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      2. 幼師競聘演講稿開頭

        時間:2023-06-20 14:43:14 演講稿范文 我要投稿
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        幼師競聘演講稿開頭

          演講稿要求內容充實,條理清楚,重點突出。在當今社會生活中,需要使用演講稿的事情愈發增多,大家知道演講稿的格式嗎?下面是小編精心整理的幼師競聘演講稿開頭,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

        幼師競聘演講稿開頭

        幼師競聘演講稿開頭1

        尊敬的各位領導、各位同事:

          大家好!

          其實在我參加競聘前,經歷了一番復雜的思想斗爭。我問自己是否應該參加這次競聘?有什么能力參加競聘?是否有勇氣面對失敗成功?是否能經歷住新的考驗。反復思索,我最終決定參加這次競聘,經過認真思索,我愿意把這次競聘,當成爭取多盡一份責任的機遇,當成展現自我的舞臺,更愿意把這個競聘,當成鍛煉自己、提高素養的過程。

          今天,我所競聘的崗位是班主任,面對著這個充滿挑戰性的工作,我先談一談自己競聘這個崗位具備的.條件:

          第一、我熱愛教育事業,熱愛班主任這個繁忙而又充實的工作,愿意把我充沛的精力和愛用在孩子身上。

          第二、我在幼教崗位上已有5年的工作經歷,期間我努力工作,積累了一些自己的教學經驗與方法。正如哲人所說經驗就是一筆財富,而我更愿意把自己的經歷當成一種資源,一種可以在今后工作中可以利用、可以共享、可以整合的資源。我也曾經兩次為請產假的老師代理了班主任工作,拼起來大概也有一年的時間。從中讓我體會到了班主任工作的酸甜苦辣,也讓我更有信心做好這項工作。

          第三、我有不怕吃苦,盡職盡責的工作態度。

          以上幾點就是我這次參加競聘的條件,我今天是帶著勇氣與希望而來的,我十分清楚,成績也好,經驗也罷,它只能說明過去,并不能證明未來。如果領導、同事們信任我,愿意讓我下學期當上幼兒園班主任,我會從以下幾個方面來展開工作:

          一、班主任也許是天底下最小的主任"。

          但作為一個班級的組織者、領導者。

          首先班內三人一直要團結,正所謂團結就是力量,有了力量才能成為我們共同搞好班級工作的動力;

          其次,作為班主任除了做好自己的本職工作以外,還要與班級成員本著我掉了你撿著,你錯了我指出,相互配合,相互支持,共同進步"的原則。

          二、我會圍繞幼兒園工作計劃,結合本班孩子實際情況,進行有計劃、有目的的教育教學計劃。

          按時完成周計劃、備好課,并嚴格按照計劃進行活動。另外,不斷更新區域活動材料,室內環境布置根據主題及時進行更換,給孩子一個新的視覺刺激。在組織教學活動中,要學會創新,讓孩子在每一個教學活動中都能得到收獲,讓每一位幼兒在各個方面都有明顯的提高。

          三、孩子的安全、健康,應是我們時刻關注的問題。

          每天都要電話詢問未入園孩子的情況,或進行家訪。在日常活動中,一如既往地關心每一位孩子生活中的點點滴滴,重視幼兒的安全防范和保護,及時發現各種安全隱患,能夠隨時體察每位幼兒身體健康狀況、精神面貌、情緒變化,及時、恰當地給予照顧或引導,培養他們良好的行為習慣和獨立生活的能力。與班上老師同心協力、提高質量,配合保健醫生作好幼兒衛生保健和疾病防治工作,使幼兒健康快樂的成長。

          四、保持經常與家長交流、溝通,做到我是[孩子們的老師,家長的朋友。

          首先要認真準備每一次向家長展示的活動,獲取家長對我們肯定與信任;其次我們還要積極向家長宣傳育兒知識,利用多種途徑與家長溝通,鼓勵家長積極參與幼兒園和班級活動,充分利用家長資源等;

          另外,組織好家委會活動,讓家園合作更加密切。

        幼師競聘演講稿開頭2

        各位領導、老師:

