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      1. 青春的演講稿

        時間:2022-08-21 08:10:17 演講稿范文 我要投稿

        精選青春的演講稿范文匯編四篇

          好的演講稿可以引導(dǎo)聽眾,使聽眾能更好地理解演講的內(nèi)容。在當下社會,演講稿的使用頻率越來越高,你所見過的演講稿是什么樣的呢?下面是小編為大家收集的青春的演講稿5篇,希望能夠幫助到大家。

        精選青春的演講稿范文匯編四篇

        青春的演講稿 篇1

          人生,有3個階段-青春,中年,老年,而這些當中最珍貴的就是青春,這一時期的任何舉動都會影響后期的生活,可以說,青春期是人生的基礎(chǔ),后世的成功是建立在這個基礎(chǔ)上的。有這樣一本書,上面說青春期的年齡層是13-19歲的少年。細細一想,大家(當然指同學(xué)啦。)都是站在起點的人了。

          那本書還說,人是青春期有一股熱情,可以讓自己的青春變的轟轟烈烈,可以為了一些細節(jié),感傷的哭,這就是我們,快樂而不失沉穩(wěn),沖動而不失感懷。從先在起,寫一本日記,長大后的某一日,一一個大人的平靜心態(tài)去看一遍,也許你會感動得哭出來,也許會大笑半天,也許會做很多動作,因為這是我們曾經(jīng)的青春,美好的象夢一樣,快樂象仙人一樣,樸實得象一樹葉,在社會這片大樹下辟出自己的樹陰,外面的炎熱與我們無關(guān),我們只隔出自己的那片綠陰,放射著自己清涼,但我們會惋惜,因為我們放過了太多機遇,也失敗了太多,這,就是我們,幸福的,不得懂珍惜的,淳樸的我們。在這個時期如果放棄了努力,那么前途會渺茫無光,在山區(qū)有那么多的孩子渴望讀書,只要一本書一些筆,還有一間可以上課的房子,別無他求,如果我們和他們一起上課,我不敢說我們這些城里的小孩比他們強多少,也許我們還不如這些我們眼中的“野孩子”強,因為只有失去過的人才會更加懂得珍惜,彩繪更加認真地面對每件事。

          對于我們來說,初三后的中考就是一道坎,一件對于我們很重要很嚴肅的事情,能考到好高中嗎?能有一個美好的高中生活嗎?這是現(xiàn)在所有人的疑問我們周圍有許多人,中卻的說是失敗者,是敗不起的失敗者,也許是一次的失敗,讓他們寒了心,造就了一敗不起的他們。也許他們曾經(jīng)努力過,懊悔過,但來不及了,丟棄了就追不回來,其實每個人的實力都是相似的,只是缺了努力和信心,相信自己的力量,失敗了沒什么,但不能失去銳氣,就算結(jié)局的失敗讓你站不起來,也不至于躺著輸給生活,至少還有一次拼搏,以后再想起就不會這么遺憾,這么窩囊,不要留下遺憾,折實屬于我們的青春,因當讓我們自己主宰,加油吧,也許,勝利由此而來。

        青春的演講稿 篇2

          青春,這個名詞已漸漸變得熟悉,青春,意味著長大,意味著成熟,意味著我們將離開童年那無憂無慮的生活,意味著我們將承受更重的學(xué)業(yè),也意味著我們將承擔(dān)更重的責(zé)任。但是青春是因為生命而精彩,青春也因亞運而精彩,為了迎亞運,我院開展校運動會、系運動會等一系列活動,比賽的原則是賽出水平,賽出風(fēng)采,用嶄亮的青春活力迎接亞運會的到來。在賽場上,我們都彼此展現(xiàn)自己的風(fēng)采,展現(xiàn)自己活力。

          這就是我心中的,我心中的亞運會。也許我們這里沒有禮炮鮮花,但是人們心中的花卻永不凋謝,相信我們的亞運會會伴著這些心中的花,在的廣州綻放出前所未有的美麗!

