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      1. 世界讀書日演講稿

        時(shí)間:2022-10-31 11:30:15 演講稿范文 我要投稿

        精選世界讀書日演講稿模板合集5篇

          演講稿的格式由稱謂、開場白、主干、結(jié)尾等幾部分組成。在不斷進(jìn)步的時(shí)代,越來越多人會(huì)去使用演講稿,演講稿的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?以下是小編精心整理的世界讀書日演講稿5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

        精選世界讀書日演講稿模板合集5篇

        世界讀書日演講稿 篇1

          大家上午好!很榮幸參加這次演講比賽。今天我演講的題目是:讓讀書豐富我們的生活。

          優(yōu)美詩文在陶冶著我們的情操,科技書籍在增長著我們的見識(shí),中外名著讓我們的生活得到充實(shí),點(diǎn)點(diǎn)滴滴地積累下來。有人說:如果人每天都學(xué)到一點(diǎn)知識(shí),那么天長日久,人得到的就是一座大山。我們現(xiàn)在每天都讀一點(diǎn)書,年復(fù)一年,我們就擁有了一片知識(shí)的海洋,就能在這片海洋里無拘無束的暢游。

          我最喜歡看的書是《愛的教育》,本書講述一個(gè)叫安利柯的小男孩成長的故事,建記錄了他一年之內(nèi)在學(xué)校、家庭、社會(huì)的所見所聞,字里行間洋溢著對(duì)祖國、父母、師長、朋友的真摯的愛,有著感人肺腑的力量。

          文章中孩子們所表現(xiàn)的更多的是閃光的美德,這正是小說頌揚(yáng)的地方。小說記錄了長輩們對(duì)孩子的教育和啟示,附在日記后面還以第二人稱寫了他們嘔心瀝血的教子篇。這本小說在漫長的歲月里,它陪伴一代又一代的孩子成長?梢哉f,這是一本永遠(yuǎn)不會(huì)過時(shí)的書。它用愛塑造人,引導(dǎo)我們永遠(yuǎn)保持一顆勇于進(jìn)取而善良真誠的心,愛祖國,愛人民,同情人民的一切不幸與苦難。

          我認(rèn)為《愛的教育》雖然講的是情感教育,卻洋溢著對(duì)生活,對(duì)大自然的熱愛,充滿樂觀向上的精神。在閱讀時(shí)好似把我?guī)肓藦V闊的社會(huì)中去,它真是讓我懂得了許多課本上學(xué)不到的東西。每個(gè)故事都講述了那些朋友的友誼和寧肯犧牲自己的高貴品質(zhì)激勵(lì)著一代又一代的少年兒童。愛可以比成很多東西,確是這樣又不僅僅是這些。我想,“愛是什么”不會(huì)有明確的答案,但我已經(jīng)完成了對(duì)于愛的思考——愛是博大的,無窮的,偉大的力量。

          在當(dāng)今這個(gè)時(shí)代,不讀書怎么行呢?優(yōu)美詩文在陶冶著我們的情操,科技書籍在增長著我們的見識(shí),中外名著讓我們的生活得到充實(shí),點(diǎn)點(diǎn)滴滴地積累下來。有人說:如果人每天都學(xué)到一點(diǎn)知識(shí),那么天長日久,人得到的就是一座大山。我們現(xiàn)在每天都讀一點(diǎn)書,年復(fù)一年,我們就擁有了一片知識(shí)的海洋,就能在這片海洋里無拘無束的暢游。

          書香是什么?那當(dāng)然是書籍散發(fā)出的誘人“氣味”和人們讀完一本書后的沉思。書籍就像小屋里的光線,射出了智慧的光芒,驅(qū)散了愚昧的黑暗,推動(dòng)了世界的前進(jìn),散播文明的希望。今天播下智慧的火花,明天就變成文明的烈焰,開創(chuàng)出人類的新紀(jì)元。

