學(xué)會(huì)感恩的演講稿范文集合四篇
演講稿是在一定的場(chǎng)合，面對(duì)一定的聽(tīng)眾，演講人圍繞著主題講話的文稿。在當(dāng)下社會(huì)，用到演講稿的地方越來(lái)越多，相信寫(xiě)演講稿是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編整理的學(xué)會(huì)感恩的演講稿6篇，希望能夠幫助到大家。
學(xué)會(huì)感恩的演講稿 篇1
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
我是xx班的xx，我們這學(xué)期的學(xué)習(xí)進(jìn)度過(guò)得真快呀，同學(xué)們?cè)诓痪o不慢中經(jīng)過(guò)一學(xué)期的學(xué)習(xí)，馬上就要結(jié)束了，在這學(xué)期末尾之際我們學(xué)校今天組織這次的前提學(xué)生進(jìn)行一次演講比賽，趁著這次機(jī)會(huì)我早就想在大家滿面展示自己演講水平了，但是一直都沒(méi)什么機(jī)會(huì)，全段時(shí)間聽(tīng)說(shuō)學(xué)校要舉行這次演講比賽我是很興奮的，內(nèi)心很開(kāi)心，很久治之前那就想著終于可以借著這個(gè)機(jī)會(huì)來(lái)展示自己，來(lái)鍛煉自己了，但是今天真正讓我站在這里，又是有三分緊張七分的激動(dòng)，真的是汗顏，這次演講比賽我是經(jīng)過(guò)很久的準(zhǔn)備的，好了別的不多說(shuō)了，在今天這個(gè)歡快的日子里，我想演講的是關(guān)于感恩的，以感恩為中心做一次演講，題目就叫“學(xué)會(huì)感恩”：
感恩這兩個(gè)字，在我們身邊聽(tīng)到的太多了，在學(xué)校經(jīng)常聽(tīng)到老師說(shuō)，聽(tīng)到領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)，在家長(zhǎng)中也聽(tīng)到父母說(shuō)，聽(tīng)到長(zhǎng)輩說(shuō)，在耳濡目染的環(huán)境中我們對(duì)于感恩這兩個(gè)字，真的很了解嗎。
其實(shí)也不是這樣的，什么叫感恩呢，這個(gè)可以有很多理解，作為一名中學(xué)生的我們更加要有所體會(huì)，最為一名中學(xué)生我們?cè)谌粘．?dāng)中，其實(shí)是能接觸到很多的感恩的例子，我們應(yīng)該好好學(xué)習(xí)發(fā)揚(yáng)這種精神，在日常的生活當(dāng)中我們首先要感恩老師這是每個(gè)同學(xué)都應(yīng)該做到的，在學(xué)校學(xué)習(xí)的我們是否能做到感恩老師，老師平時(shí)那么幸苦的站在講臺(tái)上一站就是好幾個(gè)小時(shí)，就是為了給我們傳授知識(shí)，而且是毫無(wú)保留的那種，平時(shí)老師總是不厭其煩的做我們講解某一個(gè)題目反反復(fù)復(fù)的講，口舌講干了，就是為了讓我們能夠完全掌握，這讓我更加覺(jué)得我們要感恩老師。
還有我們要感恩身邊的同學(xué)，在長(zhǎng)期的相處中不管事在日常的學(xué)習(xí)，還是生活我們或多或少都曾受到來(lái)自同學(xué)們的幫助，雖說(shuō)同學(xué)之間互相幫助是應(yīng)該的，但是我們也要記住同學(xué)們的幫助，學(xué)會(huì)感恩同學(xué)。
在家中我們當(dāng)然要感恩自己父母了，這這是最作為一名子女應(yīng)該做到的基本，父母給了我們所有，最重要的就是我們生命，給了我們生命我們才能看到，才能感受，才能觸摸到這個(gè)大千世界，我們培養(yǎng)那份感恩父母的赤子之心，在這個(gè)越來(lái)越多誘惑的世界里。我們不能忘記 自己本分，越長(zhǎng)大就更應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩父母。
總之我們身邊是有很多值得我們?nèi)ジ卸鞯娜撕褪拢覀円袆?dòng)起來(lái)，在今天這個(gè)美好的環(huán)境中，傳遞更多的積極向上的能量，最重要的還是發(fā)揚(yáng)感恩的美德。
