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      1. 感恩節(jié)感恩精彩演講稿

        時間:2022-11-26 08:52:45 演講稿范文 我要投稿

        感恩節(jié)感恩精彩演講稿

          演講稿具有邏輯嚴密,態(tài)度明確,觀點鮮明的特點。在生活中,能夠利用到演講稿的場合越來越多,相信寫演講稿是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編精心整理的感恩節(jié)感恩精彩演講稿,僅供參考,大家一起來看看吧。

        感恩節(jié)感恩精彩演講稿

        感恩節(jié)感恩精彩演講稿1

        尊敬的老師,親愛的同學們:

          大家好!

          如果說,是大地培養(yǎng)了參天大樹,那么落葉歸根就是為了反哺大地;如果說,是春風帶來了生機使萬物復蘇,那么百花齊放、絢爛多姿就是對春天的回報;如果說,是百溪千泉匯聚成瀑布,那么瀑布付出的回報是震天撼地的輝煌;如果說,校園是搖籃是苗圃,那么嘔心瀝血、辛勤耕耘的老師應該得到什么樣的回報呢?

          也許是自己太鐘情于中學,以致于在小學時就立志一定要考入,通過一番努力,終于如愿以償地成了其中一名學子。寧靜的校園、和諧的氛圍都深深的吸引了我。然而通過短短幾個月的相處,使我更加了解,它不僅僅只有外表的平靜和悠閑,并且是一個暗流涌動、藏龍臥虎之地。欣喜之余,的確感慨萬千,我贊嘆老師,是他們培育了一代又一代精英,是他們讓升學率一年比一年高。是他們?yōu)榻ㄔO祖國輸送了一批又一批棟梁之才。

          當晨曦微露時,他們就已經出現在校園里,開始了一天的忙碌。當夜幕深垂時,他們的辦公室依然燈火通明,批作業(yè)、備教案,忙得井井有條,忘了疲倦,忘了回家。

          他們?yōu)榱斯ぷ鳎嵝〖翌櫞蠹,有的默默無聞,把自己的青春年華奉獻給了教育事業(yè);有的積勞成疾,落下了一身的毛病。但是他們仍然兢兢業(yè)業(yè),一絲不茍,這種高風亮節(jié)的紅燭精神怎能不讓我們贊嘆,怎能不讓我們深深感動呢?怎能不讓我們……

          我們是蜜蜂,老師是我們采蜜的花朵;我們是花朵,老師是護花的綠葉,我們是幼苗,老師就是那稱職的園丁,他們不是船長更不是將軍,只是普通的水手或士兵,但他們卻培養(yǎng)了無數個船長和將軍。他們?yōu)閷W生的成績而微笑、流淚、鼓掌、歡呼。他們?yōu)閷W生的挫折而苦惱、彷徨、焦慮、思索。

          歲歲年年多少事,迎來送往何其多,同學們你們算過嗎?老師一節(jié)課要站45分鐘,那么一年、十年、幾十年呢?中國有舉世聞名的絲綢之路、長征之路、登極之路,那么老師腳下的路能與之媲美嗎?我們的回答是肯定的,因為這條路同樣是用熱愛、執(zhí)著、奉獻和犧牲寫就里程和路標!

          同學們,師恩重如山,你想到該怎么回報了嗎?不要等到將來,不必等到事業(yè)有成,就在今天,就在師生相處的日日夜夜,把我們最誠摯的謝意和最美好的祝福獻給我們的老師。

          我的演講完畢,謝謝大家!

        感恩節(jié)感恩精彩演講稿2

        尊敬的家長,各位小朋友:

          你們好!

          今天我國旗下講話的題目是《學會感恩,你我同行》。今天我們要為全體小朋友介紹一個節(jié)日,叫做感恩節(jié)。鮮花感謝雨露,因為有了雨露的滋潤,它才能綻放;雄鷹感謝長空,因為有了長空的遼闊,它才能飛翔;魚兒感謝大海,因為有了大海的廣博,它才能暢游。

