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      1. 感恩主題演講稿

        時(shí)間:2022-10-27 20:45:49 演講稿范文 我要投稿

        有關(guān)感恩主題演講稿匯總6篇

          演講稿要求內(nèi)容充實(shí),條理清楚,重點(diǎn)突出。在學(xué)習(xí)、工作生活中,演講稿使用的情況越來(lái)越多,還是對(duì)演講稿一籌莫展嗎?下面是小編為大家整理的感恩主題演講稿7篇,歡迎閱讀與收藏。

        有關(guān)感恩主題演講稿匯總6篇

        感恩主題演講稿 篇1

        尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué):

          大家好。今天我演講的題目是《常懷一顆感恩的心》。

          天空用雨水賜予了大海生命的源泉,大海報(bào)答天空最好的方法,用天空賜予的胸懷承載更多的生命,是用感恩的心孕育更精彩的生命。

          學(xué)會(huì)感恩,則是我們青少年走向成熟,邁向社會(huì)最基本,最關(guān)鍵的一步。

          一個(gè)人,縱然他知識(shí)再淵博頭腦再聰慧,如果不懂得感恩,那也只能算得上是一個(gè)高學(xué)歷的“野蠻人”。

          感恩他人不需要華麗虛偽的言語(yǔ),不需要驚天動(dòng)地的舉動(dòng),只需在別人幫助我們后主動(dòng)說(shuō)上一句謝謝,這是多么有力的兩個(gè)字,我們很容易說(shuō)出口,但往往意義非凡。

          例如:同學(xué)幫助了我們,我們只需說(shuō)聲謝謝,便會(huì)令人心中一暖;同學(xué)們指出我們的缺點(diǎn)時(shí),如果我們不是反駁,而是主動(dòng)說(shuō)聲謝謝,就會(huì)令人開(kāi)心不已。

          老師辛苦一天我們授課,如果我們不是上課說(shuō)話,小動(dòng)作,跑神,而是規(guī)規(guī)矩矩的聽(tīng)講,認(rèn)認(rèn)真真的完成作業(yè),便會(huì)然疲憊的老師精神抖擻;老師家長(zhǎng)批評(píng)我們的不足時(shí),如果我們不是毫無(wú)意義的強(qiáng)詞奪理,而是謙虛的改正錯(cuò)誤,那么,大家會(huì)喜歡指出我們的錯(cuò),我們也會(huì)慢慢完善自己。

          如果說(shuō)老師,同學(xué)是我們成長(zhǎng)道路上的引導(dǎo)者,那么父母則是終身的朋友。

          同學(xué)們,我們擁有一個(gè)幸福的家庭。

          母親無(wú)私的奉獻(xiàn)出她的愛(ài),那愛(ài)源源不斷,綿綿不絕,似春風(fēng)似朝陽(yáng);父愛(ài)如山,堅(jiān)定,穩(wěn)重。

          如果說(shuō)母親的愛(ài)能培養(yǎng)我們的愛(ài)心,讓我們懂得如何去愛(ài),那么,父親的愛(ài)則教給我們?cè)鯓用鎸?duì)困難,直面人生,培養(yǎng)我們面對(duì)困難的勇氣!

          母親節(jié)就要到了,當(dāng)年父母哺育之心似春蠶抽絲,如今,我們侍奉雙親也應(yīng)斬釘截鐵。

          讓我們懷著一顆感恩的心,用自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)表達(dá)對(duì)父母真摯,純潔的愛(ài)!

          愛(ài)真的是相互的,人真的是需要相互扶持的。

          只索取而不愿回報(bào),這樣的人怎能不讓人失望?一個(gè)人撐不起一片愛(ài)的天空,但大家一起努力,就會(huì)成功。

          老師們,同學(xué)們,讓我們從此刻開(kāi)始,懷著一顆感恩的心,讓生命因感恩變得更加美麗而永恒!

          謝謝大家,我的演講完畢。

        感恩主題演講稿 篇2

        尊敬的各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

          大家好!

          感謝您——老師!您是我心中的花兒,把我的生活點(diǎn)綴得那樣繽紛;您是我心中的大樹(shù),總在我無(wú)助時(shí)幫我遮風(fēng)擋雨;您是我心中的明燈,總在我遇上困難時(shí)替我照亮前方的路,使我走向光明……

          感謝您——老師!是您那么精心地培養(yǎng)我;是您那么認(rèn)真地教育我;是您那么細(xì)心地照顧我;是您那么體貼地幫助我。您不僅僅在于傳授我們科學(xué)文化知識(shí),更在于給我們樹(shù)立了一個(gè)做人的典范!

