初一學生演講稿范文集合
演講稿是為了在會議或重要活動上表達自己意見、看法或匯報思想工作情況而事先準備好的文稿,F如今,我們可以使用演講稿的機會越來越多,相信寫演講稿是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編整理的初一學生演講稿范文集合,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
初一學生演講稿范文集合1
親愛的同學,敬愛的老師:
大家早上好!
今天我演講的主題是:五一勞動節。
五月,春回大地,百花爭艷;五月,萬物勃發,生機盎然。在這欣欣向榮的季節里,我們的心就像迎春的花朵,美麗帶著芬芳,希望伴著企盼。五。一國際勞動節,這是我們勞動者的幸福之日,是全世界勞動人民的一場節日盛典。但你可知道這一天是來自何等的不易?何等艱難?曾記否,芝加哥21。6萬余名工人的大罷工,就是在1886年的這一天。為了爭取八小時工作制,他們英勇沖鋒,浴血奮戰,他們的生命如彩虹般消失,他們的鮮血如浪花般飛濺。當正義與勝利終于緊緊相擁之日,從120年前的五月一日開始,這一天就成了全世界勞動人民心中不倒的豐碑、永久的紀念。
勞動進化人類,勞動改造自然,勞動積累財富,勞動描繪明天。是勞動者平地建起了高樓大廈,是勞動者把貧瘠的荒山改造成萬畝良田,是勞動者筑就了現代化的信息高速公路,是勞動者把人類最美麗的夢想一一實現。在五。一國際勞動節這個特別的日子里,讓我們歌唱,讓我們贊美,歌唱勞動者的偉大,贊美勞動者的平凡,讓我們的幸福和快樂在偉大和平凡之間實現。
每年的五一國際勞動節,成為贊美勞動者、歌頌勞動的節日。
我們現在還是小學生,紀念五一國際勞動節,首先應當牢記自己的學習使命。培養高尚的情操,掌握豐富的知識,學會更多的技能,為將來成為一名優秀的勞動者打下堅實的基礎。知識就是力量,今天我們學會的知識越多,將來就能夠為祖國、為人民作出更多的貢獻。其次,我們應該從小養成愛勞動的好習慣。在家里,自己的衣服自己穿,自己的床鋪自己折,自己的書包自己理;在學校,積極打掃衛生,時刻保持環境的整潔;在社會上,積極參加力所能及的'公益活動,培養自己的適應能力。第三,我們要珍惜勞動成果。誰知盤中餐,粒粒皆辛苦。我們要從身邊的小事做起,不浪費每一粒米、每一滴水、每一分錢。第四,我們要尊重每一個勞動的人。勞動最光榮,勞動的人最美。無論是白領還是農民工,無論是科學家還是清潔工,他們都是光榮的勞動者,都應該得到我們的尊重。
我們的幸福生活來源于父母的日夜操勞,來源于老師的辛勤工作,來源于全社會廣大勞動者的共同奉獻,讓我們向他們致敬!向他們問候!祝他們勞動節快樂!我的講話完了,謝謝大家!
初一學生演講稿范文集合2
敬愛的老師,親愛的同學們:
大家早上好!
