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      1. 家長會學生演講稿

        時間:2023-04-20 15:18:12 演講稿范文 我要投稿

        實用的家長會學生演講稿錦集九篇

          演講稿可以幫助發言者更好的表達。在現在社會,在很多情況下我們需要用到演講稿,在寫之前,可以先參考范文,下面是小編整理的家長會學生演講稿9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        實用的家長會學生演講稿錦集九篇

        家長會學生演講稿 篇1

        尊敬的各位家長、各位老師:大家下午好!

          我是初一x班的yyy。今天很榮幸能作為雙十中學初一四班的學生代表發言,感謝老師給我這個發言的機會,并對各位家長能在百忙之中抽時間參加今天的家長會表示衷心的感謝!

          去年7月,我和其他的同學一樣被幸運地派位到了廈門雙十中學。帶著興奮與期待,走進這個遼闊的校園,或許因為回想著小學的時光,許多同學并沒有很快結交到新的好朋友。而這時,是老師打開了我們的心靈,引導著我們相互認識、熟悉。在老師的幫助下,我們很快度過了這段適應期,真真正正地步入了新的中學生活、投入到緊張的學習之中。

          我想,老師,是所有同學和在座的各位家長都想感謝的人,不管他是班主任,還是段長、科任老師。至今為止,我們一共度過了五次大型的考試,每一次考試之前,老師總是認真地給我們梳理知識,提醒我們放松面對考試,這才得以讓更多的同學擁有了自己理想的成績;在語文、數學、英語等各類比賽中,同樣是老師,抽出自己寶貴的時間,為我們細心地輔導,使同學們取得了一次又一次的成功。即使是失敗,老師同樣會好好地安慰、鼓勵我們,告訴我們不要氣餒,今后的機會還有很多;犯了錯誤,老師嚴厲地批評過后,眼神里卻分明顯示出了一絲后悔……總之,我在這里真心感謝給我們傳授知識,解決難題的老師們:“謝謝你們!”(鞠躬)

          各位叔叔、阿姨,你們一定對自己的孩子寄托著很大的希望吧!我們的成長離不開老師的辛勤培育,更離不開你們的精心愛護和配合,如果一旦失去了這些,我們的健康成長就會受到阻礙,我們就會走很多的彎路。在此,我真心希望你們能夠大力配合學校,讓我們得到真正的、有效的教育。

          中學的學習節奏和小學截然不同,課程開設的多了,學習的節奏緊張了,同學和老師對待學習的態度也有所不同。我們要快樂的學習、快樂的成長,不要為一時的成績所左右,更不能為暫時取得了一點點成績而驕傲。其實,每一堂課都飽含著老師巨大的付出,每一道題都有知識的灌輸,每一次的家庭作業都有家長燈光下的辛勞,每一次考試都試探著家長、老師和個人的`心理。請你們在看到我們進步的時候多給一個鼓勵、發現我們錯誤的時候正確引導,知道我們較勁的時候予yu以寬慰,我想我們都是優秀的,無論什么時侯都會在人生的道路上越走越寬廣。我很感激學校的老師,我更感激我的爸爸媽媽,感謝他們對我無時無刻的關愛,在此,讓我代表我班全體同學對在座的爸爸媽媽們說一聲:您們辛苦了。ň瞎

          最后,在這里,祝愿所有的老師和家長身體健康、工作順利!

        家長會學生演講稿 篇2

        各位敬愛的家長:

          下午好!

          我是班長xx。今天非常榮幸的站在這里代表八(3)班的全體學生發言。在此表示對各位家長的敬意,你們辛苦了!