          當(dāng)然,有些書舉世聞名,有些書則默默無聞,不管是什么書,只要是好書,我們都應(yīng)該嘗試去讀。不過,讀書也是有選擇性的,如果你以為得去讀一些庸俗的書籍,天長日久,你高雅的情趣也會(huì)變成庸俗的觀念,一切也會(huì)隨之而改變。同時(shí),也要掌握讀書的技巧,若你讀一本雜志,時(shí)間緊的話可以先粗略的讀,等有空了以后再慢慢品味。掌握時(shí)間的讀書,會(huì)是你讀書時(shí)間不會(huì)和工作學(xué)習(xí)相沖突,做到成為真正的“書蟲”。只有這樣,才能讓讀書成為生活方式,才能更進(jìn)一步豐富我們的生活。

          愿我們能夠多讀書、讀好書,在閱讀中健康成長,實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)、中國夢(mèng)!

          我的演講結(jié)束了,謝謝大家!

        世界讀書日演講稿 篇2

        尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),親愛的老師、同學(xué)們:

          今天是世界讀書日,請(qǐng)讓我們一起來紀(jì)念這個(gè)讀書人的節(jié)日。4月23日是世界文學(xué)的象征日,塞萬提斯、莎士比亞、維加等很多世界著名作家在這一天出生或逝世。1995年,聯(lián)合國教科文組織將每年的這一天定為“世界讀書日”,鼓勵(lì)人們發(fā)現(xiàn)讀書的樂趣。

          幾年來,“世界讀書日”已成為很多國家讀者的一個(gè)節(jié)日。培根說:“讀書在于造就完全的人格!闭蛉绱,所有發(fā)達(dá)國家不論高層還是平民,都把讀書當(dāng)成生活的一部分,而且是非常重要的一部分。即使在網(wǎng)絡(luò)高度發(fā)達(dá)的美國,公共圖書館的持卡人數(shù)仍高達(dá)1。48億,即每兩個(gè)美國人就有一人持有讀者證;據(jù)統(tǒng)計(jì),美國國民去公共圖書館的人次數(shù)是觀看足球、籃球、棒球、曲棍球合計(jì)總?cè)舜螖?shù)的5倍多。

          俄國人之酷愛讀書舉世聞名,在莫斯科的地鐵上,隨時(shí)可見知識(shí)分子模樣的人在專心捧讀。并且,這些捧讀者中讀的都是大部頭的托翁、陀翁等蘇俄大師的名著。

          日本人愛讀書也是舉世公認(rèn)的,在日本的電車、巴士上,無論是衣冠楚楚的上班族還是身穿校服的學(xué)子,差不多都在專心看書。

          猶太人更愛讀書。在每一個(gè)猶太人家里,當(dāng)小孩子稍微懂事時(shí),母親就會(huì)翻開《圣經(jīng)》,滴一點(diǎn)蜂蜜在上面,然后叫小孩子去吻《圣經(jīng)》上的蜂蜜。這個(gè)儀式的用意不言而喻:書本是甜的。猶太人的墓地里常常放有書本,因?yàn)椤霸谝股钊遂o時(shí),死者會(huì)出來看書的”。當(dāng)然,這種做法有一些象征意義,即生命有結(jié)束的時(shí)候,求知卻永無止境。猶太人家庭還有一個(gè)世代相傳的傳統(tǒng),那就是書櫥要放在床頭,要是放在床尾,就會(huì)被認(rèn)為是對(duì)書的不敬。

          我國是舉世聞名的文化大國,歷代重視教育與讀書。古代有很多刻苦讀書的感人故事,比如“鑿壁偷光”的匡衡、“囊螢映雪”的車胤、懸梁刺股的孫敬和蘇秦、歐陽修的“三上”讀書、范仲淹苦讀的佳話等等,他們?yōu)闀,為書而死,為書而樂,為書而苦,為書而貧,為書而瘦,幾千年來演繹了多少可歌可泣、驚天地泣鬼神的故事。

