技能大賽領導講話稿

技能大賽領導講話稿7篇

　　在學習、工作生活中，我們使用上講話稿的情況與日俱增，講話稿可以按照用途、性質等來劃分，是演講上一個重要的準備工作。你所見過的講話稿是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的技能大賽領導講話稿，僅供參考，大家一起來看看吧。

技能大賽領導講話稿1

各位領導、各位評委、各位參賽選手、同志們：

　　公司舉辦的首屆職工技能比武大賽，經過一天地激烈角逐終于圓滿結束了。從各項目的比賽成績來看，這次職工技能比武取得了預期的效果，賽出了風格、賽出了水平，各參賽選手通過相互學習交流、相互切磋技藝，有效地提高了自身的業務技能水平。在此，我謹代表公司黨政班子向付出辛勤勞動的各位評委表示崇高的敬意，向取得優異成績的參賽選手表示熱烈的祝賀，向為大賽成功舉辦而付出辛勤勞動的工作人員表示衷心的感謝。

　　實踐證實，開展職工技能競賽是提高員工隊伍業務技能水平的有效手段。我們必須把職工技能競賽作為一項重要工作來抓，要通過對本次競賽的總結，進一步提高職工技能競賽的舉辦水平和成效。為保證公司職工技能競賽活動深入、有效、持久地開展，我們要抓好四個方面結合：

　　一是與安全生產相結合。將職工技能競賽作為鞏固和強化安全生產的重要手段，通過不斷地深入開展各種現場作業演練、實地操作、應急救護演習等學、練、比活動，提高廣大員工的'安全生產、應急處理和快速反應等綜合能力，為公司安全生產提供有力保障。

　　二是與職工培訓相結合。造就一支高素質的職工隊伍是我們適應改革、實現發展的必備條件。將技能比武作為檢驗職工培訓成效、考核隊伍素質的重要途徑，促進員工勤學科學知識，苦練勞動技能，為公司長遠發展打下堅實基礎。

　　三是與企業文化建設相結合。我們要將技能競賽作為樹立和展示公司良好形象的重要平臺，以爭當“知識型、技能型、專家型”職工的理念，引導廣大員工增強本領、提高技能，以“為地方經濟社會發展服務”為宗旨，更好的服務公司、服務社會，為建設富裕、文明、和諧新昭平多做貢獻。

　　四是與評優評先、人才選用相結合。我們要通過技能競賽這個舞臺，讓更多德才兼備、技術優秀的職工有展示才能的機會，也為公司評先評優和選拔人才提供一個更加公開、透明的渠道；并通過完善技能比武的激勵機制，在公司掀起“比業務、學技術、趕先進”的熱潮，激發職工愛崗敬業、奮發向上的精神，營造“比、學、趕、幫、超”的良好氛圍，把員工隊伍的整體素質再提高到一個新水平，謝謝大家。

技能大賽領導講話稿2

同學們、老師們、同志們：

　　大家下午好!

　　20xx年云南省中等職業學校技能大賽今天就要閉幕了。這次大賽舉辦得很成功，3千多名師生同臺競技，參加了10個賽項70個競賽項目，創造了我省技能大賽的最新記錄，廣大師生良好的職業素養、嫻熟的技能和奮發拼搏的精神，給我們留下了深刻印象。在此，我謹代表云南省教育廳和大賽組委會，向在大賽中取得優異成績的各位選手和各位教師表示熱烈祝賀!向各州市代表團、參賽學校領隊、指導教師、參賽選手和裁判員、監督員表示衷心感謝!向鼎力支持技能大賽的曲靖市人民政府、麒麟區人民政府、曲靖市教育局以及具體承辦大賽活動的曲靖財經學校、曲靖農業學校、曲靖應用技術學校、麒麟職業技術學校及其全體工作人員、志愿者表示衷心感謝!特別是對積極參與并熱忱贊助大賽的昆明松騁汽修設備有限公司、廣州市福思特科技有限公司、大連愛丁數碼產品有限公司、暢捷通信息技術股份有限公司、廣東唯康教育科技股份有限公司、杭州華三通信技術有限公司、浙江亞龍教育裝備股份有限公司、天津市天堰醫教科技開發有限公司、語文出版社有限公司、外語教學與研究出版社、曲靖福圓食品有限公司、神州數碼系統集成服務有限公司、上海新朋程信息科技有限公司表示衷心感謝和敬意!

