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      1. 學(xué)生感恩演講稿

        時(shí)間:2022-03-30 13:27:40 演講稿范文 我要投稿

        關(guān)于學(xué)生感恩演講稿范文合集7篇

          演講稿的內(nèi)容要根據(jù)具體情境、具體場(chǎng)合來(lái)確定,要求情感真實(shí),尊重觀眾。在我們平凡的日常里,接觸并使用演講稿的人越來(lái)越多,相信許多人會(huì)覺得演講稿很難寫吧,下面是小編幫大家整理的學(xué)生感恩演講稿7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        關(guān)于學(xué)生感恩演講稿范文合集7篇

        學(xué)生感恩演講稿 篇1

        老師們,同學(xué)們:

          大家好!今天我演講的題目是:學(xué)會(huì)感恩。

          感恩是無(wú)限的,它即不限于人,也不限于物。只要是對(duì)你有幫助的東西,都是你感恩的對(duì)象。

          老師是我最想感恩的人,在他們的幫助下,我們健康、快樂地成長(zhǎng),漸漸變得枝繁葉茂、茁壯、挺拔。老師在我們的眼睛里,有七彩的光芒。他們孜孜不倦的教誨我們,伴隨著我們的學(xué)習(xí)與生活,他們不但教會(huì)我們知識(shí),更教會(huì)我們做人。他們注視我們的眼光,就如同注視著他們親手栽種的小樹苗。老師像個(gè)辛勤的園丁,用勤勞的雙手澆灌著我們祖國(guó)的花朵們;老師像支默默無(wú)聞的蠟燭,照亮了我們,卻燃燒了自己;老師像綿綿不斷的春雨,把那點(diǎn)點(diǎn)滴滴的知識(shí)澆灑在我們心里;老師像開啟知識(shí)殿堂的金鑰匙,領(lǐng)導(dǎo)我們走進(jìn)知識(shí)的寶庫(kù)。

          母親,是我一輩子想要感恩的人。母親含辛茹苦把我養(yǎng)大,像一堵墻,遮住了風(fēng)雨,擋住了烈日,好讓我這個(gè)不經(jīng)風(fēng)雨的小樹苗能茁壯成長(zhǎng);母親,像慈祥的鳥媽媽,每天都用充滿愛的手撫摸著我們這些小鳥的羽毛,鼓勵(lì)我們?nèi)ゲ珦羧f(wàn)里長(zhǎng)空!

          還有許多的人我想感恩,比如社會(huì)上那些見義勇為,救得了別人的生命而犧牲了自己的英雄;無(wú)私幫助困難群眾的無(wú)名人士……他們?yōu)榱松鐣?huì)的安寧與和諧,付出了汗水、時(shí)間和精力,甚至付出了生命。

          感恩,是我們生活中永恒的話題。學(xué)會(huì)感恩,學(xué)會(huì)熱愛生活。我們將會(huì)感受到更多快樂。

          謝謝大家!

        學(xué)生感恩演講稿 篇2

        尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們:

          大家好!

          歲月無(wú)情,三年的初中時(shí)光彈指而過(guò)。三年前,帶著夢(mèng)想與期待,我們一路走來(lái)。三年后,站在又一個(gè)希望的門前回首張望,不禁感嘆,那一路的荊棘竟然都變成了盛放的薔薇。假如回憶是酒,我真的愿一醉方休;厥讈(lái)時(shí)路,我們走得辛苦而快樂,我們走得沉重卻又激昂。我們踏著荊棘,卻嗅得萬(wàn)里花香。我們冒著風(fēng)雨,卻迎來(lái)了萬(wàn)丈陽(yáng)光。

          三年來(lái),母校包容了我們的懵懂無(wú)知,母校孕育了我們的睿智果斷,母校給了我們優(yōu)越的學(xué)習(xí)環(huán)境和展示自我的廣闊舞臺(tái)。母校為我們奠定了人生基石,為我們鼓脹了遠(yuǎn)航的風(fēng)帆。教室里留下了我們刻苦學(xué)習(xí)的身影,球場(chǎng)上留下了我們拼搏進(jìn)取的執(zhí)著精神,在學(xué)習(xí)中我們變換角色體味人生。我們思考著,我們追求著。我們學(xué)會(huì)了沉著與凝練,學(xué)會(huì)了合作與競(jìng)爭(zhēng),學(xué)會(huì)了繼承與創(chuàng)新,我們豐富著頭腦,開闊著視野,學(xué)會(huì)了知識(shí),懂得了道理。回憶母校,就如同手捧香茗,那清醇,入口、入肺、入心。感謝母校,感謝你的一花一草,一樹一人!在這里,我們心懷夢(mèng)想,我們放飛希望!

