中學生發言稿范文
在生活中，在很多情況下我們需要用到發言稿，發言稿的內容要根據具體情境、具體場合來確定，要求情感真實，尊重觀眾。那么，怎么去寫發言稿呢？下面是小編為大家收集的中學生發言稿范文，希望能夠幫助到大家。
中學生發言稿范文1
誠信是中華民族代代相傳的傳統美德，早在古代，孔子就說過：“人而無信，不知其可也”。它表達了誠信的重要性。是啊，一個守信的人，走到哪里都有朋友，而一個不守信的人，走到哪里都沒人和他做朋友。僅有你以誠待人，別人也才會以誠相待。誠信是一筆無形的精神財富。
有一個關于誠信的故事讓我受益匪淺，講的是一個顧客去一家汽車維修店，自稱是某運輸公司的司機。他對店主說：“在我賬單上多寫點零件，我回公司報銷后有你一份好處�！钡曛鳠o論如何都不愿意，還叫顧客到別處去談這種生意。這時，顧客臉上露出滿意的微笑，對店主說：“我就是那家運輸公司的老板，我一向在尋找一個固定的、信得過的'維修店，你讓我去哪談這筆生意呢
應對誘惑，不怦然心動，不為其所惑，讓人感受到高尚的人格魅力，這是一種閃光的品格——誠信。店主的事給我啟發，讓我做一個誠實的人。
記得一次，我去打籃球，打完天色已經很暗了，我正在回家的路上，忽然想起答應給妹妹買玩具，但那家店在很遠很遠的地方，而我的肚子早餓的咕咕叫。怎樣辦買還是不買要買就吃不上飯，肚子會難受，不買就會失信。此時，我心想：還是別去買，不就一個小玩具嗎明天再買，并且還吃上熱騰騰的晚飯，真好!突然，我耳邊響起了媽媽的話：“你不對他人誠信，他人也不會對你誠信，最終，我為信譽，我決定去買。去的路很長，回來時飯菜早已涼了，但我還是吃得津津有味，因為我守信了。
誠信是金，誠信是寶，誠信是一筆無形的財富，讓我們一去做個誠信的人吧!
中學生發言稿范文2
班上轉來了一位擇校生，我們十分高興，團體中又多了一分子，可是由于他的內向，他總像是團體中的另類。
整個團體有一個實行了很長時間的規定，就是每個學生要輪流為大家一天講一個成語故事，對此，新同學十分頭疼。
時間一天天過去，很快就要輪到那個新同學了，而我們都不在意。直到有一天，教師在課上問是誰演講時，大家都愣住了是他！
可是他卻好像早有準備，手里捏著一張單薄的稿子。同桌推了推他：“上去吧，是你了！”
他沒有上去的意思，只是在座位上挪動腳步，額頭也滲出了一層細汗。就在這時，教室里傳來一陣掌聲……同學們一下子興奮了起來，一同鼓起了掌。新同學臉一紅，幾步跨到了講臺上，開始了他的演講。
他太緊張了，好像是口吃的病人作報告，一句話都很難說清楚。但大家都好像聽懂了，一個個都聽得津津有味，整個班級里僅有那一個斷斷續續的聲音，沒有譏諷，沒有嘲笑。
他很快講完了，呆呆地站在講臺上，有些手足無措，正當一個同學要喊他下來時，又是一陣清脆的掌聲，也就在這掌聲中，他沖回座位，就像是宇宙飛船一下子擺脫了地球引力�？墒�，我們也同時發現，鼓掌的是教師。
教師微笑著看著那位同學，仿佛是慈母看著愛子。那個同學什么話也沒說，紅著臉坐在座位上，嘴角掛著一絲勝利的微笑……
這是我怎樣也不能忘卻的.一件事，也是一向使我留戀的掌聲，因為，我就是那個害羞的新同學。掌聲鼓勵了我，給了我一切。
在我的生活中需要掌聲，但誰的生活又能缺少掌聲呢？掌聲是支持生活的一種動力，是生活永恒的主題。
中學生發言稿范文3
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好。我是初三（3）班的xx，非常榮幸作為學生代表在新學期開學典禮上發言。
我們懷著不舍與留戀度過了這個充實美好的寒假，迎來了嶄新而明媚的春日，同時也迎來了學習與求知的新起點。
憶往昔，這三年的情形猶歷歷在目。仿佛昨天，我還是剛跨入校園迷惘的孩子，對未知前途充滿了憂懼；而今天已在校園中收獲無窮，成了感慨時光荏苒的初三學子。捉不住的三年時光在掌心中已瀉下大半，憶及時卻無奈地感嘆多少時光終究是虛度與錯付。逝者如斯夫，不舍晝夜。不論是快畢業的高三、初三學子、正經歷最關鍵一年的高二、初二學子還是邁入校門不久的高一學長和初一學弟學妹們。不論我們在溫外剩余的光陰仍有多少，都應充實愉快地度過，不悔于將這一段美好的記憶銘刻在溫外。通往成功的道路上沒有捷徑，唯有腳踏實地才可勇攀生命的高峰。業精于勤荒于嬉，在當下我們最應做的就是努力、勤奮地學習以承擔起這份對自己與他人的重任。溫外已為我們提供優越的學習環境、廣闊的展示平臺，已有辛勤園丁們幾年如一日的循循善誘與無私付出，我們更應懂得感恩并把握這難得的機遇，借鑒鑿壁借光、囊螢映雪的精神，學習孔圣人虛心求教的學習態度，做到敏而好學、不恥下問，成就自己的夢想與輝煌。
