【必備】青春的演講稿范文匯編8篇
演講稿的內容要根據具體情境、具體場合來確定，要求情感真實，尊重觀眾。在不斷進步的時代，演講稿在我們的視野里出現的頻率越來越高，那么，怎么去寫演講稿呢？以下是小編為大家收集的青春的演講稿8篇，希望對大家有所幫助。
青春的演講稿 篇1
親愛的同學們、老師們：
大家早上好！
今天我給大家演講的是有關于青春的，郭敬明說過一句話，青春是一道明媚的憂傷。當我第一次看到這句話的時候，我的感觸很多。
驀然回首，曾經無憂歡快的時光已離我們遠去。初一時的懵懵懂懂，初二時的豪言壯語已經漸行漸遠，卻依然在我的腦海中回想。是呀，我已經長大了，開始進入初三，開始第一次面臨人生的重大轉折。曾經的無畏笑聲和心愛的CD都被我藏在了心里，面臨著的是堆積如山的復習資料和老師家長期盼的耳語。有時我真的很累，甚至想要放棄，可是當我看到傲人的成績時，我在心里笑了。因為我知道我的努力沒有白費。
青春就是這樣，像一顆夾心糖，初嘗時酸酸的味道讓你受不了，可是漸漸的酸酸的糖衣褪去，取而代之的是甜美的夾心。當嘗試到這一切時，我才明白郭敬明說過的那句話——青春是一道明媚的憂傷。當我們離童真漸漸遠去時取而代之的是更加成熟的心智。青春，它真的是一個很矛盾的詞語。當我們迫切想要長大時卻不可避免的失去了許多，人生的道路走向成熟是必然，可是我們還是很貪心，想要留住曾經，留住時光。
其實青春才是人生最美好的時光，可以隨心所欲的玩耍，不必擔心會被人嘲笑幼稚。也可以談論人生理想，不必被人說成早熟。青春才是我們最想留住的時光。
珍惜青春，珍惜時光。
加油!!
青春的演講稿 篇2
一滴滴汗水，飄在綠茵場上，伴隨著矯健的步伐，奏出希望的樂章。
一種種信念，放在蔚藍的天空，伴隨著你那深沉的眼光，畫出美麗的弧線。
人生能有幾回搏？千百上眼睛注視了你，為了希望，為了勝利，跑出青春的夢想。
圓圓的希望——致鉛球運動員。
沉甸甸的鉛球，寄托著你的希望，奮力一拋的瞬間，一道閃亮的弧線劃破美麗的長空，希望向前，再向前！
你勝利了，望著遠方紅色的終點線，那是汗水鋪成的路，淚水堆成的山，平時的努力與奮戰。
不就為這一瞬間，于是你們用盡全身力氣，沖向那決定命運的紅線，你勝利了，耳旁飄來了同學們的歡呼與贊嘆！
青春的演講稿 篇3
朋友們：
今天我要講一個真實的故事，故事的主人公就是我——一個多災多難，但始終不肯向命運低頭，滿懷信心與老天抗爭的女孩。
十四年前，那個草長鶯飛的季節，上帝毫不留情地將病魔降到我的身上：我的右腿患了骨髓炎。不料命運借題發揮，跟我開了個無情的玩笑——醫生先錯將我的病診為骨癌，之后又誤當血癌治療。我的右腿連續做了五次大手術，小腿骨先后刮過兩次，并取出四十多塊碎骨片后，以“永遠不能站起來”“將在輪椅上過一輩子”等可怕的結論，宣告我將終身殘廢。活蹦亂跳的我癱瘓了，命運對我多么地不公平呵！要知道，當時我才只有八歲。
記不清多少日子，父母上班了，姐姐上學了，孤寂的空間只有我一個人在木床上爬來爬去，窗臺放著食物，床下放著便盆……只有到傍晚，親人都回到家，我才可以被抱到輪椅上“活動活動”。有一天，我偶然發覺，自己宛若一只木偶，得靠人支配著生活——就是這么個小小的發現，深深地刺痛了我的自尊心。不！我不能讓我的腿成為擺設，我要從輪椅上站起來，從輪椅上走下去！
于是，幾乎忘了什么是行走的我，又開始像小孩那樣練習走路�？墒牵沂ブX的左腿根本支撐不住身體，手一離開扶助物，身體便失去平衡，人也立刻摔倒了。一個大活人，重重地摔在水泥地上，而且還是一而再再而三地摔倒，要說不疼，或者說我不怕疼，那是違心的——頭摔破了、胳膊摔得骨裂了，右腿已愈合的刀口摔開了……但為了能重新走路，我咬著牙默默地忍受著……
