【精華】文明演講稿模板匯編十篇
演講稿可以起到整理演講者的思路、提示演講的內(nèi)容、限定演講的速度的作用。隨著社會(huì)不斷地進(jìn)步，我們都可能會(huì)用到演講稿，大家知道演講稿的格式嗎？以下是小編為大家收集的文明演講稿10篇，歡迎閱讀與收藏。
文明演講稿 篇1
尊敬的老師、親愛的同學(xué)。
大家早上好! 很高興今天能站在這里，我想用一首詩來開始我的演講，“有一支歌，我們天天都在吟唱;有一支歌，就像鮮花四季開放;這支歌的名字叫禮儀，它的歷史源遠(yuǎn)流長。。。今天我來說一說校園禮儀!
當(dāng)你踏著輕快的步伐走進(jìn)學(xué)校的時(shí)候，你是否會(huì)看到那些經(jīng)常手拿掃帚，埋頭辛苦掃地的同學(xué);當(dāng)你在干凈、整潔的校園里漫步徜徉的時(shí)候，你是否感覺到了那些拖垃圾車的老爺爺老奶奶的艱辛?我們知道，秋天是美好的，可你更應(yīng)該知道秋天的校園是純潔、文明的! 不久前，我曾看到這樣一則報(bào)道，說的是新加坡，新加坡是一個(gè)通用英語的國家，這個(gè)國家的公共場所的各種標(biāo)語大多是用英語書寫。但其中的`一些文明禮貌的標(biāo)語，如“不準(zhǔn)隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“不準(zhǔn)進(jìn)入草坪”等卻用中文書寫。
為什么呢?人家回答：“因?yàn)橛羞@些不文明行為的大多數(shù)是中國大陸的游客�！睘榇耍叫录悠驴疾斓囊晃恢袑W(xué)校長感慨萬分地說：“不文明行為也是國恥�！� 不知大家是否記得，中央電視臺(tái)曾經(jīng)報(bào)道，國慶節(jié)后的天安門廣場，隨處可見口香糖殘跡，40萬平方米的天安門廣場上竟有60萬塊口香糖殘?jiān)�，有的地方不到一平方米的地面上，竟�?塊口香糖污跡，密密麻麻的斑痕與天安門廣場的神圣和莊嚴(yán)形成了強(qiáng)烈反差。這些現(xiàn)象是我們想看到的嗎?
在這么美麗的校園里，同學(xué)們，你們?cè)趺纯梢阅暷潜M情飛舞的果皮紙屑，而不伸出雙手?你怎么忍心讓干凈的墻壁，留下各種筆跡和串串腳印，還發(fā)出幸災(zāi)樂禍的笑聲呢?你怎么能在你同窗好友的面前追逐打鬧、插隊(duì)哄搶呢?你怎么可以背著師長私自出校門、出家門，全然不顧他們的感受呢?難道你沒有察覺到師長眼神中那一絲擔(dān)心、那一屢疲憊。同學(xué)們，美麗的校園不僅僅需要每個(gè)人的付出，更需要你我的文明舉止呀!
記得一位名人曾說：德行的實(shí)現(xiàn)是由行為構(gòu)成的，而不是由文字。無數(shù)事例表明，走向事業(yè)輝煌、開創(chuàng)成功人生的關(guān)鍵是高尚的情操。代表民族未來的我們，需要學(xué)習(xí)和繼承的東西有很多很多，然而最基本的問題是：我們究竟要以什么樣的精神風(fēng)貌，什么樣的思想品質(zhì)和什么樣的道德水準(zhǔn)去接過人類文明的接力棒。
文明是風(fēng)，它可以吹拂每一位同學(xué)的心;文明是花，它能將校園裝扮得更加美麗。同學(xué)們，讓我們?cè)谇锾鞂庫o的早晨里，在九月明媚的陽光下宣誓：從小事做起，從身邊做起，引領(lǐng)文明風(fēng)氣、創(chuàng)建文明校園、爭做文明學(xué)生!同學(xué)們，社會(huì)呼喚文明，校園更需要文明。我相信通過我們的努力，一定會(huì)讓文明之花開遍校園的每一個(gè)角落!
謝謝大家。
文明演講稿 篇2
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
大家早上好!
水是生命資源，世世代代為我們?nèi)祟愖龀鲐暙I(xiàn)。然而，現(xiàn)在的水資源卻遭到了我們?nèi)祟惖钠茐模藗儓D方便將垃圾丟進(jìn)河里，一些企業(yè)還將污水排放進(jìn)河中，使周圍的人都染上了癌癥。
難道我們?nèi)祟愡�不能從中得到覺悟嗎?
河水污染嚴(yán)重，可能會(huì)連我們?nèi)粘Ｉ钣盟矔?huì)成為一個(gè)難題，洗手時(shí)會(huì)在純凈水中夾雜著泥污，洗菜時(shí)會(huì)在自來水中跳出幾只蟲子，那是多么可怕呀!
聽我媽媽說，外公家是缺水地區(qū)，外公在媽媽很小的時(shí)候，都會(huì)教媽媽小心用水，他讓媽媽把水小心用舀子舀上來，把手放在出水口下方，再小心地將舀子傾斜，就可以洗手了。我認(rèn)為這有什么的，在外公家就隨便浪費(fèi)，外公就將我狠狠的臭罵一頓。
這么珍惜水的人已經(jīng)不多了，如果這些人離去了，那還會(huì)有誰去珍惜呢?地球上的水一定會(huì)被我們浪費(fèi)光的。我們的未來難道要生活在缺水的世界中嗎?我不要，我不要!