而對于許多像我一樣即將迎來畢業的初三學子們，我們也應收起假期的懶散松懈，以積極的面貌迎接那盛夏的綻放。倒計時板上一個個觸目驚心的數字不斷加速緊張與壓迫的.逼近，剛剛結束的一模宣告著最終沖刺階段的到來。曾經無數次假想過初三的緊張，卻又無比驚異地尋到了那一張張笑靨，才發現已走過的這一學期忙碌而又快樂。挑燈夜讀、奮筆疾書的痛苦終將為解答難題獲取知識的充實與達成理想后的喜悅滿足所取代。盡管這條路上烏云密布，荊棘遍地，但一雙雙緊握的手、一顆顆緊緊相貼的心大聲宣告：我們不畏這艱險。因為我們始終執著地等待著那暴風雨后的絢麗彩虹。甚至多年后憶及這段歲月，我們仍能堅定地說：我們無悔。因為不論結果如何，至少曾經的我們一同奮斗努力過，至少這條路上留下了我們的汗水、淚水與歡笑。
最后祝愿大家在新的一年龍馬精神、馬到成功。
中學生發言稿范文4
親愛的老師同學們：
大家好！
是誰將我們引領進入這個豐富多彩的世界呢？當然是親愛的父親和母親！他們是那些在我們遇到困難時毫不猶豫地給予幫助的人。他們是那些耐心傾聽我們傾訴的人，當我們受到委屈時。他們也是那些無條件原諒我們犯錯的人。當我們取得成功時，他們真摯地為我們慶祝，并與我們分享喜悅的人，這些人就是我們的父母。
還記得當我們從只能在嬰兒時期哭泣，到學會喃喃學語叫出第一聲“爸爸”和“媽媽”，是父母教會了我們說話；當我們蹣跚學步、摔倒爬起，在地板上一步一步地走路，是父母教會了我們行走；當我們興奮地拿著筆寫下自己歪歪扭扭的名字，是父母教會了我們寫字……也許在那么多次成長中，我們并沒有意識到，父母為我們付出了多少心血，傾注了多少愛與期望！
還記得我們第一次去爬山，熱情高漲信心十足，結果爬到半山腰，就有了放棄的念頭，父母激勵我們“堅持就是勝利！并且一直向上攀登”父母的一言一行，給了我們信心，我們要做勝利者，也堅持爬到了山頂，山頂的美景心曠神怡。
當我們背著書包去上學，父母總是交代好幾遍：上學要聽老師的話，不要和同學發生矛盾，不能拿別人的.東西，做人要友愛老實堅毅，也要有禮貌。他們想讓我們懂得更多，明白更多。他們像蠟燭一樣不斷燃燒自己，心甘情愿為我們付出，他們專心血鋪就我們成長的路，幫助我們走向社會，走向未來，是父母，教會我們做人！
父母，他給予我們生命，是我們的啟迪者，是培育我們茁壯成長的辛勤園丁，更是我們堅韌生活的守護者。讓我們懷著一顆感恩之心對待健康成長，成為建設國家的有用之才，這樣才能不負父母的期望！
謝謝大家！
中學生發言稿范文5
與往年相比，2020年的這個春節，過得實在是太意外了。第一次感覺待在家里，居然可以為國家做貢獻。
2019年的冬天，來自武漢的一種新型冠狀病毒悄然滋生，并且伴隨著春運的“大遷徙”，迅速蔓延到了全國各地甚至國外。它的源頭來自“野味”。這，是否可以說成這是對中國“吃貨”的警告或懲戒?確診病例，重癥病例，死亡病例，疑似病例等數目不斷上升，日日更新。這些數字牽動著全國人民的心。
在人們不斷逃離的路上，有些人于我們背道而馳，他們就是——醫生。潔白的白大褂是他們身份的象征，奔跑的身影是他們的承諾。他們牽掛著這些數字!他們守護著，他們愛著，為了人民的健康!
是否還記得今年春晚的那句話“隔離病毒，但不隔離愛。因為愛是橋梁�！闭且驗樗麄兊臒o私奉獻，才有了如今還平安的我們�！翱赡苄睦飼行┎恢朗强謶只蛘呤菗�，或許都會有，但感覺穿上那個衣服就沒有擔心了。因為是醫務人員，穿上白大褂要扮演好自己的角色做好自己的工作�！边@是一個真正的醫生做出的承諾，只因為她是醫生，只因她有愛。她可以舍自己而為別人，不僅是因為她是醫生有好的隔離裝備，更是因為她相信自己的同事在危難關頭可以拯救自己，相信自己的國家可以度過這個難關。
科技在發展，醫學在進步。專家們從醫院開始收治感染患者那刻開始，對患者的治療方案反復斟酌常常討論到深夜，為守護人民健康筑起了鋼鐵長城。他們牽掛著這些數字!鐘南山教授，84歲的`他再戰防疫最前線�！皠蓬^來了，很多東西都可以解決�！边@是他熱淚盈眶所說的。他相信只要我們眾志成城，一切問題都可以解決。
不僅我們國人在努力，世界各地也都在努力。他們一樣牽掛著這些數字!美國日本送來了口罩，為我們解決了一部分供應危機。這時國與國密切聯系，我們時代的命運共同體!
