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      1. 青春的演講稿

        時間:2022-08-15 18:52:40 演講稿范文 我要投稿

        有關青春的演講稿范文合集六篇

          演講稿在寫作上具有一定的格式要求。在日新月異的現代社會中,演講稿使用的情況越來越多,你所見過的演講稿是什么樣的呢?以下是小編為大家收集的青春的演講稿7篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

        有關青春的演講稿范文合集六篇

        青春的演講稿 篇1

          同學們:

          在這一年一度的畢業典禮上,我想起了一首古詩:家在閩山東復東,其中歲歲有花紅,而今再到花紅處,花在舊時紅處紅。它歌頌了花的堅忍,也反襯出”年年歲歲花相似,歲歲年年人不同”的傷時情懷。親愛的同學們,這復沓回蕩、音律優美的詩句,撥動著古往今來多少人的心弦!是啊,時光流逝的確無情,歲月的滄桑將帶走我們的青春美貌,生活的艱辛將消蝕我們的少年豪情。

          用不了多久,在一陣陣落花吹過后,面對滿目落英,我們驀然會有”夜來風雨聲,花落知多少”的驚心。當我們不再是紅顏美少年時,我們看花,它還在”人面不知何處去,桃花依舊笑春風”——花有多么長的青春喲!

          難道我們就不能將人生的花季一直延續下來?難道我們就不能讓自己的青春也”年年歲歲花相似”?能的,一定能的。

          不知同學們是否聽到過這樣一個故事:古希臘哲學家蘇格拉底曾要求他的弟子每天做若干個甩手動作,一直支持下去。許多年以后,堅持下來的唯有一個人,他就是柏拉圖——成就和他的老師一樣偉大的哲學家。這件事給我們一個什么啟示呢?那就是:一切成功的,都是源于堅持的。

          為了年輕永駐,為了青春萬歲,我們支持什么呢?堅持我們年輕時的理想和信念,堅持我們對生活的熱愛和向往!一位七十多歲的老人曾說:”年輕,不是人生旅程的一段時光,也不是紅顏、朱唇和輕快的腳步,它是心靈中的一種狀態,是頭腦中的一個意念,是理性思維中的一段勃勃生機,是使人生春意盎然的源泉。”只要心靈不老,我們都將永遠年輕,我們都將青春萬歲!

          親愛的同學們,你們即將踏上人生的新征程,自己將要面對各種各樣的新挑戰。作為老師,我對你們的將來充滿信心。在此,我代表母校的老師給你們布置最后一次作業,那就是:莫讓青春付水流。但愿將來我們相逢時,我們每一個人身上都蕩漾著青春的活力,都有源于青春的成功!

          最后祝同學們:一路順風!

        青春的演講稿 篇2

          青春是什么?

          有的人說青春是絢爛多彩的花季,是陰晦而纏綿的雨季,是青翠嫩綠融融的春,是浪漫而熾熱的夏,有的人說青春是歡笑時淚水,是流淚時的微笑,是輕松的壓抑,是沉重的放縱,還有的人說青春是一壇醇香的酒,是一束鮮艷的話……每個人對青春都有自己的詮釋,每個人都有每個人的答案。正是為了尊長這種自迥異的答案與詮釋,人們才匆匆走上一條條屬于自己的道路,去探尋屬于自己的謎底,破譯青春的密碼。

          青春驚得起磨練卻經不起消磨,經得起開發卻經不起揮霍。保爾·柯察金曾經說過:“人最寶貴的是生命,生命對于每過忍耐只有一次,人的一生應當這樣度過”,當他回首往事的時候,他不會因為虛度年華的悔恨,也不會因為碌碌無為而羞愧,當他臨死的時候,他能夠說:“我的整個生命和全部精力,都已經獻給了世界上的最偉大的事業—人類的解放而斗爭”。因此我們應該珍惜青春,乘著自己還年輕,盡自己所能,在青春的舞臺上展現自己亮麗而獨特的風采,讓青春飛揚!就似無數的星星在生活的星空中發出自己耀眼的光芒。