經過近兩年的拼命鍛煉，奇跡終于出現了：我從輪椅上站了起來，并且可以不用任何扶持慢慢挪動。這是我人生旅途中第一次通過自己的努力換取的收獲，我的心情是何等的激動、何等的舒暢�。�
然而，當我拖著那條不能彎曲的直腿，一瘸一拐地走出家門時，卻招致鄰居家孩子的嘲笑……到了夜晚，人們都進入夢鄉，我的內心時時不能平靜，想到命運的種種不公，委屈的淚再也忍不住便奪眶而出……殘疾人也是人，尤其我還是個孩子。我要抗爭！我要糾正殘疾人在人們心目中被扭曲的形象！
我知道要想讓他人改變對自己的看法，就要有知識、有水平、有能力，那就需要努力學習，不斷進取，完善自我，增長才干。“蚌病成珠”說的是牡蠣的痛苦凝成了珍珠。我不奢望自己有一天能成為“珍珠”，但我企望生活得有意義。因此，我把所有的精力都用在了學習上。大家知道，學習好比逆水行舟，一篙松勁，退之千里。為了堅持心中那毫無怨悔的生活方式，我利用同齡人玩耍嬉戲、看電視、逛公園以及休息時間看書學習�！皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來”，我懷著滿腔的壯志豪情，終于走進了殘疾人生命的輝煌：在小學我連跳兩級，上中學后，我仍舊名列前茅。又因為我作文成績突出，在報刊上發表過百余篇文章，并多次獲獎，所以被譽為“校園小作家”。遼寧電視臺、《遼寧日報》、《婦女》雜志等多家新聞單位對我都進行了專題報導。我沒有滿足自己，而是孜孜不倦，以更大的付出，向更高層次的目標沖刺！
就在我全身心地投入到初中升高中考試的準備時，傳來一則我無法接受的消息：市內一些重點學校不允許我報考。原因很簡單，我身有殘疾。
我不敢相信，可又不得不去面對現實。記得著名體操運動員李大雙說過這樣一段話：“人生的道路是曲折的，每一道曲折就是一次失敗。如果害怕失敗，一蹶不振，就永遠不能走出曲折，到達勝利。我覺得一個人應該先學會敗，再學會勝。勇于進取的人把失敗看作是成功的階梯；消極悲觀的人往往一蹶不振，，那么失敗就是他的墳墓�！笔堑模瑳]有人是永遠的失敗者，只要不瞧不起自己，只要不成為自己的心囚，在所有希望成為絕望之后，所有的絕望仍舊能夠蟬化為新的希望！
我進了醫校，對此，我常常寬慰自己：活得瀟灑些，走你的路！我的刻苦努力，終于換來了醫科大學的通知書。然而就在此時我的老父親患了腦血栓，花掉了家中全部的積蓄。老父喪失了勞動能力，我不能不考慮家中日后的生活。經過反復地思索，我作出了最痛苦的抉擇：那張我夢寐以求，又被我淚水浸透的通知書在我手中變成了碎紙片……我的心很痛，不過我不后悔。一個人，身殘了，思想不能殘，父母為我操勞了大半生，該讓老人歇歇了。羔羊尚且懂得跪乳，鴉雀還知反哺報恩，何況我是個“人”！
放棄了上大學深造的機會，我學會了養花賣、做服裝加工、給人當家教，掙來的錢連同稿費一起維持家中生活。日子久了，便有了剩余，母親用剩余的錢買了奶羊。從此，家中生活不再依靠我。我可以拿著自己掙的錢買錄音機、磁帶，自學英、日、俄語；可以拿著自己掙的錢去學電腦；可以拿著自己掙的錢去參加全國統一的成人教育。沒有了老師的督促，不見了學校的圍墻，我仍舊如饑似渴地啃讀自修大學的教材。
人生本是一次與自己較量的勇氣和精神的全然投入，有過怎樣的付出，就有怎樣的收獲。我不懈地拼搏，不僅使自己在緊張充實的生活中，找到了人生價值的堅實坐標，而且還贏得了人們的刮目相看——我被團市委評為“學雷鋒標兵”“自強自立的楷模”。面對著這一切，我由衷地感到高興。其實，榮譽對我并不重要，重要的是我憑著自己的努力抗爭，嘗到了一個殘疾人自尊、自強、自信、自立的歡樂！如今，我自修法律即將大學畢業，我的目標是拿到全國通用的“律師資格證”，因為在我心中有一個創辦屬于自己的律師事務所的夢……