你們是我們的幸運，是中國的幸運!請相信他們，也相信我們!不害怕，不屈服，這是中國人的傲骨!相信自己，相信明天，這是中國人的自信!
也許我們可以感謝肺炎，它讓我們的心再次緊密的連起來。試想人的一生中有多少次有人為了你可以放棄自己的安危，有多少次有人可以為了你放棄團聚而奔赴“戰場”，又有多少次有人為了你可以累到不顧環境不顧穿著倒頭就睡。
新型冠狀病毒，我們不低估，但我們絕不屈服!
加油武漢，加油中國!
中學生發言稿范文6
捧一杯清茶，坐在午后溫暖的陽光下，任憑碎碎的光影透過樹葉間的罅隙打在剛翻開的書本的扉頁上，時光靜好。
讓我怎樣感激你，我的朋友。唯有一遍遍地誦讀你。我的目光掠過你，心里卻早已風起云涌。像在沙漠中發現了一朵驚艷的花兒拼命發芽。我跟隨你去看了魯濱孫呆過的荒島，那里種滿了堅強與期望;我跟隨你去感受了英子在北京城南的童年，那里彌漫了歡聲笑語，悲傷懷念;我跟隨你去嗅嗅席慕蓉的菖蒲花，熱情澎湃，單純完美;我跟隨你從繁華的城市中心走到荒蕪的小鎮盡頭。閱讀就像一扇窗，我細心翼翼地推開窗戶，領略了窗外一碧如洗的天空，郁郁蔥蔥的樹木，以及所有完美的景物。
三毛曾說：“讀書多了，容顏自然改變，許多時候自我可能以為許多看過的書籍都成為過眼煙云，不復記憶，其實它們仍是潛在的'，在氣質里、在談吐上、在胸襟的無涯，當然也可能顯露在生活和文字中。”我們翻一翻書，它便在我們腦海中留下不可磨滅的印象，在不知不覺中我們融為一體，相互依偎，它觸及到我們的靈魂，盡管我們渾然不知。以往聽說過這樣一件事：一外國記者曾諷刺道，為何中國人走的路叫“馬路”周總理不假思索地答道，我們走的是馬克思主義道路，簡稱“馬路”。巧妙的言語不失風度，又回答到了極致，這也就是書讀多了，智慧也就多了。
享受讀書的過程也是一門藝術，我們能夠像五柳先生一樣“不求甚解”，我們也能夠像宋濂一樣“手自筆錄”。畢竟“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”。它所折射出的人生的感悟才是最真實，最純粹的。一本書能夠改變人的性格，讓我們浮躁的心變得平靜，像波瀾不驚的海面;一本書也能夠讓我們對舊事物有新認識，正所謂“溫故而知新”;一本書也會讓我們變得豁達，融情于山水，不再計較得失。
而當我們渴望讀書時，一種鍥而不舍的精神也潛移默化地構成。此刻的人們每一天都穿梭于擁擠的人潮中，繁忙的工作中，回到家手機、電腦、電視一擁而上，根本無暇顧及那靜靜躺在書桌上的書。可是當我們輕捻著泛黃陳舊的紙張，品讀著細黑端正的文字，心里是一種莫大的滿足。我們能夠將喜愛的書珍藏，盡管被時間遺忘，被歲月埋藏，它永遠在那里封鎖著你的笑容不被埋葬。
這小小的書本也會讓我們認識到自我的不足，就像細微的波浪一樣從內到外震蕩著我們的心，我們會發此刻這大千世界中自我只是滄海一粟，卻又真真切切地存在著，所以不容驕傲，也無須自卑，它會讓我們在窮途末路中看到期望的光芒。
我用朦朧的雙眼順著陽光眺望遠方，心中激起喜悅與力量，在這安靜的午后有你陪伴，真好!
