【推薦】文明演講稿范文集合6篇
演講稿是一種實用性比較強的文稿，是為演講準備的書面材料。在現實社會中，我們使用上演講稿的情況與日俱增，你所見過的演講稿是什么樣的呢？以下是小編收集整理的文明演講稿7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
文明演講稿 篇1
尊敬的各位評委、親愛的朋友們：
大家早上好，我是10號選手——林xx，來自附城鎮，今天我給大家帶來的演講是《遇見更好的自己》。
一個人可以清貧、困頓、低微，但是不可以沒有夢想。只要夢想一天，只要夢想存在一天，就可以改變自己的處境。我，一個普通的人民教師，但我有一個夢想，那就是過上幸福而完整的教育生活，我遇見那個更好的自己，孩子們也遇見那個更好的自己。
有夢就有遠方，有夢就得努力。我懷著對教育的一片熾愛，開始了一段修煉旅程。首先是修煉我的課堂。因為熱愛，那年，教學沒滿一年的我，毛遂自薦、主動請纓參與一年一度的課堂改革比賽。其實我當時也矛盾了許久，因為部分老師已在學校的組織下到象賢中學學習過，而我不在其中，我擔心自己會成為別人的笑柄。可是，渴望成長的心兒在告訴自己，不能放棄。遠方的夢在呼喚著我要抓住機會。而結果，我這堂課，竟獲得了一等獎。我還贏得了與大家交流的機會。我開始懂得，因為熱愛，所以參與；因為努力，所以幸運！
為了更好地把握課堂，更好地讀懂教育，我平常會聽同仁的課，反思自我，并抓住每一次可以外出的機會，甚至自費學習。我還開通了博客，堅持寫教育隨筆，讀教育專著，甚至每周六晚上都守在電腦旁，參與李鎮西教育思想研究所的研討活動，在一次次的聆聽中，一次次的研討中，我慢慢地成長著，開始享受教育的幸福，我在遇見那個更好的自己！
因為心中懷著這樣詩意的教育夢，我始終相信我和我的孩子們都遇見那個更好的自己，我們的教育生活會更幸福！我的第二修煉是一顆耐心。耐心地對待孩子們的事情。
今年，我做了班主任，我開始給他們寫信，和他們一起玩，一起搞活動，也克服內心的那份恐慌走訪學生家里。這一切的一切都是我想靠近學生一點點，能貼近他們的心靈一點點，能讓我更好地持有那份耐心，能讓我們的生活更美好。
我班有個孩子，是那種差生，遲到、缺課、吸煙，就是不愛學習。很多時候，我也很失望，甚至絕望，但我總要懷有希望，在他每次犯錯的時候，我總相信他會慢慢變好。于是，我與他談心，給他講勵志的故事，在他有一點好的表現時給他獎勵。他依然會犯錯，可他犯錯相隔的時間越來越久遠了，這就是他的變化，他在遇見那個更好的自己！
靜待花開，面對孩子，我們真的應該多一點耐心，轉變一個孩子真的沒那么容易，你永遠都不要期待一次談話，一次活動，某個契機，就能將他改變，教育是慢的藝術，需要我們長久的陪伴，需要我們更多一點的等待！
中國夢，夢就中國，而我小小的夢就是我和我的孩子們都將遇見那個更好的自己！我一生都為這個夢想而奮斗！
文明演講稿 篇2
文明是多方面的，有時是一句關懷的問候，是一個微笑，是一個動作這是一種尊重，發自內心的'對別人的尊重。尊重別人也等于尊重自己。孟子曾說過：愛人者，人恒愛之。
文明是人與自然，人與人之間交流的“麥克風”如果每個人都很不文明，那世界將會在“黑暗”中。如果我們都講文明，才能有一個和諧家園。
記得有一次，天氣晴朗，陽光普照大地，走在路上欣賞風景的我，快步走向廣場，到了廣場上，我正準備大飽眼福，但一陣陣“呸呸呸”的聲音差點把我嚇了個跟頭，原是一個年輕人正在吐痰，幾朵花兒馬上低頭。又一陣“子彈”發射了，一些花兒立即垂頭喪氣。我看不下去了，走上前去，厲聲責備：“你認為你的這種行為對嗎？”“對不對不用你管！”那年輕人兇巴巴地回答道。我又說：“你應該換位思考一下，如果許多人把痰吐在你臉上，你會怎么想？”那年輕人啞口無言。過了好一會兒，他才說：“我錯了，謝謝你！”
文明在我們身邊，就像貝爾發明電話，將鏍絲多轉一絲米，電話就發明出來了，文明也是這樣，你做了一個細微的動作，對別人就是一種幫助，相反，你的一個細微舉動，對別人都可能會造成傷害，我們一定要做到：與文明同行，創造和諧家園。
如果你失去文明，那就是徹徹底底的失敗，因為你失去了做人的真諦。魯迅曾經說過："中國欲存天下，其首在立人，立人而后凡事�！薄傲⑷恕�，翻譯成白話文來說，就是完善個人素質和道德修養。讓我們做文明的公民，讓我們與文明同行。
文明演講稿 篇3