          感恩節(jié)是美國和加拿大共有的節(jié)日,本來是是為了感謝上天賜予的好收成。在美國,自1941年起,感恩節(jié)是在每年11月的第四個星期四,在這一天,成千上萬的人們不管多忙,都要和自己的家人團聚,歡聚一堂,舉行各種慶;顒樱兄x、頌揚在過去一年里幫助過自己的人,并且盡自己的可能去幫助需要幫助的人,以他們自己的方式度過感恩節(jié)。因此美國人提起感恩節(jié)總是倍感親切。其實自古以來,我們中華民族就一直提倡要樂于助人、知恩圖報,受人滴水之恩,當以涌泉相報一度傳為名句。

          那么什么是感恩呢?聽完《烏鴉愛媽媽》的故事,大家就明白了。

          從前,在一顆很高大的樹上,住著一位勤勞、善良的烏鴉媽媽。她每天都要飛到好遠好遠的地方去找蟲子,給他那群可愛的烏鴉寶寶吃,小烏鴉在烏鴉媽媽的精心撫育下漸漸長大了。它長得又高又壯,飛翔的速度很快,現在已經長成一只大烏鴉。而烏鴉媽媽漸漸衰老,終于飛不動,整天只能坐在窩里。

          大烏鴉捕蟲的技術非常好,它每次出去找食,總會想到媽媽在鳥窩里,肚子一定很餓。大烏鴉將蟲子帶回家,讓烏鴉媽媽吃飽之后,自己才吃剩下的。附近的鳥類都稱贊大烏鴉非常孝順。

          有一天,森林發(fā)生大火,鳥類紛紛逃離。大烏鴉想帶著烏鴉媽媽飛離災區(qū)。媽媽飛不起來,大烏鴉非常緊張,繞著大樹飛來飛去。

          孩子!你趕快逃走吧!不要管媽媽了。烏鴉媽媽說。不!我不能丟下媽媽!我要想辦法救媽媽。大烏鴉說。其他鳥類也都勸大烏鴉不要管媽媽了,自己逃命要緊。不!我要留下來救媽媽。我愛媽媽。大烏鴉不肯飛走,它用力鼓動翅膀,企圖將大火扇滅。

          火勢還是很猛烈,大烏鴉憑著一股孝心、勇氣,決心要與森林大火搏斗。其他鳥類看見大烏鴉并沒放棄,深受感動,紛紛飛到它的身邊,一起鼓動翅膀,希望能將大火熄滅。

          忽然間,刮起一陣大風,吹來濃濃的烏云,一場大雨將森林大火澆滅了。大烏鴉得到風、雨和百鳥的幫忙,阻止了這場森林大火。它救了烏鴉媽媽,也救了整座森林。

          又濕又累的大烏鴉飛回鳥窩,烏鴉媽媽張開雙翅,緊緊抱著它:你真是我的好孩子!

         。1)小朋友,故事里的大烏鴉幫助媽媽做了什么事?

         。ńo媽媽捉蟲子吃,著火的時候救媽媽)

          (2)聽了這個故事,你覺得怎樣大烏鴉怎么樣?

          (大烏鴉非常孝順,非?蓯,非常有愛心、勇敢)

          對,烏鴉反哺愛媽媽的這種行為就是感恩。這個故事深深地打動了我們的心,連小動物都懂得感恩,盡孝,何況是我們人類呢?

          感恩是一種姿態(tài),是一種發(fā)現美并欣賞美的道德情懷。我們應該懷著一顆感恩的心,從平凡的生活中發(fā)現美。生命因感恩而美麗。

          我們也要像烏鴉那樣孝順媽媽,因為媽媽是最親、最偉大的人。媽媽為我們無私地奉獻了許許多多,讓我們好好愛自己的媽媽,在家里幫父母做些力所能及的家務事,掃地、洗碗、拖地板、擇菜;多為父母做一些侍奉性的事例如:為父母捶捶背、洗洗腳、擦擦汗等,盡自己的一份孝心。同時,在我們周圍有很多人都在照顧我們的生活,為我們服務,讓我們感謝父母給我們生命,感謝老師交給我們知識,感謝廚師給我們做飯,感謝醫(yī)生為我們看病,感謝清潔工把馬路打掃的那么干凈,感謝值日生每天為我們分發(fā)餐具,小朋友們,讓我們像小烏鴉一樣行動起來,在每一天里用自己的行動體現對媽媽、對所有人的感恩之情吧!