          在上一學期,我在學校教師的悉心教導下,思想上有了很大進步,學習上更加自覺勤奮。在學!秞x》的引領下,我們的作文水平提高迅速。在各次活動中,我班許多同學獲獎。上半學期,我知道我們獲得了許多榮譽:在紅歌匯報表演中,我們班取得優勝班級稱號,在田徑運動會上我班取得第一名的好成績,在書畫展,科技制作等各項活動中都有佳作或高獎,在每月的文明班級評選中我班幾乎每月都被評選上。這些成績證明了我們的進步,證明了老師對我們的辛勤付出。

          我很愛很愛我們的陳店,很愛很愛我們的`班集體。我愛我們的學校是因為我們的學校干凈整潔,同學團結友愛,老師以身作則;我愛我們的班集體是因為我們的班紀嚴明,同學友好互助,老師嚴格要求。我們的成長離不開學校老師的培養和同學的幫助。在這樣的大家庭中生活,我很幸福。

          爸爸媽媽、爺爺奶奶,我們的成長更離不開你們的嚴格要求。如果學校教育是一片沃土的話,那你們的教育就是一汪清泉。清澈圣潔。所以,當我們任性不聽話的時候,你們不要再嬌慣我們。這樣會害了我們。我們的高尚人格的形成,我們的良好習慣的養成,都需要你們的正確引導。只有這樣,我們才會全面發展。不要把自己的責任全部推卸給我的學校和老師。爸爸媽媽、爺爺奶奶,你們也要承擔起教育我們的責任。

          同學們,在黨的關懷下,在學校老師的培養下,在父母的關愛下,我們沒有理由再懶惰下去,再對自己不負責任下去。因為,我們肩上擔負的是國家的重任。讓我們樹立遠大理想,為祖國的騰飛,為學校的名譽,為家人的幸福,為自己的成功而努力奮斗吧!

          再次感謝爸爸媽媽爺爺奶奶能在百忙之中抽出身來坐到這里,共同思考,共同傾聽,共同探討關于我們未來發展的問題。謝謝!

        家長會學生演講稿 篇3

          尊敬的各位家長:大家好!

          首先,非常歡迎和感謝各位家長從百忙之中抽出時間來參加今天的家長會,你們的到來不僅說明家長們對我們班級工作的支持,更說明你們對自己孩子的關心和重視。也許在你們心目中,一次小小的家長會來不來都沒有很大的關系,可在我們心中那占著極大的位置,你們的到來,便是我們的驕傲。

          我相信每一位家長都深愛著自己的孩子,每一位父母都有一顆望子成龍,望女成鳳的心。要不然就不會有那么多的教導和對我們的打罵。也不會有我們和你們的爭吵,正是因為每一位家長都深深的愛著他的孩子,不想讓他們受到傷害,不想讓他們誤入歧途,所以才有了那一聲聲充滿無限關愛和擔憂的責備!

          親愛的父母們,謝謝你們。是你們給予了我們生命,是你們哺育我們成長,是你們給予了我們現在,沒有你們就沒有現在的我們。許是從我們出生開始,你們更開始操勞。

          從我們的“呱呱墜地“到哺育我們長大成人,你們的關心和愛護是最博大最無私的,你們的'養育之恩是永遠也訴說不完的。吮著母親的乳汁離開襁褓,揪著你們的心邁出了人生的第一步,在甜甜的兒歌中酣然入睡,在無微不至的翔中茁壯成長,光陰似箭,日月如梭,如今,我們已經從一個嬰兒長得如你們一般高。你們為我們不知花費了多少心血與汗水,編織了多少個日日夜夜,才使我們在這個五彩繽紛的世界里,體會著人生的冷暖,享受著生活的快樂。

          你們的一生可能是平凡的,平凡得讓我們無法在別人面前談起,你們的一生可能是清貧的,清貧得讓我們不愿在眾人面前夸贊炫耀,你們的一生可能是普通的,普通得像一塊隨處可見的鵝卵石?删褪沁@樣的你們在我們跌倒的時候扶我們起來,教我們站立,指引我們一步步走向成功。

          你們的愛柔柔如水,輕輕如煙,深沉如海,恩重如山,也正是因為這種比天高,比地厚的恩情讓我們無以為報。

          最后,再一次感謝你們——親愛的父母們,也感謝學校,為我們提供優美的學習環境,感謝親愛國老師,授予我們知識。

          我的演講完畢,謝謝大家。

        家長會學生演講稿 篇4

        尊敬的家長,老師們:

          大家好!我是謝明輝。

          首先,我很榮幸能作為學生代表在這里發言,感謝您們能在百忙之中抽出時間來和老師們討論我們的學習問題,感謝您們來學校和老師一道為我們設計未來的宏偉藍圖!