中學生發言稿范文7
尊敬的老師，同學們：
大家好！
無情的冰雪、罕見的地震、盛世的奧運、飛天的神七…在我們備戰高考的日子里發生了太多的不平凡事。然而，短暫的悸動之后，我們強捺住內心的波瀾，任窗外日升日落、花開花謝，不變的是教室里奮筆疾書的身影。就這樣，本該熱血澎湃、熱忱洋溢的青春被高三的簡潔所遮避。幸運的是，我們走過了高考；不幸的是，我們還沒有找到重啟青春的鑰匙。
記得中學老師給我們的臨別贈言中有這樣的一句話，他說：人生是開口向下的拋物線，你們正處在拋物線的頂點。那是一道另老年人艷羨、中年人留戀、少年人憧憬的青春風景線，是生命的巔峰。正處在生命巔峰的我們有什么理由去揮霍這大好的青春時間呢？
摯友們，青，是綠色，是生命的綠色；春，是季節，是成長的季節。青春是人生最美妙的時間，青春是人生最鏗鏘的篇章，青春是摧枯拉朽的豪情，青春是旭日東升的力氣青春的'美妙好像已遠遠不是美妙二字可以形容的。于是有人這樣說：青春是如此的美妙，美妙到怎樣度過都是一種奢侈。最初看到這句話時，心中涌起一陣莫名的恐驚：我還懷著繽紛的幻想向往青春時，她就已經被判了死刑嗎？直到某日深夜，我在桔黃色的燈光下與屠格涅夫邂逅。他好像是在自言自語：啊～青春！青春！或許你奇妙的全部奇妙不在于能夠做出一切，而在于希望做出一切。至此，我暢然釋懷，我可以期許能夠參與盡量多的社會工作，同時保持驕人的學習成果。挑戰一下孟子的權威，過過魚與熊掌兼得的日子。我還可以走進大自然，聞一聞泥土的芳香，算是又撈了些蝦米吧。當然，假如我情愿，我可以逛逛街、看看武俠言情；假如我喜愛，我可以間或體驗一下網游的刺激；假如我幸運，遇到了心儀的他，我可以轟轟烈烈地談一場屬于自己的戀愛。這一切的一切，只因為，我們無需成熟，也不再無知，我們唯有執著，而青春正是我們執著的資本。但是，摯友們！請記住，莎士比亞說過，青春是不耐久藏的東西。因此，摯友們！在你們肆無忌憚地享受青春風那般的自由、云那般的詩意時，千萬不要過度，以至于讓這美妙的青春變質。
不知道你們在看完《鋼鐵是怎樣煉成的》之后，除了那個堅毅的保爾，是否還記得這樣的一句話，青春是生活給予我們的一種巨大的和無限名貴的禮品。摯友，當你懷抱著這份禮品，即將拆開華麗的禮品盒時，是否探求思索過，這被稱為青春的禮品是怎樣的呢？
它是一條山路，時而呈現春意盎然的圖景，時而滋長艷麗魅惑的花朵；它會為你指引一個光明的前景，它也會設下陷阱使你墮落。
但是，是水手何懼驚濤駭浪，是獵人何怕豺狼猛虎。挺一挺青春的身軀，露一露青春的微笑，學那搏擊風雨的海燕展翅翱翔吧，學那高大挺立的青松傲雪經霜吧！讓我們的青春在陽光下飛揚～！
中學生發言稿范文8
盡管生活中有不可避免的突發災難，未知遭遇常讓我們膽戰心驚，手足無措，但研究表明，通過加強自我保護意識，提高自我保護能力，若能在災難和傷害降臨的初期，及時采取正確的措施，80%的傷害是可以避免的。
我們小學生正處于生理的發育階段，心理非常單純，最容易受到各種各樣的傷害。但是，生命總是眷顧有安全意識的人，而安全意識是從日常行為中體現出來的。比如：遵紀守法，遵守交通規則，自覺抵制暴力、黃色信息和毒品，遇事要冷靜，做事多想想后果，做到三思而行，同學間有了矛盾要冷靜解決，不要以非對非。學會求助他人，學會躲避風險，如：遇到火災要及時報告大人，或撥打119報警電話，不能貿然只身去救火，因為我們小學生人小無能力;遭遇暴力（以大欺�。┮欢ㄒ朕k法及時脫身，報告老師或撥打110電話報案，要學會拒絕別人的無理要求或不良誘惑，養成良好的生活習慣，這些知識很簡單，但如果做不到，我們的健康甚至生命就可能收到威脅，同時我還希望同學們做到“四防”，即：防火——嚴禁玩火，禁止把火源帶入學校，杜絕火災事故發生，一旦遭遇火災，要學會正確的逃生方法（班主任按要求指導學生）;防水——嚴禁私自下河堰洗澡，杜絕溺水事故的發生，如果發生同伴溺水的危急事情，要馬上就近找到大人求救，千萬不能因為害怕而逃離現場;防盜——關好門窗，注意自身財物的保管;防自身安全——自覺遵守公共秩序、社會公德和學校安全常規，嚴禁課間或戶外活動時不聽從老師教導、追逐吵鬧傷害事故的發生。
同時，我希望全體員工要進一步增強“校園安全責任重于泰山”和“我是安全工作責任人”的`意識，每一個人在自己所在的崗位上把好每一關，關心學生勝于關心自己（今天下午的火場逃生演習全體師生參加，除班主任、進班老師外，科任老師一律隨班參加）;各個班級要高度重視安全工作，做到“四化”——教育經常化，制度科學化，安全措施具體化，學生行為規范化，努力創建安全文明校園，為學生勤奮學習，快樂生活，全面發展提供一個和諧的環境。
