入職演講稿模板錦集7篇
演講稿具有觀點鮮明，內容具有鼓動性的特點。在學習、工作生活中，用到演講稿的地方越來越多，你所見過的演講稿是什么樣的呢？下面是小編整理的入職演講稿7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
入職演講稿 篇1
尊敬的領導，親愛的同事們大家好：
今天我演講的題目是：青春因奮斗而閃光
"十年磨一劍，霜刃未曾試。"剛剛走出大學校門的我們，帶著對前程事業無限的憧憬，帶著年輕人蓬勃的朝氣，帶著敢為人先的激情，帶著對教師職業的無限熱愛，跨入了美麗大氣的港中校園。
徜徉在郁郁蔥蔥充滿綠色的校園，穿行在窗明幾凈、書聲瑯瑯的教學樓;感受著追求卓越，共享陽光的港中精神，面對充滿生機與活力的港中沃土，怎能不引起我們年輕教師心中那份——身為港中人的榮耀與自豪？
工作中，同事間團結協作，和衷共濟，眾志成城；生活中，朋友間互幫互助，坦誠相待，其樂融融。我在政教處辦公室工作我身邊的厲永生主任，梁宏斌書記他們的工作態度，對學生如己出的為師信條讓我折服，我從他們身上感悟到了學為人師，身為世范的工作理念，學習到兢兢業業干好本職工作的處事態度，領略到孜孜不倦的對待每一個學生的優秀教師的風采。身在港中，面對如此充滿熱情和溫情的港中熱土，面對如此之多的優秀教師，怎能不使我們青年教師感受到工作的安心、順心，生活的舒心、溫馨。
身為港中新教師，我切身的感受到港中是一個煥發著蓬勃生命力的學校，為年輕教師的發展搭建了一個廣闊的舞臺，為年輕教師的茁壯成長提供了一片肥沃的土地，也切身
感受到各位領導同事對我們年輕教師的那份殷切的關懷和給予的厚望。不僅給我們提供了豐厚的物質條件，而且還開展新老教師師徒結隊‘青藍工程’和各類教研活動，促進我們年輕教師早日成材。"問渠哪得清如許，為有源頭活水來。"正是這種宗旨和理念，使一批年輕教師不斷成長，為港中的繁榮發展不斷的注入新鮮血液，港中必將生生不息，充滿生機。
身為港中的新教師，在今后的工作中，我必將會嚴格要求自己，提高自身水平，不斷進取，愛崗敬業，厚德愛生，以自己的一腔熱誠投入到工作中去；把自己的一片愛心奉獻給學生，在這個神圣而偉大的崗位上實現自己的人生價值，為港中良好的發展添磚加瓦。
青春是美好的，青春更是短暫的。"羨子年少正得路，有如扶桑初日升。"我們不能在人生最光輝的時刻虛度年華，碌碌無為。我們應好好地把握青春，學那搏擊風雨的海燕去展翅翱翔；學那高大挺拔的青松去傲雪經霜。
迷人的彩虹出自大雨的洗禮，豐碩的果實來自辛勤的耕耘。青年教師們，讓我們用辛勤的汗水澆灌起港中明天的花朵，用滿腔的熱血捧起港中美好的明天，讓我們的青春在奮斗中閃光！
我的演講完畢，謝謝。
入職演講稿 篇2
尊敬的各位領導、老師們、同學們：
大家好！
我叫xx，于20xx年畢業于太原師范學院，主修數學與應用數學專業，20xx年有幸應聘到平順中學從事數學教學工作。
今天，作為新教師代表能站在這里有很多感慨，但我迫不及待最先要表達的是我內心的激動與欣喜！因為站在平順中學的國旗下而欣喜，因為是以老師的身份站在這里而欣喜！能有這樣的欣喜和幸福，我由衷的感謝我們的學校，感謝各位老師和同學，是你們給了我這個機會，也謝謝你們能站在這里聽我以下發自肺腑的話語！
我是一位剛從學校畢業出來的新老師，對于老師這個偉大的稱謂，我覺得自己還有些懼怕，因為“老師“她代表著一份責任，她代表著一個使命，她如此神圣，所以我覺得很沉重！我不敢說今天我是老師，我的教育構想是什么，我代表教師又說點什么，我始終認為在各位老師面前我跟學生們一樣是個學習者。在大學的時候，我的老師說過，一個至少教學五年以上的老師才能成為一名真正的教師！我把這句話銘記于心，于是今天我僅作為一位年輕的老師談談我的心里話！
