關于人生的演講稿范文八篇
演講稿特別注重結構清楚，層次簡明。在現(xiàn)實社會中，越來越多地方需要用到演講稿，那么問題來了，到底應如何寫一份恰當?shù)难葜v稿呢？下面是小編為大家收集的人生的演講稿8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
人生的演講稿 篇1
各位同學：
中國人的邏輯習慣非黑即白。只要發(fā)現(xiàn)了誰的一個缺點，頭一天還熱情相擁呢，一轉眼就“這個人怎么這樣”�？墒�，你自己有時候也是這樣啊。當我們了解人性的復雜時，理性才會慢慢建立起來。
近半年我常常講，不要站在道德的立場上討論道德。比如去年，中國人討論最多的，一個是老人跌倒了沒人敢扶，怕被訛，一個是“小悅悅事件”。大家在那兒感慨，中國人現(xiàn)在良心滑坡、道德淪喪，世風日下，我不同意這種說法。我覺得，當下的中國人不比一百年前更糟糕，也不會比一百年后更好。內(nèi)心有好的一面也有不好的一面，人性就是這樣，看周圍的環(huán)境是激活了我們的好，還是激活了我們的壞。
這不是簡單的道德問題，有時候還跟改革有關系。比如說，十五年前，兩車一撞，車上的人下來就打，因為結果的勝負決定誰賠償;現(xiàn)在比較文明，兩車一撞，車上的人下來，保險號一抄，還可能互相遞根煙，走了。為什么出現(xiàn)這種變化?不是因為講文明，而是因為車輛都強制上了保險。為什么老人跌倒了會沒人敢扶呢?這是因為，我們現(xiàn)在的養(yǎng)老保險和醫(yī)療保險沒有覆蓋到每一個公民的身上。如果老人跌倒以后，知道不會給孩子添麻煩，他就不會訛人了。
我二十多歲的時候，有天在日內(nèi)瓦湖邊，龍永圖問我：“小白，你知道什么叫談判嗎?”我說：“不就是你們天天跟美國人拍桌子吵架嗎?”他說：“小白，談判是雙方妥協(xié)的藝術，任何單方面的贏都不叫談判，那是征服，或者說是戰(zhàn)爭�！焙髞�，龍永圖奉獻了“雙贏”這個詞。
當時我只記住了這句話，沒有太深的理解。
這三四年，我不斷地重復這句話。年輕時從來都覺得妥協(xié)是一個糟糕的詞，過了四十歲我才明白，只有能夠使對方和你都做到一定的妥協(xié)，然后完成進步，社會才會不斷進步�；赝麣v史，你不覺得所有的進步都是由雙方妥協(xié)促成的嗎?
說小了，人生就是一場跟歲月的談判。很多人過得擰巴，就是單方面想贏，忽略了歲月的力量。人到四十多歲頭發(fā)會白，眼睛會花，你改變生活方式，向歲月妥協(xié)，歲月也會向你妥協(xié)半步。你跟你的領導之間也是一場漫長的談判，民主不也是如此嗎?
我覺得，當下的中國，需要營造一種雙方都懂得妥協(xié)的氛圍，共同前進。權力要懂得妥協(xié)，對自己要有所克制。我覺得公眾的妥協(xié)在于，我們可不可以變得更加理性，而不是情緒化?我們可不可以在反抗的同時，也能自責和自律?我覺得，可能這是最關鍵的。
我們未來的十年，就是要看會不會形成一種妥協(xié)的平衡點。任何單方面的妥協(xié)都不可能實現(xiàn)。現(xiàn)在很多事件、沖突，都是因為非理性的公眾和非理性的權力撞上了。
但是，這兩者之間誰先誰后，是很重要的，我覺得公權力要先妥協(xié)。媒體更多的是要約束公權力，要通過對常識的捍衛(wèi)和對理性的呼吁，慢慢地讓這個社會的理性建立起來。
現(xiàn)在，好像每一個人都很苦悶，不像二十世紀世紀九十年代初，人們突然沉默，不理過去了，然后一門心思玩經(jīng)濟掙錢�，F(xiàn)在，中國人重新來到一個十字路口，開始迷茫：物質(zhì)上差不多了，可是還不幸福。怎么辦?在這個迷茫的時候，我覺得恰恰需要理性——很簡單，逼迫雙方妥協(xié)，從自己做起。