最后，讓我們牢記“珍惜生命，關注安全”，祝我們的同學們在江海一小美麗、可愛的全、食物安全、火災火險、溺水、體育運動損傷甚至包括同學們的玩鬧嬉戲中的意外事件等等。我們不但要有安全意識，更要有防范意識和防范措施。我們老師時刻都把學生的安全放在心中，希望大家尊重生命，遠離意外傷害。同學們，請注意學習自我保護的方法，在日常的學習生活中要有安全意識，提高面對危險的逃生技能，在公共場所注意遵守秩序。在上學、放學的路上，請遵守交通規則，注意交通安全;課間要注意文明休息，不允許追打吵鬧，要開展文明游戲，確保我們能夠度過一個又一個輕松而又安全的課間。不要亂動教室電源插座和電器設備，上體育課和課外活動前要作好準備活動，要注意與他人合作，在各項運動中要注意運動安全，不要劇烈碰撞，以免撞傷或摔傷。注意飲食安全，不購買街邊小攤上的不潔食物，防止食物中毒。在同學間遇到矛盾時，一定要冷靜、理智，切忌用拳頭代替說理，給自己和同學帶來不良的后果。
同學們，生命只有一次。一次碰撞、一次摔跤都可能給脆弱的生命造成難以想象的危害，所以要保護自己的生命安全，要遵守最起碼、最簡單的規則和秩序。請記�。荷敲篮玫�，生活是多姿多彩的，生命無價，要珍愛生命。我們一定要時刻加強安全意識，努力增強自我防范能力，做到警鐘長鳴。讓我們攜起手來，與文明同行，共同營造安全環境，建設平安和諧的校園，為彼此的生命撐起一片安全的天空。讓學校成為我們安全的港灣。
珍愛生命，安全第一，為建設平安校園貢獻自己的一份力量。
中學生發言稿范文9
我家與他家的距離，不足十米。
那年我七歲，他長我一歲。爸爸把我從外婆家接回來的第一天，我便和他打了一架，但第二天，我就莫名其妙的成為了他的跟班，我和他上山捕鳥，下河摸魚。我們會在春天摘一朵野花，偷偷的幫對方戴上，然后躲在那里捂著嘴笑;會在夏天跑到;離家遠的瓜地，“精誠合作”抱起最大的西瓜，然后狂奔到山上大快朵頤;會在秋天打起革命的旗幟，拿上自制的.木槍，對山上已熟透的野果進行大掃蕩;會在冬天脫掉厚厚的棉手套，模擬兩軍對戰，然后蹲在咧著笑臉的雪人身后呵著凍紅的小手……
我學校與他學校的距離，大于一千公里。我讀四年級那年，我歲父母到外地讀書，那地方，很遠。我走那天，他沒來送我，可我明白，他是舍不得我的，因為我的離開，他沉默了好一陣子。不明白友情的傳播需不需要介質，如果需要的話，我們的友情傳播的介質就是從他家拉出，我家牽進的那根電話線了。不需要約定，我們總會隔幾天就給對方打電話。我給他講我這邊發生的故事，給他講我認識的新朋友。他給我講天上的飛鳥、山上的野果、水里的游魚……他問我什么時候回去?是否會與他一齊去捕鳥、采野果、摸魚?是否……
我座位與他座位的距離，不足四米。
初三時，我轉了回來，與他同一個班。時間的指針轉的飛快，想抓住，卻從你指尖滑過。逼近的中考，撞擊著班上每一個人的神經，每一個人都在往更高的地方攀去，即使已是下課。我放下已經沒油的筆，揉揉酸痛的脖子，抬起頭，望向他的位置——他很認真，但認真得好像把我與他之間一向存在的某些東西淡忘了。當黑板上的數字變成兩位數時，他便離我遠了好多，我明白，他是為了迎接不遠的中考，但我真的不期望因為中考讓我與他之間的友情淡忘，甚至消失。
黑板上的數字化作漫天粉塵，消散在空氣中。我打開書，一張紙條滑落：“僅有幾天就是中考了，我們一齊加油!還有，最近天冷，別忘了注意身體。”我望向他，他還是很認真。我笑了。我把紙條夾進了心里。
昨日，我們之間存在距離;今日，我們之間存在距離;明天，我們之間依然存在距離。但，我們的心，沒有距離。
中學生發言稿范文10
每年3月的最后一個星期一是全國中小學生安全教育日。今天正是第16個全國中小學生安全教育日，主題為“加強疏散演練，確保學生平安”。
中小學生人身安全有其特殊性，內容涉及很多方面，包括交通安全、課間活動安全、體育活動安全、集會疏散安全、用電安全、消防安全、食品、藥品安全、校外活動安全、網絡安全，以及自然災害、意外傷害和外來侵害等等。據教育部統計，全國每年大約有1.6萬名中小學生非正常死亡，平均每天有40多名學生死于交通事故、校園傷害、食物中毒和溺水等事故。也就是說每天差不多有一個班的學生“消失”。有專家指出，通過安全教育，提高我們中小學生的自我保護能力，80%的意外傷害事故是可以避免的。而導致悲劇發生的一個重要原因，就是我們的青少年欠缺安全防衛知識，自我保護能力差，因此對青少年進行安全教育的形勢相當緊迫。所以安全工作是我們學校工作中的一件大事，是學校工作的重中之重。針對同學們在校園的實際活動特點，我希望同學們具體能做到以下幾點：
