【必備】文明演講稿范文集錦9篇
演講稿可以起到整理演講者的思路、提示演講的內(nèi)容、限定演講的速度的作用。在社會(huì)一步步向前發(fā)展的今天，接觸并使用演講稿的人越來(lái)越多，還是對(duì)演講稿一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的文明演講稿9篇，歡迎閱讀與收藏。
文明演講稿 篇1
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
講文明樹(shù)新風(fēng)，是當(dāng)代高中生必備條件，一個(gè)優(yōu)秀的高中生，不但要有優(yōu)秀的成績(jī)更要在各個(gè)其他方面也做好，因?yàn)槲覀兪俏磥?lái)做過(guò)的繼承者，也是建設(shè)者，我們必須要用高尚的品德去塑造自己。
在日常生活中，對(duì)到陌生人，對(duì)到熟人我們都要做到一點(diǎn)，就是要講文明，因?yàn)槲拿鞫Y貌是對(duì)他人的基本尊重，一個(gè)講文明的高中生也是大家喜歡的高中生，更是我們樂(lè)于接受的高中生，高中生活的開(kāi)始，不但伴隨著學(xué)習(xí)，更伴隨著文明禮貌，我們不只是學(xué)習(xí)文化知識(shí)，更要學(xué)會(huì)如何做人，如何做一個(gè)懂禮貌講文明的人。
很多人對(duì)講文明樹(shù)新風(fēng)，不了解，也不知道如何去做，認(rèn)為這些事情，太過(guò)高大上，不是我們能做的，其實(shí)不然，在我們?nèi)粘５纳詈蛯W(xué)習(xí)的時(shí)候就能夠做到，比如與同學(xué)交流溝通的時(shí)候尊重同學(xué)，對(duì)同學(xué)禮貌，知道為同學(xué)考慮，衣著得體，干凈自然，這些都是一個(gè)講文明的學(xué)生該做的事情。
與人交流是，談吐要禮貌，不能出口成臟，辱罵他人這是一種非常不道德的行為，不被大家認(rèn)可，也會(huì)被所有的同學(xué)老師排斥和不喜。因?yàn)榇蠹叶疾幌矚g一個(gè)不文明的人與自己一起學(xué)習(xí)和生活，做一個(gè)讓人喜歡，令人尊敬的人這才是我們高中生應(yīng)該做到的事情，而不是一而再再而三的去做傷害他人的事情。
在學(xué)習(xí)上，我們應(yīng)該一努力學(xué)習(xí)，刻苦奮斗為準(zhǔn)，反對(duì)偷懶，反對(duì)邋遢，拒絕抄襲等一系列不好的作風(fēng)，要做一個(gè)優(yōu)秀的人首先就要樹(shù)立新的行為風(fēng)范。這樣對(duì)自己的學(xué)習(xí)有幫助，同時(shí)也能夠得到更多人的認(rèn)可和同意，同時(shí)也能夠帶領(lǐng)更多的人與我們一起做好樹(shù)立新的行為風(fēng)范，讓我們一熱愛(ài)學(xué)習(xí)為榮，以艱苦奮斗為榮，不斷前進(jìn)，拼搏奮斗不止。
生命不止，學(xué)習(xí)不休，這是我們高正生活學(xué)習(xí)的更本，更是我們每天都需要完成的基本任務(wù)，我們要做新時(shí)代的高中生，成為成績(jī)優(yōu)秀，文明禮貌，待人有禮的大學(xué)生，讓我們一直做一個(gè)令自己喜歡，做一個(gè)優(yōu)秀的人，去不斷的完成學(xué)習(xí)任務(wù)，做一個(gè)最好的高中生。
在我們的學(xué)習(xí)和生活中我們以比我們優(yōu)秀的同學(xué)老師為榜樣，做好工作，完成自己的學(xué)業(yè)，在高中三年里努力提升自我價(jià)值，學(xué)好知識(shí)，考一個(gè)好大學(xué)。
謝謝大家！
文明演講稿 篇2
文明是三月的風(fēng)，唱響和諧的旋律；文明是夏天的雨，滋潤(rùn)干涸的心靈；文明是黑夜的燈，照亮路途的光明；文明是美麗的花，靚麗城市的風(fēng)景。
