小學生演講稿4篇[精品]
演講稿是為了在會議或重要活動上表達自己意見、看法或匯報思想工作情況而事先準備好的文稿。在學習、工作生活中，我們使用上演講稿的情況與日俱增，你知道演講稿怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的小學生演講稿8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
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小學生演講稿 篇1
尊敬的領導，敬愛的老師，親愛的同學們：
大家下午好！
很榮幸我能站在這個教室里演講！
今天我為大家演講的題目是愛自己愛家鄉！
我的家鄉在長江四大水系的資水邊上，有著一溪春柳綠堪染，兩岸桃花紅欲燃之稱的桃花江畔就是我的家。當你寄身木筏，能看到甜甜的荷葉遮住了碧水游魚，能諦聽采蓮女甜美動人的漁歌。當你漫步青石板的小路上，能領略澗水潺潺的歡愉，能體會山如眉黛的秀美。當你舉目遨游，能觀賞到青墻黛瓦的歷史滄桑，能感受“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜”的湖光秋色。當你踏歌于鄉間小巷，能感悟到淳樸的民風，能沾染到熱情的氣氛。家鄉的水是最誘人的，它是有思想的，是有感情的。它教我們做人的道理，讓我們知道，人生當上善若水，可柔可剛，有悲有喜，不以物喜，不以己悲的人生準則！家鄉的陽光是那么的美麗，仿佛是纖塵不染的仙子，卻又是那樣的溫柔與親切。你們可曾知道，家鄉的薄霧是農夫柴擔上飄起的炊煙。你們可曾知道，家鄉的汗滴孕育了飄遠彌漫的稻香。你們可曾知道，家鄉的樸實是農夫心頭的誠摯淡薄的崇高心境！如果有機會，我愿與同學們在秋收的季節里到桃花江畔共瞻“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色”的壯美與清幽！
無數的`不經意間，無數的無可奈何，無數的揮手告別，無數的翹首等待。曾經的曾經，有誰可以借我一雙翅膀，曾經的曾經，又有誰可以帶我翱翔！朋友們，自己行動起來吧！我們不要讓父母失望，不要讓家鄉遺忘，不要讓同學瞧不起！為什么？因為我們愛家鄉！我們都不想做個失敗者！套用一句俗話，我們都還年輕，年輕就是資本，成功在向我們招手。拿出平淡的心境來面對我們所要面對的一切吧！
同學們：惟楚有才，于斯為勝！我們共同相聚在江南水鄉，更相聚在博雅！讓我們共同努力，挑起家鄉給你的重擔，挑戰全新的未來！
小學生演講稿 篇2
大家好，我是2班的xx，我演講的題目是：團結友善。
生活中，描繪著朋友間的真情;筑起了人與人間的濃濃真摯;流淌著融融的親情，正因為這種心與心的交融、情與情的溝通、人與人的融合，才能摩擦出團結友善的火花。
團結友善在生活中隨處可見。拔河比賽，我們班“重量級”的選手很少，可最后我們還是贏了。那是因為同學們積極發表自己的意見，認真聽取別人的意見、積極配合別人的意見，團結一致，取得了最后的勝利。在跑步接力比賽中，更加需要團結，我們班的選手被分為二組，在跑的`過程中，因為同學們心中都有要為班級爭光的信念，我們贏了這場比賽，因為同學們有這種團結的精神之后的比賽，我們贏了一場又一場比賽。
在發生的地震時，我更加深刻地體會到了什么叫團結友善。地震發生后，各個地方的人們立即行動起來，積極主動向災區捐款捐物。而xx則下起了暴雨，解放軍叔叔知道消息后，立刻冒雨趕往災區。在泥濘的路上艱難地向災區走去，不顧自身安危，在廢墟中找傷者，各地方的愛心人士當志愿者，到災區派送食物和水。許多人在廢墟中相互幫助、鼓勵，傷者家屬也在互相幫助、鼓勵，這些不都是團結的表現嗎?
就在周圍、就在身邊，我們不時發現，在陌生人中，團結友善無處不在：給老弱病殘讓座、為失學兒童復學捐助、地震中的幫助……這就是社會大愛，它隨時都存在，讓人間光明無限。它不需要特意去尋找，只要用心感受，就會發現身邊到處都有愛。
小學生演講稿 篇3
時光飛逝，日月如梭，歲月如流水一般，在不知不覺中流逝。轉眼間六年的小學生活就要過去了，讓人感到傷感的是我要和小學的伙伴和老師們分別了，要和我的母�！把啪訄@小學”分開了。難忘的小 學生活像電影一樣在我的腦海中一幕一幕的浮現，使我心里邊久久不能平靜。
記得一年級的時候，我站在隊伍中，大姐姐幫我戴上了紅領巾。胸前的紅領巾隨風吹拂，像一團火焰映紅了我的臉。那一刻，我成為了一名少先隊員。
三年級的運動會，我參加了接力比賽，當我跑時，我左顧右盼，生怕我落在別人后面。這時，我耳邊響起了老師和同學們的加油聲。我拼盡了所有的力氣向前跑，雖然不是第一名，但我還是十分高興。
六年級了，大家都考上了自己理想的初中，我也一樣。老師們為我們感到高興、欣慰。在這背后，除了大家的努力，也少不了學校和老師對我們的.付出!