          又一個(gè)世界讀書日到來了,讀書日顧名思義就是要引導(dǎo)人們自覺讀書,并養(yǎng)成讀書的習(xí)慣。讀書不僅僅是提高個(gè)人修養(yǎng)和健全人格的事,而應(yīng)是提高全民族思想文化修養(yǎng)的大事。

          為此,我們學(xué)校這樣倡議:打開書,讀吧;讀了書,聊吧!希望全校學(xué)生積極行動(dòng)起來,使自己養(yǎng)成熱愛讀書的好習(xí)慣,把生命中的每一天都看成是讀書日。

        世界讀書日演講稿 篇3

          小伙伴們,你相信讀書可以讓人變聰明嗎?實(shí)話告訴你,我信。我之所以信,是因?yàn)橛鲆娏恕兜赖陆?jīng)的智慧》這本書。

          這本書是我向老師借的。在第四十八章里面的這個(gè)小故事,給了我眼前一亮的感覺。

          牧師正在工作,他的小兒子卻在一邊吵鬧不休,牧師無可奈何,把一張作為插圖用的世界地圖撕成碎片,丟在地上,說道:“如果你能拼好這張地圖,我就給你5元錢。”牧師以為這樣就可以把兒子打發(fā)走了。

          但是沒過10分鐘,兒子就敲開了他的房門,手中拿著那份完完整整的地圖。牧師感到十分驚奇,他問道:“孩子,你是怎么做到的?”

          兒子說:“這很容易,在地圖的另一面有一個(gè)人的照片,我就把這個(gè)人的照片拼到一起,然后把它翻過來。我想如果一個(gè)人拼出來是正確的,那么這個(gè)世界地圖也是正確的!

          這個(gè)故事給了我很大的啟示:在別人看來比登天還難的事,如果學(xué)會(huì)從不同的角度去思考問題,或許,它就是一件易如反掌的事。

          這學(xué)期的家長開放日上,數(shù)學(xué)老師給我們上了一節(jié)關(guān)于如何烙餅的課,當(dāng)老師提出烙3塊餅,用什么方法最簡單最快時(shí)。很多同學(xué)都束手無策,我當(dāng)時(shí)就想,一定有更簡單快捷的方法,要從不同角度去思考問題,于是,我想到了把餅分成1,2,3號(hào),先烙1號(hào)和2號(hào)的正面,接著烙1號(hào)的反面和3號(hào)的正面,最后烙2號(hào)和3號(hào)的反面。曾老師聽了,可高興了,他夸我是烙餅大王,如果我做烙餅生意,一定可以賺大錢,發(fā)大財(cái)。這可把我樂壞了。

          小伙伴們,書的確可以醫(yī)愚。信我,沒錯(cuò)!

        世界讀書日演講稿 篇4

        老師、同學(xué)們:

          大家早上好!今天我發(fā)言的主題是“讀書”,人們常說“讀書的厚度決定人生的高度”。人,可以有很多種學(xué)習(xí)方式,但是讀書是必不可缺的。閱讀是一扇窗,是一條路,是一種品位,是一種生活方式,它幫助我們塑造出智慧的人生!關(guān)于讀書,很多名人都有自己獨(dú)特的見解。比如,馬克思說:與其用華麗的外衣裝飾自己,不如用知識(shí)武裝自己。雨果說:書籍是改造靈魂的工具,人類所需要的,是富有啟發(fā)性的養(yǎng)料,而閱讀,正是這種養(yǎng)料。歌德說:讀一本好書,就如同和一位高尚的人在談話。莎士比亞說:書籍是人類知識(shí)的總結(jié),是全世界的'營養(yǎng)品;生活里沒有書籍,就好象沒有陽光,智慧里沒有書籍就好象鳥兒沒有翅膀。那么,關(guān)于讀書,你的見解是什么呢?

