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村小校長演講稿
好的演講稿可以引導聽眾，使聽眾能更好地理解演講的內容。在快速變化和不斷變革的新時代，演講稿對我們的作用越來越大，那么你有了解過演講稿嗎？下面是小編幫大家整理的村小校長演講稿，僅供參考，歡迎大家閱讀。
村小校長演講稿1
親愛的老師和學生們:
大家好!
在九月的金秋，金菊盛開。在這個美麗的收獲季節，我們迎來了一個全新的學年，270多名充滿活力的初中一年級新生。他們的融合使我們這個大家庭更加強大，更加充滿活力。我謹代表學校所有的領導和工作人員，向新來的學生表示衷心的歡迎，并向在過去一學年中在各方面取得好成績的全體師生表示衷心的祝賀。新的學年孕育著新的希望和憧憬。經過短暫的暑假和調整，我們的每一位老師和同學都充滿信心和斗志，站在新學年的起跑線上，為實現人生目標而努力奮斗。在這里，我希望并相信，在新的學年里，我們所有的老師和學生都能在他們的工作和學習中畫出一幅美麗的藍圖。過去的一學年是我們學校發展的關鍵一年。在全體師生的共同努力下，學校圓滿完成了各項工作目標，教育教學取得了可喜的`成績，創造了良好的局面。
2009年，他在高中入學考試中取得了優異的成績。在150多名考生中，有90多人參加了中考，包括第一批重點線路的16人。還有許多學生被各種高水平的高等院校錄取。中考成績在全區中上游，受到各級領導和廣大群眾的高度肯定。這些成就離不開學生和老師的辛勤工作。目前，我校擁有一支吃苦耐勞、專業能力強的教師隊伍，涌現出許多骨干教師和學科帶頭人。老師們，同學們，在過去的一年里，盡管我們取得了巨大的成就然而，在新的學年里，我們能否發揚這些成就，創造新的輝煌，是每個教師和學生都應該認真思考的問題。新學年，學校德育工作將繼續開展以日常行為規范教育、主題教育和心理健康教育為主要內容的綠色教育。政治教育部門將繼續加強學生日常行為規范檢查和文明禮儀教育。同學們，你們是班級的主人，是學校的主人。我希望你能以主人翁的態度積極參與學校和班級的管理，為班級和學校的工作出謀劃策，為學校的發展和騰飛出一份力。
村小校長演講稿2
尊敬的各位領導、各位評委：
大家好！非常榮幸能參加教體局組織的“競聘校長活動”，真誠感謝上級組織為我提供了這個公開、公正和展示自己才能的機會。
一個好校長就是一所好學校，我深知選擇了當校長就是選擇義務和使命，就是選擇奉獻和貢獻，就是選擇了“春蠶”精神和“蠟燭”人生。我甘愿付出我的滿腔熱情，付出我的學識和智慧，甘愿為我的教育人生畫上一個完美的句號。
假如我當校長，我的目標是創一流管理、塑一流師資、育一流人才，樹一流品牌！充分發揮我從教18年來在教學一線、班主任崗位、學區主任崗位等工作中所積累的教育教學實踐經驗和豐富的管理經驗，努力做一名合格的、稱職的好校長，努力當一名有所作為的'優秀校長。
一、當好師生的精神領袖
校長的眼界有多遠，思想境界有多高，學校的辦學理念層次就會有多高。
首先，“打鐵必須自身硬”。
我要不間斷地讀書、看報、學習和思考，用正確的的理論和專業知識武裝自己，用黨的各項方針政策指導自己。不斷提高自身思想政治素質，并引領教師在思想境界和教育理念上得到升華。形成自己獨特的教育思想，樹立“以人為本，師生至上，質量第一”的辦學理念，努力做到“讓每一位教師成長，讓每一個學生合格，讓更多學生優秀”。
其次，“公生明，廉生威”。
在道德、才能、作風、情感上，高標準嚴格要求自己，在工作中身先士卒，腳踏實地，無私奉獻，克己奉公，公平公正，做到原則面前不讓步，利益面前不伸手，用“誠、義、禮、智、信、勤、儉、實” 8種美德塑造人格魅力，用實際行動在師生中樹立自己的威信。
