優(yōu)秀演講稿14篇
演講稿可以提高演講人的自信心，有助發(fā)言人更好地展現(xiàn)自己。在學(xué)習(xí)、工作生活中，能夠利用到演講稿的場(chǎng)合越來(lái)越多，你寫(xiě)演講稿時(shí)總是沒(méi)有新意？下面是小編為大家整理的優(yōu)秀演講稿，希望對(duì)大家有所幫助。
優(yōu)秀演講稿 篇1
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好！
同學(xué)們，當(dāng)你走在干凈整潔的道路上時(shí)，你是否會(huì)想起辛勤勞作的清潔工阿姨呢？當(dāng)你舒舒服服的坐在公共汽車?yán)飼r(shí)，你會(huì)想到忙忙碌碌的司機(jī)叔叔嗎？當(dāng)你在餐廳里享受美味的時(shí)候，你會(huì)想到正在廚房了汗流浹背的廚師叔叔嗎？他們正在為社會(huì)默默的`做著貢獻(xiàn)。這些看似很微不足道的貢獻(xiàn)，卻是我們不可缺少的。
感恩是人最樸實(shí)、最真誠(chéng)的一種情感，也是一種高尚的價(jià)值觀和人生觀的體現(xiàn)。我們就應(yīng)學(xué)會(huì)感恩，去感謝那些為社會(huì)做出貢獻(xiàn)的人們，給他人一份溫暖，給他人一份快樂(lè)。能夠給別人帶來(lái)快樂(lè)的人，同樣也是很偉大的，大家就會(huì)更加喜歡你，尊重你。給別人帶來(lái)痛苦的人，是遭人唾棄和厭惡的，沒(méi)人會(huì)愿意接近他，跟他做朋友。
有同學(xué)會(huì)問(wèn)：“那我們?cè)撊绾胃卸鲃e人呢”？其實(shí)很簡(jiǎn)單。比如，你去面包房買早餐，對(duì)賣早餐的叔叔阿姨說(shuō)一聲”謝謝“，一個(gè)溫柔的微笑，就能給別人帶來(lái)快樂(lè)與成就感，從而感恩別人。再比如，走在路上、吃著零食的時(shí)候，把包裝袋隨手扔進(jìn)垃圾桶，就是對(duì)清潔工們的一種感恩。這是很容易做到的小事，卻能給別人帶來(lái)快樂(lè)，是一件多么有好處的事情！
同學(xué)們，感謝別人，從小事做起。讓我們一起行動(dòng)起來(lái)吧！
謝謝。
優(yōu)秀演講稿 篇2
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我相信大家都有夢(mèng)想，為了夢(mèng)想會(huì)努力往那個(gè)方向發(fā)展。而我，有著那么美好的夢(mèng)想，當(dāng)我自己最終明確了我的夢(mèng)想后，遭到的是一次又一次的打擊。
我的那個(gè)美好的夢(mèng)想就是音樂(lè)，這個(gè)已經(jīng)在我內(nèi)心隱藏了很久的理想，我從來(lái)沒(méi)和別人說(shuō)過(guò)。當(dāng)在一次無(wú)意間把這件事說(shuō)出來(lái)后，得到的是他們的打擊打擊，他們的語(yǔ)言宛若萬(wàn)箭刺痛著我的心。原以為有夢(mèng)想是件很美好的事情，但現(xiàn)在看來(lái)也不過(guò)如此。他們根本不了解我，他們只是想到了他們所想的。根本沒(méi)想到我的感受，對(duì)于他們我變的消沉了。
然而，在我的心中這個(gè)夢(mèng)想從來(lái)沒(méi)改變過(guò)。盡管沒(méi)人的'支持，我也會(huì)為自己打氣。我會(huì)通過(guò)自己的努力來(lái)完成我自己想完成的事情。我現(xiàn)在不會(huì)在乎別人的看法，他們只想到我的未來(lái)。未來(lái)的事情也只是想想罷了，如果未來(lái)的事情和你想的一樣的話那更是天真。如果我現(xiàn)在沒(méi)了夢(mèng)想，以后的我盡管照你們想的去做了我會(huì)快樂(lè)嗎?我會(huì)一心一意的去做好這件事情嗎?我的夢(mèng)想是由我自己來(lái)做主的，不是讓他人來(lái)占領(lǐng)我的思想。對(duì)與那些剝奪別人夢(mèng)想的人沒(méi)資格說(shuō)夢(mèng)想這兩個(gè)字。
我現(xiàn)在的內(nèi)心中十分的空蕩，沒(méi)人理解我十分的無(wú)奈。但我不能去改變別人的想法，而我自己的想法也無(wú)人能夠改變。前面的路還很多，我會(huì)繼續(xù)朝這條路走下去的，盡管十分坎坷。
我最后想說(shuō)句話，我的夢(mèng)想也是夢(mèng)想。我想讓你們不要忽略我夢(mèng)想的存在。
優(yōu)秀演講稿 篇3
大家明白世界上最厲害的炸彈是什么嗎？毫無(wú)疑問(wèn)，氫彈就是炸彈之王，并且，氫彈并不是龐然大物，最大，也可是汽車那么大，可是爆炸起來(lái)威力卻很大，這是為什么？
其實(shí)，氫彈與普通炸彈的爆炸原理并不一樣，它并不是靠火藥來(lái)產(chǎn)生爆炸的，而是細(xì)菌在高溫之下發(fā)生了突變，導(dǎo)致細(xì)菌產(chǎn)生了變化，就在這短短幾秒的突變下爆發(fā)出了巨大的威力。所以，氫彈不但破壞力很強(qiáng)，并且會(huì)使土地受到輻射的`干擾導(dǎo)致長(zhǎng)期在氫彈所爆發(fā)的居民生病。所以，國(guó)際上聲明了，不準(zhǔn)制造核武器（原子彈，氫彈），也不準(zhǔn)使用核武器。
我的講話完了，多謝大家！
優(yōu)秀演講稿 篇4
學(xué)子宴演講稿
我媽在別人眼里顯得可能有些“蒼老”，但在我心里我媽永遠(yuǎn)“年輕”。
我媽臉上可能會(huì)有時(shí)間沖刷的痕跡，但在我心里正是因?yàn)橛辛四切┖圹E才讓我媽變的更美麗。
沒(méi)有你我不會(huì)有現(xiàn)在，沒(méi)有你我現(xiàn)在還說(shuō)不定是什么樣子，可能連學(xué)都沒(méi)的上，也正是你的堅(jiān)持我才走到了今天，還是因?yàn)槟阄胰砸^續(xù)堅(jiān)定不移的走下去。