          感謝您——老師!當(dāng)老師是辛勞的,可塑造靈魂的工作是偉大的!紅燭的燃燒是短暫的,可它照亮別人的心是確實(shí)永恒的!“教師是太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)”,這個(gè)榮譽(yù)的稱號(hào)您當(dāng)之無(wú)愧!

          感謝您——老師!沒(méi)有您,我的生活將沒(méi)有色彩;沒(méi)有您,我的生活將沒(méi)有知識(shí);沒(méi)有您,我生活將沒(méi)有前途;沒(méi)有您,我的生活將沒(méi)有陽(yáng)光!您是我心中的日月,在白天給我溫暖,在夜晚為我照明。

          感謝您——老師!雖然隨著時(shí)間的流逝,您講課的每個(gè)細(xì)節(jié)會(huì)被我們淡忘,但您的教誨我們將用記心中!您的每一句批評(píng)是教育;您的每一句責(zé)罵是教導(dǎo)。

          明天就是教師節(jié),我深情地對(duì)您說(shuō)一聲:“老師,感謝您!祝你節(jié)日愉快。

        感恩主題演講稿 篇3

          親愛(ài)的老師們,同學(xué)們:

          大家好!我是高二十班的。

          今天,我演講的題目是:我感恩,我快樂(lè),我成長(zhǎng)。

          在每年11月的第四個(gè)星期四,商柜上琳瑯滿目的感恩禮品充斥著我們的眼球。這不得不引起我們的思考。在我們成長(zhǎng)的過(guò)程中,對(duì)于感恩,我們做到了什么?領(lǐng)悟到了什么?

          如果魚(yú)兒會(huì)說(shuō)話,那它一定會(huì)訴說(shuō)著對(duì)水的恩情;如果花兒會(huì)感激,那它一定會(huì)酬謝露水的滋潤(rùn);如果馬兒會(huì)唱歌,那它一定會(huì)稱贊草原的廣闊。然而,能言善語(yǔ)的我們,說(shuō)了什么?做了什么?

          魚(yú)兒,用它暢游輕躍的身姿,舞動(dòng)著對(duì)水的恩情;花兒,用它嬌美艷麗的色彩,綻放出對(duì)露水的恩情;馬兒,用它渾厚有力的嘶叫,吶喊出對(duì)草原的熱愛(ài)。然而,能聽(tīng)善解的我們,說(shuō)了什么?做了什么?

          俗話說(shuō):哀哀父母,生不養(yǎng)兒不知父母恩。感恩父母,是我們理所當(dāng)然的必修課。因?yàn)楦卸魑覀儾拍芟耵~(yú)兒一般,自由自在地暢游于水中快樂(lè)成長(zhǎng)。所以,我們?cè)摽词朗氯鐭,銘記恩情存如血!因(yàn)楦卸,我們便?huì)心胸坦蕩,無(wú)拘無(wú)束快樂(lè)成長(zhǎng)!

          對(duì)于教師,我們應(yīng)該謹(jǐn)記:不管一個(gè)人取得多么值得驕傲的成績(jī),都應(yīng)該飲水思源,記住老師是為我們成長(zhǎng)播下最初的種子。感恩教師,我們才會(huì)像花兒一般美麗綻放予以回報(bào)!因?yàn)楦卸,我們便?huì)在人生的學(xué)途上沿路播種,努力學(xué)習(xí),快樂(lè)成長(zhǎng)!

          朋友,是任何時(shí)刻都在一起奔跑的伙伴。即使過(guò)程如何的跌宕,他們都在身邊與我們同喜同悲|。感恩朋友,我們就像馬兒奔跑的場(chǎng)面。你在奔跑,而我為你開(kāi)出一片無(wú)垠的草原,任你奔騰在自己的人生。因?yàn)楦卸,我們一路同行,走的更遠(yuǎn),一起相知快樂(lè)成長(zhǎng)!

          感恩、快樂(lè)、成長(zhǎng)。三者缺一不可,真誠(chéng)感恩,才能快樂(lè)的在成長(zhǎng)中無(wú)悔付出、意外收獲。所以,我們要懂得感恩、學(xué)會(huì)感恩、參于感恩、實(shí)踐感恩!在感恩中收獲,在感恩中成長(zhǎng)!這不僅在健全這我們的人格,還讓我們?cè)诔砷L(zhǎng)中將這中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)傳揚(yáng)下去。

          快樂(lè)成長(zhǎng),從感恩開(kāi)始!

