有關未來的演講稿
通過對演講稿語言的推究可以提高語言的表現力，增強語言的感染力。在不斷進步的社會中，很多地方都會使用到演講稿，相信許多人會覺得演講稿很難寫吧，以下是小編為大家收集的有關未來的演講稿，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
有關未來的演講稿1
尊敬的老師，同學們：
你們好！
在成長的歷程中，有的人將"人生能有幾回搏，此時不搏待何時"作為座右銘，也有的人把"一分耕耘，一分收獲"寫在自己的本子里。而我將最喜歡的校園警句是"理想的書籍是智慧的鑰匙"，落實在行動上，只有多讀書，才能跨進智慧的殿堂。
高爾基說："我撲在書上，就像饑餓的人撲在面包上。"劉向說："書猶藥也，善讀書可以治愚。"而我要說："書是我的良師益友，成長不可無書。"是啊，因為與好書為友，就是與真理相伴，就是與真善美同行，這樣才能使我們博取眾長，啟迪智慧，遨游于知識的海洋。書拉近了時間的距離，縮短了地域的間隔；書，使我們暢游千山萬水，鳥瞰古今中外；書伴我們踏上理想的征途，引領我們在人生路上孜孜以求。人生因為有了書的陪伴，而充滿陽光，充滿希望。書是人類思想的精華，生活因書籍而豐富，生命因生活而精彩，書籍因生命而閃光。當我灰心喪氣時，是書教我"長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。"于是我有了重新奮斗的勇氣；當我與朋友惜別時，是書告訴我"海內存知己，天涯若比鄰"，于是我擦干了眼淚；當我想放下手中的書放縱生活時，是書，是書告訴我"天下興亡，匹夫有責"，于是我認清了自己的使命，努力奮斗……正是因為有書，我才學會了堅強不屈，學會了思索未來，懂得了新世紀的我們應該積極向上，勇于承擔歷史使命，因為我們是祖國的未來，我們是民族的希望，我們是明天的太陽。
讀書之法，在于循序漸進，在書中你可以欣賞陶淵明"采菊東籬下，悠然見南山"的閑適自然；聆聽王維"明月松間照，清泉石上流"的明快清朗；喜誦李白"飛流直下三千尺，疑是銀河落九天"的激情飛躍的詩篇。讀魯迅的書，就要讀出他手拿筆桿，肩挑大梁，一身正氣；讀莎士比亞的書，就要讀出一代藝術巨匠的智慧；讀高爾基的書，就要讀出他對革命的無限熱愛。讀書，讀的不光是書，讀過的更是時間，是空間。
讀書，是穿越時間，與歷史對話，是跨越空間，與宇宙交流。
你目睹荊軻刺殺秦始皇的滔滔熱血在蒸發，體會諸葛亮壯志未酬身先死的遺憾，聆聽成吉思汗逐鹿中原的.狂叫吶喊。
朋友，在如歌的青春歲月里，讀書吧！它好比一縷輕風，駘蕩著你的心海，使你的天空四季常春；它好比一輪驕陽，照耀著你的心靈，使你的世界光明永存；它好比一陣細雨，滋潤著你的心田，使你的人生永不枯竭。它不僅可以洗凈我們心靈的塵埃，提升我們的高度，更會在你的心中亮起一盞永不熄滅的明燈，在生活的大海里高揚理想的風帆。
我的演講結束了，謝謝大家！
有關未來的演講稿2
寒風料峭，冬意濃濃，不知不覺中，20xx年已將結束。我們的耳畔又傳來了元旦的腳步聲。迎著黎明的第一縷曙光，我們匯聚在國旗下，整理即將過去的20xx年，祈盼新年的到來。為此，我向全體敬愛的老師和親愛的同學們表示新年的祝福! 預祝大家新年快樂！
回望20xx，我們學校送走了一批優秀的畢業生，迎來了一群朝氣蓬勃的初一新生。對我們來說，20xx年是充實的一年，首先我們順利完成了從小學階段到初中階段的跨越。我們從去年的孩子，成長為今天的少年。其次我們在新的環境中，認識了新同學，新老師。學到了新知識，接受了新的挑戰。上學期的小升初畢業考試，開學初期的軍訓，慶祝第31個教師節，豐富多彩的社團活動、校本課程，緊張激烈的期中考試，開心愉快的秋游活動，難忘的12·9大合唱比賽，一樁樁，一件件仿佛還在眼前。這其中我們一起開心過，一起努力過，一起奮斗過，一起流淚過�？鞓放c悲傷、成功與失敗……都化作人生的財富。所以在一年之末，我們都應總結自己成長中的得失與成敗，規劃自己美好的未來。