未來的水資源枯竭了，草木枯萎了，我們沒有糧食吃，牲口沒有水喝，便死了。難道，我們?nèi)祟惢畹孟氯?真希望變成那樣嗎?
七天不吃飯，但有水就可以活下來。七天不吃飯，也沒水，誰可以活下來?如果你說你行，你試給我看!
水，大自然的`守護(hù)者。水，人類的生命支柱。我們要行動(dòng)起來，捍衛(wèi)我們的生命支柱。
保護(hù)水吧!讓我們的生命更健康，生活更快樂
人的生命資源，如果沒有水，我們就不能生活在這個(gè)世上，所以我們一定要節(jié)約用水 ，不要浪費(fèi)每一滴水。
這些年來我國各地區(qū)正遭受著干旱、 水資源短缺、水污染嚴(yán)重 、水生態(tài)惡化等問題突出，從以上嚴(yán)重污染。我們知道我們的生命離不開水，現(xiàn)在我們還有水喝 但是在干旱地區(qū)、村民從很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)找水喝山路那樣崎嶇村民可能在路上遇到……只能喝那些渾濁不清的水來充饑，更何況他們連吃的東西都沒有，蔬菜也干枯了，看到了這樣的悲慘結(jié)局我們以后要節(jié)約用水，做到節(jié)約用水，我有一些辦法：循環(huán)用法。
�、傥覀兛梢园严茨樀乃畞硐茨_再把水沖馬桶。
②可以用積攢的雨水來洗車。
�、劭梢杂孟匆路乃畞硗系�。
因?yàn)槁?lián)合國把3月22日定為世界護(hù)水日，即使3月22日不是護(hù)水日我們也要做到節(jié)約用水，珍惜水資源。
我們也要做一個(gè)珍惜水資源的小學(xué)生。
文明演講稿 篇3
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好！
如今，社會(huì)交通已經(jīng)成為人們生活的必需品，但它給人們的生活帶來了便利，也悄悄地成為了路上的“隱形殺手”。
路上的悲劇，最常見的是車撞人，車禍，原因是開車打電話，玩手機(jī)，不看紅綠燈，酒駕。
有一次，我補(bǔ)習(xí)完課，爸爸帶著我和妹妹上了一輛電動(dòng)車，想不看紅綠燈就沖過去。這時(shí)，3歲的妹妹大喊：“紅燈停，紅燈停！”爸爸羞愧地低下頭說：“孩子做一些事情比大人做得好。我要向你學(xué)習(xí)！”
還有一次，我叔叔叫我爸爸去酒店吃飯。吃飯時(shí)，我叔叔喝了一瓶啤酒。晚飯后，我叔叔準(zhǔn)備開車回家。我趕緊提醒他，“大叔，你看那個(gè)寫著‘酒后駕車，酒后駕車’的牌子。喝完酒，開車的話，腦子就模糊了。你得控制方向盤，踩剎車和油門……”這時(shí)，舅舅害羞地說：“小朋友，你知道這么多。我不會(huì)開車。
在路中間，不僅有交警，還有騎著紅馬舉著小紅旗的交通助理員。為了維持交通秩序，他們堅(jiān)持每天站在馬路上，不管冷熱，風(fēng)雨，不厭其煩地維持交通。
親愛的'同學(xué)們，讓我們用稚嫩的小手拉起父母的大手，一起遵守交通規(guī)則，為我們的生命拉起一道安全警戒線！
文明演講稿 篇4
弘揚(yáng)企業(yè)文化、爭當(dāng)文明職工演講稿：供水人贊歌提要：那么我們應(yīng)該如何來理解企業(yè)文化呢？企業(yè)文化它充盈著整個(gè)企業(yè)的方方面面。當(dāng)你踏進(jìn)一個(gè)企業(yè)，馬上就能感覺到該企業(yè)所處的氛圍，人們是如何彼此問候的
弘揚(yáng)企業(yè)文化、爭當(dāng)文明職工演講稿：供水人贊歌
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來賓：
大家好！我演講的題目是《供水人贊歌》。
您看到會(huì)心的笑容了嗎？你聽到熱烈的掌聲了嗎？在這里，在此刻。我們放下了矜持、放下了膽怯，鼓起了勇氣走上了這三尺演講臺(tái)，今天，我們用樸素的語言來表達(dá)內(nèi)心的澎湃，未來，我們將用行動(dòng)踐行我們今天的諾言。
在z市自來水公司即將迎來百年華誕之日。我們又迎來了企業(yè)文化建設(shè)的高潮。
有人說：社會(huì)是一個(gè)大舞臺(tái)，看誰更精彩；我想說，優(yōu)秀的企業(yè)文化、獨(dú)特的核心競爭力是企業(yè)的能量源泉。
誠如一個(gè)民族立于世界靠的是悠久的燦爛的文明，一個(gè)企業(yè)在競爭中立于不敗則靠的是優(yōu)秀的深入人心企業(yè)文化。