老師，當我每次看到您辛辛苦苦給我們批作業時，我的心里就無比的感激。班主任范老師，您是我最佩服的老師了，您不僅知識淵博、和藹可親，還做事一絲不茍。每當我字詞不合格時您的無奈，每當 我失敗時您的鼓勵，每當我考試成績優異后您的欣慰，我都無比珍惜，因為這些都是您對我的愛。您課上常常埋怨我們，我感覺是您為我們不回答問題著急，而說出的氣話，其實不是還是為了我們好? 您對我們的關照比別人更多，您可以說是我們的第二個母親了。數學于老師放棄休息給我們抽時間補課，英語楊老師對我們學習上的關心和嚴厲……每個老師都深深地愛著我們。
同學們都互相關心，互相愛護。我獲得了優異的成績，同學們都來祝賀我;我在某一件事上失利了，同學們都來安慰我;我受傷的時候，同學們都來關心我。友誼是一首無字的歌，在你淡淡的季節里開 一樹美麗的花，在深深淺淺的腳印里，為你不退的步伐奏一曲動人的華爾茲。我和同學們一起度過了六個春秋，每一次游戲，每一次探討，每一次爭吵，都將成為我記憶中珍貴的一頁……
小學的故事說不完，當分別的時候，心中有千言萬語卻怎么也說不出口。再見了同學，我們共同學習了六年經過多少的風風雨雨，將來的路還長著呢，不過不管你走多遠我們永遠是朋友。再見了老師， 一日為師，終身為父。在我們的眼里您似乎是我們的親人。轉眼間，我已升上初中，也都長大了，我非常留戀自己的小學生活�？墒俏覀兊男W生活還會回來嗎?
十年樹木，百年樹人，插柳之恩，終身難忘。
小學生演講稿 篇4
尊敬的各位老師、親愛的同學們：
大家好！
我是六年級XX班的XXX，今天我演講的題目是《熱愛憲法》。
憲法是把傘，在我淋雨的時候，給我溫暖；憲法是所面朝大海，春暖花開的房子，給我陽光，給我安全，呵護我成長；憲法是黑暗中的燈塔，指引我前進的方向；憲法是天上的甘霖，滋潤我干涸的心靈。我愛憲法，因為憲法是我國的根本大法，是我們民族的神圣信仰，它具有最高的法律效力，每一個公民都不能侵犯，都必須遵守。我愛憲法，因為他保護我們健康茁壯成長，它賦予了我們接受義務教育、健康成長、接受父母撫養、保護個人隱私、保障人身等合法權益。讓我們能夠在社會上、校園里、家庭中安全的成長。
記得最近在新聞上看到一段視頻，視頻里面有一個和我一樣大的小男孩，他用手狠狠地拽著媽媽的衣服，撕心裂肺的哭著，喊著：“媽媽，我想你，你不要走，我不想離開你�！彼膵寢屪诩磳⒁_走的車里，也傷心的抹眼淚。原來，這個小男孩的媽媽在外地打工，只能過半年才來看他一次，這次他媽媽回來看他，日子到了，要回外地打工了，而小男孩已經半年沒見過媽媽了，所以，在他媽媽坐上車準備走的時候，小男孩突然沖到車邊用手緊緊的拉住他媽媽的衣服，才讓我們看到了視頻中的一幕�？赐赀@個視頻，我緊緊地抱住媽媽，我感覺我很幸福，因為我每天都能看著媽媽。根據《憲法》中關于未成年人的保護指出，父母有教育和撫養自己孩子的義務。后來小男孩的'媽媽因為不忍心再讓孩子孤獨的和爺爺奶奶一起生活，就留了下來，在本地找了份工作，再也沒有離開小男孩。
《憲法》是神圣的，老師說憲法不僅僅保護我們小朋友，還保護國家的山川、森林、動物、礦產資源，還保護祖國的國歌、國旗、國徽。我們小朋友都是祖國未來的花朵，在憲法的呵護下，才能健康成長，成為祖國的棟梁之才，讓我們大家一起來熱愛憲法。
謝謝大家！
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