【精選】文明演講稿范文匯編六篇
演講稿是為了在會議或重要活動上表達(dá)自己意見、看法或匯報思想工作情況而事先準(zhǔn)備好的文稿。在當(dāng)今社會生活中，越來越多地方需要用到演講稿，演講稿的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家整理的文明演講稿6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
文明演講稿 篇1
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁：
大家下午好！
今天，很高興能夠在這里與大家做一個經(jīng)驗交流。我來自哈爾濱醫(yī)科大學(xué)第一臨床醫(yī)學(xué)院心血管外科。心血管外科一共有監(jiān)護(hù)室護(hù)士35名，病房護(hù)士18名，醫(yī)生24名；共77。超過35周歲的共12人，35歲以下的65人，35歲以下的人員比例是71.42%。近年來心血管外科在發(fā)展的同時始終以青年文明號的時代精神和先進(jìn)理念激勵著廣大青年，始終以打造一支極其能吃苦，及其能戰(zhàn)斗，及其能奉獻(xiàn)的青年集體為目標(biāo)，始終堅持飽滿的工作熱情和積極向上的工作作風(fēng)，努力地拼搏，不斷的進(jìn)取，以最佳的狀態(tài)為患者提供熱情周到的醫(yī)療診治及護(hù)理服務(wù)。在匯報近幾年的工作歷程之前我想簡單的介紹一下我們的心血管外科。
哈爾濱醫(yī)科大學(xué)附屬第一醫(yī)院心血管外科創(chuàng)建于1958年，是首批國家臨床重點(diǎn)�？�，是黑龍江省重點(diǎn)學(xué)科，黑龍江省唯一的衛(wèi)生部心血管外科�？漆t(yī)師培訓(xùn)基地和黑龍江省心臟大血管外科疾病醫(yī)療質(zhì)量控制中心，并承擔(dān)“黑龍江省醫(yī)學(xué)科學(xué)院哈醫(yī)大心臟瓣膜研究室”的工作。心血管外科為博士后科研流動站，是心血管外科博士學(xué)位、碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)。
心血管外科所在的外科教學(xué)團(tuán)隊為國家級教學(xué)團(tuán)隊，并獲得國家級精品課程。是黑龍江省唯一一家承擔(dān)“衛(wèi)生部農(nóng)村先心病救治醫(yī)療保障試點(diǎn)工作”的醫(yī)療單位，并成為多個慈善基金會先心病救助定點(diǎn)醫(yī)院科室。能夠榮獲青年文明號這個光榮的稱號與領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心，兄弟科室的支持，科內(nèi)所有醫(yī)護(hù)人員的努力密不可分的，下面我就從領(lǐng)軍人才梯隊主要工作任務(wù)、科研方向、學(xué)術(shù)地位、近五年主要科研教學(xué)成果、實現(xiàn)的社會經(jīng)濟(jì)效益和產(chǎn)學(xué)研結(jié)合等幾方面向大家做一個工作總結(jié)：
明確目標(biāo)及發(fā)展方向：以國家臨床重點(diǎn)�？祈椖繛槠鯔C(jī)，把握機(jī)遇，準(zhǔn)確定位，發(fā)揮區(qū)域優(yōu)勢，突出特色技術(shù)。保證衛(wèi)生部醫(yī)藥衛(wèi)生體制改革工作在黑龍江省順利實施，建立黑龍江省心臟大血管疾病診療中心及質(zhì)控中心，打造醫(yī)療、教學(xué)、科研、預(yù)防、康復(fù)、國際交流全面發(fā)展的區(qū)域心血管外科平臺，提升學(xué)科整體水平和綜合實力。努力將學(xué)科建設(shè)成為國內(nèi)知名、特色優(yōu)勢明顯、為人民健康解決實際問題的科研型心血管外科區(qū)域診療中心。
