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弟子規做文明人演講稿
演講稿的格式由稱謂、開場白、主干、結尾等幾部分組成。在不斷進步的社會中，越來越多人會去使用演講稿，那要怎么寫好演講稿呢？下面是小編精心整理的弟子規做文明人演講稿，希望對大家有所幫助。
弟子規做文明人演講稿1
《弟子規》是我上大班的時候早上上學路上我和媽媽背的。每天背一小段長時間積累下來的全文。學完《弟子規》，你會知道很多道理。比如：“父母來電，不應該慢下來；父母，不要偷懶。”父母叫你的時候，你不能慢動作。父母打電話給你，你不能拖拖拉拉�！澳阍谀睦镎f話，先信，騙又騙，你能怎么辦？”也就是說，你說的應該是實話，而不是廢話�！白x書有三種方式，你要誠實，要相信�！笔怯眯�、用眼、用口去閱讀，從而有孝心的女子。
讀了這篇故事我懂得了要謙讓女孩子，也不能欺負女孩子，但是，女孩子也要勇敢，不可因為一點小事而退縮。
第二篇故事是《杜林與古文經學》，這個故事講述了一位勤奮好學的小朋友，他叫杜林，他家很窮，但是有許多從別人家借來的書，還拜訪張竦為師，當時的.人稱他為“通儒”他知識淵博，去全國各地拜訪，他回來時發現有兩個人在自家院子里，其實他倆是來拜訪杜林為師，杜林怕那兩個人把他的秘籍寶典燒掉，就讓他倆每年來一次。
這個故事告訴我了一個道理，要勤奮好學，愛護書籍，愛讀書，長大才可以做對祖國有貢獻的人。
弟子規做文明人演講稿2
學用《弟子規》，弘揚真善美。
我喜歡《弟子規》的一句話：“己有能，勿自私，人有能，勿輕訾�！�
意思是：自己有能力，就不要自私，應該用來濟助天下人;別人有能力，也不要故意說人家的壞話。
這句話教導我們：每個人應該大公無私，把自己的才能奉獻給社會，還要養成不說別人壞話的優良品德
我也喜歡《弟子規》的這句話：“勿諂富，勿驕貧，勿厭故，勿喜新�！币馑际牵翰灰懞酶辉Ｈ耍膊灰床黄鹭毟F人，還不要喜新厭舊。這些都是不好的`品德。
三國時期，有個人名叫全琮。父親為官，家境富有。有一次，父親讓他帶著幾千斛大米到江浙一帶賺錢，他卻把這些大米救濟了哪里的窮苦人。中原大亂時期，他又拿出所有財產救濟無家可歸的人。并且，不管是富人還是窮人，他都以禮相待，與他們同甘共苦。從此，歸附他的人數以萬計，他的好名聲傳遍四方。
這個故事告訴我們:一個受到擁戴的人既要有才能，還要有美德。我們國家還有不少貧困人家，我們要像古人那樣，用自己的才能和愛心去幫助他們。
弟子規做文明人演講稿3
“受傷而煩惱；道德傷人，令人慚愧。”是弟子。"
《條例》中有一句話的意思是：“如果我們的身體受到傷害，一定會給父母帶來悲傷。我們的品德缺失，會讓父母覺得丟臉，沒面子�！边@句話給了我最深刻的見解
深深的，回想起自己做過的事，總是深深的自責，因為我知道，給父母帶去悲傷，讓父母丟臉，是對父母極大的不尊重。
這是一個陽光明媚的周末。盡管父母反對，我還是堅持去野外玩。爬山的過程中，不小心被一塊玻璃刺傷了腳。還好有個大同學幫我扛到醫院通知了我
我的父母到達醫院時，已經包扎好了�？吹轿伊餮哪_，媽媽急哭著問我疼不疼�？吹綃寢屵@么著急，咬著牙輕松的說：“媽媽！”
爸爸，沒事的。一點都不疼！”醫生還安慰她媽媽說：“只是個洞。沒關系。小心不要讓她的腳碰到地面。會好的更快�！蹦赣H擦了擦眼淚，答應道。
