【精華】文明演講稿模板錦集10篇
演講稿在寫作上具有一定的格式要求。在充滿活力,日益開放的今天,我們都可能會用到演講稿,寫起演講稿來就毫無頭緒?下面是小編精心整理的文明演講稿10篇,歡迎大家分享。
文明演講稿 篇1
尊敬的各位領導,各位同仁:
大家好!我演講的題目是《文明需要你我他》
每當清晨,當我們迎著初升的朝陽呼吸著清晰的空氣走上工作崗位,自由的施展聰明才智的時候;每當傍晚,當我們身披晚霞踏上歸途走進家門,盡情享受家庭溫馨時光的時候,每一個快樂的星期天,當我們呼朋喚友徜徉公園街頭,感受著城市現代文明氣息,隨意放飛現實與夢想翅膀的時候,您是否覺得我們生活的這個城市是多么的美好、溫馨、可愛呢!可是,在座的各位朋友們,當我們盡情享受著城市帶給我們方便和繁榮的時候,當我們踏著經濟騰飛的.步伐感受翻天覆地變化的時候,您可曾想過,我們也在承受著城市的污染和喧囂,可曾看到過,也有不和諧的音符飄蕩在這座城市的上空。漂亮的街道后面,還堆藏太多的污垢需要及時清理,寬闊平整的馬路上還有果皮紙屑隨著晨風四處飄蕩,時尚的霓虹燈下還有隨處可見的斑斑陋習,如果說“不干不凈,吃了沒病”可以司空見慣,如果說“馬路擺攤,占道經營”可以習以為常,如果說“隨地吐痰”可以不以為然,“亂扔亂倒,亂貼亂掛”視為不值一提,那我們的城市會變得怎樣呢?身為城市中的一員,大家可曾意識到,創建文明衛生城市不光是政府行為,我們普通市民也應該把創衛當成日常生活的一部分,因為城市美麗了才會有魅力,城市有魅力了才會有吸引力,———“花香蝶自來”,城市環境衛生搞好了,品味和層次提高了,才能吸引和聚集大批的人才,大力促進招商引資,得到更多投資者和創業者的青睞,進一步加快我市改革開放和經濟建設的步伐,從而使我們每一個普通老百姓都能感受到文明城市的所在。
在這個文明之歌鏗然殷實,和諧悅耳的城市,我作為一名醫務工作者,有著比別人更深刻的感受…. 記得有一次,我護理一位外地的甲亢病人,她的脾氣很暴躁,情緒很不穩定,有時候,一個問題,我要耐心講解好幾次,直到她能理解為止,每次進病房,我都會對她微笑,幫她排憂解難,使她感受到溫暖,正因為我們時刻把病人放在心中,把文明禮貌放在心中,讓所有的病患和家屬能感受到文明的所在,感受到這個城市的和諧與美好。
英俊瀟灑的男士們,當你們穿著錚黑明亮的皮鞋挽著愛人們,走在遍地果皮紙屑垃圾的街道上時,是否仍覺得瀟灑依舊,年輕漂亮的女士們,當你們穿著漂亮得體的時裝牽著心愛的孩子穿過遍地塑料袋和亂貼亂掛的廣場和公園時,是否還有心情享受城市生活帶來的浪漫和愜意呢!是否對那些正在為城市文明建設無私奉獻的人有一絲敬意!對隨手亂扔垃圾的行為有一絲內疚呢!那么,各位朋友,請彎下您高貴的腰隨手拾起身邊的垃圾,管好自己的嘴,不隨地吐痰、不出口成“臟”;管好自己的手,不亂貼亂畫、不損壞公物;管好自己的腿,不亂闖紅燈、不踐踏花草;自覺承擔起維護城市文明衛生的責任,從身邊的小事做起,從自己的一言一行做起,真正做到講文明,那么我們每個人都是文明人,都是文明城市的創建者。“一滴水也能折射出太陽的光輝”,讓我們積極行動起來,一起為這座美麗的城市爭光添彩,因為城市的文明需要你、我、他。
文明演講稿 篇2
敬愛的老師,親愛的同學們:
大家好,今天我演講的題目是《讓文明禮儀縈繞在我們周圍》。
泱泱中華,禮儀之邦;文明圣火,日月齊光;溫文爾雅,謙恭禮讓,文明作為中華民族之魂,千古流芳!作為新時代的學生,擁抱現代文明的同時,我們理應弘揚傳統美德,爭做文明使者,讓文明禮儀存在于周圍!