          在職教中心學習生活將近1年了,在這段時期內,我深刻地感受到——原來職高內的生活也能營造得如普高內一般緊湊,也有充分展現自我才能的機會。造物主給予每個恩一樣的頭腦和四肢,也給予我們同樣的思維能力和行為能力,還公平地給予我們一天24個小時。那么我們為什么沒不抓住機遇,盡情地展現自我呢其實我們可以在學習方面展現自己扎實的基礎和出的成績,在實習期間展現自己過人的領悟力和嫻熟的技巧,在每年舉行的運動會上展現自己靈巧的動作和矯健的步伐,在歌詠比賽中展現自己輕脆的歌喉和精湛的舞臺表演……或許,有些自卑的人會說:“我不行”。但是機遇是人生的翅膀,抓住它,就可以帶你飛的很高很高。它偏愛于強者,因為強者做好了一切準備,它往往逃避弱者,因為它無法忍受弱者那呆滯的眼神。一位成功者說過:“百分之九十所謂失敗者,其實不是被打敗而是自己放棄了機遇和成功的希望”抓住機遇試一試,怎么就知道自己不行呢鄧建軍就是一個很好的例子,他和我們一樣,在職高學習,由學校分配工作,可是他不甘于在小小的工作崗位上呆一輩子,抓住各種機遇,最終實現了自己的人生價值。

          當然要想把自己最好的一面展現在大眾面前,剛靠單純的等待是機遇是遠遠不夠的,而需要對自己有充分的自信心和大膽的創新精神。

          自信心是個體對自己認識活動和實踐活動的成果抱負有成功把握的一種預先反映。事業有成的人都相信,居里夫人說:“我們應該對自己有信心,我們要相信,我們的天賦是用來做某件事情的,無論什么代價,都要把這件事做好。這是自信心對于我們的重要性!蹦闷苼鲆灿幸痪涿浴皯獮槲易雒考露己茏孕,因此凡我做過的事都取得了成功!背晒θ耸亢褪≌咧g的差異是:成功人士往往的最積極的思考,最樂觀的精神和最輝煌的經驗支配和控制自己的人生。失敗者卻恰恰相反,他們的人生是受過去種種失敗與疑慮做引導和支配的。我們應有青春這一夢幻般的黃金季節,對自己充滿信心,將自己的才能發揮得淋漓盡致。

          創新則是以非習慣的方式思考問題的能力與別人相同的東西,卻一頭別出心裁,想出與別人內不同的東西。同樣的水滸,普通人燒出的來是開水,而瓦特卻燒出可蒸汽機。同樣是手被草葉子割破,而魯班卻發明了鋸,同樣是看到蘋果從樹上掉下來,果民見了只感到心疼,而牛頓卻由此發現了萬有引力定律。造成這種差別的根本原因是什么答案只有一個:就是瓦特,魯班牛頓對每件事都從不同角度去觀察去了解。我們也應該在青春這一超七蓬勃的日子里,激發自己的創新理念,發揮自己豐富的想象,讓世界變得煥然一新。

          青春是無價而短暫的,展現自我是上蒼贈予我們最珍貴的禮物,我們應該最大限度地挖掘自己的才能,讓青春盡情飛揚,讓展現自己成為我們一生中最重要的課程。

          謝謝大家,我的演講完畢。

        青春的演講稿 篇3

        親愛的老師、親愛的同學們:

          大家好!

          首先,我給大家先講個故事吧。

          一個人在高山之巔的鷹巢里抓到一只幼鷹,他把幼鷹帶回家養在雞籠子里。這只幼鷹和小雞們一起啄食嬉鬧休息。它以為它就是一只雞。這只鷹漸漸長大,羽翼豐滿。主人想把它訓練成獵鷹,可是由于終日和雞混在一塊,它已經變得和雞完全一樣,根本沒有飛行的愿望。主任試了各種辦法毫無效果,最后把它帶到山頂上,一把將它扔了出去。這只鷹像石塊似的直掉下去,慌亂之中拼命的撲打翅膀,這樣,它終于飛起來了。

          其實,我們都是這樣一只鷹。我們每個人的身上都隱藏著原子能等著我們去點燃它。每個人大腦中都有一座金礦,等我們去開采。每個人身后都沉睡者一個神通廣大的巨人,等著我們去喚醒它。因此我們要相信我們每個人都有前進的能力。

          每天,當太陽升起來的時候,非洲大草原的動物們就開始奔跑。獅子媽媽在教育自己的孩子:孩子你必須跑得快一點,再快一點,你要是跑不過最慢的羚羊,你就會活活的餓死;而另一個場地上,羚羊媽媽也在教育小羚羊:孩子,你必須跑得快一點高三文4班,再快一點,如果跑不過最慢的獅子,那就會被吃掉。在高考的殘酷競爭中,我們就如非洲大草原的動物們,不得不跑得快一點,再快一點,否則你就會被弱肉強食的現實淘汰。為了高考,在這里我們要前進,前進得更快一點不管是暫時落后的同學,還是在前面領路的同學,在文5班的集體里,我們都要前進。

          當然,前進不只是喊口號。需要的是我們互幫互助,互相鼓勵。需要的是我們少一分浮躁,多一份靜心。要的是能耐得住孤獨,耐得住失落。最后,希望我們每個人都能在奮斗中發光,把潛能喚醒,讓我們發現、點燃、綻放!