學(xué)會(huì)感恩的演講稿 篇2
尊重的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
今天我演講的主題是“學(xué)會(huì)感恩”。
感恩是什么？感恩就像陽(yáng)光、空氣一樣無(wú)處不在，就像水和食物一樣無(wú)可替代。
此刻，我站在這個(gè)演講臺(tái)上就是一種感恩。感謝老師和同學(xué)的支撐和愛(ài)戴，感謝學(xué)校給予我的各種機(jī)會(huì)，感謝父母的造就，感謝我自己的付出。因?yàn)楦兄x著這些，我今天才干夠充滿自負(fù)與豪情地站在這里演講。
宗教最崇尚的是感恩之心。他們感謝佛祖、感謝神靈、感謝基督、感謝真主。當(dāng)然，我們要感謝的，遠(yuǎn)比他們要多得多。
因?yàn)槲覀円兄x父母，是父母給予了我們生命，撫養(yǎng)我們成人；感謝老師，是他們教會(huì)我們知識(shí)，引領(lǐng)我們做“大寫(xiě)的人”；感謝朋友，是他們讓我感受到了世界上最溫暖、最純粹的愛(ài)；感謝對(duì)手，是他們令我不斷努力、不斷進(jìn)取、不斷完善自己。
我們還要感謝太陽(yáng)，是它給予我們陽(yáng)光和溫暖，讓我學(xué)會(huì)用熱情去沾染、溫暖周邊的人；感謝江河，它們不僅給予我們清澈的水資源，而且造就了我們水滴石穿的堅(jiān)韌品德；感謝大地，是它給予了我們生存的空間和萬(wàn)物，讓我們感悟到人與自然和諧共生的真理。感謝！我們要感謝世間萬(wàn)物給予我們的所有一切！
感恩是什么？感恩又是一種心態(tài)，一種品德，一種藝術(shù)。
感恩是樂(lè)觀的心態(tài)。感謝艱苦，感謝挫折。因?yàn)橛龅狡D苦和挫折，我們才會(huì)積極思考，尋找解決的措施，才會(huì)領(lǐng)悟“措施總比艱苦多”的其中奧秘；感謝對(duì)手，感謝那些對(duì)于我們不甚愛(ài)好的一些人和事物，是他們讓我歷經(jīng)風(fēng)雨、讓我們?cè)诶Ь持胁粩喑砷L(zhǎng)、不斷完善，不斷走向精彩。所以說(shuō)，感恩，是一種樂(lè)觀的心態(tài)。
感恩是一種美好的品德。我們中華民族是一個(gè)極具“感恩”傳統(tǒng)的民族。“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”的感人詩(shī)句，“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)”等經(jīng)典詞句，集中反響了古人對(duì)“感恩”的認(rèn)同和崇尚。有人說(shuō)，感恩是學(xué)會(huì)做人的支點(diǎn)。感恩之心，是一種美好的品德，是對(duì)世間所有人、所有事，給予自己贊助所表現(xiàn)出的感謝之情。有人贊助了我們，我們真誠(chéng)地說(shuō)聲“謝謝”，可能會(huì)讓對(duì)方心里涌起一股暖流。有人為我們付出了許多，我們真誠(chéng)的謝意，可能會(huì)促使他去贊助更多的人。懷著感恩的心，是種禮貌，也是知恩圖報(bào)的美好品德。
感恩又是一種藝術(shù)。它就像馬良手中的神筆，筆到之處，生活將變得無(wú)比精彩。常懷感恩之心，對(duì)別人對(duì)環(huán)境就會(huì)少一分挑剔，而多一分觀賞。學(xué)會(huì)愛(ài)護(hù)你的幸福，學(xué)會(huì)感謝你身邊的一切，因?yàn)閻?ài)護(hù)才會(huì)擁有，感恩才干天長(zhǎng)地久……
好，同學(xué)們，讓我們學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)熱愛(ài)生活，學(xué)會(huì)愛(ài)護(hù)身邊的愛(ài)與幸福吧。我的演講結(jié)束了，謝謝大家的凝聽(tīng)！
學(xué)會(huì)感恩的演講稿 篇3
老師們、同學(xué)們：
早上好！今天，我國(guó)旗下講話的主題是《學(xué)會(huì)感恩》。