校園文明是一章擁有和諧音符的交響曲,但總會有一些不安分的活躍音符來擾亂樂章。校園不文明現象顯著的是說臟話的現象,許多同學不經意間臟話就會脫口而出,抱怨,發牢騷的時候也是口吐臟字,更不要說生氣發飆的時候更像是連環炮一樣了。文明用語體現的是個人素養,體現的是良好家教,體現的是文明禮儀。社會正在進步,時代正在變化,人們的生活水平也正在提高。我們作為現代社會的公民,就必須講禮儀,成為一個合格的新時代公民。
同學們,當你存在某些不文明行為時,有沒有想過你的這些行為會給周邊的人造成困擾,比如說在人潮擁擠的餐廳,有個人啪嘰踩了你一腳,連聲對不起都沒有說,請問你做何感想,再者,如果對方非常誠懇地向你道歉,使用著文明用語,你又作何感想?當你真心熱情的幫助別人做了些什么的時候,即使是一些微不足道的小事,你期待的是對方的一個微笑和一句謝謝還是默不作聲的無視?當你想要得到別人的真誠時,首先就要規范自己的行為,己所不欲,勿施于人。我們自身做到了這些,在后知后覺中你會意識到“惡語傷人六月寒,良言一句三冬暖!钡膬仍诤x。
我們都知道這個事例,新加坡是一個通用英語的國家,到處是英語,那里環境優美,植被眾多,可偏偏草坪邊總會有“請勿踐踏草坪”這樣的用漢語標識的'提示牌。整個中國的國民素質有待提高,華夏國是四大文明古國之一,可現如今讓世界人民形成一種意識那就是中國人素質低下,不能夠很好地克制自己的一言一行。這難道不是一種莫大的悲哀嗎?
同學們,請記住:一個有高素質,有道德,講文明,懂禮儀的人,必定會引起旁人的贊許和祝福。即使你再怎么不出眾,但是你那處處為人民著想毫無怨恨,又純真的神情足以讓人記住你的名字,記住你這個人。
文明禮儀,不是一朝一夕能夠做好的,身為一名高中生,我們已經不再是一個小孩子了。所以我們就更應該懂法律,愛祖國,尊師長,禮待人。我們不僅要在一方面做到文明禮儀,更要在多方面做到文明禮儀。
同學們,讓我們一起努力,從現在做起,為建設文明校園增光添彩!
謝謝大家,我的演講到此結束!
文明演講稿 篇3
各位領導、老師:
大家好!我代表五(3)班演講的題目是“提升文明素質,爭做文明小學生”。
為提升文明素質,提高城市文明程度,不斷推進全國文明城市創建的進程。我們小學生作為行動的小主體,要迅速行動起來,從現在做起,從點滴做起,爭做文明學生,為早日實現全國文明城市創建目標,建設魅力、綠色的城市作出應有的貢獻。而我們小學生的需要做的,就是爭做一個文明的小學生,努力讓校園變得更加美好。為此,我向全校的同學們發出以下倡議:
—、從小事做起,同鑄美好心靈。讓我們的`一言一行展示我們的美好心靈。做到文明禮貌、助人為樂、愛護公物、保護環境、遵紀守法;樹立誠信之心,自覺踐行誠實守信;永懷孝敬之心,自覺踐行尊老愛幼;增強責任之心,自覺踐行愛國守法、明禮誠信、團結友善、勤儉自強。
二、從自我做起,共建美好校園。讓身邊的一草一木都展示出我們校園的優美環境。講文明語言、行文明禮儀、樹文明形象、做文明使者;要保護公共環境,維護公共秩序,做到“三管九不”,即管好自己的手,不亂貼亂畫,不亂扔垃圾,不破壞公共設施;管好自己的嘴,不講粗話臟話,不隨地吐痰,不在公共場所喧嘩;管好自己的腿,不闖紅燈,不亂穿馬路,不踐踏草坪,讓文明成為校園最美麗的風景線。
三、從現在做起,共創愛心校園。以強烈的主人翁意識,從我做起,從身邊小事做起,主動幫助他人,熱心公益事業,積極參與文明交通、文明行為勸導等志愿服務活動,在全校形成人人都是志愿者、人人都是受益者的良好局面,使志愿服務成為校園的愛心“名片”。學生素質高一分,校園形象美十分。親愛的同學們,你的每一份努力,都會讓我們的校園離文明更近一步;你的每一份責任,都會激起更多人文明意識的增強。讓我們攜起手來,從提高自身道德素質做起,用行動踐行文明、捍衛文明、筑造文明,為創建全國文明城市貢獻自己的智慧和力量!