全面推進(jìn)我省心血管外科事業(yè)的快速發(fā)展并落實好以下工作：
一 鞏固學(xué)科帶頭人的學(xué)術(shù)地位，學(xué)科帶頭人劉宏宇兼任中國醫(yī)師協(xié)會心血管外科分會副會長、中華醫(yī)學(xué)會胸心血管外科學(xué)分會委員、中國醫(yī)師協(xié)會心血管外科分會大血管學(xué)術(shù)委員會副主任委員、中國醫(yī)師協(xié)會心血管外科分會冠心病學(xué)術(shù)委員會副主任委員、中國醫(yī)師協(xié)會心血管外科分會心衰治療學(xué)術(shù)委員會副主任委員、中國醫(yī)師協(xié)會心血管外科分會自律與維權(quán)學(xué)術(shù)委員會副主任委員、教育部博士點(diǎn)科研基金項目評審專家、中華醫(yī)學(xué)科技獎第二屆評審委員會委員、中國醫(yī)藥生物技術(shù)協(xié)會生物信息技術(shù)分會副主任委員、黑龍江省胸心外科學(xué)會主任委員、黑龍江省心血管外科醫(yī)師協(xié)會主任委員、黑龍江省心血管外科醫(yī)療質(zhì)量控制中心主任、黑龍江省醫(yī)學(xué)科學(xué)院哈醫(yī)大心臟瓣膜研究室主任、《中國心血管病研究雜志》副主編、《中國胸心血管外科臨床雜志》編委、《中國急救醫(yī)學(xué)》雜志編委等多項職務(wù)。
二 培養(yǎng)后備學(xué)科帶頭人和中青年骨干力量。推動人才梯隊建設(shè)。博士生導(dǎo)師1人，碩士生導(dǎo)師2人。享受國務(wù)院政府特殊津貼1人，第二屆中國醫(yī)師協(xié)會心血管外科“優(yōu)秀醫(yī)師獎”（金刀獎）獲得者1人，龍江學(xué)者1人，黑龍江省有突出貢獻(xiàn)的中青年專家1人，十佳龍江健康衛(wèi)士1人，院十大名醫(yī)1人。具有研究生學(xué)歷的醫(yī)生占醫(yī)生總數(shù)的
80%以上。學(xué)科骨干均在國家級學(xué)術(shù)團(tuán)體或省級學(xué)術(shù)團(tuán)體擔(dān)任多個職務(wù)。
三 引進(jìn)先進(jìn)技術(shù)設(shè)備。加大科研投入、完善實驗室建設(shè)。 主要科研方向：
1、微創(chuàng)心臟外科技術(shù)的研究與臨床應(yīng)用。
2、心臟大血管疾病的循征醫(yī)學(xué)研究。
3、先天性心臟病的遺傳基因研究。
4、心肌保護(hù)的機(jī)理及應(yīng)用價值的相關(guān)研究。
5、組織工程學(xué)研究。
6、心臟移植術(shù)后抗排斥反應(yīng)新藥的研發(fā)及應(yīng)用。
7、心肌干細(xì)胞研究等。
發(fā)表SCI 論文10余篇，主編完成專著5部，主編完成衛(wèi)生部醫(yī)學(xué)視聽教材1部。承擔(dān)國家自然科學(xué)基金項目2項，省自然科學(xué)基金項目2項、省教育廳課題2項，省衛(wèi)生廳課題3項，哈醫(yī)大一院院基金項目2項。獲省醫(yī)療新技術(shù)應(yīng)用一等獎2項，二等獎2項。獲黑龍江省科技進(jìn)步二等獎1項，黑龍江省衛(wèi)生廳科技獎二等獎1項。 擴(kuò)大醫(yī)療服務(wù)半徑，提升知名度和學(xué)術(shù)影響力。心血管外科全面開展三級甲等醫(yī)院規(guī)定的全部臨床技術(shù)項目，包括：先心病、冠心病、心臟瓣膜病、大血管疾病、心律失常、心臟腫瘤、終末期心臟病，以及微創(chuàng)心臟外科等手術(shù)治療。生物瓣膜置換、保留部分或全部瓣膜的心臟瓣膜置換、小兒心臟瓣膜置換； 微創(chuàng)心臟外科手術(shù)；復(fù)雜先心病及先心病合并重度肺動脈高壓的外科治療；主動脈夾層Bentall +全弓置換支架象鼻手術(shù)；微創(chuàng)介入主動脈夾層覆膜支架置入術(shù)等；非體外循環(huán)心內(nèi)直視下行肺動脈瓣狹窄成形術(shù)；射頻消融治療心房纖顫等方面治療成為特色和創(chuàng)新項目。尤其在心臟大血管外科微創(chuàng)技術(shù)的研
