教師感恩學(xué)校的演講稿范文(通用13篇)
演講稿具有邏輯嚴(yán)密,態(tài)度明確,觀點(diǎn)鮮明的特點(diǎn)。在當(dāng)下社會(huì),在很多情況下我們需要用到演講稿,相信寫演講稿是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,下面是小編整理的教師感恩學(xué)校的演講稿范文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
教師感恩學(xué)校的演講稿 1
親愛的老師和同學(xué)們:
大家好!
今天,我很榮幸給你做一個(gè)演講。我演講的題目是《感恩母校,感恩老師》。
時(shí)光飛逝,已經(jīng)快四年了。四年的旅程,是一條光榮而荊棘的路。帶著夢(mèng)想和期待,我們一路走來。這時(shí),站在夢(mèng)門前,回頭一看,一路的荊棘變成了盛開的玫瑰。
四年的現(xiàn)實(shí)生活給我們留下了難忘的回憶。每天早上紅太陽(yáng)升起,每天晚上星星稀疏,我走在這片土地上,讓寬廣的校園擁抱我,感激油然而生。我常常想起詩(shī)人艾青的那首詩(shī):為什么我的眼里總是有淚水?因?yàn)槲疑類圻@片土地!
我們是母校的學(xué)生,母校是我們的家。這里有我們尊敬的老師,親愛的同學(xué)們;有我們的教室和宿舍,窗戶明亮,花木繁茂;在這里,我們更加勤奮學(xué)習(xí),不甘示弱,勇于攀登高峰。
生命多么寶貴,學(xué)校期望我們快。
成長(zhǎng),期盼著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)自己的聰慧和力量,去成就自己和祖國(guó)的夢(mèng)想。我們應(yīng)努力去譜寫我們自己,也是我們母校的輝煌篇章。
母校xx年風(fēng)雨,xx年輝煌。如今,母校學(xué)子的身影已分布在大江南北,馳騁在各行各業(yè),正為家鄉(xiāng)的建設(shè)和祖國(guó)的繁榮貢獻(xiàn)著自己的`力量。母校以他們?yōu)闃s,他們使母校生輝。
作為在校的每一位同學(xué),我們除了對(duì)母校抱有深深的感恩情懷之外,還應(yīng)該繼承母校的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng),繼承先輩艱苦創(chuàng)業(yè)、奮力爭(zhēng)先的熱情和斗志,努力去弘揚(yáng)真善美,不斷去開創(chuàng)美好的生命新境界。為此,我真誠(chéng)地希望我們每一位同學(xué),都應(yīng)記住自己的追求和責(zé)任,嚴(yán)格按照母校的規(guī)范來要求自己,時(shí)刻用母校的精神來激勵(lì)自己。
“年年歲歲花相似,歲歲年年人不同”,“江山代有才人出,各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年”。親愛的母校,在你的懷抱中,我們一定會(huì)揚(yáng)起青春的風(fēng)帆,在知識(shí)和智慧的大海里劈波斬浪,不斷向前;我們一定會(huì)不斷克服自己的缺點(diǎn),彌補(bǔ)自己的不足,在攀登學(xué)業(yè)高峰的山徑上步步爭(zhēng)先!
拳拳學(xué)子情殷殷,報(bào)答母校三春暉。母校是一片文明的沃土,是一片放射著人文光輝的星空。這里有著跋涉者開拓命運(yùn)前途的足跡,有奮斗者勤謹(jǐn)不已孜孜不倦的汗水;青春的號(hào)角在這里吹響,創(chuàng)造的靈感在這里萌發(fā)。相信在不久的將來,我們也會(huì)成為母校的驕傲,令家長(zhǎng)自豪,社會(huì)敬仰!母校因我們而永葆青春,母校為我們而永遠(yuǎn)芬芳!
我的演講待查介紹,謝謝大家。
教師感恩學(xué)校的演講稿 2
尊敬的老師,親愛的同學(xué):
大家下午好!
我叫xx,是xx學(xué)院xx的一員,很榮幸有這個(gè)機(jī)會(huì)代表xx學(xué)院20xx年的畢業(yè)生在這里發(fā)言!首先,請(qǐng)?jiān)试S我代表xx學(xué)院全體畢業(yè)生向我們辛勤勞動(dòng),無(wú)私奉獻(xiàn)的領(lǐng)導(dǎo)和老師表示最衷心的感謝,并致以最崇高的敬意!
四年前,我滿懷求學(xué)的可望,心揣美好的夢(mèng)想,從遙遠(yuǎn)的南方來到陜北這片紅色的圣地,在xx大學(xué)xx學(xué)院開啟我人生最精彩的.奮斗旅程。作為xx學(xué)院的一名學(xué)子,我從一個(gè)懵懂少年到現(xiàn)在略有所成完成學(xué)業(yè),生活、學(xué)習(xí)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都凝聚了各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的心血,是你們教給了我扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)態(tài)度,是你們的教導(dǎo)讓我有機(jī)會(huì)體驗(yàn)這美好的喜悅!然而,光陰似箭大學(xué)時(shí)光已經(jīng)消然結(jié)束了。我們不禁要問自己四年來我們收獲了什么?失去了什么?榮耀了還是批評(píng)了?不管怎樣我們的人生都將因?yàn)檫@四年的奮斗而更加完整更加精彩。雖然我們的母校與一些品牌大學(xué)相比還有一些差距,但她同樣給予我們一個(gè)奮斗的驛站,一個(gè)公平鍛煉自我的舞臺(tái)。在老師們孜孜不倦的教誨下,我們掌握了豐富扎實(shí)的專業(yè)知識(shí),鍛煉了適應(yīng)社會(huì)的能力…成熟穩(wěn)重、壯志滿懷!
不久之后,我們將各奔東西,踏上新的征程,遺憾和失落是暫時(shí)的,因?yàn)槲覀兪菐е鴫?mèng)想而走,是帶著對(duì)理想的不懈追求而走,更是滿載著對(duì)母校和學(xué)院的殷切希望欣然上路,在這里我想說:請(qǐng)老師領(lǐng)導(dǎo)們放心,今后我們將繼續(xù)牢記恩師們的諄諄教誨,用我們所學(xué)的專業(yè)技能到人生更大的舞臺(tái)上去書寫更美好的樂章。為延安大學(xué)xx學(xué)院爭(zhēng)光彩,用我們的努力與成功回報(bào)社會(huì),回報(bào)母校,回報(bào)學(xué)院。
最后,請(qǐng)?jiān)试S我代表xx學(xué)院全體畢業(yè)生再次向領(lǐng)導(dǎo)和老師說聲“謝謝”!祝愿老師們身體健康,工作順利;祝愿xx學(xué)院蒸蒸日上,越辦越好;同時(shí)也祝愿我們所有的畢業(yè)生能夠前程似錦,再創(chuàng)創(chuàng)煌!
