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      1. 勤奮學習演講稿

        時間:2022-01-09 14:33:41 演講稿范文 我要投稿

        有關勤奮學習演講稿范文5篇

          演講稿可以幫助發言者更好的表達。隨著社會不斷地進步,演講稿在演講中起到的作用越來越大,你寫演講稿時總是沒有新意?以下是小編收集整理的勤奮學習演講稿5篇,希望對大家有所幫助。

        有關勤奮學習演講稿范文5篇

        勤奮學習演講稿 篇1

        敬愛的老師,親愛的同學們:

          大家好!“理想的書籍是智慧的鑰匙”,“不去讀書就沒有真正的教養,同時也不可能有什么鑒別力”。

          我們作為祖國未來的棟梁,就要把書讀好。有書好好讀,有書趕快讀,讀書的時間不多。只要我們刻苦拼搏、一心向上,就一定能取得令人滿意的成績。戰國時的蘇秦,夜以繼日地讀書,實在太累了,就用錐子刺腿來使頭腦清醒;漢代的孫敬,為了防止讀書時瞌睡,便用一根繩子把自己的頭發系在房梁上,只要一打磕睡就會被扯醒?恐@樣的努力,他們最終都成為了有作為的人。我想,他們之所以成功,就是因為他們擁有勤奮,是勤奮讓他們收獲了輝煌的人生!而讀的書一定要是好書,在讀好書的同時,還要有好讀書精神。只有這樣,才能把書讀好。

          《少年中國說》里有這樣一段話:“故今日之責任,不在他人,而全在我少年。少年智則國智,少年富則國富,少年強則國強,少年獨立則國獨立,少年自由則國自由,少年進步則國進步,少年勝于歐洲則國勝于歐洲,少年雄于地球則國雄于地球!庇纱丝梢,國家與少年有著密切的關系。我們這一代少年是祖國的未來,是共產主義事業的接班人。

          我們必須立志把書讀好,才能使自己的國家富強起來。新課程改革以后,我們有了越來越多讓我們自由支配的時間,但這并不意味著我們的學習不重要了,這恰恰是對我們的自主學習的一個挑戰,早上我們到校時,有的同學已經在家背了一個單元的單詞,中午,我們在試圖偷一會閑的時候,有的同學早已復習了一個數學專題,晚上,當我們為自己完成了作業而感到萬事大吉的時候,有的同學已經在進行第二天的預習了,周六周日,當我們急于玩個痛快的時候,有的同學早已抓緊時間做功課,當我們在慢悠悠的做著功課的時候,他們卻有條不紊的做著自己學習計劃中的事情,當我們在為考試焦頭爛額的時候,他們卻一步一個腳印的走好學習的每一步,這些差別的根本就在于:他們有強烈的進取心、明確的目標,詳細的計劃和時間的緊迫感。

          因為強烈的進取心,所以他們能抗拒誘惑,因為有明確的目標、詳細的計劃所以他們能主動學習,因為有時間的緊迫感所以他們才勤奮,因為勤奮,所以才能把握成功,謝謝大家!

        勤奮學習演講稿 篇2

        尊敬的各位領導,老師,親愛的同學們:

          大家好!

          我來自菏澤市牡丹區21中初一3班,我有一個響亮的名字——程安歌,她昭示了我的理想是安步成長,飛揚青春,歌唱未來,F在的我是班級朗誦協會……,山東青年報和牡丹晚報小記者還是……

          媽媽說我小時候眼睛特比特別清澈笑聲特別爽朗,那是我對未來充滿了甜蜜的憧憬和期望,我渴望自己長大了能成為一個歌唱家或者一名光榮的人民音樂教師,把美好的歌聲帶給人們和傳遞給可愛的弟弟妹妹和孩子們。

          為了實現愿望,我以書為友,將自己置身于浩瀚的書的海洋,從中求取知識,汲取力量,不斷地充實自己,提高自己,完善自己。為了實現愿望,我堅持練聲聽曲和小提琴……

          我熱愛歌唱,熱愛生活,熱愛學習,從不把學習當成一件苦差事,無論是哪一門科目,我都樂在其中。學習中有了困難,從不會壓垮我,我會從失敗中吸取教訓,在哪兒跌倒在哪兒爬起來。記得上一次,一次英語考試中,我竟得了“B”!我非常傷心,但我并沒有氣餒,而是認真分析了考試失利的原因,從此,我下了狠勁兒學習英語,訂了英語學習報刊,堅持朗讀,認真請教老師,終于,在以后的幾次測驗中,我都得了90分以上,我非常高興,學習起來更加帶勁了。當然,學習中有了成功,我也從不驕傲,我會從成功中汲取經驗,從不會沉醉于喜悅之中而一蹶不振。學習是一個很好的歷練過程,在學習中,我汲取了許多寶貴的財富。學習中,我每次總是給自己定一個小小的目標,并朝著這個目標不斷努力,一旦到達一個目標,又會朝著下一個目標邁進。就這樣,一步一個腳印,踏踏實實的走下去,最終我必將取得更加優異的成績。

        勤奮學習演講稿 篇3

        老師、同學們:

          大家好!