          時光飛逝,轉眼間我們已經度過了一個學期的高中生活,依稀之間我們已踏上了人生的漫漫征程,到了人生最關鍵的時期。曾經的嬉戲玩笑,曾經的年少無知,曾經的年少不知愁,都在學習的緊張與充實中逐漸被壓抑和收斂,我們正在走向成熟。

          在一個學期的高中生活中,我總結了一些學習的方法,希望和家長們分享一下。

          我認為想要學習成績優異首先要做的是確立好學習的態度。要認為學習是為了自己學的,是為了實現自己的理想而學習,而不是把學習當做負擔,每天被動的去學習。

          其次,就是要養成學習上的一些好習慣。例如:上課時認真聽講,會聽講。讓誰45分鐘全都高度集中,誰都會累,所以要學會抓住老師講的`重點,注重自己有疑惑的地方。抓住這些并不難,講到重點時,老師一般都會強調幾遍,或提高音量,或板書。我認為抓住老師講課的重點才是關鍵。上課時還需要我們做的另一樣工作是學會記筆記,高中的知識和初中相比,簡直是多的多,如果把初中的知識比作松軟的面包,那么高中的知識容量就是壓縮餅干,誰都不可能一下子都記在腦子里。所以上課時應當把老師講的重點及自己認為疑惑的地方簡單記下來,但千萬不要影響聽課,記筆記只是輔助。我們還應養成會上自習課的好習慣,很多老師說:“優秀的學生是贏在自習課上!弊粤曊n上我們可以消化一天所學的知識,學思結合從而收益更多。

          上述的方法說起來很簡單,讓同學們做上一次也很簡單,但重要是的有恒心,能堅持!所以希望家長們能夠給我們信心,和我們一起堅持,一起走過高中三年!

          我想說我們不會忘記你們對我們的默默付出。我們雖身在學校,可仍會體會到你們對我們的關切,點點滴滴都化作我們前進的動力,我們將更加努力。

          親愛的老師,敬愛的家長們,請放心,我們記著你們的囑托,我們不是弱者,我們很聰明,我們潛力無窮,我們定會腳踏實地,自強不息,立志成功!用行動成就期待已久的愿望,用滿意的結果還給老師和家長們一份驚喜!

          最后,祝家長及老師身體健康,工作順利!

          謝謝大家!

        家長會學生演講稿 篇5

        尊敬的各位家長:

          大家好!

          我是本班的一名學生**,很榮幸能作為學生代表,對親愛的家長們說幾句話。

          掌握科學的學習方法一:

          學習要有明確的目的、目標

          無論做什么事都要有明確的目的,學習尤其如此。目的越明確,學習積極性就越高;目標越宏偉,為實現目標所付出的努力就越多,學習意志就越堅強。目標有大目標,小目標,有遠期的,也有近期的,小到一節課,大到一生的志向都屬于此范疇。小目標要從屬于大目標,近期目標要為遠期目標做鋪墊。確定學習目標要根據一個人的具體情況而定,不能太低,也不能太高。太低不利于意志的`培養,太高不僅不利于目標的實現,學習積極性也會受到打擊。

          掌握科學的學習方法二:

          掌握科學的記憶方法

          記憶是學習中最重要的學習手段。首先要有來年搞好的記憶習慣。不論是哪門學科都有背誦的任務,要求背誦的必須背誦,以形成習慣。再就是根據遺忘規律去記憶,即即使的重現,勤復習、多復習。當天的內容當天復習,本周的功課周復習,一月還有小復習,考前再做總復習,這樣學習才記憶牢固,才能取得最佳學習效果。

          掌握科學的學習方法三

          抓好學習環節的關鍵

          學習可分為四個主要環節:預習、聽課、復習、作業。每個環節都有其特點,也有其關鍵。

          預習:預習要養成習慣,習慣很重要,既然是習慣決不能三天打魚兩天曬網。預習的時間要根據實際情況而定,可以在學習曰擠時間,也可以在周末,還可以在節假曰。預習要找難點,找難點的目的是就是要攻破它,這是預習的關鍵。這能證明一個人的能力,同時也能培養一個人的能力,更會磨練一個人的意志。