今年的教師節就要來臨了，這是我國自恢復教師節以來第22個教師節，教師節選在了秋天，我想，大概是因為秋天代表了嚴肅、神圣、奉獻與深度。
說實話，作一名教師不是我從小最大的愿望，不是我高考時候最靠前的志愿，但是當我走進師范大學，當我第一次踏上講臺開始，我發覺我太喜歡作一名教師了。這是來自我們可愛的學生們的力量，同學們知道嗎？你們鮮活而充滿靈性的生命時時令我震驚，你們人格強健、志存高遠、特
立獨行、遠離污穢、充滿希望。
我聽過一位老師說過這樣的話：她說她喜歡作一名老師看著祖國未來的花朵成長，她仿佛聽到了孩子們撥節的聲響；她說她喜歡作為老師去熟悉每一個學生的品性，可以如數家珍，像熟悉自己的兄弟姐妹；她說她喜歡站在講臺上容忍學生的俏皮和胡言亂語……也因為當老師，她能學著大氣、寬厚、慈愛、公正和虛心向學。
聽到這樣的話，我感慨萬千。這樣平實的語言多么真實！我為這樣的老師感動，于是我在手機的備忘錄中設置了這樣一條信息：這個教師節快來了，記得給我的老師說一句：老師，您辛苦了！
剛進這個學校時，感覺比較偏遠、落后，甚至有過放棄的念頭，但是隨著時間的推移，在這幾個月的工作中，讓我感覺我們的學校很有潛力，感覺我們的領導很有魄力，感覺我們的老師很有能力，感覺我們的同學很有活力。我相信我們的學校，我們平順中學一定會蒸蒸日上，我們的同學一定會大有前途！只是這需要我們彼此的信任，需要我們共同的努力與拼搏！
此刻站在這里，我想說的是：我曾用語言傳達著我想成為教師的信念，而今，我會用行動去證明，一個平凡人他可以堅守自己的理想！我也堅信我們所有的新教師會向各位敬愛的老師學習，不斷的提高自己的專業水平和教學能力，為著理想，我們會前行，去爭作一名新世紀合格且優秀的人民教師，我相信：在各位領導的大力支持下，我全體教師的共同努力下，在所有學生的刻苦下，平順的教育事業會走上新的輝煌，新的學期，新的生活，讓我們一起去為著理想前行吧！
最后祝愿我們的老師，教師節快樂！
謝謝��！
入職演講稿 篇3
尊敬的各位領導、親愛的各位同事們：
大家好，我叫鄭義波，來自統建房項目。首先，我要感謝公司領導和共青團組織給我們提供的這樣一個突破自我、展示自己的機會。今天我要講的題目是《我的世界、自己建筑》
7月，一個驕陽似火，熱浪滾滾的時令，我懷著無比激動的心情來到美麗的烏魯木齊，入職于中建三局西北公司新疆經理部。依然清晰記得剛報到時青澀的樣子，回頭望去，感覺時光的飛逝婉如流水一樣。來到統建房項目，我的崗位是安全員，對于這個崗位，我曾經有過這方面的了解，可是當我真正面對工作實際時，大腦中卻突然滿是困惑，不知該如何下手。我開始質疑自己能否適應這個崗位，干好自己的工作。伴隨著迷茫與困惑，三個多月的安全員生活已從指縫間溜走，看著師傅給我的培養計劃，確是到了要獨立負責的時候了，在入職100天演講之際，對這100天的工作情況進行一下總結，無論收獲多少，感受多少，只為自己以后的工作和學習定下一個引航的標志。 上班第一天我便告訴自己，一定要嚴格要求自己，努力工作！新環境新氣象！新的開始！力爭每天都有新的進步！接下來的每一天，都是新鮮的，刺激的，對新入職的我來說，每天都有驚喜，不管是工作上還是生活上
雖然獨身一人在異地，遠離家鄉父母，但很快我便感受到了統建房項目這個大家庭的溫暖。入職時有公司領導的諄諄教導，工作中也