文明演講稿 篇4
聽了這個標題,大家也許會發笑,國旗下講話 文明就餐教育。就餐就是吃飯呀,誰不會呢?那就先看看我們的校園,看看學校的食堂吧!
每當午餐時間,同學們排著整齊的隊伍走進學校食堂,可是到了食堂里面,排隊大聲講話的,插隊的,吃飯的時候高聲喧嘩的,到處都是,整個食堂就像一個沸騰了的水壺,真是人聲鼎沸,我不知道當你們每天在這樣的環境里吃飯的時候,會有什么感覺,又或者什么感覺都沒有,覺得挺自然的。可是,作為老師,我想說:這樣的吃飯環境實在讓人忍無可忍。我們中國的古人說食不言,寢不語,意思就是吃飯和睡覺的時候都不要說話,這是衡量一個人具備良好習慣的最基本的標準。
所以,我有1個故事想與大家分享。
說是有十幾個中國人到一家大酒店用餐,進入大堂后,就吵吵開了,猜測哪一個門是餐廳,有的則高喊“累死了,快開飯吧,演講稿《國旗下講話 文明就餐教育》。”,原本十分寂靜的大堂由于他們的到來頓時“熱鬧”起來。當他們得知餐廳的位置并推開大門時,全體都愣住了:他們看到該餐廳內有100多位俄羅斯人正在吃飯,但卻鴉雀無聲。如果不是眼見為實,他們真不敢相信,100多人吃飯的餐廳怎么會這么靜。受此影響,他們也輕拿碗筷杯碟,細嚼慢咽,吃了一頓安靜的午飯。
聽到這里,大家有沒有覺得我們在食堂里太吵了一點呢。在這種公眾場合,我們難道就不能安靜一點,不能控制自己嗎,炎黃子孫擁有五千年的文化,難道文明素質還不及外國人嗎?那絕對不可能!所以同學們要從現在從學校開始培養自己的好習慣,很高興我們也看到有些班級在班主任老師的帶領下,還是能夠做到文明就餐的,比如31、42、51、52,我們希望更多的班級 更多的同學都能加入到文明就餐的行列中來。
學校大隊部特此向全校同學發起“文明就餐,從我做起”的倡議:
學校食堂就餐規則:
1、錯時就餐,學校規定了低年級同學準時就餐,中高年級向后推遲5分鐘進餐,請各班嚴格按照規定時間準時進食堂就餐。另外:班主任和配班老師相互協調,必須保證有一位老師帶領學生進入食堂。
2、各班排成二排,有序進食堂,不得奔跑,在指定的`窗口排隊。如果窗口前有其他班級正在打飯,請老師們帶領學生在食堂門口耐心等待,等前面隊伍打飯快結束了,再帶領本班學生進入食堂。
3、就餐時對號入座,不能搶坐別人的位置,要互相謙讓,有骨頭 的菜要把骨頭吐在自己的飯盒蓋上,最后倒入回收的盆里面。
4、就餐時保持安靜,文明就餐,不要大聲喧嘩、打鬧,敲打碗筷,不得離開座位,如果要喝湯,請排隊,不要在食堂連隨意奔跑走動,注意安全,防止相互碰撞或燙傷。
5、珍惜糧食,不挑食,不厭食,能吃多少就盛多少,不要浪費。(全世界每6秒鐘就有一個兒童因為饑餓而死亡。)
6、吃完飯,帶好飯盒有秩序走路直接回教室,不要在學校水池里面洗飯盒,在半小時內不能跑、跳或進行劇烈運動。