教師感恩學(xué)校的演講稿 3
各位老師,各位同學(xué):
大家好!
今天,我站在這里,代表全體xxxx屆畢業(yè)生向我們的母校道別,向延安的師長(zhǎng)們道別,向朝夕相處的同窗們道別,也向這段不能忘懷的歲月道別!經(jīng)歷了中考的緊張和忙碌,我想我此刻的心情應(yīng)當(dāng)和在座的各位一樣,縱然喜悅,也掩不住回憶與留戀。這三年的路,我們走的辛苦而快樂,三年的生活,我們過的充實(shí)而美麗,我們流過眼淚,卻伴著歡笑,我們踏著荊棘,卻嗅得萬(wàn)里花香。
三年的歲月,1095個(gè)日日夜夜,聽起來似乎是那么的漫長(zhǎng),而當(dāng)我們今天面對(duì)離別,又覺得它是那么的短暫。三年的時(shí)光,彈指一揮間,但很多記憶將成為我們生命中最為珍重的收藏:葳蕤的梧桐樹,寬闊的操場(chǎng),如畫的長(zhǎng)廊,明亮的教室……我們一定還記得剛?cè)胄r(shí)你我所立的雄心壯志,一定還記得在教室、圖書館和實(shí)驗(yàn)室中你我孜孜不倦學(xué)習(xí)、研究的身影,一定還記得老師的諄諄教誨和習(xí)題獲得突破時(shí)你我那種發(fā)自內(nèi)心的喜悅,一定還記得在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上你我生龍活虎的鍛煉場(chǎng)景……太多太多的情景值得我們?nèi)セ貞洝?/p>
三年,我們更進(jìn)一步學(xué)會(huì)了分析與思考,學(xué)會(huì)了豐富與凝練,學(xué)會(huì)了合作與競(jìng)爭(zhēng),學(xué)會(huì)了繼承與創(chuàng)新,也進(jìn)一步學(xué)會(huì)了如何不斷超越、突破自己的極限而成長(zhǎng)。如今我們就要畢業(yè)了,所有這些溫暖的記憶都將銘刻在我們內(nèi)心深處,那是我們生命中最難忘的日子。喜歡好友常說的一句話:“我們都是只有一只翅膀的天使,只有互相擁抱才能飛翔。”三年的同窗友誼,讓我們學(xué)會(huì)了彼此相信并依賴。三年的生活,我們都有過低谷,但我們相互扶持、鼓勵(lì),朋友溫馨的笑容、班級(jí)溫暖的氣氛,讓我們都走了過來,讓我們學(xué)會(huì)去愛、去堅(jiān)持、去相信“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后”。喜歡老師常說的一句話:“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”。
初三,被淹沒在題海中的我們卻突然清醒地發(fā)現(xiàn),我們對(duì)初中的印象,不再是堆疊如山的試卷、做不完的習(xí)題,而是對(duì)初中,這個(gè)令我們心動(dòng)、也撫育我們成長(zhǎng)的知識(shí)殿堂的感激和熱愛;赝陙韺W(xué)習(xí)中的每個(gè)鏡頭,我們都經(jīng)歷了一個(gè)日積月累的過程,是知識(shí)的,也是情感的。老師們?cè)谡n堂上或滔滔不絕,或循循善誘,或旁征博引的風(fēng)格,為我們展現(xiàn)了知識(shí)的無(wú)限魅力。在這里,我們看到了世界的過去、現(xiàn)在和未來,看到了祖國(guó)的生命和血脈,更看到了無(wú)數(shù)的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。老師,您用您辛勤的汗水、無(wú)私的奉獻(xiàn)、無(wú)數(shù)夜的伏案耕耘,給了我們一個(gè)清醒的頭腦、一雙洞察的眼睛和一顆熱忱的心靈,把“自信自強(qiáng)”的校訓(xùn)融進(jìn)了我們的血脈、我們的生命。再華麗的辭藻也無(wú)法表達(dá)我們對(duì)您——既是老師、有是朋友、更是親人的尊敬和愛戴。學(xué)生即將遠(yuǎn)行,請(qǐng)?jiān)试S我們深情地道一聲:“老師,您辛苦了!”
是的,老師的關(guān)懷,同學(xué)的友誼,三年里所有的酸甜苦辣都凝聚成今日的成果,我們的初中生活也即將畫上一個(gè)圓滿的句號(hào),這句號(hào)也將是我們邁向更高層次追求的號(hào)角。我們的母校,我們的祖國(guó),我們的時(shí)代,都是指引我們腳步和方向的恢弘力量。同學(xué)們,讓我們牢記母校領(lǐng)導(dǎo)、老師們對(duì)我們所有畢業(yè)生的殷切期望;讓我們牢記母!白孕抛詮(qiáng)”的校訓(xùn);讓我們牢記母!八臅(huì)”的辦學(xué)目標(biāo),帶著在這個(gè)美麗的校園里耕耘三年的收獲奔赴八方,在高中及未來的學(xué)習(xí)生活中書寫新的華彩篇章!現(xiàn)在的我們,站在時(shí)間的交匯點(diǎn)上,回望過去,遠(yuǎn)眺未來,原來,畢業(yè)是傷情而張揚(yáng)的告別,讓今宵的月色格外親切,讓明朝的陽(yáng)光別樣熱烈。
畢業(yè)是一種去意回徨的境界,是行色匆匆的回眸一瞥,所有繽紛燦爛的往昔時(shí)光,都被點(diǎn)擊成生動(dòng)傳神的細(xì)節(jié),曾經(jīng)有過的.光榮夢(mèng)想,曾經(jīng)有過的深沉激越,正召喚著我們重新聆聽愛的聲音。畢業(yè)是一首久唱不衰的老歌,是散場(chǎng)之后的余音繞耳,所有甜美或者苦澀的故事,定格為熱淚盈眶的欣悅,依然真誠(chéng)直率的目光,依然奔流激蕩的熱血,正牽引著我們?cè)僖淮蝹鞒,傳唱那飄逝的日月春秋。畢業(yè)是各奔東西甚至天各一方的分別,畢業(yè)是執(zhí)手相握心心相印的經(jīng)典時(shí)刻,低眉處無(wú)奈流年似水,揚(yáng)帆行有志風(fēng)華如火,畢業(yè)是一切都并非結(jié)束的鄭重開始,畢業(yè)是一切都沒有飄散的深沉銘刻。
“乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海。”讓時(shí)間作證,承載著延安領(lǐng)導(dǎo)、老師們的殷切期望和深情囑托,我們一定會(huì)做擁有智慧并富有激情的人,做胸懷大志并腳踏實(shí)地的人,做德才兼?zhèn)洳⒂掠趧?chuàng)新的人,做富有責(zé)任并敢挑重?fù)?dān)的人!同學(xué)們,臨別之際,讓我們立下誓言:今天,我們以作為延安的畢業(yè)生為榮;明天,延安將會(huì)以我們——祖國(guó)的棟梁,為榮!
