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我的童年演講稿
好的演講稿可以引導聽眾，使聽眾能更好地理解演講的內容。在現實社會中，演講稿的使用越來越廣泛，相信寫演講稿是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編整理的我的童年演講稿，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我的童年演講稿1
多彩多姿的童年，就像一串葡萄，有大的，有小的，有青的，有紫的，顆顆都記載著我的酸甜苦辣，我就摘下那最大最紫最甜的來給你們講講吧。
記得是我上三年級時的一個下午，班主任楊老師滿面笑容地走進教室，走上講臺對大家說：“今天，我們來玩個有趣的游戲，輕松一下。”聽到做游戲我們高興的都跳了起來，這是一個振奮人心的好消息啊!是玩什么游戲呢?我們都期待著，老師好像有心讓我們焦急，用眼掃視一遍同學們，慢慢地說：“就讓我們玩添鼻子的游戲吧!”老師說著便在黑板上畫出了一個人頭，有眼睛、嘴巴、耳朵、頭發，就是沒有鼻子。畫好后，老師笑瞇瞇地說：“這個人沒有鼻子可不好看，看你們誰能蒙住眼睛給他添上。哪個同學先來?”“我來，我來……”叫喊聲此起彼伏，一個個躍躍欲試。
也許是馬振東的喊聲最大，舉的手最高，老師叫他第一個上去。只見他大步流星地奔上講臺，老師讓他拿好粉筆，問他：“你記住鼻子的位置了嗎?”馬振東舉手點一下人臉的鼻子的位置，滿有把握的說：“記住了!”老師拉他離開黑板幾步遠，用布蒙住了他的眼睛，然后讓他轉了三圈，說：“好，你可以開始給人頭添上鼻子了�！蓖瑢W們都屏住呼吸，看著他小心翼翼地走到黑板前，想了想，挪動一點位置，在黑板上畫起來。其他的同學指指點點，交頭接耳，老師舉起手指在面前搖了搖，大家靜了下來，有的同學捂著嘴偷偷地笑�！肮瘪R振東還未畫好，大家便大笑起來，有幾個學生笑得趴在桌子上，原來他把鼻子畫到人頭的外面去了。他去掉蒙在眼睛上的布，睜開眼睛一看，也大笑起來，不好意思地低著頭跑到了自己的座位上。
“出丑了吧?”“羞羞羞�！薄榜R振東真笨，看我的�！�
“我來，我來�！苯泻奥暣似鸨朔�，學生的興趣更加高漲，王老師又請幾位同學上去給人頭添鼻子，他們有的添在眼睛上，添在嘴巴下，有的`添在額頭上，有的添在耳朵旁……逗得人捧腹大笑，有的同學還笑出了眼淚。
看了一會兒，想了想，我勇敢地站在凳子上，臉漲得通紅，高高地舉起手大喊：“我來!”“小斌，你來試試?”我回頭看看馬振東，挺著胸脯走過去，我學聰明一點兒，不經意間比劃了一下畫像與黑板邊上的釘子的距離。接過老師遞過來的粉筆，蒙上眼睛，眼前一片黑暗，轉了三圈，頭有些暈，我慌了神，兩手在前邊亂摸，“砰”撞到誰的桌子邊兒，同學們大笑起來，我定定神，慢慢地走到黑板前，用左手摸到黑板邊上的釘子，往上比劃了一下，教室里靜極了，我就大膽地畫開來�！昂�!”我剛畫完，就聽到好朋友張玉的叫好聲，去掉蒙的布一看，略微偏一點點兒，我笑笑，得意地走下去。“不錯!”老師帶頭鼓起掌，剎那間，掌聲歡呼聲在教室響了起來。
這個難忘的添鼻子游戲，深深刻印在我的腦海中。