　　職業教育是國家教育事業的重要組成部分，是促進經濟、社會發展和勞動就業的重要途徑，承擔著為生產、服務一線培養技術人才、管理人才和高素質勞動者的光榮使命�！笆�二五”以來，我省職業教育在黨中央、國務院、云南省委、省政府和各級黨委、政府的關心支持下，取得了顯著成績。一是職業學校招生人數不斷突破，辦學規模連創新高，實現了中等職業教育與普通高中教育大體相當的目標，高中階段教育結構趨于合理;二是職業學�；�礎設施建設突飛猛進，實訓基地建設成效顯著，辦學條件明顯改善，為強化實踐技能訓練和提高學生動手能力奠定了基礎;三是國家和省實施中職學校免學費、獎學金、助學金等政策，惠及千家萬戶，越來越多的孩子能在職業學校學習一技之長。云南職業教育的快速發展，極大地促進了我省教育公平與社會和諧穩定，為全省經濟、社會的發展提供了有力的人力支撐和智力支持。

　　古語說，“積財千萬不如薄技在身”，這句話生動概括了技能在人的終身發展中所具有的重要作用。李克強總理在今年2月26日主持召開的國務院常務會議上指出：“我國正處于經濟轉型和產業升級換代時期，迫切需要數以億計的工程師、高級技工和高素質職業人才，要促進形成‘一技之長、不唯學歷憑能力’的'社會氛圍，激發年輕人學習職業技能的積極性”。我們要切實把職業教育作為擴大教育和改善民生的有效途徑，構建規模適中、結構合理、方向正確的現代職業教育體系。當前，改革和發展我省的職業教育要重點抓好以下三個方面的工作：

　　一是以舉辦全省中職學校技能大賽為契機，全面推進職業教育綜合改革。要圍繞十八屆三中全會及全國教育工作會議確定的職業教育改革發展戰略重點，加快職業教育改革發展步伐，加快構建云南現代職業教育體系;要緊緊依靠改革，以制度創新破除體制機制障礙，釋放職業教育改革紅利，在產教融合、職普溝通、中高職銜接、校企合作以及完善就業政策、提升技術技能人才地位等方面取得新突破;要強化溝通、加強合作，在全省牢固樹立經濟發展、社會管理、文化傳承必須重視技術技能積累的戰略意識，切實落實政府責任，凝聚行業企業力量，形成促進職業教育發展的強大合力。

　　二是以服務全省經濟社會發展為宗旨，加快職業學校轉型步伐。面對當前社會的形勢，全省中職學校只有順時應變、與時俱進，轉型發展，才能進一步構筑起人才培養的高地。要緊跟全省改革發展戰略重點，瞄準新目標，找準新定位，實現辦學思想的轉型;要全面改變以知識傳授為核心的傳統教育模式，注重素質，培養能力，全面提高學生的創新精神和實踐能力，在辦學模式上實現轉型;要緊貼區域產業結構層次和現實需要，實時調整專業設置，使學校專業結構與區域經濟發展進程相匹配，與行業企業要求相適應。

　　三是以畢業生就業為風向標，全面提高育人質量。當前，衡量一所職業學校辦學效益的重要指標就是畢業生的就業率。因此，全面提高育人質量，練就過硬的職業技能，促進畢業生高質量就業是現代職業教育的出發點和落腳點。要通過加強“雙師型”教師隊伍建設和加大實踐教學力度，彰顯以實踐和動手能力為核心的課程體系價值取向，抓住優勢專業，實施精品課程，真正形成符合學校實際的特色和品牌效應。

　　同學們，知識改變命運，技能成就人生。隨著黨的十八屆三中全會確定的“加快現代職業教育體系建設，強化產教融合，校企合作，培養高素質勞動者和技能型人才”的職業教育發展戰略的實施，我省職業教育將會迎來前所未有的歷史機遇和廣闊前景。希望大家珍惜機遇，把握機會，磨煉意志品質，一步一個腳印，把個人夢想和職業夢想融入云南經濟社會的改革發展，用自己勤勞的雙手和無窮的智慧開創成功之路和幸福之路，讓青春更靚麗，讓人生更出彩!

