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      1. 教育的演講稿

        時間:2022-11-16 08:31:14 演講稿范文 我要投稿

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          演講稿的內容要根據具體情境、具體場合來確定,要求情感真實,尊重觀眾。在日新月異的現代社會中,演講稿的使用頻率越來越高,相信寫演講稿是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編幫大家整理的有關教育的演講稿模板錦集,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

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        尊敬的老師們,親愛的同學們:

          大家好!

          在世間,每個人都處在一個鳥語花香的國度,一個載著快樂與溫馨的避風港,但在這個世外桃源內,總有一些不和諧的音符。

          那天下午,我和朋友去書城看書,正哼著曲兒開開心心地準備回家時,突然看見前面涌著一群人,黑乎乎的腦袋背對著我們,不知在圍觀著什么,似乎還有打斗聲!我心一縮,發生什么事了,正想我繞路走,可喜看熱鬧的朋友立刻把我喊了過去。

          我到前面一看,差點兒嚇昏了,我看見一位男孩,大概16-18歲間的樣子,竟然手中拿著左邊工地上的小鏟子,滴著血的小鏟子!而他的腳下一位與他年齡相仿的少年正倒在血泊中,圍觀的人們個個驚訝地嘴里能裝兩個雞蛋,看到這個場景,我的心跳得特別厲害,這是真的嗎?還是做夢?但殘酷的事實讓我明白了,這名少年傷害了自己的同胞,天啊!這可是要判刑的呀……“嘟……嘟”救護車還有警車都來了,我只模糊地看見了人們往那里靠攏,靠攏……

          笛聲漸行漸遠,我卻沒有回過神來,眼前的一灘血跡似乎在回放著,我不禁想著,那少年最起碼也要判個三年吧,可惜了花季少年中的孩子,他為何知道要判刑還這樣做呢?從中,我也看出了多多少少的中國家庭的教育。

          在中國,教育未成年人是有著悠久歷史和出色傳統的,歷史故事“孟母擇鄰、岳母刺字”等都是家喻戶曉的教育故事。但是,隨著時代的發展,生活素質的提高,社會的影響以及種種原因,卻反而使許多家長錯誤性地教育起孩子,如有的家長很寵孩子,擔心孩子受一點傷害,如果有人欺負孩子,就讓自己的孩子“自衛”,但這個自衛并不是我們說的正當防衛,而與雙方斗,以硬還硬,不過,這種情況的發生往往就預示著災難的發生,于是把別人打傷,甚至打死了的悲劇開始層出不窮,不定期有的家長對孩子是言聽計從,要什么給什么以致孩子認為,不管什么東西,自己都能得到……從此,謀財害命的事又多了起來。

          我想,一個家長,如果真愛孩子,就不應該這樣教育他們,正所謂上梁不正下梁歪,這樣的家庭怎么教育有用的國家棟梁呢?所以說,未成年人素質要提高,避免犯法,家庭的教育很重要,父母是孩子的第一任老師,他們在教育孩子的過程中,起到舉足輕重的作用,所以說,我希望普天下的家長們能夠正確地教育孩子,用健康的思想教育未成年人,讓他們能在良好的環境中成長……

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        親愛的老師,同學們:

          大家好!

          迎著溫和的陽光再次走入校園,看著滿路的樹上結出了果實。雖然青澀,卻充滿了希望。好像是正在走向未來一樣,不僅我們,我的國家也走向了未來。

          我身為一名中學生,“種樹”可能不是我可以做到的,但“澆水”還是可以的,但怎樣才能讓果實茁壯成長呢?

