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      1. 學生國旗下的演講稿

        時間:2022-11-01 20:26:15 演講稿范文 我要投稿

        學生國旗下的演講稿模板匯編6篇

          演講稿在寫作上具有一定的格式要求。在現在的社會生活中,能夠利用到演講稿的場合越來越多,來參考自己需要的演講稿吧!以下是小編整理的學生國旗下的演講稿6篇,希望對大家有所幫助。

        學生國旗下的演講稿模板匯編6篇

        學生國旗下的演講稿 篇1

          親愛的老師們同學們,大家早上好,今天我國旗下講話的題目是:珍惜時間 東晉詩人陶淵明曾有過這樣的感嘆:"盛年不重來,一日難再晨,及時當勉勵,歲月不待人。"新的一天又開始了,有同學迎著晨光,伴著朝陽,大聲背誦、朗讀;有同學卻顯得無所事事;有同學在課堂上專心致志,心無旁騖;有同學卻忙于聊天,擺弄桌底的玩物;有同學在作業,復習中,書寫自己的刻苦;有同學卻身在教室、心在其它地方玩耍??

          偉大的文學家高爾基說過:“青春是有限的,但智慧是無窮的;要珍惜短暫的青春,去創造無窮的智慧。”同學們,時間老人是公平,慷慨的,每人每天都24小時?蓵r間老人卻又是不公和吝嗇的:朗朗書聲的晨讀課,時間老人會無意停下腳步,與你一起合奏美妙的交響曲;聚精會神的課堂,時間老人會作暫時逗留,和你共享知識的芳香;全身心投入的晚自修,時間老人會放慢步伐和你一起品味學習的樂趣??懶惰、散漫者只能被時間毫不留情地留下刺眼的分數,留一頭白發,兩手空空,留下遺憾,悔恨和痛苦?? 同學們,“勤奮生智慧,勤奮造天才”,知識的海洋是廣闊無垠的,學習是一種艱苦的勞動,不下苦功是學不好的。一個真正渴望得到知識的人必須珍惜時間,勤奮努力,練就堅持不懈的頑強毅力,向愚笨索取智慧,向平庸奪得天才。

          歷史上流傳著很多古人苦學的故事,如鑿壁借光、懸梁刺股等等。被人們譽為“書圣”的王羲之,幾十年如一日,刻苦練筆,從不間斷,竟然將紹興蘭亭旁的一池清水變成“墨池”。宋朝詩人陸游一生酷愛讀書,在他房中,柜里裝書,桌上堆書,床上鋪書,他睡覺枕的還是書。世界著名科學家牛頓,很少在晚上二三點鐘以前睡過覺,為完成實驗,常常徹夜不眠。那種苦學精神是很可貴的。

          人的一生只有三天:昨天,今天和明天。昨天已留給記憶,明天將交給夢想,你所能把握的,就只有今天!讓我們好好珍惜今天這美好時光吧!“莫等閑,白了少年頭,空悲切”。當熟悉的鈴聲又在耳畔響起、瑯瑯讀書聲又響遍菁菁校園的時候,同學們,珍惜時間,辛勤的耕耘吧!努力學習一定會給你帶來成功!預祝同學們在期末考試取得優異成績!

          謝謝大家 我的演講完畢!

        學生國旗下的演講稿 篇2

        尊敬的教師、親愛的同學們:

          大家早上好!今天我很高興能站在這里為大家做國旗下講話,我講話的題目是“感恩母親”。今天是五月十一日星期一。同學們知道昨天是什么日子嗎?五月的第二個周日就是我們的母親節。

          有一個人,她永遠站在你內心最深處,你愿意用自己的一生去愛她;有一種愛,她讓你肆意的索取、享用,卻不要你任何的回報……。這個人,叫母親;這種愛叫母愛。

          母親節是我們天底下無數個偉大母親的共同節日。這個節日是對母親的贊美和頌揚,是提醒我們時刻記住,感恩我們的母親。

          母親給予我們生命的體驗,我們感激;母親是我們茁壯成長,我們感激;母親給予我們教育和開導,是我們獲取知識和力量,我們感激。在我們的生命里,總會有困難和曲折,是母親給予我們關懷和幫助,所以我們更應該感激。

          現在電視上有段公益廣告,是一位小男孩為自己的母親洗腳的片斷,我看了很感動?墒窃诂F實生活中,能有幾個兒女能做到呢?“滴水之恩,當涌泉相報”,我們或許有時會對一個陌生的人的一點關懷而銘記于心,卻對母親的博愛熟視無睹,嫌她嘮叨,或因一些小事就大發雷霆……然而,母親卻從不放在心上,永遠在一旁默默地忍受;當我們做錯事時,耐心地開動教育我們,當我們遇到挫折時給予我們支持和鼓勵。

          同學們,可能你以前也嫌母親嘮叨,對母親發脾氣,不如讓我們今天開始,從孝順母親開始,學會感恩,讓我們記住天下母親共同的節日——母親節。當母親空閑的時候為母親洗一洗腳,為她捶捶被沉重的家務壓彎了的脊背,給母親一個暖暖的擁抱,一句溫馨的祝福,一臉感恩的微笑吧!

