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      1. 人生的演講稿

        時間:2022-10-28 18:42:45 演講稿范文 我要投稿

        關于人生的演講稿模板集錦七篇

          演講稿特別注重結構清楚,層次簡明。隨著社會一步步向前發展,很多地方都會使用到演講稿,那要怎么寫好演講稿呢?以下是小編幫大家整理的人生的演講稿7篇,希望能夠幫助到大家。

        關于人生的演講稿模板集錦七篇

        人生的演講稿 篇1

        各位領導、同事們:

          大家上午好。我的競職演講名為“人生的價值在于奉獻”

          首先給大家做個自我介紹,我叫xx,1997年在gj農辦參加工作;1999年任gj財貿辦付主任、定點辦主任;xx年兼做計生辦業務工作;xx年初任gj招商局付局長;xx年任gj拆遷安置辦主任;xx年至目前任gj規劃建設分局長,這里我說每的工作都不辱使命。

          xx年以來我負責拆遷安置、規劃建設等工作,具體工作成果可以概括為:拆遷安置有條不紊、步步扎實;基礎設施快速完善、定位精準;集鎮建設如火如茶、全面展開;項目服務優質高效、推進有力;部門管理緊張有序、活力突顯。

          首先是拆遷安置工作有條不紊、步步扎實。

          一是方案銜接,我們知道gj的拆遷工作自xx年起已10多個年頭,從無到有,從陌生到熟悉,可以說完全是個摸石頭過河的一個過程,其間各種方案調整幅度較大,到最后要做到無縫對接,過渡平穩是非常困難;

          二是苦于資金壓力等各種因素導致我鎮安置房建設遠遠跟不上拆遷的速度,從而欠帳較多,矛盾也就越大,稍有不慎極易造成,多年來我一直小心謹慎、如履薄冰,認真仔細對待每一個拆遷群眾的訴求,就好象整夜守著個火藥桶睡覺,精神高度緊張,但我做到了。

          而且在此基礎上我與局辦同事們高舉“萬人搬遷進鎮”的大旗,將xx等村莊順利平穩的從我們的衛星地圖上抹去,預計就在今年,我們的拆遷戶們就可能住上整潔明亮的xx三期高層安置房。

          其次是基礎設施快速完善、定位精準。

          我們有沒有覺得就在近兩年一直困擾我們發展的基礎設施悄悄的建設了、發展了、速度加快了,不經意之間我們完成了金崗大道、萬安大道、合淮路的改造,模具大道、工業一路、工業二路也悄悄建成通車,自來水、燃氣、各種強弱電仿佛一夜之間就來到了我們身邊,與我們是這樣的密不可分。就拿強電來說,我們不僅要承載我們自已用電工程的協調工作,還要負擔盛市乃至國家的重點輸電線路建設的協調工作,從1萬伏到11萬伏、22萬伏、50萬伏、100萬伏,這些工程無不浸滿我與局辦同事們的汗水,那些過境的供水、燃氣等等在此就不說了。

          第三是集鎮建設如火如茶、全面展開。

          我們的領導經常說“同志們啊,加緊干吧,大家想一想幾年后gj能建好一百幢的高樓后是什么樣吧,那就是一個城市,那可是我們自己親手干的啊”這個宏偉的目標一直讓我很激動,其實認真的想一想也不是不可能,咱gj的安置房從無到有,從多層到28層,還有咱們的房地產開發,各種保障房、經濟適用房等等,都是利好的因素。

          我們會感覺我們的xx二期、xx三期、廉租房、公租房、明珠、綠城、臨湖等房建如雨后春筍般突然就拔地而起,我們的集鎮人口突然就倍增了。我們知道這里面都是我們在座的大家的功勞。

          第四是項目服務優質高效、推進有力。

          從我們的招商引資項目到各級基礎設施建設項目再到我們的集鎮建設項目,從項目定位到規劃設計、報審再到拆遷、清表、平整土地、處理矛盾、臨時占地處理、水電氣對接、改路改線改水改渠等等這些都是我們服務的內容,我們做到了優質高效、推進有力。