付出的是你，受苦受累的是你，費(fèi)力不討好的還是你，為什么都是你？ 有人把母親比作人生路上的一塊墊腳石，但我把你比作一盞照亮我人生前途的明燈，是你教會(huì)我做人的原則，是你教會(huì)我什么是“善惡美丑”，是你教會(huì)我不應(yīng)虛度年華浪費(fèi)青春，是你給我堅(jiān)定不移走下去的勇氣動(dòng)力和信心，是你讓我深刻的知道“知識(shí)改變命運(yùn)”是我唯一的出路，也正是因?yàn)槟�，我相信我的人生一片光明�?/p>
如果能把我的人生比作“1”的話，我會(huì)毫不吝嗇的說(shuō)我媽是我人生的“1/3”。
我以前總覺(jué)得自己還是個(gè)孩子，不怕的，有父母在身邊。但是我現(xiàn)在知道自己真的應(yīng)該獨(dú)立了，今天我突然明白了好多，成熟了好多，那是因?yàn)槲艺嬲淖x懂了什么是“愛(ài)”。
我媽說(shuō)的.“無(wú)論是對(duì)父母，親人朋友，還是老師學(xué)校，咱的知恩圖報(bào)，滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)”我記住了
當(dāng)然，我爸在此也扮演著舉足輕重的角色，要不是他我不會(huì)有這么大的決心要知識(shí)改變命運(yùn)，真的，每次回家我都更加堅(jiān)定了自己的信念。一定要走出這個(gè)“怪圈”為所有關(guān)心我的人爭(zhēng)口氣，給咱老紀(jì)家爭(zhēng)口氣。
我會(huì)在今后的大學(xué)生活中，依然保持這種樂(lè)觀求學(xué)的態(tài)度，定不會(huì)辜負(fù)大家對(duì)我的期望，我不要做最好，只要做更好。
再次感謝父母，感謝大家，謝謝！��！
優(yōu)秀演講稿 篇5
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好�。ň瞎�
在這鮮花爛漫，綠草如茵的初夏時(shí)節(jié)，我們迎來(lái)了自己的節(jié)日——六一兒童節(jié)，我非常榮幸能在今天進(jìn)行國(guó)旗下的演講。借此機(jī)會(huì)，請(qǐng)讓我祝全體同學(xué)節(jié)日快樂(lè)、向全體辛勤的老師們致以崇高的謝意！ 并說(shuō)一聲：老師，您辛苦了！ （敬禮）。
今天，我演講的題目是《培養(yǎng)高雅情趣，爭(zhēng)做陽(yáng)光少年》。 情趣有雅俗之分。高雅情趣是健康、科學(xué)、文明、向上的情趣。它體現(xiàn)了一個(gè)人對(duì)美好生活的追求、樂(lè)觀的生活態(tài)度和健康的心理。而庸俗情趣是平庸鄙俗、不高尚的情趣，它會(huì)使人經(jīng)受不住不良誘惑，貪圖安逸享樂(lè)，不思進(jìn)取，精神頹廢，不利于身心健康。
而我們現(xiàn)在生活在一個(gè)科技信息技術(shù)高度發(fā)達(dá)的時(shí)代，這個(gè)時(shí)代既提供給我們豐富的文化知識(shí)，也帶給我們更多的挑戰(zhàn)和誘惑。我們青少年正處在興趣高峰時(shí)期，對(duì)許多問(wèn)題都感興趣。所以，我們需要學(xué)會(huì)控制自己，不能僅僅停留在好奇上，而是要善于將好奇心轉(zhuǎn)化為濃厚的興趣，從而培養(yǎng)自己高雅的生活情趣，形成樂(lè)觀自信、活潑開(kāi)朗的健康心理，使自己更加熱愛(ài)生活。而在日常生活中，我們常常發(fā)現(xiàn)一些青少年聚眾打架鬧事，沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲；還有一些青少年盲目追星模仿，抽煙喝酒，把自己打扮得稀奇古怪，他們對(duì)生活迷茫，沒(méi)有方向。其實(shí)，這些都是沒(méi)有高雅情趣，追求庸俗低級(jí)的情趣所致。
同學(xué)們，你們知道嗎？當(dāng)我們讀書(shū)的時(shí)候，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)書(shū)中有浩瀚的'宇宙需要我們?nèi)ヌ剿�；�?dāng)我們?cè)谶\(yùn)動(dòng)場(chǎng)上競(jìng)技時(shí)，我們能夠感覺(jué)到渾身的血液在沸騰；當(dāng)我們沉浸在或舒緩或激昂的音樂(lè)中時(shí)，我們的思想也在經(jīng)受著洗禮。教室里，同學(xué)們互幫互助，滿臉洋溢著豐收的喜悅；在家里，一家人和睦幸福，講著一天來(lái)的動(dòng)人趣事。這是多么美好的生活��！
心理健康的人總能從日常生活的平凡小事中，發(fā)現(xiàn)樂(lè)趣，體驗(yàn)情趣；情趣不但能使我們因?qū)W習(xí)緊繃的神經(jīng)得以放松，疲勞得以解除，還能使我們充分感受到生活中的美，使我們即使在艱苦的環(huán)境中也能讓生活充滿歡樂(lè)。
同學(xué)們， 高雅的情趣，可以提高我們的審美能力，也可以提高我們的生活品味，同時(shí)還能提升我們的生命質(zhì)量。同學(xué)們， 讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始，培養(yǎng)高雅的情趣，爭(zhēng)做陽(yáng)光少年，使我們成為東苑的優(yōu)秀學(xué)生，使我們將來(lái)成為社會(huì)的有用之才。
六（2）班全體同學(xué)致
20xx年 6 月1 日
優(yōu)秀演講稿 篇6
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
有一種美，令人驚艷，令人回味，令人追求，這是一種可以吸引目光的美，它光彩奪目；
有一種美，飄逸在浮云上，深埋在古壘下，這是一種可以吸引靈魂的美，它深藏不露；
有一種美，給生命帶來(lái)激情，給生命帶來(lái)溫馨，這種美就是和諧。