1、要注意交通安全。嚴守交通規則，按時回家，不在校園外逗留。上學、放學路上，必須在人行道內行走，沒有人行道的，須靠右邊行走；通過有交通信號控制的人行橫道，必須遵守信號的規定，沒有信號燈過馬路時要先觀察兩邊車輛情況，主動避讓機動車輛；不準在公路上追逐打鬧，開展各類游戲活動，要遠離公路和鐵路；乘座公交車的同學，要有序排隊上下車，不要擁擠，注意乘車安全。
2、要注意飲食安全。同學們購買袋裝食品時，要看包裝是否完好，看清楚生產日期、保質期、生產廠家及地址，不購買“三無”食品，不隨便在外就餐，防止食物中毒；不在校門口和街頭流動攤點購買零食，防止誤食不衛生食品等，造成食物中毒，同時注意不要暴飲暴食。
3、要注意在校園里和教室里的安全。要安全用電，要求大家不要用手觸摸電線、燈管和插座，發現電器損壞后不要擅自修理，應向老師和學校報告，請專人修理；上下樓梯要輕聲慢步靠右行，不許將手搭在他人肩上或背上，不許坐在樓梯扶手上往下滑，不準在樓梯、樓道上瘋跑打鬧；不靠近窗戶玩耍探望。進校后不準外出，有事必須請假。嚴禁將火柴、打火機等火種帶進教室和宿舍，以免發生火災。
4、要注意活動安全。上體育課前要做好準備活動，運動時注意不要劇烈碰撞，以免撞傷或摔傷；活動時，要在體育老師的正確指導下，使用體育器材或參加運動，課余時間活動要注意安全，嚴禁瘋趕打鬧或進入有危險的區域；勞動時不要用勞動工具玩打，注意勞動安全；同學間遇到矛盾時，一定要冷靜理智，不要動手動腳，以免給自己和同學帶來不良后果。前幾天一中有七人參與打架，被公安機關處罰后（拘留、罰款），學校同時做出留校查看并培訓教育（要交培訓費）的處理決定。夏季，不得到河塘等地方游泳，以免發生溺水危險。不得到建筑工地玩耍，以免發生傷害事故。
5、要注意外出安全、交友安全。我們每個人都要外出，每天都要經歷很多事，一不小心，就會發生意外事故。因此，要學會保護自己，注意安全，學會自護自救，掌握基本的防護知識和逃生本領，記住家長、老師電話號碼和急救電話（110報警、120急救車、119火警）。更要遠離網吧或營業性娛樂場所，不和社會上不三不四或行為怪異的陌生人交往，以防上當受騙。
6、注意傳染病預防。講究個人衛生和環境衛生，做到“洗凈手，吃熟食，喝開水，勤通風，曬衣被”，養成良好的衛生習慣。要積極參加常規體檢和傳染病預防接種。
同學們，有一種基本的權利叫安全。擁有了安全，雖然不可能擁有一切，但沒有安全就一定沒有一切。對于我們人類而言，多一份自律，就多了一份安全的籌碼；多一份警醒，就擁有了一張通往安全的綠卡。人類生存的幾大要素莫過于此：健康是前提，物質是基礎，精神是源泉，而安全，則是堡壘。一個讓我們生命的狀態時刻保持安全與平衡，讓我們生存的'環境時刻充滿寧靜與和諧的堡壘。沒有了安全，再健康的軀體也在劫難逃，再豐厚的物質也會變得一文不值，再豐沛的精神源泉也如無本之木。生命沒有第二次。我們只有懂得一個道理，防患于未然，在人生的路上走好每一步，事事處處想到“安全”二字，在校內外規范行為，嚴守制度。我們的生命才會更加美麗，我們的生活才會更加和諧！
老師們，保障學生的安全，是教育工作者的首要職責，是構建社會主義和諧社會的重要基礎，責任重于泰山。讓我們牢固樹立“安全第一”的思想，堅持以人為本，強化日常管理，落實安全責任，狠抓措施落實，積極防范各類校園安全事故的發生，實現“校園零事故”的目標，共同創建安全文明和諧的校園。
中學生發言稿范文11
各位老師，各位同學：
大家好，我是來自××班的××，今天我在國旗下為大家演講的題目是《成功的秘訣—永不放棄》。
轉眼間，半學期在我們忙碌的身影中匆匆閃過。期中考試結束了，雖然成績并不能代表一切，但它卻是比較客觀地反映出我們著段時期的學習狀況。它猶如一個標點符號為這半個學期的.學習作了一個收尾，或殘缺，或圓滿。都一是個事實不可改變。
在學習的道路上，我們同樣渴望歡樂，追求成功。但現實總是夾帶著挫折、不幸困擾著我們。一次又一次的考試，一次又一次的失敗，像暴風雨似的襲擊而來，常常會給每個人的心里投下濃重的陰影，于是我們想到了放棄，想到了聽天由命。
正如泥采所說：高處并不可怕，可怕的是斜坡。有人在逆境中奮起，獲得了成功。也有人沒有勇氣去正視人生，沉淪下去。然而，生活是位嚴肅的長者，他決不會可憐懦夫，相反，只會歡迎那些面對挫折，永不言棄的人。
在我國明朝時期，史學家談遷曾經歷二十多年嘔心瀝血的創作，終于完成了明朝編年史《國榷》。然而事事難料，一天夜里，小偷進入他家，竟偷走了鎖在竹箱里的《國榷》原稿。多年的心血轉眼間化為烏有。對任何來說都難以承受，但已年過六十的談遷并沒有被挫折打倒，而是很快從痛苦中站了起來，下定決心再從頭撰寫這部史書。試想，如果當初談遷選擇的是自暴自棄，那么世界文壇恐怕就會少了一部巨著。