我的演講完畢,謝謝大家!
教師感恩學(xué)校的演講稿 4
尊敬的老師和學(xué)生:
早上好!
我們國(guó)家今天演講的主題是:感謝母校,不忘母校。六年的小學(xué)生活轉(zhuǎn)瞬即逝,仿佛一切都發(fā)生在昨天。驀然回首,時(shí)光飛逝。
6年,一點(diǎn)一點(diǎn)難忘,讓我學(xué)到了很多,曾經(jīng)記得,在做廣播練習(xí)的時(shí)候,我們是英雄。我記得同學(xué)間幼稚的笑聲和真誠(chéng)的淚水;我記得,我們?cè)缟弦黄鹪谛@里寫詩(shī);記得我們一起努力選優(yōu)秀班。“一年級(jí)的入學(xué)儀式讓我們從此成為光榮的少先隊(duì)員;母親節(jié)活動(dòng)讓我們懂得感恩母親;運(yùn)動(dòng)會(huì)讓我們?cè)谫悎?chǎng)上奮勇拼搏,讓我們知道“友誼第一,比賽第二”;教師節(jié)活動(dòng)讓我們知道,老師教育我們很辛苦。我們要感恩老師,不要讓老師失望……那么多活動(dòng)瞬間就浮現(xiàn)在我眼前。
每一次活動(dòng)對(duì)我們來說都是一種體驗(yàn),一種提升,一種挑戰(zhàn)。無(wú)論是合唱比賽還是校運(yùn)會(huì),都可以獲得自信。更可貴的是,當(dāng)我們面對(duì)失敗時(shí),我們不再后悔。
很快,我們就要畢業(yè)了,離開老師,離開同學(xué),離開母校。初中之后,我們還能那么自由快樂嗎?在我小學(xué)畢業(yè)前的六年里,我參加了很多活動(dòng),我的`勇氣也在增長(zhǎng)。我們舍不得離開以前的小學(xué),舍不得離開這里的樹和草,舍不得離開和藹可親的老師,舍不得離開天真活潑的兄弟姐妹!六一越來越近了,想和母校分開的時(shí)候越來越近了。母校,我不會(huì)忘記你的!
我們?cè)趯W(xué)校的呵護(hù)下茁壯成長(zhǎng),我們?cè)谛腋V锌鞓穼W(xué)習(xí)。讓我們祝愿母校永遠(yuǎn)年輕美麗。
今天我以母校為榮,明天母校以我為榮!我的演講結(jié)束了,謝謝!
教師感恩學(xué)校的演講稿 5
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!能站在這里為大家演講,我深感榮幸,心情也十分激動(dòng)。今天,我演講的題目是《感恩母!贰
一直以來,我在尋找,“母!钡降资且粋(gè)怎樣的字眼,難道她就是我們大多數(shù)人認(rèn)為的,是我們學(xué)習(xí)和生活幾年,最終讓我們收獲成長(zhǎng)和成熟的地方嗎?顯然,這個(gè)答案是很膚淺的。
“母校”,我想,她最起碼是一個(gè)厚重的字眼吧!她的厚重,不僅僅在于那簡(jiǎn)單的幾面高墻、無(wú)數(shù)的校舍、龐大的師資力量————這一切有形的財(cái)富。更在于她如母親般的胸懷,始終在接納、包容著我們的缺點(diǎn);更在于她像母親一樣的溫婉,始終向我們傳遞著溫暖和關(guān)懷;更在于她有同母親一般的辛勞,始終保持一種精神,執(zhí)著開墾著我們這一塊塊形狀各異、養(yǎng)料不足的土地,直到他們整齊、肥沃。是的,她之所以堪稱“母!保谟谒龓Ыo千千萬(wàn)萬(wàn)學(xué)子的無(wú)形的財(cái)富。
而今天,在這里,下甲小學(xué)就是我們的母校,雖然我們還剛進(jìn)入這個(gè)學(xué)校不久,無(wú)法像即將畢業(yè)的師兄師姐們一樣深刻感受母校帶給自己的美好,但已經(jīng)生活了幾年之久,我們也感受到了母校愛的潤(rùn)澤,在她的氣息中吸取著智慧的芬芳。
我一直以為,當(dāng)初我會(huì)在眾多的學(xué)校中偏偏覓到下甲小學(xué)的名字,是一種緣分;而最終能夠投入她的懷抱,享受她的教導(dǎo),我一直在心中竊喜:自己是多么的幸運(yùn)啊!相逢自是有緣,因?yàn)橛芯,我千里而至;鐘情已有千年,因(yàn)榍,我矢志不渝?/p>
翻過浩浩的歷史長(zhǎng)頁(yè),今天再來看我們足下的這片土地,經(jīng)歷了多少風(fēng)雨滄桑,依然保有今天的豐盈富足;淀積了多少文人騷客的足跡,依然保有今天濃郁的文化。而,是什么,使這片土地展現(xiàn)在人們面前時(shí)更為深沉有力?是的,這就是我們的母校下甲小學(xué),正是她的'存在,她的付出使這片土地更加煥發(fā)耀人的光彩!不敢說與日月同輝,卻足以明朗一片;她的歷史不需要最悠久,她的地域不需要最廣闊,因?yàn)橛凭貌淮黹L(zhǎng)存,廣闊不代表完滿,我們的母校,不敢說與天地共存,卻足以立己之地,光己門楣,為我們生活的這片土地帶去希望,帶去智慧!
我們最最不能忘卻的就是那一個(gè)個(gè)辛苦勞累的身影,我們所敬愛的老師們!是他們耗費(fèi)著自己的心血,用盡全力培植我們這一棵棵小樹,裝飾著我們這一片片天空。一路走來,因?yàn)樗麄,你我的小樹茁壯成長(zhǎng);因?yàn)樗麄,你我的天空蔚藍(lán)而廣大;因?yàn)樗麄,你我的?mèng)想插上了翅膀,有了飛翔的可能!付出了,犧牲了,他們卻也日漸地累了,累的瘦了,累的老了。而我們也終于明白了:青山原不老,因雪白頭;綠水本無(wú)憂,因風(fēng)皺面!