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家早上好！今天，我演講的題目是注重儀容儀表，崇尚文明禮貌。
中華民族歷來享有“禮儀之邦”的美譽。岳飛問路，頗知禮節，才得以騎馬跨天下；孔融讓梨，尊敬長輩，長期以來令人贊不絕口；楊時程門立雪，尊師重道，終成大器……這些典故都充分體現了中國人對禮儀道德的推崇，作為生活在“禮儀之邦”的炎黃子孫，莘莘學子，我們更應該處處崇尚文明，展現青春的風采。
儀容儀表是個人涵養的外在表現，穿著是否的得體，舉止是否有度，都能反映出一個人的精神風貌，這是一張沒有文字卻形象生動的名片。愛美之心人皆有之，我們中學生追求美，是可以理解的，但何為美？我認為美應該是外表美和心靈美的完美結合。一個學生大方，得體的儀表是個人內在修養的體現，也是一個集體、一個學校精神風貌的體現。我認為，我們的儀容儀表應該做到：端莊大方又不失文雅，樸實自然又不失個性。
我們學校絕大多數同學著裝規范，舉止文明，但在我們極個別同學的身上，還存在著一些這樣或那樣不和諧的現象。從表面看來，發型、妝容、服飾、衛生習慣、待人接物，這些話題才是反映當代中學生健康風貌的重要方面。
同學們，我們現在正處在人生的最美、最珍貴的時期，無需打扮就青春靚麗�！扒逅鲕饺�，天然去雕飾”，我們現在還是一個完全的消費者，我們的一切消費都來自父母，我們應該為辛苦工作的父母著想，切實減輕他們的負擔，在生活中簡樸、簡約，在學習上下功夫，讓青春綻放自然之美。
當然，儀容儀表僅僅是外在表現，真正的禮貌是發自內心的，我們應該陶冶自身的情操，用一顆真誠、善良的心去對待周圍的一切，培養自尊、自愛、自律的品德�！把詾樾穆暎袨樾谋怼�。具備了美好的心靈，文明的言行舉止自然應運而生，學習行為規范重在實踐，大家應在相互理解的基礎上，在日常的言行中，展現自己文明有禮的形象。
最后，我在此向全校師生發出倡議，從我做起，從現在做起，從小事做起，“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。就讓我們全校師生互相監督，共同進步，攜手打造一中美好的明天。
謝謝大家！
文明演講稿 篇4
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家好!
今天我們講文明禮儀，禮儀是無處不在的，它可以表現出一個人的道德修養，它可以增進人與人之間的友誼，它的作用太多太多了。那么怎樣才能使小學生的禮儀洋溢在美麗的校園里呢?作為家長我們首先要讓孩子們著裝得體，符合學生的身份，體現出新世紀學生蓬勃向上的風采，因為儀表、儀容、儀態可以讓人一看便知道一個人的修養。這也是德育教育的一種方式。升旗儀式，最為莊嚴，這凝聚了文明與熱血的國旗，在禮儀的包圍中更顯得鮮艷。每當國歌響起國旗徐徐上升的時刻，孩子們要嚴肅認真、精神飽滿、高唱國歌。
課堂禮儀對老師的教學影響很大，它直接關系著一個班的榮譽與凝聚力，體現這個班的班風班貌。校園禮儀就更重要了，我們要時刻叮嚀孩子們，下課后的休息時間，不隨地吐痰、不亂扔紙屑、不拿粉筆頭玩、上下樓梯一律右行、要愛護花草樹木和一切設施，不穿越綠化帶，愛護清潔衛生，服從老師管理和接受值周學生的批評勸阻。見教師和客人要用普通話主動問好。受到老師的幫助，應主動誠懇地說謝謝。
同學之間也離不開禮儀，它就像潤滑油，使粗糙的磨擦消跡，如果有矛盾，我們要引導孩子多進行自我反省，互相理解、寬容待人。并培養他們較強的協作精神，這樣使班級更團結、友誼更深厚。在這個文明會場，到處都彌漫著文明禮貌的芳香。讓我們約束自己，大手拉起小手，挑起傳承禮儀的使命，無負于未來，無負于這教育我們的美麗校園。
文明演講稿 篇5
各位領導，各位同仁：
大家好！
迎世博已跨入一周年的倒計時階段，在“城市，讓生活更美好”的主題下，各行各業都進入了沖刺階段，用自己的實際行動，克難奮進，為“我們大家的世博，世界聞名的盛會”添磚加瓦。
世博主題與民生息息相關，物業行業，管的就是衣食住行這四大民生之一的“住”�！拔拿髦笖怠笔菣z驗小區管理服務的一個重要指標，是世博會成功舉辦的重要保證之一。把握世博的契機，有效提升小區的環境文明和服務文明，是我們義不容辭的責任。我們**物業公司的全體員工將全力以赴，為世博增光，為世博添彩。
一， 動員、動員、再動員，讓世博主題融入心中