人生的演講稿 篇2
各位評委、各位來賓：
您們好！
我叫XXX，來自XX，我演講的題目是《知識改變命運》，請多指教！
小時候我聽爺爺說：“一花一世界”。長大了才悟出這句話的道理：有花才有果，有果才有收獲，有了收獲才能有豐富的人生。我想問大家一個問題：冥冥之中，是什么主宰著我們的人生，我們的命運我們要怎樣才能改變自我的命運呢讓我們來聽聽：著名導演張藝謀就回答了這個問題：“無論是名揚全球的科學家，藝術家，或是一個普通百姓，都是知識改變了他們一生的命運。”
例如，香港著名企業(yè)家李嘉誠先生。他中學沒畢業(yè)，15歲就開始掙錢養(yǎng)家，他勤奮好學酷愛讀書。少年時期他每一天白天工作之后，晚上還要買些舊書來自學，學完的舊書再拿去賣換購“新”的舊書。工余之暇到夜校進修，補習文化知識。雖然他連高中都沒上過，但他卻先后被香港大學、加拿大卡加里大學、北京大學、英國劍橋大學等多所世界名校授予榮譽博士學位。之后自主創(chuàng)業(yè)，并逐步發(fā)展成長江實業(yè)集團，凈資產(chǎn)高達數(shù)百億美元。
李嘉誠成功的經(jīng)驗告訴我們：“21世紀是知識經(jīng)濟的世紀，知識將最大程度地決定經(jīng)濟發(fā)展、民族進步、國家富強以及人類文化的提升。誰掌握了科學知識，誰就有機會改變自我的命運！
縱觀整個人類的發(fā)展史，不斷的學習新的知識是人類發(fā)展、進步的關鍵，任何一個時代的人都不會忽視學習知識的重要性。三國時代，諸葛亮上知天文，下曉地理，運籌帷幄，決勝千里，這力量就來自于知識；一代偉人毛澤東博覽群書，海納百川，領導全國人民改變了中國的命運，用知識譜寫出了光輝的篇章；是知識，讓高爾基扼住了命運的咽喉；是知識，讓愛迪生從貧民窟走入了曼哈頓；是知識，讓輪椅上的霍金成為了全世界的驕傲！
一個有知識的人能改變自我的命運，一群有知識的人能改變國家的命運。沒有“五四”的啟蒙，哪有這天的中國？沒有新文化運動，何談中華之崛起？魯迅之言，猶在耳畔：“從學醫(yī)的科學救國，到寫作的文化救國，中國缺的是知識！
親愛的朋友們：當今社會最注重什么？人才！因為人才是促進社會發(fā)展的動力，只有掌握了足夠的知識，才能成為人才，成為對社會有用的人。而知識的獲取務必透過學習。不管你是企業(yè)的老板，還是公司的基層工作人員，都需要學習、培訓。只有學習，我們的生命之樹才能結滿豐碩的果實；只有學習，我們才有力量向理想的目標靠近；只有學習我們才會創(chuàng)造嶄新的自我，讓執(zhí)著的追求書寫無悔的人生。
在21世紀的資訊社會里，知識的飛速發(fā)展和更新，使學習成為一項伴隨我們終生的行為，而學校體制外的學習更成為一股巨大的潮流。許多人都清楚地認識到，如果不學習，將會被社會無情地淘汰�？照労蜕⒙䴖Q不會讓你美夢成真，只會留下“白了少年頭，空悲切”的感嘆；
只有學習知識才能到達成功的彼岸。知識是石，敲出生命之火；知識是火，點燃命運之燈；知識是燈，照亮命運之路；知識是路，引我們走向燦爛的明天！
常言說的好“活到老學到老”，學習知識不分男女老少，不分早晚；只要你愿意就能受益。親愛的工友同事們、朋友們，趕緊行動起來，抓緊時光學習，多讀書，讀好書，讓我們學會用知識武裝自我的頭腦，用知識的力量開拓完美的未來！
我的演講完畢，多謝大家！
人生的演講稿 篇3
當演講比賽結束開始頒獎的時候，耳邊響起了歡快的音樂，各位選手紛紛上臺領獎。我忽然覺得其實我們的每一天都是與音樂相伴的。因為，一旦我們選擇了這個神圣而圣潔的職業(yè)，就注定了我們必將有許久而高遠的音樂人生！演講似乎結束，而音樂正在響起。事實上，對于生命中一些美麗的旋律，我們從來不曾離開，也永遠離不開！