          第五是部門管理緊張有序、活力突顯。

          以上成績的取得不是我個人的榮耀,是在座各位領導的關心與同事們大力支持的必然結果,是gj經濟社會發展的必然趨勢。如果說我個人有什么感想的話,那就是我總結出的“四于精神”,一是擅于學習、二是長于堅持、三樂于奉獻、四敢于啃硬骨頭!笆郎蠠o難事,只怕有心人”我們知道xx二期門面房開工、xx三期開工、合淮路改造、特高壓建設、數處土地平整、拓展區啟動等等都是硬骨頭,甚至是拖了數年未決的老大難,我們都是直面應對,從容處理。

          尤其是拓展區建設,那里承載著我們gj二次創業的希望與經濟建設再次騰飛的夢想,我們在去年完成了該啟動區的拆遷,數口養魚塘的補償,大量退耕還林樹木補償,數百座墳墓的建設遷移等工作,為今年正式啟動建設創造了必備的條件。

          “打鐵還須自身硬”,有一種力量不斷推著我前行,這種力量的源動力就是我常久以來始終堅持的價值觀與信仰,這就是“做有貢獻性的事,講有建設性的話,為有價值性的人”。我曾和李鎮長說過“咱等gj的最高樓建好,一定爬到樓頂,站在那里迎著風手指一幢幢高樓一邊喘氣一邊說:那、那、那都是咱建的!我想那時我們存在感一定是很棒,而且由內及外。

          如果不當選,我將繼續秉承我的信仰,聽從組織的安排。如果當選我將繼續發揚不怕苦不怕累不怕他人不理解的艱苦作風,立足當前,著力xx三期的平穩回遷、城市規劃建設檔案的建立健全、工業拓展區的全面啟動、集鎮改造等四個工作重點,打造一流的工作團隊,練就過硬的工作本領,以飽滿的工作熱情投入到火熱的大建設中去。

          我講完了,謝謝!

        人生的演講稿 篇2

          老師們、同學們,大家早上好。

          每年的4月23日,是世界讀書日。我演講的題目是 《讓書香溢滿人生》。

          世紀老人冰心曾教導我們要“讀書好,好讀書,讀好書”。讀一本好書,可以使人心靈充實,明辨是非。世界著名文學家高爾基就曾借著月光讀書,在樓頂讀書,在老板的皮鞭下讀書。對讀書的癡迷,終于把他造就為世界文學巨匠。正如高爾基自己所說:“書籍使我變成了一個幸福的人!

          人要維持自己的生命,必須按時補充生命所需的各種營養物質;人要保持精神世界的富足,也需要時時處處為精神補充各種“營養”!熬駹I養”來自哪兒?如何補充“精神營養”?其實“精神營養”來源于浩如煙海的書世界,吸取“精神營養”的渠道就是孜孜不倦地閱讀。

          讀書帶給我們最雋永的樂趣,最恒久的動力;讀書帶給我們心態的平和,精神的慰籍。經典詩句,讓我們充滿智慧;童話故事,讓我們浮想聯翩;歷史巨著,讓我們博古知今;科普書籍,讓我們思維縝密

          同學們,我們正處在讀書、求知的黃金階段。大家知道應該選擇哪些書來讀,利用哪種方式讀書最科學嗎?首先,要精讀課堂上的書,特別是語文書,仔細品味文章的妙詞佳句,認真揣摩文章蘊涵的.道理,感同身受文章表達的感情。其次,要泛讀課外書。從文學類到科技類,從中國作品到外國作品,從學校圖書室到校外書店,只要是有圖書的地方,就要有我們的身影。

          讀書本身是一種習慣;讀書過程中,也伴隨著其它習慣的養成。那么,應該培養什么樣的閱讀習慣呢?比如,要愛護圖書,要持之以恒,要做好讀書筆記,要保持環境的安靜等。

          培根曾說過:讀書足以怡情,足以博采,足以長才。和書籍交朋友吧,讀書立志,讓書籍成為我們成長的基石,讓書香溢滿我們的童年! 謝謝大家!

        人生的演講稿 篇3

          尊敬的各位評委、來賓,親愛的同學們: 大家好!

          我演講的題目是《彩繪職業藍圖塑造完美人生》。 龜兔賽跑的故事大家都聽過,其結果出乎意料,烏龜居然贏了。這個故事給我們的啟示是,起點比別人低并不可怕,只要認準目標,付出努力,就...