母校啊!此時(shí)此刻,我該如何表達(dá)我對(duì)您的感恩?怎樣的詞匯,怎樣的表達(dá),怎樣的心情加以詮釋?簡(jiǎn)單的“謝”字,根本不足以配飾我心中對(duì)您的愛意。我依戀您、崇敬您,在我眼里,您,云卷云舒甚是唯美,花開花落同樣傾心!母校啊,聽到我的聲音了嗎?如此深沉的愛意,我只愿獻(xiàn)給您!
謝謝大家!我的演講到此結(jié)束。
教師感恩學(xué)校的演講稿 6
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),親愛的老師:
大家好!
坦白地說:在我那頗為貧乏的詞庫(kù)里,我實(shí)在找不到更為確切的詞語(yǔ)來概括我今天的演講,于是,我把它取名為追求!我懷著無(wú)比激動(dòng)的心情,帶著一顆赤誠(chéng)的心踏上了工作崗位,來到了學(xué)校,在這個(gè)環(huán)境里,又一次讓我深深地感受到了他們身上那獨(dú)有的特點(diǎn)!正是因?yàn)樗麄兊臒崆椋屛腋惺艿搅思业臏剀;正是因(yàn)樗麄兊膱F(tuán)結(jié),讓我感受到了集體的力量;正是因?yàn)樗麄兊木鲝?qiáng)干,年輕有為,讓我有了一股向上的沖勁!在這個(gè)上下一心,團(tuán)結(jié)向上,共同進(jìn)取的集體里,學(xué)校為了幫助青年教師提高業(yè)務(wù)水平,迅速成長(zhǎng)起來,組織了結(jié)對(duì)子活動(dòng),以老帶新,有經(jīng)驗(yàn)的老師發(fā)揮傳,幫,帶的作用,積極地挑起了這副重?fù)?dān)子。聽過一節(jié)節(jié)的師傅示范課以及優(yōu)秀教師的公開課后,我受益匪淺:他們的課讓我真正懂得了什么叫民主,什么叫合作,什么叫個(gè)性,什么叫創(chuàng)新。是啊,作為教師,把課上好是他義不容辭的責(zé)任和義務(wù)。對(duì)我們青年教師而言,要想取得令人滿意的教學(xué)效果,那是需要付出大量的時(shí)間和精力的,但正是因?yàn)橛辛藥煾档膸ьI(lǐng),有了優(yōu)秀教師的示范,才讓我們?nèi)〉昧耸掳牍Ρ兜男Ч?/p>
俗話說:教書,育人是教師的天職,它們就象一對(duì)孿生兄弟,密不可分。的.確,在這里,不但我的頭腦充實(shí)了許多,而且我的心靈也得到了進(jìn)一步凈化:老師們的那種兢兢業(yè)業(yè),勤于奉獻(xiàn)的精神更為讓我感動(dòng)!我們都知道,教師不是偉人,不能象偉人一樣成為偶像,受人景仰;教師不是英雄,不能象英雄一樣樹碑立傳,流芳千古;我們更知道,教師不是明星,不能象明星一樣?jì)D孺皆知。
相比之下,教師所做的一切,是那么普通,那么平凡,那么瑣碎!但是他們又是怎樣做的呢?下班時(shí)間了,老師們皆扶在案上,各自忙著自己的工作,批作業(yè)的批作業(yè),輔導(dǎo)學(xué)生的輔導(dǎo)學(xué)生。究竟是什么力量讓他們?nèi)绱司礃I(yè)呢?那就是教師對(duì)事業(yè)的這份執(zhí)著的追求!是。∏嗄昃驮撚星嗄甑母蓜!正是因?yàn)槲覀兡贻p,所以我們要有所追求,路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索。我一直相信:勤奮,進(jìn)取,不斷地追求,總有成功的一天!您是否還記得李大釗先生的話:青年者,人生之王,人生之春,人生之華也。問花哪得艷如許?唯有綠葉襯托之。老一代教育家們已用他們的青春寫下了最撼人的宣言,今天,就讓我們也留下我們的16字宣言吧:熱情工作,大膽追求,勇于創(chuàng)新,爭(zhēng)創(chuàng)品牌!
追求永無(wú)止境,奮斗永無(wú)窮期。年輕的萬(wàn)紅,就如同那剛剛起飛的大雁,承負(fù)著一份份厚重與博大。年輕的翅膀不能停止飛翔,年輕的萬(wàn)紅更不能停止飛翔!我們堅(jiān)信,在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下,在社會(huì)同仁的支持下,在我們大家的共同努力之下,萬(wàn)紅定能飛出那藍(lán)天,白云的空間,定能飛出那海闊天空的舞臺(tái),萬(wàn)紅將永遠(yuǎn)萬(wàn)紫千紅!
教師感恩學(xué)校的演講稿 7
尊敬的各位老師、同學(xué)們:
大家好!今天我演講的題目是《感恩母親》。
一個(gè)女人,無(wú)論她是美麗的還是丑陋的,無(wú)論是受過高等教育的知識(shí)女性還是普普通通的鄉(xiāng)野村婦,只要她是一位母親,她就不愧擁有“偉大”這樣的稱號(hào)!
任何一個(gè)人的生命都來自母親,母親是我們生命的載體,是我們永久的無(wú)邊無(wú)際的港灣。
一個(gè)新的生命從十月懷胎到一朝分娩,母親承受了懷孕的艱難,分娩的陣痛,只因她是母親,無(wú)怨無(wú)悔。
這是作為母性最原始最偉大的人格體現(xiàn)。她們承擔(dān)著繁衍后代的巨大重任,推動(dòng)著整個(gè)人類歷史的發(fā)展。
一個(gè)母親不但要承受生育的苦痛,還要擔(dān)負(fù)養(yǎng)育后代的艱辛。我們每一個(gè)人,從科學(xué)家、名人到凡夫俗子,那一個(gè)不是在母愛深深下成長(zhǎng)。我們的每一個(gè)起步,每一此奔跑,每一點(diǎn)進(jìn)步都滲透著母親的淚和血汗。所謂“兒行千里母擔(dān)憂!慈母手中線,游子身上衣,臨行密密逢,意恐遲遲歸”,這都是母親慈愛的寫照。母親的囑托和牽掛伴隨我們長(zhǎng)夜苦讀,伴隨我們?nèi)松穆魍。無(wú)論我們?nèi)〉昧硕啻蟮某删,?chuàng)造了多少的業(yè)績(jī),在母親的面前都是微不足道的,無(wú)論我們做什么都不能和母親的博愛相提并論。
母親是山麓、是源泉,我們兒女則是從山麓的懷中流淌出的大江長(zhǎng)河!
母親是深海,我們兒女則是雀躍在深海中的朵朵浪花!母親是大地,我們兒女則是賴以生存的小樹和草芽!母親是高遠(yuǎn)深隧的天幕,我們兒女則是天幕呵護(hù)下的星星和五彩的霞!母親是不朽的太陽(yáng),給了我們所有溫暖的.陽(yáng)光!母親是長(zhǎng)鞭,教會(huì)我們識(shí)別是非丑惡!