        感恩主題演講稿 篇4

        尊敬的老師,同學(xué)們,大家好!

          感恩,富有深刻含義的兩個(gè)字。

          以前我并不知感恩,但從我讀了一個(gè)故事后,我明白了。

          在一所小鎮(zhèn)的學(xué)校有個(gè)非常不起眼的男生,從小父母離異,生活在單親家底,家境不富裕,他的爸爸外打工,每天五元錢是他的伙食費(fèi),衣服沒(méi)人洗,很臟,身體同樣也很臟,但是教他們語(yǔ)文課的班主任老師,總是在每天放學(xué)后,不經(jīng)意的拉一下他那臟兮兮的手,他在心底里說(shuō)要感恩。

          有一次老師在圣誕節(jié)讓孩子們?cè)诤诎迳袭?huà)自己感覺(jué)最好的禮物。

          老師選中了小男孩,大家都猜想他會(huì)畫(huà)什么,有的說(shuō)是火雞,有的說(shuō)是蛋糕……,沒(méi)想到的是小男孩卻在黑板上畫(huà)了一只手,一只很漂亮的手。大家又七嘴八舌的討論起來(lái),有的說(shuō)這是老師的手,因?yàn)樗眠@只手教給我們知識(shí);有的說(shuō)這是農(nóng)夫的手,他用這只手喂養(yǎng)火雞,但是只有老師知道小男孩的用意上。

          從那以后我知道了感恩,感恩,二心,心連心形成感恩。

          謝謝!

        感恩主題演講稿 篇5

          各位領(lǐng)導(dǎo)、同事們:你們好!

          首先要感謝領(lǐng)導(dǎo)給我這次匯報(bào)交流和互相學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),今天我演講的題目是《常懷感恩心,為公司發(fā)展貢獻(xiàn)力量》。

          隨著社會(huì)主義文化的蓬勃發(fā)展,當(dāng)今社會(huì)正掀起一股關(guān)于感恩的熱烈之風(fēng)。是的,父母的養(yǎng)育之恩、老師的教育之恩、領(lǐng)導(dǎo)的知遇之恩、公司的待遇之恩、社會(huì)的關(guān)愛(ài)之恩,看到的想到的,我們沒(méi)有理由不去做一個(gè)感恩的人。集團(tuán)公司近年來(lái)跨越式發(fā)展所創(chuàng)造的輝煌,給我們員工帶來(lái)了前所未有的發(fā)展機(jī)會(huì),讓我們有了一個(gè)更好的平臺(tái)區(qū)施展自己的才能,同時(shí)在物質(zhì)和精神給了我們太多滿足,賦予了我們青春的自信。能做為集團(tuán)公司的一分子,我感到十分的驕傲與自豪,此刻我有太多的感想傾訴,來(lái)表達(dá)對(duì)集團(tuán)公司的感恩。

          然而,公司也面臨著內(nèi)外部環(huán)境的巨大變化。國(guó)內(nèi)貨幣政策的從緊、房地產(chǎn)調(diào)控力度的加大,通貨膨脹加劇、“用工荒”、要素成本大幅上升,或是房地產(chǎn)商業(yè)主舉步維艱、競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手轉(zhuǎn)型升級(jí),以及企業(yè)內(nèi)部面臨的發(fā)展質(zhì)量不高、發(fā)展速度不快,經(jīng)營(yíng)管理壓力增大,人才流失嚴(yán)重等問(wèn)題,都給我們帶來(lái)了前所未有的挑戰(zhàn)。作為公司的一分子,我們應(yīng)該怎么做呢?

          一要感恩。

          對(duì)我們來(lái)說(shuō),感恩不僅是“飲水思源、知恩圖報(bào)”的行為,感恩也是一種美德、是一種態(tài)度、是一種信念、是一種情懷。 能夠成為煙建這個(gè)幸福家園的一員,我有太多感恩之言需要表達(dá)。

          感恩公司,因?yàn)樗鼮槲姨峁┝税l(fā)展的空間和實(shí)現(xiàn)價(jià)值的平臺(tái);在經(jīng)濟(jì)危機(jī)如此嚴(yán)重的情況下,公司還大幅度的提高我們的薪金水平,這無(wú)疑更加增強(qiáng)了我們積極工作的信心。

