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      1. 高中生期末考試會議發(fā)言稿

        時間:2024-03-11 12:06:36 演講稿范文 我要投稿
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        高中生期末考試會議發(fā)言稿

          在現(xiàn)實社會中,用到發(fā)言稿的地方越來越多,發(fā)言稿的格式由稱謂、開場白、主干、結(jié)尾等幾部分組成。如何寫一份恰當?shù)陌l(fā)言稿呢?以下是小編收集整理的高中生期末考試會議發(fā)言稿,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        高中生期末考試會議發(fā)言稿

        高中生期末考試會議發(fā)言稿1

        老師,同學們:

          大家上午好!

          今天我我旗下講話的主題是,誠信考試,迎接挑戰(zhàn)。

          逝去的時光如白駒過隙,轉(zhuǎn)眼間大半個學期已成回憶。本周即將到來的期末考,相信大家已經(jīng)做好十足的準備,來迎接這最后的沖刺了吧。

          期末考試一次重大的考驗,他的目的.是檢測我們這個學期以來的學習效果。而期末成績則是一份準確的報告。它能夠反映出我們自己的學習狀況以及能力高低,也是老師檢驗學生學習效果的重要手段。因此,期末考——這一次能力的檢閱,我們都應當誠信面對,絕不作弊。

          要知道,謊言永遠培育不出燦爛的花朵。也許一次考試的失利,對于你來說是失去了分數(shù)。但是如果一次考試的不誠信,對于你來說卻是道德上的污點。我們都知道,每個人都一樣,都希望自己能夠通過努力,來實現(xiàn)自我價值?荚噭t為我們提供了這樣一個機會。但是公平公正的考試需要我們大家每一個人的誠實守信來支持。

          孔子曰:“人而無信,不知其可也!庇纱丝梢姡湃藢⒄\信納入安身立命重要一環(huán)。而如今,誠信不但是社會主義核心價值觀之一,更是中華民族的精神內(nèi)核!叭藷o信不立,國無信不穩(wěn)”誠信,早已是社會的共識。

          作為新時代的青少年,我們必須具備誠實守信的美好品德,方能在日后競爭激烈的社會中立于不敗之地,因為,實事求是是做人之本。我們是九七的陽光學子,更應當以誠信為本,誠實地面對自己,迎接期末考的挑戰(zhàn)。

        高中生期末考試會議發(fā)言稿2

        尊敬的各位領(lǐng)導,親愛的家長朋友們,老師們:

          今天,我們在這里隆重舉行20xx年秋期末學生素質(zhì)測試考務會,我只想用一個詞來形容此時此刻我的心情,那就是“感動”。為各位領(lǐng)導在教育的關(guān)鍵時刻能親臨我校檢查指導工作,并長久以來把特別的愛給了泥中而感動;為各位家長一年來奔波在外,舟車勞頓,但包容理解并支持學校工作而感動,為全體教職員工辛苦工作,不講報酬,任勞任怨而感動。我們校務會各位成員一定會將這些感動、收獲變?yōu)橛啦恍傅〉膭恿。就本期的考務工作一會兒教育局各位領(lǐng)導還要作重要講話,我這里只談點意見。

          一是“檢測重要性”的問題。長期以來,泥溪中學就已經(jīng)形成了“干凈辦考,干凈做事,干凈做人”的優(yōu)良傳統(tǒng)。不管社會如何風生水起,不管意識形態(tài)如何演變,我們一定要把這個優(yōu)良傳統(tǒng)繼承光大。我個人認為考試就是“六個檢測”。即是對學校開展素質(zhì)教育的檢測;是對學校辦學水平的.檢測;是社會對學校滿意度的檢測;是對教師工作業(yè)績的檢測;是對的學生成長的檢測;是對師生人品真?zhèn)蔚臋z測。所以,我們就要把考試作為一個大舞臺,讓老百姓來看;作為一個比武場,讓老師們來一試身手;作為一個運動場,讓學生們快樂面對。

          二是“檢測必要性”的問題。前段時間,蔣縣長專門就教育工作講了“六個務必”,就教學質(zhì)量專門講了“三個質(zhì)量”。一是不要水份的質(zhì)量,二是無愧于社會良知的質(zhì)量,三是人民滿意的質(zhì)量,這已經(jīng)給我們做了最好的指導。本期檢測更是重塑教育形象一個重要契機,重塑教育良好公信度的一個重要方式,回歸教育本質(zhì)的一個重要手段。所以,我們分別召開了期末復習暨誠信考試動員大會,師生們均作了誠信考試宣誓,都簽了誠信考試承諾書,這還不夠,這還只停留在嘴上,寫在紙上,關(guān)鍵是我們的行動,用行動來證明泥中人從來都是“干干凈凈做人,光明磊落做事”的。

          三是“檢測規(guī)范性”的問題。本期期末考試,我們將嚴格按中考的要求進行辦考,考場不夠,必須騰出來;人員不夠,加大工作量;不怕花錢,不怕麻煩,不怕事雜。就是按照《泥溪中學20xx年秋期末學生素質(zhì)測試工作手冊》來辦。規(guī)定了時間,規(guī)定了步驟,規(guī)定了流程,規(guī)定了紀律。不需要創(chuàng)新,不需要變化。希望各位老師,拜托各位家長認真學習,各司其職,堅守好崗位,努力給學生營造嚴肅、向上、競爭、和諧的考場氛圍,學校后勤一定要為師生服好務。

