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      1. 成功演講稿

        時間:2022-04-19 09:38:43 演講稿范文 我要投稿

        精選成功演講稿范文合集8篇

          演講稿的寫法比較靈活,可以根據會議的內容、一件事事后的感想、需要等情況而有所區別。在學習、工作生活中,演講稿在演講中起到的作用越來越大,那么你有了解過演講稿嗎?下面是小編整理的成功演講稿8篇,希望能夠幫助到大家。

        精選成功演講稿范文合集8篇

        成功演講稿 篇1

          老師們,同學們,早上好!

          我發言的題目是《正視挫折,走向成功》!

          有一個人,在他21歲時,做生意失敗;22歲時,角逐美國州議員落選;24歲時,做生意再度失敗;26歲時,他的情侶離開人間;27歲,一度精神崩潰;34歲時,角逐美國聯邦眾議員落選;45歲,角逐美國聯邦參議員落選;47歲,提名副總統落選;49歲時,角逐美國聯邦參議員再度落選。然而就是這樣一個屢戰屢敗的人,在他52歲時,當選美國第十六任總統。

          這個人就是林肯。

          北非沙漠中有一種鼠,叫尼亞鼠,這種鼠喜群居,通常會在一片區域內,所有鼠洞連成一片一起生活。群體中總有一個首領對其他鼠發號令,相當有威嚴。白天,這個首領抬起兩只前腳坐在洞口上,看著其他鼠跑來跑去,只要從它身邊經過的鼠,都得放慢速度,當它發出一聲嗚叫后,所有的鼠必須立即停下來,然后直盯盯地看著它,好不威風。

          尼亞鼠首領從來不外出覓食,然而它的洞穴里各式各樣的食物應有盡有。這是因為其他鼠每天所做的第一件事便是找到食物,送到它的洞穴里,直到食物快塞滿時,它才會大叫一聲,其他鼠才各自分散,開始尋找自己的食物。

          鼠群中有一個奇怪的現象,就是隔上半年或是幾個月后,總有一只鼠搬

          離這個洞群,在離洞群很遠的地方打洞,然后無精打采地站在洞口。這只鼠是曾經的首領。原來,尼亞鼠的首領不是固定不變的,而是經過爭斗后,勝者為王,敗者下臺。而敗下來的首領通常會搬離那個鼠群,然后不吃不喝,孤獨地生活。

          但這種狀態只存在三四天,就在這個曾經的首領餓得快要不行的時候,它就不再沉默,而是重新回到鼠群,像其他鼠一樣,聽現任首領的,每天第一件事便是找食物給首領,然后找自己的食物……幾天后,它好像忘記了自己是曾經的首領,和其他鼠一樣忙忙碌碌地生活,快樂地跑來跑去。

          尼亞鼠首領遭遇了巨大的生活落差,但它經過短暫的失落后又重新煥發了活力,這就給了我們很深的啟示:你的人生也可能遭遇巨大落差,但要記住,我們可以失去名望,可以失去財富,但一定不能失去快樂生活下去的那顆堅強的心。

          同學們,我們要對成功說:你不要來得太快,太容易,笑在最后才是最好的;我們要對挫折說:讓暴風雨來得更猛烈些吧!

          面對成功,請一笑置之;面對挫折,請綻開從容的笑容,挺直堅強的腰板吧!

          謝謝大家!國旗下演講完畢!

        成功演講稿 篇2

          首先,在這個特殊的日子里,請允許我向全體老師們說聲:節日快樂!

          我們如果朝空谷喊話,會發現,要等上一會兒,才會聽到回音。我們的生活亦是如此。

          世界上沒有一蹴而就的成功,也沒有一成不變的失敗,只是有時候,成功需要我們等一等。這樣,人生才會有滋味,才會等到滋味。正如同一朵花的綻放,一束綠的成長……生活的美好,就是在我們的等待中一點一點接近我們,

          不管是幾年級的同學,我們總會發現:有些時候我們即使很努力地學習了,可是成績仍然不理想。這時候的我們,千萬不要放棄,再等一等,回報不一定會在付出之后立即出現,我始終相信,我們流下的汗水是絕對不會欺騙我們的——成功一定會在某個時刻等著我們。

          上周三我們三年級的同學已經打響了這學年的第一仗。在這短短的一個月里,我們都見證著彼此的努力,彼此的成長。有的同學經過一個月的拼搏后旗開得勝,信心倍增。而有的同學也同樣是經過了一個月的努力,結果卻原地踏步,甚至有所退步。那么就請我們這些退步的同學反思一下:我們真的全心上好每節課,潛心反思每道題了么?是否端正自己的心態,強化課本,提高效益了?在自習課上,是否獨立思考,充分利用每分鐘,向他人請教時經過自己深入思考的題目才會去向同學請教呢?針對自己真正所存在的種種問題,做出有針對性的方案,戒驕戒躁,倘若按照這個方法做對了,卻讓沒成功,那么請不要放棄,再等一等,成功一定會在某一個你不經意的時刻等著你!