今天,我們演講的題目是——《尋找一雙適合自己的跑鞋》。
有人把學習比作一場賽跑,那么毋庸置疑,一雙適合自己的跑鞋就是取得成功的重要籌碼。也就是說,我們需要一種適合自己的學習方法。
第一、增強學習的主動性。跑鞋是賽跑的物質基礎。主動性是我們渴望成功的內在動力。只有積極主動的學習,才能感受學習的樂趣,有了樂趣的學習,才能創造最高的.學習效率。所以,我們要充分發揮學習的主動性和積極性,盡可能挖掘自我內在的學習潛力,培養和提高自學能力。遇到不懂的問題,一定要勇于向他人請教,及時彌補知識的漏洞。如此,才有在賽跑中沖向終點的信心。
第二、集中注意力去完成各項學習任務。法國生物學家喬治居維葉曾說:“天才,首先是注意力!痹谖覀兊膶W習生活中,注意力是打開我們心靈門戶的鑰匙,而且是唯一的鑰匙。一旦注意力不集中,心靈的門戶就關閉了。一切有用的信息都無法進入。在課堂上,集中注意力猶為重要。認真聽講,積極地思考和回答問題,把握課堂上的四十分鐘,才是取得優異成績的保障。在做作業的過程中,要遠離手機等電子設備,做到全神貫注,獨立思考,檢驗自己的學習成果。在我們學習的過程中,最大的干擾,莫過于各類通知消息。所以,在學習之前,最好能夠關掉一切能夠引起你注意的電子設備,遠離外界干擾。集中注意力,提高學習效率。
第三、科學用腦,張弛有度。夜以繼日的伏案苦讀,并非良策。有些同學,學習也很努力,早起晚睡,成績卻總是不盡人意。相信大家能明白,這是精力不充沛,學習效率低下的原因。要想提高學習效率,必須有充沛的精力。這就需要我們在學習中做到勞逸結合。
第四、學會整理,將知識系統化。“每日事,每日畢;有溫習,有總結”,步步為營,形成清晰完備的知識體系。堅持使用三色筆的良好的學習習慣:綠筆預習,藍筆重點,紅筆改錯,這樣,復習時就會更有針對性。導學案、作業是我們復習的重點。因此我們復習的時候,應該認真整理本學期所有的導學案與作業。梳理好本學期的知識要點。另外,改錯本的積累與整理也是必不可少的。期末復習將改錯本上積累的錯題再做一遍。避免再犯同樣的錯誤。再就是,復習要有自己的思路,通過對知識的梳理,列出圖表或把前后知識貫穿起來,形成完整的知識網。復習中遇到的問題,不要急于看書或求助於人,先想后問。這對學習效率與記憶力的提高很有幫助。每次復習時,都可以把之前的知識回顧一下,有利于知識的連貫性,而且對記憶有很好的效果。復習的過程中,也需要通過題目的訓練來加強自己對知識的理解,培養解決問題的能力。
最后,保持愉快的心情和良好的心態。每天都有好心情,學習積極投入,學習效率自然能夠提高。
同學們,現在的我們已經步入了賽跑的沖刺階段。一雙適合自己的跑鞋,往往能在賽跑的過程中,助我們一臂之力。希望大家都可以找到一雙屬于自己的跑鞋,跑出自我,跑出精彩!
初一學生演講稿范文集合3
各位敬愛的家長、老師們,親愛的同學們:
我是初一(1)班xxx,首先請允許我代表初一(1)班全體同學歡迎來參加今天家長會的全體家長們。
和大多數同學一樣,20xx年的5月我們參加了興國中學的選拔考試,9月份我如愿以償的來到了這所夢寐以求的學校里學習。時光荏苒如白駒過隙,不知不覺從小學到初中,已經過去了大半個學期了,我們由陌生到熟悉,由新鮮變為習慣,我們每一位同學都共同經歷了很大的變化和考驗,現在欣喜地發現:我們已經習慣了中學生活,我們都在逐漸的長大。
下面我向家長們匯報一下半個學期來我們的感受與體會:首先:初中的學習生活是對我們是一個極大的考驗。我們首先面對的是比小學到校的時間提前了,比小學時期更多的課程,比小學課本更復雜的內容,比小學還要多的作業,以及每天晚上充實繁忙的自習。同時還有很多的孩子第一次離開了家,過上了寄宿制的生活,寄宿使得我們的業余時間可以被學校充分的利用,但同時副作用是我們沒有了家長的約束,因此培養自我控制能力、獨立生活能力以及良好的學習習慣顯得尤為重要。這就使得,自我約束力強的同學得到了更好的發展,而這種能力較差的同學也得到了鍛煉與提高。
其次:這里課堂上老師認真備課、悉心教導,生活上老師嚴格管理,體貼入微,同學們互相關心、互相幫助,半個學期快過去了,形
