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      1. 小學生演講稿

        時間:2023-11-26 11:33:49 演講稿范文 我要投稿

        小學生演講稿錦集(6篇)

          演講稿是在一定的場合,面對一定的聽眾,演講人圍繞著主題講話的文稿。在不斷進步的時代,演講稿的使用越來越廣泛,在寫之前,可以先參考范文,下面是小編為大家整理的小學生演講稿8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        小學生演講稿錦集(6篇)

        小學生演講稿 篇1

        親愛的老師、同學們:

          高爾基曾說過:“書籍是人類進步的階梯!弊x書是一件令人享受的事情,但在讀書的過程中也會遇到許多困難與委屈。

          記得有一次,我和媽媽走進人山人海的書店。一到書柜前,我便被架子上琳瑯滿目的書籍深深地吸引住了。我從架子上抽出一本名為《紅樓夢》的書,便開始翻閱起來。開始,我只是單純地看看插畫,看罷,我又開始注意起內容來。我越看越入迷,真想不到此中的`情節(jié)是那么的好看。一頁、兩頁……我靜靜地坐在書店的墻角看著,無所謂過路人投來異樣的眼神,沒有去理會書店老板屢次的“干擾”,更甚的是,媽媽離開了,我還渾然不覺。那一刻,我只在意我的書,只關注故事中人的遭遇。看到情深處,我便會不由自主地為主人公的遭遇而哭泣,也引來了旁人詫異的眼光。

          不知不覺,我已經在那兒泡了一上午。突然,一聲呵斥把我驚醒:“急死我了,你怎么一下子就沒了影,找死我了!干什么呢?回家!”媽媽怒目圓瞪。說著,她便拉起我往外走。我掙扎著,企圖掙脫她的手,叫到:“就不,我要看,買下它吧!”媽媽一下子火了:“干啥?家里那么多書,先看完再買,再說剛買了《孟卷》、《復習冊》,還買呀!”就這樣,我被媽媽拽著,依依不舍地離開了書店。那天,面對發(fā)火的媽媽,我雖然不敢吱聲,但心里十分委屈,與書分開,讓我感到猶如“骨肉分離”一般,十分難過。

          嗜書如命,讓我得到了許多快樂,汲取了許多知識,可也嘗到了想看沒時間看、想買又買不到的滋味和煎熬。讀書,有苦也有樂,但樂還是大于苦。

        小學生演講稿 篇2

        老師們同學們:

        我們都即將畢業(yè)了,未幾就要分開我們的母校了,要停止小學階段的生涯,走進初中了……尚未離別,已依依難舍了。我的手在微微抖動,畢生銘刻的時刻就要降臨了。難忘的霎時,我必定會為你如癡如醉。沖動,惶惑;暢笑,懊喪;變調的喉音,歡樂的步調,動聽的歌聲都容入了心坎。

          豈非真的要告別了嗎?美妙的校園已經容入了我情感的深宮,那么長又那么清楚,我又怎么能忘卻?在紫藤架那兒,像萬卷花兒,在那兒仰望,藍天,白云,陽光都幻成溢光流金的圖案;校園里的風兒,似變幻魔術,吹落了金葉,一片,兩片,三片,校園的路便好像黃金鋪就。在夜晚的時光,如一卷佳畫,浩月當空,月光星光,燈光,宛如由銀子砌成,炫出夢幻般誘人的顏色……

          六年如流水般霎時即逝,小學生活即將結束,我們即將揚起中學的風帆,在中學更深的'常識大陸里飛翔,在性命的境界去摸索;叵肼膶W習路,有崎嶇,有甘甜,有愿望,有失蹤,有成功,有失敗,有喜悅,有惱怒。但終極,我們都走過了這一段學習之路。

          伸展的月季,從我的頭頂飄落,正在空中打著旋;陽光葉影在我的面前微微晃過。離別了,漂亮的校園,告別了,愛戴的老師;告別了,可惡的同窗。一點一滴,一分一秒。啊,我心中涌起了一股對老師的感恩之情。曾多少時,我?guī)е谛厍叭缁鹧姘闾鴦拥募t圍巾,朗誦著書本。老師走來,扶過我的肩頭,苦口婆心,指著獵獵飛騰的紅旗,諄諄吩咐我。說不盡的話語里裹著無盡的關愛,攪起了我心中萬頃情潮。

          真的要告別了嗎?俏麗的校園給予了我們無盡的歡喜,盼望,歌聲,花香……行將成為一名中學生了,咱們要為之而盡力。

          只為了通向終點,才在路上通行;只為獲得最好的勝利,才在最難最難的路上走……

        小學生演講稿 篇3

        尊敬的各位老師:

          大家好!