1， 領導班子先學一步、先行一步，率先示范作表率。
面對物業中存在的困難和問題，我們將從公司的領導班子自身上抓起，統一思想，提高認識，根據區、局和集團的要求，真正從公司的實際出發，發揚楊浦人的“四敢”精神，在全公司倡導“三個真”和“三個會”，即“真想、真干、真突破”和“會想、會干、會突破”。
2， 多途徑、多舉措、多形式對迎世博進行動員，對世博主題進行宣傳。
我們不僅要求公司員工積極參與迎世博活動，還要利用我們物業管理的優勢，加強與社區居委會、業委會之間的溝通聯系，在小區中營造世博主題氛圍、進行各種世博主題活動，加大對“我為世博作貢獻”主題實踐活動的宣傳力度，大力宣傳先進典型，積極主動配合街道開展文明居住“金點子”征集活動，“說說我家好鄰居”的報道，盡可能地調動所有小區居民的力量參與迎世博、建設和諧家園、創建文明小區。同時積極配合有關部門進行迎世博動員，如配合并參與“千個小區百萬家庭迎世博”大型社區活動在小區內的活動開展。
3， 以“雙滿意”主題活動為抓手，結合公司實際抓動員。
將“迎世博，滿意服務在小區，滿意服務進家庭”主題活動的精神和具體實施細則傳達給公司的每一位員工，讓員工牢記“三個明顯提升”，在環境、服務和業主滿意度這三個方面找到自己的差距，處處堅持不懈地以“四個自覺”來要求自己：自覺轉換角色，變管理員為服務員；自覺樹立主動服務意識，變“要我服務”為“我要服務”；自覺想業主所想，急業主所急，排業主所憂；自覺做到“小事不出小區、大事不出社區、急事限時完成、難事監督答復”。
二， 敢想、敢干、敢突破，把迎世博“雙文明”創建落實到行動中。
針對售后房小區和商品房小區不同的特點,我們制訂了不同的實施方案。
1， 售后房小區破難點，治亂、治差。
售后房小區由于種種原因，一直都是物業管理的難點，但我們會迎難而上，將雙文明活動與物業管理服務達標補貼工作相結合，堅持圍繞五點補貼原則，將治亂、治差作為重點。
在治亂方面，主要針對屢禁不止的亂停車、亂堆物和亂涂寫這“三大頑癥”對癥下藥。對小區的停車位進行重新規劃，重新劃定停車線，并且嚴格控制車輛出入小區，加強車輛規范停放，及時進行車輛引導。對亂堆物和黑色小廣告，做到勤巡視、快制止和全清除，建立長效管理機制，將苗頭遏制在萌芽狀態，保障居住環境有序。
在治差方面，一是對管理處、門衛室等接待服務窗口進行集中整治；更換陳舊的辦公設施，打掃整理辦公場所，調整部分不合理的門衛室。二是在服務態度上有所提升，做到用語文明規范，態度主動誠懇，接待熱情耐心。三是提升服務形象，特別是門衛保安的形象，做到掛牌上崗，儀表整潔，服務規范。
2， 商品房小區抓“三高”。
針對基礎狀況較好的商品房小區，重點是維護和提高小區優美環境，對小區的綠地內垃圾進行清除，按時進行綠化養護，在延伸服務方面為業主提供便捷的服務，提升窗口服務的效率和滿意度，達到：高標準的居住生活環境、高起點的管理服務標準及高水平的滿意度，力爭打造樣板、多出亮點。
3， 進家門，聽心聲，解難題。
我們將通過實地走訪加強與業主的溝通交流，了解業主亟需解決的問題并切實落實解決。為此由領導班子帶頭，每人走訪每個小區不少于20戶；內勤人員走出去，每人走訪每個小區不少于40戶；小區經理上門走訪率不少于小區業主總數的60%。在聽取業主的意見建議后，認真填寫《意見建議征詢單》，并由業主簽字認可。對意見建議進行分析梳理后，制定整改措施，對業主反映集中的問題將盡最大努力去解決，做到能改即改，有難度的想方設法改，確實無法整改的耐心解釋，讓業主理解諒解。
三， 服務、服務、再服務，讓居民百姓享受到世博文明
除了在日常小區管理中加強服務意識以外，我們將充分利用應急維修中心等優勢，進一步延伸服務內容，盡可能提供全方位的物業管理服務。
我們本著“為用戶服務，達到物業增值”
另外，加強培訓力度，提高服務質量。根據崗位工種和操作技能要求,分別在房屋維修和窗口服務上開展崗位練兵和競賽,并依托公司舉辦的進修學校的優勢，培養一支訓練有素，業務嫻熟的專業隊伍，做到叫得應、上門快、修的好。
世博在我心中，文明在我手中，“雙文明”的創建工作任重而道遠，我們將進一步要求全體員工努力達到“四個到位”,即：服務理念到位、服務態度到位、服務技能到位、服務環境到位，最終贏得居民的“雙滿意”，使我們物業窗口成為世博會的亮點之一。
我的發言完畢,謝謝大家!