世界上沒有絕對平坦的路，也沒有一帆風順的人生。同學們，現在除了努力奮斗，我們別無選擇。奮斗中允許有失敗，但不能喪失戰勝失敗的勇氣。
中學生發言稿范文12
親愛的老師、同學們：
你們好！
今天國旗下的講話的主題是：紀念屈原，過端午節。
大家都知道每年農歷五月初五是我們中華民族的傳統節日——端午節。那端午節到底是怎么來的呢？端午亦稱端五，端的意思和初相同，稱端五也就如稱初五端五的五字又與午相通，按地支順序推算，五月正是午月。又因午時為陽辰，所以端五也叫端陽。五月五日，月、日都是五，故稱重五，也稱重午。此外，端午還有許多別稱，如：夏節、浴蘭節、女兒節，天中節、地臘、詩人節等等。
端午節的別稱之多，間接說明了端午節俗起源的歧出。事實也正是這樣的。關于端午節的來源，時至今日至少有四、五種說法，諸如：紀念屈原說；
吳越民族圖騰祭說；
起于三代夏至節說；
惡月惡日驅避說，等等。迄今為止，影響最廣的端午起源的觀點是紀念屈原說。在民俗文化領域，我國民眾把端午節的龍舟競渡、賽龍舟，是端午節的`主要習俗。相傳起源于古時楚國人因舍不得賢臣屈原投江死去，許多人劃船追趕拯救。他們爭先恐后，追至洞庭湖時不見蹤跡。之后每年五月五日劃龍舟以紀念之。借劃龍舟驅散江中之魚，以免魚吃掉屈原的身體。競渡之習，盛行于吳、越、楚。
端午節吃粽子，這是中國人民的又一傳統習俗。粽子，又叫角黍、筒粽。其由來已久，花樣繁多。每年五月初，中國百姓家家都要浸糯米、洗粽葉、包粽子，其花色品種更為繁多。從餡料看，北方多包小棗的北京棗粽；
南方則有豆沙、鮮肉、火腿、蛋黃等多種餡料，其中以浙江嘉興粽子為代表。吃粽子的風俗，千百年來，在中國盛行不衰，而且流傳到朝鮮、日本及東南亞諸國。
中國的傳統文化源遠流長！為了傳承屈原的愛國傳統，所以，我們一定要好好學習，天天向上。
中學生發言稿范文13
尊敬的老師，親愛的同學：
各位老師，各位同學，大家好。這天，我很榮幸站在這個舞臺，來表達我從開學到此刻一些淺薄的看法，即使與和諧無關。
一位美國演說家說：兩個小時的演講不用準備，15分鐘的演講準備一星期，3分鐘的演講要幾個星期。所以，請允許我看著自己寫的一些文字，來帶給你們一些思考，一些感悟。也請你們靜靜地聽我講完，不要打斷我，謝謝。
有一個問題，我一向在思索：何為人生的好處？畢淑敏以前說過，人生是沒有任何好處的�；蛟S聽到那里的時候，你們會感到困惑，人生怎樣會沒有好處呢？而她的回答，令臺下的學生記憶深刻：人生是沒有任何好處的，但你要為之確立一個好處。細想開來，這比那些言不由衷的人生好處，更有思考的'價值。回到現實當中來，我們作為學生，是否也在確立自己生命的好處呢？
或許你們會說，我們都是高考的殘兵敗將，來上學只但是是父命難為。那么，我將替這些人感到悲哀。他們把自己的權利交給父母，而不是自己駕馭內心。這些人，外表看上去還很飽滿，但腦子卻是空空的，沒有思想，沒有追求，在我看來無異于一具行尸走肉。我真的很難明白，為什么游戲會令這些人通宵達旦，為什么電視劇會令他們難于自拔？可能他們連目標、自制力都沒有吧。美國劇作家鮑西考爾特說：當人們在談論如何消磨時間的時候，時間正在消磨他們。這讓我想起了一個故事：溫水中的青蛙。最后的下場，想必大家清楚。我有時甚至想沖他們大罵：你們干脆回家去好了，來上學，不僅僅浪費你父母的血汗錢，更浪費你寶貴的游戲時間。與其在課堂上呼呼大睡，不如回到家里躺在棺材里睡覺，這樣比較好。但是，我沒有，我無法對他們殘酷，只能在這短短的演講中，發出我這個學期可能的唯一的吶喊。
李開復的第四封信――大學四年就應這樣度過的開篇寫到：大學是人生中最關鍵的階段。他認為，進入大學的人，都就應掌握七項學習：自修之道，基礎知識，實踐貫通，興趣培養，用心主動，掌握時間，為人處事。當然，我無法對你們要求太多，也沒有資格要求你們。我只能要求自己，每一天早上不要睡得太晚，至少在廣播結束之前打開筆記本，看看郵件和博客，瀏覽一下新聞。你們就在床上安心地睡覺好了，不要早起來打擾我，讓我度過最安靜的精神獨處。我不想玩，也沒有再玩游戲了，或許我是全校唯一的一個游戲盲吧。雖然，我不會玩游戲遭人冷落，但是，我依然過的很高興，精神上的高興，而不是膚淺的在電腦前變傻。
