關(guān)于環(huán)境演講稿模板匯編7篇
演講稿是在一定的場(chǎng)合，面對(duì)一定的聽眾，演講人圍繞著主題講話的文稿�，F(xiàn)如今，用到演講稿的地方越來(lái)越多，怎么寫演講稿才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的環(huán)境演講稿9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
環(huán)境演講稿 篇1
許多人認(rèn)為，地球上海，陸，空的資源是取之不盡的。他們毫無(wú)顧忌地把千萬(wàn)噸的廢氣排放到空中，把數(shù)億噸的垃圾，污水排放到大�！�
我看到成群的鳥兒在森林上空盤旋，但是，今天那一棵棵高聳入云的大樹——鳥兒的樂園，只剩下一排排低矮的樹墩。我仿佛聽到小溪里的魚兒在哭泣，人們把污水排放到小溪，魚兒紛紛死去。仰望天空，一根根高大的煙筒冒出滾滾濃煙。
俯視大地，小草已經(jīng)枯黃，地上到處是垃圾。
天空不再蔚藍(lán)，草兒不再嫩綠，花兒不再嬌艷，溪水不再清澈見底。
我們要保護(hù)地球，保護(hù)地球上的生態(tài)環(huán)境，相信不久的將來(lái)，地球會(huì)恢復(fù)往日的神采！
環(huán)境演講稿 篇2
各位評(píng)委，同志們：
大家上(下)午好！
今天我演講的題目是《轉(zhuǎn)作風(fēng)、優(yōu)環(huán)境、促發(fā)展》。
我們的黨是為人民服務(wù)的黨，我們的機(jī)關(guān)是為人民辦事的機(jī)關(guān)。對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，作風(fēng)就是形象，作風(fēng)就是力量，作風(fēng)就是保障。
梁?jiǎn)⒊壬f(shuō)得好：干部強(qiáng)則事業(yè)成，干部弱則事業(yè)敗。干部作風(fēng)和發(fā)展環(huán)境好，沒有資金可以引入資金，沒有人才可以匯聚人才，沒有優(yōu)勢(shì)可以創(chuàng)造優(yōu)勢(shì)；干部作風(fēng)和發(fā)展環(huán)境不好，有資金、有人才也會(huì)流失，有優(yōu)勢(shì)也會(huì)喪失，有機(jī)遇也會(huì)錯(cuò)失。
清人魏源在他的《默觚下》里有這么一句話：“十履而一跣，則跣者恥；十跣而一履，則履者恥。”就是說(shuō)，十個(gè)人穿著鞋而一個(gè)人光著腳，那么光著腳的人就會(huì)感到羞恥；十個(gè)人光著腳而一個(gè)人穿著鞋，那么穿著鞋的人就會(huì)感到羞恥。這是人們普遍存在的趨同恥異的心理，同時(shí)也說(shuō)明大環(huán)境對(duì)一個(gè)人的影響。在機(jī)關(guān)里，要想真正轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，也要形成這種趨同恥異的心理，“趨”的是勤政自勉，一心為民；“恥”的是貪圖享樂，拖拉推諉。
我們開展的“轉(zhuǎn)變作風(fēng)、優(yōu)化環(huán)境”工作，就是要使人民群眾了解我們的一個(gè)信念，即牢固樹立為人民服務(wù)、永保黨的先進(jìn)性的信念。轉(zhuǎn)變機(jī)關(guān)工作作風(fēng)不是繡花枕頭、表面文章，而是要為人民群眾辦實(shí)事；轉(zhuǎn)變機(jī)關(guān)工作作風(fēng)也不是亭臺(tái)軒榭、天上樓閣，而是用一件一件的小事，一點(diǎn)一滴的行動(dòng)去履行我們的職責(zé)。