會得到領導的指點，下班后和同事聊天亦能學到不少東西。雖然部門很多，但大家和諧相處。尤其下班后大家圍在一起吃飯，其樂融融，親如一家。
最讓我感到激動和興奮的'是，七月二十五日我有師傅了，公司一直有“師帶徒”的優良傳統，我也有幸享受到了這份福利。俗話說的好，一日為師，終身為父。我有了師傅，也意味著我在這個異地他鄉有了親人，心里一下子有了歸屬感和安全感。
說起我的師傅，我感覺真的挺有緣的。記得我顛簸數千里，7月20日中午終于來到項目時，恰好是下班時間，遇見的第一個人就是我的師傅。他很關心的問了我很多。之后相處過程中，師傅不管是工作上還是為人處事上，都讓我折服。 到統建房時，各棟樓正處于主體施工階段，我協助師父一起負責1到5#樓。跟著師父一起從主體開始搞安全工作，對我來說，每天都是新的，陌生的工序，每天都會出現棘手的問題，在師父的耐心指導下，我先了解了工程的大致情況，師父常說，規范是施工過程的行事原則，于是我先從熟悉規范下手，在對安全規范有了一定的了解后，師父便帶我去現場，給我講解了具體的施工危險源、安全防護重點和細節，并告訴我工作中注意的問題和工作方法。就這樣，我漸入佳境，師父開始給我一些任務，從少量簡單的任務，到大量復雜的任務，慢慢過渡，直至現在獨立負責2#和3#樓，不知不覺，已經過去了100天。
這100天，是適應的100天，也是我入職后成長成熟的100天，100天里，在領導、師父和同事們的關懷和幫助下，我開始對我從事的工作有個清晰的了解。我逐漸意識到，要做好一個安全員，首先要有良好知識技能，保證施工工作中安全防護問題規范搭設，只有自己真正懂得安全防護規范，才能正確指導工人施工。其次，要考慮全面。所謂考慮全面，就是要在考慮事情的時候，考慮到其他部門能否配合到位，勞動力因素等一系列問題。只有考慮周全，才能做到有備無患。確保隊伍的安全文明施工，使得工程合理有效的推進，從而降低安全事故的發生，才能增加整個項目的效益。
在我心中中國建筑是一個偉大的企業，它是建筑專業學生更高的學府。能夠在中建三局工作和鍛煉是我很大的榮幸。100天對于干的熱火朝天的工地上來說是短暫的，同樣100天對我來說只是職業生涯的一個短暫的前奏。
大學畢業后第一次參加工作，憧憬了無數次的工作場景如今已經漸漸的揭開了他神秘的面紗，走出校園的我已經正式的踏上了人生的工作之旅。雖然僅僅幾個月的工作，卻讓我深深的體會到了公司對我們這批新員工的重視，從各個方面給予我們最的細致的關懷，從培訓開始就從我們的學習、工作和生活上做好了萬全的準備，讓我們以最輕松的心態融入到工作之中。
這三個月里，我學到了很多東西，不管是工作上還是生活中。感覺自己成長了不少，以后我會更加努力，不辜負師傅對我的期望，更不辜負公司對我的關照和栽培。謝謝大家！
入職演講稿 篇4
尊敬的領導、老師、親愛的同學們：
大家好！
我叫陳治江。很榮幸代表新教師上臺發言。首先我要感謝湖北荊門外語學校給了我一個實現人生抱負的機會和展現自我風采的舞臺。我為能成為這個大家庭中的一員，而感到高興和自豪。
告別了炎夏的不安與躁動，涼爽怡人的秋天向我們展開了笑顏；告別了假期的安靜與沉寂，期待的校園又充滿了歡聲笑語。九月一日，對于學校、對于老師、對于學生都是個激動人心的日子。它充滿了希望與憧憬、激動與興奮。
作為老師，在新學期里，我會本著“教書必先育人”的理念；本著“強化專業精神，建設高滿意度學�！钡淖谥迹涣⒆阌谥v臺，向課堂要質量，要效率，奏響大面積提高教學質量的凱歌！用新的知識去澆灌求知的心靈；用靈動的智慧去彈奏“心靈的樂章”。力爭在新學期里取得更大的進步。