          感恩領(lǐng)導(dǎo),認(rèn)同并認(rèn)真做好領(lǐng)導(dǎo)派發(fā)的任務(wù)。處于領(lǐng)導(dǎo)的位置,領(lǐng)導(dǎo)者就要比一般人付出多很多。我們換種思維,將對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的抱怨換為對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的感恩,自然會(huì)全力以赴的完成領(lǐng)導(dǎo)交付的任務(wù)。

          感恩客戶,任何一個(gè)優(yōu)秀的企業(yè)都是用優(yōu)質(zhì)的服務(wù)贏得市場(chǎng)的,對(duì)于我們而言,我們必須認(rèn)清客戶是我們存在的理由,是我們的無(wú)形資產(chǎn),因此我們應(yīng)該樹(shù)立“對(duì)客戶感恩,為客戶盡責(zé)”的意識(shí),用負(fù)責(zé)的態(tài)度贏得客戶。這才是對(duì)企業(yè)負(fù)責(zé)。

          感恩同事,就是要和同事共同協(xié)作,這樣樹(shù)方能為林,石才足以成墻。與同事精誠(chéng)合作,才能為自己為他人,為企業(yè)開(kāi)創(chuàng)多贏的結(jié)局。并且會(huì)讓自己的工作氛圍隨之改變,工作更加得心應(yīng)手。

          感恩工作,讓平凡瑣碎的工作變得意義非凡。其實(shí)在及其平凡的職業(yè)中,及其低微的位置上,往往也藏著極大的機(jī)會(huì),只要懷著一顆感恩的心,調(diào)動(dòng)自己的積極性,用心做好當(dāng)下的事情,你一定會(huì)發(fā)現(xiàn)你家后院的“鉆石礦”。

          我們要把自己的感恩之情轉(zhuǎn)化為忠誠(chéng)于公司的具體行動(dòng),把自己的本職工作與公司的發(fā)展結(jié)合起來(lái),盡職盡責(zé),講政治講大局講奉獻(xiàn),為煙建十公司的和諧發(fā)展貢獻(xiàn)自己的綿薄之力。

          當(dāng)然,我也知道感恩不僅僅是為了報(bào)恩,因?yàn)橛行┒鳚墒俏覠o(wú)法回饋的,惟有用一顆真誠(chéng)的心感恩公司、感恩領(lǐng)導(dǎo)、感恩同事、感恩

          朋友,才能真正對(duì)得起身邊的人,才能帶著一種從容、坦然、喜悅的心情享受工作,在享受工作中獲取一個(gè)又一個(gè)進(jìn)步。

          二要學(xué)習(xí)。

          “學(xué)歷代表過(guò)去,能力代表現(xiàn)在,只有源源不斷的學(xué)習(xí)力才能代表將來(lái)”,我們要積極參加公司組織的各項(xiàng)培訓(xùn)學(xué)習(xí),爭(zhēng)取通過(guò)公司組織的各項(xiàng)崗位考核,努力提高自己的專業(yè)素養(yǎng),使自己成為一個(gè)對(duì)公司有用的高素質(zhì)的.人才。

          要深入思考,向書(shū)本學(xué)習(xí)。書(shū)是人類進(jìn)步的階梯,是人類智慧的結(jié)晶。通過(guò)向書(shū)本學(xué)習(xí),深入鉆研,結(jié)合工作實(shí)際反復(fù)思考,從中汲取營(yíng)養(yǎng),只有這樣才能有效地提升自己。

          要深入一線,向?qū)嵺`學(xué)習(xí)。理論知識(shí)只有與實(shí)踐相結(jié)合才能發(fā)揮作用,要想熟練地應(yīng)對(duì)大大小小、各種各樣的實(shí)際問(wèn)題,就必須努力向?qū)嵺`學(xué)習(xí)。所以,要扎根一線,深入實(shí)際,在工作中鍛煉成長(zhǎng),提高解決實(shí)際問(wèn)題的能力。

          要深入合作,向同事學(xué)習(xí)。俗話說(shuō)的好,讀萬(wàn)卷書(shū)不如行萬(wàn)里路,行萬(wàn)里路不如跟上成功人的腳步。要想在工作得到進(jìn)步,就要與同事深入合作,始終保持謙卑的態(tài)度,努力尋找自身的差距,向他們求教學(xué)習(xí)。