和諧是一個(gè)美麗迷人的字眼。因此擁有一個(gè)和諧的班級(jí)，也是我們每個(gè)人都渴望得到的。所以我認(rèn)為一個(gè)和諧的班級(jí)要在于我們團(tuán)結(jié)友愛(ài)的互助不是嗎？老師與我們是團(tuán)結(jié)友愛(ài)的，讓我們?cè)谡n堂上樂(lè)趣無(wú)窮，引領(lǐng)我們遨游再知識(shí)的.海洋，他們還會(huì)因怕耽誤我們的學(xué)習(xí)，而舍不得耽誤一堂客，舍不得請(qǐng)一天假，即使是需要打針，吃藥也要堅(jiān)持給我們上課；我們同學(xué)是團(tuán)結(jié)互助的，使我們才有了學(xué)習(xí)上互相幫助，互相借鑒，互相探討還有了干凈的教師安靜的課堂。
所以，要建造一個(gè)和諧班級(jí)是需要大家一起努力的，和諧班級(jí)是一種美，保護(hù)和諧班級(jí)也是一種美，追求和諧班級(jí)更是一種美。因而我們共建和諧班級(jí)可以先從尊敬老師，不講粗語(yǔ)創(chuàng)造和諧的教學(xué)課堂，奏響師生生命里的樂(lè)章。
老師們，同學(xué)們“天下大事，必行于細(xì)”，讓我們高度重視和諧班級(jí)，我們是班級(jí)和諧的受益者，更是和諧班級(jí)的創(chuàng)造者，讓我們攜起手來(lái)，共同打造我們和諧班級(jí)的美好明天，最后祝所有的同學(xué)們前程似錦，祝老師們身體健康，工作順利，家庭幸福，祝初一（1）班的和諧班級(jí)光輝今朝，輝映未來(lái)。
優(yōu)秀演講稿 篇7
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！我今天演講的題目是《讓團(tuán)結(jié)唱響四二》。
一滴水只有放進(jìn)大海里才永遠(yuǎn)不會(huì)干涸。我們每一個(gè)人都是一滴平凡的水，卻聚集在四二班，創(chuàng)造了廣袤無(wú)垠的海洋；這里有微波蕩漾的寧?kù)o；也有驚濤駭浪的熱情，而我，很榮幸的，能成為這個(gè)海洋中的一滴水。
在我們四二班，有三十五位兄弟姐妹，還有三位可親可敬的老師朋友，我們快樂(lè)學(xué)習(xí)，健康成長(zhǎng)，親如一家。
瞧，班長(zhǎng)王希雅，學(xué)習(xí)上認(rèn)真踏實(shí)，工作上積極主動(dòng)，是老師的小助手，四二班的領(lǐng)頭雁，更是我們心目中學(xué)習(xí)的好榜樣。副班長(zhǎng)張博藝、屈佳欣、李雨晴，她們工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，一絲不茍。正是因?yàn)橛辛怂齻�，有了她們團(tuán)結(jié)一心推動(dòng)著四二班的發(fā)展，我們的班級(jí)才會(huì)在一天天的發(fā)展，一天天的進(jìn)步。
團(tuán)結(jié)產(chǎn)生了力量，凝聚誕生了希望。在四二班，一群團(tuán)結(jié)進(jìn)取的同學(xué)，凝聚起了班級(jí)未來(lái)的希望。生活中，我們團(tuán)結(jié)友愛(ài)；學(xué)習(xí)上，我們奮發(fā)進(jìn)取。今天的我一定要超越昨天的我，是我們共同的目標(biāo)。將字寫(xiě)好是譚子童的目標(biāo)，上課遵守紀(jì)律是楊兆博的目標(biāo)，作業(yè)要提高速度是張?zhí)鞓?lè)的目標(biāo)。正是因?yàn)槲覀兠總�(gè)人都不滿足于今天，想去超越明天，所以我們才會(huì)不斷地進(jìn)步。大家的進(jìn)步成就團(tuán)隊(duì)的.發(fā)展�！耙恢Κ�(dú)秀不是春，萬(wàn)紫千紅春滿園”。正因?yàn)槿嗤瑢W(xué)心往一處想，勁往一處使，“優(yōu)秀班集體”的桂冠才被我們摘下。在四二班，你會(huì)感覺(jué)到充實(shí)和快樂(lè)。
和諧鑄就輝煌。在四二班，還有三位大朋友，她們就是我們的三位老師。在課間和我們一起砸沙包的是可敬的孫老師；經(jīng)常和我們擁抱在一起談天說(shuō)地的是可親的劉老師；和我們一起聊天的則是可愛(ài)的楊老師。她們把真摯的情，無(wú)私的愛(ài)灑在了四二班。在此請(qǐng)?jiān)试S我向她們送上真誠(chéng)的問(wèn)候，以表達(dá)我們誠(chéng)摯的感謝，——謝謝您，老師！同學(xué)們，看看你身邊的老師，她們也同樣可親可敬，那么就讓我們一起深情地向辛勤教育我們的老師們說(shuō)：“老師，我們愛(ài)您！”
友愛(ài)產(chǎn)生動(dòng)力，和諧鑄就輝煌。互助好比翅膀，團(tuán)結(jié)就是力量。有首歌唱的好：團(tuán)結(jié)就是力量，這力量是鋼，這力量是鐵，比鐵還硬，比鋼還強(qiáng)……
在我們班，這已經(jīng)不僅僅是一首歌，而是我們行動(dòng)的指南，行動(dòng)的方向，我們一起用行動(dòng)來(lái)詮釋它的真諦，演繹它的美妙。最后讓我們一起唱響這首歌，使它永遠(yuǎn)漂蕩在河濱校園的上空，永遠(yuǎn)銘刻在我們心間。
優(yōu)秀演講稿 篇8
“孝者德之本，百善孝為先”,孝敬父母是中華民傳統(tǒng)美徳教育的重要內(nèi)容之一。對(duì)學(xué)生進(jìn)行孝敬父母教育,不僅是繼承、弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)的需要,更是提高學(xué)生道德素質(zhì),抵制一些腐朽思想的侵蝕的需要。因此對(duì)學(xué)生進(jìn)行孝敬父母教育是十分必要的。
近幾年我校把孝心教育納入到學(xué)校德育體系加以強(qiáng)化，通過(guò)孝心教育，使學(xué)生的孝心、善心、愛(ài)心在潛移默化中得到培養(yǎng)，思想逐步得到升華。幾年來(lái)，我校主要開(kāi)展了“孝敬教育”。
活動(dòng)開(kāi)展之初，學(xué)校從幫助父母、對(duì)父母有禮貌不任性、關(guān)心父母三方面進(jìn)行了問(wèn)卷調(diào)查，發(fā)現(xiàn)學(xué)生對(duì)父母的年齡、生日、喜好等知道的甚少，有很多學(xué)生認(rèn)為“只要好好學(xué)習(xí)、考好分就是孝敬父母”。七至八成的學(xué)生表示從未或很少做家務(wù)。的確，在現(xiàn)實(shí)生活中，相當(dāng)數(shù)量的孩子，不懂得孝敬父母、孝敬長(zhǎng)輩。所以開(kāi)展孝敬教育顯得尤為重要。孝敬行為的熏陶關(guān)鍵是潛移默化，真人真事，真情真景，比什么都好。我校的孝敬教育就分三個(gè)樂(lè)章進(jìn)行。