過去的我們在老師和家長的呵護下，漸漸長大，我們懂得了做人的道理，取得了不小的成績。而今天，成長中的我們將又一次迎來充滿希望的新年。展望未來，我們重任在肩。新的一年我們應該有新的目標、新的人生起點。更成熟的我們，要在生活中學會寬容，學會幫助，學會承擔。有人說：聰明的人，檢查昨天，抓緊今天，規劃明天；愚蠢的人，哀嘆昨天，揮霍今天，夢幻明天。一個用“分”計算時間的人，比一個用“時”計算時間的人的'時間多出了59倍！我們要走的路還很長，所以我們必須有一種登頂的毅力與自信，以一種珍惜今天，規劃明天的態度去攀登，相信山頂風景獨好。
再過半個月，初一初二年級的同學就要迎來期末考試，初三年級的學哥學姐們不久也將迎來中考，我們每一位同學都到了非常關鍵的一刻，無論你天資如何，都需要后天勤奮的付出，奮發向上，腳踏實地，持之以恒，無論前方的路多么崎嶇難行，我們都要勇敢堅定地走下去！當我們通過自己的努力，自信滿滿地走進考場，當“破繭成蝶”之時，那是一種怎樣的幸福��！
“有志者，事競成，百二秦關終屬楚;苦心人，天不負，三千越甲可吞吳�！笨v然路有荊棘，途遇坎坷，我們也要勇往直前；即使太行雪擁，蜀道峰連，我們也要直掛云帆。
最后，祝同學們在新的一年里健康快樂、學習進步，祝老師們身體健康 、工作順利，祝我們的學校創造出更加輝煌的業績！
謝謝大家！
有關未來的演講稿3
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家早上好。
我是來自高一（2）班的**，今天國旗下講話的主題是：總結過去，展望未來。
我們今天再一次站在國旗下迎來新的一天。我們的第一次大型考試已經結束，在這個早晨你感覺到的是寒風還是暖意，答案并不重要，重要的是一定要說出自己真實的感受和如何面對現實，認清自我，挑戰自我，“寒暖交替是規律，但是人的努力更是規律”，我們都有者自己或高或近的夢想，為自己的夢想我們要做的就是在寒風中戰天斗地，在酷暑中揮汗如雨。
同學們，作為建始一中的一員，相信在這里的每一位同學都有學好的愿望，都希望自己品學皆優，成績優異，得到家長的嘉獎，老師的器重，同學們的羨慕。但是有的同學考試不理想，就心灰意冷。其實學習的過程本身就是不斷發現問題并解決問題的過程，而考試是暴露問題的一個最佳時刻，成績不理想的背后是出現不該出現的錯誤，這就是問題的暴露，要立即采取措施加以改正，這定會帶來學習的提高，于是這次的不理想就是下一次提高成績的催化劑，這一次的失敗可能是必要的。中國人有句老話，說失敗乃成功之母�？墒俏覀兌贾�，并不是每一次失敗之后都會出現成功。而這里的關鍵就在于你失敗之后有沒有總結教訓，改正錯誤。對于試卷上出現的問題我們應該仔細歸類，不能單純把錯誤歸為馬虎。對自己失去的'每一分按一定的原因歸類，比如粗心馬虎、審題不嚴、概念不清、基本技能不過關、時間不夠、過程不完整、能力不及等等，慢慢地，你就會發現自己的真正弱項，也就能找到下一步的努力方向。另外，我們老師也經常強調考試前最有效的復習方法是做過去做過的錯題，所以對每次考試中出錯的題應重點標注并歸類保存。
我不欣賞那種怯懦、安逸的人，我欽佩那種表現出奮力向上有精神的人，那種永不屈服的人更令人尊敬。失敗是艱難的，但是，不去努力爭取成功，卻更為糟糕。失敗并不可怕，可怕的是不敢正視失敗，生命的真諦在于奮斗，在于堅持不懈的追求，在于失敗后的又一輪拼搏，真正的強者，不是在失敗中詛咒成功者，也不是怨天尤人，而是在失敗中反思自己，發掘自己內蘊的寶藏，力圖重振旗鼓，卷土重來。雖然在失敗中流過淚，傷過心，但要擦干眼淚，更加發奮去拼搏，爭取更大的勝利。
青山遮不住，畢竟東流去。時間在流逝。寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。奮斗才會成功長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。我們的未來不是夢！
我今天的講話就到此為止，謝謝大家！