          對我們廣東人而言,這是特別的一年,因為亞運會將在廣州舉行。我們每一位心系廣州的人們都翹首以盼,等待亞運的光輝照耀在我們美麗的花城,照耀在我們的心中。

          作為云浮市一位普通的大學(xué)生,我的力量是渺小的,我僅能以我的想象刻畫出的亞運會。我心中的亞運會,是美好的,是震撼人心的。也許這里不似昆明四季如春,不比蓬萊空氣清新,沒有更現(xiàn)代化的堪比香港的高級商城,但客人走進這歷史悠久的古城就會被震撼。因為這里更加美麗!這有充滿古風(fēng)的老城區(qū),老城區(qū)里小商販在叫賣,他們熱情的邀請路人來品嘗古老又美味的小吃;又或者老鄰居們在路邊搖著大扇子閑話家常,偶爾又一陣大笑平添一些樂趣。亞運的到來,給市民添了更多的生意和話題,這是一種可感可見的祥和。怎能不令人震撼呢!

          這里更加美麗,也因為這有熱鬧的步行街和廣場,它們是廣州青春與活力的所在。當步行街上人來人往,各種人在其中穿行,有穿西裝打領(lǐng)帶的精英人士、有穿著流行的青年人士、也有身穿校服的學(xué)子,有獨自行走的人、有成群結(jié)隊的朋友、更有手牽手的青澀情侶。走在街上可以切實的感到什么是人山人海什么是摩肩接踵,現(xiàn)代化的進行時清晰的表現(xiàn)在眼前。

          這里更加美麗,更因為這里的人們的淳樸和善良,對每一位人都報以真心的笑容,使每一位來參與盛會的人,都能感到這的美麗感到人們對此的驕傲,更能感到廣州這如同家般的溫暖,使每一個人的臉上都掛著幸福的笑容。

          這里不僅美而且充滿著前進的勇氣,亞運會的到來為廣州的人民注入了前進的力量。為展示這的美麗人們不斷前進,就像即將來臨的運動會中,運動員不斷前行的精神。時,亞運會在舉行,運動員在不斷拼搏前進,爭取站上領(lǐng)獎臺的光輝一刻,在萬眾矚目下高舉自己的榮耀接受眾人的祝福。運動會舉行前,人們在不斷努力,在自己的崗位上想象未來亞運的成功,感受代表自己的榮耀。在亞運會工作期間,每一位工作人員和志愿者等等到處洋溢著真摯的笑容,青春、活力的笑容也感染了每一位接待者,熱情地打造出亞運最亮麗的風(fēng)景線。

          在比賽時,選手們出現(xiàn)多種狀況,但是他們堅信只要勇敢地向前走,總會有奔向勝利的時候,即使前面困難重重,運動場上的健兒們利用青春的活力,堅持不懈地沖向終點。

          結(jié)尾:青春因奉獻閃光,讓我們展現(xiàn)自我,展現(xiàn)青春,展現(xiàn)亞運!

        青春的演講稿 篇3

        親愛的同學(xué)們:

          大家好!

          今天我演講的題目是《讓青春飛揚》。青春是美麗的故事,是動人的旋律,是動人的詩篇。

          我們正處于花期,我們正處于一個蓬勃燃燒的時代。在這段時間里,我們是最活潑最活躍的。我們會走到一起,不管身份的不同,因為在學(xué)校,我們只是普通的學(xué)生。我們分享彼此的快樂和煩惱。我們之間沒有隔閡,可以亂說話,從南到北,只要我們感興趣的東西就會成為我們討論的對象,即使不小心傷害了對方,我們也從不在乎。

          青春是我們積累和充實自己的最好時光。我們正處于最有活力的時代,也是我們學(xué)習(xí)和奮斗的最好時機。在一起,我們可以互相激勵,一起向前沖刺,為自己的目標而努力。因為不相信對方,想超越別人,才會有前進和拼搏的動力,上課會認真聽老師講課,認真做筆記;上課的時候,有什么不懂的問題就問老師或者伙伴。有時候考試不及格,我們會互相安慰,同時也會發(fā)現(xiàn)自己的問題,鼓勵自己不要粗心大意,下次再犯同樣的錯誤。

          青春是一段難忘的時光,它帶給我們太多太多完美的回憶。這段記憶包括我們笑的背影,被我們壓倒的挫敗感,努力流下的汗水。從軍訓(xùn)開始,我們就認識了。那時候我們還有點陌生,但是軍訓(xùn)過后,我們仿佛成了一個大家庭,互相關(guān)愛,團結(jié)一心。一年來,我們越來越熟悉,對彼此的好感也越來越強烈。這期間發(fā)生了很多難忘的事,比如運動會。我真的希望我們永遠不要分開。