究與應(yīng)用方面貢獻(xiàn)突出，20xx年60%的心臟大血管手術(shù)在非體外循環(huán)下完成。
在心肌保護(hù)、心房顫動機(jī)制的相關(guān)研究以及心臟大血管疾病外科手術(shù)治療的循證醫(yī)學(xué)研究，與臨床應(yīng)用密切結(jié)合，起到明顯的轉(zhuǎn)化醫(yī)學(xué)作用。
哈醫(yī)大一院心血管外科在心血管外科領(lǐng)域的技術(shù)開發(fā)，對外學(xué)術(shù)交流、人才培養(yǎng)，科研及教學(xué)方面，為黑龍江省心血管外科的快速發(fā)展起到積極的推動作用，并促使我省心血管外科整體水平達(dá)到國內(nèi)先進(jìn)水平，部分技術(shù)達(dá)到國際先進(jìn)水平。
四 加強(qiáng)國內(nèi)外學(xué)術(shù)交流，創(chuàng)造更多的學(xué)術(shù)交流平臺。承擔(dān)多軌道教學(xué)任務(wù)：博士研究生、碩士研究生、臨床醫(yī)學(xué)七年制、基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)七年制，五年制臨床醫(yī)學(xué)，口腔醫(yī)學(xué)，法學(xué)專業(yè)、公共管理專業(yè)、外國留學(xué)生等；心血管外科�？漆t(yī)師培訓(xùn)；培養(yǎng)進(jìn)修醫(yī)生。培養(yǎng)博士研究生12名、碩士研究生20余名、博士后出站1名。
五 提高疑難、危重病診治能力，提高醫(yī)療質(zhì)量，保證醫(yī)療安全，降低醫(yī)療費(fèi)用。微創(chuàng)心臟外科技術(shù)的研究與應(yīng)用作為重點(diǎn)發(fā)展項目。最大限度地降低心血管外科手術(shù)的創(chuàng)傷，降低手術(shù)死亡率，減少并發(fā)癥的發(fā)生，提高治愈率，縮短平均住院日，降低醫(yī)療費(fèi)用的支出。建立質(zhì)控中心，以優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，高水平的醫(yī)療質(zhì)量提高社會認(rèn)知度。推進(jìn)循證醫(yī)學(xué)和轉(zhuǎn)化醫(yī)學(xué)工作，為微創(chuàng)心血管外科手術(shù)提供可靠的循證醫(yī)學(xué)證據(jù)。
六 幫扶外省市及周邊地區(qū)開展心血管外科工作。并協(xié)助上海、昆明、三亞、鄭州、石家莊、天津、南京、內(nèi)蒙古、大連、沈陽、吉林、長春、黑龍江省內(nèi)多家醫(yī)院開展心血管外科手術(shù)工作。
七 支援災(zāi)區(qū)醫(yī)療護(hù)理工作
八 實現(xiàn)的社會經(jīng)濟(jì)效益和產(chǎn)學(xué)研結(jié)合等情況
哈醫(yī)大一院心血管外科在心血管外科領(lǐng)域的技術(shù)開發(fā)，對外學(xué)術(shù)交流、人才培養(yǎng)，科研及教學(xué)方面，為黑龍江省心血管外科的快速發(fā)展起到積極的推動作用，并促使我省心血管外科整體水平達(dá)到國內(nèi)先進(jìn)水平，部分技術(shù)達(dá)到國際先進(jìn)水平。