文明之于一座城，是一種和諧穩(wěn)定的風(fēng)尚；文明之于一個(gè)人，是一種積極健康的素養(yǎng)。一個(gè)人的文明，由舉手投足、一言一行來(lái)體現(xiàn)；一座城的文明，也由每個(gè)市民的文明舉止匯聚而成。
一句禮貌的問(wèn)候，一個(gè)讓座的行動(dòng)，一瞬彎腰的美麗，一次及時(shí)的攙扶，都會(huì)溫暖一個(gè)心靈，照亮一座城市。有時(shí)候，文明不過(guò)是十公分的距離，一張紙的厚度。只要我們每個(gè)人邁出一小步，社會(huì)就會(huì)邁出一大步。
同學(xué)們，我們xx歷史悠久、人杰地靈、環(huán)境優(yōu)美，創(chuàng)建全國(guó)文明城市的“沖鋒號(hào)”已經(jīng)吹響，讓濟(jì)南“發(fā)展更好、城市更靚、管理更優(yōu)、生活更美”是市委市政府確立的新目標(biāo)，是廣大市民的新期待。欲創(chuàng)“文明城”，先育“文明人”。沒(méi)有文明的市民，就沒(méi)有文明的城市；沒(méi)有市民整體素質(zhì)的提升，創(chuàng)建文明城市就無(wú)從談起。
對(duì)我們學(xué)生來(lái)說(shuō)，文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的基礎(chǔ)，是我們健康成長(zhǎng)的肩膀。沒(méi)有了文明，就沒(méi)有了基本的道德底線，那我們縱然擁有了高深的科學(xué)文化知識(shí)，對(duì)人對(duì)已對(duì)社會(huì)又有什么用呢？因此，我們要積極行動(dòng)起來(lái)，從言行舉止的細(xì)微之處做起，努力投身到創(chuàng)建全國(guó)文明城市活動(dòng)中來(lái)。
古人說(shuō)：“欲成大器，先學(xué)做人”�！抖Y記大學(xué)》明確提出“修身、齊家、治國(guó)、平天下”，將“修身”作為“齊家、治國(guó)、平天下”的前提和基礎(chǔ)。為了讓我們形成良好的道德品質(zhì)，學(xué)校開(kāi)展了實(shí)驗(yàn)學(xué)子“修身”行動(dòng)。各班主任、團(tuán)支部把“修身”作為班級(jí)教育管理和團(tuán)隊(duì)建設(shè)的重要內(nèi)容，細(xì)化活動(dòng)方案，深入推進(jìn)落實(shí)。
各班級(jí)結(jié)合重要節(jié)日，根據(jù)“修身”的內(nèi)容，精心組織開(kāi)展富有新意、能增進(jìn)學(xué)生體驗(yàn)和促進(jìn)學(xué)生良好品德形成的專(zhuān)題教育和綜合實(shí)踐活動(dòng)，通過(guò)全校性的主題教育活動(dòng)、主題班團(tuán)會(huì)、“修身”美文朗誦等活動(dòng)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的“修身”教育，塑造良好的道德人格和精神風(fēng)貌。
同學(xué)們，我們要把“修身”行動(dòng)的外在要求內(nèi)化為自覺(jué)的行為，從點(diǎn)滴做起，從小事做起，做文明風(fēng)尚的傳播者、文明行為的踐行者、文明創(chuàng)建的推動(dòng)者，讓文明之花在校園處處盛開(kāi)，在美麗xx結(jié)出累累碩果。
文明演講稿 篇3
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
“美德”，我從來(lái)沒(méi)有仔細(xì)考慮過(guò)，美德到底是什么?也沒(méi)有注意過(guò)身邊的人具有哪些美德。這次高橋小學(xué)之行——美德夏令營(yíng)真是讓我受益匪淺!