二、學校管理顯特色
在學校管理上，“向管理要效益”。要以德育為首，教研為重，質量為標。堅持做到“依法治校、民主管理、層次分明、責任到人”十六字方針。
1、依法治校：
嚴格按黨的教育方針辦事，認真貫徹落實《義務教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》以及《國家中長期教育改革和發展規劃綱要》，完善學校各項規章制度，做到有法可依，有章可循，狠抓落實，工作面前不手軟，制度面前不徇私。
2、民主管理：
在校長負責制的前提下，完善校務委員會、教代會機制，充分發揮他們的監督作用，不獨斷專行，廣開言路，集思廣益，使學校政務、事務、財務等各項工作，公開化、透明化、規范化。
3、層次分明：
在工作中，德育為主線、教研為重點，后勤促保障。
首先，德育為主線。
將德育貫穿和滲透在學校教育工作的全過程。利用一切可以利用的資源，制定切實可行的計劃、內容和細則。做到“三有一實”（有目標、有過程、有總結、講實效），并要努力建設好學校、家庭、社會三位一體的德教網絡。
其次，教研為重點。
以新課標為指導，以教改為抓手，做到集體備課出精品，高效課堂有亮點，教學方法有特色，校本教研出成果。
其三，后勤促保障。
嚴格執行上級財務管理制度，做到賬目規范，公開透明，更要把有限的財力服務教育教學，不斷完善教學設施，改善辦學條件，優化教育環境。不亂收費，保護校園一方凈土。
4、責任到人：
德育、教研、后勤，實行“三三”制管理辦法。三線三人，擇優聘用，校長要做到知人善任，獎罰分明，寬嚴相濟。分工具體，職責明確。層層簽訂目標責任狀，落實責任追究制。各項工作要做到有計劃、有措施、有布置、有檢查、有督促、有指導、有評比、有量化等9個環節。通過“觀念驅動，環境推動，機制拉動”等方式，打造一支高素質的工作團隊。
三、唱響質量主旋律
要時刻牢記教學質量是學校的生命線。要始終以“科研興校，質量立校”為宗旨，緊密依靠廣大教師，群策群力，搞好教學。要經常深入課堂聽課，主動、及時地發現問題，解決問題，為師生的工作與學習提供幫助和指導，為教研工作指明方向，為提高質量把好關口。
一是大膽落實“主任負責制”，突出一個“信”字。
依據管理水平、業務水平、覺悟水平“三高”的標準，選拔主任、班主任。并要大膽放權，做到疑人不用，用人不疑。
二是確定目標和方案，公開公平及時兌現獎懲，落實一個“義”字。
制定質量目標和考核量化方案，利用評模評先、績效工資考核等激勵機制，切實發揮多勞多得，優質優酬，經濟＋榮譽的杠桿調節效應。并努力用非經濟手段調動廣大教師工作的積極性。
三是認真貫徹新課改理念，把握一個“實”字。
認真組織教師學習新課改，參與新課改，按照“務實、高效”的教學工作要求，讓科研立足課堂，服務課堂，引領課堂，提高課堂教學質量。
四是抓好教學常規管理，體現一個“嚴”字。
要著眼于工作實際，從細節入手，嚴把“六性四關”。
六性是：
備課要有實用性，上課要講高效性，組織教學有效性，課后反思有針對性，作業布置層次性，課程開設全面性。
四關是：
1、嚴把備課關。2、嚴把上課關。3、嚴把作業輔導關。4、嚴把成績考核關。
四、要守好安全底線
校長作為學校安全第一責任人，要守好安全底線，建立安全網絡體系，做到安全工作無盲點。標本兼治，牢固樹立“安全第一、預防為主”思想，貫徹落實“高度重視、扎實工作、加強建設、嚴加防范、樹立信心、確保穩定”的工作方針，做到“進校首先查安全，時時處處講安全，各種部位專人管”，努力杜絕一切因工作失誤而造成的安