          為了素質(zhì)教育的全面推進(jìn),根據(jù)《XX市教育局20xx年中小學(xué)德育工作要點(diǎn)》和《XX市教育局關(guān)于做好首屆XX市中小學(xué)讀書活動(dòng)月工作的通知》的文件精神,我們教務(wù)處、學(xué)生處、科研處共同攜手,在全校師生中開展具有本校特色的第二屆“書香滿校園”活動(dòng)。我們將開展一系列活動(dòng),力圖讓師生徜徉其間,浸潤其間,讓活動(dòng)氛圍激發(fā)全校師生讀書的興趣,營造濃厚的讀書氛圍,以便養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣,提高我們的修養(yǎng)、審美能力和人文底蘊(yùn),讓書卷氣成為我們言行之間不經(jīng)意便流露出的一種氣質(zhì)吧!相信,有了書香的飄溢,我們美麗的校園就會(huì)散發(fā)出文化的芬芳。

          下面我將具體介紹一下我校本年度的“書香滿校園”活動(dòng),此次活動(dòng)的主題是:讓讀書成為一種習(xí)慣。

          1.通過活動(dòng),探索教師和學(xué)生閱讀習(xí)慣培養(yǎng)的途徑和措施;引導(dǎo)師生們養(yǎng)成“愛讀書、會(huì)讀書、讀好書”的好習(xí)慣,體驗(yàn)到讀書給我們帶來的快樂。

          2.通過活動(dòng),構(gòu)建有特色的書香校園文化,豐富學(xué)生的課余生活,凈化學(xué)生的精神世界,構(gòu)建最理想的成長文化生態(tài)。

          3.通過活動(dòng),推動(dòng)書香校園的建設(shè)和書香班級(jí)、讀書之星的評(píng)比。

          我們將主要抓好“讀(閱讀)、寫(讀書征文)、做(海報(bào))、評(píng)(各類先進(jìn))”四個(gè)環(huán)節(jié),使讀書活動(dòng)在節(jié)本內(nèi)容和基本方式上形成規(guī)范和特色。

          1.由科研處帶領(lǐng)校圖書管理員,根據(jù)上級(jí)有關(guān)文件精神以及學(xué)校圖書館藏書情況,制定全校師生的閱讀計(jì)劃,推薦閱讀書籍,分上、下兩學(xué)期進(jìn)行。

          2.教育、鼓勵(lì)、引導(dǎo)學(xué)生做到“五多”:多進(jìn)圖書館和閱覽室、多借書、多讀書、多思考、多寫讀書筆記。

          3.在學(xué)生中開展“五個(gè)一”活動(dòng):每周讀一份報(bào)紙、每月讀一本雜志、每學(xué)期讀一部經(jīng)典名著、每學(xué)期開展一次講故事或演講比賽、每學(xué)期開展一次讀書征文比賽活動(dòng)。

          4.開設(shè)讀書日。每學(xué)年選取一天為全校讀書日,全天閱讀,強(qiáng)化閱讀意識(shí)。這一天師生的活動(dòng)為:引進(jìn)圖書,開設(shè)講座,自由閱讀,交換書籍,推動(dòng)全校閱讀的熱潮。

          5.由科研處完善青年教師讀書會(huì),并制定出20xx年教師讀書計(jì)劃,確定教師讀書范圍。

          6.樹立典型,推廣經(jīng)驗(yàn),給閱讀氛圍濃厚的班級(jí)授牌“書香班級(jí)”;開展積累讀書卡活動(dòng),評(píng)選“讀書之星”。

          7.開展“熱愛祖國 唱響和諧”演講比賽。

          8.開展讀書海報(bào)繪制工作。

          9.開展“我最喜歡的一本書”和“我所認(rèn)識(shí)的改革開放——紀(jì)念中國改革開放30周年”讀書征文活動(dòng)。(師生)