        青春的演講稿 篇4

          前些日子有一個在銀行工作了十年的資深的HR(人力資源管理師)他在網絡上發了一篇帖子叫做《寒門再難出貴子》,意思是說在當下我們這個社會里面寒門的小孩他想要出人頭地想要成功比我們父輩的那一代更難了,這個帖子引起了特別廣泛的討論,你們覺得這句話有道理嗎?

          先拿我自己說,我們家就是出身寒門的,我們家都不算寒門我們家都沒有門,我現在想想我都不知道當初我爸跟我媽那么普通的一對農村夫婦,他是怎么樣把三個孩子我跟我兩個哥哥從農村供出來上大學、上研究生,我一直都覺得自己特別幸運,我爸跟我媽都沒怎么讀過書,我媽連小學一年級都沒上過,她居然覺得讀書很重要,她吃再多的苦也要讓我們三個孩子上大學。我一直也不會拿自己跟那些比如說家庭富裕的小孩做比較,說我們之間有什么不同,或者有什么不平等,但是我們必須要承認這個世界是有一些不平等的,他們有很多優越的條件我們都沒有,他們有很多的捷徑我們也沒有,但是我們不能抱怨每一個人的人生都不盡相同的,有些人出生就含著金鑰匙,有些人出生連爸媽都沒有,人生跟人生是沒有可比性的,我們的人生是怎么樣完全決定于自己的感受,你一輩子都在感受抱怨那你的一生就是抱怨的一生,你一輩子都在感受感動那你的一生就是感動的一生,你一輩子都立志于改變這個社會那你的一生就是斗士的一生。

          英國有一部紀錄片叫做《人生七年》,片中訪問了十二個來自不同階段的七歲的小孩,每七年再回去重新訪問這些小孩,到了影片的最后就發現富人的孩子還是富人,窮人的孩子還是窮人,但是里面有一個叫尼克的貧窮的小孩,他到最后通過自己的拼搏變成了一名大學教授,可見命運的'手掌里面是有漏網之魚的,而且現實生活中寒門子弟逆襲的例子更是數不勝數,所以當我們遭遇到失敗的時候,我們不能把所有的原因都歸結到出生上去,更不能去抱怨自己的父母為什么不如別人的父母,因為家境不好并沒有斬斷一個人他成功的所有的可能。當我在人生中遇到很大困難的時候,我就會在北京的大街上走一走看著人來人往,而那時候我就想“劉媛媛,你在這個城市里面真的是依無所依,你有的只是你自己,你什么都沒有,你現在能做的就是單槍匹馬在這個社會上殺出一條路來!

          這段演講到現在已經是最后一次了,其實我剛剛在問的時候發現了我們大部分人都不是出身豪門的,我們都要靠自己,所以你要相信,命運給你一個比別人低的起點是想告訴你,讓你用你的一生去拼搏出一個絕地反擊的故事,這個故事關于獨立、關于夢想、關于勇氣、關于堅忍,它不是一個水到渠成的童話,沒有一點點人間疾苦,這個故事是有志者事竟成,破釜沉舟,百二秦關終屬楚,這個故事是苦心人天不負,臥薪嘗膽,三千越甲可吞吳。

        青春的演講稿 篇5

        各位領導,各位評委:

          大家好,我來自……,今天我演講的題目是《奉獻自己,燃燒青春》!

          我是一名新員工,是咱工作戰線上的一名新丁,今天,我能站在這里演講,我很激動,也很高興。也許,我淺薄的人生閱歷還承受不起大家珍貴的掌聲。但我相信,有一個充分的理由和一個深刻的話題讓我們共同為之感動——那就是我們都是工人。