全信訪責任事故，消除學校安全信訪隱患，確保全校師生生命、財產安全，維護學校正常的教育教學秩序。努力構建平安校園、和諧校園。
最后，我想用一位美國企業家的話結束演講：
“沒有什么比創業更激動人心，沒有什么比成功更令人渴望”。海闊憑魚躍，天高任鳥飛。所以，我渴望有一個我能實現理想的機會，我一定能給大家一份滿意的答卷。夢想不斷延伸，腳步依舊執著，我將一如既往的做好自己的本職工作，為黨的教育事業做出自己應有的貢獻！
謝謝大家！
村小校長演講稿3
尊敬的各位領導、各位評委：
大家好！我叫xxx，現年xx歲，小學高級教師，1983年x月參加工作，20xx年x月至20xx年x月在xxx小學校擔任校長，20xx年x月至今任xx鎮教管中心副主任、xx鎮中心小學副校長。這次我競聘的崗位是xx鎮教管中心主任、xx鎮中心小學校長。
自己熱愛所從事的教育工作，能以一顆對待教育事業的赤誠之心，克己奉公，無私奉獻。記得20xx年在xx小學擔任校長期間，克服交通不便、資金短缺和沒有人愿意修建的重重困難，自己親自用臺稱一點點收取石塊，硬是用石頭將xx基點校的x間共xx平方米教室修建起來。
自參加工作從事一線教育27年來，一步一個腳印，扎扎實實工作，特別是在11年小學校長崗位上虛心學習，積累了不少教學和管理經驗，也鍛煉了自己的組織協調能力。到xx鎮中心小學校作為班子成員已工作一年有余，熟悉學校工作的各個環節，并能夠有效地開展管理工作。
在10余年xx小學校長崗位上，團結廣大教師，努力改善辦學條件和育人環境，各項工作順利開展，素質教育不斷升華，教學工作年度綜合考核一直位居xx前三位。狠抓校園綠化工程，積極打造農村花園式學校，20xx年xx小學成功創建縣級綠色學校�！鞍傩械聻槭住�。我始終把不斷加強自己的思想品德修養擺在第一位，一直以來，做到誠心待人，廉潔自律，心系學校，愛護同學，服從領導，與同志合作共事，和睦相處，時刻關心和維護集體榮譽。
為人師表，以身作則，率先垂范。
廉潔自律，做到校務公開、財務公開、民主管理。
加強制度建設和管理，切實搞好班子建設和教師隊伍建設。
用神圣的使命不斷鞭策自己，做一個名副其實德才兼備的.好老師，做一名富有活力和團隊精神的好校長。
最后，我想說，作為這次競聘的積極參與者，不管結果如何，我都會正確對待，都將一如既往地以滿腔熱情為我所熱愛的教育事業勤奮工作，恪盡職守。
謝謝大家！
村小校長演講稿4
尊敬的校領導、各位老同事、各位青年同事：
大家好！
首先，感謝校領導及各位在坐的老師，給了我這么一個競職演說的機會。今天，我演講的題目是《給我一對翅膀，我會努力飛翔》
請允許我做一個簡短的自我介紹：我叫虞華生。我1993年畢業于懷寧師范大學，教書14年。在初中就讀期間，我就夢想著當一名教師，這或許受我初中陳雙言和胡啟勝兩位老師的影響，是他們燃點了我對教師這個職業渴望的火花。
幸運的是，我在1990年如愿以償，進入了懷師宮。在過去的三年里，我饑渴地吸吮著乙二醇的知識，我夢想有一天我能站在三尺見方的圣壇上，展示我的教學風格。1993年，我被分配到油塘小學，后來由于工作需要，我被借調到楊林中學任教。六年的中學教學豐富了我的知識。
九九年，我回到了村小，在華林小學任教，教了三年，這三年是我從事小學教學輝煌的轉折點，也是我小學教學水平日漸豐盈的三年。三年來，我傾心于教學，且工作成績斐然，得到了華林村小許多家長的肯認。零三年，我被調至前進小學，工作了年半，因學校布局調整，我來到了陳祠高小，又工作了半年，爾后又被調到太白小學，從事教務工作，且擔任六年級班主任，教授語文學科。
在太白小學期間，我對自己很勤奮，很嚴格。我從不松懈。一年后，由于布局重組，六年級集中在赤湖小學，我也隨軍去了。擔任六年級班主任，及教授數學學科。