今天，我再回首那段不堪回首的往事，是希望我的痛苦經歷能給世人以警示——我愿這個世界能再多一點愛心、再多一點理解、再多一點情義、再多一點體貼！
謝謝大家
青春的演講稿 篇4
青春是我們生命中最美好的季節。它孕育著初春的生機，顯示著仲夏的溫暖，隱藏著金秋的現實，顯示著對冬天的期待！充滿詩意卻不缺乏奮斗的活力，時尚浪漫卻充滿奮斗的艱辛！
以前聽過這樣的一段話：青春永遠是完美的，但真正的青春只屬于那些努力做到最好的人，永遠不忘工作的人，永遠謙虛的人。來到項目部的第一天，我就寫下了人生的第二句座右銘：奮斗、創新、務實、關愛、尊重。雖然只是簡單的幾個字，卻包含了一個工程師一生的追求。一個有青春的年輕人的目標。
奮斗是年輕人最熟悉的詞，也是最有激情的決心。項目部剛開始的時候，我一看，最醒目的是門前的橫幅，上面寫著青春特種兵，心里頓時有點激動。這是一支年輕人的隊伍，這是青春的象征，我也將成為這支朝氣蓬勃的隊伍中的一員，內心極度緊張和激動。我千方百計離開了父母老師的照顧，進入了社會，所以我要奮斗，我把他作為我的第一個目標。
創新的企業精神，我們的追求。勇于跨越，追求卓越，激勵著年輕人抓住機遇，勇于創新，開拓進取，不斷進步。
實事求是地告別學生時代的虛榮和攀比，來到那里學習知識，理解和鍛煉，提高素質，增加經驗，夯實基礎，用實際行動實現夢想，創造完美人生。
注意力當我們這些剛出校門的實習生在填寫內部工作資料時，最常聽到的詞是細心這個詞，這個詞總是被老師和兄弟警告。是的，一個項目最重要的，也是鑄造一個高質量項目最重要的，是細心，一次又一次做出輝煌的成績，完成完美的試卷。
尊重因為我還年輕，缺乏豐富的經驗，所以我必須尊重別人的意見，虛心理解別人的教導。另外，尊重也是一個人自身的素質和修養。所以，在學習經驗的同時，學會尊重也尤為重要。
當我離開了多姿多彩的大學生活，來到那里塑造人生，雕琢夢想的時候，我為自己的人生制定了計劃，把夢想刻在了心里，成為了一個孤獨、創新、有活力的年輕人。
任仲任重道遠。作為一個80后的年輕人，一個國家、一個民族的期待，夢想都在他心中閃耀，所以現在是我們努力實現夢想的時候了。目前，我們正處于承前啟后的轉折點。有大量的工程項目等著我們去建設，有一系列的技術等著我們去攻關，有一個大市場等著我們去探索，有一整套的經驗等著我們去探索。當一個人把自己的青春融入到自己的事業中時，他的青春是不會失去的，他的事業在歲月的歷練中一定會反射出耀眼的光芒！有的人活著，他死了，有的人死了，他還活著，生命的意義在于活著，好好活著。就像《士兵突擊》中的許三多一樣，他總是說活得好意味著做很多有意義的事情，那么什么是有意義的呢？怎樣才能活得更有意義？我想那是關于付出的。如果我們不付出，不創造，不追求，不付出，那么這樣的青春就轉瞬即逝�；厥走^去，沒有回憶，人生渺茫，這絕對不是我們活著的意義。
我們選擇了工程單位，從某種意義上說，我們選擇了奉獻。遠離了繁華的城市，遠離了城市的喧囂，遠離了絢麗的生活，遠離了時尚的氛圍，沉淀了駐足扎根的心情。我們失去了一些東西，但我們沒有失去最寶貴的青春，也沒有辜負我們的青春，因為我們在用汗水見證成長，用奉獻衡量價值。青春的人在這片荒涼的土地上創造生命的奇跡，表達青春的運動。