          感恩不難,多笑一次,多說一聲謝謝,多幫助別人一次,這會是對曾幫助過我們的人最好的心靈慰藉。小朋友們,讓我們牽起雙手,揚起感恩的風帆吧!以實實在在的行動回報每一個關愛我們的人。學會感恩并不難,只要一個會心的微笑,只要一個信任的眼神,只要一個溫暖的擁抱這就是感恩。讓我們從現在做起,從每件小事做起,學會感恩,學會感謝,道一聲感謝有你。

        感恩節(jié)感恩精彩演講稿3

        尊敬的老師們,同學們:

          早上好!

          今天,我國旗下講話的內容是:學會感恩。

          “感恩”是中華民族的傳統(tǒng)美德,“滴水之恩,涌泉相報”,這是祖先為我們留下的教誨。只有懷著一顆感恩的心看世界,你才會真正幸福。

          我們首先要感謝我們的父母。是他們給了我們生命,把我們帶到了這個絢麗多彩的世界,讓我們體會到了這世間的真情與真愛;蛟S他們地位卑微,或許他們無法帶給你自己想要擁有的物質和精神財富。但,不要忘了,他們一直在默默地為我們付出,十幾年如一日地付出。因為你是他們的孩子,在家中,當你吃著可口的飯菜,你是否感恩父母付出的辛勤勞動?當你穿著漂亮暖和的衣服,你是否感恩父母對你的關心?也許有的同學會漠視這些看起來很平常的東西,父母們每天要在工作崗位上辛苦地工作十幾個小時,他們付出了多少汗水?有的同學的家里或許很富裕,可以隨心所欲地花著家里的錢?僧斈銈兓ㄥX的時候,有沒有想過,父母的錢,是多么來之不易?如果我們現在不努力學習,那當我們長大了,拿什么來回報我們的父母呢?

          我們還要感謝我們的老師,是他們賜予我們無窮無盡的文化,帶我們走進這知識的海洋。在學校里,面對老師辛勤勞動,你是否學會了感恩呢?老師們看到我們哪怕只有一點進步,都會為我們感到高興、為我們的一點成功感到自豪。當看到我們學習上出現了滑坡,學習習慣散漫的時候,對我們提出了警告或批評,也許有的同學會反感老師的批評,但請記住一句話:忠言逆耳利于行!正是這些批評,我們的人生才會減少遺憾和后悔。所以,同學們,讓我們以實際的行動來回報老師對我們的教育!讓老師看到了自己的進步,才能讓他們感覺到,自己一切的付出,是值得的!

          我們不僅要學會感恩,時時用一顆感恩的心來對待周圍的一切,更要懂得珍惜,珍惜你擁有的一切,珍惜親人、珍惜朋友、珍惜每一件值得珍惜的事,并且要用自己的努力付出去回報這些人和事。心懷感恩,生活會是一朵永不凋謝的花;懂得珍惜,幸福也就常常不期而至。因為感恩,人與人之間的距離越來越近;懂得珍惜,生活中的很多苦惱就會豁然開朗;去感恩那些幫助過我們的人,拉近心與心的距離,讓我們的生活更加和諧。

          我的演講結束了,謝謝大家。

        感恩節(jié)感恩精彩演講稿4

        尊敬的家長,各位小朋友:

          你們好!

          今天是感恩節(jié),我們汾幼在這里舉辦感恩活動,感恩是一種美德。通過這一活動使我們的孩子早早學會關愛、孝心、愛心和責任心,使這一美德在下一代幼小的心靈里深深扎下根、發(fā)芽、生長。

          下面我們我想跟大家說的是我的感動和感謝!

          讓我感動的人很多,而最為感動的就是我們的孩子、老師、家長,為孩子們的在汾幼每一天的進步感動,為老師在汾幼的辛勤付出感動,每次舉辦活動,我們老師便會加班加點、共同策劃,日常生活中關注孩子的生活、學習,是孩子們生活中的母親、游戲中的伙伴、學習上的導師;感動我們的家長,每一次幼兒園的活動都會積極參加,配合幼兒園做好許多工作。

          除了感動更多的是感謝!我想借這一個感恩的日子,感謝汾幼的孩子,給我們帶來歡樂和精彩;感謝汾幼的老師給我們帶了微笑和行動;感謝汾幼家長給我們帶來的協(xié)作和支持!