同學們,細微之處可以看出一個人的內涵,排隊事小,吃飯時講話是小,但是以小見大,人的最基本的素質就體現于此。食堂的良好秩序需要大家共同努力,文明就餐,從我做起,從身邊的小事做起,一個舒心的笑容,一個讓座的動作,一句真誠的道歉都能讓我們感受你的舉手之勞就能給他人帶來無限的幫助和溫暖,希望廣大同學能積極的加入我們的行列,讓我們一起努力,營造一個溫馨、祥和的就餐氛圍 。
共同期待我們學校未來良好的就餐環境以及學生素質人格魅力的表現,那么從今天起,就我們就一起來比一比,看一看!
文明演講稿 篇5
老師們、同學們:上午好!
人最基本的素質是講文明,懂禮儀!文明禮儀,強調的是“尊重為本”。每個有尊嚴的人都渴望得到別人的尊重,你要想得到別人的尊重,首先你要值得別人尊重,這就需要我們不斷提高自身的修養,就要學會尊重他人。事實上,一個受人尊敬的人,他必定是一個講文明,懂禮儀的人。回顧燦爛歷史長河,我們曾擁有的驕傲是“講文明,懂禮儀”,它締造了享譽千年的“禮儀之邦”。今天我們積極倡導文明禮儀,這是對歷史的回顧,是對文化的.感悟,更是對現實的反思。在經濟高速發展的今天,價值觀呈現多元發展的今天,我們沒有理由將我們高貴的尊嚴和優良的傳統束之高閣,因為在我們的文化中,在我們的血液里,浸染著的、流淌著的是“講文明,懂禮儀”的擁有幾千年文明的民族精華。
文明是一種認識,是一種觀念,更是一種文化,文明是在內心不斷生成、積累而又外顯于形的,伴隨著社會進步發展的規范,它存在于我們每一天的學習、生活和工作當中,每個人的儀容儀表和行為習慣都是它最具體的表現。本學期開學以來,我們感受到了校園的優美、整潔,每處細節都煥發著文明的光輝。同學們文明的行為習慣、整潔健康的儀容儀表、高雅向上的情感追求,共同營造出了良好、有序、和諧的學習環境,形成了健康向上的學習氣氛。許多的事實和現象讓我們始終堅信,我們的絕大多數同學是一個有修養的人,有品質的人,守規范、懂禮儀、講文明的人,這是我校優良校風和優美校容得以實現的重要基礎和保證,這是值得我們驕傲和稱道的地方。
文明演講稿 篇6
親愛的老師、同學們:
我們中華民族有著上下五千年的歷史,她不但創造了燦爛的文化,而且也形成了古老民族的傳統美德,翻開浩瀚的歷史,既有張良拾靴、孔融讓梨、程門立雪,這樣千古傳頌的經典,也有“不學禮,無以立”、“無禮則不生,事無禮則不成”、“老吾老以及人之老,幼吾幼及人之幼”這樣代代傳承的道理。正是這種文明禮貌,尊老愛幼的傳統美德,讓我們有了“禮儀之邦”的美稱。
說到這尊老愛幼,我的心上不免要加上一絲憂愁。盡管我們的大家庭有著“ 禮儀之邦”的美稱,可在這個家里真正做到的又有幾個呢?