第一樂(lè)章：知孝
學(xué)校設(shè)立了“禮儀墻”、“美德窗”等，讓學(xué)生在環(huán)境的感染下，產(chǎn)生心理共鳴，營(yíng)造良好的孝敬德育氛圍。每個(gè)學(xué)生收集崇孝的格言、三字經(jīng)、故事等，利用晨間活動(dòng)和午休閱讀短課進(jìn)行學(xué)習(xí)、誦讀，很多學(xué)生還制作了“崇孝卡”自勉。
大隊(duì)部向每位學(xué)生分發(fā)“八心”孝敬模式、“中華德育歌”等，并要求各班自定“孝敬公約”�！耙�(jiàn)到長(zhǎng)輩主動(dòng)問(wèn)好，出入家庭主動(dòng)與長(zhǎng)輩打招呼，主動(dòng)給長(zhǎng)輩盛飯、夾菜、泡茶”等都出現(xiàn)在了各班的公約中。
第二樂(lè)章：行孝
我們持之以恒地開(kāi)展“孝心日”活動(dòng)�！� 以每個(gè)雙休日作為學(xué)生的“孝心日”。以“四個(gè)一”為主要活動(dòng)。并利用綜合實(shí)踐課開(kāi)展“今天我當(dāng)家”活動(dòng)。通過(guò)觀察父母一天的活動(dòng)，試著當(dāng)一回家，親自體驗(yàn)一下父母操持家務(wù)、當(dāng)家過(guò)日子的辛苦。
除了這些我們還充分利用社會(huì)資源開(kāi)展活動(dòng)，如讓學(xué)生到德育基地孝子碑參觀，聽(tīng)老人講孝子石光耀的故事，還請(qǐng)胡畈孝女曾凡月到學(xué)校給學(xué)生作報(bào)告。各班也分小隊(duì)采訪身邊的孝子和孝女，交流孝敬故事，并寫(xiě)感想。開(kāi)展孝敬活動(dòng)，家長(zhǎng)的觀念非常重要，因此我們常借家長(zhǎng)會(huì)、家長(zhǎng)開(kāi)放日之際重視對(duì)家長(zhǎng)方面的要求，各次活動(dòng)也得到了家長(zhǎng)的`大力配合。比如在“平凡的母親，偉大的愛(ài)”活動(dòng)，學(xué)校先給每位學(xué)生媽媽發(fā)了一份調(diào)查問(wèn)卷，問(wèn)卷中包涵了母親如何孕育、撫養(yǎng)孩子，以及撫育孩子的不易及教育孩子的感受等問(wèn)題。每一位媽媽都能全力配合學(xué)校，不但認(rèn)真完成了問(wèn)卷，有的還寫(xiě)了活動(dòng)帶給他們的感受等。我們利用這樣的方式讓學(xué)生體會(huì)到了母親的辛勞，并給孩子、家長(zhǎng)、學(xué)校提供了一個(gè)互相交流溝通的機(jī)會(huì)。
第三樂(lè)章：揚(yáng)孝
為了讓更多的人知孝行孝，隊(duì)員們以班級(jí)為單位開(kāi)展豐富多彩的宣傳活動(dòng)。以雛鷹小隊(duì)的活動(dòng)方式到各個(gè)村、戶，用人們熟悉的小品表演、唱歌、相聲、兒歌等形式對(duì)人們宣傳孝的美德;充分利用黑板報(bào)等陣地，宣傳孝心事跡。我校還開(kāi)展了“送溫暖”活動(dòng)。每位同學(xué)在自己家庭居住的附近，找到一位自己認(rèn)為最需要幫助的人，為他送去一份關(guān)愛(ài)，從對(duì)他人，對(duì)社會(huì)的奉獻(xiàn)中找到自己的生存價(jià)值。大隊(duì)部結(jié)合各次活動(dòng)和孝敬筆記評(píng)選出校園“孝敬之星”，并將其孝敬事跡進(jìn)行公布，讓全體學(xué)生學(xué)有楷模，趕有目標(biāo)。
那么什么是孝敬筆記呢?孝敬筆記就是將平時(shí)所做的有關(guān)“孝心”的事情加以記錄。由于每個(gè)人所做的事不同，每個(gè)人的習(xí)作水平不同，所以我們倡導(dǎo)讓學(xué)生寫(xiě)真實(shí)的孝敬日記，不需要華麗的詞藻。這既是教育學(xué)生誠(chéng)實(shí)的一面，也是孝心的真實(shí)行為。在“孝敬筆記”中，還有學(xué)生自評(píng)、家長(zhǎng)評(píng)定等欄目。學(xué)校還以此為契機(jī)，讓學(xué)生們努力歸結(jié)自己所做的事。于是一篇篇的孝敬演講稿就這樣誕生了，我們利用班隊(duì)活動(dòng)開(kāi)展了“孝敬演講故事賽”、“感謝您，我深愛(ài)著的父母”主題活動(dòng)，“孝敬作品”展示會(huì)�！靶⒕粗恰币矊映霾桓F。
我校一系列的孝心教育活動(dòng)起到了很好的教育目的，并得到了社會(huì)、家長(zhǎng)的極力支持和好評(píng)，家長(zhǎng)們普遍反映，隊(duì)員們?cè)诩腋铝�，�?huì)懂得體諒父母了。德育不是靠灌輸，而是要操作，要體驗(yàn)。我校進(jìn)行的孝心教育所提倡的就是一種體驗(yàn)行為，容易讓學(xué)生產(chǎn)生道德認(rèn)識(shí)，進(jìn)而演變?yōu)榈赖虑楦�，最后就能變成他們的道德行為。朋友們，趕快也為你們的父母盡一份孝心吧!也許是一桌山珍海味，也許是一道家常小菜;也許是聽(tīng)他擺以前的事，做個(gè)耐心的聽(tīng)眾;也許是任他們嘮叨;也許是一件新衣;又也許是一雙鞋墊……但在“孝”的天平上，它們等價(jià)。
“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉�！睆倪蛇陕涞氐膵雰�，到天真浪漫的少年，再到意氣風(fēng)發(fā)的青年，為撫養(yǎng)我們，父母付出了多少心血，孝敬父母，是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是我國(guó)法律所規(guī)定的義務(wù)。讓我們牢記：孝敬父母，天經(jīng)地義!
