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      1. 小學三年級演講稿

        時間:2023-04-25 15:02:40 演講稿范文 我要投稿

        關于小學三年級演講稿三篇

          演講稿以發表意見,表達觀點為主,是為演講而事先準備好的文稿。隨著社會一步步向前發展,演講稿與我們的生活息息相關,演講稿的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編收集整理的小學三年級演講稿3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        關于小學三年級演講稿三篇

        小學三年級演講稿 篇1

          同學們,我們有一位仁慈而充滿母性的班主任。她身上的真善我相信與她所接觸的每個人都可以感覺到。在此我由衷的向她為我們的付出說聲:“謝謝”!

          同學們,我們都已經大了,也有了自己美好的理想并正在為之努力奮斗!我堅信大家的付出一定能得到應有的回報?晌掖蛐睦锊幌M瑢W們丟棄一個人應具有的尊重和包容!我們是班主任最優秀的學員,我相信、最起碼她是這樣想的!我更堅信、我們不應讓充滿仁慈的人為我們的行為感到失望!

          同學們,我是你們的同學或朋友,可在我心里我始終把你們當作我的親人一樣看待!我們都希望得到可以是自己充實的空間,有像雄鷹在藍天自由搏擊的雄心!可我想問的是我們現在真的有這個能力嗎?我們真的可以讓關心我們的親人放心嗎?

          同學們呀!請認識你自己,不要帶有羨慕,嫉妒的消極思想去深入的剖析自己。與你的心靈坦誠的溝通吧!她會告訴你你到底需要什么?

          同學們呀!我一直在想,我應不應該說這些眾人所知的.道理,我覺得我很傻,你們認為呢?也許有些同學在下面嘲笑、諷刺我!沒關系,如果這樣可以促使你們早日成材的話。我毫無疑問的堅信,今天、我充當你們的笑料是值得的!不過、還請在以后相見的路上把應有的尊重留給你們的同學或朋友。謝謝!

          最后、愿我們團結奮進,共創美好明天!

        小學三年級演講稿 篇2

          今年暑假,聽了王局長關于“新八德”的講座,開始對其內容有了很明晰的認識。“王起順同志結合多年的工作實踐,出于對國家教育事業和青少年健康成長的關心,從‘立志、孝親、尊師、友學、長善、救失、學法和落實《弟子規》’八個方面,將學生成才教育內容和生活范圍所應遵循的正確成才之道,進行了較為全面科學的講解。”(摘自《成才之道必由之路》)“新八德”從此深刻的植入了我的內心。學校也多次組織教研活動,將新八德內容正式引用到我們的班級管理之中。今天,我作為班主任來給各位領導匯報我校實施“新八德”的一些具體做法,與大家交流,請大家提出寶貴意見。

          首先,學校組織全體老師認真閱讀《成才之道必由之路》和《道德與法治教育183創新模式指導教程》。當我拿到后,迫不及待的認真學習起來。閱讀過程中,更加深入領會了“新八德”在育人方面的良苦用心。它的內涵豐富,真正讓孩子們從實踐中去體驗該如何做人。讓我們做教師的懂得了如何幫助學生進行有效的自我教育。學習中,大家做筆記,交流研討,班內踐行,有了很大的收獲。

          “新八德”成為我們的德育主題月活動主題。本學期,每月的德育主題月活動主題都是圍繞新八德內容開展,九月份“尊師感恩”,十月份的“立志”,十一月份的“救失”,十二月份的“守法”。每月一主題,步步為引導,使得孩子們能夠從實踐中認識到自己該怎么做。每月主題具體的活動,學校安排注重了層次性,針對不同年齡段,做到了分層次合理安排,讓活動適合孩子年齡特點,讓孩子們活動中提高認識。