          對于高一、高二的學弟學妹們,你們要穩扎穩打,努力學好基本功。只有將基礎知識打牢,那么到高三你的知識倉庫才不會倒塌,不要計較分數上的得失。把知識學到手才是我們的終極目的。對于難懂的題,一定要把它弄會,不要把它留到高三,徒增一些負擔。也預祝你們在滎高的'第一場仗里,能夠旗開得勝!

          如果說歲月是一棵枝杈縱橫的巨樹,那么生命,是其中飛進飛出的麻雀。如果有一天,你遭遇了人生的冷風冷雨,你的心已不堪承受,那么,也請你等一等,要知道,這棵巨樹正在生活的背風處,為你營造出一種春天的氣象,一點一滴地靠近你。只要你努力了,回報也許不會立即出現。只要你肯等一等,生活的美好,就會在不經意間,盛裝蒞臨。

        成功演講稿 篇3

          常言道,”一分耕耘,一分收獲.”有了辛勤的勞動,我們才會有成果,不勞而獲的事情是不存在的.正如我校的體育健兒們,能在鎮運動會上取得優異的成績就是他們勤奮的結果.今年運動會上,一刻東方的星劃破了長空,在空中打下了一個碩大的驚嘆號.運動健兒的赫赫戰功使其,以巨人身姿屹立與我校上空.我知道我們的同學是有愚公般的百折不撓的韌勁蘊含著驚人潛能.長江后浪推前浪,這是我們雄心,青出于藍勝于藍,這就是我們的豪情.這樣的回報時我們的所得.

          是的,勤奮屬于珍惜時間,愛惜光陰的人,屬于腳踏實地,一絲不茍的人,屬于堅持不懈,持之以恒的人,屬于勇于探索,勇于創新的人.因為勤奮,安徒生從一個鞋匠的兒子成為童話王;因為勤奮,羅曼羅蘭獲得了二十年心血的結晶《約翰克里斯朵夫》;因為勤奮,巴爾扎克給人類留下了寶貴的文學遺產《人間喜劇》;還是由于勤奮,愛迪生才有一千多種偉大的科學發明;愛因斯坦才得以創立震驚世界的相對論;中國古人才給我們留下懸梁刺股、鑿壁偷光、囊螢映雪的千古美談。

          愛因斯坦曾經說過:“在天才和勤奮之間我毫不遲疑的選擇勤奮”;卡來而更激勵我們:“天才就是無止境的刻苦勤奮的能力!

          正處于學習階段的我們,就應該具有像愛迪生、巴爾扎克那樣的刻苦努力、不懈追求得精神,因為只有這樣,我們才能實現自己的目標,在追逐夢想的舞臺上一顯身手。在學習的道路上我們只有勤奮踏實的將一點一滴的知識掌握,才能最終走向成功。若是連學都不想學,吝嗇與付出自己的勞動,怎么會學懂知識,掌握知識,有怎么會品學兼優,出類拔萃呢?一分耕耘一分收獲,在耕耘的時候,我們就應該付出辛勤的勞動,收獲的時候才會有滿意的果實,才會成果豐碩,人生能有幾回搏?此時不搏何時搏。人生能有幾個花季,雨季?過去的就沒法改變了。所謂“黑發不知勤學早,百首方悔讀書遲。”就是這個道理。

          同學們,努力學習,相互友愛,用學問把自己武裝起來,這樣,你才會使出類拔萃的。

          ,

        成功演講稿 篇4

          夢

          人生如賽場,路途如跑道。

          這里有歡呼,這里有喝彩。

          這里有夢想,這里有動力。

          夢想源于自信,動力源于實力。

          沸騰、奔騰、歡呼、爆發,

          使人生更像一場游戲,又更像一場夢。

          夢中的游戲,充滿刺激。

          人生的游戲,充滿美麗。

          美麗與刺激交織在一起,

          這就是我們的花樣年華。

          讓我們為之奮斗,

          來實現人生這場夢。

          致運動員

          起點上

          你摩拳擦掌跑道上

          你奮力爭強

          終點線上

          你青春飛揚

          領獎臺上

          我們為你鼓掌

          努力吧

          體育健兒

          更高 更快 更強!

