【必備】競選語文課代表演講稿4篇
演講稿是作為在特定的情境中供口語表達使用的文稿。在充滿活力，日益開放的今天，演講稿在演講中起到的作用越來越大，相信很多朋友都對寫演講稿感到非常苦惱吧，以下是小編精心整理的競選語文課代表演講稿4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
競選語文課代表演講稿 篇1
很高興我又一次站在了這里，大家可能聽吃驚我又競選語文課代表，通過前兩年的工作，我發(fā)現(xiàn)我愛上了它。它讓我體會到了工作的快樂。
我還記得去年，當我講完時，在講臺上泣不成聲的情景。說當語文課代表得罪人，經(jīng)常被我罰抄課文的王雨旋對我說：“老甘，你沒得罪我！”就這一句話，我銘記到現(xiàn)在。
在這里，我想和周再宇、張玉嬌、武正揚、李圣杰等同學說一聲“對不起，，我不是有意要整你們的.，因為這是我的職責，如果不對你們要求嚴，我如何向老師、同學交代呢？希望你們理解我。
5年級時，考試卷上有一道“口語交際”題，內(nèi)容是：都說不能當班干部，既得罪同學又耽誤學習。對此我說：“不！”因為我當上了語文課代表，所以我高告訴自己：語文課代表就要有一個語文課代表的樣！我有信心超過別人！王若涵、李子璐、李俊澤、王文卿、周姿羽、李泊逸這些同學是我一直以來學習的目標；而郝琳、曾凡一陳不凡、許澤菲、王蔚哲、李玉潔這些同學告訴我為人要和善；鄭雨欣、鄭博元、廖明遠、吳正匯告訴我，值日時就要好好干活。。。。。。
在這方面，我真的沒什么特長，要說語文學習好，也不是最好的，要說收作業(yè)，我也忘帶過，但我有一顆愿為大家奉獻的心！
很多人問我，當課代表是不是因為課前不想被提問，我的回答：當時是這么想的，后來發(fā)現(xiàn)，并不是這樣的。大家選我，是因為大家信任我，覺得我能勝任！如果干不好，能對得起同學嗎？每一次去辦公室抱作業(yè)，對得起老師的微笑嗎？我一直問自己到底如何面對競選，一個放棄，一個堅持，我選擇了堅持，我不想用許多華麗的語言來說自己多棒，我真的愛上它了！
謝謝大家，謝謝沈老師��！
競選語文課代表演講稿 篇2
親愛的同學們，敬愛的老師：
上午好！
我的名字叫xxx，競選語文課代表演講稿。我想競選語文課代表。我認為語文課代表不只是個稱號，而是份責任，是份熱心。我曾經(jīng)在6年級當過語文組長。所以我能深切感受到作為一名代表的'意義，要有一顆愛心。熱愛班級事業(yè)。
如果我當了語文課代表，我會全心全力去干的，作為班級語文課代表有一種責任落在我的肩上，我明白我要在方方面面起帶頭作用，我承認，我現(xiàn)在還有許多不足之處，但是我希望同學們能給我哪個地方不足提出批評，讓我在這個火爐里經(jīng)受考驗，我不要求自己十全十美，只求做到更好我有這個自信能勝任這個語文課代表。我渴望初中一年級與各位同甘共苦，請各位支持我。
謝謝各位
競選語文課代表演講稿 篇3
大家好！
今天能站在講臺上，與大家一起竟選班干部，我很高興。我要竟先的是語文科代表。
我已經(jīng)當選了小組長，但我還想當語文科代表。我的語文成績還可以，我擅長書法、給畫、作文，還會象棋、圍棋、五子棋、羽毛球，我的作文上個學期還獲得了四年級作文竟賽一等獎呢。在家里，我常常幫媽媽干家務活。我從來不去網(wǎng)吧，不迷戀網(wǎng)絡游戲。我們上課認真聽講，積極發(fā)言，遇錯誤時能知錯就改。
如果我當上了語文科代表，我會幫助同學提高語文成績，及時收作業(yè)，做老師的'小助手。上課專心聽講、積極舉手回答問題，改掉粗心的習慣。如果這次我沒選上，我一定會繼續(xù)努力，爭取下次竟選上。
我有這個信心，相信自己能干好這個科代表。請大家也相信我，為我投上你們手中那寶貴的一標吧，我會用實力去證明，你們不會后悔你們所為我投的這一票的，謝謝同學們。
競選語文課代表演講稿 篇4
敬愛的老師、親愛的'同學們：
大家好!
今天，我準備競選的是語文課代表。我想競選這個職位是因為我認為我在這個方面有些優(yōu)勢。因為我的語文比較好，如果有同學有不會的題，我可以幫助他們。而且我也喜歡語文，當上語文課代表后，我會更加努力地學習。
如果今天我競選上了語文課代表，我以后一定耐心幫助同學解決問題，絕不會不理睬他;我會幫助老師按時收發(fā)作業(yè);當上語文課代表后，我要更加積極地對待語文，學習要更加認真，考試絕不會馬虎;我還要為大家樹立一個好榜樣，盡心盡力為大家服務。如果競選沒有成功，我也不會氣餒，還會一如既往地學習語文。
相信我，我成為語文課代表后，一定努力學習，爭取成為老師的得力小助手!請大家投我一票!
謝謝大家。
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