          聽課:聽課是學習時最重要的環節,會聽課意味著會抓重點,能理解老師的意圖。

          復習:復習要摸規律,復習的目的是把學習內容進一步鞏固、掌握,以便摸清其內在規律,在運用中舉一反三。

          作業:作業要獨立完成,典型的內容要反復練習,這樣才能形成技能技巧。

          掌握科學的學習方法四:

          及時做好筆記與作業

          記性好不如爛比頭。記筆記是一種良好的聽課習慣,好筆記不是全記,不是漏記,不能只聽不記,更不能只記不聽?梢杂浽谡n本上、教學內容附近,這樣記錄的內容不易丟失,又易和教學內容相聯系,既實用,又利于今后復習。布置作業的目的是鞏固學習的知識。多數學生為了完成任務,不復習就急于做作業,這不利于知識的鞏固。做作業前首先閱讀一遍課本內容,和老師講課的內容對照一下,看一看是否一致。這樣做等于及時地復習了一遍,3然后再做作業,既快速又能保證作業質量,達到最佳的學習效果。

          掌握科學的學習方法五:

          交叉學習效果好

          不少同學在讀書學習時,長時間單一的學習同一內容,表面上看時間用了不少,但效果并不理想,這是為什么呢?

          腦衛生學者告訴我們,人的大腦皮層細胞是有分工的,學習不同學科的內容回引起不同部分的興奮。大腦長久接受同一類信息刺激,使某一部位長久興奮,就容易產生疲勞,降低學習效率。若及時轉換學習內容,合理調節“興奮灶”,就可以避免大腦某一興奮區長時間過于緊張,使別的部位出現新的興奮區。

          馬克思的“穿插讀書法”是:當閱讀理論書籍感到疲倦時,立刻把書擱下,去讀一種不同的書籍,有時讀詩,有時讀小說。過一會兒,疲倦的大腦得到休息,便又重新研究起理論書籍來。馬克思的讀書方法符合生理科學。

          在讀書求知時,為了充分利用時間,可交叉閱讀內容差別較大的不同書籍。在學習內容的安排上要注意各門學科交替進行,特別是文理交替。學完語文做物理,讀完政治寫數學……學習之余,若做一些文體活動,或干點家務活,句可以使大腦原有的興奮區得到調節。這樣,既能緩解疲勞,又能開闊知識視野,從而延長連續閱讀的時間,提高學習效率。

          中學生學習時多接見交叉學習的方法,科學運籌時間,情緒飽滿地投入學習,以取得學習的更大效益。

        家長會學生演講稿 篇6

          各位家長:大家下午好!

          我是王彥超,很榮幸在今天下午與各位尊敬的家長共同探討學習語文的方法。

          “興趣是最好的老師”。閱讀需要興趣,寫作需要興趣,甚至上課時的效率在很大程度上也取決于興趣。去年我爸給我買了一本《平凡的世界》,我的第一印象是書厚,太長,不想讀,但我爸不直接說這本書怎么怎么好讀,只是談了一下他當年讀這本書的感受。我聽了以后很是好奇,結果一口氣竟把書讀了三遍!這件事給我的啟示是:學習語文需要興趣,家長給予的心理暗示對培養學生的學習興趣至關重要。

          課上與老師積極互動。課堂上與老師積極互動,既能讓老師了解學生的薄弱之處,又能讓學生的思路緊跟老師,更能逐步鍛煉學生解題的能力。六年級之前,我上課時也不擅于發言,老師覺得我不搗亂,應該聽得很認真,但實際上我早已心不在焉,所以語文總是考得一塌糊涂。知恥而后勇,為了將成績趕上去,我改掉了以往的壞毛病,嘗試著上課時積極舉手回答問題,變被動為主動,爭當課堂的.小主人。經過一段時間的努力,我的語文成績居然直線上升。