母親是一切,是母親給了我們一切!沒有母親就沒有我們,就沒有我們的一切。因此,我們都應(yīng)感恩母親,感恩母愛。
孔子言:“天不生仲尼,萬(wàn)古如長(zhǎng)夜!笨鬃拥墓适,留給后人更多的是孔子對(duì)母親顏氏的感激?鬃幽赣H顏氏,30歲出頭就白了鬢發(fā),為了孔子上學(xué)日夜操勞。盡管家境貧寒,孔母非常重視對(duì)孔子的教育。母親顏氏教孔子識(shí)字,7歲時(shí)將他送到晏平仲的私塾學(xué)習(xí),后來又將他送到外祖父顏襄那里,隨外祖父學(xué)習(xí)多年。
在母恩浩蕩的關(guān)懷下,造就了一代圣人。孔子24歲時(shí),母親與世長(zhǎng)辭?鬃邮謧校瑢⒛赣H與父親合葬后,服喪三年,時(shí)時(shí)感念母恩,不勝悲哀。假如沒有孔子母親顏氏辛勤為兒子操勞,就不會(huì)有歷史上偉大的思想家、文學(xué)家,也就不會(huì)給我們后人留下這么豐厚的文化遺產(chǎn)。
如果我們能有所成就,那是因?yàn)橛猩钌畹哪笎巯鄶y,如果我們能平安幸福的生活,那就是母親的期望。一個(gè)母親為兒女付出所有,不圖任何回報(bào)。
也許,我們將來會(huì)在商場(chǎng)廝殺;也許,我們將來會(huì)在職場(chǎng)上拼搏;無(wú)論在那,母親纖長(zhǎng)的絲始終牽掛著我們。無(wú)論我們走了多遠(yuǎn),永遠(yuǎn)也走不出母親愛的心房,母愛的眼簾。
我們的母親,為我們操勞一生,有的已經(jīng)白發(fā)蒼蒼,有的病痛纏身,有的身軀佝僂步履蹣跚。而我們平時(shí)都是一直在為自己的事情忙碌,老說沒有時(shí)間,“三八”婦女節(jié)是屬于婦女的節(jié)日,也是屬于我們母親的節(jié)日。
我們不能做很多的事情,但我們可以對(duì)母親說:“媽媽,我愛您!媽媽,謝謝您!媽媽,祝您節(jié)日快樂,福壽安康!”
在此,祝天下所有的母親幸福健康而快樂!我的演講完畢,謝謝大家!
教師感恩學(xué)校的演講稿 8
各位老師、同學(xué):
大家好!
在初中生活了三年,每一天都是充實(shí)的,快樂的。喂養(yǎng)鴿子,種植葫蘆,我們的課余生活是豐富多彩的。
還記得初三上學(xué)期時(shí),班里掀起了“喂鴿子”的熱潮,同學(xué)們?cè)诩依餃?zhǔn)備好鴿子們的最愛——糧食。大米、小米、紅豆還有玉米粒,什么都有。把這些拼湊在一起,就是一個(gè)小型的農(nóng)業(yè)展覽會(huì)。一下課,同學(xué)們就圍聚在鴿籠下,可弄是因?yàn)椴皇煜さ木壒,這些小家伙在上面東張西望,就是不肯下來,同學(xué)們就用糧食來引誘它們,它們依然在上面。這是,上課鈴打響了,同學(xué)們都失望的走回教室。第二個(gè)課間,同學(xué)們?cè)俅蝸砹耍蠋熤笇?dǎo)我們,原來是我們離鴿籠太近了,它們害怕而不敢下來了。同學(xué)們調(diào)整了位置,一只膽大的鴿子拍打著翅膀飛了下來。在上面的鴿子,看見同伴下來了,也紛紛跟著飛了下來。鴿子一下來,可把同學(xué)們給樂壞了,一些性急的同學(xué)高興地拍起了手……
很幸運(yùn),在母校大生活學(xué)習(xí)了三年,感受了師恩,您們的關(guān)愛讓我快樂地成長(zhǎng);很快樂,在青春的風(fēng)景線與親愛的同學(xué)們相識(shí)相知,你們的熱情、執(zhí)著、勤奮、自強(qiáng)是我永遠(yuǎn)“友誼第一,比賽二”;教師節(jié)的活動(dòng)更讓你們懂得了老師教育你們是很辛苦的要感恩老師,不要讓老師失望……
如此多的活動(dòng),在一瞬間浮現(xiàn)在了老師的眼前。很快,大家就要畢業(yè)了,很快就要離開老師、同學(xué)和母校了。到了初中后,老師希望你們還能像現(xiàn)在這么自由,還能像現(xiàn)在這么快樂。在復(fù)華的五年里,相信所有畢業(yè)班的同學(xué)都參加了許多次活動(dòng),相信大家也都舍不得離開復(fù)華,舍不得離開這里的一草一木,舍不得離開和藹可親的老師們,舍不得離開天真活潑的小伙伴們!
親愛的畢業(yè)班同學(xué)們,五年的光陰,轉(zhuǎn)瞬消逝,你們就要告別多彩的童年,告別鮮艷的`紅領(lǐng)巾,進(jìn)入多夢(mèng)的少年時(shí)代,到新的學(xué)校,去迎接團(tuán)徽的召喚。畢業(yè)的時(shí)間越來越近了,老師、學(xué)校和你們分別的時(shí)候也越來越近了那就讓我們?cè)俅舐暤恼f一遍“敬愛的母校,在您的懷抱里,我們從無(wú)知變得懂事,從幼稚變得成熟,從膽小變得勇敢。今天,我們?yōu)槟湴粒幻魈,您一定因我們而榮光!