常常有人贊美我們是白衣天使。是的，我們是白衣天使，我們是快樂的白衣天使，我們是使人快樂的白衣天使！無論是身患疾病處于生命邊緣的人們，還是因為心理疾患站在精神邊緣的人們，我們都愿意，而且能夠以他們?yōu)閳A心，重新為他們營造生命之圓！生命只源！！生命之緣�。。�
以前，總覺得護士形象的清新明麗、舒爽輕快是一種享受，是美的藝術。在大學里選擇了護理專業(yè)，真正融入到這個大家庭，才知道不但護士的形象和工作是美的藝術，而且她們身上有著最美的做人的藝術，那就是：慎獨和博愛。她們心中永遠流淌著的是“濟世救人，弘敷仁愛”的信念。雖然，她們不是最可愛的人，沒有戰(zhàn)士的勇猛和剛毅；她們不是最可敬的人，沒有農(nóng)民的勤勞和韌性。但是，她們默默奉獻、兢兢業(yè)業(yè)，無私而又無畏，她們是最可親的人！尤其是在抗擊非典的非常時期，她們所做的已經(jīng)超越了職業(yè)的本身，她們，可愛、可親又可敬！版權所有
古人云：窮則獨善其身，達則兼濟天下。此言差矣，我們并不富有，但是天下有無數(shù)個相同的我們。我們不需要巨大的財富，不必身居顯赫的地位，就可以兼濟天下了。這是我們的富足，也是大家的富足！其實之于“健康所系，生命所托”的諍言，對于醫(yī)學生來說，這八個字就已是一種沉甸甸的福氣了。因為，只要我們選擇了這個職業(yè)，就表示我們將一直制造并聆聽福音！同時，我們還有國家強力的支持和人民殷切的期望，我們不但富足而且高遠！
也許有人會問：一個人最大的幸福是什么？這可能有太多的答案。但是，我要說，當我們對病痛之苦彈響音樂和弦的時候，這就是最大的幸福（其實也是在為自己制造幸福）！當我們可以讓很多人戰(zhàn)勝病魔、恢復健康，重新笑對生活的時候，這就是最大的幸福！當他們重回崗位做出自己應有的貢獻，并且越來越堅韌的時候，這就是最大的幸福！當你們可以和我一樣在這里歌頌她們，同樣自豪地歌唱自己的時候，這就是最大的幸福！當目前千千萬萬不同膚色、不同種族的人可以站到一起，攜手相挽的時候，這就是我們最大的幸福！當然，這也是全人類的幸福�。ㄆ鋵�，何止是非典，人類的文明發(fā)展從來就是超越膚色和民族之上的，所有的醫(yī)學事業(yè)都是沒有國界的.。）
作為新時代的年青人，我們需要厚積薄發(fā)，需要激情飛揚，需要和烏龜一樣耐跑，又要和兔子跑得一樣快……這些，是社會的要求；作為臺州醫(yī)院的首位男護士，我需要積極的心態(tài)、博愛的情懷、健康陽光的身體、敏銳細致的觀察力，這些，是護理工作的要求。這些是時代所需要的，也是我們需要以后不斷努力的！幸運的是，我現(xiàn)在正以特有的角色嘗試著很好地融入到護理隊伍之中去；也很有幸的是，我能同樣在這里贊美她們，贊美自己！版權所有
如果說非典是人類的魔咒，那么我們就需要用智慧和勤勞以及愛的梵音來化解它。如果說現(xiàn)在前輩先人已經(jīng)奏響了為人民健康服務的交響樂，那么，我們希望能為它加入一些生生不息的音符，并且希望是，最強音。
人生的演講稿 篇4
老師們、同學們，大家早上好。
每年的4月23日，是世界讀書日。我演講的題目是 《讓書香溢滿人生》。
世紀老人冰心曾教導我們要“讀書好，好讀書，讀好書”。讀一本好書，可以使人心靈充實，明辨是非。世界著名文學家高爾基就曾借著月光讀書，在樓頂讀書，在老板的皮鞭下讀書。對讀書的癡迷，終于把他造就為世界文學巨匠。正如高爾基自己所說：“書籍使我變成了一個幸福的人�！�
人要維持自己的生命，必須按時補充生命所需的各種營養(yǎng)物質(zhì)；人要保持精神世界的富足，也需要時時處處為精神補充各種“營養(yǎng)”�！熬駹I養(yǎng)”來自哪兒？如何補充“精神營養(yǎng)”？其實“精神營養(yǎng)”來源于浩如煙海的書世界，吸取“精神營養(yǎng)”的渠道就是孜孜不倦地閱讀。