有關未來的演講稿4
親愛的同學們：
大家好，我是會計四班。我很高興在這個場合見到你。能參加這次演講比賽，我感到非常榮幸。然后讓我帶領你喚起美好的青春，想象夢幻的未來。
“青春”是一個熟悉又可親的詞！
一夜漫漫，我們邁著輕快的步伐走在生機勃勃的元葉上，數著閃閃發光的星星，這是青春的動力；輕輕地走在步行街上，看著那棵歷經滄桑的老樹，聽著鳥兒的啼叫，靠在老樹上漸漸入睡，我才明白，青春是那么的悠閑；隨著鈴聲響起，看著學生們沖出教室，一個個忙碌起來，我們才能明白青春的真諦�！啻菏遣屎绨愕奈枧_，值得擁有的舞臺。它充滿了酸、甜、苦、辣。激發青春，忠于自己；激發青春，放下理想；激發青春，思考未來。
未來對我來說是一個模糊的'影子。我不知道我的未來會怎樣，但我相信未來掌握在自己手中。只要我不放棄，只要我努力，只要我有信心，我相信會有美好的未來。有人說未來是夢幻的，不可預知的，但我說未來像夢一樣美好，卻像幻想一樣真實神秘，卻在我們手中。相信我們，相信我們的未來會像仲夏的花朵一樣美麗綻放。
作為21世紀的新人類，我們擁有美好的青春和期待已久的未來。我們有勇氣和氣魄。我們敢于對著天空大喊：“喚起
青春，想象未來。"
有關未來的演講稿5
為什么初中三年里堅持了兩年的勤學，可只剩下最后一年中為何不堅持到底地努力學習？但最終我未能達到父母的要求，當我反省過來之際，太陽已經下山了——晚了。恍然大悟中我才意識到自己有多么后悔，看到父母那由期待而轉變為失望的神情，我流淚了。我恨自己，憑什么浪費光陰、荒廢學業、浪費父母的心血。在初三那一年里無知的玩耍，忘卻了自己曾對父母許下的承諾，那兩個月的暑假，我深深地感到父母茹苦含辛，自己舍不得吃，舍不得穿而把他們用血用淚換來的少許錢花在我身上為的是什么。他們希望的是他們的女兒有一天不會再像他們那樣辛苦，重蹈他們的覆轍；每天起早摸黑，希望他們的女兒能為他們爭一口氣，做到自己力所能及的事�？墒牵麄兊呐畠骸�，無情地把他們的那份愛拋到了腦后，世上最大的悲痛莫過于此。
后來，父母還是圓了我的.夢，讓我去讀高中，在這個決議之際，我的頭緊緊低著，害怕看到父母深遂的眼里透露出的期望。因為我已經讓他們失望太深了。怎能再擔上這個重任？我膽怯�？墒牵诓痪玫慕裉欤艺一亓俗晕�，當父母再次用那期許的眼神看我的時候，我的眼睛也大膽地用眼神迎了上去。我要用它告訴爸爸、媽媽：我回來了，我并沒有離你們而去，在上學的這段日子，我深切的感受到每一位教師的愛，他們并沒有因為我們的“落榜”而用輕視的眼光看待我們，反之，他們卻總在鼓舞我們讓我們找回了自信，試想，我們又何理由再去令更多的人傷心？我很慶幸，上蒼是公平的，讓我們這群學子們不再迷失自我，讓我們在痛失后再擁有“雨后的春筍”，為的是讓我們更加珍惜眼前的所有。
請相信我，我的未來不是夢。
有關未來的演講稿6
尊敬的老師、同學們：
大家好!
小時候，總是喜歡站在窗口邊，仰望著綴滿繁星的夜空。夜，是那么的深邃，幽靜，恬美，給人一種浩瀚無邊的感覺。常常，看著這美麗的景象會出了神，因為我明白，我要尋找的夢想，就在這一望無垠的世界中，就在這神秘莫測的海洋里，我相信，我的未來不是夢。
尋找著，尋找著……
為了尋找我的未來，我的夢想，我的腳步從未停留過，從一個調皮搗蛋的毛頭小孩，到此刻成為一個不斷追尋的學生，我都一向在為我的夢想奮斗著，而此刻的我，盡管是在不斷求學，但我明白，我的每一分、每一秒、每一刻，都在為我的夢想打下一根扎實的鋼筋，砌上一塊堅實的磚塊，為有朝一日更上層樓而打下夯實基礎。所以相信，我的未來不是夢。
尋找著，尋找著……
樸實純凈的田園生活，就是陶淵明所尋找的那種采菊東籬下，悠然見南山的意境;對于美學孜孜不倦的鉆研，就是朱光潛所尋找的'藝術高峰;對于X射線原理的探究，就是倫琴不惜生命所尋找的科學……歷史中，國度間，每一個人，每一個生命，都在不停尋找自我所向往的夢，是的，我們的一生都在尋找，而為自我的夢想付出努力的人，終將攀上心中的峰頂，所以我堅信，我的未來不是夢!