那么我們應(yīng)該如何來理解企業(yè)文化呢？企業(yè)文化它充盈著整個(gè)企業(yè)的方方面面。當(dāng)你踏進(jìn)一個(gè)企業(yè)，馬上就能感覺到該企業(yè)所處的氛圍，人們是如何彼此問候的`，如何待人接物的，它是如此深入的體現(xiàn)在每一個(gè)細(xì)微之處，它既是企業(yè)的靈魂和潛在生產(chǎn)力；又是企業(yè)生存和發(fā)展的動(dòng)力；更是企業(yè)立足市場的源泉。
企業(yè)的核心理念中有兩句話道出了我們的心聲：“保障供水，真誠服務(wù)”。這是我們的追求，這是我們企業(yè)文化的精髓，它體現(xiàn)了我們公司的公用事業(yè)性，服務(wù)性，責(zé)任性的特點(diǎn)。從而形成了我們核心價(jià)值觀：“讓用戶滿意，讓政府放心，讓員工快樂，為供水奉獻(xiàn)�！�
“上善若水”。我們?cè)诜瞰I(xiàn)，因?yàn)殇镐盖迦獜奈覀兪稚狭鞒�；我們�(cè)诟袆?dòng)，因?yàn)榉⻊?wù)臺(tái)前客戶的笑聲；我們?cè)诎�，因�(yàn)殂氪�，玉樹大地震遇難的同胞；我們?cè)跔繏�，因�(yàn)樯絽^(qū)洪災(zāi)的孩子。
您看到了嗎？ 我們的身影活躍于隆隆的制水車間中，忙碌在嶄新的售水服務(wù)臺(tái)前。穿梭在縱橫交錯(cuò)的供水管網(wǎng)間。當(dāng)洪水來臨時(shí)，能看到我們奮戰(zhàn)在抗洪一線的身影；當(dāng)洪水退卻重建家園時(shí)，有我們捐贈(zèng)的愛心；當(dāng)我們美麗的宜城申辦省級(jí)文明城市的時(shí)候，有我們?cè)诔洚?dāng)文明督導(dǎo)員；當(dāng)皖源賓館內(nèi)響起悠揚(yáng)的舞曲時(shí)，有我們舞蹈隊(duì)奉獻(xiàn)的精彩演出；當(dāng)健康長跑的發(fā)令槍響時(shí)，人群中有我們員工矯健的身姿；當(dāng)體育比賽的哨聲響起時(shí)，賽場上有我們籃球隊(duì)員在拼搏，在吶喊。
情系民生萬家，潤澤宜城百姓。供水事業(yè)事關(guān)民生，事關(guān)全局，服務(wù)高于一切。作為供水人，有些必須學(xué)會(huì)放棄，比如，在黃金周你們卻無法和家人作一次時(shí)尚的遠(yuǎn)游，比如，每一個(gè)傳統(tǒng)的佳節(jié)對(duì)你們都意味著一次分離。每當(dāng)電閃雷鳴，狂風(fēng)大作之時(shí)，不論白天還是黑夜，凌晨或節(jié)假日，你們肯定會(huì)冒著瓢泊大雨趕到廠里，趕到最需要你們的地方；當(dāng)氯瓶閥門泄漏，吱吱的毒氣不斷外噴的時(shí)候，又是你們冒著生命危險(xiǎn)，奮不顧身上前封堵而你們無怨無悔以保障供水，真誠服務(wù)，赤誠之心，將思念和離緒化作滾滾的清流通過縱橫交錯(cuò)的管網(wǎng)悄然匯成，千家萬戶的聲聲祝福與祥和。放棄是因?yàn)槎�，什么叫奉獻(xiàn)，固守是因?yàn)槔斫�，什么是�?zé)任，舍棄是因?yàn)槊靼�，什么是忠誠，你們因?yàn)榉瞰I(xiàn)而高尚，你們因?yàn)樨?zé)任而光榮，你們因?yàn)橹艺\而偉大。為了z供水事業(yè)的進(jìn)步，為了z城市的和諧與發(fā)展，為了市民生活更加幸福和安康，百年春秋 ，你們以純潔如水的情懷，透明如水的品質(zhì)，默默耕耘，始終如一�；厥装倌甑臍v程，我們勤勞的供水人，用辛勤的勞動(dòng)，親身的實(shí)踐，見證著這座古老而又年輕城市的每一次變遷，并一路前行，一同成長，百年的歲月，云卷云舒，百年的艱辛，秋雨春光，z供水從無到有、從小到大，整整走過了幾代人的路程，雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越，放飛20xx年，z的大開放必然換來z供水事業(yè)的大發(fā)展，面向未來，我們z自來水公司我們新型的供水人正在新的征程中續(xù)寫“甘為人民獻(xiàn)清泉”的嶄新篇章。
我的演講完了。謝謝大家！
文明演講稿 篇5
親愛的老師，同學(xué)們，大家好!我是初一(6)班的楊家燁。今天，我國旗下發(fā)言的主題是《文明學(xué)習(xí)，快樂成長》 !