          大家下午好!首先我感謝同事一直以來對我的信任和支持,同時給我這個機會來參加本次教師崗位競聘的演講。我不會用漂亮的詩句來謳歌我的職業,我也不會用深邃的思想來寫就個人的價值。因為我就是一名普普通通的幼兒教師,一名熱愛孩子,熱愛崗位的幼兒教師。

          在__年我通過了育嬰師教育資格的培訓,教師資格考試順利通過。回首過去的日子,我一直擔任著英語老師,今天我競聘的崗位是英語組組長。我之所以競聘這個崗位,是因為我具有以下的幾個優勢:

          一、我有一顆熱愛教育事業的心。我明白教師的苦與累、平凡與無私。我們有的只是生活的忙碌,肩頭沉甸甸的責任。但我無悔于自己的選擇!我深深愛著教師這一行,用我的汗水,用我的智慧,用我這顆跳動的火熱的心!面對著一群天真可愛的孩子,我揣摩著、嘗試著,與他們真誠的交流著,讓我們用愛托起明天的太陽。

          二、我有較為扎實的實踐知識:自參加工作以來,我始終不忘學習,勤鉆研,善思考,多研究,重反思,敢挑戰,不斷地豐富自己、提高自己。由此堅信我對生活英語組組長的教學工作是完全能夠勝任的。

          三、我有較強的.工作能力:并在實踐中也積累一些經驗。我深知英語組組長教育工作在幼兒成長歷程中的地位和作用,同時在實踐中也悟出一些方法和策略。也深知作為生活英語組組長要“一切為了孩子,為了孩子的一切”這樣的準則。我踏實工作,關愛幼兒的每一天,看到孩子們每天高高興興的來幼兒園、又高高興興的離開幼兒園是我最大的樂趣,在工作中我關心每一位幼兒的身體狀況及生活自理能力,如:孩子生病了,我會及時進行電話詢問家長孩子的身體情況,提高我們班級幼兒出勤率。

          四、我具有奉獻精神:如只要園內有事,我能自覺地留下來加班,同事有事或有困難時我也能及時頂上,并有質量地完成各項工作任務。服從大局,服從領導的安排。

          五、如果我能夠通過競爭上崗,我打算從以下幾個方面改進自己的教學工作,提高自己的教學水平。

          1、更加科學規范地做好日常班級管理工作根據實際情況,在適合幼兒年齡特點的前提下,應認真落實各項教學常規工作及做好保教工作,解決家長的后顧之優。

          2、根據自身的教學長處將足健及科學認讀落實到幼兒的各項活動中,設計并開展豐富的一系列實踐活動,突顯震幼園本課程特色。

          3、加強個人修養,練好基本功。加強自己的工作能力和工作藝術,顧全大局,維護幼兒園良好形象,努力調動孩子們主動發展,努力提高自己的業務能力。

          六、如果我能夠通過競爭上崗,我會做到:

          1、負責本級部各項工作的組織和實施。協調好班組之間的關系,團結全組成員努力開展保教工作。

          2、以身作則,在全組樹立正氣,獨立有創意的開展班組工作。

          3、及時與本組各班教師保育員交流溝通,發現需求和問題及時向園領導反映,積極提出研究建議。

          4、在工作需要時協調組內人員的工作安排及同事關系,協助園長做好組內人員的思想工作,確保教育教學工作的順利完成。

          5、組織本組及各班積極主動利用社區、家庭教育資源,做好家園一致教育。

          6、及時準確下達園務精神,按時完成幼兒園的各項工作。

          領導、老師們,我有信心、有決心做好這份工作,我將用左肩擔著愛我的孩子,用我的右肩擔著我愛的幼兒園,執著堅韌地挑起我深愛的老師這一行,為震幼的明天獻出自己的一點光和熱。

        幼師競聘演講稿開頭3

        尊敬的各位領導、老師:

          大家好!首先我感謝大家一直以來對我的信任和支持,同時給我這個機會來參加班主任競聘演講。面對班主任這個充滿挑戰性的工作,我先談一談自己競聘這個崗位的優勢:

          第一、我熱愛教育事業,熱愛班主任這個繁忙而又充實的工作;

          第二、我有較強的業務能力:經過這十幾年的學習和鍛煉,我的課堂教學組織能力、對教材的整體駕馭能力、對學生掌握知識的程度的`判斷分析能力及應變能力都有了很大的提高。通過十幾年的化學教學,對九年級化學教學已經比較熟悉,有更多的時間和精力來承擔班主任的工作。

