關于家長會學生演講稿集錦5篇
演講稿是作為在特定的情境中供口語表達使用的文稿�，F如今，越來越多地方需要用到演講稿，你所見過的演講稿是什么樣的呢？下面是小編收集整理的家長會學生演講稿5篇，希望對大家有所幫助。
家長會學生演講稿 篇1
尊敬的老師、叔叔、阿姨：
你們好！
我叫xxx，大家都喜歡叫我丁當。今天，我能有幸代表學生在這里發言，感到十分激動。在此，請允許我代表全班同學對學校和辛勤培育我們的老師表示衷心的感謝和誠摯的敬意！是你們給了我們知識和勇氣，是你們給了我們無限的關心愛護和支持！
回顧進入小學一年多的學習生活，我們取得了一個又一個新的進步，這無不凝聚著爸爸媽媽的辛勞，凝聚著學校和老師的關懷！是您們用溫柔的心營造了一個快樂的大家庭，正是您們的指引，我們才能在知識的海洋盡情遨游，在這里，真誠的'道一聲：“爸爸、媽媽、老師，你們辛苦了！”
新學期開學已經三個多月了，我們會時刻勉勵自己；一分耕耘，一分收獲！我們一定會加倍努力，發揚刻苦學習的精神，掌握科學有效的學習方法，養成良好的學習習慣，不辜負學校和老師的殷切希望！
最后祝愿老師、爸爸媽媽、叔叔阿姨，身體健康，工作順利！
我的發言完了，謝謝大家！
家長會學生演講稿 篇2
叔叔阿姨大家好：
良好的習慣是我們學習生活得根基，是我們健康成長的臂膀。印度有句諺語說：“播種一種行為，收獲一種習慣；播種一種習慣，收獲一種性格；播種一種性格，收獲一種命運�！碑斎粘Ｐ袨轲B成一種習慣，他就具備了改變我們性格和命運的力量。
爸爸媽媽總是以身作則，是爸爸媽媽不斷的教育和提醒使我養成了許多好的習慣，是我的家庭環境影響了我。小時候，我見到認識的叔叔、阿姨，爺爺、奶奶，從不打招呼，總是經過***提醒才肯說話�，F在時間長了，見到熟人我就主動打招呼。
媽媽經常對我說：“自己的事情自己做”。我從幼兒園開始，晚上自己一個屋睡覺。早晚自己穿衣、洗漱、鋪床疊被。用完的用具放回原位，桌面鋪位干凈整潔。自己整理書包、書桌、衣柜、房間。幫助父母學做家務活。以前我不怎么愛做家務，但是今年通過一件事情，我獨立生活的能力提高了。今年暑假剛開學，因為爸爸病了，媽媽忙不過來，我就只好自己上學放學，不用大人接送，回到家還幫媽媽做飯，伺候爸爸的日常生活, 端水端飯，幫爸爸洗毛巾，端尿�，F在他雖然好了，但是我已經養成了幫助爸爸媽媽做家務的習慣。
我喜歡讀書大概是受爺爺的影響，因為爺爺愛讀書，他總是鼓勵我多閱讀，大膽地讀，少看電視，暑假里我跟爺爺回老家，發現爺爺每天有時間就讀書，并不時地做記錄，他的好習慣影響了我，于是在短短兩天的時間我讀了厚厚的三本書。我最近一直在讀前蘇聯著名作家高爾基的自傳體小說三部曲《童年》、《在人間》、《我的大學》，它不僅讓我了解了高爾基苦難的童年生活，同時我還被他熱愛讀書的精神所感染。
“寫不完作業不吃飯，背不過課文不睡覺”是我表姐的座右銘，奶奶家的書桌上到現在還貼著我姐姐小學的勵志標語。所以我放學后第一件事就是完成作業，經常有小一點的朋友喊我玩一會，但是沒有做完作業我是不會下樓的`。另外媽媽還培養我獨立、高效的完成作業，寫作業之前媽媽會說看我多長時間能完成作業，我總是比媽媽說的時間提前很多。她就不斷地鼓勵我，讓我養成寫作業不拖沓的好習慣。碰到不會的題媽媽就會讓我先做下面的題，最后她再指導我不會的題。我現在一般都能在晚飯前完成三科的作業。