文明演講稿 篇6
敬愛的領導、老師們，親愛的同學們：
大家早上好！
今天，我演講的題目是——《文明創衛，你我有責》。
黃石市國家衛生城市創建工作在全市已經全面啟動，衛生是人類健康的保障，文明是社會進步的標志。國家衛生城市是一個城市綜合功能和文明程度的重要標志。在經濟社會快速發展的今天，創造整潔、衛生的生存環境，營造文明、和諧的社會秩序，是每個人的共同心愿和精神追求。
校園，是我們學習工作的重要場所。校園環境衛生的好壞直接影響到老師和同學們的工作、學習和生活。走進我們可愛的學校，我們每個人都能感受到她的潔凈和美麗，一株株綠樹為我們提供新鮮的空氣，一棵棵小草為我們裝點校園。我們每個人都希望在一個清潔、舒適的環境中學習生活、健康地成長，而美麗的環境需要我們共同營造，文明的習慣靠我們平時一點一滴地養成。
創衛，是黃石的一件大事。也是四中的大事。在黃石市迎接“創衛”檢查之際，我想，我們每位師生都要以主人翁的態度投入到學校創衛工作中來。倡導健康生活方式，人人爭當創衛先鋒，以實際行動把我們的校園打造成“整潔、美麗、健康、文明”的校園。
在這里，我向尊敬的老師們和親愛的同學們發出如下倡議：
一、不在校園內吃口香糖、瓜子、糖果等零食，不隨意亂丟垃圾。對垃圾進行分類，回收廢紙和易拉罐等可利用的物品；
二、不踐蹋草坪，不摘花搖樹。“花草也有生命，需要你我的共同呵護”，“讓我們大家一起來欣賞美麗”；
三、以愛護教室環境為己任，自覺維護教室的清潔衛生，不在課桌、墻壁上涂鴉，不損壞教學設施，不將一日三餐帶入我們的教室；
四、保持食堂衛生，不亂丟剩余飯菜，不損壞食堂桌椅，自覺遵守食堂用餐秩序，不插隊，不打鬧；
五、積極作好宿舍清潔工作，換下來的衣物應及時清洗，以免提供滋生細菌的溫床；窗戶玻璃要及時擦洗，不要出現灰塵蜘蛛網等現象；不要在宿舍樓的過道里任意堆放廢棄物，看到過道地面臟污應主動拖洗；
六、不在校園內騎自行車，自行車擺放整齊有序；
七、注意自己的一言一行，不說臟話，不隨地吐痰，不打架斗毆，不做與學生形象不符的事情；
八、以愛護校園環境為己任，自覺維護校園的清潔衛生，主動撿拾別人丟在地上的垃圾，養成“文明清潔”的良好習慣，共同創建一個美麗的校園。
優美的環境，讓我們懂得珍惜，學會愛護；優美的環境，讓我們知書達禮，更加文明；
優美的環境，讓我們學習進步，道德高尚；優美的環境讓我們學會謙讓，學會做人。
在優美的校園環境中，我們沐浴著陽光，吸取著營養。我們滿懷激情，暢想未來。愛我校園、清潔從我做起！
同學們，老師們，讓我們人人動手，從身邊的小事做起，為創造一個整潔優美、文明和諧的學習生活和工作環境，做出我們應有的努力和貢獻吧！
我的演講到此結束，謝謝大家�。ň瞎�
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