記憶的長河中，沉淀著童年的日子，留下了童年的腳印，重拾童年的記憶，回顧童年走過的路，是對人生的重新認識，是對心靈的重新審視，是對自己成長腳步理性的思念。
我的童年演講稿2
今天是星期天，老爸老媽都出去“忙事業”，我一個人乖乖在家做作業。在我的不懈努力下，雙休日那“堆積如山”的作業終于被我“啃干凈”了。做完作業后閑著沒事，就想在家里干點家務在老爸老媽面前表現一番。
我看到爸爸的球鞋臟了，心想：老爸工作那么辛苦，今天就讓我做一點小小的貢獻，說不定他一高興帶我去吃頓肯德基!這主意太棒了，說干就干。好不容易把老爸的大球鞋給浸到水里，然后就“馬不停蹄”地開始刷起來。對了，記得媽媽是先把洗衣粉倒了一小半到鞋子里，再用刷子使勁地刷，我就如法炮制，甚至鞋子里的每一個角落我都不放過，我使勁地刷呀刷，刷呀刷呀，邊刷心里邊想：這回爸爸的鞋子一定被我洗得干干凈凈的，爸爸回家一定會表揚我，帶我吃肯德基，說不定外加看一小時《喜羊羊與灰太狼》。我越想越美，越想越有動力。刷了足足有半個小時，我再用水沖，其中浪費了好多水。(我也管不了那么多了，現在我的腦海中就浮現著吃肯德基和看電視的`畫面，甚至我已經看到肯德基在向我招手。)最后就是把鞋子放到陽臺上去曬。
可是曬了幾個小時，鞋子還沒有曬干，于是我決定一不做二不休，干脆把鞋子放到洗衣機里“脫水”。我打開蓋子把鞋子放了進去，按了一下按鈕，洗衣機隆隆的轉了起來。鞋子在洗衣機的肚子里上下翻騰，來回轉動，一會就發出了報警似的蜂鳴聲，在一陣嘯叫后洗衣機就“壽終正寢”，不再動彈了。
等爸爸回到家，我不好意思地向爸爸“坦白交代”：“我本來是想幫你洗鞋子的，沒想到鞋子沒洗好，反而洗衣機壞了�！卑职致犕晡业脑�，并沒有責備我，反而笑著說：“傻孩子，爸爸知道你是要幫爸爸做事，但是以后注意不能瞎幫啊!”我聽了爸爸的話，不好意思地笑了。
童年的故事真是說也說不完，但是這件事常常被我老爸老媽津津樂道。
我的童年演講稿3
一本你喜愛的書就是一把打開知識大門的鑰匙，帶我們遨游知識的海洋，也是一盞明燈，帶我們走上正確的道路……
在從我呀呀學語的時候，爸爸媽媽就給我買了許多彩繪本，從形形色色的.彩繪本中，我了解了對事物形體的認知，為我對這個世界的認識開啟了第一把鑰匙。到后來，我又讀了拼音讀物、各種各樣的童話故事，它們伴我度過了美好的童年。到后來，我漸漸長大了，我又讀了許多名著、文史、小說等各種各樣的書籍。到現在，我成了一個不折不扣的小書蟲。
書伴著我一路成長，所以我與書結下了不解之緣，也因此發生了許多有趣的事。
記得有一次，我在看一本校園小說。翻開書的第一頁，映入我眼簾的是一個個酸、甜、苦、辣、咸五味俱全的小故事。有的故事引得我浮想聯翩，有的故事讓我開懷大笑，還有的故事讓我淚落如珠……因為書中主人公的故事太吸引我的眼球了，所以我看得太過于入迷，竟把一西瓜啃成了3毫米的西瓜皮，后來覺得嘴里苦苦的，我一看手中的西瓜皮，才知道原來我啃得是西瓜皮。
你瞧，這一切都是書“害”的!杜甫曾說過：“讀書破萬卷，下筆如有神�！闭n外讀物使我的作文越寫越好，所以一本你喜愛的書就是一個萬花筒，也是善變的大海，還是我的良師益友……
我的童年演講稿4
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!我的童年有七彩的夢，有歡樂的歌，有好玩的`事。有時開心，有時難過，有時還覺得很好笑。那時候，我做過許多數不清的趣事，但有一件事令我記憶猶新，每當想起它，我就會偷偷地笑。