在赤湖小學教學期間，我一直**數學課堂的走向，也提出了一些自己的設想，諸如：快樂教學，詩意的數學課堂等，并取得了較好的成績。一路上，我來到了中心，教學一線基地，在那里我學到了很多知識。
縱觀我從教的經歷，我只是想說，我對教育教學的熱愛，無論哪個地方，只要需要，我就會毫不猶豫背起行囊，去實現我的夢想。足以看到我對教育教學這片熱土的奉獻，這也是我參賽的目的。我想成為一個村莊的校長。如果我對教育沒有熱情，怎么能讓楊林小學輝煌？
對此我無悔于我的選擇。
“給學生一杯水，教師要有長流水�！蔽沂冀K堅信這一點，為此，我并不滿足我現有的知識水平。自從我開始工作以來，我自學了大專，然后兩年半就拿到了本科文憑。
不為別的，只想擴展自己的`只是視野，為日益豐富的孩子們憧憬。而僅提高本身的文化修養永遠是不夠的，現在的教學正在發生著日新月異的變化，新教材，新課程標準，更須我們與時俱進。我們能就此囿于我們那點可憐的教學經驗嗎？
我想大家此刻的回答應該是和我一樣：“不能！決不能！”，是啊，我們要變，要用創新的理念武裝我們自己�；诖耍以诮虒W之余，努力饕餮著一本本教育的專著。魏書生，竇桂梅老師，我不能放過關于課堂教學的書。
而在課堂教學中，努力實踐，也取得了一些成績：20xx年度，我被評為縣骨干教師。今年，我被xx學校評為教學界的新星。
在老年教師觀摩課上，我所授的《贈汪倫》一課的課堂教學得到了全體教師的贊許，同時也得到了縣教研室韓老師的認可。作為村小校長，面對新時代教學格局，更應該有求思求變的思想，更應該掌握一些創新理念，并模范地運用于課堂教學，從這方面來說，我自認為堪當村小校長的職責，當然，這離不開大家的支持。
“莫道桑榆晚，為霞尚滿天�！蔽沂冀K堅信著，老教師是我們學習的榜樣（當然，年輕教師也不例外）。老教師幾十年豐沛的教學經歷，在現今的農村課堂教學中，仍然發揮著不可低估的作用，而且有些還收到立竿見影的效果。
他們幾十年風雨奔波，對教學無怨無悔，仍不言其累，這對于處在現今經濟浪潮中搖擺不定的年輕一代教師，不能不說是一種精神的鼓舞。從某種意義上說，我們年輕教師的一半教育熱情是由他們的潛意識點燃的。但老年教師的知識也比較陳舊，有的已經老化，并且對新課程的一些理念，還不能很好地吃透，課堂教學中有些教法已不適應現今的教育對象，這是一個無法回避的現實。
因此，我們需要具有新思想的新一代青年教師來領導他們并激發他們的野心。我愿意屈服于成為這樣年輕一代的一員。
“愛是世界上最美的音符�！苯逃鋵嵕褪菒鄣慕逃貏e是小學教育。作為村小校長，不僅要尊愛我們的老教師，也應關心愛護比自己年輕的教師，更應該呵護，關愛我們的學生。
新時代的教育對象，已不同于往日，現今的教育對象中，留守孩子較多，這部分孩子缺少母愛，假如學校不能營造一個良好的愛的環境，孩子的厭學情緒就會與日俱增，到那時教育教學就會成為空中樓閣。作為村小校長應有一顆愛心，隨時關注學生的成長，關愛學生的生命，用一顆容納百川的心去愛護每一個學生，給學生創造一個溫馨的花園，果如此，我相信我們楊林小學的教育一定會有一個美好的明天。我甘愿成為著花園中荷鋤的弄花侍者，也期待著校領導及各位在坐的老師給予我這次機會。
“虛竹空心，為他人捧出一顆
落花無存，作嫁衣奉獻兩片”
這是我在太白小學任教時，寫給我的一名學生的嵌名聯，我想以此來勉勵自己，為楊林小學教育貢獻自己綿薄之力。
我向往浩瀚的大海，也向往藍天藍天。面對教育，這是我最喜歡的土地，請給我一雙翅膀，我會努力飛翔！為了明天的教育，也為了明天的教育！
謝謝大家！我的演講到此結束！
村小校長演講稿5
各位老師、同學們：
大家好!