讀書帶給我們最雋永的樂趣，最恒久的動力；讀書帶給我們心態(tài)的平和，精神的慰籍。經(jīng)典詩句，讓我們充滿智慧；童話故事，讓我們浮想聯(lián)翩；歷史巨著，讓我們博古知今；科普書籍，讓我們思維縝密
同學們，我們正處在讀書、求知的黃金階段。大家知道應該選擇哪些書來讀，利用哪種方式讀書最科學嗎？首先，要精讀課堂上的書，特別是語文書，仔細品味文章的妙詞佳句，認真揣摩文章蘊涵的道理，感同身受文章表達的感情。其次，要泛讀課外書。從文學類到科技類，從中國作品到外國作品，從學校圖書室到校外書店，只要是有圖書的地方，就要有我們的身影。
讀書本身是一種習慣；讀書過程中，也伴隨著其它習慣的養(yǎng)成。那么，應該培養(yǎng)什么樣的閱讀習慣呢？比如，要愛護圖書，要持之以恒，要做好讀書筆記，要保持環(huán)境的安靜等。
培根曾說過：讀書足以怡情，足以博采，足以長才。和書籍交朋友吧，讀書立志，讓書籍成為我們成長的基石，讓書香溢滿我們的童年！ 謝謝大家！
人生的演講稿 篇5
先說讀什么書，讀圣賢書，這是古訓�，F(xiàn)在我們有各種各樣的職稱，教授、講師、助教等等，一級這個，一級那個，特級都有，有沒有一級圣賢在中國呢？好像沒有評過，恐怕不好評，可以評偉大，可以評正確，可以評資深。但是圣賢這兩個字，可能過于神圣。所以，至今查閱檔案找不到一個敢評圣賢的人。一心只讀圣賢書，兩耳不聞窗外事，哪一個是圣賢書？不知道。要讀好書，什么是好書？我現(xiàn)在也不明白。我覺得讀什么書的問題，確實是一個大問題。
科學家說，地球從熱氣體當中被離心力摔出來，到現(xiàn)在40億年了，有人說50億年了，它就慢慢地轉，慢慢的就冷卻了，慢慢地就有了水了，慢慢就有了生命，到現(xiàn)在為止多少年了？40億年了。那么人類從單體細胞、藻類，演變成今天直立起來的人有多少年了？大約是300萬年，北京人是50萬年，馬壩人是30多萬年，據(jù)說東非人有180-190萬年，肯定地球還沒有被挖遍，也許還有一個人類的化石，一個頭骨，一個牙齒還沒有被我們挖到，我們就乘以2，1502就是300萬年。地球還要存在多久？地球據(jù)說還要存在40-50億年，我們?nèi)祟悂淼竭@個地球上，從地上演變出人來不到300萬年，還有40億、50億年，我們還要過多久？如果有地球存在的話，就有人類存在的話，人類還要持續(xù)40-50億年。300萬，3000萬，3億，30億，你連萬分之一都沒有過去，你就不允許信這個，不允許信那個了，那么人類還探索什么呢？還想什么呢？
過去科舉有鄉(xiāng)試、殿試，現(xiàn)在我們有高考，曾經(jīng)有過一道高考作文題，題目是“假如說記憶可以移植”。這當然是教大學生的老師們，也就是我們的精英，我們的專家、學者出的題。我在《南方日報》上還看到過幾篇范文，就是按照這個題目寫出來的好文章。那時我的大孫子還沒有考大學，我跟他議論過這個問題，我說你可以這么回答，假如記憶力可以移植，人類就毀滅。當然，如果真這樣寫估計是要得零分的。那幾篇范文才是“標準答案”，假如記憶力可以移植，就可以騰出時間來學雷鋒，我天天攙著老太太過馬路。假如記憶力可以移植，那還讀什么書呢？這兒有科學館的館長，有這么多學者，我把你的記憶力移植過來就算了，那么我移植你干什么呢？要移植我就移植全國最著名的教授、學者的思想，那我就成了教授、學者了，我們的精力，我們的知識，我們的技能，我們的經(jīng)驗不都在我們的記憶之中嗎？知識都儲存在記憶之中，經(jīng)驗儲存在記憶當中。我移植大學校長的記憶那我不就成大學校長了嗎？我移植校長的干什么？我移植教育部長的不好嗎？或者干脆移植領導人的記憶，要不移植愛因斯坦的記憶，移植大科學家，大思想家的記憶，這樣我就是知識最豐富的人。但是假如全球60億人都是愛因斯坦，那么誰來挑大糞？我們不都是住在城市里面嗎？“城市讓生活更美好”，愛因斯坦會去挑大糞嗎？挑大糞也是知識，至少是一種技能。沒有挑大糞的人怎么辦？全世界的人類都要被臭死，沒人挑大糞人類就活不下去。