          三年來(lái),是老師們的默默奉獻(xiàn),辛勤耕耘換來(lái)了我們的收獲與成長(zhǎng)。淵博的知識(shí),您毫無(wú)保留地傳授給了我們;入微的體貼,使單調(diào)的學(xué)習(xí)生活充滿溫暖。老師,您的個(gè)人魅力令我們折服。您的寬廣胸襟,令我們崇敬;您告訴我們,心中有夢(mèng),便不會(huì)累;您告訴我們,有勇氣便會(huì)創(chuàng)造奇跡。從此開始,我們將帶著隱形的翅膀,翱翔藍(lán)天。請(qǐng)?jiān)试S我代表全體初三莘莘學(xué)子,向辛勤哺育、諄諄教誨我們成長(zhǎng)的老師們說(shuō)聲:謝謝您,老師!

          親愛的的同學(xué)們,青春是一本倉(cāng)促的書。三年,一千多頁(yè)匆匆翻過(guò)。畢業(yè)的驪歌已然響起,回首往事,記憶中卻清晰地刻寫著我們的青春風(fēng)采!“我們都是單翅的天使,只有互相擁抱才能飛翔!睅啄甑耐坝颜x,讓我們學(xué)會(huì)了彼此信賴,讓我們學(xué)會(huì)去愛、去堅(jiān)持、去追尋夢(mèng)想。揚(yáng)帆起航的今天,讓我真誠(chéng)祝愿,各位同窗一路順風(fēng)!

          此刻,站在時(shí)間的交匯點(diǎn)上,回望過(guò)去,遠(yuǎn)眺未來(lái)。原來(lái),畢業(yè)是傷情而張揚(yáng)的告別,讓今宵的月色格外親切,讓明朝的陽(yáng)光別樣熱烈。畢業(yè)是一種去意回徨的境界,是行色匆匆的一瞥,所有繽紛燦爛的往昔時(shí)光,都被點(diǎn)擊成生動(dòng)傳神的細(xì)節(jié),曾經(jīng)有過(guò)的光榮夢(mèng)想,曾經(jīng)有過(guò)的深沉激越,正召喚著我們重新聆聽愛的聲音。畢業(yè)是一首久唱不衰的老歌,是散場(chǎng)之后的余音繞耳。所有甜美或者苦澀的故事,定格為熱淚盈眶的欣悅,依然真誠(chéng)直率的目光,依然奔流激蕩的熱血,正牽引著我們?cè)僖淮蝹鞒瑐鞒秋h逝的日月春秋。

          十年寒窗磨利劍,六月沙場(chǎng)試鋒芒,讓我們枕戈待旦,倚耿耿長(zhǎng)劍,鏖戰(zhàn)中考!真正考驗(yàn)我們初三莘莘學(xué)子意志與恒心的時(shí)候到了!同學(xué)們,不必迷茫,未來(lái)不必去追尋,它就在眼前,我們定會(huì)用拼搏實(shí)現(xiàn)希望,用勇氣收獲夢(mèng)想,用成績(jī)報(bào)效家長(zhǎng)、老師和自己!

          昔我來(lái)兮,桃李累累;今我往矣,楊柳依依。動(dòng)身的時(shí)刻到了,讓我們走吧!不必惋惜,縱使歌聲漸漸地沉寂下去,我們的心也會(huì)永遠(yuǎn)地跳蕩不息!岳飛惟愿“直搗黃龍,與諸君痛飲”,如今站在黃龍大地上,我們惟愿有朝一日衣錦還鄉(xiāng),與諸君同慶!

        學(xué)生感恩演講稿 篇3

        親愛的老師、同學(xué)們:

          大家好!