          感恩,會讓我們變得富有,享受溫暖;

          感恩,不僅是一種禮儀,更是一種健康的心態(tài),讓我們每個人每一天都懷著一顆感恩之心,永遠綻放出最燦爛的笑容!

          值此感恩節(jié)之際,送上我最真誠祝福:感謝有您,恭祝您及所有親人、友人:吉祥如意,幸福快樂!

        感恩節(jié)感恩精彩演講稿5

        尊敬的家長,各位小朋友:

          你們好!

          學會感恩,不是去效仿精彩紛呈的感恩話語或淚流如注的激情表達,而是學會在匆忙的人生路上駐足回首,學會積蓄生命中愛的能量,學會與他人進行心與心的溝通,學會時刻提醒自己與世界的真實聯系。

          一、父母的養(yǎng)育之恩是我們的動力源

          今天的社會節(jié)奏太快,人們被繁忙和喧囂、緊張和焦慮所煩擾,所有的人都不停地向前追趕,學生奔赴一個又一個考場,成人奔赴職場、官場或商場,生命在不停地追趕中過早地透支。但人是情感動物,生命的能量來自愛,來自心靈與心靈的滋養(yǎng),來自給予和感激。而匆忙奔跑和追趕的人既顧不上給予,也顧不上感激,生命的情感之河自然因遭遇久旱而干涸。

          在擁有9億農民的中國,每個人的身后都有一個由土地、風雨、汗水,父母辛勞耕作的身影編織的背景,那些畫面只有在回望的時候才能觸動和撥響心靈深處最細微的弦;只有在屏息靜聽的反省中,心靈才會因充滿感激而變得富足和豐盈。

          二、讓感激的力量自然地注入生命中

          在人際交往中,情感是流動的,而且是雙向流動的,愛的能量是不斷流動著的美好感情的匯聚。為什么對生活和他人總是抱怨的人不快樂?因為情感的通道被抱怨堵塞后,心靈處于封閉的狀態(tài),生命的能量在抱怨中一點一點地消耗枯竭。不論男人還是女人,當他(她)不以感恩之心面對生活,而是以自我為中心畫地為牢時,他(她)的生命就會停止成長,甚至過早地凋謝。當他(她)的情感里充滿抱怨時,他(她)的生命長河就會因裹挾太多的泥沙而無法流動。

          感恩不是單純的一種情感表達,而是生命能量的一種積蓄,以及對他人對萬物的一種尊重。在男女之愛中,因為對方的愛慕,讓你感受到生活的美好,愛給生命注入了巨大的能量;因為感受到對方的愛,進而學會發(fā)現自己、珍視自己,由此生發(fā)出的感激之情延伸和擴展到整個世界,這種感激的力量自然注入生命之中,快速地轉化為巨大的推動力。

          三、把可能隨時儲存的負面信息快速刪除

          情感需要保鮮,不論是親情、友情,還是愛情,因為情感里容易摻雜進抱怨、不滿、指責、討債等負面的元素。所以,世界上才有反目為仇的父子、母女、朋友和愛人,原因是情感遭到病毒侵襲或缺少保鮮劑。

          感恩是情感的保鮮劑、防腐劑,懷著感恩之心與親人、友人和愛人進行溝通,誤解、不滿隨時可化解,因為感恩之心讓每個人學會雙向觀察,既觀察對方,也觀察自己;既觀察外在的自我,也觀察內心的自我。在多角度的觀察中能學會隨時變換角度,發(fā)現和審視自己的思想情感,保持生命在自變中不斷有新鮮的感受和體驗,使情感不會腐爛和變質。

          在“感恩”的關系中不會繁衍出恨,也不會讓情感發(fā)霉,原因是感恩讓每個人學會了儲存快樂、積極的信息,記住別人給予的好處,感恩本身就像具有殺毒功能,把人與人之間可能隨時儲存的各種負面信息快速刪除。

          四、學會擁有給生命加油加水的金鑰匙

          人是自然的一部分,自然給予人類生存所需要的一切,人類接受大自然最大的恩澤,所以,感恩不單純存在于人和人之間,也存在于人和自然之間。在西藏,人們祈禱的`時候,不是祈禱佛祖保佑自己和家人,而是感激佛祖保佑天空永遠碧藍,大地永遠豐盈,所有的人都快樂安康。