當(dāng)前，我們縣的發(fā)展正站在一個(gè)新的歷史起點(diǎn)上，轉(zhuǎn)變作風(fēng)，優(yōu)化環(huán)境，促進(jìn)發(fā)展是時(shí)代賦予我們的歷史使命。因此，要牢固樹立科學(xué)的世界觀、人生觀、價(jià)值觀和正確的權(quán)利觀、地位觀，利益觀，努力做到常修從政之德，常懷律己之心，常排非分之想，常思貪欲之害，努力樹立良好的社會(huì)風(fēng)氣，優(yōu)化我們的生活環(huán)境。做轉(zhuǎn)變作風(fēng)的排頭兵，做優(yōu)化環(huán)境的領(lǐng)航員，做走在前列的突擊隊(duì)。以認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度和無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，為群眾服好務(wù)，做出榜樣。
也許，我們的年齡有大小，職務(wù)分高低，但不管是誰(shuí)，只要講實(shí)話、干實(shí)事、求實(shí)效，想群眾之所慮，急群眾之所難、謀群眾之所求，就一定能以正壓邪，移風(fēng)易俗，我們的作風(fēng)建設(shè)就一定能夠干出成效，我們的黨就一定能夠永保青春，我們的社會(huì)主義偉大事業(yè)就一定能夠前進(jìn)、前進(jìn)、再前進(jìn)。
自強(qiáng)不息，努力向上是我們的目標(biāo)，讓我們攜起手來(lái)，團(tuán)結(jié)協(xié)作、開拓創(chuàng)新，為建設(shè)和諧發(fā)展的幸福家園作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)！
環(huán)境演講稿 篇3
同學(xué)們：
你們知道“哥倫布發(fā)現(xiàn)新大陸”是怎么回事嗎？有一個(gè)三年級(jí)的小朋友叫阿密，她學(xué)會(huì)了哥倫布發(fā)現(xiàn)新大陸的知識(shí)。一天放學(xué)回家，她帶回了一張?jiān)趯W(xué)校里精心繪制的世界地圖，七大洲、四大洋，都準(zhǔn)確而細(xì)致。在北美洲、南美洲的兩側(cè)各有兩條折痕，可巧妙地合攏，把這兩大洲覆蓋。她先合攏，對(duì)媽媽說(shuō)：“在1942年之前，人們認(rèn)為世界是這樣的�！比缓髲堥_攤平說(shuō)：“1942年后，人們才知道世界其實(shí)是這樣的。1942年哥倫布發(fā)現(xiàn)新大陸�！�
又有一天，老師要同學(xué)們?cè)诎嗉?jí)里作關(guān)于一種澳大利亞動(dòng)物的演講。老師列出袋鼠、樹袋熊、鴨嘴獸、笑翠鳥等19種澳大利亞特有的動(dòng)物供大家自由挑選，規(guī)定每人演講必需包括5個(gè)事實(shí)，必需證明信息來(lái)源。你們猜，阿密選了什么動(dòng)物？（鴨嘴獸）媽媽問(wèn)她：“需要我在電腦上幫你收集一些信息嗎？”阿密說(shuō)：“不用！我能行！我能在學(xué)校里完成�！钡诙�，她媽媽帶回了她的演講詞和評(píng)分結(jié)果。老師評(píng)價(jià)阿密的作業(yè)是非常完美的藝術(shù)表示！阿密是這么學(xué)知識(shí)的，故事中一句“不用！我能行！”是多么有志氣，多么自信，多么響亮的話語(yǔ)！我想，同學(xué)們心里一定也在想：我也能行！是不是？遇到困難勇于去克服，你們能行嗎？用紀(jì)律約束自身，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，能行嗎？同學(xué)們的聲音同樣表示了自信，相信你們一定會(huì)用行動(dòng)獲得像阿密老師那樣美好的評(píng)語(yǔ)。老師也一定會(huì)熱愛你們，讓我們一起努力，用行動(dòng)來(lái)證明！
環(huán)境演講稿 篇4
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