回到家，媽媽心疼的看著我的腳說：“姑娘，真的疼嗎？”他也十分焦慮地說：“唉！這個什么時候好？”為了減輕我的痛苦，我媽媽拒絕讓我下床。
不僅抱著我大小便，還親自喂我。閑坐著的.時候，我媽怕我傷口疼，就用扇子輕輕扇我的腳。在爸爸媽媽的精心照顧下，我的腳恢復得很快。
就是這樣。但是折騰了幾天，我媽圓圓的臉明顯瘦了。要不是媽媽堅持要出去玩，要不是我沒有照顧好自己，媽媽也不會這么擔心，比如
這種悲哀，現在想起來，真的不應該！
我的腳好了以后，我媽因為我缺課很多，不得不送我去補習班。因為我不喜歡補習班的老師，所以我經常在補習班大聲說話。補習班的老師說我的時候，我就是
老師不忍心大聲反駁他。她打電話給她媽媽，讓她帶我回去。她氣喘吁吁地走過來，馬上道歉：“對不起，老師！”！請讓我好好教訓她一頓
別逼我帶她回去！老師拒絕了，媽媽說：“老師，我可以再給你一些錢嗎？”老師不耐煩的說，“求求你，放我走，我把你交的學費退了！"
我媽說了一大堆好話，老師不肯挽留我，我媽只好帶我回家丟人�；氐郊遥覌屢矝]說什么，只是坐在椅子上哭�？吹綃寢尶蓿睦锖懿凰�。
現在想想，我媽做的一切都是為了我好，可我的品德缺失不僅讓我媽沒面子，還傷了她的心。想起我媽想給我請老師，想起我媽淚流滿面，我后悔了，我真是個不孝的姑娘！
感謝《弟子規》，它讓我明白，如果你對父母有不好的感覺，就要保護好自己的身體，不要讓身體受損，免得父母擔心你；如果孝敬父母，就要注意自己的言行，培養良好的品德，免得父母以你為恥。
弟子規做文明人演講稿4
“弟子規，圣人訓”是《弟子規》告訴我們做人最基本的精神。《弟子規》以人之根本出發，教育我們要從“守孝悌，次謹言，泛愛眾，而親仁，存余力，則學文”這幾個方面對自身經行人格的塑造。
“守孝悌”就是說做人首先要心中有愛，要孝敬父母，一個人如果連對他有養育之恩的父母都不能尊敬，那么他就喪失了做人的基本，對同學、對長輩、對師長更談不上發自內心的尊重，他的一切也就很難得到別人的認可。
“次謹言”告訴我們做人要謹慎，講信用，因為小到一個人，大到一個企業，如果不能誠實待人，那么他憑借什么立足社會呢？
“泛愛眾”告訴我們做人要愛周圍的人和周圍的環境，這不僅是提高個人修養的過程，同時也是思想升華的過程。只要所有的人都學會“愛”，我們的社會便會因為我們的“愛”更加美好。
讀《弟子規》仿佛置身于世外桃源之中，仿佛置身于《邊城》之中。一次次的洗滌我們的心靈，讓我們的靈魂更加純凈。
了解《弟子規》就如同了解我們自己需要“恩于報，怒欲志，抱怨短，報恩長”，這些是《弟子規》告訴我們做事深層次的精髓，這些足以讓我們心悅誠服的智語，教會我們應該感恩。古人云“受人滴水之恩，當以涌泉相報”。因此，我們要學會感恩，感恩給我們生命的人，感恩授予我們知識的人，感恩批評過我們的人，感恩幫助我們的所有的人，將別人的愛銘記于心，接愛他們的美德，完善自己，感動別人。
細細品讀《弟子規》的同時，也除去了我們心靈的塵埃，它教我們禮儀規范是做人的根本，如同一顆大樹，只有根扎得深，它才會長得茂盛。做人，只有將最基本的道德建立起來，才會擁有一個完善的靈魂，一個擁有謙虛、恭敬、仁慈、博愛的人，才會在今后的生活和工作中立于不敗之地。相反，一個不懂得做人最基本道理的人，只會憑借自己的意愿胡作非為，那么他是不會被別人接受的。因此說，人生中最重要的不是生命的'表象，而是生命的本質。人生百態，最重要的就是品行，欲做事，先做人，文明健康的品行和高尚的情操才是真正的自我歸宿，是照亮心靈的永恒之光。