          可能會有同學很快想到,我要給媽媽買一份禮物,媽媽一定會喜歡的。這想法是不錯的。但是,我們還沒有出來工作,現在我們用的都是爸爸媽媽的錢,買禮物給媽媽,這顯然不是表達自己對媽媽的孝心的最好方式。其實,有時候,表達孝意只需一些簡單的話語,在媽媽忙完回到家里時,向媽媽問一聲:媽媽,今天辛苦你了;在去上學的時候,向媽媽道一聲“媽媽,我上學去了!痹诨氐郊业臅r候,向媽媽說一聲:“媽媽,我回來了!痹趮寢屪隽撕貌私o咱們吃的時候,別忘了說一聲:“媽媽,謝謝你做了這么美味的菜給我吃。有時候,表達孝心只需一些簡單的動作:在吃飯之前幫媽媽盛飯,吃飯時先夾菜給媽媽,在吃完飯之后幫收拾碗筷,在媽媽忙碌時幫她分擔一下家務,在媽媽忙碌完回到家里幫媽媽捶捶背……有時候,認真做好我們自己,努力學習,積極向上,知錯能改,取得好成績,對媽媽來說,就是多一份欣慰。也有時候,多一點和媽媽談談心,和媽媽一起分享快樂與憂愁,對媽媽來說,就是一種溫暖。

          我相信,只要我們能回家試試,向媽媽感恩,你的媽媽一定會為你而驕傲,你一定能體會到做孝敬媽媽的孩子的快樂。同學們,從今天開始就趕緊行動吧!教師相信懂得感恩的你一定能贏得大家的稱贊。

          謝謝大家!

        學生國旗下的演講稿 篇3

        老師們,同學們:

          大家好!

          我來自高三××班,在剛剛過去的運動會上,我們運動成績平平,在面對其他班級勝利的歡呼時,我們心中也會掠過一絲沮喪;作為一個普通班,我們的學業水平在年級里的位置也不很突出,在競賽獲獎方面也沒有取得什么輝煌。而今天,我之所以站在這(來文來自www.chinesejy.com,轉載請注明),里,是想和大家分享平常的我們追求不平常的感受。

          有人說過,并不是每個人都能擁有優秀的人生,但是每個人都能擁有積極進取的人生。這句話是深深為我們所認同的,盡管高三的節奏越來越快,外界給予的壓力也越來越大,而這種積極追求超越的氛圍在我們高三××班變得越來越濃厚。因為我們懂得,在高三,我們要在欣賞中快樂地前進。

          首先,我們懂得要學會欣賞自己,讓自己主動起來,成為學習的主人。沒有人不喜歡享受領跑的感覺,但如果你總是做不了第一,你是否就失去了前進的動力? 到了高三,班主任根據班級學習情況及班級學習的特點,提出了“班級要成為一列動車組”這一概念。我們知道列車前五次提速,最高速度都沒有超過200km/h,唯有第六次提速把列車最高速度提升到250km/h,這是因為使用了動車組。各節車廂與車頭一樣向列車提供強大動力,這樣火車才可以高速行駛。

          于是“讓自己主動起來,讓班級主動起來”成為我們班級的追求!痢痢镣瑢W總是快樂地面對學習的挑戰,他的快樂常常給人以感染;×××同學半天參加學校學習,半天準備美術專業考試,學習任務繁重,但她每天依然精神飽滿。

          學習優秀的同學定期交流,發揮了“火車頭”的牽引作用;學習暫時落后的.同學也不甘落后,更是鉚足了勁向前,很多同學們總是“笑意寫在臉上”,班級也天天在成長。其次,我們懂得在集體中要學會欣賞同學,讓同學互動起來,成為學習的伙伴。語文老師常說,幫助別人是提高自己的方法之一。有了問題大家聚在一起熱烈地討論,各抒己見,互幫互學,直到把這個問題弄得一清二楚,成為我們班的傳統。而學科小組則是同學們團隊合作學習的一種方式,小組成員主動分享個人的獨到見解,促進思考的深入。×××同學是參加數學競賽的,他經常主動幫助同學學習數學,為數學學科小組做很多指導性工作。在班級集體的生活中。我們追求“事事有人做,人人有事做”,獨特的班級“個人職責制”讓54位同學都在用自己的特長為班級做貢獻。正是因為有這樣的一個團結的集體,我們才能不斷地超越過去,取得好成績。第三,我們懂得學會欣賞老師,讓課堂在師生和諧的配合中生動起來。記得剛進入高三,總是有同學覺得不滿足于老師的課堂節奏,喜歡自搞一套。