媽媽經常提醒我上課要注意聽講，多思考，多回答問題。放學回來媽媽會問，上課認真聽講了嗎？今天都講了什么新的內容？有沒有什么聽不懂的地方？所以我上課的時候不敢有絲毫懈怠，即使媽媽不問，我也要想一想這節課講了什么內容，什么地方沒有聽懂。每次考完試，媽媽都會幫助我仔細分析錯題的原因，是馬虎，還是確實不會。如果是馬虎媽媽就會說下次注意，如果不會他就會耐心的給我講解，從來沒有因為考的成績不好批評我。因此我漸漸養成了仔細認真的習慣。
好的習慣不是一天養成的，壞的習慣也不是一天能改掉的，我的每一點進步和提高都離不開爸爸媽媽精心的呵護和老師們持之以恒的教誨，在這里感謝爸爸媽媽！感謝老師！
家長會學生演講稿 篇3
尊敬的各位家長，大家好!今天由我來為各位介紹本學期，我們班級的建設和成果。
時間匆匆流過，我們結束了初二上學期的學習生活。在這個學期中，我們經歷了許多:入學教育、三次寫生、參加運動會并獲得第二名的好成績、召開《自尊自律弘揚正氣》主題班會、外出實踐、承接多門公開課、紅十字培訓、聽法制講座、代表學校參加“做健康北京人”歌詠比賽等。我們初二(1)班這個大集體并不只是在這些活動中體現我們團結而緊張的班風，在上課間操時、冬季長跑時、水房站崗時、每次的小檢測的成績可以看出我們這個集體也是嚴肅而又活潑的。
我們這個班級不僅在年級起到了帶頭的作用，并且，我們班有很多地方與其他班與眾不同。每個周一的晨間由安全小組的同學，為同學們帶來安全小講座，使講解人與同學們一起互動，了解安全知識，掌握安全技能。在每周二的晨間由讀書小組的同學位為大家帶來一些名著閱讀、散文小說以及分享自己讀過的書籍。在一定時間內，板報小組的同學們會和老師一起出謀劃策，辦好每一期的內外板報，并且每一期的內容與主題都與其他班不同�，F在請各位家長想您的左方看，第二個窗戶上的'三盆花，花開的很漂亮吧!其實這些花本活不太久，但是坐在旁邊的郭可心同學卻一直堅持著照顧這些花。
嚴謹、團結的班風更促使我們這個班級的整體學風的養成。我是我們班開門的同學，本應是全班第一個到班的，但是，我每次爬上樓梯后，都會看到有一兩個同學在年間辦公室問王老師數學題。在課間經常會看見兩個好朋友一起背英語課文，互相講題的情景。在大幅科考試前的復習階段，每個課間，都會聽到一問一答的背復習資料的聲音。是的，我們這個班的學習氛圍也是比較濃厚的。
但是，在這生機勃勃的班集體中，也會看到一些小小的瑕疵。在課間，有的同學會在班里、樓道里打鬧，有的同學會經常忘帶東西或忘記一兩項作業，在考試前，有的同學會出現比較浮躁的心理。希望各位家長幫助他們改進。
最后，希望各位家長和學生一起度過一個愉快的寒假!謝謝大家。
家長會學生演講稿 篇4
尊敬的老師、各位叔叔、阿姨：
晚上好！我是徐浩哲。很榮幸今天能作為七（4）班的學生代表發言，感謝老師給我這個發言的機會，并對各位家長能在百忙之中抽出時間來參加今天的家長會表示衷心的感謝。