老師用極其平常和輕松的語(yǔ)調(diào)問(wèn)我們：“美德是什么?”我愣了半晌，美德還能是什么?不就是美好的品德嗎?可是經(jīng)老師點(diǎn)明后，我才回過(guò)神來(lái)：原來(lái)，美德包括誠(chéng)實(shí)守信、尊老愛(ài)幼、舍己為人、先人后己、勤勞節(jié)儉、團(tuán)結(jié)友愛(ài)……很多內(nèi)容。
在時(shí)間的推移中，我漸漸悟出一個(gè)道理。美德雖然人人都有，但不一定每一個(gè)人都會(huì)將自己的美德發(fā)揚(yáng)光大。想要將一份美德流失，是很容易的事;想要多發(fā)揚(yáng)一份美德卻不是靠嘴說(shuō)出來(lái)的，而是要用行動(dòng)修煉出來(lái)的。
我突然間發(fā)現(xiàn)，在我身邊有很多美德值得我去學(xué)習(xí)。
記得我第一次讓座，是和外婆一起乘公交車(chē)。我正打著瞌睡，一個(gè)沉重的腳步聲傳進(jìn)了我的耳朵，睜開(kāi)雙眼一看，是一個(gè)一手抱著小孩，一手拎著個(gè)大大尼龍包的阿姨。她正四處張望著，尋找座位，但一個(gè)空位也沒(méi)有，這時(shí)，所有人都不約而同地將頭轉(zhuǎn)向窗外，我卻沒(méi)有，我站起身，給大媽讓了座。外婆說(shuō)我真傻，我卻不以為然，心中自豪得很!這時(shí)，一個(gè)大伯給我讓了座，我感激地望著他，有一個(gè)年輕姑娘給大伯讓了座，一個(gè)小孩子又給年輕姑娘讓了座。
我當(dāng)時(shí)真覺(jué)得，自己帶頭讓座這個(gè)舉動(dòng)真是太正確了!因?yàn)椋赖率强梢詡魅镜?
這個(gè)社會(huì)不缺少美德，卻仍需要更多的美德，所以，讓我們的心中永遠(yuǎn)都保留著一份美德，讓更多的美德常駐你我心!文明美德伴我行演講稿5
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
我從呱呱墜地的嬰兒，到天真爛漫的少年，文明美德始終圍繞著我。文明美德像一泓泓甘泉，滋潤(rùn)我心田，哺育我成長(zhǎng)。
微笑鐫刻臉上
校園里，不免有些打打鬧鬧，我時(shí)常和同學(xué)發(fā)生激烈沖突。老師讓我與同學(xué)和解，握手言和時(shí)的微笑，讓同學(xué)之間的矛盾煙消云散，化成了美好的友誼。慢慢地，我學(xué)會(huì)了微笑，微笑時(shí)常溢于我臉上，對(duì)老師燦然一笑，對(duì)同學(xué)寬容一笑，對(duì)困難淡然一笑。微笑就像春水，蕩滌冬寒，愉悅我心。
孝心留在心中
父母給了我們生命，給了我們無(wú)微不至的關(guān)懷。對(duì)長(zhǎng)輩的辛苦付出，我總是見(jiàn)慣不驚。爸爸媽媽讓我看《感悟父愛(ài)，感悟母愛(ài)》，教我領(lǐng)會(huì)“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸”的含義，教育我要有一顆孝心，要孝敬長(zhǎng)輩。慢慢地，我懂得了孝敬，為父母提一點(diǎn)東西，與父母分享美食，給婆婆倒一次洗腳水，小小報(bào)答雖不足掛齒，但孝心總在心中一點(diǎn)一滴地匯集。
勤儉印在腦海
我喜歡的東西，不論有多貴，總是纏著爸媽買(mǎi)。大手大腳地花錢(qián)，不懂得珍惜。爸爸媽媽教育我要節(jié)約，反復(fù)給我講童年“苦難史”，講“敝帚自珍”的道理。慢慢地，我知道了要勤儉，買(mǎi)東西不再吵著要最貴最好的，牙膏總要擠到最后，懂得將錢(qián)一分一分地?cái)�起來(lái)。勤儉讓我更樸素自然。
也是這樣，我學(xué)會(huì)了寬容，學(xué)會(huì)了誠(chéng)實(shí)，學(xué)會(huì)了愛(ài)護(hù)環(huán)境，學(xué)會(huì)了……一個(gè)個(gè)文明的習(xí)慣在我身上潛移默化。我是一棵小樹(shù)苗，正沐浴著文明美德的春風(fēng)雨露茁壯成長(zhǎng)。
文明演講稿 篇4
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