          “溫故而知新”。單憑課堂上的學習是遠遠不夠的,在課后夯實知識之基才能使語文的高樓大廈拔地而起。復習要貫徹到每一天的家庭作業中,先將當天所學的內容在較短時間內過電影似的過一遍,做到不復習不做作業,再用寫作業的方法查漏補缺,這樣反復記憶會使語文的學習達到事半功倍的效果。

          “授人以魚,不如授之以漁”。今后的文盲將不再是不識字的人,而是不會自學和學了知識不會應用的人。選擇適合自己的正確的學習方法,是學習語文時需要解決的當務之急。當然,鞋大鞋小只有腳知道,希望大家在學習時細心揣摩,逐步積累一些適合自己的學習方法,從而達到語文學習上的良性循環。

          最后,我衷心希望在座的各位家長與我們一道,攜起手來,攻堅克難,勇于進取,我們一定會揚帆遠航,再創輝煌!

          謝謝!

        家長會學生演講稿 篇7

        尊敬的各位家長,尊敬的老師、同學們:

          大家上午好!很高興你們能在百忙之中抽空來參加這次會議。我受班主任老師的委托,作為學生代表,向各位家長匯報我們的學習情況和作為高二年級學生的學習打算。 首先,我代表我們高二7班的全體同學向前來參加家長會的家長,表示熱烈的歡迎和衷心的感謝! 今天我發言的題目是-----《感恩的心》。

          愛是什么?愛是理解,是寬容,是呵護;是尊重,是勸慰;愛是嘮叨,是責怪、是巴掌。愛是母親頭上的白發,愛是父親臉上的皺紋,愛是老師淋漓的汗水。愛是永恒的,愛又是變化的。但無論是永恒還是變化,它始終不改那份真摯和犧牲。人世間最偉大,最無私的愛,是父母對子女的愛,是老師對學生的愛。

          有人說父親是一座山,沉默中挺立著堅韌的品格;有人說是父親一片海,浩瀚中醞釀著寬容的性格。我們愛父親,也愛母親。我們的愛是小溪,母親的愛卻是大海。我們還愛老師,“春蠶到死絲方盡,蠟矩成灰淚始干”。我們的歡樂,是您臉上的微笑;我們的痛苦,是您眼中深望地憂傷。我們可以走得很遠很遠,卻永遠也走不出您心靈的廣場。

          前行。您總是那樣靜靜地、默默地支持著我,保護著我們,像心靈的燈塔,為我們指明航向!而我卻是那么的任性,那么的不懂事,總是惹您生氣,讓您擔心。自從我們出生的那一天起,您就一直用您那顆比天高比海闊的心包容著我的一切,不是嗎?

          爸爸媽媽,你們辛苦了!

          18年了,我們不記得自己曾經摔倒過多少次,我們只知道在每次摔倒后我們都爬了起來!是您,最偉大的人一次次給我們信心,給我們動力;是您用時間和愛心來澆灌我們中那片貧瘠的土壤,使其長出美麗燦爛,靈性閃爍的花朵;還是您,在我們眼前一片朦朧時,用真愛為我擦亮眼睛,讓我們再次看到希望的曙光!同時,在這里希望所有的家長都能夠理解我們,支持我們,幫助我們,成績的好壞并不能衡量一切,最重要的是我們努力了。

          我們非常的清楚,您們為我們創造了如此之好的學習環境,把我們送到了無為三中學習,定是對我們寄予了比天高的期望。請你們放心,我們決不會辜負你們的期望,展望未來的學習和每一次考試,我們一定會加倍努力,奮力拼搏,爭取以理想的成績向你們匯報,報答學校和老師們的教誨之思,報答您的養育之恩。

          以后的日子里,我們定會確立明確的目標,嚴格遵守學校的各項規章制度,繼續保持踏實嚴謹的學風,夯實基礎,提高能力;同時鍛煉身體,強健體魄。我們知道,成功的路上布滿坎坷與荊棘,但我們更清楚:不經歷風雨怎么能見彩虹!相信吧,今年的期末考試,我們定以一個優異的成績來回報您們!

          父母愛,師生情,波瀾壯闊,刻骨銘心!最偉大的人在這里!我代表高二7班全體同學向你們保證,我們會擔負起做人的責任,以優異的成績回報您的養之恩,教導之恩。不管前方的`路途多么坎坷,也不管人生苦難到底有多少,我們都會義無反顧,勇往直前!