尋找著，尋找著……
我的夢，我明白你就在前面，對你的渴望、憧憬和向往，引領著我一步一步地走向你，也許，路會有些曲折、坎坷，但這無法阻擋那顆尋找你的赤誠之心，我會全力以赴沖向你，誰讓你是我的夢想呢?
有關未來的演講稿7
尊敬的老師，親愛的同學：
你們好！
我這次演講的題目《磨礪意志、展望未來》。人生總是需要磨礪意志的，人就是在不斷磨礪中成長的。所以，人總要經過磨礪才能成功的。就像有人說的，不經過風雨，怎能見彩虹？只有經過磨礪，才可以成功。雛鷹如果不經過懸崖上的生死考驗怎能展翅高飛？花朵不經過風吹雨打怎能開放出令人羨慕的花朵？
人總是要經過磨礪的，在磨礪之后，人就會變得成熟、完美，向往美的未來的信心也會隨著越來越堅定，越來越執著。
大家都知道鄧亞萍。她從小的夢想就是成為一名乒乓球的'冠軍，但老天可并不照顧她，她很矮，不是打乒乓球的料，但是她不服氣，別人不關注她，教練不看好她，但她堅信，只要她付出汗水，總有一天會實現的！就這樣，她成為一名世界冠軍。
沒錯，如果鄧亞萍在老天對她的磨礪中自暴自棄，那么中國可能就少一位世界冠軍。
我們都應該學習那懸崖上的一朵百合，面對風吹雨打，面對別人難以想象的挫折，它并不放棄，始終堅信自己是一朵百合花，最后，它終于開花！面對命運，我們難道不如一朵花嗎？
我們既然知道磨礪是會讓我們變得完美、成熟，那就讓我們迎著風雪前進，努力開創我們的未來吧！
謝謝大家，我的演講結束。
有關未來的演講稿8
親愛的同學們：
我們在學校已度過一個月，相信同學們已經漸漸適應中學這樣有規律的生活吧！已經從小學朦朧的學習生活進入緊張的中學求學生涯。
在這一個月里，我們逐漸解同學，熟悉老師，融入班級這個大家庭里，在這種獨立自主的環境里，我們不僅學到新的知識，還培養出獨立性，提高自我約束能力，不再像小學那樣，依賴父母，剛剛進入中學時的我們，內心不免有些激動、慌張，有些同學在學校里待幾天就開始想家，天天吵著要回家，整天以淚洗面，導致學習成績下降，可是現在呢？同學們變得堅強，在這一個月的.時間里，調整好自己，努力學習，隨時保持著最佳狀態，提高學習質量。
光陰似箭，日月如梭，轉眼間我們便迎來中學階段的第一次月考，當我們懷著忐忑、激動的心情走進考室時，不禁感嘆道：“啊，一個月就過去！”是啊，一個月過去，試問自己：一個月我的學習效果怎樣？有沒有達到自己的目標？從考室里出來，每個人的心情是截然不同的，有喜有悲。你認為自己考得好嗎？在俊波這個美麗的校園里，競爭必然激烈，我們唯一能做的就是踏實勤奮，這樣才能笑到最后。
在今后的學習中，我們要更上一層樓，認真學習，積極參加學校組織的課外活動，做到勞逸結合，成為一名品學兼有的好學生，最終登上山峰的最高點！
同學們，未來掌握在自己手中，只有靠不懈的努力，才能打造出屬于自己的一片天地！我們正在向自己的理想目標一步一步地邁進。
有關未來的演講稿9
尊敬的各位評委老師：
大家好！
高爾基說：“一個人追求的目標越高，他的才力就發展得越快，對社會越有益”。熱愛是最好的老師，立志是成功的起點。即使你是一個智力超常的人，如果沒有志向，必然是一個平平庸庸、無所作為的人；“男兒不展風云志，空負天生八尺軀”。只有當你立下遠大的志向時，才能擺脫平庸的生活，在成才的道路我們知道，古往今來，每一個對人類做出貢獻的人，不論是善于治國的政治家，還是智慧超群的科學家，他們之所以能在事業上取得不同凡響的成就，一個重要的原因就是他們具有遠大的理想和志向。
學生時代是一個立志成材的黃金季節。大凡在取得偉大成就的人，都是從青少年時期就立下了遠大的志向�！盀橹腥A之崛起而讀書“的周恩來，在青少年時代就立下志愿，在以后的歲月里，也是為了這個目標而忘我的工作，他為中國真正的崛起，獻出了自己畢生的精力，正如他自己所說的：“我是中國人民的兒子！”他雖然離開了我們，但是，他永遠活在每個中國人的心中，永遠是我們民族的驕傲和學習的榜樣。立志成材，勤奮好學，是一種積極進取、奮發向上的精神追求。