相信同學們會在《弟子規》這種氛圍的熏陶下，延續我們民族的精神文化！將《弟子規》的思想薪火相傳。
弟子規做文明人演講稿5
《弟子規》是我在上大班時，早晨上學的路上媽媽跟我一起背的，每天一小段日積月累的全文背下來的。學習了《弟子規》，就會知道很多道理。比如：“父母呼，應勿緩;父母命，行勿懶。”就是父母叫你的.時候，你不能行動緩慢，父母叫你干什么都不能拖拖拉拉的。“凡出言，信為先，詐與妄，奚可焉?”就是你說出的話要講誠信，不能胡說八道�！白x書法，有三到，心眼口，信皆要。”是讀書要做到心到、眼到、口到、這樣才能專心致志地讀書�！靶挠幸桑S札記，就人問，求確義�！本褪前炎约翰粫臇|西記下來，有時間向別人請教。
《弟子規》里面有很多古代孝子的故事，我要向他們學習。還有九篇《三國演義》人物的故事，我很喜歡看。以后我要把《弟子規》里面的道理應用到學習和生活中去。
弟子規做文明人演講稿6
今天我閱讀了《弟子規》。
故事傳說的名字是《代父從軍》，里面講述了花木蘭是位女子，一天，匈奴又要進攻中國，皇帝就頒布詔書，去中國各地發布消息讓以前的老兵上戰場打仗，花木蘭爸爸的腿受了重傷不可以打仗，但是，時間緊迫所以花木蘭只好女扮男裝混進軍營，他在這支隊伍里戰了二十三年，都沒有一個人發現他是一名女子�；咎m面對名利從容淡泊，她只想回家照顧父母。她是一個勇敢淳樸有孝心的女子。
讀了這篇故事傳說我懂得了要謙讓女孩子，也不能欺負女孩子，但是，女孩子也要勇敢，不可因為一點小事而退縮。
第二篇故事傳說是《杜林與古文經學》，這個故事傳說講述了一位勤奮好學的小朋友，他叫杜林，他家很窮，但是有許多從別人家借來的書，還拜訪張竦為師，當時的.人稱他為“通儒”他知識淵博，去全國各地拜訪，他回來時發現有兩個人在自家院子里，其實他倆是來拜訪杜林為師，杜林怕那兩個人把他的秘籍寶典燒掉，就讓他倆每年來一次。
這個故事傳說告訴我了一個道理，要勤奮好學，愛護書籍，愛讀書，長大才可以做對祖國有貢獻的人。
弟子規做文明人演講稿7
今天看了《弟子規》。
故事名字叫《代父從軍》，講的是花木蘭是女的。有一天，匈奴想再次進攻中國，皇帝發布詔令，向全國各地發消息，讓昔日的老兵上戰場作戰。木蘭父親的腿受了重傷，不能戰斗。然而時間緊迫，木蘭只好扮成男人混進軍營。他在這支軍隊里打了23年，沒人發現他是女的.。木蘭淡定淡泊名利。她只想回家照顧父母。她是一個勇敢、單純、孝順的女人。
看了這個故事，我學會了謙虛，不欺負女生。但是，女生要勇敢，不要因為一點小事就退縮。
第二個故事是《杜林與古文經學》。這個故事講的是一個勤奮好學的孩子。他的名字叫杜林。他家很窮，但是從別人家借的書很多。他還去拜訪了張琪老師。當時被稱為“童如”。他學識淵博，到過全國各地。當他回來時，發現他的院子里有兩個人。事實上，他們是作為老師來杜林的。杜林對此感到害怕。
這個故事告訴我一個道理，要勤奮好學，要愛書，要愛讀書，長大后要做一個為祖國做貢獻的人。
弟子規做文明人演講稿8