　　同學們、老師們、同志們，發展職業教育是社會進步的善德之舉和神圣職責。讓我們在省委、省政府的領導下，解放思想、銳意進取，全面深化教育領域綜合改革，努力構建現代職業教育體系，為實現全面建成小康社會宏偉目標和我省建設綠色經濟強省、民族文化強省及國家面向西南開放的重要橋頭堡戰略目標作出新的更大的貢獻。

技能大賽領導講話稿3

各位評委專家、參賽選手和輔導教師：

大家上午好!

　　首先，我代表主辦方中國商業聯合會對來自全國各地的參賽選手和輔導教師，表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!

　　中國商業聯合會是1994年經民政部注冊登記的具有社團法人資格的全國性行業組織。20xx年國家機關機構改革時，原國家國內貿易局撤銷，中國商業聯合會重組，接收安置了分流的部分公務員，并接受政府委托，直接管理13個事業單位，代管39個全國性專業協會，主管31家國內外公開發行的報刊�，F內設11個部門、15個分支機構和1個事業單位。目前，直接會員單位20xx多家，間接會員7萬多家。

　　作為全國商業服務業領域最大的綜合性行業協會，中國商業聯合會非常重視會展和培訓工作。我會每年主辦的展覽會多達20多個，其中多數展覽會每年均列入商務部重點支持的內貿領域展覽會，已經逐步形成了中國零售商大會、中國洗染業展覽會、中國食品博覽會等多個品牌展覽項目。

　　在做好會展活動舉辦的同時，中國商業聯合會也積極推動會展行業教育與行業人才培養工作。自20__年起，中國商業聯合會就陸續開展了會展業職業經理人協會標準和國家標準制訂、高校會展類專業師資培訓、會展業職業經理人證書考試和會展專業競賽等工作。

　　今天，在此舉辦首屆全國相關高校大學生會展策劃技能大賽總決賽，也是中國商業聯合會推動會展人才培養工作的'一次重要嘗試，希望通過競賽活動，為商科院校會展類專業大學生和教師搭建一個展示教學成果、團隊風采的平臺。很高興，歷經半年多的賽事活動，經過層層選拔，最終有來自16所高校的33支代表隊的近150名參賽選手和輔導教師相聚北京，進行最后的角逐。

　　最后，希望各位參賽選手能以飽滿的激情，昂揚的斗志，勇于拼搏的信念，團結向上的精神投入到本次大賽活動中去，賽出成績、賽出水平、賽出風格!

　　預祝首屆全國相關高校大學生會展策劃技能大賽總決賽圓滿成功!祝各位參賽選手取得優異成績!

　　謝謝大家!

技能大賽領導講話稿4

老師們：

　　首先，我代表學校領導對這次獲得優異成績的老師們表示衷心的祝賀！祝賀你們的成長贏得了領導和老師們的交口稱贊！通過舉辦這場大獎賽活動和前段各教研組的扎實工作，我們圓滿地完成了第一階段的師傅領進門并熟知學校日常教學教研工作的任務。通過這半個多學期的實踐，一是涌現了一批優秀的新人，贏得了大家一致好評。二是兩部各教研組老教師通過專業引領，積極幫扶，用心指導，積極搭建更好的平臺，壓擔子，賦重任，更好促進了新人成長。這一批老師將是我們一高未來發展的重要力量，可喜可賀！令人欣慰！