記得六歲的時候，我非常喜歡小雞。央求媽媽給我買，但她怕我在家里養會很臟，堅決不給我買。我想你不給我買我自己想辦法孵小雞。于是我找來相關孵雞的書，自己“像模像樣”地研究起來，在似懂非懂的情況下，我開始行動起來……
晚上，我偷偷地從冰箱里拿出來一個冷冰冰的雞蛋，用一條小毛巾把它包起來，然后我就像雞媽媽孵小雞一樣，抱著毛巾睡覺了，想著自己一覺醒來，就能看見一只毛絨絨的小雞。夢里，我夢見我的小毛巾里跳出好幾個毛茸茸的小雞，我高興極了。
“快起來，怎么弄的，床上是什么?真是個淘氣包。”在媽媽的叫喊聲中，我睜開眼睛一看，呀!小毛巾上，床單上，衣服上到處都是雞蛋黃，我的雞蛋不僅沒有孵出小雞，而且都被我壓碎了!爸爸聞聲走過來，看著被子上散著的蛋黃和蛋清，哈哈大笑說：“我的傻孩子，雞蛋只能在母雞的體溫下才能孵出小雞的，而且母雞要很辛苦地孵三個星期呢!”聽了爸爸的話，我像一個泄了氣的皮球，又覺得難過，又覺得好笑。
童年的往事真是多姿多彩，像天上的星星數都數不清，不僅給了我快樂的回憶，還讓我明白了很多道理。
我的童年演講稿5
童年，仿佛是一條小船，承載著我幼時心靈中每一個五彩斑斕的夢;童年仿佛是一雙翅膀，讓我帶著我的夢盡情地飛翔。在我的童年里，發生過許許多多的事情，但大部分都已被歲月那雙無情的手悄然抹去。唯有那件事，我仍記憶猶新，一想起竟會忍不住笑出聲來。
那是一個晴朗的星期天，媽媽在廚房里燒午飯，而我正在客廳悠閑自得地看電視。這時，“陸琦!”媽媽在廚房里叫了我一聲。
“什么事啊?”我極其不耐煩地走進廚房。
“琦琦，我正在燒你最喜歡吃的紅燒魚，可是我發現蔥沒了。現在我脫不開身，你能不能幫我到菜場買幾根?”
“嘿，原來就這事，小菜一碟!”我拍了拍胸脯，自信地說，“媽媽，您放心，我保證完成任務!”接過媽媽遞給我的2塊錢，我興高采烈地跑出門。
來到菜場，我被眼前的事物驚呆了：菜場里人山人海，各個攤位面前擺放著花花綠綠的蔬菜，我根本不知道什么蔥，只記得蔥是綠綠的、長長的。我將信將疑地來到一堆綠“蔥”面前，伸手去挑了幾根肥肥綠綠的，便將2塊錢遞給了賣菜的阿姨。阿姨見我只買了幾根，很驚奇，便對我說：“小朋友，你只買了幾根，算了，我不要你的錢了!”聽了阿姨的話，我很高興，連聲說：“謝謝!”心里想：媽媽如果知道我買的.“蔥”不要錢，一定會很高興的!
走在回家的路上，我的心里很興奮，竟情不自禁地哼起歌來;“我送你離開，千里之外，你無聲黑白……”手上的幾根“蔥”也被我擺得晃來晃去。突然看見路人正對我指指點點，我洋洋得意起來，還以為他們是在夸贊自己小小年紀就幫父母做事，真了不起，長大后一定是一個孝敬父母的人!
回到家，我興高采烈地將“蔥”和2塊錢給媽媽，滿心歡喜地等待媽媽的夸獎。可是媽媽卻捧腹大笑，我很奇怪，連忙問媽媽為什么笑，媽媽捂著肚子笑著對我說：“你看看你買得是什么，是韭菜啊!”我聽后，也羞紅了臉，恨不得找個洞鉆進去多起來……現在回想起來還真是好笑，真不知道當初買菜的時候怎么會把韭菜當成蔥的!
童年就是這樣，什么事都沒有經過深思熟慮，也不會想得那么遠。但是無論如何，童年都是無憂無慮的，都是那樣的天真，那樣的快樂!