          下面結合我班情況,具體說說我們的做法。九月份的“尊師感恩”活動中,我們開展了“三個一”活動,號召孩子們“說一說、寫一寫、做一做”,盡自己所能為自己的老師獻上敬意!罢f一說”就是在教師節這天,祝老師節日快樂,直接對老師表達敬意。“寫一寫”即可以寫幾句話給老師,感恩老師的教導!白鲆蛔觥奔醋约簞邮种谱鳝h保賀卡送給老師。這些都非常適合低年級孩子年齡特點,孩子們學會了在日常的行為中表達對老師的愛。十月份“立志”主題活動中,我們二年級各班開展了“我的目標我制定”的主題班會,孩子們從學習、生活技能、體育鍛煉三個方面,制定了本學期自己的努力目標,比如學習上,孩子們根據自己的情況,自己定出讀幾本書,每天讀多長時間;生活上,每天堅持負責一項家務勞動,主動完成并一直堅持下去;體育鍛煉方面可以定一種活動項目,如跳繩,到學期末達到一口氣跳多少個的目標。這些小目標都是孩子們自己根據自己的情況來制定的,是他們自己非常愿意完成的。制定目標有書面文字,以便后面的跟蹤評價,學期末要依據每個人的計劃進行小組內測評,評價激勵著孩子們為自己的目標努力。十一月份“救失”活動,我們的主題班會是“我錯了------”,在班會前,我布置了一項家庭作業,讓孩子們給自己畫畫錯誤像,把自己平時的一些常犯的小錯誤畫出來,班會上展示給小組同學,目的是讓孩子們能夠以坦然的'態度直面自己的錯誤,認識到錯誤是不可怕的,知錯就改是好樣的。并且小組內確定了改錯辦法以及監督人,在學校的小毛病由同學監督改正,在家里的小錯誤由家長監督改正。月末我們再次班會評價,看看錯誤改了嗎?由同學、家長參與評價,真正改錯的同學給予星級獎勵。同時,我也注意引導孩子們,知錯就改是好樣的,但是我們不能總是走在錯誤的腳印上,還要知道如何避免不犯錯,那才是更加聰明的孩子。做事情之前要提前多思考,哪些是對的可以做,哪些是錯的不可以做,三思而行者更值得學習。我覺得,我們的孩子在活動的引領下,真正成為了自己的主人,在活動中,在實踐中,他們快樂的成長著。

          每單周周三的上午第三節課,是我們學校班主任工作研討時間。以“新八德”內容為主線,我們研討制定了低中高三個學段的《“八星”級道德學生評比活動方案》,努力使新八德落實到每一個細節,實施中我們也有很多的困惑于不足,請領導提出批評指正,也期待著向兄弟學校學習,讓我們共同交流共同進步。

        小學三年級演講稿 篇3

        親愛的老師、同學們:

          每星期一的早晨,伴著雄偉的國歌——《義勇軍進行曲》,注視著緩緩上升的鮮艷的五星紅旗,濃濃的愛國之情總是在我心中涌蕩——那是我身為中華兒女對祖國母親最深的依戀。

          中華民族,一個偉大的民族,經歷了漢唐的繁榮昌盛﹑國富民強,經歷了晚清的腐敗落后﹑喪權辱國。雖然歷經滄桑,但依然如一條雄偉的巨龍,巋然不倒,輝煌只會讓它變得穩重,磨難只會讓它變得堅強。我為這樣的祖國感到由衷的驕傲!

          啊,祖國!我看到了萬里長城,知道了您曾流淌的血液;知道了您的偉大;我知道您心中蘊含著的智慧與血汗。我是在圓明園被毀滅里認識了您心中的屈辱、您的`悲憤;我是在珠穆朗瑪峰里認識到您的高大﹑雄偉;我是在八達嶺上,認識到了您的磅礴、巍峨;我是在大漠草原,認識了您的寬廣﹑您的遼闊;我是驛道古渡,認識了您是那樣悠久、坎坷!

          我們的祖國,猶如堅不可摧的房屋,為炎黃子孫遮風擋雨;猶如母親溫柔堅韌的臂膀,為中華兒女帶來溫暖。為了守護家園,無數的中華兒女拋頭顱﹑灑熱血,不向權貴低頭﹑不向黑暗折腰。君不見,屈原舉諫失敗,報國無門,憤然投江,以表愛國之心;文天祥誓死抗擊元兵,留下“人生自古誰無死,留取丹心照汗青”的人生自白;詹天佑臨危受命,排除萬難,主持修建了我國第一條完全由中國人自己設計施工的鐵路……

          太多的仁人志士用生命譜寫華麗的愛國篇章,他們是我們民族的脊梁,是我們學習的榜樣。

          “先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”,范仲淹憂國憂民的情懷讓我們感動,也教導我們要時刻將祖國放在心間,做一個頂天立地的中國人,做一個充滿希望的中國人,做一個愈挫愈勇的中國人,用實際行動詮釋愛國主義的本質!

          “少年智則中國智,少年強則中國強,少年富則中國富”,作為祖國未來的希望,同學們,讓我們努力學習,健康成長,成為社會的棟梁之才,為祖國的繁榮昌盛貢獻自己的力量吧!

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