          班主任又根據同學的學習狀況,提出了“跟著老師走”的措施。同學們應緊跟教師的進度,首先完成學校教學內容的學習,課堂上是應保持專注、精神飽滿、追求收獲的學習狀態,追求課堂聽課效率的最大化,然后再去做自己計劃的任務。

          記得高三第一次物理小測驗,由于大家還未適應高三的學習方法等一系列原因,成績讓人十分不滿意。于是,在試卷評講時,同學們都認真聽講并記錄,歸納總結老師所講的答題方法、解題技巧,并分析自己薄弱的地方,加以改進。我們積極聽取老師的建議,緊跟老師的節奏調整學習方法。于是,在下一次物理測驗中,成績明顯上升。

          學會欣賞老師,不僅因為老師的教學內容是多年教學經驗的積累,并會聚了備課組老師們的辛勤勞動,而且因為所有任課教師都是我們班級的一個成員,是我們成長路上的伙伴和引領者。

          我們欣賞班主任的幽默,也欣賞物理老師的嚴肅;我們欣賞英語老師的開朗,也欣賞化學袁老師認真、嚴謹、質樸。從高一起一直擔任我們語文課教學的×老師,是全班每一位同學都非常尊敬、愛戴的老師。

          三年來×老師的諄諄教誨,讓我們不僅僅感受到了語言文化的魅力,更重要的是×老師以他深刻的思想和博大的胸懷,讓我們知道:愛心、善良、平等、客觀、責任、努力的真正含義。這種人文精神是我們追求超越的動力,也是我們今后能“持續發展”的基石。我們的每一位老師們無一不是為了同學的進步竭盡所能,而在對老師的敬業精神的欣賞中,學科也就愛屋及烏地變得親切起來。

          最后,我們懂得欣賞生活,用我們陽光般的心態去照亮我們的生活。當你走進我們高三××班,你會看到:整齊的桌椅,潔凈的地面,安靜的學習氛圍,陳列整齊的書櫥,美觀實用的學習園地。高三了,我們依然追求把地掃干凈,把生活的細節做好。我們常規的進步就是我們對生活熱愛的一個側面的展示;更讓人欣慰的是保持著奔跑的姿態,保持著良好的精神風貌,為自己,也為集體在拼搏,正逐漸成為每一個高三××班人的精神追求。

          老師們,同學們,我們平常但并不甘于平常,我們平常但并不彷徨。因為,高三的我們已經知道,并不是所有的努力都能開花結果,但是如果不努力,你將一無所獲;高三的我們已經知道,在你的生活中要學會欣賞,欣賞成功,欣賞失敗,在欣賞中前進,任何平凡都會迸發出動人的光彩。

          我的演講完了,謝謝大家!

        學生國旗下的演講稿 篇4

          尊敬的老師們。親愛的同學們:大家早上好!我是來自初一{1}班的xx。今天我演講的題目是“珍愛今日,把握明天”

          每天,我們的生活幾乎千篇一律上學,放學,回家?傇谶@三點之間徘徊,仿佛時間是無止境似的,可是你是否察覺到,時間已在不只不決中悄然去呢?

          時間他輕手輕腳的,悄悄地挪移著,我們也在茫茫然的跟著旋轉著,看電視的時候,時間從閃爍的屏幕前溜走:玩電腦的時候,時間從敲擊鍵盤的手中溜走,聊天的時候,時間從歡笑聲中溜走。

          時間是易逝的,并且一去不復返,親愛的同學們,我們要懂得珍惜。

          親愛的同學們,在接下來的日子里,我們將要接受市廣播操標兵學校的復評。廣播操是我們學校的臉面,為了維護學校的形象,我們應當爭口氣,加把勁,認真做好每一個動作,完成每一次訓練。在這里,祝愿大家能夠以優異的表現通過復評!

          現在,半個學期過去了,我們的初一、初二的同學們的期中考也迎來了,無論我們考得怎么樣,只要我們盡了我們最大的努力了,我們就無悔了。

          成績優異的同學,不能驕傲,大家仍要保持一顆平常心,繼續去努力,成績不理想的同學,也不要傷心,只要你保持上進心,不斷努力。我相信你們下一次一定行的!

          初三的學長、學姐們,再過一個學期,你們就要面臨人生的第一道難關——中考了。你們要付出比平時更多的努力學習。并且合理地安排時間去學習,加強體育鍛煉!