看了《弟子規》，感覺主要是規范人的行為。每一句都有一個道理，每一句都承載著一個理念。用最簡短的話來說，《弟子規》給出了一個人關于如何孝敬父母，愛兄弟，站在自己的立場，待人接物，修身養性，學習的態度和禮儀的綜合形象。通俗易懂的話揭示了很多做人的道理，對我們的生活、工作、家庭等各方面都有很大的意義，會是讓我們受益終身的好老師好朋友。在這里，我想簡單寫一下它給我在工作中的啟示。
比如“不要忙，忙而不對，不要怕困難，不要馬虎�！币馑际枪ぷ髦凶鍪虏换艔�，忙起來容易出錯；不要怕困難，要有困難才有進步，不要馬虎，認真對待。
“看人不錯，就是思奇，縱要遠，要漸破。見人之惡，即自省，有變則無警。”意思是你看到別人品德好，就要跟上他，哪怕離他很遠，堅持下去，總會慢慢趕上。看到別人的不良行為，要反省自己，馬上改正，不改正就要警惕�！俺燥堖�是走路，長輩先來，晚輩后來”就是教人形成一顆恭敬的'心，尊老愛幼�！按骰使冢械匚�，不惹事，不惹事”就是要有責任感，要養成有條不紊的做事方式�！胺渴腋蓛�，墻壁干凈，少數病例干凈，筆墨結石是。列舉經典，有固定的地方，讀一讀，還原一下。雖然有緊迫性，但量是綁起來的，有缺陷，補上。”它是關于培養良好的日常生活和工作習慣。
有一句話叫“細節決定成敗”，《弟子規》，教我們關注人生行為的每一個細節。我們都是普通人，花很多時間做普通的事情。如果每個人都認真對待自己崗位上的每一件小事，注重細節，把小事做細做好，這些事情就是大事。
弟子規做文明人演講稿9
學會用《弟子規》宣揚真善美。
我喜歡《弟子規》里的一句話：“有自己的能力就不要自私，有自己的能力就不要掉以輕心�！�
意思是：如果你有能力，不要自私，應該用來幫助世界；別人有本事就不要故意說他壞話。
這句話教導我們，每個人都應該無私，把自己的才華奉獻給社會，培養不說別人壞話的`好品格
我也喜歡《弟子規》里的這句話：“不要拍有錢人的馬屁，不要傲慢窮，不要討厭舊的，不要喜歡新的。”不討好富人，不看不起窮人，不喜新厭舊。這些都是不道德的。
三國時期，有一個人叫全聰。父親是官員，家里有錢。有一次，他父親讓他帶幾千歡迎米去江浙賺錢，他卻在那里扶貧。中原大亂期間，他拿出所有財產幫助無家可歸者。而且，無論貧富，他都是以禮相待，同甘共苦。從那以后，成千上萬的人加入了他，他的好名聲傳遍了世界。
這個故事告訴我們，一個受歡迎的人應該既有才華，又有美德。我國仍有許多貧困家庭。我們應該像古人一樣用自己的才華和愛心去幫助他們。
弟子規做文明人演講稿10
今天我閱讀了《弟子規》。
故事的名字是《代父從軍》，里面講述了花木蘭是位女子，一天，匈奴又要進攻中國，皇帝就頒布詔書，去中國各地發布消息讓以前的.老兵上戰場打仗，花木蘭爸爸的腿受了重傷不可以打仗，但是，時間緊迫所以花木蘭只好女扮男裝混進軍營，他在這支隊伍里戰了二十三年，都沒有一個人發現他是一名女子。花木蘭面對名利從容淡泊，她只想回家照顧父母。她是一個勇敢、淳樸、有孝心的女子。
讀了這篇故事我懂得了要謙讓女孩子，也不能欺負女孩子，但是，女孩子也要勇敢，不可因為一點小事而退縮。
第二篇故事是《杜林與古文經學》，這個故事講述了一位勤奮好學的小朋友，他叫杜林，他家很窮，但是有許多從別人家借來的書，還拜訪張竦為師，當時的人稱他為“通儒”他知識淵博，去全國各地拜訪，他回來時發現有兩個人在自家院子里，其實他倆是來拜訪杜林為師，杜林怕那兩個人把他的秘籍寶典燒掉，就讓他倆每年來一次。