從古至今，人才至上，人品至本，如果把良好的行為看成是一種“精神財(cái)富”，那么人在其整個(gè)一生中都享受著行為習(xí)慣所產(chǎn)生的利息。擁有一個(gè)良好的行為習(xí)慣，對(duì)于我們是至關(guān)重要的。
現(xiàn)實(shí)生活中，有些同學(xué)在馬路上不遵守交通法規(guī)闖紅燈，，不走人行橫道。在路邊亂丟果皮紙屑，與人交談滿嘴臟話，公共場(chǎng)合大聲喧嘩。尤其是在我們校園里，自修課的說(shuō)話聲課間的追逐打鬧，還有亂穿車(chē)庫(kù)，亂丟垃圾。難道這些是我們中學(xué)生該有的行為習(xí)慣嗎？
在很多人眼里，這些行為習(xí)慣微不足道�？墒沁@些不良習(xí)慣卻真實(shí)地反映出同學(xué)的精神風(fēng)貌，折射出其道德素質(zhì)的低下。正是與我們國(guó)家所倡導(dǎo)的“從規(guī)范行為習(xí)慣做起，培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)和文明行為”的精神文明建設(shè)要求是格格不入的。古人云：勿以惡小而為之，勿以善小而不為。沒(méi)有規(guī)矩不成方圓。事實(shí)上，良好的習(xí)慣是保證我們健康成長(zhǎng)的前提，也是我們樹(shù)立健康人格的基礎(chǔ)。習(xí)慣決定性格，性格決定命運(yùn)，命運(yùn)決定人生。良好的習(xí)慣是一個(gè)人受人尊敬，讓人喜愛(ài)的重要條件，也是一個(gè)人擁有良好修養(yǎng)和文化內(nèi)涵的表現(xiàn)。 “行為日久成習(xí)慣，習(xí)慣日久成性格，性格日久定乾坤”。社會(huì)現(xiàn)實(shí)也告訴我們，良好的行為習(xí)慣，可使人終生受益；沾染上不良習(xí)慣會(huì)在青少年時(shí)期就埋下隱患。中學(xué)這個(gè)階段，正是學(xué)生行為習(xí)慣、道德情操、思想品格形成的重要時(shí)期，在此時(shí)期，文明行為的練習(xí)與養(yǎng)成是至關(guān)重要的。
文明習(xí)慣是同學(xué)路上相遇時(shí)的微笑，是同學(xué)有難時(shí)的熱情幫助，是平時(shí)與人相處時(shí)的親切，是見(jiàn)到師長(zhǎng)時(shí)的問(wèn)好，是不小心撞到對(duì)方時(shí)的一聲“對(duì)不起”，是自覺(jué)將垃圾放入垃圾箱的舉動(dòng)，是看到有人講粗言爛語(yǔ)時(shí)的主動(dòng)制止……文明是一種品質(zhì)，文明是一種修養(yǎng)，文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。
同學(xué)們，讓我們從身邊的每一件小事做起，從課間文明休息，從保持環(huán)境整潔做起，努力養(yǎng)成良好習(xí)慣、做一個(gè)文明的中學(xué)生。
文明演講稿 篇5
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們，
大家好！今天我演講的話題是“文明造就精彩，爭(zhēng)做文明友善的好學(xué)生”。
文明它沒(méi)有萬(wàn)丈光芒，也沒(méi)有富麗堂皇，但它卻是我們生活中一個(gè)難以駕馭的標(biāo)志。你的心里有了文明，就好像兩袖清風(fēng)，一品白衫，做到了文質(zhì)彬彬，不讓人覺(jué)得百般討厭。而作為學(xué)生的我們，整天嘴里裝滿了污言穢語(yǔ)，同學(xué)之間如二虎相斗一般不容對(duì)方，其實(shí)，我們應(yīng)該懷揣著一顆禮讓的心，記得一位名人曾說(shuō)過(guò)一段令人值得深思的話：德行的實(shí)現(xiàn)是由行為構(gòu)成的，而不是由文字。無(wú)數(shù)事例表明，走向事業(yè)輝煌、開(kāi)創(chuàng)成功人生的關(guān)鍵是高尚的情操。然而最基本的問(wèn)題是：我們究竟要以什么樣的精神風(fēng)貌，什么樣的思想品質(zhì)和什么樣的道德水準(zhǔn)去接過(guò)人類(lèi)文明的接力棒。作為一個(gè)中學(xué)生，我們應(yīng)該知道當(dāng)我們走出這個(gè)校門(mén)的時(shí)候，就不僅是自己了，而是代表整座學(xué)校。文明是我們素質(zhì)的前沿，所以，如果你想作一個(gè)堂堂正正的君子，首先就要做到文明。