          作為父母,你們是我們這些孩子的主心骨,你們的理解和支持,是我們學習的強大動力,是我們減輕各種壓力的最好保障。尊敬的各位家長,請相信我,相信您的孩子吧!你們的辛苦不會白費,我們的汗水不會白流。讓我們共同營造和諧的學習氛圍,為明天的驕傲而努力吧!

          作為一個班長,我慶興自己能夠平和地去對待每一個同學,我會原諒每一個人,因為我認為人無完人,孰能無過。因為這樣我和同學們相觸都非常融洽。對于自

          己的管理,我認為最大的缺陷就是自己跟同學之間的談話太少,這是導致我的管理工作未能達到預期目的的一個重要原因。學習不可能每一個人都那么自覺,都那么有責任感,有集體觀念。所以就需要有人去督促他們,去幫助他們,使他們改變這些習慣。而我認為最有效的就是談話,心平氣和的談話,而不是嚴厲的訓斥。

          作為一個孩子,我認為一個良好的家庭環境對一個學生的學習尤為重要。我很慶幸自己有一個幸福的家庭,有慈祥的父母。他們從未嚴厲地斥責我,他們很少強迫我去學習。他們也從未吵過嘴,這樣的一樣家庭讓我有一種安全感,讓我感受到了家的溫暖,我要感謝我的父母、我的家人、我的老師以及所有關心的我人。 我很感激我們班主任汪老師對我的肯定,我更感激我的爸爸媽媽,感謝他們對我無時無刻的關愛,在此,讓我代表我班全體同學對在座的爸爸媽媽們說一聲:您們辛苦了。。

          我的講話到此結束了,謝謝大家。

        家長會學生演講稿 篇8

          叔叔阿姨大家好:

          良好的習慣是我們學習生活得根基,是我們健康成長的臂膀。印度有句諺語說:“播種一種行為,收獲一種習慣;播種一種習慣,收獲一種性格;播種一種性格,收獲一種命運!碑斎粘P袨轲B成一種習慣,他就具備了改變我們性格和命運的力量。

          爸爸媽媽總是以身作則,是爸爸媽媽不斷的教育和提醒使我養成了許多好的習慣,是我的家庭環境影響了我。小時候,我見到認識的叔叔、阿姨,爺爺、奶奶,從不打招呼,總是經過***提醒才肯說話,F在時間長了,見到熟人我就主動打招呼。

          媽媽經常對我說:“自己的事情自己做”。我從幼兒園開始,晚上自己一個屋睡覺。早晚自己穿衣、洗漱、鋪床疊被。用完的用具放回原位,桌面鋪位干凈整潔。自己整理書包、書桌、衣柜、房間。幫助父母學做家務活。以前我不怎么愛做家務,但是今年通過一件事情,我獨立生活的.能力提高了。今年暑假剛開學,因為爸爸病了,媽媽忙不過來,我就只好自己上學放學,不用大人接送,回到家還幫媽媽做飯,伺候爸爸的日常生活, 端水端飯,幫爸爸洗毛巾,端尿,F在他雖然好了,但是我已經養成了幫助爸爸媽媽做家務的習慣。

          我喜歡讀書大概是受爺爺的影響,因為爺爺愛讀書,他總是鼓勵我多閱讀,大膽地讀,少看電視,暑假里我跟爺爺回老家,發現爺爺每天有時間就讀書,并不時地做記錄,他的好習慣影響了我,于是在短短兩天的時間我讀了厚厚的三本書。我最近一直在讀前蘇聯著名作家高爾基的自傳體小說三部曲《童年》、《在人間》、《我的大學》,它不僅讓我了解了高爾基苦難的童年生活,同時我還被他熱愛讀書的精神所感染。