          加工出各種各樣的零件。現在學習了中國十大高技能人才的事跡,我更加堅定了自己的人生目標。工人專家李斌,革新高手魯宏勛,焊接巧匠高鳳林都是技工學校畢業生,但他們在平凡的崗位上作出了不平凡的業績。通過在校學習,我知道數控技術在機械制造業中占有重要地位,現在企業中數控設備應用越來越廣泛。尤其我們濰坊地區,是全國機械制造業的中心,因此將來一定有我發揮才能的舞臺。

          知愈博則思遠,知識是可以隨身攜帶的寶藏。為實現我的職業理想,在校期間,我會分秒必爭專心致志地學習數控理論,將知識學精學透,利用實習課掌握好數控車床的操作要領。課余時間我要多讀書,讀好書,儲備各方面的知識,豐富自己的頭腦,為今后發展奠定堅實的基礎。

          最艱苦的地方也是最成就人的地方。走向工作崗位后,我要從生產一線最苦最累的操作工做起,在生產實踐中不斷鍛煉和發展自己。像楷模們那樣,肯吃別人不能吃的苦,肯鉆別人鉆不進的技術,肯動別人不愿動的腦筋,肯犧牲別人不愿犧牲的時間,讓自己成為技術拔尖的工人,當好開展技術革新、解決生產難題的帶頭人,當好提高勞動效率、提升產品質量的帶頭人,努力創造一流的產品和一流的業績,成為企業的耀眼明珠。

        人生的演講稿 篇4

          先說讀什么書,讀圣賢書,這是古訓,F在我們有各種各樣的職稱,教授、講師、助教等等,一級這個,一級那個,特級都有,有沒有一級圣賢在中國呢?好像沒有評過,恐怕不好評,可以評偉大,可以評正確,可以評資深。但是圣賢這兩個字,可能過于神圣。所以,至今查閱檔案找不到一個敢評圣賢的人。一心只讀圣賢書,兩耳不聞窗外事,哪一個是圣賢書?不知道。要讀好書,什么是好書?我現在也不明白。我覺得讀什么書的問題,確實是一個大問題。

          科學家說,地球從熱氣體當中被離心力摔出來,到現在40億年了,有人說50億年了,它就慢慢地轉,慢慢的就冷卻了,慢慢地就有了水了,慢慢就有了生命,到現在為止多少年了?40億年了。那么人類從單體細胞、藻類,演變成今天直立起來的人有多少年了?大約是300萬年,北京人是50萬年,馬壩人是30多萬年,據說東非人有180-190萬年,肯定地球還沒有被挖遍,也許還有一個人類的化石,一個頭骨,一個牙齒還沒有被我們挖到,我們就乘以2,1502就是300萬年。地球還要存在多久?地球據說還要存在40-50億年,我們人類來到這個地球上,從地上演變出人來不到300萬年,還有40億、50億年,我們還要過多久?如果有地球存在的話,就有人類存在的話,人類還要持續40-50億年。300萬,3000萬,3億,30億,你連萬分之一都沒有過去,你就不允許信這個,不允許信那個了,那么人類還探索什么呢?還想什么呢?

          過去科舉有鄉試、殿試,現在我們有高考,曾經有過一道高考作文題,題目是“假如說記憶可以移植”。這當然是教大學生的老師們,也就是我們的精英,我們的專家、學者出的題。我在《南方日報》上還看到過幾篇范文,就是按照這個題目寫出來的好文章。那時我的大孫子還沒有考大學,我跟他議論過這個問題,我說你可以這么回答,假如記憶力可以移植,人類就毀滅。當然,如果真這樣寫估計是要得零分的。那幾篇范文才是“標準答案”,假如記憶力可以移植,就可以騰出時間來學雷鋒,我天天攙著老太太過馬路。假如記憶力可以移植,那還讀什么書呢?這兒有科學館的館長,有這么多學者,我把你的記憶力移植過來就算了,那么我移植你干什么呢?要移植我就移植全國最著名的教授、學者的思想,那我就成了教授、學者了,我們的精力,我們的知識,我們的技能,我們的經驗不都在我們的記憶之中嗎?知識都儲存在記憶之中,經驗儲存在記憶當中。我移植大學校長的記憶那我不就成大學校長了嗎?我移植校長的干什么?我移植教育部長的不好嗎?或者干脆移植領導人的記憶,要不移植愛因斯坦的記憶,移植大科學家,大思想家的記憶,這樣我就是知識最豐富的人。但是假如全球60億人都是愛因斯坦,那么誰來挑大糞?我們不都是住在城市里面嗎?“城市讓生活更美好”,愛因斯坦會去挑大糞嗎?挑大糞也是知識,至少是一種技能。沒有挑大糞的人怎么辦?全世界的人類都要被臭死,沒人挑大糞人類就活不下去。