教師感恩學(xué)校的演講稿 9
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:
我代表這次拜師的青年教師發(fā)言,深感榮幸。在此,請(qǐng)?jiān)试S我向提供這次寶貴學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)的校領(lǐng)導(dǎo)們表示衷心的感謝,向在以后工作中對(duì)我們進(jìn)行悉心指導(dǎo)、耐心幫助的老教師們致以崇高的敬意。
跨入xx學(xué)校伊始,我們就為加入這個(gè)光榮的集體而倍感自豪,同時(shí)也深深感受到了身上的責(zé)任和壓力,作為青年教師,我們深知自己存在的很多不足:教學(xué)理念有待更新,業(yè)務(wù)水平有待提高,教學(xué)經(jīng)驗(yàn)有待豐富,管理模式有待創(chuàng)新。這一切與學(xué)校的期待相比,與老教師的學(xué)識(shí)相比,都還有太多的差距,”學(xué)高為師,身正為范“,我們迫切的期待在老教師們的帶領(lǐng)下,盡快勝任教師的'工作,盡快負(fù)起教書育人的重任。
我們要繼承和發(fā)揚(yáng)老教師愛崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)精神。”春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干“這是老教師們敬業(yè)奉獻(xiàn)精神的真實(shí)體現(xiàn),通過這次活動(dòng),我們就是要認(rèn)真學(xué)習(xí)老教師們精于教書、勤于育人、一絲不茍、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、刻苦鉆研、誨人不倦的工作作風(fēng)和精神。將他們?cè)趚x學(xué)校這片沃土中孕育成的優(yōu)良傳統(tǒng)繼承并落實(shí)到我們的工作中去,用我們的愛心和激情把這一精神發(fā)揚(yáng)光大。
我們要虛心向老教師學(xué)習(xí),真誠(chéng)地向老教師請(qǐng)教,老教師們埋頭在教壇上耕耘了十幾年甚至幾十年,有著深厚的理論功底,積累了豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),練就了獨(dú)特的教學(xué)藝術(shù),形成了鮮明的教學(xué)風(fēng)格。在以后的教育教學(xué)中,我們定會(huì)勤學(xué)多問,及時(shí)總結(jié),仔細(xì)研究教法,增強(qiáng)教育教學(xué)能力,盡快提高自身水平。誠(chéng)心、精心、細(xì)心、耐心是我們拜師學(xué)習(xí)的態(tài)度;勤學(xué)、勤問、勤看、勤聽是我們拜師學(xué)習(xí)的方法;成長(zhǎng)、成熟、成才、成名是我們拜師學(xué)習(xí)的目的。
老師們稱我們是”新人“,是xx學(xué)校流動(dòng)不息的血液中的新鮮成分,我希望我們的鮮活會(huì)給xx學(xué)校的教學(xué)工作帶來更多的活力與生機(jī)。在向老教師學(xué)習(xí)的同時(shí),更加嚴(yán)格要求自己!睅煾殿I(lǐng)進(jìn)門,修行靠自身“在老教師的帶動(dòng)影響下,我們更應(yīng)該嚴(yán)格要求自己。新的環(huán)境、新的挑戰(zhàn),要求我們變壓力為動(dòng)力,更加主動(dòng)地鉆研教育教學(xué)方法。在學(xué)習(xí)老教師經(jīng)驗(yàn)的同時(shí),與自身特點(diǎn)相結(jié)合,學(xué)以致用,多探索,多積累,力求在老教師的指導(dǎo)下,盡快找到符合自身特色的教學(xué)思路和教學(xué)風(fēng)格。
我們相信,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的正確領(lǐng)導(dǎo)下,通過老教師們的言傳身教,以他們深厚的涵養(yǎng)、豐富的知識(shí),精湛的技藝,一定會(huì)促使我們迅速成長(zhǎng),在”三尺講臺(tái)“上,實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值,讓我們用青春之心碰撞出學(xué)生的心靈之火,用拼搏和汗水愛灑桃李,用努力和奉獻(xiàn)與老教師們攜手,共創(chuàng)xx學(xué)校新的輝煌!
謝謝大家!
教師感恩學(xué)校的演講稿 10
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、老師們、家長(zhǎng)們、同學(xué)們:
今天是一年一度的教師節(jié),很榮幸今天能站在這里作為學(xué)生代表講話。感恩是發(fā)自內(nèi)心的。俗話說“滴水之恩,當(dāng)涌泉相報(bào)!备螞r老師和學(xué)校為我們孩子付出的不僅僅是“一滴水”,而是一片汪洋大海。
落葉在空中盤旋,譜寫著一曲感恩的樂章,那是大樹對(duì)滋養(yǎng)它大地的感恩;白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩,繪畫著那一幅幅感人的畫面,那是白云對(duì)哺育它的藍(lán)天的感恩。因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有這個(gè)多彩的社會(huì),因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有真摯的友情。因?yàn)楦卸鞑抛屛覀兌昧松恼嬷B,在對(duì)青小學(xué)又有多少老師為我們的孩子嘔心瀝血,默默奉獻(xiàn)著光和熱,燃燒著自己,點(diǎn)亮著他人。
不能忘,黑板前,老師那洪亮的講課聲和那熟悉的動(dòng)作表情;不能忘,放學(xué)后的教室里,老師為我們的孩子補(bǔ)課,那永不疲倦的目光和身影;不能忘,校長(zhǎng)和主任坐在我們的孩子的課堂里聽課,帶給我們的孩子多少溫暖和喜悅;不能忘,聯(lián)歡會(huì)上師生們自?shī)首詷,歡歌笑語(yǔ)回蕩在教室的上空。教師是辛勤的園丁,既教書又育人。老師不僅教會(huì)了我們的孩子書本上的知識(shí),更重要的是,老師用自己對(duì)教育事業(yè)的忠誠(chéng)和那種執(zhí)著的敬業(yè)精神,教會(huì)了我們的孩子如何去做人。
同學(xué)們,人生之路總是陽(yáng)光明媚,晴空萬(wàn)里,到底哪一縷陽(yáng)光最耀眼?有人說是優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī),有人說是給予別人幫助。而我認(rèn)為在我們的人生路上最燦爛的陽(yáng)光應(yīng)該屬于知恩圖報(bào),感謝幫助我們成長(zhǎng)的每一個(gè)人。是的,學(xué)會(huì)感恩,是一種情懷,學(xué)會(huì)感恩,更是一種情操。
我們要感恩對(duì)青小學(xué)給予我們的孩子良好的學(xué)習(xí)環(huán)境以及先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備,她是我們的`孩子成長(zhǎng)的搖籃,它記錄了我們的孩子學(xué)習(xí)生活中一幅幅五彩斑斕的畫面,在這里,讓我們以熱烈的掌聲感謝對(duì)青小學(xué)校!
同學(xué)們,我們不僅要感謝學(xué)校,更要感謝在我們的孩子學(xué)校里辛勤耕耘的老師。
老師,是一個(gè)無(wú)比神圣的稱呼,是一個(gè)無(wú)比親切的名字,是一個(gè)無(wú)比高尚的人物。說他是園丁,那是因?yàn)樗燎诘刈甜B(yǎng)了一代又一代祖國(guó)花朵;說他是大船,因?yàn)樗d了一批又一批的莘莘學(xué)子度過學(xué)海;說他是大山,那是因?yàn)樗貞巡┐,?duì)任何學(xué)子都一視同仁,容下了多少小草野花;說他是蠟燭和春蠶,那是因?yàn)樗麩o(wú)比執(zhí)著地?zé)釔壑、關(guān)心著教育事業(yè),有著“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”的情操,把生命都全心全意地?fù)湓诹私逃聵I(yè)上……老師是我們的孩子指點(diǎn)迷津的引路人,每一位老師都默默地付出、奉獻(xiàn)、悉心教導(dǎo),在這里,讓我們?cè)儆脽崃业恼坡曋孕牡馗兄x老師!
