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      1. 小學(xué)生演講稿

        時間:2023-04-20 09:36:38 演講稿范文 我要投稿

        關(guān)于小學(xué)生演講稿集錦四篇

          演講稿是在一定的場合,面對一定的聽眾,演講人圍繞著主題講話的文稿,F(xiàn)如今,演講稿的使用頻率越來越高,相信許多人會覺得演講稿很難寫吧,以下是小編為大家收集的小學(xué)生演講稿5篇,歡迎大家分享。

        關(guān)于小學(xué)生演講稿集錦四篇

        小學(xué)生演講稿 篇1

        各位老師,各位同學(xué):

          今天我演講的題目是《節(jié)約小事,從我做起》。

          資源是人類賴以生存和發(fā)展的基礎(chǔ),是經(jīng)濟(jì)社會可持續(xù)發(fā)展的重要保證,隨著我國經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展,資源矛盾日益凸顯,資源能源問題已成為制約經(jīng)濟(jì)發(fā)展的瓶頸之一。

          中國市場每年消耗一次性筷子450億雙,相當(dāng)于要砍伐600萬棵成年大樹,而每回收利用1噸廢紙,可以制造新紙850公斤,這樣就可以節(jié)省纖維原料500公斤,木材3立方米,水120噸,一所普通中學(xué)每年繳納的水電費(fèi)可達(dá)上萬余元。

          當(dāng)我看到這些數(shù)據(jù)的時候,我震驚了,同時,我又想到在我們的校園里浪費(fèi)現(xiàn)象也隨處可見,午餐時整盆整盆的飯菜被倒掉,一些教室人去樓空卻依然燈火通明,草稿紙上寥寥幾字,便把命運(yùn)交給了垃圾桶。

          xxxx年6月30日,國務(wù)院召開了做好建設(shè)節(jié)約型社會近期重點(diǎn)工作的電視電話會議,提出節(jié)約型社會呼喚節(jié)約型校園,而建設(shè)節(jié)約型校園,作為鐵一中的學(xué)生,我們義不容辭!

          節(jié)約既是一種修養(yǎng),也是一種文明的生活方式,體現(xiàn)在點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事上,少用一噸水,節(jié)約一度電,不掉一粒飯——在舉國倡導(dǎo)建設(shè)節(jié)約型社會之際,從點(diǎn)滴入手的節(jié)約號召再度涌現(xiàn),毫無疑問,要讓節(jié)約在全校蔚然成風(fēng),每個同學(xué)都有責(zé)任"潤物細(xì)無聲"。從小事做起,隨手關(guān)燈,節(jié)約用水,杜絕浪費(fèi),我們互相監(jiān)督。

          我們的地球不是一次性的,我們不能為了自己的`一時方便透支后代的資源,環(huán)保和節(jié)約不只是嘴上的時髦,而更重要的是實(shí)際的行動。我們誰都不希望看到最后一滴沒有被污染的水是人類自己的眼淚。

          所以,讓我們共同參與到構(gòu)建節(jié)約型社會,創(chuàng)建節(jié)約型校園的活動中來,從我們力所能及的小事做起,盡一份我們應(yīng)盡的責(zé)任!

          謝謝大家!

        小學(xué)生演講稿 篇2

          夢想的開端與結(jié)局之間能夠很短,也能夠很長。這正是它趣味的地方,有了這兩個端點(diǎn),期間的一切都被賦予了不一樣的色彩與意義。

          夢想的開端起源于平凡,平凡中蘊(yùn)藏了偉大,誰決心要追尋那一絲偉大,他的夢想就已經(jīng)揚(yáng)帆起航了。就像蕾秋在書中描述的:“你還以為走路是世界上最簡單的事情,這些原本是本能的事情實(shí)際上做起來有多困難。還有吃,說話,還有愛!边@句話令我深以為然。在她的《一個人的朝圣》中,我看到了一個平凡人的夢想,87天,走過627英里,橫穿整個英格蘭。他的名字叫哈羅德。

          在看這本書時,我把自我?guī)肫渲,仿佛親身經(jīng)歷哈羅德的痛苦、彷徨、茫然以及執(zhí)著、堅(jiān)定、熱誠。他在旅途中思考自我六十多年人生時,我也在捫心自問,我的夢想呢?我是否也如他一般,敢于追逐那一絲偉大?答案當(dāng)然是不,我總是存在太多顧慮,不能好好地為夢想瘋狂一次。

          但這本書給了我一個啟示:是要做永遠(yuǎn)的平凡,還是用盡全力掀開這層天幕,去見識一個全新的世界?這不禁令我感到一種肆意張揚(yáng)的風(fēng)采,但臨進(jìn)開始的那一刻,我又猶豫起來,夢想的航路上處處暗礁漩渦?呻S即我又釋然了,夢想本身就是需要付出與流淚的',若是沒有這些,旅途本身還有什么樂趣可言,在苦難中掙扎而后超脫,就是夢想最大的魅力。

