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      2. 小學生演講稿

        時間:2024-01-14 10:55:22 演講稿范文 我要投稿

        小學生演講稿[錦集3篇]

          演講稿的寫法比較靈活,可以根據會議的內容、一件事事后的感想、需要等情況而有所區別。在日新月異的現代社會中,用到演講稿的地方越來越多,那要怎么寫好演講稿呢?以下是小編整理的小學生演講稿3篇,歡迎大家分享。

        小學生演講稿[錦集3篇]

        小學生演講稿 篇1

          尊敬的老師,親愛的同學們,大家好!

          今天我演講的題目是《放飛我們的夢想》!

          今天,我們全班同學歡聚一堂,放飛夢想,暢想未來。我們每個人都有自己的理想,每個人都有自己的夢。我的夢想就是長大了要做一名老師。

          現在,我們每天都到學校來上學,老師們通過他們的辛勤工作,諄諄的教誨,讓我們學會了各種文化知識,學會了許多做人的道理。我們每一個同學的成長,都凝聚著各位老師的心血和汗水!我非常敬佩我們的老師,所以才有了長大了要做一名老師的夢想,但是如何才能實現自己的夢想那,我要從現在就開始努力學習,為實現自己的夢想而努力!我還要向我們的老師們學習,學習他們的無私的`奉獻精神!學習他們崇高的敬

          業精神!學習他們的嚴謹的工作態度!爭取長大了做一名合格的老師!

          東晉大詩人陶淵明有詩曰:盛年不重來,一日難再晨。及時當勉勵,歲月不待人。讓我們全體同學,為了實現自己的夢想,刻苦努力吧!從我做起!從現在做起!

        小學生演講稿 篇2

          用塑料尺子摩擦幾下頭發,為什么可以吸附小紙片?用筷子插到盛有水的碗里,為什么像是被折斷了一樣?乘坐公交車時,如果車子突然停下,人為什么會向前傾?同學們,你們有沒有遇注意到生活中的這些琳瑯滿目的“怪現象”?

          其實,在這些“怪現象”背后,隱藏著各種各樣的科學原理。比如,塑料尺子可以吸附小紙片是因為尺子和頭發摩擦后產生了靜電;筷子在水里邊彎曲是因為光的折射作用;而人在緊急剎車時向前傾是由于慣性的作用……

          神秘的科學殿堂引發人類五彩斑斕的設想,而五彩斑斕的設想又助推了人類的前行。歷史上,許多看似不經意的小發明、小設計、卻創造出一個又一個神奇,改變和豐富著我們的`生活,就想英格蘭的牧羊人發明了鉛筆,匈牙利記者生產了第一支商品化的圓珠筆……

          愛因斯坦是一位偉大的科學家,他曾經說過:“學習知識要善于思考、思考再思考,我就是靠這個方法成為科學家的。”我國的橋梁專家茅以升也講過:“一個人天資再好,沒有勤奮,在科學的道路上也將一事無成;反之,有了勤奮,天資不足也完全可以取得成就。”翻開20世紀的壯麗篇章,我們發現人類在這百年中不僅經歷了血與火的洗禮,更創造了無數科學奇跡。精密的機器人,不用燃料的汽車,虛擬的足球賽,高科技信息的傳送等等,一個個生動有趣的現象,激起了我們探索科學的愿望。

          體驗科學、快樂成長。同學們,讓我們掌握更多的科學知識、科學思想和科學方法,培養不斷探索的科學精神和求真創新的科學意識,從小愛科學、學科學、用科學,努力成長為國家科技事業的“希望之星”!要從小愛科學,就要適當地多讀一些科普讀物,豐富自己的科普知識;要從小愛科學,就要多留心,多觀察身邊的各種有趣的科學現象;要從小愛科學,就要多思考,多操作,多去試一試。科學離我們并不遠,只要從小愛科學,百分之一的靈感,加上百分之九十九的汗水,就一定能在科學的道路上由獲成功、創造輝煌。

          同學們,讓我們用激情與活力,積極尋找科學的金鑰匙,勇敢地走進那神奇而又美妙的科技殿堂。就讓我們用靈巧的雙手、睿智的大腦去發明、去創造,去探索知識的奧秘,去攀登科學的高峰。

          我堅信:在今后的學習中,同學們一定會插上科技的翅膀,揚起理想的風帆,成為熱愛科學的新一代。

        小學生演講稿 篇3

        親愛的老師、同學們:

          大家好!

          真善美伴我行小學生演講稿——精神的故鄉。

          游走的匠人吹奏歲月的嗩吶,蠱惑了不安靜的人心。世事浮華中,煙籠霧罩皆是故事,但是我們離他所昭示的真實越來越遠——翻開字典,關于精神的釋義洋洋灑灑,它在文本中和現實生活中的使用以不可辯駁的頻率證明了一種堅韌的生命追求。曾幾何時,精神也被作為一種極致的力量的標榜,它昭示給我們的永遠是真善美的風尚,在紛繁世事中停駐于生命的底線,為我們保留生命的最末真誠。

          我們置身于一個美麗而喧嘩的世界,我們對自己的發現也總是滯后于面對生命所形成的自覺,當世界以瞬息萬變的速度影響著我們的生活時,我們的精神也是始間離了我們真誠的覺知。世事紛繁總關乎人心,從什么時候起我們開始覺得自己的行走越來越沉重,在越來越多的時間里我們確切地感覺到自己離自己——那個真實的.自己越來越遠。而生活的沉浮糾結究竟映現了怎樣的心境和對精神的訴求。精神在靈魂的路程里,但是我們迷失在精神的腹地。在我們日漸蕭條的生活使命中精神業已失去了對現實的真實而豁達的承載能力,也失卻了原宥生命的力量。所以我們不得不尋求精神的故鄉,在甄別精神意義的過程中重新發見精神的內核。

          與精神的概念相比,故鄉的意義卻是清晰而自在的,故鄉意味著溫情意味著真實的原宥,故鄉始終在承載我們的生命和生命的所有行動,在我們的慘淡視界中沉默而睿智,或許它是匠人最初出發的地方。其實我們都是匠人,我們都在經營自己的生命和意圖,我們吹奏生命的嗩吶,為了那些悠遠的使命和誠摯的訴求。所以,精神的故鄉實際上是精神的真實意味和我們在此基礎上的原宥;精神的故鄉實際上就是對真善美最執著的覺知,它指引我們找到真實的自己,真實的生命意義,真實的生命歷程;它給予我們相信真善美的勇氣,它也是始培植著我們在萬千變化的世事中堅守自我的力量。

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