時間過得飛快，一眨眼，我們進入初中階段學習已經有兩個多月的時間了。這次期中考試剛剛結束，我們前半個學期的`學習情況也反應在了這次考試中。也許我們的成績不是很理想，沒有達到你們為我們制定的目標，但請你們不要生氣，因為我們已經盡力了。每天我們在太陽升起時起床，在夜深人靜時入睡，以最快的速度吃飯，即使在午休的時候，大家都安靜地在教室里做作業。雖然有些同學這次成績不理想，但我相信只要通過我們的不懈努力，相信在下次的考試中一定會取得一個滿意的成績。下面，我想結合自己的學習情況談談對學習的一些看法：
1、上課的時候聽課效率一定要高，這比一切復習都要重要、有效。
2、老師布置的作業都要保質保量地完成，特別是背誦作業更應當不折不扣地完成。
學習過程中也需要適當地放松，注意勞逸結合。平時做回家作業時，做一會兒作業應該休息一下，這樣可以解除疲憊。在周末時，完成作業后也可以適當地上上網，了解時事新聞，若是一味地不讓孩子接觸網絡，可能會出現有些信息與社會脫節的情況。因為在這個信息時代，瞬息萬變，這一點尤為重要。
另外，就是希望家長能多與我們交流，多聽聽孩子在學習、生活上遇到的困難，給我們學習的自信心。看到孩子的進步應該適當表揚。在孩子退步時不能一味的批評，要幫孩子找到失敗的原因。
希望我們班的同學們都能快樂地學習、快樂地成長！
謝謝大家！
家長會學生演講稿 篇5
各位家長：
上午好！感謝家長們能夠在百忙之中參加我校08級學生家長會。
“可憐天下父母心”，作為父母都希望自己的兒女能成龍成鳳，出人頭地。將來有自己的 一番事業、一片天地，作為父母的也都為自己的 兒女操盡了心。作為老師也都希望自己的 學生能夠遵紀守法，奮發上進。也都希望自己的學生能夠學有所成，立志成才。
家庭、學校、學生是“三位一體”的。只有家長與學校老師的溝通，家長與孩子的溝通才能做到一體。
“一切都是為了孩子”，為了各位家長的孩子，老師的學生，我們有必要做好溝通工作，所以希望各位家長能夠盡量地配合我們學校，老師共同做好這項工作；也希望各位家長多抽出點時間來與您們的兒女做好溝通工作；您們是否也能夠靜下心來聽聽他們的聲音呢？
下面請您聽聽08級學生們的心聲：
第一部分 風鈴動作：（兩手拉開窗簾，或推開窗戶，伸出左手，似乎在感覺到風，右手拿著一個風鈴，輕輕地搖了幾下，讓它發出清脆的聲音……）
風，你來了，你又吹響了我的風鈴兒，讓它重復著媽媽的叮嚀“要聽爺爺奶奶的話”，“路上要小心”，“天涼了，要添衣”。
我的風鈴兒��！
你可真煩
跟媽媽一個樣，
總是念念叨叨
//
八年前的這一天
媽媽把我帶到了有飛機的 地方
我想那飛機將用它的翅膀
把我和媽媽一起帶到一個好玩的地方
可媽媽只是把你交給了我
媽媽說：寶貝，這風鈴兒交給你
想媽媽的時候，就搖一搖
然后就把我扔給了爺爺奶奶
坐著那長著翅膀的大鳥兒
飛向遠方
媽媽，八年了
媽媽，那一年我才僅僅八歲啊
您的心可真狠啊
您使勁地掰開
我的小手，轉身就走
可您干嗎又淚流滿面
您是不舍得拋下我是嗎？
可為什么您還是離開我了呢
八年了
整整八年了
只有我的風鈴兒
忠實的`陪伴著我
//
媽媽我想你
好想通過視頻
看見您的音容笑貌
可我不忍
我不忍看見
影像中的媽媽
總在撒謊
您總說您不累
活兒很輕松
您說您練就了一種本事
抓著吊環
就能站在電車上睡著
//
您還是我記憶中
風姿綽約，高雅清麗的媽媽嗎？
疲倦寫在你的臉上
艱辛爬滿您的皺紋
您的美麗不在了
媽媽
您就回來吧
女兒已經長大了。
//
動作（拿著風鈴，輕輕地搖了搖……）