          在西方國家很多家庭里,用餐前都有一個感恩的儀式:感謝上帝賜予谷物和食品,感謝賜給親人和家園。懷著如此的感恩之心,不僅看世界上的一切都美好,更會以敬重之心愛惜所擁有的一切。

          西藏人的祈禱和西方人的儀式,其重要意義是提醒自己,記住與自然萬物的真實關系,并不時地發(fā)現和反省這種關系中出現的問題。

          感恩是人與人之間的潤滑劑、保鮮劑、催化劑,是推動每個人成長的內在動力,學會感恩,學會隨時擁有給生命加油加水的金鑰匙。

        感恩節(jié)感恩精彩演講稿6

        尊敬的各位家長,親愛的各位同事,可愛的小朋友們:

          大家晚上好!

          今年是感恩節(jié),“感恩節(jié)”英文叫“THANKGIVINGDAY”雖然是美國的節(jié)日,但“感恩”卻不分國度,“知恩圖報”是中華民族的傳統(tǒng)美德。小朋友們,我們有責任把“感恩”這個美德傳遞下去。

          借著今天我與萬嬰同成長——感恩生日會的活動,讓我們感恩父母,感激他們給予我們生命,感謝他們攙扶著我們走好每一步人生道路,為我們搭建快樂成長的舞臺。

          讓我們感恩老師、感謝他們教給我們做人的道理,培養(yǎng)我們良好的行為習慣,讓我們擁有智慧,擁有克服困難的力量和積極樂觀的心態(tài)。(現在請小朋友們起立向你們的家人和老師鞠躬,感謝父母、感謝家人、感謝老師)

          同時讓我們感恩在我們成長道路上和我們一同成長,共同分享我們喜怒哀樂的同伴們。(請面向你旁邊的小伙伴,給他最甜美的微笑和最真誠的擁抱。)

          在此,請讓我代表萬嬰福樂園全體教職工感恩各位家長,感謝你們一直以來對萬嬰福樂園的支持、理解與幫助,你們一句溫暖的問候、一句真誠的感謝都將成為我們工作中的動力。

          我感恩我親愛的同事們,是你們對這份工作的熱愛、對孩子們無微不至的關懷、對集體無私的奉獻,才讓萬嬰教育機構能夠得到社會的認可,得到家長的認同,因為有你們萬嬰福樂園才是最棒的!因為有你們萬嬰才會越走越好!

          我也感恩我們幼兒園每個孩子,我經常說有哪個職業(yè)是可以天天看到這么多天使般的笑臉、又有哪個職業(yè)跟同事聊工作的事情都可以笑得前俯后仰的呢?當每天早上看到孩子們一個個可愛的摸樣、一句甜甜的問候,就是我一天美麗心情的開始!謝謝萬嬰福樂園的每個孩子!

          感恩,不僅是一種禮儀,更是一種健康的心態(tài)。其實,生活就是一面鏡子,你笑它也會對你笑,你哭它也哭。你感恩生活,生活將送給你明媚陽光;你一味地怨天尤人,自暴自棄,結果也只能是事事不順心!常懷一顆感恩之心,可凈化我們的心靈、提升我們的心智、塑造我們的人品,做一個“知難而進,樂觀拼搏”的快樂孩子。讓我們每個人都懷揣一顆感恩之心,感恩生活、感恩今天在場的每一位,讓我們永遠綻放出最燦爛的笑容!謝謝大家!

        感恩節(jié)感恩精彩演講稿7

        尊敬的家長,各位小朋友:

          你們好!

          會“感恩”,對于現在的孩子來說尤其重要。當今社會孩子成為了每個家庭的中心,孩子的全面發(fā)展成了家長們關心的焦點。但在實際生活中,很多家長卻忽視了孩子的心理上的健康。作為幼兒教師,我們不僅要給孩子傳授各種知識和學習的方法,教會他們日常生活的自理能力,關心他們的健康成長。我們還應該把對孩子進行感恩教育當成自己光榮的使命和職責,要通過我們辛勤的勞動,使孩子們都擁有一顆感恩的心,培養(yǎng)成為一個心理健康的人。比如我們從最簡單的方面引導幼兒知道如何去感恩。學會使用禮貌用語,如需要別的小朋友幫助時,應該先說聲“請”;在接受了別的小朋友的幫助時,應該對別人說“謝謝”;不小心弄壞了別人的東西時,應該及時和別人說“對不起”。在一日的活動,看到幼兒有一點善意的行為,馬上給予表揚和鼓勵。如我們發(fā)現有小朋友主動撿起了地上的積木,我們應該對他說:“謝謝你!你幫小朋友撿積木,你真有愛心!”一聲謝謝,給了他們是心理的滿足和溫暖,也提示其他的小朋友向他學習。