同學(xué)們，在家中，當(dāng)你吃著可口的飯菜，你是否感恩父母付出的辛勤勞動(dòng)？當(dāng)你穿著漂亮暖和的衣服，你是否感恩父母對(duì)你的'關(guān)心？也許有的同學(xué)會(huì)漠視這些來(lái)之不易的東西，父母?jìng)兠刻煲诠ぷ鲘徫簧闲量嗟墓ぷ魇畮讉�(gè)小時(shí)，他們付出了多少汗水？可面對(duì)父母語(yǔ)重心長(zhǎng)的教誨，我們的孩子卻無(wú)動(dòng)于衷，會(huì)感到厭煩，甚至無(wú)禮地和父母頂撞。
同學(xué)們，你們說(shuō)，這樣做對(duì)嗎？我認(rèn)為，作為孩子，要學(xué)會(huì)對(duì)父母感恩，要感謝他們把你帶到這個(gè)世界，要感謝他們讓你衣食無(wú)優(yōu)。對(duì)他們感恩的唯一方式，就是做一個(gè)尊重父母、聽(tīng)話、懂事的好孩子。
在學(xué)校里，面對(duì)老師辛勤勞動(dòng)，你是否學(xué)會(huì)了感恩？老師們不管有多累，只要看到你們哪怕只有一點(diǎn)進(jìn)步，他們都會(huì)為你感到高興、為你的成功慶賀。當(dāng)他們看到你們學(xué)習(xí)上出現(xiàn)了滑坡，學(xué)習(xí)習(xí)慣散漫的時(shí)候，對(duì)你提出了警告或批評(píng)，也許有的同學(xué)會(huì)反感老師的批評(píng)，但請(qǐng)記住一句話：忠言逆耳利于行！
你應(yīng)當(dāng)感謝老師的批評(píng)，正是這些批評(píng)，你的人生才會(huì)減少遺憾和后悔。對(duì)于有些學(xué)習(xí)有困難或不想學(xué)習(xí)的同學(xué)，老師無(wú)私的幫助，利用點(diǎn)滴時(shí)間輔導(dǎo)你，我看到很多老師從早到晚，把所有的精力都花在了你們身上，下了班還在批改作業(yè)，你們放學(xué)了，卻有老師在為你們整理教室，試想一下，當(dāng)你長(zhǎng)大成人過(guò)著舒適安逸生活的時(shí)候，你能給老師什么回報(bào)？而老師從不奢求這些。所以，我認(rèn)為只要有良知的學(xué)生，都應(yīng)當(dāng)以實(shí)際的學(xué)習(xí)行動(dòng)來(lái)回報(bào)老師對(duì)你們的教育！
同學(xué)們，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩，應(yīng)該始終不忘感恩父母給了我們的生命和養(yǎng)育，感恩老師給了我們教育和培養(yǎng)，感恩朋友給了我們關(guān)心和幫助，感恩社會(huì)給了我們成長(zhǎng)的環(huán)境和支持，讓我們感恩自然界的一切，感恩我們感受到的每一切。
學(xué)會(huì)感恩的演講稿 篇4
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好!我演講的題目是《學(xué)會(huì)感恩，孝敬父母》。
開(kāi)始前,我想先給大家講個(gè)小故事。一艘載有數(shù)百人的大型輪船在海上失火沉沒(méi),許多人都失去了生命,只有九十多人生還。乘客中有一個(gè)游泳專家來(lái)回游了十幾次,在連續(xù)救起了二十個(gè)人后因過(guò)分勞累雙腳嚴(yán)重抽筋而導(dǎo)致殘廢必須終身坐輪椅,他一直大叫著問(wèn)自己:我盡力了嗎!幾年后在他生日的那天有人問(wèn)他一生中最深刻的記憶是什么,他傷感的說(shuō):我最記得那被我救起的二十個(gè)人中,沒(méi)有一個(gè)人來(lái)向我道謝。
感恩是小德,忘恩是大惡。生活中,總會(huì)有許多事情影響著我們的情緒,或喜,或憂,于是,選擇一種什么樣的心態(tài)去面對(duì)生活,也就選擇了過(guò)什么樣的一種生活。
感恩,是我對(duì)待生活的態(tài)度。感恩,并不局限于銘記別人的好處,而是延伸在生活的各個(gè)方面中,以及更多,更多。平時(shí),我們是否會(huì)受喜怒哀樂(lè)所左右生活?喜的時(shí)候是否會(huì)歡天喜地欣喜若狂?怒的時(shí)候是否會(huì)大發(fā)雷霆暴跳如雷?哀的時(shí)候是否會(huì)惆悵萬(wàn)分失落無(wú)比?樂(lè)的時(shí)候是否會(huì)手舞足蹈得意忘形?要怎樣做到對(duì)喜怒哀樂(lè)處之泰然?要如何保持平靜的心靈?