這個故事告訴我了一個道理，要勤奮好學，愛護書籍，愛讀書，長大才可以做對祖國有貢獻的人。
弟子規做文明人演講稿11
《弟子規》是我上大班的時候早上上學路上我和媽媽背的。每天背一小段長時間積累下來的全文。學完《弟子規》，你會知道很多道理。比如：“父母來電，不應該慢下來；父母，不要偷懶�！备改附心愕臅r候，你不能慢動作。父母打電話給你，你不能拖拖拉拉�！澳阍谀睦镎f話，先信，騙又騙，你能怎么辦？”也就是說，你說的應該是實話，而不是廢話�！白x書有三種方式，你要誠實，要相信�！笔怯眯�、用眼、用口去閱讀，從而專心閱讀�！靶闹杏幸苫�，就跟著筆記走，問人，求真相。”就是把自己不會的寫下來，有時間就去找別人請教。
《弟子規》里有很多古代孝子的故事。我想向他們學習。還有九個《三國演義》人物的'故事，我很喜歡看。以后我會把《弟子規》中的原理運用到學習和生活中。
弟子規做文明人演講稿12
“身有傷，貽親憂;德有傷，貽親羞”是《弟子規》中的一句話，意思是說：“萬一我們的身體受到傷害，一定會給父母帶來憂愁。我們的品德有了缺失，會讓父母親感到羞辱沒有面子。”這句話給我的感悟最深，回想起自己的所作所為，我總會深深地自責，因為我懂得了給父母帶來憂愁、讓父母沒面子就是對父母的大不敬。
那是一個風和日麗的周末，我不顧父母的反對，堅持去野外玩，爬山的過程中我不小心被一塊玻璃片扎傷了腳，幸好有大同學幫忙把我背到了醫院，并通知我的爸爸媽媽，等爸媽趕到醫院時，已經包扎好了�？吹轿覞B血的腳，媽媽急得哭了起來，一邊哭一邊問我疼不疼，我看到媽媽那么著急，咬著牙故做輕松地說：“媽爸，沒事的，一點都不疼!”大夫也安慰媽媽說：“只是扎了一個口子，不礙事的，注意不要讓她的腳著地，這樣好得快些。”媽媽抹著眼淚答應著。
回到家里，媽媽心疼地看著我的腳說：“丫頭，真的不疼嗎?”還憂心忡忡地說：“唉!這得什么時候才能好啊?”為了減輕我的疼痛，媽媽不肯讓我下床。不但抱著我大小便，而且親自喂我吃飯。閑坐無事的時候，媽媽怕我的傷口疼，還用扇子對著我的腳輕輕地扇風。在爸爸、媽媽的精心照料下，我的腳很快地好起來了。但是經過幾天的折騰，媽媽圓圓的.臉卻明顯得消瘦了。如果不是因為我沒有聽媽媽的話執意出去玩，如果不是因為我沒有照顧好自己，媽媽也不會如此擔心，如此憂愁，現在想來，我真是不該啊!
我的腳康復后，由于落下許多課，媽媽不得不把我送到了補習班。因為我不喜歡補習班的老師，我時常故意在補習班里大聲說話，補習班里的老師說我，我就會大聲得頂撞他，老師忍無可忍，給媽媽打電話讓媽媽把我領回去，媽媽氣喘吁吁地趕來，馬上面紅耳赤地道歉：“老師，真對不起!我一定好好教訓她，求您千萬別讓我把她領回去!”老師不肯，媽媽又說：“求你了老師，我再給您多加點錢好嗎?”老師不耐煩地說：“也求求你了，放過我吧，我把你交的學費退給你吧!”媽媽說了很多好話，老師執意不肯留我，媽媽只好羞慚地領我回家了。回到家后，媽媽什么話也沒說，只是坐在椅子上哭了起來�？吹綃寢尶蘖�，我的心里也很不是滋味。
現在想來，媽媽做的一切都是為了我好，而我卻因為品德的缺失，不但讓媽媽丟了面子，而且傷了媽媽的心。想到媽媽低三下四地為我求老師的樣子，想到媽媽淚流滿面的樣子，我后悔得不得了，我真是一個不孝女啊!