目前學(xué)科開放床位111張，20xx年手術(shù)量為1171例。學(xué)科有三個亞�？圃O(shè)置（先天性心臟病、成人心臟病、大血管疾�。�，有獨(dú)立的ICU病房及體外循環(huán)組。21張病床的ICU為東北三省規(guī)模最大、設(shè)施最完善的ICU，東北三省首個心臟大血管雜交手術(shù)室投入使用。學(xué)科骨干均在國家級學(xué)術(shù)團(tuán)體或省級學(xué)術(shù)團(tuán)體擔(dān)任職務(wù)。
作為黑龍江省心臟大血管疾病質(zhì)量控制中心，近3年對國內(nèi)近20家醫(yī)院進(jìn)行過技術(shù)幫扶。醫(yī)療服務(wù)輻射全國10多個省市，及黑龍江省全省及周邊地區(qū)，技術(shù)推廣起到明顯實效。
青年文明號”是一個先進(jìn)的集體，是一個充滿朝氣、勇于創(chuàng)新的集體；“青年文明號”也是一個崇高的榮譽(yù)，是一個值得我們青年為之不懈努力、奮斗拼搏的榮譽(yù)。在20xx年新的征程里，我們還將面臨更多的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。相信在局黨組和市直機(jī)關(guān)黨、團(tuán)工委的領(lǐng)導(dǎo)下，心血管外科全體醫(yī)護(hù)人員將不斷開拓新視野，提升新境界，展現(xiàn)出更高的水平，完成更高的目標(biāo)，推動青年文明號工作再上新臺階。
文明演講稿 篇2
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：
下午好！
在這綠樹成陰的校園里，有著一支朝氣蓬勃的隊伍，那就是我們——四（1）班，文明班級演講稿3篇。沐浴著陽光雨露，我們在這片充滿希望和活力的沃土上共同體驗學(xué)習(xí)，體驗生活，體驗成長。已經(jīng)成為了有著濃厚情誼的一家人。近兩年來的四（1）班，無論是文明禮儀養(yǎng)成方面，班干部的培養(yǎng)，還是在班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)方面，都取得了一些成績。
一、抓好養(yǎng)成教育，爭做文明學(xué)生
良好班級風(fēng)氣的形成需要每一名學(xué)生有良好的行為習(xí)慣。這方面，四（1）班的班級目標(biāo)是：創(chuàng)文明班級，做文明學(xué)生。在開學(xué)初，師生共同制定出班規(guī)班約，學(xué)生之間相互督促，共同遵守。如有誰違反了班規(guī)，會有同學(xué)為他（她）指出，督促他們改正過來。班里的各項工作，安排到位，桌椅的擺放，圖書角的管理等，都有專人負(fù)責(zé)，其他同學(xué)協(xié)助并配合。在四（1）班，班里的事，事事有人做；班里的人，人人有事做。
二、班干部是老師的得力助手
我們班有一支團(tuán)結(jié)的班干部隊伍，在老師的支持下，在班長的帶領(lǐng)下，班委會成員共同為班級的發(fā)展，出謀劃策。在各班委的團(tuán)結(jié)合作下，在全體同學(xué)的一起努力下，把班上的各項工作整理得井井有條。為班主任減輕了負(fù)擔(dān)，是老師的得力小助手。如每期的黑板報，在自海玲、李劍明等同學(xué)的組織下，同學(xué)們的積極配合下，我們班的黑板報內(nèi)容豐富，主題鮮明。
三、搞好班級文化建設(shè)，創(chuàng)建和諧班級