          我是昌樂育才雙語學校四年級三班的孫嘉儀,今天我演講的題目是《只要功夫深,鐵杵磨成針》

          近段時間,我讀了主題學習叢書《歷史的天空》,其中我最欣賞的'一篇文章《鐵杵磨成針》,這篇文章寫的是唐代大詩人李白小時候的故事,讀完我深受啟發(fā)。

          你知道嗎?原來大詩人李白小的時候讀書也不是很用功,喜歡玩。有一天,他看到一位老婆婆在河邊磨一根鐵棒,老婆婆告訴他是要把這根鐵棒磨成一根繡花針。李白非常驚訝,聽到老婆婆說“總有一天,會把鐵棒磨成針”,讓他明白了“讀書一定要堅持”的道理。從此以后他讀書非常用功,終于成為一名偉大的詩人。

          由此,我想到了我自己,現在的我不是跟李白小時候一樣嗎?做事經;㈩^蛇尾不能堅持。例如:媽媽讓我學彈琴,我學了不到三個月,就覺得太難,不高興學了。后來去學書法,我也沒堅持下來。還有平時上課總是注意力不集中,聽講不認真,總愛做些小動作,總想憑著自己一點小聰明,學習中投機取巧,走捷徑,考試成績總是忽上忽下的,令老師頭疼。

          讀完這個故事以后,我明白了學習一定要堅持的道理,今后我要發(fā)揚這種鐵杵磨成針的精神,做事一定要堅持到底,做一個有恒心的孩子。

          讓我們牢記“只要功夫深,鐵杵磨成針”的道理,發(fā)奮讀書,持之以恒,相信我們一定會成功的!

          我的演講到此結束,謝謝大家!

        小學生演講稿 篇4

        尊敬的各位評委、領導、老師:

          大家好!今天我要給大家講一個真實的故事:《生命的接力》。

          這事還得從20xx年7月6日那天下午說起。炎熱的太陽炙烤著大地,大街上稀稀拉拉的行人更襯托出天氣的炎熱。突然,從蒙城縣逍遙路的市政施工工地上,傳來呼喊聲——“救命啊”、“快來人吶”!附近的市民紛紛圍上來,都在打聽出了什么事。大家定睛一看,路中間的窨井蓋掀開了,一問才知道,有3名在坑井內作業(yè)的工人,由于呼入了管道中的有毒氣體,相繼昏迷在三米多深的坑井里!怎么辦?怎么辦?時間就是生命,誰能眼睜睜看著三位工人兄弟落難!可是,誰又有辦法?大家你一言我一語,可都沒想出好辦法。怎么辦?怎么辦!

          “大家讓讓,我來!”一個粗獷的聲音猶如將軍發(fā)令,讓大家不由自主的讓出一條通道。說話的漢子不知從哪找來一捆繩子,一頭交給一個壯漢,自己帶著另一頭縱身跳入深坑!靶⌒!”一位老大爺喊道,臉上布滿焦急和關心。時間過得是那樣慢,大伙兒屏息凝氣,似乎生怕自己漏掉了井下哪怕一點點聲音。等待,焦急地等待!再說井下,那個漢子使勁憋著氣,快速將繩子系在了一位工人的'腰間!袄!”他一聲令下,聲音不大,但上面的群眾猶如士兵聽到了沖鋒號,一起發(fā)力,把那位已陷入完全昏迷的工人拉了上來。

          由于井下毒氣濃度太高,那漢子已經感到頭暈!绊斪!我一定要頂。 彼е,眉頭緊皺,片刻后,他讓稍微清醒一些的另一位工人爬上豎在坑內的梯子,自己在后邊往上推,井口邊的眾人合力向上拉,終于,第二位工人被成功救出了深坑。哎?他不是開龍蝦店的大張嗎?有人似乎認出了井下那漢子。對,他叫張玉柱!又有幾個人反應過來!“快上來透透氣!”有人沖著張玉柱喊。而此時的他已經頭昏腦脹,眼前也開始模糊起來!澳闵蟻,我下去!”在附近一所大排檔幫忙的趙磊沒有半點的拐彎抹角。接著,一個叫馮焱的高中畢業(yè)生也趕了過來,參與到這場生命的接力之中。終于,眾人齊心協(xié)力,把昏迷的工人全部營救上來。

          張玉柱,趙磊,馮焱,因為見義勇為,被評為安徽好人。有人稱他們?yōu)橛⑿郏痪裙と撕八麄兙让魅,可張玉柱說:“救人要緊,當時我沒多想就跳下去了!倍w磊則說:“見義勇為是中華民族的傳統(tǒng)美德,遇到這種事情如果大家都不伸出援手,那么社會風氣就會越來越差,我們的祖國怎么能進步!”