          注定

          難道是命中注定

          有這么一天

          所有人為你搖旗吶喊

          難道是命中注定

          有這么一刻

          你第一個沖破那道終點線

          難道是命中注定

          領獎臺上

          你那豐收的笑臉

          不是命中注定

          是你在感受這超人的體驗

          無題

          頭頂,只有那一片天嗎?

          頭頂是一塊浩瀚的天幕,

          腳下是一條無盡的跑道。

          天幕上的烈日直射跑道,

          跑道上的呼聲響徹云霄。

          勝者的友人,

          用無盡的歌聲表現勝者的功績,

          敗者的良師,

          用耐心的安慰表現敗者的勇氣。

          許久,

          勝者不再感覺眼前一片光明,

          敗者不再感覺眼前一片黑暗。

          因為同是勝者成敗者的我們,

          絕不相信,

          頭頂只有一塊浩瀚的天幕,

          腳下只有一條無盡的跑道。

          世界屬于你---- 致運動員

          藍天屬于你

          白云屬于你

          南來北往的風

          也為你傳送著夢的啟迪

          青春屬于你

          成功屬于你

          把失敗鎖定在昨天

          讓夢想聚焦明日的勝利

          為了實現你的美好的理想

          即使要經過一千次的挫折

          一萬次的失敗

          只要你真正努力過

          那么

          世界終究屬于你!

        成功演講稿 篇5

        尊敬的老師,親愛的同學們:

          大家早上好,今天我演講的題目是“用汗水澆灌成功之花”。

          緊張的高中是我們圓夢的舞臺,走進高中并走好高中,我們才能“翼羽豐滿”“鴻鴻高飛”,高中生活是異常辛苦的,是人生中特別忙碌的季節,有大腦神經累得天昏地暗,生物鐘扭得緊張有序,也有三點一線上跑步前進,現在我們生活條件好了,自然不用去鑿壁借光,不用去映雪苦讀。然而,我們得告別電腦,我們得離開誘人的電視,我們必須一頭扎進書海,在書海中去“擊水三千里”,在書海中去品味人生,我們都知道nopains,nogains,只有付出,才有收獲。

          高中是一場決戰,隨時隨地都需全副武裝,每一次考試猶如一次軍事演習,為了高考六月的決戰而準備!其實,人生就是一個不斷選擇,不斷放棄的過程,選擇高中,你就選擇在風雨中前行,放棄陽光普照;選擇高中,你就選擇在崎嶇中攀巖,放棄平坦通途;選擇高中,你就選擇在挫折中猛進,放棄歡歌笑語。其實,我們沒有必在羨慕悠閑、愜意,因為梅花選擇了嚴寒,才有了“梅花香自苦寒來”,有了目標和毅力,盡管你踏著的是刀鋒,盡管你咽下的是苦澀之淚,盡管你背負的是旦旦荊棘。

          世界上沒有攻不下的堡壘,成功最終微笑著等待著你,泰戈爾說,只有流過血的手指,才能彈出世間絕唱,很多人都很羨慕那些明星和偶像的一夜成名,一炮走紅,但又有幾個人想過他們的光鮮背后那些不為人知的艱辛?“臺上一分鐘,臺下十年功”他們的功成名就也是夏練三伏,冬練三九辛苦換來的,所以,不要羨慕罩在成功者身上的那些艷麗奪目的光環,在成功的背后是汗水,只要你像他們一樣努力,你也能成為人中之龍。

          戰勝挫折,告別失敗,擁抱成功,那是人生永遠值得驕傲的回憶,難道你不想擁有這片湛藍的回憶么?那么請你那奮斗的鐘擺須臾不要停止,請你辛勤的汗水片刻不能凝固,用你有力的臂膀撐起自己的天空,尋覓一條屬于自己的路走下去,用你堅定的足跡證實自己的人生,為了心中的夢,我們胸懷理想,甘愿以苦為樂,在拼搏中成長;為了遠方的太陽,我們在四方,寧愿傷痕累累,也不怕艱難險阻。

          學貴有恒,長期堅持,學習定然沒有所謂的失敗,要知道,失敗的形式只有一種,那就是放棄,選擇逃避,選擇孤獨,但選擇堅持,或許,你就選擇了成功,把自信帶進每一天,用樂觀對待每一天,寂寞的高中不再寂寞,書堆里依然樂趣無窮!乘著理想的翅膀高飛,堅信一顆顆種子落下,一個個希望萌芽,讓我們用汗水澆灌出成功之花。

        成功演講稿 篇6

        尊敬的各位領導,親愛的老師們:

          大家好!

