。

          其實,文明就在我們的身邊。

          在9月份剛開學的時候,我們學校就開展了“文明,,月” ,相信大家一定印象深刻。我還記得那個時候老師問了大家一個問題,大家在掃地的時候覺得累么,大家都回答“累”!一句簡單的話卻反應了我們學校一個很實在的問題。下課的時候,大家可以往我們教室的窗外瞧瞧,看看能發現什么。窗外那個屋頂上都是煙頭,飲料瓶以及果皮紙屑等等。這些都是同學們的杰作,可是,你們可曾想過,這不是別人的環境,是我們的環境啊。難道你們喜歡坐在一間堆滿垃圾惡臭的教室上課么?我想,沒人想吧?

          文明的學生,他一定會會自覺維護校園環境,因為他懂得環境是大家的環境,把美好留給他人也是留給自己。

          認真做好每一次值日,養成良好的衛生習慣,這就是文明。

          還是再來談談我們的校園吧,我總是經?匆妼W校請修理師傅來。為什么呢?天臺的水龍頭壞了,廁所的水箱壞了,走廊的開關壞了,哪里的門壞了……為什么總是有那么的公物被破壞呢?因為有些同學沒有愛護公物的意識。文明的學生,一定是愛護公共財物的人。他愛學校的一草一木,不會踐踏草坪,不會亂涂亂畫,更不會踢門、浪費水電等等。

          愛護公物,這就是文明。

          我們總在說構建和諧校園,那么校園因什么而和諧呢?校園因你、我的文明而和諧。試想,我們的校園如果沒有與之相適應的環境氛圍和文明行為,怎么構建和諧校園呢?所以是文明締造了和諧。

          上一次,我們聽了勵志人生的講座,相信大家還記得師生交流的那個感人場面吧。那一天我流淚了,我被大家的真情感動了。

          那一刻,師生間還有什么隔閡呢?其實老師就是學生最好的朋友。有的同學上課吵鬧,起哄,不認真聽講,甚至于老師頂嘴,不尊重老師,不把老師放在眼里,其實,有時候想想是不是很不應該呢?換位思考一下,如果你是老師,你該怎么做呢?你要怎么對待這樣的學生呢?想想當你總是犯錯的時候老師是怎么寬容你的吧。

          構建和諧校園需建立和諧的師生關系。是老師給了我們文化知識的啟迪,使我們從無知到有知,從幼稚走向成熟。不說要樹立多大的理想,報答老師,我們可以做的是最基本的尊重老師。上課的時候認真聽講,不做小動作。在走廊看到老師的時候,一個微笑一個輕輕的點頭,一句老師好。我想任何老師都會滿足的。

          在前幾星期前,我們還聽了心理老師的心理健康講座,相信對很多同學收益甚多。人際,以及怎樣與他人交往?一直是很多同學所關心的話題。其實我想說禮貌以及真誠最重要,試想,那些因為一點小事就打架的同學,如果在問題發生的時候你能夠和對方真誠對待,說句簡單的禮貌用語,我想不僅不會出現打架,反而是可以讓對方成為自己的好朋友。有一句話叫多一個敵人不如多一個朋友,我們來到學校的目的是學習知識,學會做人,而不是走反方向,你們說是么?

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