          我想起父母的堅(jiān)持,同學(xué)的堅(jiān)持,形形色色如恒河沙數(shù)的凡人的堅(jiān)持。于是不再猶豫,推開了眼前的大門。當(dāng)我的雙眼因前方的風(fēng)景閃亮?xí)r,我明白,我走過了探尋自我的終點(diǎn),邁進(jìn)了夢想的開端。

        小學(xué)生演講稿 篇3

          敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:

          大家好!我是5年(4)班的班長王栩旸,我是一名活潑而又陽光的男孩,今天我作為大隊(duì)委的候選人站在這里,我感到萬分的`榮幸。

          當(dāng)美麗的金秋鋪滿校園時,我已光榮地加入少先隊(duì)3年了,兩年前,我們?nèi)腙?duì)時的誓言時時在我耳邊回響:時刻準(zhǔn)備著,做共產(chǎn)主義事業(yè)的接班人。這是號角,它激蕩著我正直誠實(shí),拼搏進(jìn)取;這是鞭策,它激勵著我熱愛集體,關(guān)心同學(xué);這是戰(zhàn)鼓,它催促我好好學(xué)習(xí),天天向上。

          兩年來,在老師的辛勤培育諄諄教導(dǎo)下,我長大了,我成了一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員和稱職的4年級4班中隊(duì)長,出色地完成了老師交給我的各項(xiàng)任務(wù),一年級、二年級都被評為“三好”生和優(yōu)秀班干部。我多次參加了學(xué)校組織的年段作文比賽、英語比賽并且都獲得了一等獎的好成績,為我們班爭得了榮譽(yù)。老師給我的評價是:做事認(rèn)真、主動,組織能力強(qiáng);同學(xué)們給我的評價是學(xué)習(xí)成績好,舉止大方;我給自己的評價是:充滿自信,喜歡挑戰(zhàn),樂于奉獻(xiàn)。

          假如我是大隊(duì)委,我將用:“熱心”為同學(xué)服務(wù),用“真誠”做教師的得力助手;假如我是大隊(duì)委,我將用“創(chuàng)新”開展工作;假如我是大隊(duì)委,將用:“汗水”護(hù)衛(wèi)母校的整潔、有序,因?yàn)榱己玫沫h(huán)境,才能培育出高尚文明的人。

          這是我的希望,這是我對未來責(zé)任的信念,帶著這個信念,我愿與同學(xué)們一起把恩師的教誨牢記心間,讓美麗的校園,熠熠生輝。

          我知道,擔(dān)任大隊(duì)干部既是一種榮譽(yù),更意味著一種責(zé)任。我愿意盡我最大的努力為全體少先隊(duì)員們服務(wù)。在大隊(duì)輔導(dǎo)員的指導(dǎo)下,和全體大隊(duì)干部齊心協(xié)力,開展好各項(xiàng)大隊(duì)活動。

          請大家為我投上莊嚴(yán)的一票,你的選擇不會錯!

        小學(xué)生演講稿 篇4

        尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們:

          大家好!我演講的題目是《學(xué)好禮儀,美化形象》

          當(dāng)代的青少年有理想,有熱情,他們向社會尋求理解和信任,渴望施展自己的才華。然而在這變革和迅猛發(fā)展的時代,真正在探索中獲得成功的青年,畢竟是少數(shù)的。為什么許多青年還在理想與現(xiàn)實(shí)的十字路口上失意徘徊,落伍為生活的弱者?一個很重要的原因是不能正確地認(rèn)識禮儀與形象的重要。

          渾圓瑰麗的夢想,固然充滿了鮮活的誘惑,但創(chuàng)造精彩的過程,更會滋養(yǎng)你不屈不撓的創(chuàng)造情懷。一個商人靠著自己堅(jiān)韌的毅力而取得的成就,他的`成功與禮儀、形象緊緊地融合在一起,構(gòu)成了人生最幸福最壯美最起伏跌宕的動人樂章。

          在座的各位同學(xué),你們是否還記得俄國偉大的文學(xué)家、哲學(xué)家赫爾岑曾經(jīng)說過:“生活中最重要的是有禮儀,它比最高智慧比一切學(xué)識都重要!闭_認(rèn)識形象的重要是獲得成功的基石,想想那些事業(yè)上的成功者,哪個沒有自己的“光輝形象”?世界球王貝利,開始踢球時,有一次上臺自我介紹,由于衣服穿戴搭配不得體,人家罵他“黑貨色搞不出什么名堂,連最基本的形象也處理不好”,這句話給了他很大打擊。但他毫不氣餒,一邊刻苦訓(xùn)練,一邊美化自己的形象,即使走在街上看到鏡子也要把衣裝整理一番。功夫不負(fù)有心人,他終于成了馳騁五大洲的世界超級球星,成為人們崇拜的足球英雄?梢姸Y儀和形象是成功不可缺少的條件,是通向成功的階梯。

          同學(xué)們,激烈的社會競爭不允許我們停留于顧影自憐之中,讓我們“學(xué)好禮儀,美化形象”,努力用雙臂構(gòu)建自己的人生大廈。

          老師,我們愛您。

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