金秋九月，金菊盛開，在這個美麗如畫的收獲季節，我們又迎來了一個嶄新的學年，迎來了270余名朝氣蓬勃的初一新同學。他們的融合使我們的家庭更強大，更有活力和活力。我代表學校各位領導和全體教職工對新同學表示由衷地的歡迎，對在上學年度在各個方面取得良好成績的教職工和同學們表示衷心地祝賀。
新的學年，孕育著新的希望和憧憬，我們每一位老師與同學經過暑假短暫休息與調整之后，又滿懷信心與斗志地站在新學年的起跑線上，為實現人生目標而全身心投入，努力奮斗。在這里，我祝愿并相信我們全體師生都能在新學年的工作和學習中描繪出一幅美好的藍圖。
上一學年是我們學校發展的關鍵一年。在全體師生的共同努力下，學校各項工作順利完成了預定的工作目標，教育教學取得了可喜成績，開創了良好局面。20xx年，中考成績突出。在150名候選人中，達普高線有90多人，其中首批重點線有16人。
其他許多學生已被各高等學校錄取。高考成績在地區中上水平，受到各級領導和人民群眾的肯定。這些成績的取得，與同學們的刻苦努力，老師們的辛勤勞動密不可分。
目前，我們學校有一支吃苦耐勞、業務能力強的教師隊伍，涌現出了許多骨干教師和學科帶頭人。
老師們，同學們，在過去的一年里，雖然我們去的了巨大的成就。但是，在新的`學年里，我們能否將這些成績發揚光大，能否創造新的輝煌，是我們每位師生都應該認真思考的問題。
新學年，學校的德育工作將繼續開展以日常行為規范教育、主題教育、心理健康教育等為主要內容的“綠色教育”。政教部門將繼續加強學生日常行為檢查和文明禮儀教育。同學們，你們是班級的主人，是學校的主人，希望你們以主人翁的態度積極參與到學校、班級的管理工作中去，為班級工作、學校工作出謀劃策，為學校的發展騰飛獻出自己的一份力量。
村小校長演講稿6
尊敬的校領導，各位老前輩，年輕的同仁們：
大家好！
首先，感謝校領導及各位在坐的老師，給了我這么一個競職演說的機會。今天，我演講的題目是《給我一對翅膀，我會努力飛翔》
請允許我做一個簡單的自我介紹：我叫虞華生，九三年畢業于懷寧師范，屈指算來從教已十四年了。在初中就讀期間，我就夢想著當一名教師，這或許受我初中陳雙言和胡啟勝兩位老師的影響，是他們燃點了我對教師這個職業渴望的火花。很幸運的是，九零年我如愿以償，走進了懷師的殿堂。三年來，我如饑似渴的吮吸著知識的甘醇，夢想著有一天能站在三尺見方的神圣講臺上，一展教學的風采。九三年，我被分配到油塘小學，后因工作的需要被借調到楊林中學任教，六年的中學教學豐富了我的知識。九九年，我回到了村小，在華林小學任教，教了三年，這三年是我從事小學教學輝煌的轉折點，也是我小學教學水平日漸豐盈的三年。三年來，我傾心于教學，且工作成績斐然，得到了華林村小許多家長的肯認。零三年，我被調至前進小學，工作了年半，因學校布局調整，我來到了陳祠高小，又工作了半年，爾后又被調到太白小學，從事教務工作，且擔任六年級班主任，教授語文學科。在太白小學期間，我工作勤懇，嚴格要求自己，從未有半點松懈。一年后，因布局重整，六年級集中在赤湖小學，我也隨軍而行。擔任六年級班主任，及教授數學學科。在赤湖小學教學期間，我一直探討數學課堂的走向，也提出了一些自己的設想，諸如：快樂教學，詩意的數學課堂等，并取得了較好的成績。一路風雨，我來到了中心，這塊教學一線的基地，在這里我學到許多知識�？v觀我從教的經歷，我只是想說，我對教育教學的熱愛，無論哪個地方，只要需要，我就會毫不猶豫背起行囊，去實現我的夢想。七易其地，而不敢其志，足以看出我對教育教學這片熱土的執著，這也是我此次競聘的目的。我想作為一名村小校長，如果對教育不抱有熱忱，何來楊林小學教育之輝煌？對此我無悔于我的選擇。