我的童年演講稿6
我在守望麥田，就像一個稻草人，也像一個麥田里的守望者，守望著金色的麥田，守望在收獲的季節;我在守望小路，就像一個行者，也像一個滄桑的老人，守望著物是人非的小路，守望在落日的邊緣;我在守望小河，就像一個天真的孩子，也像一個偶入桃花源的漁夫，守望著溪流的終點，守望在一去不復返的童年。
記憶里的小時候，我總相信麥田有種神奇的魔力。在綠油油的歲月里，瞬間，由沁人心脾的碧綠清流變成了黃澄澄麥浪翻滾的海洋。和小伙伴們追逐打鬧，在風吹麥浪的波濤里奔跑。那時候沒有任何煩惱，只是覺得時間過得好漫長。風把云推開，太陽東升西落。只有爺爺每次都會坐在田埂上，望著夕陽。我不喜歡夕陽，就像爺爺每次望著那像麥田一樣金色，襯著半邊天的落日嘆氣�！盃敔�，你也不喜歡太陽落山嗎?”每次問爺爺，爺爺先是不語，最后才慢慢地對我說著那句遙遠的話�！暗饶汩L大了就懂了啊�！蔽倚睦飬s默默自語：“為什么爺爺現在不告訴我呢?”而現在守望麥田，我仿佛又看見了那個稚氣的孩子問著那個讓他不解的問題，我終于懂了爺爺。守望麥田，時間看起來很漫長，成長也不過只是那轉眼一瞬。
每走一步，這條小路的記憶就涌現在眼前。那時我喜歡在這條小路上捉迷藏、跳方格，玩著各種各樣的游戲。腦海涌現的畫面仿佛觸手可及，一伸手，不過只是透明的空氣。我還記得曾經我們很淘氣，四五個孩子在這條小路的旁邊挖了一個大陷阱。往陷阱里面倒滿水，支上樹枝平鋪上塑料袋，撒上土又隱藏到看不出什么破綻。忙里忙外的我們一群淘氣包，從中午一直忙活到太陽下山。我們又匆匆忙忙地躲了起來。碰巧村子里的一個爺爺放羊回來了。“三，二，一!”偏偏是那只領頭羊掉了進去，羊咩咩叫的叫聲和我們的大笑聲混合在一起。那個爺爺一邊大罵我們一邊將那只羊拉出陷阱，我們卻頑皮的跑開了。守望小路，歡樂在哪里，記憶也永遠在那里。
再次經過小河已是多年之后�，F在的我長大了，望著流動的河水，我若有所思�！笆耪呷缢狗颍簧釙円��！爆F在的我更加明白這句話的意思。河水還是向前流，歲月的腳步不會停止。沒有人可以一輩子只做一個孩子，人都會成長都會成熟的不是嗎?我想家鄉帶給你的童年就是這樣吧，那里有你熟悉的'一處景，一群人。你成長在那里，你的依戀也會在那里。那是你擁有過記憶的地方，你的傷心、快樂寄托全在那里。那是你人生中比青春還要美好的時光。我終究還是懂得了爺爺的那聲嘆息，懂得了我現在為什么傷感，懂了這個擁有我整個童年的故鄉。守望小河，思緒在那里，情愁不過也在那里。
守望童年，往事躍然心頭。一處景、一件事、一群人。改變的是滄海桑田的物是人非，改變不了的是記憶里那段天真最初的美好。守望童年，麥田還在蕩著波浪，望著這片麥浪，我想，我的童年定還會在這里繼續蕩漾。
我的童年演講稿7
在我的印象里，童年是五彩繽紛的，童年是色彩斑斕的。每個人都會在不同的地方度過自己的童年生活，而我的童年則是在外婆家里度過的。
外婆家住在農村，那是一個非常漂亮的小村莊。村莊里有很多河可善的人們，當然也有很多我的玩伴。我在那里度過的時光，至今想起來都感到非常的難忘。
外婆家的門前有一個小池塘，池塘里面養了好多小魚。每次吃完晚飯后，我都會有意識地盛一點飯，跑到小池塘前緩緩的把飯弄下去留給小魚們吃。每當這個時候就會有兩三條小魚，聞聲而來。他們緩緩地游到了我的跟前，但是卻沒有探出水面。我想，他們可能是太害羞了吧。于是，我站著不動不一小會兒，那些小魚們都慢悠悠地探出了小腦袋。來吃我給他們的食物。每天都是這樣，外婆看著我如此喜歡這些小魚便交給了我一個喂養小魚一日三餐的工作。