一個人的行動，是受他的志向支配的。一個志向不明、目標不清的人，在行動上必然搖擺不定，最終被前進道路上的風浪擊倒。著名數學家陳景潤上初中的時候就立志在數學方面為祖國做出貢獻。正是這個理想，促使他刻苦努力，成為著名的數學家。范仲淹是我國北宋時期著名的政治家、軍事家、文學家和教育家。他小時侯，家境貧寒，生活艱難。但是他從小立下遠大志向，立志以天下為己任。為此，他發奮讀書，忍受了許多常人難以忍受的艱難困苦，正是靠著這種立大志、苦學習的'精神，他終于成為世人皆知的良才。
各位同學，千里之行，始于足下。要成為具有遠大理想和堅定信念、對祖國和社會有用的人，必須從現在做起，珍惜時間，扎扎實實打好基礎，勤奮苦學，用汗水澆灌理想的花朵，用勞動創造幸福的果實，用踏實的腳步開拓光輝的道路，時刻銘記“為中華之崛起而讀書”的良訓，努力做一個合格的接班人。
我的演講結束了，謝謝大家！
有關未來的演講稿10
人生需要有一個信仰，一個堅如磐石的信念，在任何變化下都毫不動搖的一種堅定。無論是曝霜雪、臨荊棘，還是處太平、居甘安，心都永向光明，這便是信仰。這是一種志氣，一個目標。在任何時候都不失向前的動力，所謂心向光明。誠如顧成所說：“黑夜給我一雙黑色的眼睛，我卻用它尋找光明”，擁有一個信仰無論什么時候都不會失去方向，擁有一個信仰人生才充實才有意義。
為新中國立下汗馬功勞的共產黨員們，在物質那樣匱乏、艱苦的條件下，在那硝煙四起的戰爭年代，他們對自己的信仰，對共產黨都始終堅貞不渝。艱苦的生活沒能消磨他們的斗志，慘烈的戰爭沒能打消他們讓中國雄起的信念，因為他們始終堅守信仰，始終心向光明。
司馬遷，這個很少有中國人不知道的人物，不管是“史家之絕唱，無韻之離騷”的《史記》，還是“死有重于泰山”的名言，都足以振聾發聵攝人心魄。這位皇帝身邊的人，有著永不背離的信仰，有著超乎尋常的為信仰而堅韌的`品性。所以他成功，他名震史家，名垂千古。和眾多成功者一樣，成功于信仰的不泯滅。
人生還需要有一個目標來給將來的自己定位。青春年少，正是立志目標的好時機。
蘇軾，在他20歲左右就立志要“讀盡天下書，識遍天下字”，青春志狂，傲雪凌霜。然而他做到，他成北宋文壇上的領袖，連歐陽修都自愧不如。他詩、文、書、畫、樂無一不通無一不精，他有一個目標，他有一個敢于超越前人的大膽想像。所謂心懷廣宇，志存高遠。一個人只有擁有一個信仰一個目標，才能處世不驚臨危不亂。
目標就是方向，就是動力。沒有目標的人生活的會很茫然無措，像霧里行走。像圍圈放牧永遠走不出自己的井底世界。
鑿壁偷光，囊瑩映雪，他們都有一個目標一個遠大的志向。然而光有一個目標還不行，空想建不成社會主義。還需付出實踐付出努力付出艱辛，三更燈火，夜半讀書，“不經歷風雨，怎能見彩虹”。在這一過程中要有一種寂寞精神，吃苦精神。不拋棄不放棄。
給自己立一個目標吧，讓人生不至于迷路�！兜茏右帯分姓f：“朝起早夜眠遲老易至惜此時”，只有立足當下奮發圖強努力拼搏，才能展望美好未來。
有關未來的演講稿11
尊敬的老師，親愛的同學：
你們好！
我這次演講的題目《磨礪意志、展望未來》。人生總是需要磨礪意志的，人就是在不斷磨礪中成長的。所以，人總要經過磨礪才能成功的.。就像有人說過，不經過風雨，怎能見彩虹？其實只有經過磨礪，我們才可以成功。雛鷹如果不經過懸崖上的生死考驗怎能展翅高飛？花朵不經過風吹雨打怎能開放出令人羨慕的花朵？
人總是要經過磨礪的，在磨礪之后，人就會變的成熟、完美，對向往美的未來的信心也會隨著越來越堅定，越來越執著。
大家都知道鄧亞萍。她從小的夢想就是成為一名乒乓球的冠軍，但老天可并不照顧她，她很矮，不是打乒乓球的料，但是她不服氣，別人不關注她，教練不看好她，但她堅信，只要她付出汗水，總有一天會實現的！就這樣，她成為了一名世界冠軍。
沒錯，如果鄧亞萍在老天對她的磨礪中自暴自棄，那么中國可能就少了一位世界冠軍了。