成了活潑、積極、向上的良好的學習氛圍。我感覺我們1班的特點是:所有授課教師都能嚴格的.要求我們,尤其是班主任閻老師,天天跟著我們同甘苦共患難,不僅從語文授課老師的角度對我們在語文課程上嚴格要求,同時利用電子郵箱給我們無私的提供階段性的測試題,同時還在整體上對我們引導和規范,所以我們到現在整個班級路走的端正,學習的自覺性在不斷的養成,班級的總體成績在整個年級遙遙領先。其次是能自主式的學習,初中階段不再是老師逼著學了,我們現在在老師的引導下更加主動的去學習,自主學習成了我們的一種生活習慣。這樣的氛圍造就了我們班上課活躍,發言積極。每當老師提出問題時,講臺下馬上成為一片“林海”,是同學們在搶著發言,每個同學都很投入,有了競爭,有了壓力。不過,更多的是對同學的尊重,對知識的尊重。每當有同學發言精彩,臺下就會響起陣陣掌聲,他們的眼里,充滿的是對發言者真誠的感謝和尊重。每當這時,我都會有發自內心的感動,這就是一個家,生活著70多位友善、團結的孩子??隨著這輕松、愉快的氣氛,一堂課短短的45分鐘,很快的就過去了。老師講得很愉快,同學們也聽得很輕松,該掌握的知識也就這么輕松、愉快地掌握了。在這里我們愛上了初中的各個課程,愛上了給我們授課的各位教師,他們淵博的知識讓我們羨慕和驚嘆,他們良好的師德和突出的能力讓我們折服。可以說在初一(1)班這個團結友愛的大家庭里我們每天都在健康、快樂、充實的生活和學習者。所以,請各位叔叔阿姨放心,我們在興國中學這片沃土中,在初一(1)班的土壤里我們一定能夠健康茁壯的成長,到了期末的時候我們一定
給您們交上滿意的答卷。
第三:我們對家長們想說的是,欣賞你自己的孩子,希望第一,別苛求第一,相信我們,我們正在長大,我們會積極向上。希望你們能和我們多溝通多交流,傾聽一下我們的想法。我希望我們與家長之間是和諧的溫馨的和友善的親子關系。
最后:我們對自己說,提高我們的自信心,只要努力,就能成功,做最好的我自己。
在后面的初中三年中,我們將要在這里一同感受、一同體驗我們從兒童到成人之間的青少年時期,在這里一同享受、一同走過我們從幼稚變成熟的過渡時期。愿我們在家庭、學校引導教育下,學有所成,身心俱!最后衷心的祝愿叔叔阿姨身體健康,工作順利,心想事成!
謝謝!
初一學生演講稿范文集合4
尊敬的老師,親愛的同學:
大家下午好!
我是xxx,今天是我們班開學的第一場班會,我有幸站到這個講臺上演講,感謝大家給我們這樣一個珍貴的機會,今天我要去演講的就是“關于新學期,我們怎樣進行學習?”。
大家應該都有一個感覺吧,就是放假回到學校,可能一時半會都還不能適應開學,大家的狀態都不是特別好,今天第一天上課,我就觀察到了很多的同學上課都是無精打采的,大部分的人都還是沉浸在放假的美好時光里出不來,這對于我們這個新學期的學習可是很大的不利的.,開學初,就必須做好規劃,不然就很難進入狀態。我們不能因為一個假期就喪失了學習的動力,要知道我們現在是初中生了,是一個初一學生了,已經不再是小學生了。小學畢業后的這個假期有點長,長到大家都忘記要干什么了,因此在這開學,我希望大家能夠盡快找到感覺學習,而不是坐在教室里那樣迷茫。
我們已經成為了一個青少年,不是一個小孩了,這個初中的學習也不是小學那樣,都是老師催著你學習,現在我們就必須要建立自主學習的目的,不能總是依賴老師的幫助。那么我們在這開學的當頭,應該怎么進行我們的學習呢?我覺得從以下的方面進行:
第一,學會自行進行預習,把要上的課提前看一遍,自己在書中做出重要知識點的標記,等到上課就不用老師去提醒知識點在哪了,還不一定找得到,這樣上課老師提問,我們就不會沒有答案回答了,也不會在追不上老師上課的進度了。第二,學習是我們自己的事情,所以主動學習很有必要,不能總是被老師催著走,我們要自己去給自己布置作業,而不是要老師給我們弄作業,我們在做,初中的知識跟小學可是很大的不同,科目也多,如果不自己去學的話,就只能處在原地不能動。第三,要有自己的規劃,不能盲目的學習,什么時候學習那一科,什么時候做什么,這些都要自己去仔細的規劃出來,然后在進行,不然就會變得很亂,這樣時候學不好的。
所以在開學的初期,我們就要有學習的計劃,要自己去主動,還不能被假期影響到,要盡快的進入學習的狀態中,不然后面是會很難追上去的。
感謝大家,我的演講結束了。
初一學生演講稿范文集合5
同學們:
大家好!