          幼兒的心地就是一畝良田,種什么種子,開什么花,結什么果。只有種下善良的種子,通過我們大家每天辛勤地去澆灌、管理,才能長出好的果實。我們應該用用愛來回報這個世界,應該去幫助更多的人,讓他們感到溫暖和力量,讓世界充滿愛。只有這樣,才能讓孩子以平等的眼光看待每一個生命,尊重每一份平凡而普通的勞動,讓孩子知道,只有尊重別人才是尊重自己。

          感恩是每個人都應該具有的基本道德準則,也是做人最基本的修養(yǎng)!

          進行感恩教育,必須將它與愛心教育、禮貌教育結合起來,三者缺一不可。而對孩子進行教育,必須與他們的生活實際相聯系,具體來說,我們可以從以下幾方面入手。日常生活中,同事、親戚朋友及其子女、甚至陌生人也是孩子交往的對象。家長在待人接物時的言行舉止都影響著孩子。家長要鼓勵孩子有禮貌地與人交往,對其友好、幫助、關愛表示感謝,給別人添了麻煩時,要表示道歉等等。再如,醫(yī)院里給孩子看病的醫(yī)生、給孩子打針的護士,經?吹降慕痪,馬路上的清潔工,還有在外吃飯時的服務員,在商場里買東西時打交道的銷售人員等等,雖然他們都是陌生人,但是,也應該讓孩子認識到他們工作的重要性,并讓孩子學會運用常用的禮貌用語。對于孩子不禮貌的行為,家長應及時糾正。在這種情況下,進行隨機教育,效果最好。由此可見,感恩教育就蘊藏在生活中,就蘊藏在生活中點點滴滴的小事里。關鍵是,我們家長要做個有心人,從自身做起,抓住教育契機,以榜樣的力量影響孩子。

          現在的普遍現象是孩子是家中的“霸王”一家人圍著孩子,所以孩子們不懂得用感恩的心去對待父母,對待老師,對待身邊的人。下雪了,年老的奶奶蹲在地上給孩子換鞋,而孩子卻心安理得,竟沒有一聲“謝謝“;孩子大小便在身上了,老師毫無怨言地幫孩子換上干凈的衣服,孩子卻認為理所當然,沒有任何表示;孩子的生日到了,幼兒園為小朋友準備了生日蛋糕,老師和小朋友一起為她唱生日歌是,孩子高興地接受著這一切,而沒有想到要感謝媽媽的養(yǎng)育……從以上事例不難看出,有些孩子對家長、老師的愛,熟視無睹,這是幼兒缺乏感受愛的能力。因此我們有必要開展感恩教育。我們應該以身作則讓孩子在我們的身上懂得“感恩”學會“感恩”。記得在大班的畢業(yè)典禮,老師舍不得孩子而傷心的流下眼淚,有的孩子會抱著老師哭的淚流滿面,而有的孩子看見老師哭,同學哭卻笑得手舞足蹈,我們可以理解為前者的孩子懂事;后者的孩子小、不懂事、不理解。其實這不就是孩子們是否懂得感恩嗎?為了孩子良好的身心發(fā)展,我們都應該從自己做起,在孩子幼小的心里播種下善良的種子,讓孩子在心底里自然產生對父母的感恩之情,對社會的感恩之情。也讓孩子在生活中學會感謝父母的生養(yǎng)恩德,例如:讓孩子為辛苦了一天的父母捶捶背,幫口渴的爸爸、媽媽倒杯水,為勞累的父母遞一條毛巾。讓我們的孩子學會感恩,懂得感恩吧!只有尊重別人,別人才會尊重你!。。

          謝謝大家,我的演講到此結束。

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