同學(xué)們,是對(duì)青小學(xué)和老師們給了我們的孩子今天的一切,我們一定會(huì)積極地配合好老師和學(xué)校,讓孩子們奮發(fā)求學(xué),用一份滿意的答卷來回報(bào)為我們的孩子付出全部心血和汗水的老師們。今后,無(wú)論我們的孩子走到哪里,無(wú)論我們的孩子在干什么,都會(huì)感恩母校和老師對(duì)他們的培養(yǎng)和教育。
希望所有的同學(xué)都能努力學(xué)習(xí),好好做人,不要辜負(fù)學(xué)校跟老師對(duì)我們的期望。
教師感恩學(xué)校的演講稿 11
尊敬各位領(lǐng)導(dǎo)、各位家長(zhǎng)、老師們、孩子們:
大家好!
今天,我們大家興高采烈歡聚在一起,共同慶祝我們少年兒童的節(jié)日。此刻,讓我們備受鼓舞的是,富士康鄭州科技園的領(lǐng)導(dǎo)們、航空港區(qū)管委會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)們滿載禮品和關(guān)愛,“情滿六一與愛同行”走進(jìn)我們學(xué)校,來到孩子們身邊,用特別的愛鼓勵(lì)孩子們學(xué)習(xí),關(guān)懷孩子們成長(zhǎng)。讓我們以熱烈的掌聲對(duì)你們的到來表示歡迎和衷心的感謝!謝謝你們孩子們的厚愛。
孩子們,今天是你們的節(jié)日,全世界人民都為你們高興,為你們祝福。也請(qǐng)我的老師們和我一起向你們致以節(jié)日的祝福:孩子們,節(jié)日快樂!
經(jīng)歷了半學(xué)期的師生共同學(xué)習(xí),孩子們的精神面貌發(fā)生了根本的轉(zhuǎn)變。每天清晨,當(dāng)?shù)谝豢|陽(yáng)光沐浴著孩子們晨誦的笑臉時(shí),《弟子規(guī)》、《少年中國(guó)說》、《向著明亮那方》、《媽媽的愛》等上千字的國(guó)學(xué)經(jīng)典、勵(lì)志名篇、優(yōu)美詩(shī)歌、精粹短文,正激蕩在孩子們心間,溫潤(rùn)著孩子們的精神。這不經(jīng)意間的早晨15分鐘時(shí)間,讓我們的孩子收藏了至少六張的背誦證書,形成了晨誦的好習(xí)慣,F(xiàn)在,我們的孩子到校的第一件事,就是相聚在校門口的操場(chǎng)上,開始新的一天的晨誦和背誦挑戰(zhàn)。隨著“同學(xué)們?cè)缟虾谩薄袄蠋熢缟虾谩钡膸熒ハ鄦柡,老師攜手學(xué)生開啟了新的快樂學(xué)習(xí)之旅。
“帶著興趣和期待走進(jìn)學(xué)!边@是我們學(xué)校開展的自我教育,是對(duì)孩子們的殷殷囑托!捌诖弊屛覀儙е惶斓男脑笇W(xué)會(huì)讓自己開心學(xué)習(xí)。逐漸養(yǎng)成了良好的習(xí)慣,學(xué)會(huì)了坐課堂、學(xué)會(huì)了用自己的努力受到表?yè)P(yáng)、學(xué)會(huì)了集會(huì)和靜聽,學(xué)會(huì)了打掃教室、整理衛(wèi)生間、美化校園。學(xué)會(huì)了讓今天的我和昨天不一樣。祝賀你們的進(jìn)步!在這里,我要感謝孩子們,在四月份的區(qū)運(yùn)動(dòng)會(huì)上,你們用整齊的步伐走出了外國(guó)語(yǔ)小學(xué)的風(fēng)采,你們颯爽的英姿留在了每一個(gè)人的心中。因?yàn)槟銈兂錾谋憩F(xiàn),我們獲得了優(yōu)秀組織一等獎(jiǎng),你們?yōu)閷W(xué)校捧回了第一個(gè)獎(jiǎng)杯!
孩子們,在區(qū)教育藝術(shù)節(jié)美術(shù)作品比賽中,我們共參加了21位選手,其中有五位獲得了一等獎(jiǎng),并代表我區(qū)參加了鄭州市藝術(shù)節(jié)繪畫比賽;我們的《弟子規(guī)》誦讀節(jié)目,在區(qū)藝術(shù)節(jié)表演類節(jié)目評(píng)比中獲得了第一名,將到鄭州參加演出。老師預(yù)祝你們?nèi)〉脙?yōu)異的成績(jī)。
孩子們,你們用雙手,用對(duì)學(xué)校的愛給我們的教室、走廊、樓梯擦洗去塵,讓學(xué)校的廳堂生機(jī)盎然。感謝你們的勞動(dòng)。
孩子們,你們真的很懂事,都希望自己做一個(gè)有教養(yǎng)的中國(guó)娃!你們是好樣的!外國(guó)語(yǔ)小學(xué)永遠(yuǎn)都因你們的優(yōu)秀而驕傲。
今天,是孩子們的節(jié)日,在這歡聚,共祝孩子們節(jié)日的時(shí)刻,我也要感謝我們的老師,因?yàn)橛辛四銈兊腵熱愛、勤奮和智慧,才讓我們的孩子更優(yōu)秀,孩子們的成長(zhǎng)離不開你們的教導(dǎo)。老師不單單是學(xué)生成長(zhǎng)的引領(lǐng)者、指導(dǎo)者;同時(shí),也是永懷童心的學(xué)習(xí)者、探索者。是學(xué)生對(duì)自我發(fā)展的渴望,讓老師充滿了創(chuàng)造的欲望;是學(xué)生的學(xué)習(xí)過程,讓老師不斷審視內(nèi)心,提升自我;是學(xué)生巨大進(jìn)步讓老師看到了創(chuàng)造的喜悅和教育的意義,從而堅(jiān)定了執(zhí)著前行的勇氣和信念。
有了這種勇氣和信念,一定會(huì)把我們的孩子們帶向明亮的那方。孩子們一定會(huì)因?yàn)槟銈兌鴥?yōu)秀。
相信,我們?cè)诠芪瘯?huì)、在社會(huì)各界領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和支持下,一定會(huì)把學(xué)校辦好,為人民造福!
再祝:孩子們節(jié)日快樂!