今天我想和大家談一談“勤奮”這個話題。
每個人都希望自己聰明,長大后能成才,但聰明人不是你想當就當的,必須經過勤奮的努力。你想出國留學,就得學好外語,怎樣學好外語呢?就得早上讀,晚上背,勤奮學習你想當名體操健兒,怎樣當呢?就得堅持體育鍛煉,勤奮聯系你想當一名科學家,怎樣當呢?就得多看百科書記,拓寬視野。總之,無論你想干什么,不勤奮是根本實現不了的。我國古代著名橋梁專家茅以升就是個典型的例子。
茅以升童年時,天天早上都自覺地站在河岸邊,背誦古詩文。身邊風帆來往、漁歌陣陣,他都視而不見,充耳不聞,完全沉浸在知識的海洋中。這樣日長天久,茅以升背了許多古詩詞,同時也錘煉了自己的記憶力。一天,他爺爺抄寫古文,茅以升就在一旁默記,等爺爺擱下筆,他竟能把爺爺抄的《京都賦》一字不漏地背下來。爺爺高興地說:“好,好,熟能生巧!”
還有一次,茅以升看到有一篇文章把圓周率的.近似值寫到小數點后100位,于是,他一節一節地來記這串長數:14,15,92,65,35,89,79,32。盡管很難記,但茅以升勤奮努力,終于背了下來。
同學們,茅以升長大之后,之所以能成為我國著名的橋梁專家,不正是因為他的勤奮嗎?他之所以那么聰明,不也是因為他的勤奮嗎?
由此,我想到:人的智商本都一樣,只不過有的人更勤奮,所以才能出類拔萃,如果一個人不勤奮的話,再聰明的大腦也會變得遲鈍。
同學們,現代社會是一個充滿競爭的社會,我們只有勤奮努力,刻苦學習,讓自己更聰明,才能跟上時代的步伐。
初一學生演講稿范文集合6
同學們:
你們好!