          聽啊,多么樸實的語言,多么純粹的表白!其實,他們也說出了所有在場施救的無名英雄的心聲!一場生命的接力,透射出一顆顆金子般的心——崇德向善,見義勇為!

        小學生演講稿 篇5

        老師們、同學們:

          大家好!

          我是四年級10班的一名學生,在這個春意盎然的四月份里,我有站到了那里,不為別的,就是為了競選中隊長。

          我是個活潑開朗的孩子,善于和同學交往,在班級里,我成績優(yōu)秀,科科都在90分以上,而且準敬,團結同學,在家里聽父母的話,幫父母干一些力所能及的事。我能約束自我,無論是下課還上自習課,我總是按的要求去做,約束自我不和同學隨便說話。此刻我是學習委員,我從剛上任的.時候不適應與工作不認真到此刻的工作井井有條,認認真真,我真正成了老師的得力小助手。

          假如我是中隊長,我會用一片真誠的心對待班。假如我是中隊長,我會協(xié)助老師把班里的各項活動搞好。假如我是中隊長,我會協(xié)助勞動委員把班級的衛(wèi)生搞好。假如我是中隊長,我會管好班里的紀錄,幫紀錄差的同學改掉愛說話的壞習慣。假如我是中隊長……

          如果競選成功,我會用熱心幫忙班里同學,做好自我的本職工作,用行動影響大家,帶動大家!請大家看吧,我會珍惜這份工作把班級管理好的!

          我的演講完畢,謝謝大家!

        小學生演講稿 篇6

        尊敬的老師,親愛的同學們:

          大家好!今天我演講的題目是《環(huán)保與生命,緊緊相連》。

          浩瀚美麗的宇宙中,一顆新星的誕生讓新的生命有了一個歸宿。綠油油的草原,幽靜的叢林,湛藍的海洋。都是如此的美麗,那就是我們居住的'地方——地球。

          地球居住著的人們,有著不同的種族,不同的樣子,不同的交流方式,但唯一相同的就是我們都是地球的兒女,都一脈相連,心心相映。

          早在數億年前,恐龍出現在這塊肥沃的土地上,呼吸著新鮮的空氣;數萬年前,恐龍滅絕了,又出現了新的動植物,輪到它們吸允新鮮的空氣了;數千年前,我么的祖先出現了,他們以各種方式來生存,他們用自己的方法來保護美麗的大自然,大自然變得更加生氣勃勃。

          從遠古時代到了經濟發(fā)展速度極快的現代。人們遺忘了地球母親對我們的好,肆無忌憚地去傷害她。為了自己的利益,嚴重地破壞環(huán)境,無顧忌地砍伐樹木,為此,我們也受到了應有的報應:洪水、沙塵暴。這些災難席卷而來,無數人類的生命就此喪失了。 大家一定學過“食物鏈”吧!通過學習“食物鏈”這一課,我們可以知道,任何東西的生存依靠都是由草開始,比如說在大草原上,老鼠吃草,蛇吃老鼠,老鷹吃蛇,F在我們打個比方,就比如說草原上的草,在一夜之間突然消失,老鼠失去了食物的來源,只好餓死,老鼠餓死了,想要蛇死,也就指日可待了,最后,整個動物世界也滅亡了。

          草為什么消失呢?罪魁禍首就是我們人類了。由于人類在不停地制造垃圾,導致之地球上的生物鏈失去平衡。如果我們隨便扔掉一節(jié)已廢掉的電池,即使在一片土地里的一個小角落里,那個小角落及附近也會長年不長花草,甚至極大可能永遠不長花草。

          如果我們將一塊面包丟在一株花草的附近,它很快就會發(fā)霉、爛掉,最后引來一群飛蟲,它們在面包上呆一段時間后,很快就會產生新的破壞分子,對它進行破壞。這次,它們的破壞對象就是那株花草了。

          既然我們選擇了地球,就應該好好地保護它,為我們的生命營造一個美麗的環(huán)境。讓我們攜手努力吧!

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