          第三、我有較強的觀察和學習能力:多年來,我認真觀察身邊優秀的班主任老師是如何開展班級工作的,在他們身上我學到了很多寶貴的經驗。孫主任的以情感人和優秀的班干部協作管理方式,田老師豐富多彩的主題活動和對學生全面的研究,姬老師對學生的博愛與良好的應變能力,等等,他們身上都體現了作為班主任老師的博愛精神和優秀的協調、管理以及組織的能力,這對于我來說是一筆寶貴的財富,我用眼觀察,用心思考,對班主任工作有了進一步的認識。

          第四、我具有奉獻精神和服從意識,能高質量地完成學校安排的各項工作任務。服從大局,服從領導的安排。

          當班主任是辛苦的,也是幸福的,借用現在流行的話說叫做“累并快樂著”,我愿意承擔這份辛苦,更希望享受這種幸福。

          如果通過此次競聘我有幸成為一名班主任的話,我將從以下幾個方面來開展自己的工作:

          一、用真誠、寬容對待每一顆心靈,用尊重、鼓勵呵護每一個學生的天性。

          作為一名普通教師或是班主任,一定要把愛放在第一位,而且與學生保持平等,絕不能高高在上,充分尊重學生,縮短師生之間心靈上的距離,當然,關心和尊重學生并不等于放任自由,聽之任之,而應該外慈內嚴。

          二、努力塑造獨具特色的班級文化。不斷增強學生的自信心、自尊心,積極打造“比、學、趕、幫、超”的良好學風。

          三、建立健全班級管理制度,通過開展系列主題班會活動、實施班級五個一活動。努力提高學生尊師重教、孝敬父母、自覺自律等良好品質,營造和諧向上的班風。

          四、努力關注每一位學生,努力培養學生的學習能力、實踐能力、創新能力等多種能力。

          五、努力提高自己的業務水平和管理能力,積極滲透思想、安全、法制教育,努力把學生教好,育好!

          領導、老師們,我有信心、有決心做好班主任工作,使我班能成為一個團結向上健康文明、充滿活力的集體。謝謝大家!

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            幼師競聘演講稿開頭

              演講稿要求內容充實,條理清楚,重點突出。在當今社會生活中,需要使用演講稿的事情愈發增多,大家知道演講稿的格式嗎?下面是小編精心整理的幼師競聘演講稿開頭,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

            幼師競聘演講稿開頭

            幼師競聘演講稿開頭1

            尊敬的各位領導、各位同事:

              大家好!

              其實在我參加競聘前,經歷了一番復雜的思想斗爭。我問自己是否應該參加這次競聘?有什么能力參加競聘?是否有勇氣面對失敗成功?是否能經歷住新的考驗。反復思索,我最終決定參加這次競聘,經過認真思索,我愿意把這次競聘,當成爭取多盡一份責任的機遇,當成展現自我的舞臺,更愿意把這個競聘,當成鍛煉自己、提高素養的過程。

              今天,我所競聘的崗位是班主任,面對著這個充滿挑戰性的工作,我先談一談自己競聘這個崗位具備的.條件:

              第一、我熱愛教育事業,熱愛班主任這個繁忙而又充實的工作,愿意把我充沛的精力和愛用在孩子身上。

              第二、我在幼教崗位上已有5年的工作經歷,期間我努力工作,積累了一些自己的教學經驗與方法。正如哲人所說經驗就是一筆財富,而我更愿意把自己的經歷當成一種資源,一種可以在今后工作中可以利用、可以共享、可以整合的資源。我也曾經兩次為請產假的老師代理了班主任工作,拼起來大概也有一年的時間。從中讓我體會到了班主任工作的酸甜苦辣,也讓我更有信心做好這項工作。

              第三、我有不怕吃苦,盡職盡責的工作態度。

              以上幾點就是我這次參加競聘的條件,我今天是帶著勇氣與希望而來的,我十分清楚,成績也好,經驗也罷,它只能說明過去,并不能證明未來。如果領導、同事們信任我,愿意讓我下學期當上幼兒園班主任,我會從以下幾個方面來展開工作:

              一、班主任也許是天底下最小的主任"。

              但作為一個班級的組織者、領導者。

              首先班內三人一直要團結,正所謂團結就是力量,有了力量才能成為我們共同搞好班級工作的動力;

              其次,作為班主任除了做好自己的本職工作以外,還要與班級成員本著我掉了你撿著,你錯了我指出,相互配合,相互支持,共同進步"的原則。

              二、我會圍繞幼兒園工作計劃,結合本班孩子實際情況,進行有計劃、有目的的教育教學計劃。

              按時完成周計劃、備好課,并嚴格按照計劃進行活動。另外,不斷更新區域活動材料,室內環境布置根據主題及時進行更換,給孩子一個新的視覺刺激。在組織教學活動中,要學會創新,讓孩子在每一個教學活動中都能得到收獲,讓每一位幼兒在各個方面都有明顯的提高。

              三、孩子的安全、健康,應是我們時刻關注的問題。

              每天都要電話詢問未入園孩子的情況,或進行家訪。在日常活動中,一如既往地關心每一位孩子生活中的點點滴滴,重視幼兒的安全防范和保護,及時發現各種安全隱患,能夠隨時體察每位幼兒身體健康狀況、精神面貌、情緒變化,及時、恰當地給予照顧或引導,培養他們良好的行為習慣和獨立生活的能力。與班上老師同心協力、提高質量,配合保健醫生作好幼兒衛生保健和疾病防治工作,使幼兒健康快樂的成長。

              四、保持經常與家長交流、溝通,做到我是[孩子們的老師,家長的朋友。

              首先要認真準備每一次向家長展示的活動,獲取家長對我們肯定與信任;其次我們還要積極向家長宣傳育兒知識,利用多種途徑與家長溝通,鼓勵家長積極參與幼兒園和班級活動,充分利用家長資源等;

              另外,組織好家委會活動,讓家園合作更加密切。

            幼師競聘演講稿開頭2

            各位領導、老師:

              大家下午好!首先我感謝同事一直以來對我的信任和支持,同時給我這個機會來參加本次教師崗位競聘的演講。我不會用漂亮的詩句來謳歌我的職業,我也不會用深邃的思想來寫就個人的價值。因為我就是一名普普通通的幼兒教師,一名熱愛孩子,熱愛崗位的幼兒教師。

              在__年我通過了育嬰師教育資格的培訓,教師資格考試順利通過。回首過去的日子,我一直擔任著英語老師,今天我競聘的崗位是英語組組長。我之所以競聘這個崗位,是因為我具有以下的幾個優勢:

              一、我有一顆熱愛教育事業的心。我明白教師的苦與累、平凡與無私。我們有的只是生活的忙碌,肩頭沉甸甸的責任。但我無悔于自己的選擇!我深深愛著教師這一行,用我的汗水,用我的智慧,用我這顆跳動的火熱的心!面對著一群天真可愛的孩子,我揣摩著、嘗試著,與他們真誠的交流著,讓我們用愛托起明天的太陽。

              二、我有較為扎實的實踐知識:自參加工作以來,我始終不忘學習,勤鉆研,善思考,多研究,重反思,敢挑戰,不斷地豐富自己、提高自己。由此堅信我對生活英語組組長的教學工作是完全能夠勝任的。

              三、我有較強的.工作能力:并在實踐中也積累一些經驗。我深知英語組組長教育工作在幼兒成長歷程中的地位和作用,同時在實踐中也悟出一些方法和策略。也深知作為生活英語組組長要“一切為了孩子,為了孩子的一切”這樣的準則。我踏實工作,關愛幼兒的每一天,看到孩子們每天高高興興的來幼兒園、又高高興興的離開幼兒園是我最大的樂趣,在工作中我關心每一位幼兒的身體狀況及生活自理能力,如:孩子生病了,我會及時進行電話詢問家長孩子的身體情況,提高我們班級幼兒出勤率。