記得一段感人的故事：列寧同志下樓的時(shí)候，在樓梯狹窄的過(guò)道上，正碰見(jiàn)一個(gè)女工端著一盆水上樓。那女工一看是列寧，就要退回去給讓路。列寧阻止她說(shuō)：“不必這樣，你端著東西已走了半截？而我現(xiàn)在空手，請(qǐng)你先過(guò)去吧！”他把“請(qǐng)”字說(shuō)得很響亮、很親切。然后自己緊靠著墻，讓女工上樓了，他才下樓。
文明禮儀是我們生活中的根基，是我們健康生活的臂膀。你不用把文明想得太大，其實(shí)它是一點(diǎn)一滴積累起來(lái)的。一句友好的`話語(yǔ)，一個(gè)及時(shí)的幫助，一個(gè)友善的安慰，都是文明的寫(xiě)照，禮貌的縮影。它薄如蟬翼，卻重如泰山！我們有沒(méi)有想過(guò)，當(dāng)自己破口罵人的時(shí)候，罵盡了自己的尊嚴(yán)和一身的清潔；當(dāng)你隨意吐痰的時(shí)候，吐走的是自己的風(fēng)度；當(dāng)我們肆意打架的時(shí)候，我們失去了自己的理性和良知。當(dāng)我們說(shuō)謊造謠的時(shí)候，當(dāng)我們欺凌弱小的時(shí)候，我們都失去了寶貴的文明。
古人云：“不學(xué)禮，無(wú)以立。”你失去了文明，就不足以被這個(gè)精彩的世界容納。我們應(yīng)該要知道，文明才能造就精彩！沒(méi)了文明，你的人生滿是黯淡。當(dāng)你滿口袋的金錢(qián)在那閃閃發(fā)光的時(shí)候，卻肆意地讓紙團(tuán)在空中劃過(guò)一道優(yōu)美的弧線，沉重地墜在地上時(shí)，你的人格已經(jīng)腐朽，因?yàn)槟銢](méi)有文明！沒(méi)有文明，等于失去了人性純潔的靈魂。你是否迷失過(guò)自己，困在了茫茫的荒野，默默哭泣。這時(shí)，你的摯友請(qǐng)你進(jìn)入他溫暖的港灣，你是否有動(dòng)情過(guò)，你是否有真誠(chéng)的道謝，你是否感覺(jué)到了文明的溫暖，領(lǐng)悟了文明的真諦。
中華幾千年，世世代代用文明來(lái)交流。如今，我們也應(yīng)該用真情做畫(huà)筆，用文明譜寫(xiě)我們火紅的樂(lè)章，繪制出屬于我們的精彩，做一個(gè)文明友善的好學(xué)生吧！我的演講完畢，謝謝大家！
文明演講稿 篇6
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
你們好！
今天，我演講的題目是《我與爸爸媽媽比文明》。
我們中華民族是文明禮儀之國(guó)，有著五千年的文明史，做為二十一世紀(jì)的小學(xué)生，我們更應(yīng)該具備文明素養(yǎng)。
最近我和爸爸媽媽約定互相來(lái)比一比文明，希望通過(guò)比賽改善生活中的一些不文明習(xí)慣�，F(xiàn)在大家一起看看我與爸爸媽媽的文明之賽吧！隨地吐痰：開(kāi)始的時(shí)候我們偶爾都有這個(gè)毛病，亂丟垃圾：爸爸媽媽和我都不會(huì)，說(shuō)臟話我們就更不會(huì)了……經(jīng)過(guò)一段時(shí)間激烈的比拼我們打成了平手，從中我們也發(fā)現(xiàn)了自己的不足，每個(gè)人主動(dòng)表示要自己的錯(cuò)誤，爭(zhēng)取讓文明之花處處開(kāi)放。
同學(xué)們，我也希望大家都來(lái)講文明，在家里的時(shí)候，我們要尊敬長(zhǎng)輩，孝敬父母，做一些力所能及的家務(wù)事，不給爸爸媽媽添麻煩，與鄰居要和睦相處，公共場(chǎng)所我們要遵守公共次序，不妨礙他人，尊老愛(ài)幼，禮貌待人，時(shí)刻為別人著想，做一個(gè)講文明、守法的小公民……為了讓我們的城市、生活更加美好，我們一起來(lái)努力吧！
我相信只要每個(gè)人從一點(diǎn)一滴做起，我們的城市就會(huì)像一個(gè)美好的大家庭。
文明演講稿 篇7
我們這一代是民族的未來(lái)，更應(yīng)該樹(shù)立愛(ài)國(guó)主義和集體主義觀念，樹(shù)立遠(yuǎn)大理想。從自身做起、從身邊的小事做起，給紅領(lǐng)巾增光添彩，讓我們所有同學(xué)團(tuán)結(jié)起來(lái)，大手拉緊小手，立志做文明小公民!