懷著一顆感恩的心。是的,就當(dāng)喜,是對(duì)我們善待生活做得到的回報(bào);就當(dāng)怒,是培養(yǎng)我們耐性的時(shí)機(jī);就當(dāng)哀,是天將降大任于自己的先兆所以必先苦我心志;就當(dāng)樂(lè),是生活對(duì)我的泰然處世還以的笑容。如此,還會(huì)有什么再影響到自己平靜的心緒呢?別人對(duì)自己不好,是生活在暗示我們自身有所缺陷所以我們必須積極改進(jìn);別人對(duì)自己好,是生活在告訴我們要讓更多的人喜歡自己就必須再接再厲更進(jìn)一步。事業(yè)的成敗也是如此。
感恩,并不是宣揚(yáng)一種消極的宿命論,而是一種積極的處世方式! 學(xué)會(huì)感恩,不要去記恨對(duì)你不好的人。作家余杰說(shuō)過(guò)一句話:恨一個(gè)人對(duì)自己的傷害,遠(yuǎn)遠(yuǎn)比對(duì)對(duì)方的傷害大。學(xué)會(huì)感恩,懂得知恩圖報(bào)不忘恩負(fù)義,滴水之恩要以涌泉相報(bào),受人一掊土還人一座山。學(xué)會(huì)感恩,懂得給別人機(jī)會(huì)就是給自己機(jī)會(huì),贈(zèng)人玫瑰手留余香,今天拉人一把明天陷入困境也會(huì)有人拉自己一把。生活是面鏡子,學(xué)會(huì)感恩,對(duì)生活時(shí)時(shí)保持微笑的心情,生活也會(huì)還你以微笑。
那么,就讓我再次用一個(gè)小故事結(jié)束今天的演講吧:有位和尚叫佛印,與朋友結(jié)伴出游。在路過(guò)海邊時(shí)與朋友話不投機(jī)被朋友甩了一巴掌,佛印氣憤的在沙灘上寫(xiě)下“某年某月某日被某某打“。當(dāng)走過(guò)原始森林時(shí)佛印和尚遇險(xiǎn)被朋友所救,于是他在巖石上寫(xiě)下“某年某月某日被某某救”。朋友奇怪的問(wèn)他為什么兩次在不同的地方寫(xiě)字,佛印答道:巴掌之痛一如海水沖淡沙灘上的字,很快消逝;相助之恩卻是刻在石頭上的字天長(zhǎng)地久,永遠(yuǎn)銘記。
學(xué)會(huì)感恩的生活，寧?kù)o而祥和。
【學(xué)會(huì)感恩的演講稿】相關(guān)文章：
學(xué)會(huì)感恩-感恩演講稿12-14
學(xué)會(huì)感恩感恩演講稿06-14
感恩演講稿-學(xué)會(huì)感恩10-21
感恩演講稿：學(xué)會(huì)感恩12-11
感恩演講稿-學(xué)會(huì)感恩07-12
學(xué)會(huì)珍惜學(xué)會(huì)感恩演講稿07-21
感恩演講稿：學(xué)會(huì)感恩，享受感恩11-12
學(xué)會(huì)感恩演講稿04-18
學(xué)會(huì)感恩演講稿04-14
學(xué)會(huì)感恩演講稿08-07