俗話說：“環(huán)境造就人。”
我覺得要想做到“文明學(xué)習(xí)，快樂成長”，環(huán)境很關(guān)鍵，我們育華學(xué)校就給我們創(chuàng)造了這么好的生活環(huán)境和學(xué)習(xí)環(huán)境。
學(xué)校一年一度的國際文化節(jié)，給我們提供了豐富多彩的活動(dòng)：中外學(xué)生聯(lián)誼會(huì)，模擬聯(lián)合國，藝術(shù)表演，各種競技，跳蚤市場，體育運(yùn)動(dòng)會(huì)等等。這些活動(dòng)，既給學(xué)生鍛煉能力的機(jī)會(huì)，培養(yǎng)了學(xué)生參與活動(dòng)意識(shí)，更能使學(xué)生在各種活動(dòng)中，傳播友誼和文明，體驗(yàn)快樂。
同樣，各個(gè)年級(jí)組為了豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)生活，也不定期地開展各種競賽活動(dòng)。如初一年級(jí)組的運(yùn)水比賽，運(yùn)球比賽，開紙?zhí)箍吮荣?，初二初三年級(jí)的籃球聯(lián)誼賽，睿勵(lì)班級(jí)的足球聯(lián)誼賽，英文歌曲比賽，等等。同學(xué)們?cè)谥T如此類的活動(dòng)中，培養(yǎng)了對(duì)學(xué)校的榮譽(yù)感，對(duì)年級(jí)組的榮譽(yù)感，對(duì)班級(jí)的榮譽(yù)感。更體現(xiàn)出我們學(xué)校在育人方面的理念。那就是《文明學(xué)習(xí)，快樂成長》。
其實(shí)，一個(gè)班級(jí)的文化環(huán)境對(duì)于我們學(xué)生更加重要。班級(jí)的文化建設(shè)包括老師的教育育人理念，同學(xué)們的學(xué)習(xí)氛圍，同學(xué)的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)，班級(jí)教室的衛(wèi)生，板報(bào)的布置，花草的擺放等，對(duì)學(xué)生的影響都是潛移默化的。班級(jí)文化建設(shè)的過程是一種良好行為的養(yǎng)成過程，也是班集體人格的培育過程�？梢哉f，有怎樣的班集體文化就會(huì)培養(yǎng)出怎樣的學(xué)生。優(yōu)秀的班級(jí)文化建設(shè)好比一艘船，載著我們乘風(fēng)破浪、悠然自得地到達(dá)成功的彼岸!所以說，今天我主要想從班級(jí)如何讓開展“文明學(xué)習(xí)，快樂成長”這個(gè)層面來談?wù)勎易约旱母惺堋?/p>
一、要?jiǎng)?chuàng)建文明教室，讓班級(jí)集體煥發(fā)活力。
蘇霍母林斯基說過“讓班級(jí)也能說話”。首先要做到班級(jí)的教室既是課桌整潔、門窗明亮、物品有序，綠色植物生機(jī)勃勃，這是硬環(huán)境建設(shè)。還要充分利用教室空間宣傳和展示，如，教室左前方和后面的展板，屬于大家的學(xué)習(xí)園地和成長樂園，我們班積極利用好這個(gè)陣地，展示了文化節(jié)的活動(dòng)剪影，同學(xué)們的風(fēng)采，也展出了獲獎(jiǎng)同學(xué)的作品等。真正使小小的一塊墻變成了大大的一片天，它成了我們班的信息交流，互相溝通，相互學(xué)習(xí)，培養(yǎng)個(gè)性的重要宣傳媒體。從展板的展示內(nèi)容中，我們的老師，家長和同學(xué)們也一起得到了更好的了解，同學(xué)們也看到了學(xué)習(xí)的榜樣，明確了學(xué)習(xí)上追趕的目標(biāo)，也有助于形成了良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。那就是同學(xué)間相互幫助，你追我趕、積極進(jìn)取、勤奮好學(xué)、文明學(xué)習(xí)、關(guān)心集體的人越來越多。同時(shí)，班級(jí)集體也煥發(fā)出生命的活力。
二、所有活動(dòng)要人人參與，展示班級(jí)團(tuán)結(jié)進(jìn)取精神。
“文明學(xué)習(xí)，快樂成長”，是班級(jí)文化的建設(shè)的核心和靈魂。在建設(shè)班級(jí)精神建設(shè)中要特別注重培養(yǎng)學(xué)生班集體的凝聚力和集體榮譽(yù)感，增強(qiáng)我們主人翁意識(shí)。學(xué)校、年級(jí)組和班級(jí)的各種活動(dòng)，班主任老師都鼓勵(lì)學(xué)生積極參加學(xué)校。并且把機(jī)會(huì)給更多的學(xué)生。今年的國際文化節(jié)上，我們班級(jí)組織同學(xué)參加的.運(yùn)動(dòng)會(huì)，并在運(yùn)動(dòng)會(huì)上很好地展示了良好的班級(jí)風(fēng)貌和團(tuán)隊(duì)精神，為班級(jí)爭得了很多榮譽(yù)。還有家長會(huì)的師生互動(dòng)，家校互動(dòng)，也很好體現(xiàn)了家長、老師、同學(xué)之間文明溝通，快樂交流。
三、確定班級(jí)管理角色，提高主人翁意識(shí)。
班級(jí)內(nèi)每個(gè)人都要把自己當(dāng)作一個(gè)管理角色，增強(qiáng)主人翁意識(shí) ，這方面我們班的做法值得借鑒。班主任給我們班的每個(gè)同學(xué)都有一個(gè)角色的定位，讓我們自己都成為班級(jí)的一個(gè)小主人，做到班級(jí)事事有人做，人人有事做。大家認(rèn)真學(xué)習(xí)，互幫互助。 我們班級(jí)有一個(gè)提倡的做法，“跟著蜜蜂找花朵”。班主任給我們定位了各個(gè)方面的花朵，有“愛學(xué)習(xí)的小蜜蜂”，有“默默耕耘關(guān)心班級(jí)安全的小蜜蜂”， 有“陽光正氣帶動(dòng)良好班風(fēng)的小蜜蜂”。有了這些勤勤懇懇小蜜蜂的帶動(dòng)，班級(jí)一步步向良性發(fā)展。
四、我們“比、學(xué)、趕、超”，在進(jìn)步中增進(jìn)友情。
三個(gè)月來，我們既朝夕相處在一起學(xué)習(xí)又獨(dú)立思考。我們每個(gè)人都是獨(dú)一無二的，但我們總是能在彼此的身上發(fā)現(xiàn)各自的閃光點(diǎn)，我們互相學(xué)習(xí)，坦誠相處。在老師的精心引導(dǎo)下，同學(xué)們的積極努力下,我們努力形成了在學(xué)習(xí)上比學(xué)趕超，生活上互幫互助，人格上平等尊重的良好同學(xué)關(guān)系。雖然只有短短的3個(gè)月的相處，同學(xué)間已經(jīng)有了很深的感情。我非常希望這種良好氛圍和同學(xué)友情能再提升，并一直持續(xù)下去。
總之，學(xué)校是我們生活的樂園，班級(jí)是我們學(xué)習(xí)的基地。老師引領(lǐng)我們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)文明、學(xué)會(huì)生活。
親愛的老師，同學(xué)們，讓我們一起文明學(xué)習(xí)，快樂成長吧!謝謝大家!