              四、我具有奉獻精神:如只要園內有事,我能自覺地留下來加班,同事有事或有困難時我也能及時頂上,并有質量地完成各項工作任務。服從大局,服從領導的安排。

              五、如果我能夠通過競爭上崗,我打算從以下幾個方面改進自己的教學工作,提高自己的教學水平。

              1、更加科學規范地做好日常班級管理工作根據實際情況,在適合幼兒年齡特點的前提下,應認真落實各項教學常規工作及做好保教工作,解決家長的后顧之優。

              2、根據自身的教學長處將足健及科學認讀落實到幼兒的各項活動中,設計并開展豐富的一系列實踐活動,突顯震幼園本課程特色。

              3、加強個人修養,練好基本功。加強自己的工作能力和工作藝術,顧全大局,維護幼兒園良好形象,努力調動孩子們主動發展,努力提高自己的業務能力。

              六、如果我能夠通過競爭上崗,我會做到:

              1、負責本級部各項工作的組織和實施。協調好班組之間的關系,團結全組成員努力開展保教工作。

              2、以身作則,在全組樹立正氣,獨立有創意的開展班組工作。

              3、及時與本組各班教師保育員交流溝通,發現需求和問題及時向園領導反映,積極提出研究建議。

              4、在工作需要時協調組內人員的工作安排及同事關系,協助園長做好組內人員的思想工作,確保教育教學工作的順利完成。

              5、組織本組及各班積極主動利用社區、家庭教育資源,做好家園一致教育。

              6、及時準確下達園務精神,按時完成幼兒園的各項工作。

              領導、老師們,我有信心、有決心做好這份工作,我將用左肩擔著愛我的孩子,用我的右肩擔著我愛的幼兒園,執著堅韌地挑起我深愛的老師這一行,為震幼的明天獻出自己的一點光和熱。

            幼師競聘演講稿開頭3

            尊敬的各位領導、老師:

              大家好!首先我感謝大家一直以來對我的信任和支持,同時給我這個機會來參加班主任競聘演講。面對班主任這個充滿挑戰性的工作,我先談一談自己競聘這個崗位的優勢:

              第一、我熱愛教育事業,熱愛班主任這個繁忙而又充實的工作;

              第二、我有較強的業務能力:經過這十幾年的學習和鍛煉,我的課堂教學組織能力、對教材的整體駕馭能力、對學生掌握知識的程度的`判斷分析能力及應變能力都有了很大的提高。通過十幾年的化學教學,對九年級化學教學已經比較熟悉,有更多的時間和精力來承擔班主任的工作。

              第三、我有較強的觀察和學習能力:多年來,我認真觀察身邊優秀的班主任老師是如何開展班級工作的,在他們身上我學到了很多寶貴的經驗。孫主任的以情感人和優秀的班干部協作管理方式,田老師豐富多彩的主題活動和對學生全面的研究,姬老師對學生的博愛與良好的應變能力,等等,他們身上都體現了作為班主任老師的博愛精神和優秀的協調、管理以及組織的能力,這對于我來說是一筆寶貴的財富,我用眼觀察,用心思考,對班主任工作有了進一步的認識。

              第四、我具有奉獻精神和服從意識,能高質量地完成學校安排的各項工作任務。服從大局,服從領導的安排。

              當班主任是辛苦的,也是幸福的,借用現在流行的話說叫做“累并快樂著”,我愿意承擔這份辛苦,更希望享受這種幸福。

              如果通過此次競聘我有幸成為一名班主任的話,我將從以下幾個方面來開展自己的工作:

              一、用真誠、寬容對待每一顆心靈,用尊重、鼓勵呵護每一個學生的天性。

              作為一名普通教師或是班主任,一定要把愛放在第一位,而且與學生保持平等,絕不能高高在上,充分尊重學生,縮短師生之間心靈上的距離,當然,關心和尊重學生并不等于放任自由,聽之任之,而應該外慈內嚴。

              二、努力塑造獨具特色的班級文化。不斷增強學生的自信心、自尊心,積極打造“比、學、趕、幫、超”的良好學風。

              三、建立健全班級管理制度,通過開展系列主題班會活動、實施班級五個一活動。努力提高學生尊師重教、孝敬父母、自覺自律等良好品質,營造和諧向上的班風。

              四、努力關注每一位學生,努力培養學生的學習能力、實踐能力、創新能力等多種能力。

              五、努力提高自己的業務水平和管理能力,積極滲透思想、安全、法制教育,努力把學生教好,育好!

              領導、老師們,我有信心、有決心做好班主任工作,使我班能成為一個團結向上健康文明、充滿活力的集體。謝謝大家!

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