我們都應該學習那懸崖上的一朵百合，面對風吹雨打，面對別人難以想象的挫折，它并不放棄，始終堅信自己是一朵百合花，最后，它終于開花了！面對命運，我們難道不如一朵花嗎？
我們既然知道磨礪是會讓我們變的完美、成熟，那就讓我們迎著風雪前進，努力開創我們的未來吧！
謝謝大家，我的演講結束了。
有關未來的演講稿12
親愛的同學們：
早上好，我講話的主題是：《養成精良的進修習性》。
聞名教育家葉圣陶老師說：“教導便是要培植精良的習性”。國內外許多教授教養研討統計材料注解，對絕大多半門生來講，進修的優劣，20%與智力要素相干，80%與非智力要素相干。而在決心信念、習性、樂趣、性情等首要非智力要素中，習性又占領首要位置。精良的進修習性是進步學業問題的首要保障，也是一個人成才的首要要素。一個沒有精良進修習性的人，每每一輩子平平淡庸。高中階段是培植精良進修習性的最首要時代，假如你想獲得好的進修問題，假如你想有效地應用時候，就需要不息培植本人精良的進修習性，那末高中階段同學門應當出力養成哪些精良的進修習性呢？
第一、同心專心向學的習性：
這類習性一旦養成，你就會主動自發地以至不禁自立地把萬事萬物都與進修聯絡起來，你的感觀便會成為常識信息的掃描儀和接收器，你的大腦便會成為包容常識百川而且對其舉行過濾、加工、再造的法寶。科學家巴斯德說：“機緣只偏幸有預備的腦子”，同心專心向學的腦子就是有預備的腦子。同樣是水壺，普通人燒出的是開水，而瓦特卻燒出了蒸汽機；同樣是手被草葉子拉破了，普通人只會想到抱怨草的有情和本人的大意，而魯班卻想到了發現鋸；同樣是看到蘋果從樹上掉下來，果農見了只感覺疼愛，而牛頓卻由此發現了萬有引力定律。造成這類差異的底子緣故原由是什么？謎底惟獨一個：便是由于瓦特、魯班、牛頓日常平凡同心專心向學，以是，這些自然界的強勁安慰便激發他們靈感的火花。
第二、用心致志的進修習性：
心理學專家曾有人做過比照研討：請來兩組常識才能大致溝通的門生，讓第一組的同硯邊聽故事邊做簡略的加法習題，而第二組也做異樣的兩件事，然則兩項內容合并舉行。異樣的時候后，查抄加法題的問題，并請每個人復述聽過的故事。結果是：第一組習題與復述的錯誤率都顯然高于第二組。由此看來，常人不可能同時高質量地做好兩項或兩項以上的工作。假如硬要同時做，幸免使每件事的品質都有所下降。同學們也能夠做如許一個試驗：左手右手各拿一支筆，一手畫圓兒，一手畫方，雙管齊下。其效果幸免是圓也不圓，方也不方。古語“目不克不及兩視而明，耳不克不及兩聽而聰”。
專心致志，要做到如下兩個方面：一是要致力于主攻偏向不分神。就是在一準時期內牢牢環抱主攻偏向，部署進修內容，除黌舍構造和倡始的康健舉止外，統統與主攻偏向相悖的'甚至不相關的費心費時的工作都盡可能不要涉足。二是全神防備不溜號。上課時要全神防備地聽講，做作業時聚精會神地思索。關于統統與進修有關的工作可以或許做到聽而不聞，視而不見。
第三、嚴峻施行進修規劃準時定量的進修習性：
準時進修，包括兩層意義：一是天天必需保障需要的進修時候，二是到了該進修的時間立時進修。人腦也像機械同樣，功率是必定的，弗成能在極短時間內把少量的進修內容輸出到大腦里去，是以，進修需求長流水不斷線，需求部署足夠的時候。一個人只需一日三餐，長年不息，雖粗茶淡飯，也不會影響身材康健；假如饑一頓飽一頓，雖吃山珍海味，也難有好體魄。與此類似，常識必需日積月累，能力武裝出智慧的腦子，假如三天捕魚兩天曬網，幸免事倍功半。俗語說：“不克不及一口吃個瘦子”，“不克不及一鍬挖個井”，講的都是這個事理。是以說，準時進修是實現進修規劃的條件。
定量進修，包括三層意義：一是影象后行，天天必需實現影象使命，包孕外語的單詞、語法，數理化的定理、界說、公式，語文的字、詞、語法、修辭等等；二是必需實現功課，把所學的講堂教授教養內容（包孕例題和習題）弄懂弄通；三是溫習意會，使曩昔所學的常識交融貫穿，應用自若。在實現上述三項使命的情況下，可選擇做一些課外的數理化習題，做一些外語的瀏覽與懂得操演和聽力操演，舉行語文的作文寫作鍛煉等等。