文明演講稿 篇6
進(jìn)入12月份，無論你是否贊成過圣誕節(jié)，大街小巷的櫥窗上都寫滿了各式各樣的圣誕祝福語，在商場、在賓館、在茶樓，各式各樣的圣誕樹和彩燈令人眼花繚亂；賣場的貨架上，從玩具到飾品一應(yīng)俱全：翻開報(bào)紙，打開電腦，有關(guān)圣誕的信息充斥著人們的大腦……我們不得不承認(rèn)圣誕節(jié)這個(gè)來自西方的節(jié)日在我國已牢牢地抓住了年輕一代的心。都市的年輕人樂此不疲地在中國傳統(tǒng)節(jié)日與洋節(jié)之間穿梭，似乎洋節(jié)已成了我們節(jié)日鏈條中不可或缺的環(huán)節(jié)。
圣誕節(jié)，一個(gè)年輕人喜愛的節(jié)日，也許因?yàn)樗鼩g樂的氣氛�？纯唇诸^，商場門口各式各樣的圣誕飾物；一顆比一顆高大的`圣誕樹，上面掛著五彩的鈴鐺，還有那五彩繽紛的小禮盒，一切都顯得那么溫馨、浪漫熱鬧……然而，在熱鬧的同時(shí)，有些人卻開始憂慮了，于是鄭重呼吁國人慎對(duì)圣誕節(jié)，認(rèn)為這是一種崇洋媚外表現(xiàn)，有人甚至認(rèn)為這是不愛國的表現(xiàn)。
其實(shí)，我們對(duì)年輕人追捧洋節(jié)的熱情沒有必要進(jìn)行棒殺，而應(yīng)該予以理解和寬容，但同時(shí)我們也應(yīng)該認(rèn)真反思這種現(xiàn)象。
我們知道，由于中國在相當(dāng)長的一段時(shí)間內(nèi)閉關(guān)自守，對(duì)西方文化不甚了解，在打開國門后，一下子對(duì)涌入的西方文化充滿了新鮮感，年輕人對(duì)圣誕節(jié)的熱情，其實(shí)也是追求時(shí)尚，無關(guān)民族主義。圣誕節(jié)的流行，從另一方面也體現(xiàn)了我國文化與世界的接軌，說明我國的對(duì)外開放已達(dá)到一定的程度。改革開放以來，我國與世界的交往越來越廣泛，據(jù)了解，目前世界上80%的圣誕禮品產(chǎn)自中國，說明了經(jīng)濟(jì)全球化正逐步加深。每年有越來越多的外國人來中國旅游、參觀、考察，像北京、上海、廣州這樣的國際大都市，居住著許多的外國人，他們?cè)谥袊^圣誕節(jié)，我們應(yīng)給予尊重和支持。相信，伴隨經(jīng)濟(jì)全球化的進(jìn)程和中國文化經(jīng)濟(jì)的進(jìn)一步發(fā)展，更多的人會(huì)以理性和辯證吸收的態(tài)度對(duì)待洋節(jié)。令人慶幸的是，我國政府近年來對(duì)我國傳統(tǒng)節(jié)日給予了足夠的重視，我們相信，中國的傳統(tǒng)節(jié)日一直會(huì)永葆青春。
改革開放30年來，中國經(jīng)濟(jì)的強(qiáng)勁勢頭舉世矚目，中國在全球舞臺(tái)正扮演者舉足輕重的角色，但我們應(yīng)清醒認(rèn)識(shí)到，當(dāng)西方人過我國傳統(tǒng)節(jié)日之日，才是我們中華崛起之時(shí)，作為90后的我們，為中華之崛起而奮斗，責(zé)無旁貸！
文明演講稿 篇7
各位老師、同學(xué)們：
早上好！
我是四（1）班的潘宇軒，今天我國旗下講話的題目是《文明校園從我做起》。
記得曾有人說過：“人，一撇一捺，寫起來容易做起來難�！弊鲈鯓拥娜耍话賯�(gè)人會(huì)有一百種答案，但在每一個(gè)答案的背后都有一個(gè)基點(diǎn)，那就是文明。
文明是什么？文明是路上相遇時(shí)的微笑，是同學(xué)有難時(shí)的熱情幫助，是平時(shí)與人相處時(shí)的親切，是見到師長時(shí)的問早問好，是不小心撞到對(duì)方時(shí)的一聲“對(duì)不起”，是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動(dòng)，是看到有人隨地吐痰時(shí)的主動(dòng)制止。文明是一種品質(zhì)，文明是一種修養(yǎng)，文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的.行為。做文明之人，就要會(huì)用文明語，做文明事。再簡單地講就是要懂禮貌，明事理。
眾所周知，我國是世界四大文明古國之一，古老的中華民族自古以來就享有“禮儀之邦”的美稱。生活在幸福時(shí)代的我們，如果不能繼承和發(fā)揚(yáng)這種優(yōu)良傳統(tǒng)，就不能真正做一個(gè)快樂的人。