          假如記憶可以移植,人類就要毀滅!“學而時習之不亦樂乎”,就是說學習是一種享受,記憶力可以移植,躺在手術臺上移植記憶的時候你能得到享受嗎?我不會乘法,我也不會乘法口訣,我就掰手頭。但我一下子突然就知道了,88=64,我就特高興,我就特滿足,比吃了一塊餅還舒服,這是“不亦樂乎”。記憶可以移植,那么人類的愉快從哪里來?沒有了學習還能有愉快嗎?這類的高考題目出來,廣東有人提出過異議沒有?沒有。

          所以,我就在想,既然我們還有幾十億年要生存下去,到現在為止,暫時不把一切都固定下來好不好?不要定一個不可逾越之規,不可逾越之規現在尚未發現,我們都還處在蒙昧之中。人類對自身的了解尚且十分無知,何況對整個世界。解剖學才發明了100多年,人體上到底結構是怎么樣的,經絡是怎么樣的,是一根管子,是一塊肉,不知道,只是說一根神經,這根神經能找得到嗎?不知道。有穴位,穴位是一個什么東西?是一個洞,還是一個塊,是圓的,是方的,是長的,你還不知道呢!干嗎到現在我們就開始包治百病呢?到處貼這樣的廣告,老軍醫包治百病。我們都還很蒙昧,不僅我這個老頭子很蒙昧,我們大家都很蒙昧,領導我們的人也可能很蒙昧。距離智慧,距離聰明還遠著呢,沒有這個思想你就不能進步!皩W而后知不足”,你連不足都不知道,說明你連學都沒有學。

        人生的演講稿 篇5

        尊敬的老師,親愛的同學們:

          大家好!

          一棵樹,挺立在道路旁,撐開一把綠傘,為過往的行人遮風避雨,這便是它的價值。

          一塊磚,躺在大廈府層,默默承擔著肩上重任,給大廈的人們安穩,這便是它的價值。

          那么,人的價值又是什么呢?不在于金錢的多少,不在于地位的高低,不在于權勢的大小真正的價值就在于對社會的貢獻。一個人要想自己的人生價值得以體現,就應當使自己成為社會所需要的人,成為對社會有貢獻的人。古往今來,無數志士仁人,用他們的聰明才智,赤膽忠心,書寫了屬于他們的人生篇章。戚繼光,率領“戚家軍”抗擊倭寇,結束了延續百年的倭患;周恩來,自小就立下“為中華之崛起而讀書”的偉大理想,把一生都奉獻給了祖國革命和建設事業……他們為社會的進步和發展進行了艱苦的努力,他們對社會卓越的貢獻,正是他們的人生價值所在。

          也許有人會說:“他們是偉人,我們平凡的人怎能和他們比呢?”的確,并非人人都是偉人,每個人的努力不同,為社會所創造的價值也就不同。但是,奉獻不僅表現在具有重大突破震驚世人的壯舉中,更多的則是表現在平凡的工作中,默默奉獻中。

          士兵日夜守衛邊疆,為祖國的人們帶來安定、幸福;清潔工人每日與灰塵、垃圾打交道,卻給別人帶來舒適、干凈的生活環境;老師,每日不辭疲憊地在講臺上下忙碌,為的只是莘莘學子的將來……他們不是偉人,但他們在社會的每個角落默默奉獻,為社會服務,他們的價值得到了社會的肯定,他們也同偉人一樣閃爍著光輝。

          一個人是否有價值,必須通過人與人之間,人與社會之間的關系才能實現。而社會評價一個人是否有價值,則是看他是否對社會有所貢獻,具有奉獻精神,是體現人生價值最起碼的要求。如果每個人都只想從社會獲取東西,卻不為社會做貢獻,那這個社會就不可能存在,每個人的生存和發展也就沒有保證,那又何來價值可談呢?