第四、當真思索的習性：
當真思索的進修習性，有利于進步進修品質，有利于培養人的才能，尤其是有利于增能人的發明、發現和制造才能。養成當真思索的習性，能夠避免“讀死書”和“死讀書”，不僅能甄別和抉擇冊本，并且還可以或許死書活讀。經由過程思索能夠不息解開疑團，激起靈感，從而有所發明，有所發現，有所制造。科學家愛因斯坦，在全部迷信生活生計中，一直信仰“嫌疑統統”這句格言。恰是憑這類“嫌疑統統”的肉體，愛因斯坦提出了劃時代的“光量子”觀點，創立了相對論。
第五講求進修衛生的習性：
青少年時代，既是長常識時代，又是長身材時代，是以，中小學生應當常識身材并重，在全部進修生存中，講求進修衛生，養成精良的進修衛生習性。從某種意義上講，智力和精神都因此膂力為根底的。關于許多門生來講，進修問題達到必定程度當前，再想拔尖每每不是拼智力而是拼膂力。
同學們，高中階段是種種習性諸如生存習性、衛生習性，尤其是進修習性養成的最好時代，精良的習性一旦構成，就會釀成人生道路上進步的偉大氣力，平生受害。行動養成習性，習性作育性情，性情抉擇運氣，讓我們從身旁的點滴做起，養成精良的進修習性，為本人的弘遠現實而不懈斗爭！
有關未來的演講稿13
點亮青春，揚帆起航！
大家好，我叫朱常青。我是一個平凡而又不甘平庸，陽光且熱愛學習的女孩。在我的求學生涯中，我沒能像很多人一樣，能夠順利地從小學，初中，高中，大學，一步步地走完。在讀初中的時候，因為父母生病住院，我沒能如愿讀上高中，繼續我熱愛的學習生涯。夢碎，我質問上天，為什么要待我的父母，要待我如此不公？但看到家里日漸拮據，父母的病也未見好轉，我覺得我該長大，我不能再這樣怨天尤人，該為家里減輕點經濟負擔，成熟起來，不要讓父母為我擔心。
08年，15歲的我，帶著遺憾，擔心，不甘和對這常聽說的“社會”的稀奇，我找到第一份工作，在批發市場上班。打掃衛生，做飯，看店，送貨，學習維修電器……很多看似本不應該是一個小女孩做的事情，我也得做。由于店里產品的特性，每當天氣最炎熱最寒冷的時候，無論是炎炎夏日還是刮風下雨，我都得騎著電瓶車在外面送貨，搬貨，忙完回到店里我還得繼續著我的工作，做飯，洗碗，看店……有的時候真的覺得好辛苦，每當這個時候，我會想到我的父母，在家受著病痛的折磨，我就暗自下定決心，無論再苦再累也要堅持下去，正所謂吃得苦中苦，方為人上人。但是長時間這樣下去，看著馬路上忙碌的人們兒，面對這日益嚴峻的就業形式和日新月異的社會，我迷茫：難道我就得一輩子做這個？不，我的未來不應該是這樣的！
凡是要有計劃，有計劃，自己才不會亂陣腳，有計劃，人生才有目標，有目標，才不會讓自己感到迷茫。我解到隨著計算機網絡技術的不斷發展，計算機網絡在社會的不同領域都發揮著重要的作用。計算機在我們的生活，工作，商業中無處不在。學習計算機專業，在未來，有非常好的發展前景。同時，我對計算機專業也非常感興趣。所以，我毅然來到新華電腦學院，重返校園，這里的氣息讓我倍感親切，仿佛又回到三年前，我在校園和我可愛的同學們努力學習，暢談理想。現在，我帶著對過去的遺憾和未來的憧憬，在這努力地學習，為我再出社會之際打好扎實的基礎，能讓自己在十年后，二十年后，或三十年后有所作為。對此，我對自己的未來有規劃：
一：掌握計算機的基礎知識，在扎實的基礎上，提升自己的專業知識和專業技能。我也不會好高騖遠，堅信基礎的東西一定是最重要的。繼而努力學好老師教授給我們的每項課程。
二：明確未來的工作方向，著重學習自己感興趣的課程。興趣就好比是我們工作的調味劑，一個人如果為工作而工作，那很多時候會覺得枯燥乏味，但一個人在自己感興趣的'工作上工作，我相信，他將在工作中找到快樂，對工作充滿激情。