學(xué)校是育人的搖籃，我們自己在學(xué)校里的一言一行直接折射出學(xué)校的文明程度。而所有的文明是由一個(gè)個(gè)細(xì)節(jié)構(gòu)成的。直接反思我們行為可見文明離我們還有一段距離。例如，在我們的校園內(nèi)、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑、食品袋；再例如，有的同學(xué)在走廊上追逐打鬧，還有少數(shù)同學(xué)相互之間講臟話等等。這些不文明言行，損害了我們的心靈，毀壞了學(xué)校的形象。
我們是祖國的未來，需要學(xué)習(xí)和繼承的東西很多。如果我們不在此時(shí)培養(yǎng)文明禮儀，那即使擁有了豐富的科學(xué)文化知識(shí)，于人于已于社會(huì)又有何用呢？因此，我們必須要身體力行，做到以下兩點(diǎn)：首先必須明白自己的儀表要符合學(xué)校的氣氛和學(xué)生的身份，保持大方、得體的舉止。第二，要養(yǎng)成良好的習(xí)慣，管住自己的口，不說粗話、不隨地吐痰，見到教師同學(xué)時(shí)主動(dòng)問聲好；管住自己的手，不亂扔垃圾；管住自己的腳，不踐踏草坪。
同學(xué)們，菁菁校園，禮儀為本；莘莘學(xué)子，道德當(dāng)先。文明道德需要有你我的共同努力。讓我們?cè)趪煜鹿餐Ｔ�，祝愿我們的課堂更加飽滿精彩，我們的校園更加和諧美麗，我們的精神家園更加絢麗溫馨。
文明演講稿 篇8
各位同學(xué)、老師：
大家好！
藍(lán)天和白云的心一樣，希望白鴿自由翱翔。
老師和父母的心一樣，希望我們健康成長。
今天我講話的主題是：文明禮儀在我心中。
人生因什么而精彩？答案很多，但有一個(gè)答案一定正確合理-——人生因文明而精彩。
文明是一種進(jìn)步，是思想的科學(xué)，行為的端正，習(xí)慣的改善，修養(yǎng)的提高，品質(zhì)的提升；是人性的解放、自由、完善和超越。從教育成長的角度，文明是告別昨日的無知和粗俗，是自覺的控制，是人性戰(zhàn)勝.
文明的學(xué)生，一定是講禮貌的人。禮貌用語在他嘴邊，遠(yuǎn)離污言穢語，他懂得要想別人尊重自己，自己首先要尊重別人，因?yàn)樽鹬厮伺c尊重自己同樣重要。 文明的學(xué)生，一定是有著良好衛(wèi)生習(xí)慣愛護(hù)公共財(cái)物的人。他愛學(xué)校的一草一木，不會(huì)踐踏草坪，不會(huì)亂涂亂畫，更不會(huì)踢門、浪費(fèi)水電……而且會(huì)勸阻、制止破壞行為，及時(shí)報(bào)告。 他會(huì)自覺維護(hù)校園環(huán)境，他更不會(huì)亂丟飲料杯、面巾紙、塑料袋、紙片，而且會(huì)動(dòng)手撿拾紙片等，因?yàn)樗铆h(huán)境是大家的環(huán)境，把美好留給他人和自己。
文明的學(xué)生，一定是一個(gè)有愛心和責(zé)任感的人。他會(huì)尊敬師長和友愛同學(xué)，關(guān)愛身邊的人和事，不會(huì)與同學(xué)吵架、搞不團(tuán)結(jié)，他會(huì)懂得感恩，感恩父母長輩的養(yǎng)育，感恩老師的教導(dǎo)…… “孔融讓梨”—— 一個(gè)大家再也熟悉不過的故事。四歲的孔融之所以使大家敬佩，正是因?yàn)樗弥t讓，懂得生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，懂得使別人快樂，懂得別人的快樂就是自己最大的幸福。他雖然還是一個(gè)四歲的孩子，但是他的那種精神足以讓人敬佩一生。比那些滿腹
經(jīng)文，卻只懂得說，不會(huì)做的大人要強(qiáng)上百倍。這件小事之所以會(huì)被后人所傳頌贊揚(yáng)，就是因?yàn)樗臍q的孔融做到了道德禮儀。如果一個(gè)文化程度很高，但不懂得禮儀的人，那他也是一個(gè)對(duì)社會(huì)毫無用處的人。因?yàn)榈赖鲁３Ｄ芴钛a(bǔ)智慧的缺陷，而智慧卻永遠(yuǎn)也填補(bǔ)不了道德的缺陷。一個(gè)有修養(yǎng)的.人，不會(huì)自夸自大，相反一個(gè)無修養(yǎng)、無道德的人，將會(huì)到處炫耀自己的功勛。就像宣永光所說的那樣“無道德，是狗材。無知識(shí)無道德，是棄材。既無知識(shí)又無道德反自以為有知識(shí)有道德，是殺材�！�
文明禮儀，不是一朝一夕能做好的事情。身為一名中學(xué)生，我們已經(jīng)不在是一個(gè)孩子了，懂得的事情、道理也不斷多了，甚至已超過了一些大人。當(dāng)然，我們就更應(yīng)該懂法律、愛祖國、尊師長、禮待人。所以，生活處處有禮儀。我們不僅要在一方面做到文明禮儀，更要在多方面做到文明禮儀。在校園，在家中，在各種公共場所，都不要忘記禮儀。文明禮儀不是靠一個(gè)人遵守的，它靠的是我們大家，一個(gè)集體，只要人人都遵守禮儀，講道德，那么世界才會(huì)變得更加和諧美好。
當(dāng)你踏著輕快的步伐走進(jìn)學(xué)校的時(shí)候，是否會(huì)想起那些經(jīng)常手拿掃帚，埋頭辛苦掃地的同學(xué)；當(dāng)你在干凈、整潔的校園里漫步徜徉的時(shí)候，怎么可以漠視那盡情飛舞的果皮紙屑，而不伸出雙手?你怎么忍心讓干凈的墻壁，留下各種筆跡和串串腳印，還發(fā)出幸災(zāi)樂禍的笑聲呢?你怎么能在你同窗好友的面前演刀光劍影、插隊(duì)哄搶呢?你怎么可以背著老師、家長私自出校門、出家門，全然不顧他們的感受呢?難道你沒有察覺到師長眼神中那一絲擔(dān)心、那一屢疲憊。同學(xué)們，美麗的校園不僅僅需要每個(gè)人的付出，更需要你我的文明舉止呀!
用我們的智慧和勇氣揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，用我們的青春和生命奏響時(shí)代的強(qiáng)音。當(dāng)我們拋棄了迷茫，把握了航向。當(dāng)我們共同努力，不懈地?fù)u槳，和諧校園的樂章終將奏響。
“恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂”，我們滿懷憧憬，我們充滿激情，我們追求成長和長大，在這個(gè)過程中，讓我們親近文明，表現(xiàn)文明，實(shí)踐文明，做文明學(xué)生，創(chuàng)和諧校園。 同學(xué)們，讓我們?cè)谏_始的春天里，在這明媚的三月里宣誓：從小事做起，從身邊做起，引領(lǐng)文明風(fēng)氣、創(chuàng)建文明校園、爭做文明學(xué)生!我相信通過我們的努力，會(huì)使我們的大家庭像春天一樣充滿希望、充滿活力!不讓自己徒然的活著！
文明禮儀是我們學(xué)習(xí)生活的根基，是我們健康成長的臂膀。不要讓文明只在紙上出現(xiàn)，更要出現(xiàn)在行動(dòng)中，讓我們從小事做起，從點(diǎn)滴做起，爭做新世紀(jì)、新時(shí)代的文明之星，讓文明與我們同行！
生命短促，只有美德能將它流傳到遙遠(yuǎn)的后世。
讓我們行動(dòng)起來吧！把文明禮儀深深地刻在心中，爭做一個(gè)合格的中學(xué)生，成為一個(gè)新世紀(jì)的公民。利用自己短暫的生命，創(chuàng)建一個(gè)美好的社會(huì)。
文明演講稿 篇9
我們的祖國是一個(gè)歷史悠久的文明古國，經(jīng)過幾千年的積淀，她博大而精深，她厚重而寬廣。荀子說：“人無禮則不生，事無禮則不成，國無禮則不寧”。流傳至今，就是要警惕我們文明禮儀是我們生活的一部分，我們不能隨意丟掉它，而應(yīng)該與文明美德共成長。
有這樣一則報(bào)道，新加坡是一個(gè)通用英語的國家，這個(gè)國家的公共場所的各種標(biāo)語大多是用英語書寫。但其中的一些文明禮貌的標(biāo)語，如“不準(zhǔn)隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“不準(zhǔn)進(jìn)入草坪”等卻用中文書寫。為什么呢？人家回答：“因?yàn)橛羞@些不文明行為的大多數(shù)是中國大陸的游客。”為此，到新加坡考察的一位中學(xué)校長語重心長地說：“不文明行為不但體現(xiàn)一個(gè)人的文明修養(yǎng)，更是一個(gè)國家的國恥。” 中央電視臺(tái)曾經(jīng)報(bào)道，國慶節(jié)后的天安門廣場，隨處可見口香糖殘跡，40萬平方米的天安門廣場上竟有60萬塊口香糖殘?jiān)�，有的地方不到一平方米的地面上，竟�?塊口香糖污跡，密密麻麻的斑痕與天安門廣場的神圣和莊嚴(yán)形成了強(qiáng)烈反差。
文明的社會(huì)，需要文明的我們，讓我們?nèi)巳藸幾鑫拿魅�，讓素質(zhì)和文明體現(xiàn)在我們的一言一行當(dāng)中！ 否則，我們又怎么可能在一個(gè)文明的時(shí)代找到屬于自己的一席之地呢？