作為老師，雖然我們的名字不會名垂千古；我們的事跡不會流芳百世。但我會驕傲的說：“我們的青春和生命將在一批又一批的學生身上得到延續和永生�！薄叭碎g春色本無價，筆底耕耘總有情”。只要我們從內心深處充滿了對教育事業的無限忠誠；只要把“幫助學生成功作為教師最大的快樂”就能實現“沒有教不好的學生”偉大理想。
作為老師，我早已做好準備，傾我所有；全力以赴，把我們的夢想與你們連在一起。你們是幸福的，我們就是快樂的；你們是進步的，我們就是欣慰的；你們是成功的，我們才是出色的。
為人師者，苦中多樂，立志從教，一生長樂。借此機會。我深深的祝愿高三年級的同學們從現在做起，爭分奪秒，刻苦學習，勇于拼搏，運用恰當的方法，認真的把握好高三的每一天，在各方面都給師弟師妹們做出表率，在明年的高考中再創輝煌，夢圓六月；祝愿高二年級的同學們，承上啟下，繼往開來，努力拼搏，芝麻開花節節高，過關斬將路路通。祝愿高一年級的同學們，學會做事，學會生活，學會做人，學會學習。最后，祝愿我們的外校從勝利走向勝利；從輝煌走向更大的輝煌。
謝謝大家。
入職演講稿 篇5
尊敬的各位領導，親愛的各位同事們：
我是xxx 部門的xxx，很高興今天站在這里代表公司新入職職工發言。同時，也很感謝領導給我這個難得的機會，讓我與大家一起來交流、學習。我們這些來自不同地方的年輕人走進了這里，從此加入了這個大家庭。
回首我們與公司的結緣，我想公司選擇我們，可能是由于我們的能力，也可能僅僅是我們遇到了一個好機遇，不管怎么說，我們都是幸運的。因為并不是每一個有能力的人都能成為公司的一員，我們應該看到社會上還有很多優秀的人才為選擇一個滿意的工作奔波。所以，我感激領導發現并肯定我們的價值，感激領導在百忙中抽出寶貴時間為我們舉辦這樣的儀式，更要感激公司在近些年，就業情況如此緊張的形勢下，給我們這樣一個寶貴的工作機會。在此，請允許我代表 XXXX 年新入職的新員工，表示對XXX集團XXXX有限公司的由衷感謝。
XXX公司已經發展成為技術力量雄厚、管理規范高效的新型現代施工企業。公司始終把“誠信服務、爭創優質”作為承諾和宗旨，堅持打造“XXX”優秀品牌，秉承“誠信、求實、創新、奉獻”的企業精神，努力創建一流企業，竭誠為各界業主提供優質的施工服務，為國家建設和經濟發展作出更大的貢獻! 企業的良好發展前景，讓我們充滿信心。作為新員工，我們要盡快適應崗位，融入企業。我認為，我們應該做好轉變，從學生到企業員工身份的轉變，學習方式、方法的轉變，生活方式、習慣的轉變等。
我們要盡快適應崗位，融入企業。我覺得可以從以下三個方面入手：
首先，求實，這是XXX人行動的座右銘。對于我們這些剛邁出校門踏進社會的年輕人而言，如何盡快退掉學生時代身上的散漫天真，盡快融入到全新的工作環境中，將在校所學的書本知識更好地發揮到工作實踐中是我們需要考慮的。從我們踏入企業門檻的那一刻開始，就應該清醒的認識到自己已經是企業的員工。我們要真務實，踏踏實實的向同事學習，積極主動的向老員工請教，認真掌握崗位技能，提高業務水平。
其次，開拓、創新，這是一安人永不停歇的追求。我們作為年輕的XXX人，公司的快速發展要求我們有開拓、創新的精神。要達到這個目標，除了要求個人思想進步、技術扎實、塌實肯干之外，還要求我們思維開闊，精誠合作，努力構建一個團結協作，朝氣蓬勃，富有戰斗力的和諧團隊。
最后，奉獻，這是XXX人自覺與企業共同發展的無悔選擇。