          青春,多么迷人又難忘的世界,多姿多彩。一定要把握好自己的青春,不要白難過!同學(xué)們,青春無悔。一起寫青春吧。

        青春的演講稿 篇4

          7年前,剛從瀏師畢業(yè)的我,帶著一身稚氣,懷著無限的憧憬,走進了教育這片芳香的土地。在這之后的二千多個日子里,我深切的感受到我的青春在三尺講臺上飛揚,我的信念、我的追求已堅定在講臺-----我一往情深的地方。我用宗教般的虔誠在其間播撒、耕耘、收獲。

          一、三尺講臺情有獨鐘

          “為什么我的眼里常含淚水,因為我對這片土地愛得深沉”,艾青的詩句道出了我對教育的獨特情懷,我是土生土長的楊花女子,與其說是家鄉(xiāng)的落后,培養(yǎng)了我好強上進的性格,還不如說是??的中老年教師感染、熏陶了我的教育情結(jié)。、老師讓我在求學(xué)的路上,就做著教師夢,老師的親力親為讓我立志做一名好教師。7年來,我勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)地工作,無論單位分配我什么任務(wù),我從不敢有半點馬虎,因為我認為教育是一門藝術(shù),領(lǐng)會這種藝術(shù)是一種享受。在??中心完小工作了四年,擔(dān)任過班主任、大隊輔導(dǎo)員、語文教研組長、學(xué)校檔案管理員、語文美術(shù)教學(xué)……忙忙碌碌之余,有一種莫名其妙的迷惘充斥心中,原來發(fā)現(xiàn)自己的書讀得太少,理論知識貧乏。正在我苦悶彷徨的時刻,繼續(xù)教育給我?guī)硇碌男畔ⅲ瑥哪菚r開始,我終日思考著一個問題,怎樣上好一堂課,我虛心請教同事,認真研讀中外教育家、教學(xué)專家的論著,并根據(jù)自身的條件博采他人之長,形成自己的特色,我把每一節(jié)課都作為與學(xué)生交流的契機。每天認真?zhèn)湔n,精心設(shè)計教學(xué)語言,積極參加各級各類教學(xué)活動和社會活動,受到領(lǐng)導(dǎo)的重視,終于有了走進中學(xué)的機會,在中學(xué)的三年里,剛參加工作時的那種沖動和不成熟在慢慢地消退,可是對事業(yè)的虔誠永不消退。三年來,擔(dān)任過初一至初三的班主任,語文、美術(shù)教學(xué),兼任學(xué)校團委書記。各項工作做得有條不紊,就這樣我把自己的休息日和節(jié)假日都奉獻給了我鐘情的教育事業(yè)。在人生的價值取向中,我對三尺講臺的滿腔熱情是那樣的`情有獨鐘。

          二、以愛為源,育人為本

          愛本身也是一種教育,世間偉大的本身都源于愛。我深諳此話的內(nèi)涵,在孩子們心中我多么希望自己就是智慧與知識的化身、善與美、莊嚴與圣潔的代表。當我真正走上講臺的時候,我才知道樹立這一形象是多么的不容易,曾經(jīng)失望、徘徊,但我又是那樣的喜歡那些孩子,于是我力圖走近他們,尋找一把能夠開啟心扉的鑰匙,當我無意中把自己喜愛的一首小詩讀孩子們聽時,我看到了孩子們眼中的光芒和嘴角滿足的笑意,我才明白了教師真正的含義。從此以后,我又在李鎮(zhèn)西老師的啟發(fā)下,燃起了民主教育的火焰;在朱永新博士的思辯中走上了教育創(chuàng)新的道路;在肖川博士的調(diào)侃中尋找教育的快樂。當頑皮的孩子犯了錯誤時,我沒有兇神惡煞的嚇唬,而是耐心地給他找犯錯的原因;當有學(xué)生生病時,我用單車把他送回家;當有學(xué)生孤獨時,我想辦法與他溝通。古人云:親其師,信其道。為了消除師生間的距離感,我會組織一些課外活動,課后的交流,為課堂的學(xué)習(xí)搭建了心橋。即使成績差的學(xué)生,也因為要夠“意思”而認真聽講。由于是朋友,課堂異;钴S,我任教過的兩個班級,人數(shù)都很多,但班風(fēng)良好,學(xué)風(fēng)濃厚,活潑可愛。20xx年??完小58班被評為“??市優(yōu)秀班級”,20xx年??中學(xué)109班被評為“長沙市優(yōu)秀班級”。擔(dān)任少先隊輔導(dǎo)員,工作出色,兩次被評為瀏陽市優(yōu)秀輔導(dǎo)員。20xx年“泥娃娃”雛鷹假日小分隊獲得??市優(yōu)秀小分隊。擔(dān)任中學(xué)團委書記,培養(yǎng)發(fā)展團員上千人次,組織開展了豐富多彩的團隊活動,20xx、20xx連續(xù)兩年被評為“瀏陽市先進團組織”。