　　所以下面我主要講兩個方面。

　　一、 存在的問題

　　成績是喜人的，但問題也是要注意的。由于個別年輕同志進取心不強，自我要求不高，不善于學習，不主動反思和業務實踐，業務進步相對較慢，甚至仍有個別老師目前仍受到各方一致較低評價！一些老師，甚至個別班主任平時也沒有把小組積分管理用于課堂、用于班級德育管理，缺乏每周的總結和及時有效的評價。一些帶教老師不能以身作則，以身帶教和示范，對徒弟要求不嚴，從容問題的存在，使得一些任課老師平時基本不使用小組積分管理，使得這次大賽活動，要么學生課堂表現不積極，主動參與不夠，要么老師使用生疏。老師課堂小組與班級德育小組存在兩張皮、不一致現象，處于淺表使用，花架子，根本沒有發揮小組課堂積分的重要作用。如果一些老師今后還下勁不夠，用心不足，那么將會與優秀的新老師差距會越來越大，甚至個別新老師會被學校逐步調整擱置甚至不用的境地。

　　二、 提幾點要求

　　1、繼續加強業務學習和實踐。對成績不要驕傲，這僅是教師生涯中走出了第一步，未來還很遙遠。還要繼續嚴格要求自己，心有夢想，抓住學校提供的機會和平臺，邁入個人發展的快車道。少談個人困難，多談個人與學校發展，時刻把學校的利益放在首位，這是優秀青年教師先人一步，抓住機會更好發展的重要起點。雖然是獲獎了但這與教學成績的取得是兩碼事，這與未來的是否能夠繼續成長為優秀老師是兩碼事，所以仍然要繼續加強業務學習和具體實踐，使自己變得更為優秀。要時常博覽教育教學理論書籍，豐富和指導自己的教育教學工作，使自己在理論支撐下走的更遠更好。

　　2、加強工作責任心和自我管理。育人先育己。個人精氣神的建設是解決一切問題的根本，精氣神不足是永遠得不到個人優秀的。有些年輕同志進取精神不強，較為懶散，自我要求標準不高，對待各級領導要求的工作做得嚴重不到位，缺乏積極學習的態度。對待交辦的工作以個人種種困難進行推脫，以致于影響自己的成長和發展。作為青年教師，只有師德高尚，積極負責上進，才可以走的更遠，才會感受到自我存在的價值和意義，才會帶著夢想充滿激情的投入工作。打仗，三分靠武器，七分靠士氣。要當好老師就要抓住自我思想建設這個根。文理分科年級兩部準備使用部分年輕老師當班主任，個別老師還不想干，就是典型的不利學校更不利于自己發展的行為（比如今年中高級教師評聘，中級教師至少得有一年以上的班主任經歷，高級教師得有班主任經歷的加分，否則到時候一百多人，這么少的指標，你憑什么進職稱？）。要不遺余力地完成本職工作。這種不遺余力，就是全身心投入，就是不怕苦不怕累，是把小小的事情做得宏大起來，把平凡的事情做得閃亮起來，把平淡的`事情做得輝煌起來，把單純的事情做出立體的形態，讓繁雜的事務性的工作透露出智慧的火花，比如這兩年年新聘任的老師和班主任老師就應該這樣。要自覺承受多種多樣的痛苦磨練。去迎接最難工作的挑戰。不同深度的磨練產生不同高度的水平。給自己多儲備一些知識，讓自己多增長一些學問，逼自己多培養一些能力。做一個治學勤苦的人，做一個思考深刻的人，做一個追求高度的人。一個希望非常成功的人，必須能忍受多方面的磨練。堅持，堅持，再堅持；學習，工作，創造，這就是“智慧”。要用超常的付出，讓自己在教學業務上的每一個方面都做得比較優秀。下學期我們還要進行微型課大賽，就是針對一個知識難點、重點或易錯點的濃縮課堂，時間是15-20分鐘。這又是一個督促自己成長的機會（比如評職稱、應聘試講、深度備課、各種大賽等活動必備能力都用得到），請大家提前理解微型課是什么意思，本學期各學科組長要在教務處和年級主任的指導下加強理論學習和實踐，爭取取得好成績。當然以后我們還要開展微課（微視頻）制作大賽，加強學生自主性的課前課后線下學習，建立我校學科資源庫，提升制作老師的版權福利，進一步促進我們業務的成長，為學校更高層級的發展奠定基礎。