我們項目部是年輕人，青春的象征。那里的年輕人有著美麗的青春。我們是充滿激情的一代。雖然我們出生在不同的時代，工作在不同的崗位，但我們有一個共同的家。在那里，我們保持著同樣的企業精神，寫下同樣的承諾，懷有同樣的奮斗夢想，擁有同樣輝煌的青春。即使我們的生活平平淡淡，也沒關系，因為只有我們自己最清楚，普通的工作需要我們付出，完美的項目需要我們付出，構建和諧的企業需要我們年輕人一起付出，這無疑是一種奉獻，無論大小、多少、順序。讓我們安靜地付出，因為我們的生活會因為付出而變得充實而美好。
青春的人們，讓我們展示奧林匹克精神，點燃心中的火焰，釋放青春的活力，展示青春的風采，展示激情的主題，為公司的明天而奮斗！
讓我把這篇演講作為禮物獻給你，獻給公司，獻給所有年輕漂亮的員工。讓我把這個演講變成誓言，讓她成為我們前進的動力，吹響我們心中奮進的號角。
我的演講結束了，謝謝大家。
青春的演講稿 篇5
演講中知道的。因為我想選一個學生參加市里的中學生愛國主題的演講比賽，想要在班上選拔。就讓學生們各自按照我講解的要點介紹一下自己。沒想到楊娜說的時候，滿含淚水。她說得泣不成聲，而我聽到了這幾句話：“我是沒有媽媽的孩子”、“我是丑小鴨，但我有著白天鵝的夢”。當時，我想的就是，我要給這個孩子以溫暖，讓她也感受一下生活的美麗——我要讓她參加演講比賽。
楊娜并不是一個語文成績好的女生，普通話也不及其它幾個同學標準，一日三餐都得不到保證。于是，在參賽前的一個月里，我把她接到我的家里，跟我一起吃住。我寫出了演講稿，讓楊娜查字典標出每一個自己拿不準的語音，然后百遍地讀，直至完全脫稿。經過語音、語調、語氣、停頓、抑揚頓挫以及重要的情感的訓練，稿里的營養終于化為了她自身的血肉，在那次有著高中學生參賽的演講中，她居然奪得了第二名的好成績。那之后，她成了一個陽光的女孩。
而今，她已經升入大學了。今年過年時，跟她同班的一個學生邀我聚會，我有幸見到了她，我們深情地擁抱了足足有一分鐘。她跟我說永遠忘不了那一次演講，因為那次經歷給了她永遠的自信心。而我也相信了，一次看起來簡單的決定，可以燃起一個人對生活的激情。
有一種經歷叫坎坷，我也曾坎坷
我所任教的第一所初中，是一個農村初中。報到的那一天，我用腳步丈量著去學校的路。通過一路的尋問，我找到了偏僻的它，與我想象中相差甚遠的它�；氐郊依�，想到曾經立下的誓言，我淚如泉涌：在淚光的朦朧里，我看到了在大山里播種的園丁；在哭泣的傷感中，我聽以的貧瘠的土地對知識的呼喚……于是，在隔日的晨光里，我毅然決然的騎著自行車去了離家有八里多路的學校。
不幸的是，我在騎車快速行駛時，與迎面而來的單車相撞，左臂撐在地上的一剎那，咔嚓一聲，骨折了。因為是左臂雙骨折，難以固定，所以反反復復的接了三四次。當“陳舊性骨折”的診斷書遞到我手中的時候，我痛不欲生：“媽媽，我不去上班了，我再也不去上班了�！蹦赣H含著眼淚回答了我的堅決：“孩子，骨折了又不是不能好。學校里工作的又不止你一個，其他的人都能克服的困難，你為什么不能克服呢？”我默不作聲，除了流淚，找不出其他的任何方式表白內心的痛苦……
我真想在家里多住一些日子，等病好了之后再上班，但學校的師資奇缺，如果我再不去，就意味著一個班的語文沒有人教。于是，在那寒冷的冬季，我掛著繃帶穿著大棉襖，在父親的護送下去了學校。
小心翼翼地過了兩個多星期之后的一天上午，我從辦公室里往外走，外面正好有一個學生往里沖，我那兩根剛剛有所結合的骨頭又活生生地演繹了一次分離……
忍受著揪心的疼痛，我又一次地住進了醫院。在那些遠離健康的日子里，我深深地思索著：我的胳脯還能好嗎？我會從此殘廢嗎？我怕殘廢，但我更怕的是再也沒有機會走上講臺，再也不能繼續綠葉的故事；我怕的是我那如恒心般的人生理想會從此夭折……