地球是迄今為止人類所知道的宇宙中唯一可以承載人類生命的星球。人類在地球上生活已有幾百萬(wàn)年的歷史。在這漫長(zhǎng)的歲月中，人類就是依靠著地球上的資源生存、繁衍發(fā)展的，所以，地球是人類的母親。世界文學(xué)大師雨果說(shuō)：“大自然既是善良的慈母，同時(shí)也是冷酷的屠夫。”近年來(lái)，人類由于對(duì)環(huán)境不夠珍惜，隨心所欲，濫伐林木，生存環(huán)境遭到了嚴(yán)重破壞，各種環(huán)境問(wèn)題接踵而至：森林退化，沙塵暴揚(yáng)，水土流失，洪水肆虐，火災(zāi)頻發(fā)……人為地破壞環(huán)境，無(wú)異于自掘墳?zāi)�！人類在利用自然的同時(shí)，也要對(duì)自然環(huán)境有貢獻(xiàn)，我們有責(zé)任讓它更富饒、更美麗、更加生機(jī)勃勃，
我們學(xué)校非常重視校園環(huán)境衛(wèi)生,吳校長(zhǎng)親自俯身?yè)焓凹埿?為我們樹立了榜樣,每學(xué)期最美教室的評(píng)比更讓我們擁有了舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。作為一個(gè)中學(xué)生，雖然不可能直接從事環(huán)保工作，但我們完全可以從身邊的一件件小事做起,伸出你的雙手，捧出你的.愛心，讓學(xué)校多一份綠色。我們經(jīng)�？吹皆S多同學(xué)在校園里的各個(gè)角落忙碌的身影,也經(jīng)�？吹骄G絲帶志愿者無(wú)私的奉獻(xiàn)，他們用自己的雙手去保護(hù)校園環(huán)境的優(yōu)美。但是，我們?nèi)匀淮嬖谥恍┎蛔悖喝匀挥腥藖y丟紙屑、食品袋廢棄物；仍然有人在草坪上肆意踐踏，校園地面上，也偶爾可見同學(xué)們吐下的口香糖。
同學(xué)們，我們是21世紀(jì)的主人，環(huán)保意識(shí)是現(xiàn)代人的重要標(biāo)志。我們應(yīng)當(dāng)切實(shí)地樹立起時(shí)代責(zé)任感。心系全球，著眼身邊，立足校園。多彎彎腰撿垃圾，多走幾步，不穿越綠化帶�！拔鹨陨菩《粸�，勿以惡小而為之”從我做起， 從身邊做起，從現(xiàn)在做起！保護(hù)地球母親，凈化綠色校園，讓我們的校園更美麗！只有做到凈化校園，美化校園，綠化校園，我們才能更好地健康成長(zhǎng)。不能抱著校園環(huán)境衛(wèi)生多我一人少我一人無(wú)關(guān)緊要的思想，也不能對(duì)保護(hù)環(huán)境產(chǎn)生任何松懈和怕麻煩的思想，保護(hù)環(huán)境是我們義不容辭的責(zé)任。只要我們大家共同努力，持之以恒，就一定能為社會(huì)留下一片碧水藍(lán)天,為我們校園留下一片美麗！我的演講結(jié)束, 謝謝大家！
環(huán)境演講稿 篇5
當(dāng)群群白鴿甜美的歌聲唱響了西霞院的沉寂，當(dāng)秋姑娘扭動(dòng)著婀娜的腰肢重返了小浪底的大地，迎著“三個(gè)一主題實(shí)踐活動(dòng)”的啟動(dòng)，乘著建管局與時(shí)俱進(jìn)的巨輪，我們又跨入了一個(gè)嶄新的世紀(jì)!
60年中國(guó)風(fēng)風(fēng)雨雨，60年黃河聲聲不息，60年后小浪底巍然屹立，60年的淚水啊那是喜極而泣!
小浪底，曾被國(guó)際水利學(xué)界視為――世界水利工程史上最具挑戰(zhàn)性的項(xiàng)目之一，但堅(jiān)強(qiáng)而自信的小浪底人并未因此而駐步。40年用心勘測(cè)，11年艱難施工，9年良好運(yùn)營(yíng)，誠(chéng)信而理智的我們沒有太多的豪言壯語(yǔ)，因?yàn)�，我們相信――滾滾歷史長(zhǎng)河之下的滄桑巨變，已然是最好的鑒證!
20xx年X月X日，舉國(guó)上下歡欣鼓舞，20xx年4月7日，黃河兩岸欣喜若狂，那是治黃人給祖國(guó)母親六十誕最好的獻(xiàn)禮，那是中國(guó)水利人敢于戰(zhàn)勝一切的鐵骨錚錚!