外婆家的后院里還種滿了很多的蔬菜。每次到了夏天的時候蔬菜園里就結滿了各種各樣的蔬菜。茄子總是一根又接著一根，他們十分擁擠的排列著，在比比誰更長。而那些西紅柿則是紅彤彤的鼓著一個大肚子。他們越長越大，都快要把枝條給壓倒了。每次到了這個時候，外公總是要提著一個大籃子，把我也喊過來，一起去菜園摘果實。而我這個小饞貓一想到菜園里有香甜可口的黃瓜和水嫩嫩的.西紅柿便總是活蹦亂跳的答應了。每次外公去摘茄子的時候，我都會悄悄地跑到西紅柿的旁邊去看看有哪是最大的，然后快速的把它摘下來，偷偷的塞在嘴里大口大口的吃。而外公也是很配合我的裝作什么都不知道。等到我西紅柿吃瓜了的時候，外公就會喊我一起去摘黃瓜。我很喜歡吃涼拌黃瓜，每次我都要求外公摘兩根黃瓜給我擺弄。把黃瓜切成小片然后撒上白糖，再放上冰箱里凍一個下午，等到晚上的時候再拿出來吃，真是美味極了!有時候我還會把我的杰作拿給外婆吃，外婆也總是笑瞇瞇的夸我。
如今，我在城市里面上學，外公和外婆依舊住在那個小山村里。每次放暑假的時候，我都會很開心的去外婆家住幾個星期，去找回我兒時的記憶，農家生活的樂趣。畢竟那里有我最難忘的童年。
我的童年演講稿8
高爾基說：“書籍是人類進步的階梯”。我深刻的體會到了這句話的含義。在平時的生活中，我要養成愛讀書、好讀書、讀好書的習慣。與書為伴，與經典為友，樹立人生的目標，享受學習的快樂。
我平時看書一般都會選擇各種類型的書籍，像自然科學、文學、歷史等方面。因為只有閱讀的知識更廣泛，才能學到更多的'知識�？磿臅r候，我也會認真的看完每本書，這樣才能領會到這本書帶給我的啟迪。好的書籍不僅會幫助我解決學習和生活中的難題，還給我帶來了快樂。每當讀到有趣精采的文章，我就禁不住哈哈大笑。只有不斷的通過看書，才能積累更多的知識，我們離不開書，就像海邊的孩子離不開大海，山里的孩子離不開石頭。如果沒有了書籍，人類就沒有這么聰明，也沒有今天這么好的生活。
讓我們從小就堅持愛讀書的習慣，感受著讀書的樂趣，幸�？鞓返某砷L!
我的童年演講稿9
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!有人說童年天真無邪，浪漫。那童年是什么顏色呢?記得有一首歌叫《金色童年》，那么童年，是金色的嗎?我沒想過，但我的記憶中，卻隱隱泛也層層綠意。
老家的小院里，有一堵不太高的墻，墻角下滿是綠色的青苔、小草，而墻上則爬滿了爬山虎。一陣春風、一場春雨，在西風下早己泛黃了的爬山虎又透現了新綠，帶著勃勃生機又開始往上爬，超過去年的“成績”�！把剑郎交⒕G得多可愛，它會爬上我家，用綠色的小手遮住我嗎?”這是誰的聲音?我的。
在陽臺的角落里，種著一棵不知名的小草，雖然無人對它多加關注，它卻照樣迎風起舞，悠然自得，看不見外面五彩繽紛的世界，它卻從不嘆息。媽媽告訴我，這是忘憂草，因為它忘憂所以常綠，因為它不為環境所變，所以它常青�！肮�，它是忘憂草，別我就做一枚開心果吧，好吧?這是誰的聲音?無憂無慮，我的。
早晨，推開陽臺的門，發現了一只白色的小鴿子正站在窗臺上，它咕咕叫喚，我驚喜地用手捂住了張大的嘴巴，唯恐將它嚇走了呢。我將它放入籠子，卻不忍心把籠門關上，因為我希望它自由。可第二天早上，當我再去探望時，小鴿子已經飛走了。我的.心中那么不忍，那么難受。爸爸遞給我一張畫“一只潔白的鴿子正展翅飛翔，嘴里銜有一個綠色的橄欖枝”。知道嗎，這是畢加索的畫，他告訴我小鴿子最愛和平與自由，我抬頭仰望天空，天空中似乎有一只鴿子銜著那綠色的橄欖枝飛過。白色的、綠色的，交匯在一起。
我的童年，有爬山虎，有忘憂草，有鴿子，有橄欖枝，我的童年，無法忘記那滿是生機、滿是希望的綠色。“喜歡什么顏色?”唔，爬山虎的顏色�！澳鞘钦l的顏色?我的。
啊，綠色的童年。
我的童年演講稿10