風鈴兒
拿著你的感覺真好
就像牽著媽媽的手
好想好想
能夠牽著媽媽的手
去逛逛公園、超市
媽媽喲
您知道嗎
女兒一看見
別的女孩牽著媽媽的情景
我的心都碎了
有誰能告訴我牽著媽媽的手的感覺？
//
�。▌幼鳎河沂置髦諝狻�
風兒，你要走了吧
請你告訴媽媽
讓她放心
女兒一直都很乖
聽爺爺奶奶的話
會照顧好自己
風兒，拜托你了
�。〝[了擺手，作再見的樣子）
//
風鈴兒，你累了吧
我的風鈴兒啊
我們也該睡了
你說
我們能在夢里見到媽媽嗎？
//
抒情部分（合）
媽媽
女兒想您
日里夜里夢里想您
您不在身邊的日子
女兒就像斷線的風箏
失去了方向
//
媽媽
您就回來吧
看看您的女兒
女兒已經長大了
女兒不奢求太多
女兒只想握著媽媽的手
去逛逛公園，逛逛超市
女兒只想能喝上一杯
媽媽親手熬的熱湯
女兒只想您能撫摸著我
說一聲 我的乖寶貝
//
媽媽
您就回來吧
在外面的日子苦啊
您那美麗的謊言
掩飾不了您臉上的憔悴
您那美麗的謊言
掩飾不了歲月留下的烙印
//
媽媽
您就回來吧
女兒已經長大了
讓女兒牽著您的手
共同譜寫我們美麗的人生。
第二部分煙草
（手里拿著一包煙草，聞著煙草的香味，很滿足似的……，聲音：真香……，（陷入沉思狀））
爸爸
我討厭您那嗆人的煙味
濃重 令人窒息
您總是用您那做水泥匠的手
笨拙地卷著那劣質的煙草
把它點燃后
就把自己罩在一陣濃黑的煙霧中
//
爸爸
我討厭那嗆人的煙味
濃重 令人窒息
您總是默默地忍受著母親的責罵
木訥地抽著那卷煙
把自己罩著在一陣濃黑的煙霧中
//
幾千塊的學雜費
您該如何湊齊？
您在忍著媽媽的責難
女兒的不屑
只是佝僂著身子
讓濃黑的煙更濃
煙霧中
寫滿皺紋的臉
苦得像快焉了的木瓜
您除了焦躁、不安、無奈
您還能怎樣
//
女兒在賭氣
說不念算了
我已經長大了
可以打工賺錢了
可一直口訥寡言的你
便勁地丟下煙頭
斷然地 說不行
我的女兒不能也做水泥匠
//
湊足了錢，交了學費
媽媽到著我來到了這個學校
福清三華職業技術學校
這里真美
我快樂地像一只出籠的小鳥
當媽媽走了
孤單的我，收拾著行李
邁向宿舍樓的瞬間
直覺告訴我
有人用關注的目光注視著
我又聞到了
風兒帶來了那熟悉的氣味
爸爸的卷煙味
剎那間，我似乎明白了一切
剎那間，我的淚水奪眶而出
淌著眼淚
讓淚水模糊我的視線
飛一樣地一陣小跑
//
爸爸沉默寡言的爸爸
您一直用行動來證明您的愛
女兒讀懂了太晚
//
爸爸
我為您驕傲
為您自豪
您用您的雙手
蓋出了一棟棟漂亮的樓房
您用您的脊梁
支撐了我們的家
//
女兒懂了
什么都懂了
懂了生活的內涵
懂了艱辛與堅強
（再一次拿起煙草，聞到那煙草味……，做陶醉狀）
嗯，真香
爸爸，這是女兒利用假日
打工賺來的
用它來卷煙
一定很不錯
�。ㄔ僖淮温勀菬煵菸丁讼拢�
//
抒情部分〈合〉
爸爸
沉默寡言的爸爸
太多太多的磨難
您用肩膀扛著
太多太多的壓力
您用脊梁頂著
您一聲不吭
默默地在用自己的雙手、
和著水泥、磚瓦
在建設好別人的家園時
養活了我們一家
//
爸爸
沉默寡言的爸爸
大山無言，父愛無語
就如那涓涓的小溪
默默無聞地澆灌著
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