做為黃河治理開發(fā)的關(guān)鍵性控制工程，如何使小浪底的綜合效益得到最大程度的發(fā)揮？怎樣確保黃河的安瀾和長(zhǎng)治久安？――事關(guān)黃河治理開發(fā)大局，事關(guān)億萬(wàn)人民群眾生命財(cái)產(chǎn)安全，事關(guān)黃河下游地區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展。
今天，受黃河來(lái)水偏枯以及運(yùn)行成本增加等因素的交織作用，企業(yè)發(fā)展面臨諸多挑戰(zhàn)�！肮芎妹裆こ�，謀求多元化發(fā)展”的任務(wù)更加凸顯。
新機(jī)遇、新形勢(shì)、新起點(diǎn)，已迫切要求小浪底人以“三個(gè)一”為標(biāo)準(zhǔn)，全面提升自身形象。不斷擴(kuò)大“小浪底”品牌的社會(huì)影響力。
追憶昨日的光環(huán)，我們不免感到難忘；凝望前路的艱辛，我們依然充滿了希望!
地下廠房里，您是否聽到了那聲聲贊嘆？巍巍大壩之上，您是可曾看到了那屢屢曙光？
縱觀小浪底的成長(zhǎng)史，我想將這一切歸功于兩個(gè)字――素質(zhì)!是素質(zhì)確保了三年工期兩年完成!是素質(zhì)決定了社會(huì)效益大于經(jīng)濟(jì)效益!是素質(zhì)指引著你、我、他前進(jìn)的方向!
“一個(gè)職工一個(gè)形象，一個(gè)黨員一個(gè)榜樣，一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)干部一面旗幟�！斌w現(xiàn)了“三個(gè)一主題實(shí)踐活動(dòng)”的核心內(nèi)容，從一個(gè)普通青年職工的角度出發(fā)，我同樣將其提煉出一個(gè)共同點(diǎn)：素質(zhì)在無(wú)形中反映著形象，素質(zhì)在現(xiàn)實(shí)中書寫著榜樣，素質(zhì)在工作與生活中彰顯著旗幟!
碧樹傲雪參天，挺拔的是自己無(wú)邊的蒼勁!山嶺巍峨起伏，昭示的是自己不屈的靈魂!黃河奔流不息，傾訴的是自己激情的生命!小浪底人攔河筑壩，凝聚的是一代代治黃者不辱的堅(jiān)貞!
共祝愿母親河千年安瀾，共祝愿小浪底和諧發(fā)展，共祝愿共和國(guó)水利事業(yè)的明天碩果滿園!
環(huán)境演講稿 篇6
身為交通人，完成人民賦予我們的使命就意味著責(zé)任。人民賦予我們交通管理的權(quán)利不是一種可以為所欲為的特權(quán)，而是一種責(zé)任。我們的管理只是一種手段，我們的目的是全心全意為人民服務(wù)。如何使用好手中的權(quán)利，對(duì)于我們執(zhí)法人員來(lái)說(shuō)尤其重要�！皺�(quán)為民所用，情為民所系，利為民所謀”，只要永葆心中那份責(zé)任，就不會(huì)偏離軌道。
從去年3月起，國(guó)道318線（龍簡(jiǎn)段）進(jìn)行道路改建，要求今年6月之前完成，在時(shí)間緊，任務(wù)重的情況下，我局立即組織工程技術(shù)人員做好前期選線等準(zhǔn)備工作，任務(wù)便是責(zé)任便是使命，參與的工程技術(shù)人員以“建好一條路，造福一方民”為原則，早出晚歸，冒著風(fēng)雪投入前期準(zhǔn)備工作，所修的道路可謂是用我們工程技術(shù)人員的腳步丈量出來(lái)的。