          在這秋高氣爽、桃李金黃的九月,在隆重慶祝第23個教師節的表彰大會上,作為一名普通的人民教師,今天,我能有機會站在這里,訴說教師的情懷和感悟,對我來說是幸運,也是考驗;是動力也是壓力,是對我過去工作的一種肯定,也是對我今后工作的一種鞭撻。

          十幾年來,我一直在小學數學的講臺上工作著、耕耘著。多年的教學實踐,使我深深的體會到,要做一名受學生歡迎,讓家長愛戴,叫領導放心的老師,除了知識豐富、教學能力強、平易近人、關心學生,富有愛心外,最重要的是上好課,成功于40分鐘的教學。

          “向40分鐘要成績,要質量”這是我執教多年的目標,每天當我步入教室站到講臺上,我想得最多的是如何在這節課里面把所需要的知識傳授給我的學生,讓學生滿載而歸。

          要提高40分鐘的質量,就要認真地上好每節課,我的體會是:

          第一,目標明確。只有明確的教學目標才能通盤考慮行之有效的施教方案,得心應手地駕馭教材、駕馭課堂和引導學生。教學是師生的雙邊活動,所以我也要讓學生明確每節課的學習目標,讓學生做到心中有數,與老師配合,學有所得。

          第二,活躍課堂;钴S的課堂氣氛是學生學習的良好環境,而這種環境的創造在于教師;钴S的課堂取決于學生思維的活躍,而學生的“思維機器”有待于教師的啟動,這就是要求教師充分發揮主導作用,真正把學生當作學習的主人,受以“最有價值的知識”——學習方法。當課堂學習氣氛活躍,學生的學習興趣就高昂,在這樣和諧的課堂氣氛下,掌握知識就是水到渠成了。

          第三,靈活的教學方法。從教這么多年以來,我一直致力于提高自己的教學能力,特別是課堂教學方法的運用和教學藝術的豐富方面。我希望我能上好每一節數學課,我的學生總能在歡愉、快樂的氣氛中學習數學知識。所以我一直未敢懈怠,堅持多方面地努力學習,記得我上次代表阜沙鎮參加中山市的青年教師數學評優課,我除了外出聽課學習,還從網上下載了大量的課件和課堂實錄,通過觀看和學習別人先進的課堂設計理念,新穎靈活的教學方法,然后通過內化有效地運用到備課和授課中,最終在比賽中取得了非常好的成績。

          課堂教學是一門特別的藝術,教學理念也在不斷的變革和更新中,但我一直相信,只要肯下苦功去學習、去適應、去創造,一定會收獲良多。

        成功演講稿 篇7

          黎明即起,暖色陽光又一次為我們的笑容鍍上了燦爛的光暈,我們將再次耕種一天的喜悅。

          “寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。”我們的青春只有有了坎坷與磨練,才會有像寶劍一樣更鋒利的刀光,才會有像梅花一樣沁人心脾的芬芳。我們已經歷了地、生、微機、體育三次會考,我們馳騁沙場,每個人的身上都有了一份蛻變后的成熟和穩重,昨天的奮戰,那情景似乎就在眼前……

          那是第一次參加會考,我們興奮之余更多的是不安,手心被汗水浸濕了,那是緊張與生疏,是我們初次面臨重關前途的測驗而特有的感受。那時起,我們已邁入青春激烈的戰場,開始蓄銳勃發為未來的成功堆砌塊塊基石。

          第二次微機會考,坐在電腦前,心里的忐忑已全然被淡定替代,因為我們曾經認真對待,艱辛而重復的練習著,這一切讓我們有足夠的信心和能力贏得勝利,我們知道自己離成功更進了一步,我們正在以堅定的步伐努力著、奮斗著、成功著。

          走進體育考場,監考老師親切的笑容、帶隊老師鼓勵的眼神、同學們聲嘶力竭的吶喊讓我們看到了又一個希望的港口,飛奔過終點線的那一瞬間,我們興奮、激動……。這一次,我們把拼搏與汗水展現的淋漓盡致,我們的成功不是上天賜予的奇跡,是我們用我們自己的拼搏鑄就的輝煌。這一次,我們信心十足,因為我們明白,有付出就會有收獲,我們自信滿滿,因為我們明白,我們做到了最好的自己!