          三要奉獻(xiàn)。

          心懷感恩,更要無(wú)私奉獻(xiàn)。只有有了感恩的心才能對(duì)工作盡職盡責(zé)。一個(gè)人,無(wú)論有錢還是沒(méi)錢,都需要工作;但每個(gè)人對(duì)工作的定義不一樣,心境也不一樣,為公司做出的貢獻(xiàn)肯定也不一樣。

          第一種心境是“一分耕耘一分收獲”,一個(gè)合格的員工,會(huì)帶著責(zé)任心做自己該做的事,并通過(guò)付出計(jì)算自己想要的結(jié)果;第二種心境是“只問(wèn)耕耘,不問(wèn)收獲”,一個(gè)優(yōu)秀的員工,會(huì)帶著對(duì)公司的愛(ài),去任勞任怨的付出;第三種心境是“不問(wèn)付出,不問(wèn)收獲,而是樂(lè)在其中”,一個(gè)卓越的員工會(huì)樂(lè)在工作中,因?yàn)橹卟蝗绾弥撸弥卟蝗鐦?lè)之者。我要超越“一分耕耘一分收獲”的心境,保持“只問(wèn)耕耘,不問(wèn)收獲”的心境,追求“樂(lè)在工作中”的心境,努力為公司發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。

          讓我們懷著感恩之心,帶著奉獻(xiàn)之情,手挽手、肩并肩、同心同德,為創(chuàng)造===公司更加輝煌燦爛的明天貢獻(xiàn)力量。

          我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!

        感恩主題演講稿 篇6

        尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

          大家好!今天是9月10日——教師節(jié)。在第~~個(gè)教師節(jié)來(lái)臨之際,請(qǐng)?jiān)试S我代表全體少先隊(duì)員向全體老師致以節(jié)日的問(wèn)候:老師,您辛苦了!

          老師,大家都說(shuō)您培養(yǎng)著祖國(guó)的棟梁;我卻要說(shuō),您就是祖國(guó)的棟梁。正是您,支撐起我們一代人的脊梁!

          您像一支紅燭,為后輩獻(xiàn)出了所有的熱和光!您的品格和精神,可以用兩個(gè)字概括——燃燒!不停的燃燒!您講的課,是那樣豐富多采,每一個(gè)章節(jié)都仿佛在我面前打開(kāi)了一扇窗戶,讓我看到了一個(gè)斑斕的新世界……您像那默默無(wú)聞的樹(shù)根,使小樹(shù)茁壯成長(zhǎng),又使樹(shù)枝上掛滿豐碩的果實(shí),卻并不要求任何報(bào)酬。您給了我們一桿生活的尺,讓我們自己天天去丈量;您給了我們一面模范行為的鏡子,讓我們處處有學(xué)習(xí)的榜樣。您是大橋,為我們連接被割斷的山巒,讓我們走向收獲的峰巔;您是青藤,堅(jiān)韌而修長(zhǎng),指引我們采擷到崖頂?shù)撵`芝和人參。

          假如我是詩(shī)人,我將以滿腔的熱情寫(xiě)下詩(shī)篇,贊美大海的遼闊和深遠(yuǎn)。并把它獻(xiàn)給您——我的胸懷博大,知識(shí)精深的老師。教師是火種,點(diǎn)燃了學(xué)生的心靈之火;教師是石級(jí),承受著學(xué)生一步步踏實(shí)地向上攀登。這無(wú)私的奉獻(xiàn),令人永志不忘。

          春蠶一生沒(méi)說(shuō)過(guò)自詡的話,那吐出的銀絲就是丈量生命價(jià)值的尺子。敬愛(ài)的老師,您從未在別人面前炫耀過(guò),但那盛開(kāi)的桃李,就是對(duì)您的評(píng)價(jià)。您的愛(ài),太陽(yáng)一般溫暖,春風(fēng)一般和煦,清泉一般甘甜。您的愛(ài),比父愛(ài)更嚴(yán)峻,比母愛(ài)更細(xì)膩,比友愛(ài)更純潔。您的愛(ài),天下最偉大,潔。

          螢火蟲(chóng)的可貴,在于用那盞掛在后尾的燈,專照別人;您的可敬,則在于總是給別人提供方便。是誰(shuí)把雨露撒遍大地?是誰(shuí)把幼苗辛勤哺育?是您,老師,您是一位偉大的園丁!看這遍地怒放的鮮花,哪一朵上沒(méi)有您的心血,哪一朵上沒(méi)有您的笑影!

          親愛(ài)的老師,我們衷心祝愿您幸?鞓(lè)到永遠(yuǎn)!

          謝謝大家!

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