衷心地祝愿各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓、身體健康、童心永駐!
謝謝大家!
教師感恩學(xué)校的演講稿 12
尊敬的老師,同學(xué)們:
大家好!
如果說,是大地培養(yǎng)了參天大樹,那么落葉歸根就是為了反哺大地;如果說,是春風(fēng)帶來了生機(jī)使萬(wàn)物復(fù)蘇,那么百花齊放、絢爛多姿就是對(duì)春天最好的回報(bào);如果說,是百溪千泉匯聚成瀑布,那么瀑布付出的回報(bào)是震天撼地的輝煌;如果說,磐中是搖籃是苗圃,那么嘔心瀝血、辛勤耕耘的老師應(yīng)該得到什么樣的回報(bào)呢?
也許是自己太鐘情于磐安中學(xué),以致于在小學(xué)時(shí)就立志一定要考入磐中,通過一番努力,終于如愿以償?shù)爻闪艘幻椭袑W(xué)子。磐中寧?kù)o的校園、和諧的氛圍都深深的吸引了我。然而通過短短幾個(gè)月的相處,使我更加了解了磐中,它不僅僅只有外表的平靜和悠閑,并且是一個(gè)暗流涌動(dòng)、藏龍臥虎之地。欣喜之余,的確感慨萬(wàn)千,我贊嘆磐中的老師,是他們培育了一代又一代精英,是他們讓升學(xué)率一年比一年高。是他們?yōu)榻ㄔO(shè)祖國(guó)輸送了一批又一批棟梁之才。
當(dāng)晨曦微露時(shí),他們就已經(jīng)出現(xiàn)在磐中的校園里,開始了一天的忙碌。當(dāng)夜幕深垂時(shí),他們的'辦公室依然燈火通明,批作業(yè)、備教案,忙得井井有條,忘了疲倦,忘了回家。
他們?yōu)榱斯ぷ,舍小家顧大家,有的默默無(wú)聞,把自己的青春年華奉獻(xiàn)給了教育事業(yè);有的積勞成疾,落下了一身的毛病。但是他們?nèi)匀痪ぞI(yè)業(yè),一絲不茍,這種高風(fēng)亮節(jié)的紅燭精神怎能不讓我們贊嘆,怎能不讓我們深深感動(dòng)呢?怎能不讓我們……
我們是蜜蜂,老師是我們采蜜的花朵;我們是花朵,老師是護(hù)花的綠葉,我們是幼苗,老師就是那稱職的園丁,他們不是船長(zhǎng)更不是將軍,只是普通的水手或士兵,但他們卻培養(yǎng)了無(wú)數(shù)個(gè)船長(zhǎng)和將軍。他們?yōu)閷W(xué)生的成績(jī)而微笑、流淚、鼓掌、歡呼。他們?yōu)閷W(xué)生的挫折而苦惱、彷徨、焦慮、思索。
歲歲年年多少事,迎來送往何其多,同學(xué)們你們算過嗎?老師一節(jié)課要站45分鐘,那么一年、十年、幾十年呢?中國(guó)有舉世聞名的絲綢之路、長(zhǎng)征之路、登極之路,那么老師腳下的路能與之媲美嗎?我們的回答是肯定的,因?yàn)檫@條路同樣是用熱愛、執(zhí)著、奉獻(xiàn)和犧牲寫就里程和路標(biāo)!
同學(xué)們,師恩重如山,你想到該怎么回報(bào)了嗎?不要等到將來,不必等到事業(yè)有成,就在今天,就在師生相處的日日夜夜,把我們最誠(chéng)摯的謝意和最美好的祝福獻(xiàn)給我們的老師。
我的演講完畢,謝謝大家!
教師感恩學(xué)校的演講稿 13
敬愛的老師、親愛的同學(xué):
這是我們最后一次歡聚在這里。望著聳立的教學(xué)樓,望著高高飄揚(yáng)的國(guó)旗。當(dāng)我們離開校園的時(shí)候,我們思念校園的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,回憶校園里的朝朝夕夕。
母校的點(diǎn)點(diǎn)滴滴在我腦海中搖曳,老師的諄諄教誨在我耳畔響起,同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)是我在校園生活的伴歌,在母校的生活成為我命途中最美的點(diǎn)綴,成為我生命中一道亮麗的風(fēng)景線,母校的生活在我的腦海里難以忘卻,一生也難以抹去。母校的事情我更是深深的銘記在心中。
一年級(jí)我只是一個(gè)無(wú)知的'孩子。老師教會(huì)了我許多學(xué)會(huì)生活的道理。當(dāng)我為了一點(diǎn)小事和同學(xué)爭(zhēng)吵時(shí),老師把我從無(wú)硝煙戰(zhàn)爭(zhēng)中拉了出來,并教會(huì)了我寬容。一件件小事,老師使我從這些小事中受益。我明白了生活的美好是需要我們自己去發(fā)現(xiàn)的。老師就是我在知識(shí)的海洋里遨游的向?qū)В敢曳较颉.?dāng)學(xué)習(xí)中我為了一道題而發(fā)起小脾氣,老師并沒有責(zé)怪我,而是撫摸著我的頭,語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說:“孩子,如果我們被一件小事而打倒,那就永遠(yuǎn)也長(zhǎng)不大。你要學(xué)會(huì)不恥下問,要學(xué)會(huì)承擔(dān)。而不是隨意的對(duì)著無(wú)辜的人或者事物發(fā)小脾氣!蔽衣犕昀蠋煹慕陶d之后羞愧的低下了頭。當(dāng)我考試不及格的時(shí)候,老師走了過來,告訴我:“隨然失敗了。但是我們不能被失敗打倒,失敗只是我們生活中的‘絆腳石’。我們戰(zhàn)勝了它,就會(huì)成功!崩蠋熡质刮颐靼琢艘粋(gè)生活的道理:失敗乃成功之母。一件件小事老師使我從這些小事在受益。老師對(duì)我的教益我一生也受用不盡。
讓我們踏著朝陽(yáng)迎來新的校園生活,校園里的一朝一夕都會(huì)銘記在我們的腦海里。未來美好的前程為我們架起來一座七彩的橋。讓我們享受生活的美麗,生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是寶貴的。生活雖美也需要我們的努力。生活雖甜也有一點(diǎn)澀澀的苦味。不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹,只有受到生活的磨練我們才會(huì)成長(zhǎng)。
我的老師是第一個(gè)為我開啟智慧的大門的人,是第一個(gè)教我識(shí)字和人生道理的人。老師是為我們指路的明燈,是培育祖國(guó)花朵辛勤的園丁,是推動(dòng)小船前進(jìn)的船槳。老師對(duì)我們的教益就像繁星一樣不可計(jì)數(shù)。
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