班級文化建設(shè)，是反映一個班集體風(fēng)貌的標(biāo)志。從上學(xué)期到現(xiàn)在，師生共同商議，一起合作，美化教室，共同為創(chuàng)建一個文明、和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境而努力。在我們的班級文化建設(shè)中，“快樂習(xí)作”是同學(xué)們展示作文的平臺；“畫畫我最棒”是同學(xué)們熱愛生活的縮影；“學(xué)習(xí)園地”是同學(xué)們成長的記錄袋；“智慧樹”是同學(xué)們放飛理想的翅膀……
干凈整潔是我們教室的特點(diǎn)，桌椅擺放整齊，地面干凈，各種物品擺放合理，走進(jìn)去讓人賞心悅目。在這優(yōu)美、和諧的環(huán)境中，同學(xué)們更加努力學(xué)習(xí)。
四、團(tuán)結(jié)互助、積極進(jìn)取是我們的班風(fēng)
四（1）班是一個團(tuán)結(jié)互助的大家庭，在這個大家庭里，誰生病了，同學(xué)們會噓寒問暖，并幫他（她）補(bǔ)落下的功課：誰有什么困難了，同學(xué)們會伸出友誼的雙手主動幫助他（她）；誰在學(xué)習(xí)上有了進(jìn)步，大家由衷為他（她）高興；誰違反了班規(guī)班約，同學(xué)們會誠懇地為他指出……在這種團(tuán)結(jié)互助、積極進(jìn)取的學(xué)習(xí)生活氛圍中，大部分同學(xué)養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣。
良好的班級需要集體榮譽(yù)感、凝聚力，而集體榮譽(yù)感、凝聚力的形成離不開各項活動的開展。近兩年來，四（1）班通過積極參加學(xué)校開展的“節(jié)能減排，從我做起”、“迎奧運(yùn)，樹新風(fēng)”徒步清水河春游、“六?一學(xué)生才藝展演”等各項活動，以提高班級學(xué)生的集體榮譽(yù)感，增強(qiáng)班級的凝聚力。在班上開展“奧運(yùn)在我心中”、“文明禮儀伴我行”等主題班會，開展“夾玻璃珠比賽”、“兩人三足跑”、“螞蟻搬食”、“詞語接龍”等活動，豐富了學(xué)生的生活。在各項活動，展示四（1）班團(tuán)結(jié)互助、積極進(jìn)取的風(fēng)貌。
在各任課教師的支持、協(xié)助下，在二十四名同學(xué)的共同努力下，近兩年來，四（1）班多次獲得“流動紅旗”，連續(xù)兩次被評為“校文明班級”
也許四（1）班不是很優(yōu)秀的班級，但這是一個努力向上、積極進(jìn)取的集體�；仡欉^去，過一些缺憾，也曾取得過一些成績。展望未來，我們滿懷信心。在以后的學(xué)習(xí)生活中，四（1）班將再接再厲，借鑒其他班級的先進(jìn)之處，“取他人之長處，補(bǔ)己之不足”。相信在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下，在師生的共同努力下，四（1）班的明天會更美好！
請您（你）為我們投上一票吧！您的支持是對我們的無限鼓勵！您關(guān)鍵的一票是我們四（1）班繼續(xù)努力的動力！
文明演講稿 篇3
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
今天我要演講的題目是《文明之花綻放未來》。
文明是一朵花，一朵永久芬芳的花，我們用真誠去澆灌，用熱情來哺育，讓禮儀之詩永久珍藏在彼此的心里。