作為 新員工，我們要珍惜現在擁有的工作，而不是抱著無所謂的態度。懂得珍惜只是第一步，面對新的環境，新的工作，更重要的是我們應該拿出主人翁的意識來，真正的意識到這是我們的家。努力將自己個人的發展與企業的發展相統一。我們要爭做學習的模范，專業的骨干，改革的先鋒，與企業同呼吸，共命運。為早日實現企業的美好愿景貢獻出自己的力量。
謝謝大家！
入職演講稿 篇6
各位領導、各位同事：
今天我演講的主題是=----夢回現實情系有線。
**年2月作為一名新時代的大學生，我懷著對未來的美好憧憬，進入了**有線電視閘北分公司綜合業務部實習，開始接觸社會，步入職業生涯。上大學的時候，我總是夢見自己的工作緊張有序，朝九晚五的上班，擁有舒適的環境，坐在寬敞明亮的辦公室，穿著整肅的西裝套裙，輕輕松松操作電腦，處理幾份文件，文字、數字和材料就是工作的成果。但當我真正走向崗位，碰到的卻是和藹可親、體恤下屬的陳經理，爽朗愛笑的俊俊總管，經驗豐富的劉姐，體貼關懷的牛總，溫柔親切的小于姐以及剛做媽媽的琦琦。他們就像我身邊的老師、鄰居家的大哥和大學的學長，那么平凡而又可親可敬，在這個溫暖的大家庭里，我受到了無微不至的關懷。雖然同事們之間其樂融融很好，但現實的和之間有天壤之別，我曾經陷入深深的失望之中。
我們的辦公場所是露天自備的狹小帳篷，晴天里悶熱無比，陰天里漏風漏雨，下班時間很晚，也沒有周末休息時間；而且我所從事的整轉工作要走進社區，直接面對形形色色的客戶，協調難，溝通難，需要面對居民們無數的誤解，甚至吵鬧；整天奔波忙碌在各個小區，樓上樓下走家串戶，辛苦勞累。俗話說，“既來之則安之”，面對這樣的環境，我堅持穿上藍色的工作便裝，天天跟隨著同事們深入到社區的爺爺奶奶和大叔大媽家開始了工作。
由于對工作還不夠熟悉，我曾被一大群居民圍在整轉現場，在不明真相群眾的反復追問下，我變得面紅耳赤，不知所措，�？偧皶r趕來，滿面笑容，宣傳政策，解釋溝通，幫我解圍；面對吵架、誤解、情緒激動的居民，俊俊主管微笑著沖到前面，親切地來著客戶的手，甜甜地一口一個“阿姨”叫著，耐心解釋政策，安排安裝人員為居民開通綠色通道；由于機頂盒沒有畫中畫功能，客戶大鬧起來，機智靈活的劉姐扮演起“居委會大媽”的角色，協調溝通，爭取客戶的理解，足足用了2個小時，消除了誤會，用真情換回了居民的支持，最后和居民變成了關系和諧的好朋友；面對一些客戶撕掉了受理單，我們的工作人員仍然耐心地勸服了他們，微笑著裝好了機頂盒。我也看到了面對我們的失誤，陳經理出面代替我們道歉，忍受著客戶的責怪，甚至辱罵，始終心平氣和，保持微笑；當然，我也看到了我們用真情和周到的服務換回了客戶的理解，那個憤怒的踢了桌子掀了桌布的大媽，滿臉的不好意思，向我們道歉。點點滴滴的小事，讓我認識到，這是一群多么愛崗敬業、無私奉獻的一群人，一個多么可親可敬的團隊！同時，我也體會到了工作的苦與樂。
我們天天工作到晚上10點，沒有雙休日，我們沒有加班工資。有時居民和我們聊天，說你的月薪至少五六千元，這么辛苦，否則不值得干……我陷入深深的思索：難道這就是我所要的事業？難道這就是我實現理想的舞臺？同事們當年的理想又會是什么呢？
我問了陳經理，他說他的夢想是做中央電視臺的節目編輯；我問俊俊主管，她說她的夢想是要開一家廣告公司；我問了牛總，他說他曾想成為一家房地產公司的老總。他們的夢想都很遠大，可是為什么都會安安心心留在這里呢？有人說這里充滿的挑戰，能夠磨練意志；有人說團隊溫馨，讓人留戀，舍不得走；還有人說，艱苦的環境能夠鍛煉人的能力，造就人才，這里就是夢想起飛的地方……我這才明白，夢想起飛的地方的不一定是環境舒適的辦公大樓，不一定是電腦、復印機等現代化的辦公設備，但往往是艱苦的環境和溫馨的團隊，是腳下現實的土地！