童年是一座閃亮的橋，童年是一串串酸甜可口的糖葫蘆......童年的趣事很多很多，給我留下引象最深的就是抓魚。
黃龍潭里有許多魚，這些魚長的很小，青灰色的`，和潭下的石頭顏色差不多�？吹接羞@么多的魚，大家非常興奮，都想要抓幾條。
爸爸和我在一塊兒淺水里抓。我拿著一個飲料瓶，爸爸用一根木棍把魚從石頭縫里趕出來，再猛地一抓，可是這些魚兒太機靈了，等爸爸剛把手伸進去，魚兒就嗖地一下游走了。
靜靜妹妹帶了一個小網，柴大大用一根小木棍做手柄，一個魚網就做好了。這時在網里放了一些饃渣兒，他趴在石頭上，把網放進水里，旁邊的人都不出聲兒，害怕魚兒聽見聲音跑掉。
小魚兒可能聞到了香味，偷偷地游到了網里，高興地吃著饃渣兒。正在它們吃的時候，柴大大猛地一下拉起魚網，抓到了一條大一點兒的魚，把它給了佳佳姐姐。
這條魚在瓶子里待了一會兒就不耐煩了，從瓶子里一下子跳了出來，可是佳佳姐姐還沒有發現。過了一小會兒，她看見魚兒竟然在石頭上，都快不會動了，趕緊放在瓶子里，石頭上還留著魚的印兒呢!
接著，柴大大又給我和嘉嘉妹妹也抓了一條魚，這次來的孩子們都玩的非常高興!
我的童年演講稿11
小時候，多半時間是在奶奶家度過的，奶奶家住在長春新立湖旁邊的一個小村莊里。那里有山有水，更有我童年的美好快樂的時光。
村莊四周被青山和綠樹環繞著。一到夏季，門前的流水成天成夜地流著，到里面捉泥鰍、捉蝌蚪，很是愜意。抬起頭，遠處山上濃密的松樹林中，有幾頭牛在那里悠然的吃著青草，各種不知名的鳥兒忽上忽下的飛著，鳴叫著，和五彩蝴蝶比美，和七彩鮮花比高低。再加上太陽公公從樹林縫隙間灑下點點金色，山中真是美極了!山那邊的新立湖就像是春城的一顆明珠在藍天和白云下流淌。
奶奶家的房前種著幾棵葡萄樹，每每到夏天，葡萄藤就快樂地爬到了房檐上，長出一片片碧綠而又透明的葉子，一些藤蔓上還垂掉下一串串葡萄，紫靈靈的。尤其是在早晨的時候，上面貼滿了一顆顆晶瑩的露珠。這時，我便不由自主地搬來一個小凳，站在上面要摘葡萄，可是葡萄架那么高我怎么能摘到呢?口水便會不時地流出來，這真是讓人眼饞!這時，如果奶奶看到了，她一定會幫我摘下來，讓我一次吃個夠。所以我最喜歡奶奶了。
那是一個炎熱的'中午，外面熱得像著了火似的，青蛙蹲在荷葉下乘涼，小魚兒們在涼快的水底游泳，而我只好穿著小花裙在葡萄架下休息。因為天兒太熱，我睡不著覺，便嚷著奶奶陪我玩，奶奶不想在大熱天帶我出去，我就在奶奶旁邊不停的搗亂，不是揪揪頭發，就是扯扯衣服，拉拉胳膊。奶奶沒辦法，只好帶我去山里。順便我拿起了門口的小竹筐。到了山里，仿佛一切都是我的天地。一會兒跑，一會兒跳，一會兒又去捉小鳥。奶奶叫住我，讓我跟緊她，可一會兒我又離開了她的視線。
因為前邊山谷里遍地都是蒲公英，黃色的小花開滿了山谷。我跑上前去，這摘一朵，那摘一朵，實在是太多了!我把摘下的花都放到了一塊，喊奶奶快點過來，因為小竹筐在奶奶手里。等奶奶過來了，我把摘下的花都放到了小竹筐里，塞得滿滿的�？粗颐β档男觾�，奶奶笑了，我也笑了。
童年的生活是美好的，在奶奶家的每一天都是快樂的。我懷念我的童年，想念那里的山山水水，更想念奶奶。
我的童年演講稿12
不知道是何時開始，發現自己不再喜歡天真爛漫的粉紅色，不再對床邊，各式各樣的洋娃娃情有獨鐘，反倒是悄悄打開了柜中的日記本，一個無人知曉的角落，靜靜的記錄這生活的點點滴滴，我知道這是青春的前奏。
“羽翼未豐的雛鷹該怎樣展翅飛翔?”我不住問著不知所措的自己。離開家庭，一個人踏上學習征途的我，離開了媽媽的親吻，爸爸的擁抱，靠著自己的`努力創造著屬于自己的生活世界。但是，很明顯，一個人的生活很難�？桑@就是成長，不是嗎?這就是花季，不是嗎?