古人云：“不學(xué)禮，無以立”。就是說，你不學(xué)禮，就沒法在社會中立身。而隨著經(jīng)濟(jì)的全球化和對外交流的廣泛化，我們想立于世界之林，就必須提高我們民族的文明素養(yǎng)�！侗本┏繄蟆吩鴪蟮勒f，有一個200多人的中國旅游團(tuán)去泰國，飛機(jī)上三次用中文廣播，呼吁中國乘客不用把飛機(jī)上的耳機(jī)、毛毯和餐具帶下飛機(jī)。令人尷尬的是，下飛機(jī)時還是有中國游客把餐具偷偷藏起來，最后被發(fā)現(xiàn)不得不交給乘務(wù)員。中國人走到哪都是“未見其人，先聞其聲”。在國外，許多公共場所都特用漢語赫然寫著“請勿大聲喧嘩！”等告示牌，用以提示中國游客。中國公民在境外的種種不文明的表現(xiàn)，使我們這個“文明古國”、“禮儀之邦”民族形象大受損害。同學(xué)們，今天，作為文明禮儀的中國人，難道我們不應(yīng)為此感到汗顏嗎？難道我們還要做“落后就要挨打”的民族嗎？一個國家，一個民族，要想走向世界，就必須重視國民的素質(zhì)修養(yǎng)，塑造中華人民禮儀之邦的美好形象。
有一句話是這樣說的：如果你失去了今天，你不算失敗，因為明天會再來：如果你失去金錢，你不算失敗，因為人生的價值不在財富：但如果你失去了文明，那你是徹徹底底地失敗了，因為你已經(jīng)失去了生命的真諦。我們中華民族自古以來是注重品德教育、個人修養(yǎng)的民族，因此，擁有美德，講究文明，就成為我們每個人心靈中不可缺少的一部分。
我們從小學(xué)習(xí)文明，但從同學(xué)們的口中總是聽到各種臟話�？匆娦ｉT外隨處可見的垃圾，我們就應(yīng)該反思，難道我們只是“語言的巨人，行動的矮人”嗎？難道你就連把垃圾扔到垃圾桶都不愿意嗎？如果你愿意這么做，環(huán)衛(wèi)工人就不會那么勞累。
在國外，我看到了許多中國可以改善的缺點(diǎn)。比如過馬路，中國人看到有人過馬路依然飛快地開過去，而美國人看到有人過馬路卻停了下來，不管別人走的多慢，他也不會催，也不會叫，靜靜地等你走過去……
“國家榮辱，匹夫有責(zé)”，同學(xué)們，作為二十一世紀(jì)的小學(xué)生，我么有責(zé)任做中華文明的傳承者，用“謙謙君子”“大家閨秀”的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，弘揚(yáng)禮儀之邦的優(yōu)良傳統(tǒng)，從小事做起，用我們的行動去感染身邊的人，用我們的真誠去打動他人的心。讓文明之花綻放在我們心間！
我的演講完畢，謝謝大家！
文明演講稿 篇4
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：
大家上午好!
今天我演講的題目是《勞動贊歌》。
五月，是一場雷鳴后大雨來臨，南飛的大雁跋山涉水歸家的日子;是杏花開遍山野“她在叢中笑”的爛漫季節(jié);是冬麥揚(yáng)穗農(nóng)民揮汗荷鋤，辛勤耕耘的好光景。五月，全體人民的日子——全世界勞動人民的節(jié)日。
勞動人民是世界上最偉大的人民，他們用勞動創(chuàng)造了世界，創(chuàng)造了人類，創(chuàng)造了我們今天的幸福生活。是勞動，建成了今天的萬丈高樓;是勞動，筑就了現(xiàn)代化的信息高速公路;是勞動，讓偌大的地球變成了一個小小的村落;是勞動，使浩翰的荒原變成了畝畝良田。
勞動是神奇的，勞動是偉大的。勞動者用勤勞的雙手和智慧，編織了這個五彩班斕的世界，創(chuàng)造了人類的文明。讓我們在這個特別的`日子里，向全世界的勞動者致敬!
在充滿真情的五月，緊握你因勞動而開滿繭花的手，送上我最真心的祝福，聆聽你勞動的贊歌�！伴L亭外，古道邊，芳草碧連天”是一種人生;“憑欄處，瀟瀟雨歇”是一種人生;“到中流擊水，浪遏飛舟”是一種人生;“默默無聞，無私奉獻(xiàn)”也是一種人生。種種人生，勞動如咖啡里的方糖，把我們的人生調(diào)得有滋有味;勞動如路旁的一幀風(fēng)景，把我們的人生裝扮得亮麗多彩。
五月，真情五月。在樓外高樓，在亭外長亭，讓我們手挽手，肩并肩，豪情萬丈，血?dú)夥絼偟某皇状蠼瓥|去，把全世界勞動者的心愿送給遠(yuǎn)方，送給明天。讓我們?yōu)槊魈旌炔�，為五月高歌，為勞動者擊�?