優(yōu)秀演講稿 篇9
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委、各位同事：大家好！
“余謹(jǐn)以至誠(chéng), 于上帝及會(huì)眾面前宣誓: 終身純潔, 忠貞職守, 盡力提高護(hù)理之標(biāo)準(zhǔn); 勿為有損之事, 勿取服或故用有害之藥; 慎守病人家務(wù)及秘密，竭誠(chéng)協(xié)助醫(yī)生之診治，務(wù)謀病者之福利。” 這是每一位護(hù)士在授帽儀式上都要宣誓的《南丁格爾誓言》，這也是我們一生的承諾，激勵(lì)我們繼承和發(fā)揚(yáng)護(hù)理事業(yè)的光榮傳統(tǒng)，以“愛(ài)心、耐心、細(xì)心、責(zé)任心”對(duì)待每一位病人，做好護(hù)理工作。
我們中西醫(yī)科實(shí)行優(yōu)質(zhì)護(hù)理至今已10個(gè)月了，在這期間我們盡力做到住院病人少陪護(hù)，無(wú)陪護(hù)，陪而不護(hù)；深化以患者為中心的服務(wù)理念，多與病人交流，多關(guān)心他們，做好細(xì)節(jié)護(hù)理，提供感動(dòng)服務(wù)。在進(jìn)餐前，責(zé)任護(hù)士下病房關(guān)注患者的進(jìn)食情況，指導(dǎo)患者進(jìn)食高蛋白、高維生素、高碳水化合物和低脂肪，少鹽細(xì)軟易消化的食物；輸液時(shí)，我們會(huì)詳細(xì)的告訴患者藥名、作用、輸液組數(shù)、時(shí)間等；檢查前，會(huì)把檢查的目的、注意事項(xiàng)等一一告知，患者的恐懼不見(jiàn)了，懷疑不見(jiàn)了，信任增多了，配合默契了；為了避免病人服藥不及時(shí)，實(shí)行了服藥到口的護(hù)理措施，每當(dāng)我們攜帶水壺協(xié)助患者服藥時(shí)總能看到他們會(huì)心的笑容。我們制作了各種標(biāo)識(shí)牌、溫馨提示語(yǔ)、安全小警示等，以方便就醫(yī)、保障安全，為病人創(chuàng)造優(yōu)質(zhì)溫馨的示范病區(qū)，把優(yōu)質(zhì)病房的各項(xiàng)工作推上新臺(tái)階，創(chuàng)和諧社會(huì)，讓患者滿意。
在開(kāi)展優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)之后，病人對(duì)護(hù)士的信任感增強(qiáng)了,護(hù)士們也獲得了更多的理解和尊重，越來(lái)越多的病人和家屬受益于這種新的護(hù)理模式。有一位老大爺給我印象特別深刻，他的兩個(gè)女兒都在國(guó)外，只有70多歲的老伴陪護(hù)，姐妹們主動(dòng)承擔(dān)起全面照料大爺生活的責(zé)任，噓寒問(wèn)暖，無(wú)微不至。我們的責(zé)任護(hù)士夜班護(hù)士輪班照顧他，幫他洗臉漱口，梳頭更衣，護(hù)理足部，洗頭、擦浴、傾倒引流液、修剪指甲、喂藥等等，把水果削好了加熱再捻碎喂給他，飯后攙扶他下地走一會(huì)，臨睡前，做好睡眠指導(dǎo)護(hù)理，保證他的睡眠質(zhì)量，他的生活基本需求得到了很好的滿足。大爺總是開(kāi)心的說(shuō):“你們比我的孩子還要孝順，我真有福氣啊！” 他入院前骶尾部有壓瘡，伴有嚴(yán)重的惡液質(zhì)，出現(xiàn)了顯著消瘦、貧血、乏力、精神衰頹等全身機(jī)能衰竭的現(xiàn)象，皮膚護(hù)理就尤為重要，對(duì)此我們加強(qiáng)了晨晚間生活護(hù)理，保持床單位清潔，干燥，平整無(wú)污漬，協(xié)助他定時(shí)翻身、拍背，按摩受壓部位，定時(shí)照紅外線燈并用碘伏消毒。在我們大家的精心護(hù)理下這位大爺恢復(fù)的很快，出院的時(shí)候跟依依不舍地大家道別，說(shuō)：“孩子們，我實(shí)在是不愿意離開(kāi)你們，非常感謝你們所做的那么細(xì)致的照顧�！蔽覀兌夹χf(shuō)：“大爺，這是我們應(yīng)該做的！”雖然厚實(shí)的口罩掩住了我們秀麗的面龐，寬大的白衣遮住了我們纖細(xì)的腰身；多少團(tuán)聚的日子，我們伴隨著病人渡過(guò)，我們?nèi)缁ǖ那啻�，隨著無(wú)數(shù)個(gè)不眠之夜匆匆流逝；就這樣在不知不覺(jué)中，我們送走一個(gè)又一個(gè)黑夜，也迎來(lái)一個(gè)又一個(gè)黎明，我們是守護(hù)的天使，付出真情和汗水，讓他們感受到黑夜里的陽(yáng)光。我們醫(yī)務(wù)人員因忙碌而美麗，因奉獻(xiàn)而崇高！
施行優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)后，我們護(hù)士的工作量比以往更大了，在欣喜自己的工作得到認(rèn)可的同時(shí)，也感覺(jué)“比過(guò)去更累了”。但我們從未有過(guò)絲毫的懈怠和厭煩，患者的一個(gè)微笑，一句簡(jiǎn)單的問(wèn)候都會(huì)讓我們心里暖暖的，推行優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)，最大的變化是病人與護(hù)士接觸的更多了。以前，病人有事沒(méi)事都找醫(yī)生，現(xiàn)在都直接找我們。我們對(duì)病人的了解不比主治醫(yī)師少。我們牢記職責(zé)，一絲不茍，嚴(yán)格操作，認(rèn)真核對(duì)，因?yàn)槊恳晃换颊叩慕】刀紶縿?dòng)著一個(gè)家庭的幸福，同時(shí)也牽動(dòng)著我們醫(yī)護(hù)人員的心，我們有信心、有決心在自己的崗位上取得驕人的成績(jī)，做甘當(dāng)綠葉的天使，為生命保駕、為健康護(hù)航。
如今，病人對(duì)護(hù)士的要求高了，優(yōu)質(zhì)護(hù)理對(duì)護(hù)士也提出了更高要求, 護(hù)士要用扎實(shí)的理論知識(shí)為患者服務(wù)，要用精湛的.技術(shù)贏得患者的信任，針對(duì)病人可能提出的各種問(wèn)題，我們必須繼續(xù)學(xué)習(xí)，提高業(yè)務(wù)水平，為患者提供全面、全程、連續(xù)的護(hù)理服務(wù)而努力。
南丁格爾曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“護(hù)士應(yīng)該有一顆水晶般的心和一雙愿意工作的手�！� 也有這樣一段話：“什么叫不簡(jiǎn)單？能夠把簡(jiǎn)單的事情千百次做好，就是不簡(jiǎn)單。什么叫不容易？大家公認(rèn)的非常容易的事情，非常認(rèn)真地做好它，就是不容易�！蔽覀�?cè)谄椒驳淖o(hù)理崗位上實(shí)現(xiàn)著人生價(jià)值，收獲著快樂(lè)與輝煌！