          首先,要做到語言文明。尊敬、尊重的話不僅禮貌了對方,更是禮貌了我們自己。而且,語言文明就如同一首歡快的歌,刺激著“果實”加快成長。真正到了果實成熟的季節,人人都可以分到一顆碩果。

          其次,要做到行動文明。行動文明可以是一份心情。你只要文明待人了,就如同把一份好的心情傳遞給了對方,而對方又會將這種好心情傳遞給其他人,最后越來越多的人都擁有了這份“好心情”。如同那肥沃的'土地一般,將最初那瘦小苦澀的果子,孕育成大而甜的果子。每一個文明的行動都會收獲滿筐的碩果,當我們親自去園子中摘“果實”的時候,心中的喜悅是無法比擬的,在這場豐收中,我們將會走向富強。所有人之間相處文明、和諧,所有的人民都會熱愛國家,熱愛這個美麗富饒的“果園”。

          最后,要做到道德文明。我們要做一些力所能及的事情,比如誠信亦或友善待人,我們的這些所作所為,都會化作晴天中的太陽,甘露中的雨滴,不斷地滋潤著我們共同的“果實”。

          我們現在做的以上三點,正是我們這些“澆樹人”所需要做的。當然,也不僅僅是我們需要做這些。但我們做的這些,會讓我的國家變得更好,會讓我們在未來的那一刻,吃到壯碩多汁的果實!

          你我文明,會讓祖國更美好!

          我的演講完畢。

          謝謝大家!

        有關教育的演講稿模板錦集3

          戰斗機收藏模型機開始限額出售的消息后,毫不猶豫地就寄出了730元現金郵購回該模型。還哄老伴說是300元買的。

          要知道,當時介老師的月退休金只有400元哪?粗槔蠋熦毢木邮抑行涯亢廊A的各種模型,再聽著介老師如數家珍般的介紹,不由得我產生了一個疑問:“介老師,你用自己的錢辦毫無經濟效益的公事,還要貼上老本,你不覺得得不嘗失嗎?” “國家興亡,匹夫有責呀。我小的時候正是日本鬼子侵略中國的時候,我的母親常給我講,國弱如人弱,國弱就會被人欺;上學時我的老師教我進行科技制作,使我體會到了動手動腦的無窮樂趣;工作后,我教孩子們開展科技制作,使文革時期的部分孩子脫離了動亂,學到了科學知識;使動亂后的孩子增強了愛國強國意識;退休后,我看到聽到孩子們由于缺少科技制作的場所和老師,有的進了網吧,夜不歸宿,有的深陷“xx功”,殺人放火,迷失了方向;國際上更是戰火不斷、硝煙彌漫。居安思危,我感到國要強、民要富,孩子們要接收正確的引導,就需要一大批有心人來自覺自愿地關心孩子、關心國防。等和靠都是不能夠解決問題的。

          “一萬年太久,只爭朝夕”,我希望能做一塊引玉的磚,一粒鋪路的石子,為渭南-------我的第二故鄉貢獻我的余生,為祖國的國防事業再發一點光和熱!甭犃私槔蠋煹姆胃,我感到:,介老師所貢獻的何止是一點余熱,他是在用全部的身心為我國的國防長城添磚加瓦呢!

        有關教育的演講稿模板錦集4

        尊敬的各位領導,各位老師:

          大家好!

          我今天演講的題目是《做農村教育的播火者》。

          我是來自湯溝中學的一名普通教師,我的學生,他們都是來自農村的孩子。他們沒有上過正規幼兒園,沒有豐富多彩的童年,他們沒有條件去參加鋼琴班、舞蹈班、書法班,他們有人甚至會因為貧困而輟學。他們的父母大多是臉朝黃土、背朝天的農民,有的為了生計奔波在外不得不把孩子丟給爺爺奶奶。由于環境的影響,孩子們的內心深處隱藏著自卑、怯懦,但他們和城里孩子一樣渴望被理解、被關愛。

          面對這群孩子,作為農村教師,我想我不僅僅是知識的傳播者,更應該是播火者,我要用我的一顆心去溫暖這一群孩子的心,用我的一點光去驅散孩子們心靈的霧霾。

          在語文課上,我告訴我的學生們,雖然咱們是農村的孩子,但是我們不比任何人差;雖然,我們家庭條件不好,但是我們人窮不能志短?刻炜康乜孔孀诓凰闶呛脻h,改變命運只有靠自己。只有自己從怯懦、自卑中走出來,才能成為一個頂天立地的人。工作9年以來,我從來沒有輕視任何一個學生,沒有放棄任何一個學生。教育無貴無賤,每個學生都是一塊金子。教師的平等心,就是對他們最大的鼓勵。