風干了年少的瘋狂，生活中的人情世故常常讓我覺得迷惘。我甚至懵懂的分辨不出，自己怎樣做才是正確�？墒牵词故浅錆M了委屈的自己，也再不能圍著爸爸調皮的撒嬌，向著媽媽一味抱怨生活的不滿，因為我知道我長大了。長大后的我不能再讓父母為自己擔心。也許吧，童年的生活識幸福而又甜蜜的，現在的我也許不像以往生活那么稱心如意。但無論怎樣，此刻的一點一滴都是我自己爭取回來的，無論是好是壞，青春的樂章總是那么激動人心!在這兒，我可以大膽的做我認為是對的事，在這兒，我可以勇敢的建立屬于我的情感世界，我大聲的表達出自己對自然的喜愛，對父母的感激!我放松的與我的朋友們歌唱!激情似火的青春世界，是如此的火熱激情是如此的純潔美好，容不得一點雜質。
在15歲的朝氣蓬勃的季節里，我努力為自己的前程打拼著，驀然發現，原來充滿童趣的童年已隨風而去，其實我也早就愛上了激情蓬勃的花季生活。所以，不自覺揮揮手，告別充滿歡笑的童年。告別父母無微不至的照顧，繼續一個人游蕩在無窮的知識海洋!
現在我已經漸漸的步入社會，到了解到社會的恐怖、現實。我好懷念以前小學的時候啊，每天都是無憂無慮的生活著從來都不用管著管那的。
這個社會太過于現實了，我玩不起!
我的童年演講稿13
在我金色的童年里，有許多難忘的事。但令我感到最難忘的一件事是爸爸帶我做黃山老家抓魚。
記得我四歲時，爸爸帶我回黃山老家看望爺爺奶奶。有一天下午，爸爸對我說：“陽陽，我們到河邊抓魚吧�！蔽腋吲d的說：“好!”爸爸和我一塊準備了漏勺、塑料瓶等工具后就一起來到了河邊。爸爸先給我做示范，我就學著爸爸的`樣子，挽起袖子、褲腿，再脫掉鞋子，手拿漏勺，輕輕的踩到河水里。目不轉睛的盯著河面，不一會兒，就游來一群小魚，在我腳邊繞來繞去，我瞪大眼睛，屏住呼吸，還沒瞄準“獵物”，就用勺子用力一舀，迫不及待的提起勺子一看，一條魚也沒撈著，還嚇跑了魚群。站在旁邊的爸爸指導我。當我看到小魚到石縫里找食物的時候瞄準小魚，抓準時機，用手一堵我就能把它抓到了。
果然，我抓魚越來越順利，一會兒就抓了四條小魚，我把它們裝在灌滿河水的塑料瓶里，再把水草放在里面，讓爸爸在瓶蓋上扎幾個洞，讓小魚呼吸。把它們帶回家，養著......
這件事讓我終身難忘，更加深了我和爸爸之間的親情。爸爸，我愛你!