大概是命運感動于我對綠葉的這份執著，大概是講臺不愿將與我的這份情緣割舍吧！幸運的我，終于在嫩芽的春天，在醫生的努力、父母的照料、朋友的鼓勵下重新回到了健康的人群中，回到了久別的清新的校園中，回到了我日夜思念的學生中。
病好后，我不敢再騎車上班，上早自習時，因為公汽還沒有開班，常常是從家里走到學校去。
記得有一天清晨，大雨傾盆，正好是我的早自習。三輪車把我送到離學校兩百米遠的地方時，就困在了泥濘中，無法前進。我只好下車自己走，當我下了車時才發現，鞋子焊在泥土里，根本沒法拔出來，我不得不用雙手提著鞋子、赤著雙腳走到學�！�
躲到角落里，我悄悄地流下了酸澀的淚水：教育之路是燭光之路是春蠶之路，這條路上滿是塵土滿是疲憊，這條路上滿是泥濘荊棘密布……但傷心之余，我想到了與我共事的我的同事們，他們仿佛無視了環境的惡劣，勤勤懇懇、兢兢業業、一如既往；我還想到了讀著書的我的學生們，他們 為了學得知識，時而風吹日曬，時而雨雪兼程，時而霜刀割面……想到這里，我不禁責怪自己把一點小困難看成是大障礙，不禁責罵自己是一個放縱淚水的懦夫。
還記得學生們從堤坡挖來的我親手種在籃球場邊的青草，還記得教學樓后教師們依然居住著的低矮的房間；還記得自習后單調的早餐，還記得大雨時泥濘的小道；還記得順路帶過我的單車發出的吱吱的聲響，還記得簡陋的辦公室里破舊的樂器演奏出的和諧的音樂……這一切都已化做我心靈深處一首急管繁弦的歌，在我孤獨的時候，喚醒我無邊的寂寞。
有一種夢想叫超越，我癡情超越。
大多數人想要改造這個世界，但卻罕有人想改造自己。我卻是那少數中的一部分。要改造自己，就要不斷地越超夢想。而超越夢想，就是不放棄每一個來到的機會。
有機會參加歌曲大賽了，其實我的容貌，并不適合舞臺上出現，為增強自己的舞臺表現力，我利用一切可以學習的機會，比如學歌曲的原唱者聲腔、電視文藝節目里個性的臺風、主持人優雅的氣質等等。為了唱好一支歌，我經常練習上萬遍，除吟唱歌曲的旋律、領悟歌曲的情感、表現歌曲的主題，我還要對著鏡子看自己的表情是否恰如其分、身姿是否走動停留得瀟灑自如、動作是否展示得行云流水。我感謝生活，舞臺上能有我的身影是生活對我的恩賜。
今天的教壇，有太多年輕人展現的天地。當同齡人正留連舞場、興于飲酒、醉心牌桌的時候，我卻正在臺燈下讀著一本又一本大多數人看來枯燥的書籍。為了寫好一篇論文，我曾花上好長的時間查找資料、又用盡心思的擬好提綱，成稿之后又反復不停地修改，到自己覺得能打動自己后，又多方請教，力求做到盡善盡美；為了寫好一份教案、上好一節公開課、做好一個課件，我經常好多晚上睡不安穩，有時深更半夜又從床上爬起來修改和制作，由于用眼過度，雙眼散光程度越來越嚴重。
我并不是一個善長言辭的人，但我明白如果不給自己設限，人生中就沒有限制你發揮的藩籬。辯論會開始了，我被選為了隊員。為了在辯場上有好的表現，我大量的積累知識，把自己想到的每一句有高度、有深度、有力度的話練習好多遍，一個字音的正誤、一個語調語氣的妥否、一句話的長短我都非常在意，因為這些都關系到我反擊時是否與對方針鋒相對、是否擊中要害，是否辯出了水平、辯出了個性、辯出了風采。
人生就像一支鋼筆，只有不斷地汲取，才能不負此生，否則走過的路就會是一片空白。我不后悔每一次的付出，因為我癡情超越�？鞓分�，我這樣歌唱：超越夢想一起飛/你我需要真心面對/讓生命回味這一刻/讓歲月銘記這一回。
有一種感覺叫遺憾，我也有遺憾。