          我相信“好學生是夸出來的”,賞識他們,培養他們自信心特別重要。為此我要求他們在課堂上積極思考,主動地提問,大膽地回答問題;鼓勵他們多參加學校的社團活動,鍛煉自己的能力;引導他們正確認識自己,找到自己身上的閃光點……翻開我結婚時他們送給我的祝福本,每一頁都留下孩子們自信的話語,我很欣慰。我相信,這些孩子帶著自信走出去,一定會找到自己的成功之路。

          我的學生中,還有一個特殊的群體——留守學生。他們有的住校,有的寄宿在親戚家。平時,他們沒有父母在身邊噓寒問暖,沒有父母做的美味佳肴,情緒波動時也沒有父母的安慰和鼓勵。他們像野草一樣孤獨地生長。這些家長把孩子交給我們,再三叮囑我們:“老師,孩子交給你,就像你們多了一個弟弟妹妹,麻煩你們了。”看著他們充滿信任又感激的眼神,我想其實這是我們的本分。作為人民教師,就應該樹立為人民服務的理念。想人民之所想,急人民之所急。家長把孩子交給我們,就是把家庭的希望交給我們。如此的信任,我們有什么理由辜負他們的囑托?“一切為了學生,為了一切學生,為了學生一切”這是我們每個教師不容推卸的職責。學生的父母不在他們的身邊,我們就是他們的親人。天氣變涼,我提醒學生添衣;學生生病,我送他們去看醫生;學生沒錢吃飯,我為他們買飯;學生叛逆,我寬容地引導;學生有情緒,我耐心地撫慰。我待他們一如待自己的弟弟妹妹。

          在農村學校,因為大部分學生住校。我們教師早上7點就到班級,晚上10點半才拖著疲憊的身體回到家,有時聽到女兒在夢中呼喚“媽媽……媽媽”,我的內心也曾彷徨,也曾糾結:這樣辛苦是否值得?然而想到在棉花地里汗流浹背的農民,想到他們送孩子上學時那一雙雙渴望的眼睛,想到在大山深處支教的老師,我的這點苦又算得了什么呢?能讓孩子的父母在外安心工作,能讓農村的孩子成龍成鳳,我無怨無悔!因為,農村的孩子多不容易啊!

          為此,我有一個美好的夢想。我夢想,通過我們所有人的努力,多年以后,所有的農村孩子都能健康快樂地成長,所有的農村孩子都能在優越的教育環境中接受教育,所有的農村孩子都能昂首行走在適合自己發展的道路上,他們和城里的孩子能站在同一條起跑線上,到那時他們比拼的是自己的實力而不是家庭背景。

          我有一個美好的夢想。我夢想中國的農村教育能夠綻放出美麗的花朵,結出豐碩的果實。有人說振興中國的希望在教育,振興教育的希望在廣袤的農村。因為中國是一個擁有十多億人口的農業大國,農村教育的興衰決定著中華民族的未來。把農村孩子培養成為對社會有用的人才是我們農村教師的神圣使命,我們責無旁貸。我們雖不是詩人,但是可以培養出詩人;我們雖不是科學家,但是有可能培養出科學家,我們手中孕育著未來無限的希望。

          所以,我夢想自己與時俱進,勤奮讀書,認真教書,做一個為民、務實、清廉的好教師,為農村孩子播撒希望的火種,為鄉村教育貢獻自己的綿薄之力;我夢想有一天,從湯溝中學走出來的學生可以昂首行走在學府叢林,他們可以自豪地說:“我們來自長江北岸的湯溝中學,那里是我成長的樂園,那里是我成才的搖籃!

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