          四是“檢測責任追究”的問題。凡是不按工作手冊流程監(jiān)考的,凡是考試放水的,凡是工作不認真細致的,凡是出任何差錯的,學校將逗硬問責。將直接與績效掛鉤,取消本期各類評優(yōu)選模。誰個出了問題追究誰的責任,環(huán)節(jié)出了問題追究相關(guān)負責人的責任。我希望各部門負責人抓考風考紀要像抓安全一樣不留死角,不留空隙,時間空間全方位的監(jiān)管。

          最后,再次對各位領(lǐng)導、家長朋友、全體教師的辛勤付出表示衷心的感謝,就用我們學校的一個標語結(jié)束我的講話。泥溪中學全體教職員工一定會“常懷感恩之心,常行感恩之事,成為感恩之人”。

          謝謝大家!

        高中生期末考試會議發(fā)言稿3

        老師們、同學們:

          元旦剛過,期末又要來臨了,我們將迎來期末考試,為了更好地督促同學進行期末復習,今天我們特在此進行一次期末動員,總結(jié)過去,展望未來,為不久之后的期末考試敲響警鐘。

          期末考試的日期已經(jīng)確定:本月21、21,23日三天,今天是5日,距期末考試也僅有半個月時間了!這次期末考試和期中考試又有所不同,(此處刪除156字)。從這個層面上講,這次考試是我們進入高一以來第一次高手對決,軍事家們常說在高手對決時,要斂神屏氣,要目視對手,要全身戒備,要蓄勢待發(fā);這是一種緊張,而不是松弛。其實考試是一場大戰(zhàn)。軍事家們又常說在大戰(zhàn)來臨時,要加緊操練,要整裝待發(fā),要枕戈待旦,要檢查武器,要磨光刺刀。我們決不能全身松弛,思想懈怠,放棄復習,載歌載舞。這是是滅亡的前兆。

          因此,這次考試意義非同尋常!此時此刻,想對在座的同學們提幾點要求:

          1、要有明確的個人目標。

          美國耶魯大學進行了一項調(diào)查,研究人員問參與調(diào)查的學生這樣一個問題:“你們有目標嗎?”只有10%的學生確認他們有目標。研究人員又問了第二個問題:“如果你們有目標,那么,你們可不可以把它寫下來呢?”結(jié)果只有4%的學生清楚地把自己的目標寫下來。20xx年后,耶魯大學的研究人員在世界各地追訪當年參與調(diào)查的學生,他們發(fā)現(xiàn),當年白紙黑字寫下人生目標的那些學生,無論是事業(yè)發(fā)展還是生活水平,都遠遠超過了另外那些沒有寫下目標的同齡人。這4%的人擁有的財富居然超過那96%的人總和。那些沒有明確人生目標的96%的人,一輩子都在直接間接地、自覺不自覺地幫助那4%的`人實現(xiàn)人生目標?梢,人生目標的確定,對一個人的一生來說是多么重要啊!你要堂堂正正走正道,你要光明正大學正理,你要正兒八經(jīng)地干正事,你要光明磊落地揚正氣,這樣你才能一心一意地成正果。

          我希望同學們要盡快確立自己的期末考試目標,并把自己目標寫下來,時時提醒自己,時時鞭策自己?梢越Y(jié)合期中考試成績,定下你每門學科具體的分數(shù),語數(shù)外總分和在班級、年級的名次,其他學科的分數(shù)名次。

          2、從現(xiàn)在就開始行動。

          誰動手早,誰就會擁有學習的主動權(quán);誰擁有的時間多,誰就會擁有考試的成功;機遇總青睞于有準備的頭腦,“不打無準備之仗”,先下手為強,面對考試,要周密安排,及早動手;千萬不能貽誤最好的復習備考時間。我們到蘇北幾所學校去考察,發(fā)現(xiàn)他們那兒的學生一個很重要的特點就是用功、刻苦。他們學生流傳得比較響亮的一句口號就是“兩眼一睜,開始競爭,兩眼一睜,學到熄燈。進校學習,不是走親戚,沒有好酒好菜等著你不勞而獲地去享受;進校學習,不是進網(wǎng)吧,進舞廳,沒有瀟灑自在等著你自由自在地去揮灑,進校學習,不是守株待兔,沒有佳肴美味等著你白白地去獲取,進校學習,就意味著吃大苦,流大汗,我們要“見時間之縫,插學習之針”,充分利用點點滴滴的時間,爭取多記幾個公式、單詞,多背一段文章,多溫習一遍老師在課堂上講的重點……保持這樣的“擠”的恒心與韌勁,鍥而不舍,鉆之不懈,才可能聚沙成塔,把遺憾變成欣慰,把空虛變成充實,把流逝的光陰變成有用的財富,把有限的時間變成無限的力量!同學們應該從思想上正確認識學習,學習它不是一件很輕松愉快的事情,也不是一朝一夕一蹴而就的事情,它必須付出艱苦的勞動。在你的思想上,不要把學習看作是一種負擔,一種包袱和苦差事,學習是一種追求、興趣、責任,一種愿望,學知識是為人生更快樂,更有滋味,更有價值。

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