          花兒在陽(yáng)光的撫摸下成長(zhǎng),小草在雨露的滋潤(rùn)下成長(zhǎng),魚兒在水的孕育下成長(zhǎng),可是它們不懂去細(xì)嘗愛的味道,更沒有想過(guò)報(bào)恩。花兒只會(huì)展現(xiàn)自己的美麗,自己的風(fēng)韻;小草只會(huì)在風(fēng)中擺出千姿百態(tài),展現(xiàn)自己苗條的身材;魚兒只會(huì)在陽(yáng)光下嘻戲,炫耀自己的自由。我們?nèi)瞬荒芟袼鼈円粯,我們從別人身上汲取了,就要懂得回報(bào)。

          感恩母愛。母愛猶如陽(yáng)光,照亮我們心中的每一個(gè)角落,溫暖我們的世界;母愛猶如甘露,滋潤(rùn)我們的心田,豐富我們的內(nèi)涵;母愛猶如落紅,用自己的汗水為我們提供生存的給養(yǎng),讓我們?cè)诳鞓分谐砷L(zhǎng)。母愛伴隨生命的長(zhǎng)河流向盡頭,像蠟燭一樣,燃燒自己的青春歲月,但我們身為人子,又能拿什么報(bào)答這份母愛!

          感恩同學(xué)。同學(xué)既是我們的好朋友,又是我們最好的老師。朋友如樹,每天分享小鳥的快樂,聆聽風(fēng)兒的悲哀;朋友如云,仲是陪伴在太陽(yáng)的身旁,不會(huì)讓太陽(yáng)獨(dú)自東起西落;朋友如海,幫我推波助瀾,把我送往成功的彼岸。友誼之花只要我們用心去呵護(hù),用心去培養(yǎng),用心血去灌溉,雖然生命的長(zhǎng)河沖刷著我們的歲月,但是我們的友誼不會(huì)淹沒在其中。

          感恩身邊的人。身邊的人,他們很平凡,像一粒沙,但不卑微!他們總是默默地幫助他人,在別人遇難時(shí)伸出溫暖的雙手,給予雪中送炭般的溫暖。正因?yàn)橛羞@樣的人,我們才能認(rèn)識(shí)到溫暖時(shí)時(shí)刻刻都包圍著我們。杭州濱江區(qū)的吳菊萍,當(dāng)她看見一個(gè)兩歲大的女孩,她毫不猶豫地伸出溫暖的雙手接住了小女孩,給予她重生的機(jī)會(huì)。在長(zhǎng)沙市一個(gè)公交司機(jī),他在開車途中突然心臟病發(fā),他毅然用剩余的光陰,用盡最后的力氣把汽車停了下來(lái),挽救了全車人的生命……

          我們不能只求汲取,我們還要懂得回報(bào)。哪怕我們的一點(diǎn)付出,沙子也會(huì)為我們而閃爍出耀眼的光芒,石頭也會(huì)為我們而感動(dòng)流淚……只有付出多一點(diǎn),生命才會(huì)變得更有意義!

          謝謝大家!

        學(xué)生感恩演講稿 篇4

          敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:

          大家好!

          我是***班的***,今天我演講的題目是《感恩父母)》。

          先提一個(gè)簡(jiǎn)單的問(wèn)題:我們從哪里來(lái)?大家肯定都會(huì)說(shuō),是父母把我們帶到世界上來(lái)的。是啊,十年前的某一天,我們的父母用淚水和幸福的笑容迎接了我們的到來(lái)。于是,我們擁有了生命,擁有了在這五彩繽紛的世界里享受生活的快樂與幸福的機(jī)會(huì)。

          回眸細(xì)想,我們一直沐浴在父母的愛河里:當(dāng)我們第一次喊爸爸媽媽的時(shí)候,第一次獨(dú)立邁開一步的時(shí)候,第一次歪歪扭扭地寫出一個(gè)字的時(shí)候……是父母在身邊悉心地教導(dǎo)我們。當(dāng)我們遇到困難,能傾注所有來(lái)幫助我們的人,是父母;當(dāng)我們受到委屈,能耐心聽我們哭訴的人,是父母;當(dāng)我們犯錯(cuò)誤時(shí),能毫不猶豫地原諒我們的人,是父母;當(dāng)我們?nèi)〉贸晒Γ瑫?huì)衷心為我們慶祝,與我們分享喜悅的人,也是父母。父母之愛,深如大海,情比天高!如果說(shuō)母愛是一條船,載著我們從童年走向少年;那么父愛就是一片海,給了我們一個(gè)幸福的港灣。如果說(shuō)母親的真情,點(diǎn)燃了我們心中的希望;那么父親的厚愛,將是鼓起我們遠(yuǎn)航的風(fēng)帆!因此,不管父母的社會(huì)地位、知識(shí)水平以及其它素養(yǎng)如何,他們都是我們今生最大的恩人,是值得我們永遠(yuǎn)去愛的人!