做好為人民服務(wù)這篇文章，是完成好我們本職工作的有利保障，我們不能忘了這個(gè)“根本”，不能把“為人民服務(wù)”變味為“為人民幣服務(wù)”，如果這樣那將敗壞行業(yè)形象，污染了社會(huì)風(fēng)氣，最終成為人民的罪人。英國(guó)詩(shī)人愛德華·楊古曾說(shuō)過(guò)“拖延是時(shí)間的強(qiáng)盜”，拖延更是讓人民滿意的最大的障礙，遇事我們往往會(huì)有等一等、看一看，按兵不動(dòng)的思想，理由為慎重考慮。如今，我區(qū)正緊鑼密鼓地開展“我為龍泉投資軟環(huán)境做貢獻(xiàn)”活動(dòng)，這要求我們遇到問(wèn)題，要立即弄清根源，果斷處理，決不拖延；落實(shí)工作，不打花拳秀腿，不找理由，迅速執(zhí)行。
身為交通人，完成人民賦予我們的使命就意味著奉獻(xiàn)�；蛟S我們每一個(gè)人心中都有這樣一個(gè)愿望：當(dāng)您家的下水管道出故障的時(shí)候，您希望遇到像徐虎那樣的好水電工；當(dāng)您乘車遠(yuǎn)行的時(shí)候，您希望遇到像李素麗那樣的好乘務(wù)員；當(dāng)您在路上不幸遇上交通事故的時(shí)候，您希望遇到像濟(jì)南交警那樣的好民警。誠(chéng)然，我們的群眾和企業(yè)在道路的使用中也都希望得到我們的良好服務(wù)。在我們的工作中，優(yōu)質(zhì)服務(wù)是我們的承諾，無(wú)私奉獻(xiàn)是我們的追求，為企業(yè)、群眾排憂解難我們無(wú)怨無(wú)悔。當(dāng)有的道路出現(xiàn)障礙影響交通的正常運(yùn)行的時(shí)候，只要一個(gè)電話，我們的路政管理人員就會(huì)迅速趕到現(xiàn)場(chǎng)處理，爭(zhēng)取在最短的時(shí)間里恢復(fù)正常的交通秩序；當(dāng)有的企業(yè)需要開口接道，埋設(shè)管線時(shí)，是我們的路管人員不辭勞苦，摸情況，做調(diào)查，現(xiàn)場(chǎng)勘驗(yàn)；堅(jiān)持做到你投資我服務(wù)，你發(fā)展我開路，你有難我?guī)椭?/p>
我們正值青春的黃金時(shí)段，我們正在揮灑青春的激情與風(fēng)采，讓我們?yōu)閾?dān)負(fù)基層交通管理工作而自豪，切實(shí)以“八榮八恥”為準(zhǔn)則，積極投身于轄區(qū)交通管理工作中，把人民的滿意當(dāng)做最大的光榮！
環(huán)境演講稿 篇7
親愛的老師、同學(xué)們：
我們的學(xué)校位于歷史悠久的修武縣宋塔南鄰。她是一座美麗的校園。整個(gè)校園被南、北、西三座高大的教學(xué)樓包圍著。
來(lái)到校門口，抬頭看“修武縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)”幾個(gè)大字映入眼簾，一縷陽(yáng)光射來(lái)，閃爍著耀眼的光芒。
進(jìn)了校園，迎面看到的是一座雛鷹的雕塑，它象征著：我們?cè)谶@座校園里長(zhǎng)大，總有一天要展翅高飛，學(xué)會(huì)自強(qiáng)自立，翱翔在廣闊的藍(lán)天。雕塑的周圍，栽種著黃楊、小草，一陣微風(fēng)吹來(lái)，使人感到了秋天的涼爽。
與雕塑遙遙相對(duì)的是西教學(xué)樓，教學(xué)樓正面上寫著我們的校訓(xùn)：團(tuán)結(jié)勤奮，勵(lì)志健美，尊師愛生，務(wù)實(shí)創(chuàng)新。他們?cè)陉?yáng)光的照耀下顯得格外醒目。
校園的中間是旗臺(tái)，高高的旗桿上飄著鮮艷的五星紅旗。每當(dāng)星期一早上，我們?nèi)熒季奂谶@里，舉行每周一次的升旗儀式。
穿過(guò)南樓，來(lái)到操場(chǎng)，同學(xué)們各自在進(jìn)行著踢足球、跑步、跳遠(yuǎn)等各項(xiàng)體育活動(dòng)，熱鬧極了。
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