假如記憶可以移植，人類就要毀滅！“學而時習之不亦樂乎”，就是說學習是一種享受，記憶力可以移植，躺在手術臺上移植記憶的時候你能得到享受嗎？我不會乘法，我也不會乘法口訣，我就掰手頭。但我一下子突然就知道了，88=64，我就特高興，我就特滿足，比吃了一塊餅還舒服，這是“不亦樂乎”。記憶可以移植，那么人類的愉快從哪里來？沒有了學習還能有愉快嗎？這類的高考題目出來，廣東有人提出過異議沒有？沒有。
所以，我就在想，既然我們還有幾十億年要生存下去，到現(xiàn)在為止，暫時不把一切都固定下來好不好？不要定一個不可逾越之規(guī)，不可逾越之規(guī)現(xiàn)在尚未發(fā)現(xiàn)，我們都還處在蒙昧之中。人類對自身的了解尚且十分無知，何況對整個世界。解剖學才發(fā)明了100多年，人體上到底結構是怎么樣的，經(jīng)絡是怎么樣的，是一根管子，是一塊肉，不知道，只是說一根神經(jīng)，這根神經(jīng)能找得到嗎？不知道。有穴位，穴位是一個什么東西？是一個洞，還是一個塊，是圓的，是方的，是長的，你還不知道呢！干嗎到現(xiàn)在我們就開始包治百病呢？到處貼這樣的廣告，老軍醫(yī)包治百病。我們都還很蒙昧，不僅我這個老頭子很蒙昧，我們大家都很蒙昧，領導我們的人也可能很蒙昧。距離智慧，距離聰明還遠著呢，沒有這個思想你就不能進步。“學而后知不足”，你連不足都不知道，說明你連學都沒有學。
人生的演講稿 篇6
尊敬的老師、親愛的同學們：
我來自大橋小學六（1）班，我叫xxx，今天我演講的題目是《理想點亮人生》。小時候，我們說過最多的理想，就是當一名科學家，因為我們認為，科學家象征著無窮的智慧。在我的年齡有一些增長后，我又希望自己是一名老師，因為老師值得讓人學習，讓人尊敬……
理想，就是我們的那盞燈！點燃理想之燈，我們就有了前進的勇氣。再大的風，再大的雨，我們都能迎著風雨前行。在漫漫人生的路途中，我們會丟失很多東西，但我始終把理想緊緊的抱在懷里，貼在心坎。
現(xiàn)在的我漸漸長大，我的理想也越來越清晰明朗。對于人生，每個人都有著不同的追求，理想不一定要偉大。我希望能在自己的崗位上出類拔率，傾盡全力來回報為我付出了千辛萬苦的父母，給他們更好的生活。我希望我的家人因為我的成功而感到驕傲和幸福。這就是我的理想，很平凡，但卻不卑微。
只有奮斗，只有拼搏，理想之燈才會亮出絢麗的色彩，不僅可以照亮自己，也可以溫暖他人。生活在我們這個年代的孩子們，都知道丑小鴨的故事，變成天鵝是需要多么強的堅持和努力，沒有任何東西輕而易舉就能夠難到我們的！我會為實現(xiàn)理想而實戰(zhàn)到底，再多的曲折和痛苦也阻止不了我前進。沒有任何人的一生是一帆風順的，我相信我的努力會換來命運的獎賞。
給自己點一盞燈，當你在人生的道路上，找不到方向的時候；給自己點一盞燈，當你為一時的失敗而痛苦時，便想想自己的理想，你就有了面對失敗的勇氣；給自己點一盞燈，當你因害怕前方的黑暗而不敢向前的時候，想想自己心中的那盞燈，它一直為你照明……
過去的光陰再也不會回來，我為以后的人生點亮了一盞明燈，它指引我去奮斗和創(chuàng)造，沒有人可以幫我，除了為理想戰(zhàn)斗，我沒有其他的選擇。對于我來說，沒有理想就等于沒有黎明在回望那些曾為理想艱苦打拼的人們，心中的敬佩感油然而生，同時也更加堅定了我的信念，我要向他們一樣，用心血澆開人生絢爛的花。