          然而,同學(xué)們,你們是否捫心自問(wèn)過(guò):我們對(duì)父母的掛念又有多少呢?是否留意過(guò)父母的生日呢?民間有句諺語(yǔ):兒生日,娘苦日。當(dāng)父母為我們的生日慶賀時(shí),我們是否想到過(guò)用死亡般的痛苦,換來(lái)我們生命的母親呢?是否曾給孕育我們生命的母親一聲真誠(chéng)的祝福呢?據(jù)資料顯示:有近50%的學(xué)生不知道自己父母的生日,更談不上對(duì)父母的生日祝福。同學(xué)們,或許一聲祝福根本算不了什么,但對(duì)父母來(lái)說(shuō),這一聲卻比什么都動(dòng)聽,都美好,都難忘,都足以使他們熱淚盈眶!

          當(dāng)然,父母的辛勞是我們無(wú)法體會(huì)的,我們雖不能與父母分擔(dān)生活的艱辛、創(chuàng)業(yè)的艱難,但我們?cè)谏钌、在學(xué)習(xí)上可以少讓父母為我們操心。要知道,哪怕一句關(guān)心的話語(yǔ),一杯解渴的熱茶,一張滿意的試卷,一個(gè)會(huì)心的微笑,都會(huì)慰藉父母曾為我們百般焦慮的心,,并不難做到!

          同學(xué)們,讓我們牢記父母的恩情,學(xué)會(huì)感恩父母吧!用一顆感恩的心去對(duì)待父母,用一顆真誠(chéng)的心去與父母交流,不要再認(rèn)為父母養(yǎng)育我們是理所當(dāng)然,不要再一味地索求和抱怨。親愛的同學(xué)們,讓我們一起深情地對(duì)父母說(shuō):“爸,媽,我愛你們!”

          我的演講完畢,謝謝大家!

        學(xué)生感恩演講稿 篇5

        親愛的老師、同學(xué)們:

          大家好!

          因?yàn)榛钪,所以我們?yīng)該感恩,如果沒有感恩,活著等于死去。要在感恩中活著,感恩于賦予我們生命的.父母,感恩于給予我們知識(shí)的老師,感恩于提供我們學(xué)習(xí)環(huán)境的學(xué)校,感恩于幫助、關(guān)心和愛護(hù)我們的那些人,感恩于我們的祖國(guó),感恩于大自然……感恩地活著,你才會(huì)發(fā)覺世界是如此美好。

          懷著感恩的心,一個(gè)人要學(xué)會(huì)感恩,對(duì)生命懷有一顆感恩的心,心才能真正快樂。一個(gè)人沒有了感恩,心就全部都是空的!把蛴泄蛉橹鳌,“鴉有反哺之情”,“贈(zèng)人玫瑰,手有余香”,這些都因懷有一顆感恩的心,才芬芳馥郁,香澤萬(wàn)里。

          有一顆感恩的心,不是簡(jiǎn)單地忍耐與承受,更不是阿q,而是以一種寬宏的心態(tài)積極勇敢地面對(duì)人生。我相信,最溫暖的日子來(lái)自寒冷,我更相信,最溫暖其實(shí)是對(duì)寒冷的一種諒解,一種感恩中的感動(dòng)。同學(xué)們,感恩不是口號(hào)而是行動(dòng),讓我們積極行動(dòng)起來(lái),讓我們懷著感恩的心面向這個(gè)世界!讓我們懷著感恩的心對(duì)待我們的生活!

          感恩無(wú)處不在,回報(bào)不論大小。我們從感恩父母開始,體會(huì)父母辛勞,學(xué)會(huì)關(guān)心、理解父母;安心學(xué)習(xí),快樂生活,讓父母少操心;勤奮學(xué)習(xí),以優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)父母。我們也要學(xué)會(huì)關(guān)心身邊的人和環(huán)境,做一名好學(xué)生好公民;我們?cè)谏钪袑W(xué)會(huì)分享,感悟生活的美。在感恩行動(dòng)中,我們才能真正懂得:感恩是一種幸福,學(xué)會(huì)回報(bào)是一種美德!

          謝謝大家!

        學(xué)生感恩演講稿 篇6

        尊敬的老師們、同學(xué)們,大家好!