在現實生活中我們經?匆娺@種畫面:一個十一二歲的孩子,用手指著自己的爺爺奶奶,跟他們吵架。在那些孩子心里自己就是皇上,覺得奶奶為他流的汗水是應該的。所以往往是爺爺奶奶默不作聲,而他卻像罵孩子一樣,跟爺爺奶奶吵?吹竭@,我想問:這是尊老的表現嗎?這是一個孩子對老人的`尊重嗎?這是我們擁有禮儀之邦的國家嗎?當一個哥哥打罵弟弟時,哥哥把所有的憤怒、不開心全部發泄在弟弟身上,而弟弟呢,只能忍,只能哭,因為他無力反抗。當我看見時,我心里非常難受,這是我們常說的愛幼嗎?難道弟弟來到世上只是為了挨打嗎?我把這一切,看在眼里,記在心里,我想:長此以往,“文明古國”何在,“禮儀之幫”何在?
雖然在我們的大家庭里有許多不文明的行為,但是在我們的身邊還是有講文明的人,他們尊敬老人愛護兒童,上車給老人和兒童讓座,不隨地吐痰,不亂扔紙屑。
文明與否,在于我們。作為祖國的接班人,華夏文明靠我們傳承,民族精神靠我們弘揚,中華民族靠我們振興,讓我們去感染他們,帶動他們講文明,讓尊老愛幼的行為隨處可見。同學們,讓我們成為有著文明禮儀的新一代接班人吧!
文明演講稿 篇7
敬愛的老師,親愛的同學們:
齊:大家早上好!
今天我們演講的題目是:《音樂浸潤沐浴文明》
我們知道貝多芬的《命運》這是一首英雄意志戰勝宿命論、光明戰勝黑暗的壯麗凱歌。體現了作者面對極其困難時,仍對未來的勝利充滿信心。抒發著貝多芬對幸福、美好生活的渴望和追求。
馬克西姆的《克羅地亞狂想曲》敘說了一個球員從默默無聞到成就輝煌,又被現實打回原形的悲劇。
中國著名的小提琴曲《梁祝》旋律優美而哀婉,悠揚而低回,使聽者為之動容,不禁落淚。
音樂陶冶人的情操,激勵人的斗志,音樂浸潤人的靈魂,讓人沐浴著文明的光輝。
身在濟外校園,相信大家一定能感受到,午休后教學樓里傳來的同學們唱響每周一歌的旋律。
如同天籟般,洪亮中帶著飽滿的感情,成熟中帶著濟外學子特有的朝氣,縈繞在心中,久久揮之不去。
每周一歌,讓在午休后還帶著些許困意的同學們,抖擻精神,投入到下午的學習中去
在每周一歌中,我們感受到了音樂的力量;感受到了教育的情懷;
知道了少年成長就應向前跑,迎著困難和挫折;
知道了要想成功就要像蝸牛一般一步一步往上爬,困難再多,不言放棄。
音樂充斥著我們校園生活的每一個環節,我們跟隨著音樂的引領去餐廳,去操場,悠揚的輕音樂伴隨著我們在休息的時候漫步校園,給我們帶來美好心情。
身在濟外,你們可否體會,三節課之后的大課間,伴著舒緩的樂曲,同學們秩序井然的走出教學樓,又踩著鏗鏘的鼓點,如同一支訓練有素的軍隊。人人都精神飽滿,情緒高昂。
我們徜徉在音樂的世界之中,在音樂引領下沐浴著文明,培養了音樂素養和生活情趣,讓校園充滿了活力和生機。
偌大的校園,久久回蕩著那陣陣優美的旋律,走進教學樓,同學們穿著整齊,站姿筆挺,神情專注,深情的歌唱著,仔細的品味歌詞字里行間傳遞的感情。
這些儒雅言行在每時每刻無不彰顯著濟外學子的人格魅力,無不展現著我們大美濟外惠外秀中的美麗,并使這些獨特的魅力異彩紛呈。
聽,音樂浸潤是你在間操的音樂引領下,井然有序的步入操場;在每周一歌中神采飛揚,放聲歌唱,唱出濟外學子那高遠的志向。
難以忘懷的是大家在運動會上伴著音樂奔跑,全校師生共同唱響勵人上進的歌曲《我相信》
在音樂的沐浴下我們唱出了靈魂深處的夢想,也展現了我們濟外學子獨有的文明。
若干年后,再回首,相信同學們一定還記得那音樂浸潤,生機勃勃,帶給我們快樂的濟外校園。
音樂,對于濟外學子的意義,不單單是熱愛生活、志趣高雅的體現;音樂,不僅讓我們在緊張的學習環境中釋放焦慮,更重要的是,濟外人的文明,沐浴著音樂,一點一點的匯聚,成為一個閃亮的標志!