結婚快四年了，我只在家里做過幾次飯；孩子快三歲了，我跟她一起睡的時間不到半年，她最依戀的人不是“媽媽”而是“奶奶”；娘家坐車一個小時不到就可以到，但我一年平均回家不到三次，并且每次不超過一天；婆婆常常要照顧年輕的我，而我卻未曾陪她逛過一次街、打過一次牌、去過一次醫院……
長路奉獻給遠方/玫瑰奉獻給愛情/我拿什么奉獻給你/我的愛人/白鴿奉獻給藍天/星光奉獻給長夜/我拿什么奉獻給你/我的`小孩/雨季奉獻給大地/歲月奉獻給季節/我拿什么奉獻給你/我的爹娘……每次師聽到了這首歌，我都會落淚，因為我有著對愛人、對小孩、對父母的不同程度的歉疚與虧欠。
但含淚播種的人含笑收獲著：
20xx年2月，在市教育局組織的“教苑春潮”文藝晚會活動中獲表演獎。
20xx年3月，在市婦聯、市交通局、市文體局組織的“迎三八交通杯卡拉OK大獎賽”中獲二等獎。
20xx年4月，參加了城中辦事處的兩次文藝匯演，并在團市委組織的“全市百名優秀團員”評比活動中，被評為“優秀團員”。
20xx年8月，我被評為應城市師德標兵，并隨師德報告團巡回演講；參加了湖北省第二屆青年教師教育觀念辯論會應城賽區總決賽，個人獲得優秀辯手，所屬代表隊奪得第一名。
20xx年11月，參加了湖北省第二屆青年教師教育觀念辯論會，個人獲得優秀辯論員，所屬代表隊，榮獲二等獎。
20xx年11月，在應城市初中語文“新課改、新理念、新面貌”優質課競賽暨觀摩活動中，與主講的課與撰寫的教案《羚羊木雕》均榮獲一等獎。
20xx年3月，在應城市第十五屆教學論文評優活動中，撰寫的論文《音樂教學中師生合作學習的嘗試》與《體情 悟理 品趣》均榮獲一等獎。
20xx年6月，在應城市第二輪中小學“創新課堂教學模式”達標驗收活動中被評為“優秀”；制作的課件《祖國啊，我親愛的祖國》在新課改教學實踐與探索優秀成果評選中獲國家級二等獎。
20xx年9月，在應城市初中語文課題研討會上，撰寫《在語文課堂中落實自主、合作、探究性學習》課題報告與論文均榮獲一等獎，撰寫的案例《鐘情綠色 拒絕污染》與《關注學校早餐》分獲一、二等獎；在應城市城中辦事處先進教師評比中，被評為“先進教師”。
20xx年10月，在孝感市中學語文學科優秀論文評選中，撰寫的論文《在文學社團活動中貫徹“以人為本”的理念》被評為一等獎；在“孝感市初中語文讀寫結合教學實驗”課題研究論文評比中，撰寫的論文《如何進行讀寫聽說的立體化教學》獲一等獎。
20xx年11月，在湖北省教師電教作品大賽評選活動中，作品《斑羚飛渡》榮獲學科整合課例類二等獎；在應城市第四屆中青年教師教育觀念辯論賽中，個人被評為“最佳辯手”，所屬代表隊獲得第一名。
20xx年12月，在應城市首屆校本課題實驗研究優秀成果評先中，主持的校本課題《如何在語文教學中落實自主、合作、探究性學習》被評為一等獎；在應城市首屆多媒體課件評比活動中，制作的課件《斑羚飛渡》被評為二等獎；在湖北省第四屆中青年教師教育觀念辯論賽中被評為優秀辯手，所屬代表隊榮獲一等獎。
20xx年3月，在首屆“應城課改論壇”現場演說中，論文《摒棄教師的話語霸權》被評為一等獎；同月，在市課題研究經驗材料交流中，交流材料《堅持校本研究 打造課題精品》被評為一等獎。
20xx年4月，在應城市“創模達標”活動語文優質課競賽中，執教的《羅布泊，消逝的仙湖》一課榮獲一等獎；同月，在孝感市“走進新課改——優秀教學設計”大型征文活動中，撰寫的教案《羚羊木雕》被評為一等獎。
20xx年5月，在應城市愛國主義教育影評征文活動中，作品《一根戰爭喜劇的神經》被評為一等獎。