          這次我演講的題目是:《感恩自然》。

          感恩自然,是因?yàn)榇笞匀皇俏乙蕾嚿娴募覉@,如果我們的大自然受到破壞,我們也將會(huì)受到家園危害。

          怎樣感恩自然呢?我們應(yīng)該從小事做起,像我一樣,一張紙,兩面用,有人說(shuō)這樣太丟面了,其實(shí)一點(diǎn)也不丟面,如果中國(guó)的13億人兩面用,就可以少用無(wú)數(shù)的紙,一個(gè)月下來(lái),就可以節(jié)約390億紙!390億張紙就要砍掉一個(gè)甚至幾個(gè)樹林!幾張紙兩面用,就有多少點(diǎn)綠化被節(jié)約,所以,少用紙也可以感恩大自然。

          節(jié)約用紙可以保護(hù)綠化,還有許多事情可以保護(hù)我們的大自然,如:彎腰拾起一片紙,在家中種一兩株盆栽,節(jié)約用一些水,把滴水的水龍頭擰緊,這一些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事,我們都可以做到。

          來(lái)吧,朋友們!讓我們節(jié)約每一張紙、每一滴水,少扔一片紙,少?gòu)U一滴水。我們的生活環(huán)境就更好一點(diǎn)兒,來(lái)吧,朋友們!保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)!

          我的演講結(jié)束了,謝謝大家!

        學(xué)生感恩演講稿 篇7

        敬重的各位教師,同學(xué)們:

          咱們好!

          我是___,今日我要去講演的一個(gè)標(biāo)題是《感恩教師》。

          教師是給咱們教授常識(shí)的人,像蠟燭相同焚燒了自己,卻照亮咱們學(xué)生行進(jìn)的那條路,她支付許多的汗水去灌溉咱們這些花朵,只為讓我健壯的生長(zhǎng),走向那條歸于咱們的人生路途。咱們的教師從不在咱們面前傾訴他們的辛苦,總是把全部的苦悶憋在心里靜靜的守護(hù)著咱們。今日咱們?cè)诨貞涀约憾嗄甑淖x書閱歷,咱們應(yīng)該在這慎重向教育咱們的教師們送去感恩,咱們還缺給教師當(dāng)面的一聲“謝謝!”的。

          同學(xué)們,咱們從進(jìn)入校園,咱們便是受著教師他們的維護(hù)的,現(xiàn)在咱們正在一天天的長(zhǎng)大,而教師們卻正在一天天的白頭,咱們理應(yīng)懷著感恩的心去對(duì)待教師。師恩,咱們?cè)S多時(shí)分都無(wú)法正面去酬謝,由于咱們幼兒園升小學(xué),在升初中,在升高中,乃至到大學(xué),咱們會(huì)有許多的教師,而咱們一向在行進(jìn),也是他們?cè)谕浦蹅。但是咱們卻由于各種不算是原因的原因很少再去回到最初的校園去訪問(wèn)咱們的教師。也沒有多少的時(shí)刻去跟過(guò)往教咱們的教師聊聊天,更沒有在節(jié)日的時(shí)分送上咱們一句簡(jiǎn)略的“教師,節(jié)日高興!”的祝愿,咱們總是找著各樣各式的托言不去表達(dá)對(duì)教師的那一份感恩和感謝之情。

          同學(xué)們,校園是咱們生長(zhǎng)路上的時(shí)刻短的落腳點(diǎn),總是有脫離的那一天,但是教師對(duì)咱們的那一份關(guān)愛卻是一向在的,所以咱們應(yīng)該從現(xiàn)在就開端,一點(diǎn)點(diǎn)的去感恩教授咱們常識(shí)的教師們,F(xiàn)已脫離母校無(wú)法近距離觸摸的教師,那咱們就在有閑暇的時(shí)分去訪問(wèn)一下教師,配教師說(shuō)說(shuō)話也是能夠的,F(xiàn)在正在讀書的這個(gè)校園的教師,咱們就仔細(xì)的讀書,盡力的去學(xué)習(xí),每天看見教師的時(shí)分跟教師打一聲招待,叫一聲“教師好”。此刻的咱們的確沒有方法去酬謝教師些什么,但是平常共處的時(shí)分多一些尊重,諒解和了解一下教師的辛苦,也是能夠的。

          未來(lái)的路都是咱們自己要去走的,教師也只能停步在校園,所以現(xiàn)在趁著跟教師還有時(shí)刻共處,對(duì)咱們的教師多些溫順,盡力的用自己的好成果去酬謝教師的教育,也是一種感恩。感恩教師,不分時(shí)分,只需有心,對(duì)恩師的那份感恩會(huì)一向在的。

          謝謝咱們,講演就此結(jié)束了。

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