文明演講稿 篇5
文明在我心中
老師們、同學(xué)們：
大家早晨好。今天我講話的題目是‘博學(xué)積淀，作厚文化人；尊規(guī)守紀(jì)，做好文明人�！拿髟谖倚闹小�。
文明，是指人類社會擺脫愚昧、野蠻、落后的程度和社會進(jìn)步的狀態(tài)，是一個國家、民族進(jìn)步、開化、發(fā)達(dá)的標(biāo)志。講文明，就是有文化、有內(nèi)涵、有品味，不講文明就是沒有文化、愚昧、野蠻、落后！
同學(xué)們，當(dāng)你沁潤這美麗的書香校園，如饑似渴的汲取文化知識、厚重自己、積淀自己的時候，你怎么可以漠視那盡情飛舞的果皮紙屑，而不伸出雙手；你怎么忍心讓潔白的墻壁，留下串串腳印，還發(fā)出幸災(zāi)樂禍的笑聲呢；你怎么能讓可惡的香煙在美麗的校園里煙霧繚繞；怎么能在你同窗好友的面前上演刀光劍影、插隊哄搶呢；怎么可以背著師長私自出校、翻爬圍墻，怎么不顧家庭的艱辛不切實際的高消費(fèi)，上網(wǎng)、買手機(jī)；怎么不顧自己的學(xué)業(yè)前途，放任自己而發(fā)生男女生過密接觸，全然不顧家長、老師以及所有關(guān)心你的人的感受呢？難道你沒有察覺到老師和家長的眼神中那一絲絲擔(dān)心、那一屢屢疲憊！
中華民族素來是一個溫文爾雅，落落大方，見義勇為，謙恭禮讓的文明禮儀之邦。華夏兒女的舉手投足、音容笑貌，無不體現(xiàn)一個人的氣質(zhì)與素養(yǎng)。荀子云：“不學(xué)禮無以立，人無禮則不生，事無禮則不成，國無禮則不寧。” 文明是我們學(xué)習(xí)、生活、相處的根基，是我們提升品味提升情操的重要支持條件。學(xué)校是塑造人格的重要園地，因為每個人在學(xué)校學(xué)到的一切都會在思想中打上很深的烙印，而且會擴(kuò)大到社會生活以及人際交往之中。一位教育家曾說過：思想決定行為，行為決定習(xí)慣，習(xí)慣決定人的性格，而性格決定人的一生。而健康的性格是逐步養(yǎng)成的，但性格養(yǎng)成的“最佳時期”是中學(xué)階段，所以要養(yǎng)
成良好的文明習(xí)慣，做文明的中學(xué)生，就要從現(xiàn)在做起，從日常的小事做起：那么請我們每一個人管住自己的口，不說粗話、不隨地吐痰；管住我們的手，不亂扔垃圾、不打架斗毆；管住我們的腳，不踐踏草坪，不要無假外出；管住自己的心，不放任情感，不要出現(xiàn)男女生過密接觸，不要攀比盲目消費(fèi)；管住自己的腦，不要沖動不要莽撞，辦事要有辦法要有智慧。我們?nèi)绻呀?jīng)明白了其中的道理，就要時時刻刻注意講文明講禮貌，有意識地自覺地規(guī)范好行為，養(yǎng)成好習(xí)慣、好性格。
做一個文明的社會人，一個文明的當(dāng)代學(xué)生，與人相處與人溝通是必須面對的，這就需有一個寬容的心態(tài)，寬容會讓你擁有許多新老朋友，與你分擔(dān)憂愁，分享快樂。寬容會讓文明與智慧聚集你一身，使你從容、睿智、豁達(dá)，充滿親和力。
有一句精彩的對話，弟子問師傅：‘世間有人謗我，欺我，辱我，笑我，輕我，賤我，騙我，如何處治乎？’師傅日：‘只要忍他，讓他，避他，由他，耐他，敬他，不要理他，再過幾年你且看他�！@是佛教中的一句名言，也是寬容的最高境界。有如此境界，你還會與人吵罵，與人打架嗎？還愁培養(yǎng)不出自己高尚的情操，還愁做不好一個文明人嗎！