          數學家華羅庚爺爺曾經說過一句很有哲理的話:勤能補拙是良訓,一分辛勞一分才。這句話給了我們一個很好的啟示:聰明的人不一定有才華,愚蠢的人也不一定不能成才,而成功的關鍵是勤奮。

          當然,人與人之間智力是有差異的,有些人敏銳,有些人遲鈍,一個敏銳的人,如果不學習,就會變得遲鈍,一個遲鈍的人如果努力學習就會變得敏銳。

          古今中外成名的為人,哪一個不是勤學苦練才有成就的?他們走在成功的路上,都有一盞勤奮的燈照耀著。偉大的發明家愛迪生,當他在上小學的時候,老師說他腦子很笨,很難學有所成。

          然而,愛迪生并不氣餒,勤奮學習,奮發向上,經過不懈的.努力,終于成為一名偉大的發明家,成名后,有些人認為他是天才,但他微笑著說:天才等于九十九分汗水加一分靈感。從這句話我們可以看出勤奮和努力是成功的關鍵。

          天才在于勤奮,知識在于積累,天賦固然重要,但后天的努力更重要。笨鳥先飛的故事就表明了,通過勤奮可以彌補天賦、懶惰和荒廢的缺陷,即使是天才也會自我扼殺。

          一些有更好天賦的人不勤奮學習,最終一事無成,在王安石的《傷仲永》一文中,講述了一個名叫方仲永的故事,方仲永很有天賦,五歲就能寫出好詩,為了賺錢,他的父親帶他挨家挨戶寫詩,但也毀了他的學業。

          結果,當他十二歲的時候,什么也寫不出來了,這樣的例子還有很多。一塊玉只有經過精心的打磨,才會發光發亮。

          學海無涯苦作舟,只有繼續努力,才會有回報,想一口吃成大胖子是不可能的,《荀子勸學篇》云:故不積跬步,無以至千里;不積小流,無以成江河。

          天賦差的人不要放棄自己。記住:書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟。

          謝謝大家!

        勤奮學習演講稿 篇4

          但我絕不是一個“書呆子”,只知道“啃”書。在假期里,我也會搞一些我喜歡的活動,如繪畫,打羽毛球,跳繩,練琴等。做到學習娛樂交替進行。在學校里,我熱愛集體,熱愛勞動,樂于助人,同學有困難總是幫助他們解決。我的行為得到了老師和同學們的一致認可。

          在家里,我主動幫家長做家務,不惹父母生氣,經常與父母談心,主動看望孤寡老人,因此,鄰里們總夸我是個懂事的好孩子。

          “十佳中學生”,多么光榮的稱號啊!如果我能入選,我一定會繼續努力,勤奮學習,發揚優點,改正缺點。即使不能,我也不會泄氣,因為我有理想和激情,壯志和勤奮是我們最青春靚麗的顏色,同學們讓我們共同努力,展望美好的未來吧!

          我的演講完畢,謝謝大家。

        勤奮學習演講稿 篇5

        親愛的老師、同學們:

          大家好!

          學習是無止境的。在最舒適的狀態學習是值得推崇的。學習是我們學生的首要任務,學習對我們來說非常重要。大家對這學期以來的學習感到滿意嗎? 大家認為學習了很長時間嗎?能不能一直保持這種狀態?同學們不確定,因為學習需要我們非常勤奮,保持良好的狀態,才能專心學習。

          勤奮的學習不是一蹴而就的事情,需要一個適應的過程,這也許需要很長的一段時間,也許很快就進入學習狀態,有些同學意志力強,心態好,所以他們在學習時自然會感到輕松,但我們大多數人仍然需要慢慢進入學習狀態。

          勤奮學習從日常習慣開始培養,每天為自己制定學習計劃,可能是十分鐘,可能是四十二分鐘,可能會很累,但只要堅持下去,慢慢適應它,就會有意想不到的收獲。在慢慢適應的過程,我們會慢慢學習到很多東西,開拓視野,充實自我。

          因此,我提倡勤奮學習,我認為在學校里學習是最好的學習狀態,擁有這么一個良好的學習環境,我們更應該勤奮學習。我經常會看到這樣的現象:努力學習的人通常會更加努力,懶惰的人無所事事。同學們,這是不行的,我們應該向努力的同學靠攏,從日常習慣中培養學習習慣,這是一個很好的機會,一個能證明自己的機會,相信大家能夠做的到!

          這次的演講不是在講什么大道理,更多的是讓大家去好好的體會,勤奮學習這幾個字的意義。

          我的演講到此結束。

          謝謝大家!

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