人生的路，因為有了這盞燈便不再黑暗。生活，因為有了這盞燈而不再單調(diào)。再黑，再遠，再難的走路我們都不會膽怯了！我們的青春會因理想而更加精彩，給自己點亮那盞理想之燈吧！
人生的演講稿 篇7
人生有三重境界，這三重境界可以用一段充滿禪機的語言來說明，這段語言便是：
看山是山，看水是水；
看山不是山，看水不是水；
看山還是山。看水還是水。
這就是說一個人的人生之初純潔無瑕，初識世界，一切都是新鮮的，眼睛看見什么就是什么，人家告訴他這是山，他就認識了山；告訴他這是水，他就認識了水。
隨著年齡漸長，經(jīng)歷的世事漸多，就發(fā)現(xiàn)這個世界的問題了。這個世界問題越來越多，越來越復雜，經(jīng)常是黑白顛倒，是非混淆，無理走遍天下，有理寸步難行，好人無好報，惡人活千年。進人這個階段，人是激憤的，不平的，憂慮的，疑問的，警惕的，復雜的。人不愿意再輕易地相信什么。人到了這個時候看山也感慨，看水也嘆息，借古諷今，指桑罵槐。山自然不再是單純的山，水自然不再是單純的水。一切的一切都是人的主觀意志的載體，所謂“好風憑借力，送我上青云”。一個人倘若停留在人生的這一 階段，那就苦了這條性命了。人就會這山望了那山高，不停地攀登，爭強好勝，與人比較，怎么做人，如何處世，絞盡腦汁，機關算盡，永無休止和滿足的一天。因為這個世界原本就是一個圓的，人外還有人，天外還有天，循環(huán)往復，綠水長流。而人的生命是短暫的有限的，哪里能夠去與永恒和無限計較呢？
許多人到了人生的第二重境界就到了人生的終點。追求一生．勞碌一生，心高氣傲一生，最后發(fā)現(xiàn)自己并沒有達到自己的理想，于是抱恨終生。但是有些人通過自己的修練，終于把自己提升到了第三重人生境界。茅塞頓開，回歸自然。人這個時候便會專心致志做自己應該做的事情，不與旁人有任何計較。任你紅塵滾滾，我自清風朗月。面對 蕪雜世俗之事，一笑了之，了了有何不了，這個時候的人看山又是山，看水又是水了。正是：人本是人，不必刻意去做人；世本是世，無須精心去處世；便也就是真正的做人與處世了。
獲得永恒的生,并不是我們辦不到的,或許人類科學的進步可以延長我們的人生.
但你有沒有想過,一旦獲得永恒的生,會是怎樣?
你會不會像害怕死一樣害怕"永恒"這個字眼
你會不會在獲得永生的幾百年后厭倦人生
永恒的活下去,你會去做些什么???難道你有做不完的事嗎???難道你不會膩嗎???
永恒地活下去,你有自己最終的目標嗎?當你為它奮斗n年之后,你還會去干些什么?
永恒...
人生的演講稿 篇8
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
最近，一個新鮮的詞“選擇困難戶”漸進入了大眾的視野。這指的是在選擇當中舉棋不定。這類人經(jīng)常在二選一的過程中慌神，到最后得到一個最不滿意的答案。
選擇這一動作在生活中不少見，小到買冰激凌，大到找工作，走在大街上扭扭脖子，左邊右邊，這才發(fā)現(xiàn)，選擇早已充斥在空氣的縫隙里，人與人之間的距離里。
“窮天人之際，通古今之變，成一家之言”的巨著———《史記》的作者司馬遷在經(jīng)受酷刑之后，遭人白眼。他所遭受的挫折足以讓他郁郁而終，可是他選擇活了下來。他不是選擇茍且地活，而是選擇了正大勇敢地活著，在這后日日夜夜地奮斗，終成偉人，名照青史。這是一次正確的選擇。他在選擇之前沒有猶豫，這一選擇讓他沒有遺憾，對他來說這個選擇做得正確，做得對。
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