          初一,初二的同學們也要努力地學習,以中考為目標,打好基礎,努力學習,為中考的沖剌做好充分的準備,不要到了初三才“時抱佛腳”才后悔自己當時設多一份努力,沒再認真一點。因為,到時候就太遲了,逝去的光陽再也回不來了,

          同學們,時間是寶貴的,希望大家都能珍惜今天,努力學習,只有珍惜今天的光陽,才能把握住明天燦爛的時光

          我的演講完了,謝謝大家!

        學生國旗下的演講稿 篇5

          親愛的老師們,同學們,:

          早上好!

          今天我講話的題目是《遵守課間禮儀,做文明學生》。

          同學們,講文明、懂禮貌是一個國家和民族進步的標志,是我們青少年必備的一種美德。本學期學校開展爭做四好學生活動,目的就是培養我們良好的行為習慣,成為有理想、守紀律、勤學習、勇創造的一代新人。今天我主要講如何遵守課間禮儀的問題。課間休息是為了讓同學們修整身心,以便精神百倍的、更好的學習。多數同學能夠遵守課間規范,做有益的活動,例如踢毽子、跳皮筋、與同學交談、看喜歡的書等,但少數同學沒有安全意識,文明意識淡薄,他們在草叢里玩游戲,踐踏草坪,在走廊上追逐嬉鬧、大呼小叫,有時還會撞到老師和同學;還有些同學一下課便拿出小食品,吃完后袋子亂扔,弄得環境臟亂不堪,這些種種表現是和我們倡導的文明新風相悖的。

          同學們,你們既是校園文明的創造者,更是校園文化的受益者。從現在做起!讓文明禮儀不再是純粹的理念,而是每個學子的自覺言行!讓文明禮儀不再是外在強加的約束,而是自我內化的一種快樂!不學禮無以立。讓我們牢記校園課間禮儀,從我做起,從一點一滴做起,讓文明禮儀的種子在我們心中深深扎根吧!

        學生國旗下的演講稿 篇6

        各位老師、同學們:

          大家好!

          陽光總在風雨后,請相信有彩虹,在漫漫人生路上,難免跌倒和旁皇,但只要你英勇面對,耐心腸等待,勢必穿太重重迷霧,欣賞到那燦爛的陽光。

          英國浪漫主義詩人雪萊說:“冬天來了,春天還會遠嗎?”即使我們身處嚴冷的冬天,只要堅信熱和的春天總會到來,用耐心往融化冰雪,那末你就感遭到了春天的氣味。

          一樣的道理,當我們的人生陷于窘境時,請不要怨天尤人,請堅信陽光總在風雨后吧!只要心中有光,總會遣散天空中的烏云,只要堅定自己的信念,英勇地等待,那末我們的人生終將布滿陽光。

          知道陽光總在風雨后是一種聰明;勇于等待燦爛的陽光是一種勇氣; 勇于面對陽光前的狂風驟雨是一種堅強。

          古今中外一切偉人無一不具有超強的忍耐力,堅定的信心和克服一切困難的決心。

          愛因斯坦創建的相對論引領人類進進原子時代,然而等待他的不是鮮花和掌聲,而是空前的仇恨和孤獨!氨娙私宰砦要毿选弊⒍耸枪陋毢屯纯嗟模倘徊槐槐娙死斫猓枃L人世的辛酸,但是他并沒有放棄,反而在等待陽光中更加努力,堅持自己的研究。他終究克服了一切困難,他的理論漸漸為人們所接受,他始終如一的信念,堅如鋼鐵的意志終究使他成為一代偉人。孟子說:“天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚!钡拇_一切成大事者無一不是經太重重的考驗,才到達成功的彼岸,所以明白陽光總在風雨后是一種聰明,知道為實現自己的人生抱負而等待更是一種境地,也證明了要想有所成績就必須永不放棄尋求自己的人生目標,耐心腸等待人生中的燦爛的陽光。

          讓我們把苦澀的眼淚留給昨天,用不屈的毅力和堅定的信念往贏得未來。英勇地等待人生中的陽光,不要輕易被陽光前的狂風暴雨所擊退,而要挺起自信的胸膛,昂起自尊的頭顱,樹起不屈的腰桿,在等待中不斷努力學習,不斷進取。

          能擊敗我們的惟有自己,一旦心死了就失往英勇等待的勇氣,失往克服困難的信心。請相信陽光總在風雨后,讓我們揚起生活的風帆,在等待人生的陽光途中高歌猛進吧!只要堅持,你就會發現雨后的陽光是那末的燦爛,雨后的人生彩虹是那末的壯麗迷人。

          人生有高峰有低谷,假如把低谷比做風雨的話,那高峰就是風雨后的陽光。我們不難發現,風雨后的空氣總是那樣的清新,風雨后的陽光總是更明媚,由于風雨卷走了那些陰霾和塵土。

          請記住成功總在困難后,陽光總在風雨后。

          謝謝大家!

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