今天,我走上演講臺的惟一目的就是競尋班級元首”--班長,初一新生學生會演講稿。我堅信,憑著我新銳不俗的“官念”,憑著我新銳不俗的“官念”,憑著我的勇氣和才干,憑著我與大家同舟共濟的深厚友情,這次競選演講給我帶來的必定是下次的就職演說。我從沒有擔任過班干部,缺少經驗。這是劣勢,但正因為從未在“官潮混過,一身干凈,沒有“官相官態”,“官腔官氣”;少的是畏首畏尾的私慮,多的是敢作敢為的闖勁。正因為我一向生活在最底層,從未有過“高高在上”的體驗,對擺“官架子”看不慣,弄不來,就特別具有民主作風。
因此,我的口號是“做一個徹底的平民班長”。班長應該是架在老師與同學之間的一座橋梁,能向老師提出同學們的合理建議,向同學們傳達老師的苦衷。我保證做到在任何時候,任何情況下,都首先是“想同學們之所想,急同學們之所急”。當師生之間發生矛盾時,我一定明辨是非,敢于堅持原則。特別是當教師的說法或做法不盡正確時,我將敢于積極為同學們謀求正當的權益。班長作為一個班組的核心人物,應該具有統御全局的大德大能,我相信自己是夠條件的。首先,我有能力處理好班級的各種事務。因為本人具有較高的組織能力和協調能力,憑借這一優勢,我保證做到將班委一班人的積極性都調動起來,使每個班委成員揚長避短,互促互補,形成拳頭優勢。其次,我還具有較強的應變能力,所謂“處變不驚,臨亂不慌”,能夠處理好各種偶發事件,將損失減少到最低限度。再次,我相信自己能夠為班級的'總體利益犧牲一己之私,必要時,我還能“忍辱負重”。最后,因為本人平時與大家相處融洽,人際關系較好,這樣在客觀上就減少了工作的阻力。我的治班總綱領是:在以情聯誼的同時以“法”治班,最廣泛地征求全體同學的意見,在此此基礎上制訂出班委工作的整體規劃;然后嚴格按計劃行事,推選代表對每個實施過程進行全程監督,責任到人,獎罰分明,初一新生學生會演講稿。我準備在任期內與全體班委一道為大家辦九件好事:
1、借助科學的編排方法,減輕個人勞動衛生值日的總長度和強度,提高效率;
2、聯系有關商家定期送純凈水,徹底解決飲水難的問題;
3、建立班組互助圖書室,并強化管理,提高其利用率,初步解決讀書難問題;
4、組織雙休日里鄉同學的“互訪”,溝通情感,加深相互了解;
5、在得到學校和班主任同意的前提下,組織旨在了解社會,體會周邊人們生存狀況的參觀訪問活動;
6、利用勤工儉學的收入買三臺處理電腦,建立電腦興趣小組;
7、在班組報廊中開辟“新視野”欄目,及時追蹤國內改革動態和通勤生結成互幫互促的對子;
8、建立班級“代理小組”,做好力所能及的代理工作,為有困難的同學代購物件,代寄郵件,代傳訊息等等;
9、設一個班長意見箱,定時開箱,加速信息反饋,有問必答。我會是一個最民主的班長,常規性工作要由班委會集體討論決定,而不是由我一個人說了算。重大決策必須經過“全民”表決。如果同學們對我不信任,隨時可以提出“不信任案”,對我進行彈-劾。你們放心,彈-劾我不會像彈-劾克林頓那樣麻煩,我更不會死賴不走。我決不信奉“無過就是功”的信條,恰恰相反,我認為一個班長“無功就是過”。
假如有誰指出我不好不壞,那就說明我已經夠“壞”的了,我會立即引咎辭職。同學們,請信任我,投我一票,給我一次鍛煉的機會吧!我會經得住考驗的,相信在們的共同努力下,充分發揮每個人的聰明才智,我們的班務工作一定能搞得十分出色,我們的班級一定能躋身全市先進班級的先列,步入新的輝煌!
謝謝大家!!
初一學生演講稿范文集合7
尊敬的老師、同學們:
大家好!
我想,在一年的學習生活中,老師和同學們都很了解我了。
在學習方面,我的付出,我的努力,使我的成績提高了不少。雖然我不是全級第一,但也名列前茅,是成績優良的好學生。平時我能夠勤奮學習,有良好的學習習慣,保持學習狀態,并且能認真的完成老師布置的各項作業,期末考試中也能取得優異的成績。但人無完人,我也在不斷的完善自己的缺點。我知道,只有這樣,我才有資格地參加三好學生的評選。
在班級,我雖說只是個小小的`文藝委員,但老師教給我做的事我都認真完成,一點也不馬虎。
我來廣州讀書的時間并不長,僅有一年。但在這一年中,我的成績突飛猛進,只是我努力的成果,當然,老師也功不可沒。
我認為我有良好的品德,我是個樂于助人,樂于和同學位同探討問題的人,在同學們有問題需要我解答時,我會耐心的講解。
我希望各位同學能給我一次機會,讓我鍛煉一下自己,認清自己。請投出你手中寶貴的一票吧!謝謝大家!
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