代表民族未來(lái)的我們，需要學(xué)習(xí)和繼承的東西有很多，然而最基本的問(wèn)題是：我們究竟要怎樣去接過(guò)人類(lèi)文明的接力棒。同學(xué)們，我們每播下一個(gè)動(dòng)作，將收獲一個(gè)習(xí)慣;播下一個(gè)習(xí)慣，將收獲一個(gè)品格，讓我們把文明禮儀放在心上，時(shí)時(shí)刻刻與文明交談，用它來(lái)約束自己的言行，千萬(wàn)不要把文明行為習(xí)慣看作小事。讓我們從現(xiàn)在做起，從自己做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，做文明學(xué)生。請(qǐng)我們每一個(gè)人管住我們的口，不說(shuō)粗話、不隨地吐痰;管住我們的手，不亂扔垃圾、不打架斗毆;管住我們的腳，不踐踏草坪。我相信，經(jīng)過(guò)我們?nèi)w師生共同努力，一定會(huì)營(yíng)造出一個(gè)文明美好的校園，美好的社會(huì)。
講文明是中華民族的傳統(tǒng)美德，是我們每個(gè)人的責(zé)任與義務(wù)。隨著時(shí)間的推移，。我們更應(yīng)該用行動(dòng)來(lái)證明自己，讓文明之花盛開(kāi)在祖國(guó)的每一個(gè)角落!
文明演講稿 篇8
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好！
小猴子和熊是好朋友。一天，陽(yáng)光明媚，對(duì)熊說(shuō)：“今天天氣這么好，我們?yōu)槭裁床蝗ス珗@玩呢？”熊說(shuō)：“太好了！我們現(xiàn)在就去�！庇谑�，他們出發(fā)了。路上，他們有說(shuō)有笑，但都很開(kāi)心。公園的風(fēng)景真的很美！鳥(niǎo)兒在枝頭歌唱，一群小魚(yú)在清澈的河水中跳躍。河邊有一片綠色的草地，草地上開(kāi)滿了五顏六色的花朵。他們正在河邊散步。這時(shí)，孫小圣跳上了一塊大石頭。他對(duì)熊小胖說(shuō)：“我?guī)泦�？”熊�?duì)：說(shuō)：“快下來(lái)，這里很危險(xiǎn)，你知道嗎？”孫小圣撓了撓頭，不情愿地走了下來(lái)。
一路上，孫小圣跳了起來(lái)，根本停不下來(lái)，不小心摔倒了。于是，他們?nèi)チ艘粋�(gè)小亭子里休息，孫小圣又忙起來(lái)了。他把一個(gè)金鉤倒掛在一根柱子上，然后拿出他的筆，在另一根柱子上寫(xiě)下“孫小圣要來(lái)這里參觀”。
這時(shí)，熊小胖看到了，連忙對(duì)孫小圣說(shuō)：“不能在公園的柱子上亂畫(huà)，如果每一個(gè)人都象你這樣亂畫(huà)。這公園還會(huì)美麗嗎？我們應(yīng)該做一個(gè)文明出行的人。”孫小圣聽(tīng)了以后慚愧的低下了頭，并且把字擦掉了。
我覺(jué)得我們都要做一個(gè)文明出行的人，因?yàn)閻?ài)護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。
文明演講稿 篇9
記得一位名人曾說(shuō)：德行的實(shí)現(xiàn)是由行為構(gòu)成的，而不是由文字。我們究竟要以什么樣的語(yǔ)言，什么樣的行動(dòng)，什么樣的精神風(fēng)貌，什么樣的道德水準(zhǔn)去接過(guò)人類(lèi)文明的接力棒呢?
要養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，做文明有禮的人。那么請(qǐng)用好我們的嘴，多說(shuō)善話，多留美言;用好我們的手，多做善事，多行善舉;用好我們的腳，只走正道。和諧社會(huì)，美麗家園，從我做起，從每一件小事做起，讓文明禮儀之花在大地處處盛開(kāi)。
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感恩文明演講稿11-24