　　3、要永不停止地積累和精心備課�！胺e累”是自我提升、發展自己的首選。每天在電腦里面，都要增加新的文字和材料。每上一節新課，每一天每一周工作都要積攢反思改進的材料，學會寫作，嘗試創新。要緊抓精心備課，這是一切教學行為的源頭和出發點，是提高教學質量的根本。備知識、備過程、備方法、備學生、備育人。用好教材、教輔和相關資料。研讀課標、研究高考、研究變式，精心設問化解重難點，設計師生交流對話化解重難點易錯點，進行深度備課。要緊抓師生活動設計。使課堂更富有靈動。使學生能夠主動參與課堂學習，盡力消滅虛假學習、淺表學習、游離于課堂邊沿的學習狀態，甚至睡覺。要積極研磨課堂語言設計。在問題設計、拓展點撥、啟發誘思、層級推進、層層設問等方面，用變化語氣語調、多樣化語言鼓動激發、趣味語言、肢體語言、邏輯嚴謹性語言等進行研磨語言，引導學生進行深度學習，調動小組和個人發言積極性等方面起到助推作用。

　　4、要熟練掌握課堂學習小組評價。小組積分管理要形成常態化、持久化，要與班級管理的德育卓越小組一致起來，發揮最大激勵效能，這有助于課堂師生互動，有助于學生積極主動參與課堂和主動發言，提高學習效能。老師要積極和班主任一起去推動小組挑戰賽和每周評價制度的有效性落實，不能班主任和任課老師各行其是，否則班級的小組激發往往是低效甚至是無用的，所以班級老師們的積極評價和激勵是落實學習小組并發揮其重要作用的關鍵！在班級德育分小組積分管理的基礎上揉進課堂教學積分管理，強化學生發言評價量化、作業完成督導量化、小組學習表現量化、學練測試結果量化等，這是確保學生高效學習，并能提高學習質量和積極性的重要保障。任課老師要全力配合班主任，利用好班級獎懲評價制度，善用小獎勵。既要引導小組既要樹立“小楷模”，又要開展“小競賽”，做好“小研究”，開好“小座談”，征納“小點子”，執行“小懲罰”。老師們要積極營造小組挑戰、小組競爭和小組評價的氛圍文化，打造高效的小組學習共同體，使學生在小組師生、生生互助中尋求成長。文理分科后，我們還要在打造優質班會課上繼續推進各班級小組的建設和效能挖潛，在學生德育建設方面進行推進。不僅這樣，零班、奧賽班要做這方面的典范，在精準培優方面做出突出貢獻，做到有理念、有思路、有方法、有措施，更有落實。這將是兩部主任的核心工作之一，望兩部主任和全體老師要加強這方面工作的落實。今后我要和部分領導隨機聽取老師們的課，如果再發現滿堂灌、一言堂的，不重視師生互動和學生積極參與的課堂，我將嚴厲批評。以后我們要開展優質班會課的活動和魅力班主任評選以及魅力班長大賽就是要推動每一位班主任建好、用好班級小組積分德育管理，使任課老師更方便于自己的課堂使用，取得最大的激發學生學習的合力效能。

　　5、要緊抓課堂的前申和后置。確保高效課堂的完整性和教學質量的提升。前申是學生預習和教師備課的準備環節。后置是“練、查、考、改（批）、評、糾、研、組、扶（輔）、規”的完整性。要向教學環節的嚴格落實要質量。想好的事情，立刻執行，就是最大的生產力！課堂教學是核心素養培育的切入點、突破點,是學生奠定文化基礎、培養科學素質、發展知識能力、學習能力、實踐能力和創新能力的主陣地，但這種課堂教學與教學質量的提高并不是正比例的，這就是為什么說好的課堂未必有好的成績，但好成績一般都會有好課堂的道理。所以還必須有課堂教學的這些前申和后置工作作為保障，進而形成體系化的教學工作。這是一種治療低效教學質量的聯合用藥，缺一不可。

　　老師們，許家印說過：“人的進步往往是從心理的進步開始的，人的落伍往往是心態的落伍。人與人的差距往往是心態的差距”，所以無論青年教師還是老教師，要想在今后的教師生涯中發展的更好，自己思想存在問題的解決才是正道，我也希望全體老師能夠理解這些道理，在今后的工作中取得更為優異的成績，贏得更好的發展。

技能大賽領導講話稿5

尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：

　　大家下午好!