作為一名普通的護(hù)理人員，我熱愛(ài)我的工作，熱愛(ài)這天使的使命，我熱愛(ài)這性命相托的信任，熱愛(ài)這片我日夜耕耘的土地，因?yàn)檫@里是我們的熱愛(ài)的家，也是溫暖患者的家。
最后，我代表中XXX科全體醫(yī)護(hù)人員祝大家工作順利、萬(wàn)事如意！
優(yōu)秀演講稿 篇10
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的各位同學(xué)：
今天，我演講的題目是：放飛夢(mèng)想。一個(gè)沒(méi)有理想的人，是一個(gè)對(duì)未來(lái)沒(méi)有希望的人。這學(xué)期我學(xué)了《永不放棄》這一課。有一個(gè)叫蒙迪的孩子，有一次，老師要他們班的同學(xué)寫(xiě)自己的夢(mèng)想，蒙迪的夢(mèng)想是：建一個(gè)占地兩百畝的牧馬場(chǎng)。蒙迪把作文交給老師后，老師卻給他打了一個(gè)大大的“F”，蒙迪不明白老師為什么只給自己打了“F”，蒙迪就去問(wèn)老師，老師說(shuō)蒙迪的理想不現(xiàn)實(shí)�？擅傻蠌臎](méi)放棄，他一步一個(gè)腳印不斷追求自己的目標(biāo)。多年后，蒙迪終于實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想。
我也有夢(mèng)想，我的夢(mèng)想是想當(dāng)一個(gè)文學(xué)家。也許，我的夢(mèng)想太大，也許我的夢(mèng)想未必能實(shí)現(xiàn)。不過(guò)，我要一步步的去完成這個(gè)夢(mèng)想。我相信只要我多看書(shū)、多學(xué)習(xí)、多體驗(yàn)、多思考、多練筆，我的未來(lái)一定不會(huì)是一個(gè)夢(mèng)想。
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，因?yàn)閴?mèng)想會(huì)帶你前進(jìn)，“遇到困難我不怕，遇到危險(xiǎn)我能行”此話說(shuō)得好，不能被困難嚇倒，一定要堅(jiān)持，再堅(jiān)持，夢(mèng)想總能實(shí)現(xiàn)!
夢(mèng)想，那個(gè)一普及的觀念，每個(gè)人都有不同的夢(mèng)想。
——題記
夢(mèng)
夢(mèng)，一種正常的生理現(xiàn)象，不過(guò)夢(mèng)境之中都有所不同。在夢(mèng)境之中我們可以找到自己，因?yàn)樽约菏沁@場(chǎng)夢(mèng)的主宰。每次夢(mèng)醒都是一種驚醒，因?yàn)閴?mèng)想想就碎了，也就夢(mèng)醒了。也就造成了夢(mèng)和現(xiàn)實(shí)的.巨大差距。
有些人，那些做白日夢(mèng)的人。他們其實(shí)也是在夢(mèng)中，只不過(guò)是在現(xiàn)實(shí)這個(gè)殘酷的場(chǎng)景中幻想。他們總是被撞得頭破血流，甚至愿意用死來(lái)實(shí)現(xiàn)自己哪所謂的夢(mèng)想。他們很偉大，不過(guò)我不建議去模仿。
這就是夢(mèng)，終究是幻境。——夢(mèng)終究是夢(mèng)！
想
想，是夢(mèng)的前身。在現(xiàn)實(shí)中不缺乏想象的人，它比夢(mèng)更真實(shí)，努力就可能實(shí)現(xiàn)自己的“想”——理想。
它存在于現(xiàn)實(shí)之中，也存在于虛幻，比如——夢(mèng)，但它比夢(mèng)更直接更現(xiàn)實(shí)。為什么呢？因?yàn)樵诂F(xiàn)實(shí)中不缺乏實(shí)現(xiàn)的人，通過(guò)自己的努力、聰明、運(yùn)氣來(lái)一步一步接近自己的理想，直到最后實(shí)現(xiàn)。這也就驗(yàn)證了那些發(fā)明家成功的原因了。
想象，它更接近于夢(mèng)想。
夢(mèng)想
想必在我們每個(gè)人心中都會(huì)有一個(gè)夢(mèng)想，那個(gè)最初的夢(mèng)想。
也許有些人覺(jué)得那是無(wú)稽之談，那他們錯(cuò)了。至少我不這么覺(jué)得，因?yàn)槲椰F(xiàn)在就在慢慢實(shí)現(xiàn)。那是個(gè)很遙遠(yuǎn)的夢(mèng)，但它現(xiàn)實(shí)。它有夢(mèng)的虛幻也有理想的現(xiàn)實(shí)。
有很多人往往在提升自己價(jià)值的同時(shí)，已把那個(gè)最初的夢(mèng)，那個(gè)兒時(shí)的夢(mèng)忘記的干干凈凈了。因?yàn)闅埧岬默F(xiàn)實(shí)早已把那個(gè)夢(mèng)想磨滅了。生活在這個(gè)物質(zhì)生活日益豐富的，又有多少人沒(méi)被利益的面紗所蒙蔽，又有多少人可以堅(jiān)持自己的夢(mèng)想。
這就是夢(mèng)想……
優(yōu)秀演講稿 篇11
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
同學(xué)們，當(dāng)你坐在寬敞明亮的教室里和大家一塊兒學(xué)習(xí)上課時(shí)，當(dāng)你和朋友們一起游戲，一起活動(dòng)，一起勞動(dòng)時(shí)，當(dāng)你和伙伴共同解決了學(xué)習(xí)生活中遇到的困難時(shí)，你是否感受到了同學(xué)之間那份真誠(chéng)的友誼，團(tuán)結(jié)帶來(lái)的快樂(lè)呢？
團(tuán)結(jié)同學(xué)，與人真誠(chéng)交往是學(xué)生的優(yōu)良品質(zhì)和健康心理素質(zhì)的具體表現(xiàn)。未來(lái)社會(huì)對(duì)人才的需求，是多方面的綜合素質(zhì)，尤其是與人合作的意識(shí)尤為重要，這種合作意識(shí)產(chǎn)生與從小與同學(xué)之間的團(tuán)結(jié)友好交往中。
給大家講一個(gè)真實(shí)的故事吧。在遼寧省師范大學(xué)教育系里，有兩位特殊的學(xué)生，一位叫周婷婷，另一位叫王錚。她們一個(gè)雙目失明，一個(gè)雙耳失聰。然而，就是這樣的兩個(gè)人組成了“海倫`凱勒”號(hào)聯(lián)合艦隊(duì)，兩人在生活上、學(xué)習(xí)上互幫互助，周婷婷聽(tīng)不清看得清，她做了王錚的眼睛；王錚看不清，她做了婷婷的耳朵，兩人取長(zhǎng)補(bǔ)短，揚(yáng)長(zhǎng)避短，在學(xué)習(xí)上取得了優(yōu)異的成績(jī)。他們?yōu)槭裁磿?huì)取得成功？那是因?yàn)樗齻冋莆樟顺晒Φ囊粋�(gè)法寶——團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互相協(xié)作。