新年來臨時,我們舉行的新年鋼琴音樂會上,無論是優美的旋律,悲壯的旋律,還是激昂的旋律,都讓我們難以忘懷。尤其是同學們觀賞時,文雅的'舉止,高貴的品格,更是展示了我們的文明素養。
慈善音樂會上,我們不僅陶冶著自己的情操,提高自己的音樂修養,更用音樂傳遞著我們的愛,體現著我們濟外學子們對慈善的重視。我們不僅享受音樂,也用音樂傳遞著文明。
濟外學子,在音樂的沐浴下茁壯成長;大美濟外,在音樂的浸潤中沉淀著百年古韻,一代代濟外人的文明,在音樂中燦爛綻放。
在校園音樂的奏響下,我們用文明配以詩意的彈唱。躍動的音符,是濟外學子借著旋律演繹文明的樂章。
那動人婉轉的曲調,是濟外人對文明的希冀。濟外,在音樂的浸潤中行進腳步,滋養著校園的色彩。
讓我們在音樂的浸潤下,沐浴文明的陽光!
我們的演講到此結束,謝謝大家。
文明演講稿 篇8
夢想是花,安全是葉。唯有保證安全,夢想的花才能實現。
隨著科技不斷進步,路上的車輛越來越多,交通事故也頻繁發生,往往給人們造成極大的傷害。
有時候大休放學回家,在校門口的人和車輛堵得水泄不通。汽車、自行車和行人混成一團,大家誰也不讓誰,出也出不出,進也進不來。如果大家都遵守一下交通規則,我們就可以快一點到家,不是嗎?
由于我家離公路特別近,這條路是比較繁忙的,所以每天車輛都是特別多。每當我經過這條路時,我都提心吊膽的。車輛經過村莊時,特別快,速度并沒有減慢,那些警示牌對他們來說只是一個擺設罷了,沒有起作用。因此交通事故也接連發生。
記得有一次出門玩的時候,看到路上的車輛排的有幾百米遠的樣子,過去一看,原來是發生了交通事故。受傷的'人面目全非,真是太可怕了?蓻]想到沒到一年的時間,交通事故就發生了十多起,直到現在都歷歷在目。因此也給我敲響警鐘,使我對交通規則有了很好的認識。每當過馬路時,我都左右看好幾次才放心過去。
所以我們不能只為自己的夢想而忙碌,時刻銘記安全,敲響交通安全的警鐘,不能為了一時的方便,橫穿馬路;不能懷著僥幸心理,騎車走上機動車道;不能為了趕時間,對紅燈視而不見……也許就在你鋌而走險的那一霎那,屬于你生命的交響曲因為那個不和諧的音符而付出代價!
請記。寒斘覀兂鲩T的時候一定要遵守交通規則,避免交通事故發生。在安全的基礎上來實現我們的夢想。關愛生命,遵守法規,安全出行,平安走天下,是你我共同的心愿。
文明演講稿 篇9
今天我演講的題目是:創文明城市,建美好家園。詩人艾青有一句詩:“為什么我的眼里常含淚水,
《文明城市演講稿》正文開始>> 今天我演講的題目是:創文明城市,建美好家園。
詩人艾青有一句詩:“為什么我的眼里常含淚水,因為我對這片土地愛得深沉!敝砸婚_始就想起來了這句詩,因為它不僅飽含著詩人對家鄉的熱愛,更多的包含著一種堅毅的時代精神和青春的氣息,讓我為之激動和振奮,面對這片養育了我們的熱土,我們可愛的家鄉,在創建文明城市的過程中,作為一名小學生,我們該做些什么呢?