          可是,我們離成功有多遠呢?當小鬧鐘望見大鬧鐘不停地擺動鐘擺,出于好奇它也神氣地挪動自己的腳步,問道:“怎么樣才可以做一個成功的鬧鐘呢?”“孩子,當你轉到3200萬次的時候,你就是一個成功的鬧鐘了!毙◆[鐘聽了有些膽怯,面對遙遠的成彼岸,“成功好遠!”它想要退縮,而大鬧鐘卻語重心長地說:“不用怕,孩子,你只要每秒走一步就可以了!

          于是,小鬧鐘輕松愉悅地開始了每秒跳動一下,一年后,他成功的轉動了3200萬下。是啊,每秒走一步,就算是3200萬次,時間也不會顯得很漫長,成功就在邁出的每一步中。我們距離成功還有很遠嗎?不!這些路途只有短短的52天。成功需要我們扎扎實實過好每一天;成功需要我們踏踏實實挺好每一節課;成功需要我們認認真真完成每一次作業……

          然而面對以前可能的失敗,你是否在此時會選擇放棄呢?曾經有這樣一個故事:有一個叫阿巴格的少年和他的父親迷失在草原里,在阿巴格面對困境喪失信心,徹底絕望之際,父親拿出了五枚硬幣,把其中一枚埋在地下,另外四枚放在手心,語重心長地告訴阿巴格:“人生有五枚硬幣,分別代表童年、少年、青年、中年、老年,而你現在才用掉一枚,難道你要把剩下的四枚都浪費掉嗎?”小阿巴格聽了父親的話,眼神中又流露出自信的光芒,他握緊拳頭,踏上成功的道路,最終和父親,走出了草原,成為一位領航的優秀船長。

          他懂得人生的價值在于磨練,在于從現在開始努力做最好的自己,在于壯心不已的激情和斗志!成功其實就是眼前的努力!而現在我們每個人都有五枚硬幣,一定要把他們緊緊攥在手心,走向成功,必須腳踏實地地從根基做起,那些成功的經歷,將成為最好的養料,讓我們的成功,施展在枝頭,讓奮斗的印記,刻滿樹冠;

          漸漸的,你會發現成功距離我們并不遠。

        成功演講稿 篇8

          人生之旅,會有太多的坎坷和荊棘,那么我們該不該沖出家長、老師的“保護傘”,去實踐呢?

          暑假中的我,每天除了吃喝玩樂,什么都不干。一次,趁著父母不在家中,便從家里偷偷地溜了出去,去找我的朋友玩樂。我的朋友是一個商店的推銷員,他經常會在大街小巷中穿梭。于是,我便在那里閑逛,不久,果然遇到了他!霸趺礃?閑著的滋味也不好受吧!倒不如和我一起找點活兒干?”我連聲應允。后來,我才知道,他所謂的工作原來是——散發傳單。

          當我捧著半尺高的傳單時,才發現自己心亂如麻。不過,回頭想想,閑著也是閑著,何況我還沒有嘗試,怎見得不會成功?我深吸了一口氣,走進熙熙攘攘的人群中。

          迎面走來一個“啤酒肚”的中年男子,我忙上前叫道:“先生,請您看看這張傳單……”話未說完,手中的傳單早已被打飛,嘴里還不停地嚷到:“小丫頭片子,你沒看到我在走路嗎?別擋我的道。滾開!”我竭力忍著,一本正經地抬頭說到:“這位先生,您可要尊重別人呀!尊重別人就是尊重自己!”在眾目睽睽之下,那個人帶著吵嚷聲離去了。頓時,我委屈的淚水奪眶而出,但我還是極力地安慰自己:你哭什么呀?你不是已經維護了你的尊嚴嗎?這是一件多么值得慶幸的事呀!想到這里,我破涕為笑,擦干眼淚,大步走進人山人海中。

          我瞄準一個面帶笑容的男子莽撞地跑過去,問道:“這位先生,您看一看這張介紹單……”這時,先生溫文爾雅地笑者說:“小姑娘,我看一下!蔽衣槔貜闹谐槌鲆粡垼\地遞上……,哇,我成功了,我終于送出了第一張傳單,就如同送出了一個新生兒一般。此時,我熱淚盈眶,心情激動得仿佛要跳出來。我真的好開心呀!

          我仍然忙碌地穿梭在來來往往的人群中,這時,有的人便會驚異地望著我,而有的人則會隨口嘲笑:“這是一個學生吧!啊,哈哈哈……”學生,學生又怎么啦!難道學生就不該實踐,不該走向社會嗎?

          短短的一天就這樣過去了。悲和喜始終陪伴著我。但我相信,這委屈的淚也是有價值的,它何嘗不是成功的喜悅呢?

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