三：必要的資格認證。對于計算機行業來說，認證是對一個人的能力的象征，要想在競爭激烈的人才市場中取得應有的職位，計算機的各種資格認證是必須要有的。
四：培養自身的素質和文化修養。無論是在生活，還是工作中，一個人的素質和修養都是很重要的，它能為你贏來很多掌聲。
今后，在奔赴成功的這條坎坷的道路上，我都將為之努力，當我成功，我相信我的臉上定會有開心的笑容。假如我失敗，我也不氣餒，不放棄，只要我不懈努力，我堅信，成功一定會屬于我�，F在，請容許我大聲喊出我們的口號：努力就有收獲，人人都能成功！
我的演講完畢，謝謝大家！
有關未來的演講稿14
親愛的同學們：
進修習性是一個人進修問題的基石，好的進修習性有助于進步進修服從，加重進修擔負。是每個人傷心的源泉。養成精良的進修習性是勝利的開端嗎？起首，咱們應當闡發一下進修習性的基礎特點。進修習性分為很多種，但整體來講。好的進修習性，目標都是溝通的，那就是進步進修服從。是以，咱們先從進修服從的`進步開端論證，采用三種好的進修習性，一一闡發它們的共性。
一、預習，做完功課，起首拿起教材，翻到來日誥日要講的一章，子細預習，這是進步進修服從的好要領。課前預習能夠進步課上聽課服從，有利于牢固常識，培植自學的才能。預習時，對應學的內容提早研討、懂得、的題目查資料，或許用筆劃出標志。以便次日偏重某個細節多聽多練。
二、上課記筆記，在用心聽課的同時，應注重用筆勾勒一些需求更深懂得，頻頻操演的內容。對疑問題目用種種標記勾勒進去，以便于課下問先生或與同硯接頭。先生講課時，簡略的記下一些首要內容，以便于影象粗淺，懂得透辟。試驗證實：上課只聽不記，僅能控制當堂內容的30%；一字不落地記下，僅能控制50%；而上課時在書上勾勒首要內容，在書上記下無關字句，課下再去收拾整頓，則能控制所學內容的80%。
三、階段溫習，學過的常識，要實時溫習。這是孔子所提出的概論。固然，經由一段時候的進修，所學常識的影象，經由過程人體忘記圖證實：每一段時候，都有一部分常識的忘記。是以，階段溫習是必弗成少的。與課后溫習分歧，階段溫習更能牢固人的影象。對所學的常識舉行總結、歸結，構成章節常識布局。在大腦中回憶所學常識，再經由過程書籍、條記影象。能使常識系統化，牢固所學內容，構成進步進修服從的首要環節。
實際上，講求進修服從這一精良的進修習性，還分不少方面。無非，只需人人在進修中追尋教訓，懂得學無止境。那進修的開端觀點就明確了。另外，自創一下別人精良的進修習性，也能夠達到精良的結果。好的進修習性是勝利的開端，是成才的基石。
有關未來的演講稿15
尊敬的老師，親愛的同學：
你們好！
我今天要演講的題目是《暢談理想展望未來》。
理想就像階梯，它幫助我們向著光明的未來攀登；理想就像指南針，它幫助我們尋找人生的方向。一個人如果沒有理想，就如同小鳥沒翅膀，怎能向美好的未來展翅飛翔？
每個人都有自己的理想，有的想當士兵，保家護國；有的人想當老師，培育人才；有個人想當醫生，救死扶傷……而我就想當一名……！
當我成……，我要竭盡自己所能，為人類服務。
現今世界上仍有不少國家，地區，人民還沒有解決溫飽問題，像非洲，貧困山區等地方，溫飽成決定他們生存的關鍵。當我成基因專家后，我要做的第一件事就是替他們解決溫飽問題。我會在糧食的脫氧核糖核酸（也就是DNA）上做文章，改變這些植物的基因鏈，使糧食的得到原來30倍產量。此外，我還要在脫氧核糖核酸雙股螺旋線中再添加人體各部分所需的營養基因，使人體各部分得到最優良的`簡化，更好的吸收。再而，我要使這種糧食的種子的成長期縮短，一個季度一收割。
這就是我的理想，一個遠大而崇高的理想。我知道要實現這個理想十分不容易，為早日實現這個理想，我愿從今天起努力學習，不懈努力。因為我知道，要成為一個基因專家，必須要有淵博的知識方可。
我的演講結束，謝謝大家。
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