曾經發生過這樣的一件事情,銘刻在我的.記憶中,時刻在鞭策著我的言行,那是去年夏天的一個傍晚,天氣悶熱,在廣場乘涼,路過垃圾箱的時候,隨手把手里的空飲料瓶一扔,沒想到扔到了垃圾箱外邊,我當時沒在意,繼續往前走,“媽媽。這個姐姐亂扔垃圾,不愛護環境衛生”----稚嫩的聲音如同六月的驚雷劃破了長空,在我耳旁驚響,尷尬的轉過身,看到的是一雙天真無邪的眼睛,那充滿童真的目光里寫滿了不解和疑惑,如同麥芒一樣扎在我的臉上,當看到孩子的小手正拿著我扔出的瓶子扔進垃圾箱的時候,當孩子的母親一邊露出對孩子贊賞的目光一邊向我透出歉意微笑的時候,我的臉紅了,我被孩子的行為深深的打動了,也為自己的行為感到深深的自責!孩子的行為向我們詮釋了一個講了不知多少遍,卻都從來沒有認真去實踐的言論,那就是愛護環境衛生,從我做起!只有從自己身邊的小事一點一滴做起,從自己做起,投身創衛,才能美化我們的家園。
作為城市的一員,作為這座城市的主人,我們每一個人都應該積極響應市委市政府的號召,齊心協力,共同奏響這曲爭當創衛先鋒的凱歌!----“花香蝶自來”城市的環境衛生搞好了,城市的品位和層次提高了,就可以吸引和聚集大批的人才,使他們樂于在這座美麗的城市工作、生活,才能得到更多投資者和創業者的青睞,才能大力促進招商引資,更進一步加快我市改革開放和經濟建設的步伐。
我愛生我養我的這片黃土,我愛我美麗的家園,讓我們積極行動起來,從我做起,從現在做起,就一定能夠做好各項工作,創建文明城市的目標就一定能夠實現。讓我們用愛心去關注我們周圍的變化,用我們的熱情去傳播創衛的理念,用我們的行動去肩負創衛的重任。我相信:那時的古城西安一定會天更藍、水更綠、花更艷、人更美!
我的演講完了,謝謝大家!
文明演講稿 篇10
親愛的老師、同學們:
朋友,你知道文明是什么意思嗎?文明就是懂禮貌、講道德的意思 。有道德的人就是文明的人。生活中,我就遇到過很多文明的人,他們都是我的榜樣,我學習的目標。
記得那次,我的鋼筆沒有墨水了。那時我們正在練字,真是關鍵時刻掉鏈子呀。沒辦法,我只有向附近的同學借鋼筆了。一開始我向龔鯤鵬借,不巧他也沒有剩余的鋼筆了;我又向張貴翔借,他的鋼筆墨水也不多了;最后,我不得不向我的”冤家“毛文暉借(說他是”冤家“是因為 我們常鬧小矛盾)我心想:”他一定不會借給我的,唉!“可沒想到他居然把鋼筆大大方方地借給了我!敝x謝!啊辈豢蜌。“ 接過鋼筆,我的.心中有說不出的感動,小小的鋼筆,傳遞著愛心。
還有一次,我在校園里看見每天都要按時關樓門的李爺爺在學校里撿垃圾。于是,我跑過去問道:”李爺爺,你天天撿垃圾干咋呀?很臟的!“他看了看我說:”臟是臟了點,可是這么多的垃圾不僅可以賣錢,而且能夠使校園變得干凈,這不是一舉兩得嗎?!“多么樸實的話語!我望著這位和藹可親的老爺爺,甜甜的笑了。
生活中文明的事,也有不文明的事。比如:有人在電話亭上亂帖廣告;有人把泡泡糖粘在公用長椅上;有人說臟話;還有有人亂折花草……我們要向文明的人學習,要勇敢的幫助不文明的人改正?傊,我們要播撒愛心,傳遞文明!
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