          10.指導(dǎo)全校學(xué)生參與“全市中小學(xué)生誦讀中華經(jīng)典詩文”比賽。

          11.寒暑假期間,開展“帶一本好書回家,過文明快樂假期”活動(dòng)。各班可根據(jù)班上的具體情況,向?qū)W生推薦閱讀樹木,倡導(dǎo)“親子共讀”,創(chuàng)設(shè)良好的家庭讀書環(huán)境。

          12.各班開展“捐獻(xiàn)你的藏書,共享你的快樂”為主題的“書香班級(jí)”建設(shè)活動(dòng),設(shè)立班級(jí)小書柜。每學(xué)期利用班會(huì),組織一次讀書報(bào)告會(huì),交流讀書體會(huì)。

          每項(xiàng)活動(dòng)的具體開展時(shí)間以及獎(jiǎng)勵(lì)辦法,我們將在今天班主任會(huì)上以文件形式一式兩份發(fā)給各班主任,會(huì)后請(qǐng)班主任給班長一份,貼于教室,讓我們拭目以待,活動(dòng)結(jié)束時(shí),哪些班級(jí)將被評(píng)為“書香班級(jí)”,哪些同學(xué)會(huì)獲得“讀書之星”的榮譽(yù)稱號(hào)!

        世界讀書日演講稿 篇5

          大家好!我是五二班的周博文。今天,我國旗下演講的主題是:世界讀書日,讓我們一起在書中暢游。

          同學(xué)們,你們知道世界讀書日是哪一天嗎?它就是4月23日。1995年,聯(lián)合國教科文組織宣布4月23日為世界讀書日,并呼吁:希望散居在全球各地的人們,無論是年老還是年輕,無論是貧窮還是富有,無論是患病還是健康,都能享受閱讀的樂趣,都能尊重和感謝為人類文明作出巨大貢獻(xiàn)的文學(xué)、文化、科學(xué)思想大師們,都能保護(hù)知識(shí)產(chǎn)權(quán)。因此,每年的4月23日,世界五大洲的人們不約而同地做著同樣的事情讀書。

          閱讀可以帶給我們歡樂,閱讀可以使人間充滿關(guān)愛,閱讀可以幫我們找回自尊,閱讀可以使我們充滿自信。閱讀可以使你擁有整個(gè)世界。人生不能不讀書,不讀書的人生不能叫做完美人生。閱讀是幸福、快樂、精彩、高尚的人生。

          讀一本好書,可以使人心靈充實(shí),明辨是非,行為舉止文明得體。世界著名文學(xué)家高爾基就曾借著月光讀書,在樓頂讀書,在老板的皮鞭下讀書。對(duì)讀書的癡迷,終于把他造就為世界文學(xué)巨匠。正如高爾基自己所說:書籍使我變成了一個(gè)幸福的人。

          古人云:書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟。有誰離得開書?又有誰不讀書呢?在世界讀書日到來之際,我向全校同學(xué)發(fā)出以下三點(diǎn)倡議:

          一、愛讀書。將讀書變成一種伴隨終身的良好習(xí)慣。建議同學(xué)們?cè)诖差^上、書包里、抽屜里放23本你喜愛的課外書籍,隨時(shí)拿來閱讀。讓每一天都成為讀書日。

          二、會(huì)讀書。掌握正確的讀書方法,以利用有限的時(shí)間和資源達(dá)到最大的學(xué)習(xí)效果。例如在看書時(shí)摘抄好詞好句,看完書后和父母、朋友談?wù)勛约旱捏w會(huì)。

          三、讀好書。有選擇地讀書。希望每位同學(xué)根據(jù)自己的興趣、志向,選擇你所喜愛的書籍,選擇經(jīng)典名著來閱讀。在書海里暢游,你可以向?qū)O子請(qǐng)教兵法,可以跟司馬遷談天下事,可以與保爾柯察金討論《鋼鐵是怎樣煉成的》,還可以在法布爾的帶領(lǐng)下去探索昆蟲的世界慢慢的,你會(huì)覺得,世界如此之大,生活如此多彩,大自然如此奧妙無言。

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