          “寫不完作業不吃飯,背不過課文不睡覺”是我表姐的座右銘,奶奶家的書桌上到現在還貼著我姐姐小學的勵志標語。所以我放學后第一件事就是完成作業,經常有小一點的朋友喊我玩一會,但是沒有做完作業我是不會下樓的。另外媽媽還培養我獨立、高效的完成作業,寫作業之前媽媽會說看我多長時間能完成作業,我總是比媽媽說的時間提前很多。她就不斷地鼓勵我,讓我養成寫作業不拖沓的好習慣。碰到不會的題媽媽就會讓我先做下面的題,最后她再指導我不會的題。我現在一般都能在晚飯前完成三科的作業。

          媽媽經常提醒我上課要注意聽講,多思考,多回答問題。放學回來媽媽會問,上課認真聽講了嗎?今天都講了什么新的內容?有沒有什么聽不懂的地方?所以我上課的時候不敢有絲毫懈怠,即使媽媽不問,我也要想一想這節課講了什么內容,什么地方沒有聽懂。每次考完試,媽媽都會幫助我仔細分析錯題的原因,是馬虎,還是確實不會。如果是馬虎媽媽就會說下次注意,如果不會他就會耐心的給我講解,從來沒有因為考的成績不好批評我。因此我漸漸養成了仔細認真的習慣。

          好的習慣不是一天養成的,壞的習慣也不是一天能改掉的,我的每一點進步和提高都離不開爸爸媽媽精心的呵護和老師們持之以恒的教誨,在這里感謝爸爸媽媽!感謝老師!

        家長會學生演講稿 篇9

        尊敬的家長朋友們:

          下午好!首先,請允許我代表805班的全體教師對你們的到來表示熱烈的歡迎!今天你們能夠在百忙之中抽出寶貴的時間來參加我校的家長會,單從這點就可以看出你們對自己子女的關心和對我校工作的支持。召開這次家長會的目的是為了進一步加強老師與家長之間的交流,更清楚的了解初三學生在校及在家的情況,以便老師能夠及時調整工作,提高教學質量,同時促使家長也能夠積極參與到學生的教育管理中來,這是我們的學生、你們的孩子、學校老師三者共同的心愿。總之一句話,就是“一切為了學生”。這是我們教育的一個根本出發點,我希望也堅信,從這個出發點出發,我們的家長會一定能夠達到預期的'效果,取得圓滿成功!

          今天,我想跟各位家長談一談以下幾個方面的問題:

          一、在教學上

          注重提高備、講、改、輔、考為核心的教學流程常規管理水平,重過程管理,在“嚴”、“實”上下功夫,堅持“抓兩頭、帶中間”絕不放棄任何一位學生。

          二、期中考試情況

          期中考試是對本學期前一階段學習情況的檢測,結果我們還是比較滿意的,但我們不能驕傲,更不能滿足,要在現在的基礎爭取更大的進步。這次考試,每個分數段人數都均衡,沒有斷層現象,大部分同學成績較開學時都有進步,尤其是汪濤、駱德斌等幾位同學進步較大,還有一部分同學進步不明顯,少數同學成績有所下降,具體情況請各位家長等會議結束后再作具體了解。

          同時從這次考試中我們也發現了一些問題:

          1.學習方法不科學。

          2.學習自覺性還存在一些問題。

          3.部分學生自信心嚴重不足,少部分同學盲目自大。

          4.最突出的問題是偏科嚴重,要引起重視,同時希望家長配合教育。

          三、針對我們班級我主要抓以下幾個方面工作:

          1.嚴格管理,嚴抓紀律。一個班級沒有嚴格的管理,就不可能有高質量的成果,一個班級沒有嚴格的紀律,也不可能取得好的成績。為此,我們重點強化了紀律教育,強化時間觀念,中午12:40要求每位同學必須到達教室,做作業、看書,同時都有教師上堂輔導,幫助解決疑難問題,不懂的地方能及時向老師詢問提高了學習的效率。

          2.加強思想政治教育,增強學生信念與成才欲望。充分利用課堂、班會的時間給同學們加油充電。多開有遠大理想、崇高目標與追求的主題班會,通過班會同學們懂得了很多道理,目標明確了,信心增強了,學習也變的積極主動了,成績也會穩步提高。同時實行“一幫一”活動,以實現班級無后進生。對后進生一視同仁,因材施教。

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