當(dāng)我們有了文明的'信念，還不夠，我們還需要微笑的語言。
英國科學(xué)家霍金因患“漸凍癥”，被禁錮在一把輪椅上達(dá)40年之久，兩根手指和一個(gè)能思維的大腦是他身上唯一能動(dòng)的部件。盡管他那么無助地坐在輪椅上，他的思想?yún)s遨游到廣袤的太空，解開了宇宙之謎，被譽(yù)為“宇宙之王”�；艚鸬镊攘Σ粌H在于他是一個(gè)充滿傳奇色彩的物理學(xué)天才，而且是一個(gè)令人折服的生活強(qiáng)者。就是坐著那把輪椅，他乘熱氣球到過南極洲，還環(huán)游了地球。在中國，他坐輪椅兩次登上了長城。
在一次學(xué)術(shù)報(bào)告后，一名記者問道：“霍金先生，漸凍癥將你永久固定在輪椅上，你不認(rèn)為命運(yùn)讓你失去很多的出路嗎？”霍金臉上充滿微笑，用他還能活動(dòng)的兩根手指，艱難的敲擊鍵盤后，顯示屏上出現(xiàn)了四句話：“我的手指還能活動(dòng)；我的大腦還能思維；我有終身追求的理想；我一直在用微笑面對(duì)我的生活�！彼诨卮鹜昴俏挥浾叩奶釂柡�，又艱難的打出第五句話：“對(duì)了，我還有一顆感恩的心！”
生活是一面鏡子。當(dāng)我們哭泣時(shí)，生活在哭泣，當(dāng)我們微笑時(shí)，生活也在微笑。
微笑是人的天性，它比電便宜，卻比燈更加燦爛，不僅能照亮自我，更能溫暖他人。讓我們每天提醒自己：早上起床時(shí)給自己一個(gè)微笑，洗漱時(shí)面對(duì)鏡子來一個(gè)微笑，出門時(shí)給爸爸媽媽一個(gè)微笑，走進(jìn)學(xué)校時(shí)給老師一個(gè)微笑，自己取得進(jìn)步時(shí)給幫助過我們的同學(xué)一個(gè)微笑……
前進(jìn)的路已經(jīng)為我們鋪好，我們要順應(yīng)時(shí)代發(fā)展的要求，樹立文明的信念，常掛微笑的語言，懂得關(guān)愛他人，尊重別人，真正把愛國之志變成報(bào)國之行。別讓陋習(xí)沾染如花的青春，更別讓陋習(xí)陪伴我們度過最美好的人生！讓我們的校園從此綻放美麗，讓我們的社會(huì)迸發(fā)出文明的火花，讓我們擁抱文明，與文明手拉手，同美德共成長！
文明演講稿 篇10
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好！
“吱……”，一聲長長的尖銳的剎車聲顯得特別刺耳，馬路上留下了一道深深地拖痕。小車司機(jī)和電瓶車駕駛員都愣愣地定在原地，滿臉的驚慌失色，足足過了好幾分鐘后都還驚魂未定，這一幕在這原來平穩(wěn)的車流中顯得特別的另類。雖然沒有發(fā)生大的意外，我想他們肯定還在為當(dāng)時(shí)雙方互不相讓，爭著搶過路口的行為而后悔呢！
那邊的'十字路口，一位老爺爺騎著小三輪車，車上還坐著一個(gè)七八歲大的小孫女，粉嫩的笑臉很是可愛。這時(shí)紅燈還亮著，只見這位老爺爺卻左右看看四下無車，一邊做好了蹬車的準(zhǔn)備，一邊對(duì)小孫女說：“坐穩(wěn)了，爺爺抓緊時(shí)間騎過去！”話音剛落，老爺爺用力一蹬，小三輪車往前沖了出去。就在這時(shí)，一輛汽車正好轉(zhuǎn)彎駛來。老爺爺身子往右一傾，緊跟著往右急打一把方向，小三輪車從汽車身旁一閃而過，差點(diǎn)就撞到了，好險(xiǎn)哪！老爺爺拍拍胸脯，慶幸地說：“還好還好。”只見那汽車司機(jī)搖下車窗，憤憤地罵了一句：“找死��！”我皺起眉搖了搖頭：為什么就為了那幾秒的時(shí)間，老爺爺非要用生命去冒險(xiǎn)呢？
望著這鱗次櫛比的高樓大廈，我原來常常想：為什么我們現(xiàn)在的馬路越造越寬，我們的交通工具也越來越先進(jìn)，我們的城市也越來越現(xiàn)代化，而每天還都能從電視、報(bào)紙、廣播中耳聞目睹那一起起血淋淋的交通事故？眼前發(fā)生的這一幕幕險(xiǎn)象環(huán)生的事故，告訴我：如果人們不改掉這不文明的交通陋習(xí)，那么一條條生命還是會(huì)從我們身邊悄悄地溜走。
“不爭先，不搶道，文明每一步，安全每一天！”我們只有每天帶文明上路，才能與平安一起攜手回家。為了家人和自己的生命安全，文明交通，從我做起！
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