同學(xué)們，文明的本源是文化，行為的文明程度取決于文化積淀的厚薄，若想做一個文明人，首先一定要做一個文化人，一個博覽全書、通曉古今、財富五車的人，這是走向文明的途徑，實現(xiàn)文明的根本！青少年時期正是天真爛漫、富于幻想、憧憬未來的時期，也是世界觀、道德觀、價值觀形成的關(guān)鍵時期，這一時期你們接受什么樣的文化、教育和影響將對你們的道德觀、價值觀的形成產(chǎn)生重大的影響作用，同學(xué)們要學(xué)會做人、學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會發(fā)展，在獲得文化的同時，也要學(xué)會感悟、體會、品嘗生命的滋味。做到功在學(xué)業(yè)，心在生命！
努力成為有感情、有思維、有靈魂、有個性、有需要、有尊嚴(yán)的好人、能人、有品味的文明人！
為了更好的培養(yǎng)學(xué)生自覺排隊的意識，養(yǎng)成遵守公共秩序、文明禮讓的行為習(xí)慣，提高自身文明素養(yǎng)，學(xué)校團(tuán)委，初高中政教處開展了以‘我排隊、我禮讓、我快樂’為主題的‘請跟我排推動日’活動，通過此活動倡導(dǎo)文明的校園風(fēng)尚和校園秩序。希望各位同學(xué)積極參與、規(guī)范自己的行為，努力提高自己的文明內(nèi)涵。
老師們，同學(xué)們、淑女們、紳士們：‘自覺排成的是一行隊，展現(xiàn)的是自己的品德；順手撿起是的一片紙，純潔的是自己的精神；有意擦去的一塊污漬，凈化的是自己的靈魂。’
做文明之人，永遠(yuǎn)的呼喚！一生的追求！
文明演講稿 篇6
文明是一種習(xí)慣。文明之于一座城，是一種和諧穩(wěn)定的風(fēng)尚;文明之于一個人，是一種積極健康的素養(yǎng)。一個人的文明，由舉手投足、一言一行來體現(xiàn);一座城的文明，也由每個市民的文明舉止匯聚而成。文明體現(xiàn)在細(xì)節(jié)之中。有時候，它不過是10公分的距離;也有時候，它只是幾十厘米的寬度;更有時候，它還僅僅是一張紙的厚度。多一個手勢，對別人來說，就是多一份體諒;多一點(diǎn)耐心的等待，對別人來說，就是一種關(guān)愛;多一點(diǎn)點(diǎn)分享，對別人來說，就是多一份溫暖。文明不是曇花，文明也不是強(qiáng)迫，它是一種自覺的行為，更是一種持久的魅力。
有人說，沒有必要太在意個人的生活習(xí)慣，恰恰相反，一個人的習(xí)慣在細(xì)節(jié)中體現(xiàn)，體現(xiàn)出的不僅僅是習(xí)慣，從細(xì)節(jié)處完全可以看出一個人的素養(yǎng)。其實，人的素養(yǎng)就體現(xiàn)在吃完飯盤子是否有剩菜剩飯中，人的素養(yǎng)就體現(xiàn)在見到老師、同學(xué)是否問好中，人的素養(yǎng)就體現(xiàn)在吃完零食后是否將垃圾放進(jìn)垃圾桶中，同學(xué)們，一個好的習(xí)慣是不容易養(yǎng)成的，但是只要我們開始的時候注意克制自己，漸漸的養(yǎng)成了一個好的習(xí)慣，這個習(xí)慣將使我們終身受益。
請讓我們內(nèi)省自身行為，提高自我素養(yǎng)，做文明人，創(chuàng)文明城，讓自己活得更有尊嚴(yán)，更有涵養(yǎng)，讓生活變得更有品位，更有質(zhì)量。
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