          人人都有屬于自己的價值,而只有奉獻,才是人生的真正價值。

        人生的演講稿 篇6

        敬愛的老師,親愛的同學們:

          早上好!

          我是四(4)班的陳瑤,今天我演講的題目是《成功來自勤奮》。

          勤奮,作為中華民族的傳統美德,已經傳承了幾千年,至今仍毫無退色。

          古人有云:“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。”一個人的成功的取得,并不在于一朝一夕,而是長期勤奮刻苦的結果。“冰凍三尺,非一日之寒”,講述的就是這個道理。

          縱觀古今中外,凡是有所成就者,無不在自己的人生道路上演繹著勤奮與刻苦。頭懸梁、錐刺骨,堪稱勤奮與刻苦的典范;瘜W家諾貝爾,為了減輕工地工人的負擔,決心發明炸藥,于是他便把自己關進了實驗室,而這一關就是四年多。在這四年里,他廢寢忘食,做了幾百次實驗。最后一次實驗,當他聚精會神地盯著燃著的導火線時,突然一聲巨響,在旁的人都驚叫“諾貝爾完了!”而他卻從濃煙中跳了出來,面孔烏黑,臉上還帶著血絲,興奮地狂呼:“我成功了!”正是由于這種勤奮不懈的精神,他的凌云壯志才得以實現,成功的女神才會眷顧他。

          由此可見,成功來自勤奮。也許有人會說:“魯迅、諾貝爾,他們都是天才,而我天生愚笨,再怎樣勤奮刻苦也是徒勞。”其實,這個觀點是錯誤的。愛迪生曾經不是說過:“天才來自于1%的靈感加99%的努力”嗎?可見,天資對一個人的成功,影響是甚微的,而勤奮努力才是成功的關鍵。那么正確的做法是什么呢?我想古人已經給我們指明了方向,那就是“勤能補拙是良訓,一份辛勞一分才!

          同學們,讓我們牢記古訓,循著偉人的足跡,勇敢地前進吧,讓我們張開勤奮的風帆,駕起理想的航船,向著成功的彼岸,勇敢地前進吧!

        人生的演講稿 篇7

          當有人遇到困難時,我們選擇伸出援手或袖手旁觀;我們在撿別人的財物時,是主動尋找物主還是把丟失的財物當成自己的?當我們沉浸在學習中的時候,同學們邀請我們去玩電腦游戲或者去汗冰上滑冰。我們是拒絕還是欣然同意…

          在生活中,我們會面臨許多選擇。但是,有很多選擇,對我們來說,不僅是道德的考驗,更是精神的選擇。一個星期天的早上,我從少年宮的畫室出來,因為早上沒吃早飯,餓得咕咕叫。于是我環顧四周,發現不遠處有個燒烤攤,誘人的香氣撲面而來。當我走過去準備付錢的時候,突然發現這個攤位旁邊的水泥地上躺著一個上了年紀的殘疾人,用無助的眼神看著街上來往的人群。人們似乎沒有心思去關注他。不過有幾個吃燒烤的女生,用輕蔑的眼神看著他,用不屑的語氣大喊:“走開,真惡心!”我默默地看著,看到了那個下肢又矮又瘦的老人,他根本走不動路。臉嚴重變形,露出的舌頭很大。因為天氣熱,嘴巴已經潰爛流口水了。

          看著老人,心里很不舒服。他多么需要我們的幫助。我不明白為什么那么多匆匆路過的行人臉上掛著同樣的瞎MoMo。我緊緊捏著手中唯一的一元錢。我心想:“我該不該給那個老人捐錢?”還是買我喜歡的燒烤?”正說著,肚子又開始唱《空城計劃》?茨闶掷锏腻X,已經被汗水浸濕了。經過心里激烈的思想斗爭,我終于走過去,在殘疾老人面前放了一塊錢。

          和整個社會相比,一塊錢不值一提,個人實力也很弱。我希望更多的人能關心那些需要幫助的人。當我捐出這一元錢的時候,我覺得特別詹妮弗。我相信我的選擇是正確的。

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