聽到那里，你們當中必須有人感到憤怒。是啊，夢想的存在，是對沒有夢想者的挑戰和冒犯�？催^徐小平的文字，一個人生命最重要的價值，不在于他此刻是否成功，而在于他是否有成功的夢想，是否有為夢想奮斗的機會、權利和自由。試回想一下那些勵志電影：風雨哈佛路、肖申克的救贖、阿甘正傳，還有功夫熊貓。阿寶的夢想，盡管看上去遙不可及，但依然是一個支持他不被平庸生活淹沒的精神支柱，一個不斷給阿寶生活信心和興趣的動力源泉。最后，他打敗了那只豹子。我想，看完電影之后，大家的感想必須頗多，必須也會有笑過之后奮發向上的沖動。但是，之后呢，遺忘了，忘得一干二凈。所以，我有必要重提你們聽得都不想再聽的兩個字：堅持。世界上沒有什么能與你堅持的力量相比，也沒有什么力量使堅持變得徒勞，更沒有什么能夠詆毀或改變堅持的價值�；蛟S你們不相信，但事實是，早起，我至少堅持到了此刻。我想引用一下冰心的那首小詩：成功的花，人們只驚羨它現時的明艷，而當初的芽，卻浸透了奮斗的淚泉，灑滿了犧牲的血雨。百合花也明白，那是極深沉極歡喜所結的淚滴。我還想用俞敏洪的一段話：雖然我們此刻什么都不是，但是只要你有樹的種子，即使你被踩到泥土中間，你依然能夠吸收泥土的養分，自己成長起來 。李陽不是堅持瘋狂成就瘋狂嗎？所以，我們每個人，都就應有夢想，有追求夢想的堅持。記住，心里有夢讓你與眾不同，不要把夢拴在別人的眼光中。
最后，我還想再提一點就是修養。某年的哈佛迎新辭這樣說：人能夠沒有教育，但不能夠沒有修養。有修養的人不必須有教育，有修養的人不必須都是大學畢業。所以，我期望你們，能優雅地生活著，至少不要影響別人，和諧地共處。
如果這短短的演講，能對你們今后一個月或是三年的人生有所改變，那么，我將感到十分欣慰。謝謝！
中學生發言稿范文14
我是來自高一七班班王蔚，今天很高興有機會站在這里表達我一個心愿：加入學生會，成為學生會一員。一直以來我心目中學生會是學生自己組織，是為學生服務團體，代表大多數同學利益，傳遞大多數同學心聲，同時也會把學校要求傳達給同學們，可以說是師生之間紐帶，更是學校領導和同學之間一座溝通橋梁。
我希望自己能融入到這個團體中，這樣就能發揮自己所長為同學們服務；另外也希望通過參加學生會，在工作實踐中鍛煉自己，借鑒和學習別人長處，來不斷提高自身素質。
我認為，成為一名合格對學生會干部，應具備以下素質：
一是責任感，因為我們是大多數同學代表，所以凡事應該多為他們著想，應該成為同學們信賴人和學校得力助手。
二是合作精神，學生會是一個集體，大家團結合作，互相信任，才能把工作做好。有句話說得好獨木難成林，眾人拾柴火焰高。
三是要有積極態度， 工作熱情，不能心血來潮，三分鐘熱情，應當有始有終，把承當工作做好。
我是一名活潑開朗又不失沉穩女孩，我覺得自己具備上面提到素質，做事情有責任感，善于溝通，有合作精神。從一年級開始，我擔任過中隊委員、班長、學習委員、課代表等各種職務。這些經歷幫助我積累了豐富工作經驗，我相信自己有能力把學生會工作做好。
假如我成為學生會成員，我會從身邊做起，注意自己一言一行，提高自身素質。做到學習、工作雙管齊下，兩不耽誤，在班級中起好帶頭作用。
假如我成為學生會成員，我會和其他人共同努力，協調好老師、學校和同學們之間關系，組織好各項活動，豐富同學們校園文化生活生活。
我希望評委們把信任一票投給我，我會用出色表現證明你們今天選擇是正確。
中學生發言稿范文15
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好！
今天我講話的題目是《愛護校園，從我做起》。
校園是夢想飛揚的起點，校園是心靈力量的源泉，校園是放飛靈感的舞臺，校園是我們每個人的家。我們都希望有一個美麗溫馨的家園，這需要我們每個人共同努力。
眾所周知，環境對一個人的學習成長至關重要，好的'環境更會帶給人好的心情。優美的環境，讓我們懂得珍惜，學會關愛；優美的環境讓我們知書達禮，更加文明；優美的環境，讓我們學習進步，道德高尚；優美的環境，讓我們寬容謙讓，平易近人。
試問一下，又有多少人愿意身處一個臟亂差的環境中呢？如果不愿意，我們又要怎么做呢？是面對地上的垃圾熟視無睹，還是有意識地彎腰將垃圾放進垃圾桶？相信我們每個人都會選擇正確的做法來自覺愛護環境。
保護校園環境，看似是衛生問題，細想一下，這何嘗不是我們素質能力的體現？正所謂，細節決定成敗，看似細小，實則關系到我們的成長。也許我們并不完美，但我們能把簡單的事情做得徹底，把平凡的事情做成經典，這不同樣很偉大嗎？
愛護校園，享受整潔的校園小路的敞亮；
愛護校園，感覺窗明桌凈的教室帶來的舒心；
愛護校園，聽晨風拂過銀杏樹颯颯作響的呼喚；
校園是我們心靈的港灣，靈感的源泉，它能使我們通往成功的彼岸。
我們曾閑庭信步細賞落葉飄灑紛飛，我們曾感受初陽掠過操場草地的暖意，我們曾靜看蝶翅輕敲合歡花瓣，漫舞飛揚，我們以這里為家，我們深愛這校園。
所以，同學們，為了讓我們的校園多一份綠意，多一份潔凈，多一份生機，多一份情懷，我希望我們能做到愛護校園，從小事做起，愛護校園，從我做起！
謝謝大家！
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