同學(xué)們，在我們身邊，你是否也常常能感受到這樣的成功事例呢？是的，課堂上我們開(kāi)展的小組合作學(xué)習(xí)，少先隊(duì)活動(dòng)中的手拉手結(jié)對(duì)子活動(dòng)，這些不是團(tuán)結(jié)協(xié)作的很好的體現(xiàn)嗎？然而，我們也不難看到，在一個(gè)班級(jí)中，我們也經(jīng)常會(huì)發(fā)現(xiàn)有那么幾個(gè)學(xué)生，平時(shí)總愛(ài)和同學(xué)磕磕碰碰，今天和這個(gè)同學(xué)鬧意見(jiàn)，明天和那個(gè)同學(xué)不說(shuō)話。
還常常希望一切都能聽(tīng)從他們的意愿，這樣就容易與同學(xué)產(chǎn)生矛盾。因此，他們?cè)谕瑢W(xué)中也沒(méi)有好朋友。其實(shí)，一個(gè)班級(jí)就是一個(gè)大家庭，同學(xué)之間是兄弟姐妹，彼此要互相關(guān)心、互相禮讓，有不同意見(jiàn)要互相協(xié)商解決。能夠傾聽(tīng)別人意見(jiàn)是一個(gè)人的優(yōu)良品質(zhì)，虛心向別人學(xué)習(xí)，多發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn)，這也是搞好團(tuán)結(jié)同學(xué)的一個(gè)基矗人與人友好相處是一件很愉快的事情。遺憾的是，即使是這么簡(jiǎn)單的`方式，也并不被我們周圍的所有人所接受�？纯疵刻齑虿藭r(shí)，那些插隊(duì)的人，心安理得，面無(wú)愧色。這樣的人，不懂友愛(ài)；別人休息、學(xué)習(xí)或工作時(shí)，毫無(wú)顧及追逐打鬧，大聲喧嘩，不設(shè)身處地地考慮自己給別人帶來(lái)的干擾，這樣的人，不懂友愛(ài)；稍有不順，張口就罵，不考慮這些污穢的語(yǔ)言帶給周圍人難堪，這樣的人，不懂友愛(ài)；不分對(duì)象，不分場(chǎng)合，以取人短處為樂(lè)，這些人，無(wú)一例外地不懂友愛(ài)。
這些行為，都在傷害著同學(xué)之間的友情，都在污染著我們共同生活的美好環(huán)境。同學(xué)們，談?wù)動(dòng)褠?ài)僅僅是幾分鐘。而付出友愛(ài)，體驗(yàn)友愛(ài)，則將伴隨我們一生。不如從眼前做起，不插隊(duì)，不吵鬧，不說(shuō)臟話，不嘲笑人，讓友愛(ài)的甘泉滋養(yǎng)我們的心靈吧！同學(xué)們，團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互相協(xié)作，不僅是人們生存和發(fā)展的條件，也是現(xiàn)代社會(huì)發(fā)展對(duì)人們的要求。隨著科學(xué)技術(shù)的高速發(fā)展，僅靠一個(gè)人“閉門(mén)造車”式的創(chuàng)造已不可能，這就更加需要人們學(xué)會(huì)與他人合作、共處。一次游戲，一次中隊(duì)活動(dòng)，一次打掃衛(wèi)生，一次發(fā)明，一次創(chuàng)造，離不開(kāi)你、我、他的共同協(xié)作。協(xié)作得好，完成的質(zhì)量效率就越高，反之就不然。
實(shí)際上，我們從小養(yǎng)成與人合作的意識(shí)和習(xí)慣，將來(lái)才能成為一個(gè)善于團(tuán)結(jié)別人，善于理解別人，善于交往與合作的人才。同學(xué)們，讓我們從現(xiàn)在做起吧。
優(yōu)秀演講稿 篇12
尊敬的老師，親愛(ài)的學(xué)們：
大家好！
我們今天演講的主題是學(xué)會(huì)感恩，那就讓我們先來(lái)看看學(xué)會(huì)感恩這四個(gè)大字。感恩一心為底，那是否就說(shuō)明感恩是一種心里產(chǎn)生的，毫無(wú)雜質(zhì)的情感呢。至少我是這樣認(rèn)為的，感恩需要一顆真誠(chéng)的心。毫無(wú)雜質(zhì)的心去完成的。再看學(xué)這個(gè)字，學(xué)生要對(duì)老師對(duì)同學(xué)也要學(xué)會(huì)感恩，學(xué)的下半部分是個(gè)子，我覺(jué)得這說(shuō)明為人子女更應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩父母，當(dāng)然感恩并不是淺層次的，而是我們有著不同身份的每一個(gè)人必須學(xué)會(huì)的。學(xué)會(huì)感恩我們身邊的每一個(gè)關(guān)心著我們愛(ài)護(hù)我們每一個(gè)人。
既然感恩是由心產(chǎn)生的，一種毫無(wú)雜質(zhì)的情感那么感恩如果摻了雜質(zhì)，將會(huì)變成什么樣那？如果一旦摻了雜志，將會(huì)變質(zhì)，就不會(huì)在擁有那份純潔，所以我們要保持感恩的那份純潔，那份神秘，不要去破壞不要去利用。
烏鴉反哺，和狐死首丘，這兩個(gè)成語(yǔ)相比大家并不陌生，老烏鴉老了，無(wú)力自食其力時(shí)，它哺育過(guò)的那些子女，想當(dāng)初老烏鴉哺育它們一樣，來(lái)喂養(yǎng)老烏鴉。還有狐貍死了之后頭始終朝著他出生的地方——他的'故鄉(xiāng)。
動(dòng)物都能做到感恩他們搜知道知恩圖報(bào)更何況是我們。
感恩無(wú)處不在他并不是感動(dòng)得痛哭流涕也不是用錢(qián)來(lái)做交易，只要由心產(chǎn)生毫無(wú)雜質(zhì)，用一顆毫無(wú)雜質(zhì)的心物對(duì)待就是正確的。
感恩是茫茫天地間宇宙大愛(ài)的傳承；感恩是宇宙洪荒中生命與生命相聯(lián)系的見(jiàn)證；感恩是超越時(shí)空的心靈交往，世界因這樣的息息相通而變得格外溫暖格外美麗。
感恩需要用心體會(huì)，用實(shí)際行動(dòng)去詮釋。
學(xué)會(huì)感恩讓感恩的心伴隨在你我身旁。
優(yōu)秀演講稿 篇13
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委：
下午好！首先要感謝聯(lián)社舉辦這次人才庫(kù)選拔活動(dòng)，為我們年輕人提供了一次展示和鍛煉自我的機(jī)會(huì)。我將珍惜這次提高自己、鍛煉自己的機(jī)會(huì)，勇敢地走出來(lái)，接受領(lǐng)導(dǎo)評(píng)判。