感謝《弟子規》，它讓我明白，如果你心疼自己的父母，那就要保護好自己的身體，不要讓它受到損傷，免得父母為你擔心;如果你孝敬自己的父母，就要注意言行，培養良好的品德，免得父母因你蒙羞。
弟子規做文明人演講稿13
今天我演講的題目是學習《弟子規》審視自己，2008年我們國家迎來了北京奧運2009年是我們國家60年國慶大閱兵，同時也迎來了全校上下學習弟子規的高潮。通過前一段的學習，每位同學都熟背弟子規的一字一句，簡單的了解了他每句背后的意義。我今天所演講的重點，就不放在意義上，重點來說說弟子規的作用。我自己總結了三點，一、學會做人，二、圣人成賢，三解決問題�，F在我就每一點來給大家說明一下。
一、學會做人
什么是人？僅僅是用兩條腿走路的動物嗎？不！那是什么？人是有思想，有感情的。確定你有什么樣的思想，有什么樣的感情誰來決定，是你，是你身上的德。有良好品德的人，他會對父母做到孝，會對兄弟姐妹做到悌，他會懂得愛天下人。而缺失德的人，他會很自私，讓父母丟臉，讓老師失望，讓朋友傷心。想想你們自己是怎樣的。如何做一個有德之人，很簡單，但又很難，簡單的原因是他僅僅在由1102個字組成的弟子規里，可難就難是弟子規里每個字背后蘊藏著多少大智慧。在1102個字里你自己做到了多少？
二、成圣成賢
所謂讀書志在圣賢，尤其是我們天天誦讀著弟子規里圣賢的教誨。所以我們每個人的志向都應該是成圣成賢，如何才可以成圣成賢，該怎樣去做呢？誰能告訴你？就是我們所學習的“弟子規”。大家都清楚，“弟子規，圣人訓”，弟子規就是圣人用來教化自己的弟子。我們學習弟子規，也就是直接接受著圣人的教誨，成為圣人的弟子。也只有做好了弟子，我們才可以在圣賢的大道上走的更遠更長�！俺墒コ少t”和我們的志向并不矛盾，有的同學想長大成為一名老板，有的想成為領導，還有想成為有錢人，我們的目的就是希望你們能在圣賢的大道上當老板，當領導，成為有錢人，因為那時的你會是各個崗位上的圣賢。你們會在各自的'崗位上用你們的德行影響周圍的一切人和事物。
三、解決問題
弟子規還可以解決問題，解決什么樣的問題？當然不能解決1+1等于幾這樣的問題。我這里所說的問題，是指你自身的心理問題。每個人都會有煩惱，也會開心的哈哈笑，也有難過的，生氣的時候看誰都不順眼，想發脾氣。你的快樂，生氣，這些煩惱是誰造成的？是你，是你的心有想不通的問題了。這時候弟子規怎么幫你呢？譬如：我發現最近我的朋友越來越少了，覺得自己被人冷落，很不開心的面對著他們�？墒悄阋且勒盏茏右巵硐耄号叮罱蠹也粣酆臀彝媪�，是不是我沒有做到“兄道友，弟道恭”，你之后用你的行為吸引更多的人和你成為朋友。問題想通了，煩惱自然會少。
以上就是我對弟子規的作用簡單闡述的三點。把這三點聯系起來可以說弟子規就是讓我們在現今社會如何學做人，解決自身問題的一門學問，從現在起在你的心理埋下一粒弟子規的種子，讓他在自己內心成長，最終長成圣賢的參天大樹。讓你自己真正成為一名合格的交通技師學院學生，加油！
我的演講到此結束，謝謝大家。給你找了一些弟子規講座的視屏，希望對你又幫助。
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