20xx年6月，在應城市中學生文學社團聯誼會暨作文教學研討活動中，撰寫的論文《怎樣寫好考場作文》和指導的學生作文《猴子的疑問》均榮獲一等獎。
……
回首歲月，我已經26歲了。二十六歲，歲歲都是一根紅燭，紅燭燃燒著青春的火焰，奔放著青春的激情。相信今日青春的我，定能筆端運秀，續寫輝煌，用心靈奏響青春的樂章。
青春的演講稿 篇6
曾幾何時，我也有過的感概，自己不年經了，長大了，應該做些有意義的事兒了。卻依然什么也做不了。
青春，有過夢想，有過幻想。
有時候，我真的覺得自己是笨蛋與傻蛋的結合體。
新的一年就這樣平淡的逝去，本想過得更加地火熱，激情。卻再也沒有小時候的那么童年無餿更多的是對逝去的時光的懷念，對新的一年的美好憧憬，想來一切都是不錯啊，從來不以消極的態度面對世界，我常常對自己說一切都會更好的，我也是可以的，面包會有的，愛情依然甜蜜，青春的氣息，初戀的青澀，瓊瑤式的浪漫，王子與公主的生離死別，總叫旁人揪心，總為他、她鳴不平。為何，總放不下？我們總有許多不如意的事，路還是那么難走，天依然冰涼，相愛的戀人總是在分別，道不盡是思念，還有彼此的愛，錢還是那么難。
我從不把傷口呈現在別人的面前，我不要向他人證明我曾經受過傷，我怕，我怕別人說我嬌情，我也不能承受撕裂傷口的那一瞬間的痛，我沒有哭，傷得再重，再痛，我也只是皺一下眉，我也想找個人安慰我，可是沒有，于是，我選擇了堅強，挫折再大，我也只是一笑置之在這花季雨季的時期，人家都在忙碌著為自己“補充營養”，而我卻在一旁偷偷地落淚，我哽噎著，說不出話，真的有些難受，我冷漠的外表只是我脆弱的心靈的保護色，前方的路遙不可及，我努力使自己平靜呼吸，心卻還在“蹦蹦跳”，迷茫與失措早于已湮滅我的激情。我茫然失措了青春。
青春的演講稿 篇7
尊敬的老師，親愛的同學們：
清風還未將春寒料峭送走，再過不久，六月的荷香又將撲面而來。而在這個六月，高三的學長學姐們，也將迎來一個重要的時刻——高考。十年磨一劍，終要試一試鋒芒。
隨著高考的臨近，連在高三樓對面的我們都逐漸察覺到一絲緊張的氣氛，似乎這便是學子們心中應有的高三氛圍——像是黎明前的最后黑暗一樣，壓抑而沉重。我從前也是這樣認為的，而現在，我卻有了不一樣的思量。
人生漫漫，高考不過是其中的一個短暫的過程。我把它理解成一次必經路上的自我考驗，卻并不認為它是劃分人生的分水嶺——人生，誰能說得準人生呢？連我們自己都無法斷定的未來，絕不會因為一次高考就從此決定下來，再無變數。棋局上一子尚可讓成敗異變，更何況人生？也許在現在看來，高考是人生的頭等大事，可在多年以后再次回首，用魏南枝博士的話說：“它不過就是一次尋常的考試�！�
不需要考慮和別人比起來你跳的夠不夠高，也并不需要考慮摔下來會有多痛，你只管盡力一躍就好了——只要你拼盡了全力，那么這一段的學生時代便已經圓滿，因為我們知道，你已經跋涉過知識的千山萬水，經歷過求學的大風大浪。這十二年來的風雨兼程，這十二年來的上下求索，這十二年來的勵志磨練，這十二年來的奮力拼搏已經為你們的青春畫下了最最濃墨重彩的一筆。
所以，并不需要緊張，也無需懼怕，只要帶著堅定必勝的決心與信念，心平氣和的去面對，像你們第一次鼓起勇氣踏上自行車一樣，一鼓作氣然后沖到終點，去實現那一個個即將綻放的夢想。在終點處迎接你們的，是親人與師友無言的微笑，以及這一路走來，你們埋下過希望，揮灑過汗水，哭過也笑過的精彩絕倫的無悔青春。
六月，你們是大海中的游魚，將盡情歡躍；六月，你們是崖頭傲立的青松，將迎風高唱；六月，你們是峭壁上的瀑布，將飛馳千里；六月，你們是晴空中的飛鳥，將展翅翱翔！六月的你們會用汗水與辛勤創造奇跡，征服自我。相信你們會在這六月的藍天里乘風而起，直上云霄！然后，一個全新的夏天將要到來。