在我的職業生涯中，很高興能成為閘北有線的一員，在這個小集體里大家總是關心照顧著我這個小妹妹，是我感到十分的溫暖，而我也總想為大家能多分擔些工作、多承擔點責任。在我演講的同時，此時此刻閘北分公司的青年仍然在自己崗位上為整轉做一份微小的奉獻，為世博做一份貢獻。我當和同事們一道，做好本職工作，讓夢想從這里騰飛。謝謝！
入職演講稿 篇7
今天站在這里，內心難免有些惶恐，因為我所面對的都是教學經驗豐富的前輩，深受學生喜愛的老師。作為一個處于教育教學這份職業的嬰幼兒階段的新手教師，腦海里有時會有千千萬萬的疑惑。但同時新手也意味著無限的可能性，將這份職業做好的可能性，這是一個虛心求教、努力探索的過程。
前幾天和一個剛畢業的高三學生，談到對他影響深刻的老師時，他說，雖然那位老師不是我的班主任，但我一直把她當做我的班主任。我想這句不添加任何修飾的話應該就是一個學生對老師最高的評價吧。想要無愧于一個“好老師”的“好”字絕非容易的事情。今天，我通過自己的觀察與所感，試圖找到一些好老師所具備的特。
我所理解的好老師應該是一個不斷思考、走在學科或者時代前沿的人。前兩天看到這樣一句換：想要說的精彩，必須思考的精彩。我想，變通一下就是：要想教的精彩，必須思考的精彩。思考絕不是憑空而來的，它是一個人通過觀察、獲取新知識、進行比較加工之后的感受。對于教師來說，閱讀與探索就成為我們提升思考的必備武器。臨近畢業之際，我們自發為一位年近八旬的教授舉辦了新書發布會，而在這之前誰都沒想到他在如此高齡還有新書面世。在這本厚厚的科研方法著作中，竟然有一章專門介紹大數據。對于一個去年做完心臟支架手術的老學者，該是有怎樣的求知欲才會去了解甚至研究這些引領時代潮流的新鮮事物？做一個不斷思考、無限探索的老師，自然也就成為吸引學生的老師。
缺乏強有力的聯系，學生就很難進步。學生很難從他們不喜歡的人那里獲得知識。成為受學生喜愛的老師首先應該對學生充滿愛�；氐角懊嫣岬降哪俏焕辖淌�，在談到幾十年的教學感悟與心得時，他告訴我們，教學到了一定程度，和學生的關系就像祖孫之間的關系，就是他學與不學你都照樣喜歡，這樣反而他會追著你學，追著你問問題�；叵胍幌�，每次給老教授發郵件，他都會在當天幫我答疑解惑，很多時候郵件幾乎是秒回。像這樣一位學術積淀深厚的學者，也從不會忽略學生提出的所謂初級或低級的問題。
在英語教研室實習的日子里，我親身感受到了這樣的愛。有的教師看到面色疲憊的學生，關切地詢問最近壓力是不是很大；有些老教師囑咐已經進入大學的學生做好今后的規劃；還有的老師利用午休時間幫助學生聽寫單詞，識記課文。我相信我所看到的只是附中的一個縮影。附中能取得百年輝煌的歷史、良好的聲譽，背后一定是一批心懷大愛的老師，在管理和教學的崗位不斷探索與創新。
今天我所講的是對教師的一點思考，也是對自己的期許與鼓勵。我能夠預料到在真正的教學和班主任工作中會出現各種各樣的問題，雖然我尚不清楚它們具體會以怎樣的方式呈現。但是無論怎樣，我都會以心中有愛和不斷思索來面對工作中的一切。一位好老師可能會改變學生的人生軌跡，我將以此激勵自己。希望不久的將來，有學生談起我的時候，也會說：雖然她不是我的班主任，但我一直把她當作我的班主任。
【入職演講稿】相關文章：
入職培訓演講稿11-30
入職演講稿范文01-26
公司入職培訓演講稿11-13
入職演講稿優秀范文12-01
入職培訓演講稿范文10-29
入職培訓演講稿范文10-29
入職培訓演講稿范文11-29
入職演講稿怎么寫11-13
公司入職培訓演講稿10-26
員工入職培訓的基本內容-入職培訓02-27