我叫俞瑋，27歲，大專文化，20xx年進(jìn)入信用社被分配到當(dāng)時(shí)最艱苦的網(wǎng)點(diǎn)——珍珠山分社擔(dān)任綜合柜員，三年里一直兢兢業(yè)業(yè)，勤勤懇懇。感謝領(lǐng)導(dǎo)看到我的努力，給了我一次去省聯(lián)社運(yùn)營(yíng)管理服務(wù)中心借用學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。歷時(shí)8個(gè)月的時(shí)間，我參與了流程銀行一期項(xiàng)目的各類交易的上線前的測(cè)試工作，和部分存款類交易的需求、案例和操作手冊(cè)的編寫(xiě)工作，很大程度地提升自身的業(yè)務(wù)水平。20xx年5月回到縣聯(lián)社運(yùn)營(yíng)管理部工作，將自己的所學(xué)運(yùn)用到實(shí)際工作中，幫助基層網(wǎng)點(diǎn)解決了各類柜面業(yè)務(wù)操作及相關(guān)制度問(wèn)題。在運(yùn)管部借用的這一年，是我工作經(jīng)歷最有價(jià)值的一年，也是我人生經(jīng)歷最豐富的一年。我經(jīng)歷了結(jié)婚生孩子，這意味著我已經(jīng)從稚嫩走向成熟。成熟的背后是多了一份責(zé)任，我將這份責(zé)任帶進(jìn)我的工作中，一心想為信合事業(yè)做出自己一份微小的貢獻(xiàn)。
今年孔發(fā)龍理事長(zhǎng)在工作會(huì)議上對(duì)機(jī)關(guān)人員提出了新要求，要求打造學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)、服務(wù)型機(jī)關(guān)、創(chuàng)新型機(jī)關(guān)、實(shí)干型機(jī)關(guān)及法治型機(jī)關(guān)。在今后的工作中，將以這“五型”作為自己的工作目標(biāo)，有效地提升為客戶服務(wù)的水平和為基層服務(wù)的能力。
人是要向前看的。近觀這幾年的趨勢(shì)，越來(lái)越多的女性走上了信用社中層干部的崗位并且都取得了優(yōu)異的`成績(jī)。她們是我們的驕傲與自豪，是我學(xué)習(xí)的榜樣。我自知工作經(jīng)驗(yàn)不足，業(yè)務(wù)知識(shí)不全面，現(xiàn)在還沒(méi)有資格勝任這么重要的崗位。但是我想再經(jīng)過(guò)幾年的沉淀，有目標(biāo)地完善自己的不足，待羽翼豐滿的那一天，我一定也能做得到。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，參與這次選拔，接受考驗(yàn)，展示自我，是我的初衷；成敗得失，不系于心，是我的心聲。是挑戰(zhàn)，也是機(jī)遇，只要曾經(jīng)參與，我便無(wú)怨無(wú)悔。是信用社培養(yǎng)了我，追者猶覺(jué)心意暖，撫今更思報(bào)春暉，我渴望能有一方更廣闊的天地，能讓我為信用社的繁榮與發(fā)展作出更大的貢獻(xiàn)。
我的演講完畢，謝謝大家！
優(yōu)秀演講稿 篇14
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
人人都有夢(mèng)想，夢(mèng)想是一個(gè)十分美好的東西，它是我們內(nèi)心的希望，是我們奮勇向前的動(dòng)力，有夢(mèng)想的人才有志向，才有追求，有志向、有追求的人，才可能成功。
禾苗有一個(gè)夢(mèng)想，它希望自己可以茁壯地成長(zhǎng)，為人類做出一份貢獻(xiàn);小樹(shù)有一個(gè)夢(mèng)想，它希望自己可以成長(zhǎng)為一棵枝繁葉茂的大樹(shù)，為地球增添一份綠色;小花有一個(gè)夢(mèng)想，它希望自己可以吸引來(lái)許多的蝴蝶蜜蜂，為地球增加一份美麗。
我的記憶里，時(shí)常有一個(gè)夢(mèng)想浮現(xiàn)在夜里：“未來(lái)的我，站在兒童廣場(chǎng)的中央，手握麥克風(fēng)，看著攝像機(jī)，面對(duì)電視機(jī)前的孩子，臉上掛著微笑，嘴巴緩緩張開(kāi)，為他們講解廣場(chǎng)中央的建筑物……”我終于知道，我的夢(mèng)想是當(dāng)一名出色的兒童主持人，為小朋友提供快樂(lè)，并且分享快樂(lè)。為了這個(gè)夢(mèng)，我努力地練習(xí)口才，努力地學(xué)習(xí)知識(shí)。因?yàn)槲抑�，要�?shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想要付出努力、艱辛和汗水�？墒�，我并不畏懼，哪怕前行的路上會(huì)有狂風(fēng)暴雨，我也不會(huì)停止我前進(jìn)的腳步……
我們?cè)谧穳?mèng)的時(shí)候，也許會(huì)遭遇失敗，但是，請(qǐng)不要沮喪，也不要放棄，用行動(dòng)來(lái)證明自己可以實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想!要知道，失敗是成功之母。相信自己，堅(jiān)持下去，迎接你的.，會(huì)是成功和自豪。夢(mèng)想，就要腳踏實(shí)地，一步一個(gè)腳印地去完成，去實(shí)現(xiàn)。
祖國(guó)有一個(gè)夢(mèng)想，這個(gè)夢(mèng)想是由“和諧”出發(fā)，到“民安”，最后實(shí)現(xiàn)“富強(qiáng)”。有句古話說(shuō)得好：“少年智，則國(guó)智，少年富，則國(guó)富，少年強(qiáng)，則國(guó)強(qiáng)�！笔堑�!要想實(shí)現(xiàn)祖國(guó)的夢(mèng)想，就需要千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)人的行動(dòng)而達(dá)成，只要我們的夢(mèng)想一個(gè)接著一個(gè)的實(shí)現(xiàn)，離祖國(guó)的夢(mèng)想才會(huì)更近，今天努力，明天就可以收獲!沒(méi)有什么困難可以擊敗我們，更沒(méi)有什么困難打退我們，也沒(méi)有什么困難可以阻止我為夢(mèng)想而努力前行的步伐!
只有實(shí)現(xiàn)我們的夢(mèng)想，才可以為祖國(guó)效力!
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