滴水穿石戰高考，
如歌歲月應無悔，
乘風破浪展雄才，
折桂蟾宮會有時！
讓我們一起，為高三加油，為青春喝彩！謝謝大家！
青春的演講稿 篇8
轉瞬間，已是在水電十四局待的第三個年頭了�；叵肫饋恚杏|良多。十四局是我結束學生時代，步入社會的第一站，也是我人生的重要啟承點，是十四局見證了我成長。
懷著夢想與期待步入了員工培訓大樓，接下來是為期一周的入職培訓。第一批招收了800多名大學生，看著這么多的領導和同事，我想，今后的工作環境將是怎樣的呢？
入職培訓過后，我被分在角木塘項目部綜合辦公室，我的師父就是項目部的副書記，他是我職業生涯的導師，更是可敬可親的大哥，教會了我許多工作方法和技能，為人處世的哲學，是不可多得的良師益友。這是十四局最亮麗的地方，每個新分的大學生都會指定一個師父專人專帶，簽訂師帶徒協議，幫助他們順利適應工作崗位，幫助青年職工找到目標、實現社會價值，激勵青年更好地將理論知識、個人能力與崗位工作和企業發展結合到一起，讓個人成長與企業發展同步，融入到社會發展的浪潮中。
有人說，青春像是一次旅行，只有認真領味了沿途的風景，才會舒展身心、積蓄能量。我認為，青春更像是一場突如其來的暴風雨，還來不及躲閃，已經被淋濕。我們在雨中哭泣、歡笑、奔跑，因為我們正青春，我們在成長。參加工作不到半年，就發生了一件讓我記憶深刻的事情：那是一個駕駛員，因為出差補助費的問題與我發生爭吵。按項目部管理制度規定出差人員，只報銷與公務相關的差旅費，而該員工不僅報銷差旅費，還要申請長途行車補助。我對他的要求不以為然，也不給他辦理手續。最后是弄得大家都不愉快，領導出面才得以解決。事后我也反省了自己，自己的工作方式確實存在問題，講話太過直接，沒有充分考慮到老員工的心理感受。于是我明白了，說話辦事要講方法，在講究規則的同時要靈活辦事。這便是我在十四局遭遇的第一個挫折，也是工作中遇到的第一個難題，但是，誰的青春不是苦澀的，只有經歷過青春的洗禮，才會讓自己變得更加強大。每當回想起這件事，我都覺得受益良多，我無悔自己的選擇。
讓我感到最快樂的，是項目部組織的組織的各種文體活動，自己既是組織者又是參與者，活動中感受到了青春的活力和工會對員工的關愛。每到節假日，項目部總會變著花樣組織各種文體活動，什么籃球比賽啊，趣味答題啊，燒烤晚會啊，都是我的最愛。平日工作的煩悶情緒都在活動中都煙消云散，留下的是青春的汗水和難以忘懷的記憶。
奮斗點亮青春，讓青春之路充滿奮進的注腳，青春的底色永遠是奮斗！要知道，“春天的道路依然充滿泥濘，沒有誰的青春是容易的”。只有在年輕的時候奮斗過、拼搏過、奉獻過，才能在以后回憶的時候，自信地道一句：“青春無悔”。隨著工作年限的增長和個人能力的不斷提高，現在的我，已經是一個部門副職了，覺得一切的努力和奮斗都是值得的。面對工作的壓力、競爭的焦慮、成功的渴望、人生的迷茫，站在青春十字路口，很慶幸自己選擇了堅持，選擇了扎根十四局，用自己的行動證明自己。人生的道路還很長，但青春的腳步不會停歇，只有不斷的充實自己、提高自己，才能跟得上時代的步伐，主宰自己的人生。
感恩青春，感謝成長中遇到的人和事，是你們教會了我成長，讓青春綻放出絢麗的色彩，讓我的青年時代充滿意義。我將不忘初心、奮力前行，以更加飽滿的姿態，做一個無悔于青春，無愧于這個偉大時代的青年人！
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