　　很榮幸今天能在這次大會上發言。

　　xx年對于我們黨和國家是有特殊意義的一年,對于我們學院的發展也是有重要意義的一年。今年我系結合學院“教學質量年”組織了一系列有時特色的活動，以鍛煉學生實踐技能水平的第二屆“理想·成才”職業技能比賽也隆重開幕。

　　21世紀是一個充滿競爭的世紀，它需要的是各方面綜合發展的人才，僅僅學好書本上的知識是遠遠不能滿足現代社會的需要的。因此，我們應當培養自身的特長和技能。我們要遵守學院的校紀校和課堂紀律。

　　課余時間積極參加學院及系組織的各種活動，養成勤于學習的習慣，不斷拓寬知識面，提升自身的技能水平。隨著社會發展節奏的加快，要想跟上社會的發展步伐，大學生特別是我們職業院校的學生必須適應社會發展需要，全面提升自身的素質，只有有了較高的素質，才能不被這個競爭激烈社會所淘汰，時代呼喚新一代的大學生，祖國需要高素質的人才，在新世紀新形勢下，只有具備更多更好的職業技能，才能在社會有立足之地。

　　人生有了目標才有積累;有了積累，才有優勢;有了優勢，才有突破;有了“爭做高技能人才，扎根基層，為國爭光”的理想目標，才有了我們不斷向上，銳意進去的動力。我們要在遵守紀律的基礎上，積極學習，刻苦訓練，樹立目標，立志成才，熟練掌握各種職業技能，不斷創新，成為一名學習型、知識性、創新型、復合型的技能人才!

　　我系組織的這次職業技能比賽的項目設計與專業培養目標相結合、與理論知識相結合、與社會實際相結合、與職業資格培訓相結合，立足管理和服務的實際情況，以考核我們學生的專業知識和操作技能為重點，以推動學風、提升崗位技能為目的。比賽所選課題既聯系專業知識，又聯系社會熱點，這樣即能開闊我們的.視野，擴大我們的接觸領域，提升我們的水平，展現我們經管系的風采，起到以賽促學的目的。

　　在我系老師的努力工作和同學們的的認真學習下，我系的教育成果正在不斷鞏固擴大，希望我們全體同學乘德育學習之東風，上下一心、左右聯動，弘揚自主學習精神，用聰明才智、用心血和汗水，在相對艱苦的環境下展示自我、在大漠放飛夢想，為我系的發展和騰飛，盡一分應盡的責任，做一分應該做的努力! “說一千，道一萬，技能提升是關鍵”，“誰英雄，誰好漢，大賽場上比比看”。我深信，有我們學院和系領導的熱情關愛，有我們各路選手的盡情參與，更有我們全系老師的傾情呵護，我們的選手們一定能賽出風格、賽出水平、賽出我們經管系的豐采;備受全院師生矚目的第二屆“理想·成才”職業技能大賽，一定能圓滿成功!最后，讓我們再次感謝各位領導、老師和同學們的到來!祝愿各位領導、老師身體健康，工作順利;祝愿各位同學身體健康，學習進步，在技能大賽中取得優異成績!

　　謝謝!