我的童年演講稿14
在校的日子是五彩繽紛的，就像海邊漂亮的貝殼;在校的日子是無憂無慮的，就像整天嘻鬧的浪娃娃;在校的日子是純真甜美的，就像山溪中清澈的泉水。
早晨，朗朗的讀書聲在各個教室里回蕩，吸引著你，“嗡嗡嚶嚶”有如群蜂采蜜，“啁啁啾啾”勝似百鳥學歌。
學校給我們提供了發揮我們興趣愛好的地方，那就是社團。社團有：科技社、國畫社、讀書社、乒乓球社等等。我在心里暗暗的想：“國畫是墨筆風雅紛清香，書筆文雅清溢園�！彼晕覅⒓恿烁挥心P芬芳的國畫社，自從參加國畫社后，我希望長大后能成為一位著名的畫家。
四年級時，我在花園里游玩，看見了傲然開放的梅花，覺得它很堅強，能在冷風冷雨中開放，便興致勃勃地想畫梅花，我先用筆打稿，一筆一筆地畫了起來，不一會兒就把稿打好了。一看，不錯，現在就讓我來打扮打扮一下你們吧!我一拿毛筆，心中像踹了個小兔兔一樣砰砰亂跳，我拿起筆毛小心翼翼地往水面上沾了沾，又怕水多，把僅有的一點水也擠掉了一半，我舉起微微顫抖的手，一咬牙，一閉眼，一按，連忙收了回來，一看，哎呀!這哪像花呀!簡直像個大紅豆，我想：“顏料太多，水又少，當然畫不好�！蔽矣挟嬃艘淮�，這回一定好了，我滿心歡喜的一看，啊!紙被浸濕了一大片，顏色很暗淡，想要放棄時，一句話涌入我心頭：“失敗是成功之母，不經歷風雨哪能見到彩虹呢?”于是，我便去請教我們的國畫老師胡老師，在老師耐心的指導下，我終于要畫出了一朵嬌艷欲滴的小花，我高興極了!接著，在老師的幫助下又畫了幾朵五彩的小花和墨綠的葉子，一幅完美的`作品在老師的幫助下完成了。原來只要掌握要領，水和顏料搭配均勻，一定能畫好，從這時起，我便乘著理想之馬，揮鞭啟程!讓我們盡情揮灑吧，揮灑筆墨與汗水，留下逐夢的故事;盡情擁抱吧!擁抱陽光明媚的土地，擁抱夢想成真的未來吧!
我在學府路小學里快樂的學習，用眼睛欣賞萬物的美，用手觸摸大自然，用耳朵傾聽花開的聲音，聽著瑯瑯讀書聲，聞著小草的芳香，在墨韻書香中學習，同學們，讓我們一起用文房四寶裝點童年的夢想吧!
我的童年演講稿15
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!童年是難忘的回憶，是我們人生中重要的一段歷程。
來到馬勞地小學進行三下鄉實踐活動，我每天都能看到很多小孩，看著他們活潑的身影，讓我情不自禁地想起我的童年時光。雖然我已經是成年人了，但是童年的記憶總是在我腦海里揮之不去。我的童年總體上是很快樂的，雖然也有一些不快樂的事情，但是我覺得它就是這樣才有滋有味。
童年的經歷對個人性格的形成有很大的影響。如果小孩子在他的童年時光里過地很幸福和快樂，那么他可能會形成活潑開朗的性格。反之，則會形成自卑內向的性格。
孩子在童年的時候對好很多的事物都感興趣。但是父母很少能培養他們的興趣愛好。因為很多父母都認為學習才是最重要的事情。但是現在越來越多的人也意識到培養孩子興趣愛好的重要性了。我們來到馬勞地小學，我們的教學主要是以第二課堂的內容為主，即培養孩子們的興趣愛好。這些第二課堂的教學內容包括繪畫、手工、音樂、手語、快板、舞蹈和體育。我覺得我的童年如果也有這么有趣的課程，我一定會很開心的。這里的孩子的確過的挺開心的，因為我們的課程很有趣。當然，有的同學也有不喜歡的課程，但是沒有關系，我們并不強迫他們和我們學這些第二課程的內容。有時候過多的強迫孩子們學習，反而會適得其反。
這幾天里，我有看到一些小孩子認真學習手語和舞蹈的過程。男孩子很喜歡運動和武術。我們隊伍里的會武術的'男生去教這些孩子們學習武術，他們都學得很認真，比上我的繪畫課認真多了。我剛開始對這些不喜歡上繪畫課又喜歡在課堂上調皮搗蛋的孩子們很反感，但是看到他們在其它課程上認真的樣子，我就改變我的態度了�；蛟S上繪畫課在他們眼里和我討厭上數學課一樣吧。評價一個學生真的不能一刀切，作為教師，就應該有一雙敏銳的眼睛，能夠挖掘孩子們身上的長處。
如果我們以后要成為一名小學老師，一定要有足夠的耐心和細心，這樣才能和孩子們進行有效的溝通。如果老師們能在孩子們童年的時候就激發他在某方面的興趣愛好，那么這對他以后會有很大的幫助。
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