          近段時間,“三講三提升”活動在全國各地如火如荼的展開,因為此活動的開展,在我們周圍一種風氣正在形成,有一種理念正在根植人心。在這個被鋼筋水泥包圍的都市,在每天刺耳的電話鈴聲叫囂的疲勞轟炸中,“三講三提升”無疑是一個明亮的燈塔,讓我們漸漸麻木的心,找到了指引工作的方向。通過學習,我對此感慨頗多!叭v三提升”要求我們認真履行自己的崗位責任,有“不推卸”意識,敢于挑起重擔,盡職盡責,腳踏實地。責任是重如泰山的承諾,它推動著我們每個人勤勤懇懇地在各自的崗位上奉獻著,扎扎實實地做好自己的本職工作。美國一位作家曾經說過:盡管責任有時使人厭煩,但不履行責任,只能是個悲哀的懦夫!叭v三提升”要求我們不甘平庸,愛崗敬業,要求我們有開拓創新、銳意進取的精神。財務工作是一份相對來說單調枯燥,費心費力的工作,不會有叱咤風云的氣勢,不會有可歌可泣的故事,有的只是日復一日的辛苦,有的只是一針一線的瑣碎。但是,我既然選擇了這樣性質的工作,那么我終將愛我所選擇的,在枯燥的數字,嚴密的函數公式,嚴格的紀律中,尋找我的工作樂趣?鬃釉唬骸捌渖碚涣疃,其身不正,雖令不從”。一個人,一個團隊,只有有了良好的作風,才會擁有一腔的浩然正氣,才不會倒在金錢物質的誘惑面前,才不會被淹沒在無情的物欲橫流之下,才能夠無所畏懼地大步前進,作為財務工作者,更要把廉潔規范成內心信念,化為行為品質,以此來支配自己的行為,切實維護單位利益。

          古人曾有云:“路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索。”此時此刻,回憶從進入工作到現在這段時間走過的道路,整天面對著單調的生活,整天面對繁瑣的數字,我也曾迷惘過,灰心過,我也曾一度感慨不已:難道美麗的青春只能在整天個十百千萬的單調數字中緩緩延續?但是短暫的迷茫之后換來了意志的更加堅定。正如《士兵突擊》中許三多說的那樣:不拋棄,不放棄。正是帶著這一份信念,我在工作中不斷學習,不斷進步,也正是這份信念,我漸漸理解了財務工作的重要性,理解了自己作為一名普通員工的重要性。

          財務工作很平凡,很便宜,財務人員也都是平凡,普通的,財務工作只是職能部門中的滄海一粟,但是我身邊的每一個財務人都只是默默地在自己的崗位上,默默得奉獻著,沒有驚人的事跡,沒有輝煌的成就,但是重要的是守住了那一方心靈凈土,守住了那份清貧,在平凡的崗位上演繹著不平凡的每一天。沒有春的翠綠,哪有秋的金黃;沒有付出,哪有回報。感謝身邊的每一個人,幫助我、提攜我,我無悔自己的選擇,我自豪我是諸多××員工當中的一員,為了這份自豪,我愿意奉獻自己,燃燒青春。

        青春的演講稿 篇6

        老師們,同學們:

          今天我講話的題目是“珍惜青春立志成才”。

          有人說:總有一種青春,讓人淚流滿襟;總有一種青春,讓人欣喜若狂,總有一種青春,讓人回味無窮終身難忘。青春是稍縱即逝的夢,需要我們好好把握。

          然而,看看處在風華正茂的我們這一代有人的所作所為吧:在課堂上老師們孜孜不倦地傳授知識,可他們卻沉浸在電腦手機游戲的世界,在考場里他們東張西望,總想抄寫舞弊;在校園的僻靜處,總有一些稚氣未脫的少男少女“人約黃昏后”,宿舍樓有人在“吞云吐霧”,熄燈后大呼小叫,作為二十一世紀的年青人就是我們這樣嗎?我們知道這樣做對自己對同學對學校有多大的影響。斷送了自己的學業,剝奪了同學學習的機會,影響了學校的校風建設。而現在的社會是一個競爭激烈的社會,沒有過硬的本領,沒有豐富的知識,是無法在社會上立足的。 生活頹廢,追求吃喝,崇尚享樂。如果您是老板,您會選擇我們這樣的員工嗎?

          玩物喪志,沉溺于網絡世界。理性侏儒,缺乏判斷能力和審美能力。如果您是老板,您會選擇我們這樣的員工嗎?

          缺乏信仰,缺乏毅力,缺乏進取精神和承受力。如果您是老板,您會選擇我們這樣的員工嗎?

          不,青春不應是這樣的。

          青春應像剛張翼的鳥,充滿信心,充滿活力。

          青春應像剛破土的嫩芽,充滿生機,充滿斗志。

          青春應像剛涌出地面的小泉,在坎坷下,在酷暑下,無畏的潺潺奔流著。

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