技能大賽領導講話稿6

各位領導、各位來賓、老師們、同學們：

　　大家好！

　　20xx年全國職業院校技能大賽高職組“高教社杯”英語口語技能大賽今天圓滿落下帷幕。各位選手們在比賽中努力拼搏，盡情展示，賽出了成績，賽出了水平。全體評委和工作人員不辭辛苦，恪盡職守，保證了大賽的順利進行。我代表天津市教委，對參賽選手們的精彩表現和優異成績表示熱烈的祝賀，向精心指導的教師和嚴格評判的評委表示衷心的感謝，向辛勤付出的工作人員表示親切的慰問！

　　科教興國，人才為本，經濟社會的發展需要大批高素質技能人才，特別是具有跨文化溝通交流能力的專業人才，來提高社會生產力，推動技術進步和科技轉化。近年來，天津職業教育認真落實黨中央國務院及市委市政府要求，搶抓機遇，加快發展。在此之中，天津中德職業技術學院依托行業辦學的優勢，在國際合作、校企合作、專業建設、課程建設、師資隊伍建設等方面突出了辦學特色，彰顯了職教魅力，并充分利用全國職業院校技能大賽這一重要載體，實現了高職教育理論教學與生產實際緊密結合，校內實訓與現場實踐緊密結合，教學科研與技術開發緊密結合，為濱海新區開發開放和天津重大工業項目建設輸送了一批又一批合格的高素質高技能型緊缺人才。天津市教委會一如既往的在政策、資金等方面支持的發展，支持為全國職業院校技能大賽承載服務的`各項工作。

　　本項賽事的舉辦得到教育部、天津市委、市政府領導的高度重視，對大賽的順利舉行給予了有力的指導。外語教學與研究出版社、高等教育出版社為大賽的順利舉辦投入了大量的人力、物力進行組織籌備，做出許多卓有成效的工作。我代表天津市教委對大家所做的工作表示衷心的感謝。

　　最后，祝大家返程愉快，我們來年再相會。

技能大賽領導講話稿7

同志們：

　　大家早上好!

　　在5.12國際護士節來臨之際，我們在這里舉行吉木薩爾縣衛生系統醫護技能競賽，借此機會我代表衛生局表示熱烈的祝賀，向為本次醫護技能競賽付出辛勤努力的全體同志表示衷心感謝。

　　醫療和護理工作是醫療服務過程中重要的組成部分，通過開展醫護技能競賽，在全系統范圍內進一步掀起全員參與、全員訓練、全面提高崗位技能訓練，營造廣大醫護人員鉆研業務技術、提高技術水平的學習氛圍，促進醫護隊伍建設和發展。

　　一是要進一步重視和加強醫療護理工作。各醫療單位要緊緊圍繞醫護技能競賽活動的目標及要求，以臨床崗位技能訓練和競賽活動為切入點，結合臨床實際工作。積極組織實施，提高醫護人員整體素質。

　　二是要進一步規范和完善醫療技術服務水平，引導廣大醫護人員規范、科學的為患者提供醫療服務，進一步促進醫療工作貼近患者、貼近臨床、貼近社會。

　　三是進一步提高醫護工作的能力和水平。進一步動員全系統廣大醫護人員積極參加技能訓練和技能競賽活動，努力加強自身業務學習和技能訓練，提高專業技術水平，提升專業能力、業務素質、人文素養及與患者的溝通能力。

　　四是進一步增強醫療隊伍凝聚力和職業自豪感。通過崗位職業技能競賽活動，形成廣大醫護人員互幫互助互學、團結向上、積極進取的工作氛圍。以提高業務水平、為患者提供優質服務的`責任感和使命感。

　　此次競賽由來自全縣醫療系統的12各單位50名選手參賽，希望各位參賽人員在比賽中，既要努力發揮最佳水平，更要注重團結協作，分享經驗、取長補短，充分展現“醫護人員”良好的職業素養。要通過比賽開闊眼界、鍛煉能力、提高水平。要總結經驗不斷深入，把加強醫護人員的“三基三嚴”訓練工作作為一項常抓不懈的任務，持之以恒，為保障全縣廣大人民群眾身體健康做出應有的貢獻! 最后預祝此次競賽取得圓滿成功!

　　謝謝大家!

【技能大賽領導講話稿】相關文章：

技能大賽心得04-02

技能大賽心得11-02

技能大賽口號通用02-09

技能大賽的獲獎感言08-10

技能大賽活動總結08-12

技能大賽獲獎感言11-13

崗位技能大賽總結12-01

技能大賽活動總結08-13

技能大賽的心得及感悟05-31

技能大賽領導講話稿03-23