          三、致力教改,開創(chuàng)特色

          全國上下新課程改革浪潮的涌起,也卷起了我對教育的思考,使我一天天地茁壯成長,我認為教書不能墨守成規(guī),應(yīng)該從實際出發(fā),開創(chuàng)自己的特色,這幾年來我一直擔(dān)任“學(xué)法指導(dǎo)”實驗班的班主任兼語文教師,因成績突出,20xx年被評為“??市教研先進個人”,20xx年教師節(jié)被評為??市優(yōu)秀教師。我參加了長沙市課題《抓源促流——-從內(nèi)容入手進行作文教學(xué)》的研究,獨立承擔(dān)了??市課題《培養(yǎng)風(fēng)箏式學(xué)生的課堂教學(xué)》研究,在第三屆、第四屆、第五屆、第七屆課堂教學(xué)評優(yōu)活動中取得了良好成績。主持了??市美術(shù)課題《開發(fā)資源拓視野,就地取材授新知》的研究,研究到了第二階段,均取得了好名次。輔導(dǎo)的美術(shù)特長生張依依、胡再在市藝術(shù)節(jié)中均取得了突出的成績?蛇z憾的是因工作的調(diào)動,該課題未能揭題。歡迎您訪問,歡迎您訪問,

          我認為理想的語文課堂,應(yīng)該流淌著年輕而活躍的思想,豐富而微妙的情感,深刻而獨到的體驗,富有個性的感悟。語文課里的“行云”與“流水”,源于學(xué)生心靈深處,走進學(xué)生心靈是語文教師考慮語文教學(xué)流程的基點,七年來我的每一堂課都朝著這一個目標前進,并取得了較好的成績,學(xué)生習(xí)作有10人次在“創(chuàng)新作文大賽”、“學(xué)習(xí)馬列小論文”中獲得長沙市、瀏陽市級的獎勵。

          四、完善自我,銳意進取

          我性格開朗,愛說愛笑,三年的中師生活,鍛煉了我各方面的素質(zhì),在98年“師魂工程演講賽”中榮獲一等獎,多次為黨政機關(guān)主持重大節(jié)日慶典。1999年參與排練集體舞《瀏河歡歌》,獲得瀏陽市三等獎。20xx年參加“教師美術(shù)書法”競賽,獲得瀏陽市三等獎。參加三輪教師崗位培訓(xùn),均被評為“優(yōu)秀學(xué)員”。七年來,六次受到“市政府嘉獎”(20xx年,在中學(xué)工作半年沒有評優(yōu)資格)。有多篇論文獲得市級以上的獎勵,20xx年語文教學(xué)論文《尊重學(xué)生的閱讀感受》獲得長沙市一等獎;在小學(xué)語文教學(xué)編輯部舉辦的“新世紀、新思維、新教法”論文大賽中獲得三等獎;在瀏陽市第二屆教研成果評選中獲得三等獎。另外有《構(gòu)建百舸爭流的態(tài)勢,走向千帆競秀的未來》、《偷窺農(nóng)村中學(xué)的語文教育》、《實施素質(zhì)教育,少先隊活動是其理想載體》、《淺談中學(xué)語文教學(xué)與個性的張揚》均獲得瀏陽市二等獎。

          在教育飛速發(fā)展的今天,作為中師畢業(yè)的我,只有在教育實踐中不斷完善自己,才能與時俱進。“路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索”。

          俗話說,有一份光,發(fā)一份熱。人生不能碌碌無為,這七年來的點點滴滴,也只不過是人生旅途的一大起點。我樂意把自己的青春揮撒在教育這片土地上。

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