“給學生一杯水，教師要有長流水�！蔽沂冀K堅信這一點，為此，我并不滿足我現有的知識水平。工作以來，我自學了大專，后又用兩年半的時間取得了本科文憑。不為別的，只是想拓展自己的知識視野，為了孩子那渴求的日益豐盈的目光。而僅提高本身的文化修養永遠是不夠的，現在的教學正在發生著日新月異的變化，新教材，新課程標準，更須我們與時俱進。我們能就此囿于我們那點可憐的教學經驗嗎？我想大家此刻的回答應該是和我一樣：“不能！決不能！”，是啊，我們要變，要用創新的理念武裝我們自己�；诖耍以诮虒W之余，努力饕餮著一本本教育的專著。魏書生，竇桂梅老師，關于課堂教學的書籍，我更是愛不釋手。并在課堂教學之中，努力實踐著，也取得了一些成績：零五年，我被評為縣級骨干教師。本年度，我又被中心學校評為校級教壇新星。在老年教師觀摩課上，我所授的《贈汪倫》一課的課堂教學得到了全體教師的贊許，同時也得到了縣教研室韓老師的認可。作為村小校長，面對新時代教學格局，更應該有求思求變的思想，更應該掌握一些創新理念，并模范地運用于課堂教學，從這方面來說，我自認為堪當村小校長的職責，當然，這離不開大家的支持。
“莫道桑榆晚，為霞尚滿天。”我始終堅信著，老教師是我們學習的榜樣（當然，年輕教師也不例外）。老教師幾十年豐沛的教學經歷，在現今的農村課堂教學中，仍然發揮著不可低估的.作用，而且有些還收到立竿見影的效果。他們幾十年風雨奔波，對教學無怨無悔，仍不言其累，這對于處在現今經濟浪潮中搖擺不定的年輕一代教師，不能不說是一種精神的鼓舞。從某種意義上說，我們年輕的教師對教育的熱情有一半是他們潛意識點燃的。但老年教師的知識也比較陳舊，有的已經老化，并且對新課程的一些理念，還不能很好地吃透，課堂教學中有些教法已不適應現今的教育對象，這是一個無法回避的現實。為此，就需要具有新思想新理念的年輕一代教師去引領他們，去激活他們那顆老當益壯的雄心。我甘愿俯身做這樣年輕一代中的一員。
村小校長競聘演講稿
標簽：中層干部競聘演講,中層副職競聘演講, 村小校長競聘演講稿,
“愛是世界上最美的音符�！苯逃鋵嵕褪菒鄣慕逃貏e是小學教育。作為村小校長，不僅要尊愛我們的老教師，也應關心愛護比自己年輕的教師，更應該呵護，關愛我們的學生。新時代的教育對象，已不同于往日，現今的教育對象中，留守孩子較多，這部分孩子缺少母愛，假如學校不能營造一個良好的愛的環境，孩子的厭學情緒就會與日俱增，到那時教育教學就會成為空中樓閣。作為村小校長應有一顆愛心，隨時關注學生的成長，關愛學生的生命，用一顆容納百川的心去愛護每一個學生，給學生創造一個溫馨的花園，果如此，我相信我們楊林小學的教育一定會有一個美好的明天。我甘愿成為著花園中荷鋤的弄花侍者，也期待著校領導及各位在坐的老師給予我這次機會。
“虛竹空心，為他人捧出一顆
落花無存，作嫁衣奉獻兩片”
這是我在太白小學任教時，寫給我的一名學生的嵌名聯，我想以此來勉勵自己，為楊林小學教育貢獻自己綿薄之力。
我向往浩瀚的大海，更向往碧天的云霄，面對教育這片我心儀的熱土，請給我一對翅膀，我會努力飛翔！為了明天的教育，也為了教育的明天！
謝謝大家！我的演講到此結束！
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