老師教師節(jié)精彩演講稿范文(通用5篇)
演講稿是為了在會議或重要活動上表達(dá)自己意見、看法或匯報思想工作情況而事先準(zhǔn)備好的文稿。在生活中,演講稿的使用越來越廣泛,在寫之前,可以先參考范文,下面是小編整理的老師教師節(jié)精彩演講稿范文(通用5篇),僅供參考,大家一起來看看吧。
老師教師節(jié)精彩演講稿1
生命更不能停止飛翔。教育的領(lǐng)空為我這些年輕的教師提供了廣闊的天空。讓我飛出藍(lán)天白云的空間,翅膀不能停止飛翔。飛出海闊天空的舞臺,生命將永遠(yuǎn)年輕而美麗!
人類就幻想擁有翅膀能象鳥兒一樣飛越高山,很久以前。飛越大海去追尋心中的夢想,人類仍無翅膀,今天。但我每一個人的心中都有翅膀,都在不知疲憊地飛向自己理想的家園,心中的翅膀正在教育領(lǐng)空展翅飛翔。便有好多好多離奇的思緒,因?yàn)槟贻p。便有好多好多美妙的幻想。年輕的翅膀好絢麗,年輕的翅膀想飛翔。
可以坦誠地對各位說:初進(jìn)講壇,要飛向先進(jìn)的行列。這里。后悔過,徘徊過,但我一次又一次說服我自己:既來之,則安之。一次又一次警醒我自己:不要做時代的淘汰者。俗話說:不想做將軍的士兵不是好士兵。既然在這片教育的土地上耕耘,就一定要有收獲。永遠(yuǎn)忘不了實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師給我評語:將來一定是一位優(yōu)秀的語文教師?梢哉f這句成了工作的動力,成了事業(yè)前進(jìn)的燈塔。今天,雖然,離優(yōu)秀教師還很遠(yuǎn),但只要心中的燈諷著,就有希望。
學(xué)而不厭是教師的美德,要飛向課改的前沿。勤奮好學(xué)。特別是要改革有今天,特別又是這些教育祖國下一代的年輕教師,一日不學(xué),猶如落隊(duì)之雁。捷克教育家夸美紐斯比喻不學(xué)無術(shù)的教師是無雨之云、無源之水、無光之燈。時常擔(dān)心將來某一天,會成為一個無源之水的教師,所以我如一只口渴的烏鴉,四處找水喝,我參加遠(yuǎn)程教育以求專業(yè)知識之水,自己掏錢跑郵局購名家教法之精點(diǎn)以求創(chuàng)新教學(xué)之水。其實(shí),不渴求自己成為教師群體中課改的領(lǐng)頭兵,只求自己是一位忠實(shí)的課改實(shí)踐者,只知道我走進(jìn)教室,站在講臺前,一只引領(lǐng)五十只雛鷹起飛的領(lǐng)頭雁,只知我今天的教法將影響到學(xué)生明天的思維,所以在語文教學(xué)中,寧為玉碎,不為瓦全”寧可學(xué)生分?jǐn)?shù)考低點(diǎn),也不能扼殺學(xué)生的創(chuàng)新思維,也要使他語文學(xué)習(xí)中得到快樂。
能在師生間架起一座互相信任的橋梁。自從當(dāng)上教師,要飛進(jìn)學(xué)生的心靈。不熱愛學(xué)生的教師不是好教師”這是想的無數(shù)優(yōu)秀教師的實(shí)踐證明:教師對學(xué)生的愛能使師生在心理上接近起來。就想當(dāng)一位新型的教師,一位學(xué)生喜愛的教師,但到目前不止,沒有做到上周,學(xué)校進(jìn)行了一次學(xué)生評老師的活動開展活動前,就在想:對于我這樣的一個在校內(nèi)四處叮人的`蜂子”學(xué)生會對你有好印象嗎?結(jié)果出來了心里有說不出的滋味,盡管274份問卷,對我最滿意率超過90%盡管我竭力用一顆真愛去感化學(xué)生,但出乎我意料之外的居然有3票對我不滿意,這就說明我還未飛進(jìn)每一位學(xué)生的心靈,同時好使我悟出:老師應(yīng)用尊重、真誠、理解的心去熱愛每一片綠葉,讓每一片綠葉上都撒滿陽光,讓每一片綠葉上都有跳躍的音符。走進(jìn)學(xué)生,走進(jìn)學(xué)生的心靈吧!
年輕的翅膀承負(fù)著一份份厚重與博大,飛向先進(jìn)的行列、飛向課改的前沿、飛進(jìn)學(xué)生的心靈。因?yàn)槟贻p的翅膀只有飛翔才能尋求平衡的支撐,不飛,翅膀就會退化,不飛,生命就會枯萎。
老師教師節(jié)精彩演講稿2
尊敬的老師們:
大家好!演講題目是“幽優(yōu)育桃李默雅留芬芳”。
尊敬大地,尊敬天空。尊敬大海,但我最尊敬的比天空,大地,海洋“渺小”幾千萬倍的人民教師,因?yàn)槲揖褪且幻嗣窠處,一名工作在教育崗位上的人民教師?/p>
可我卻有著天空,說我渺小。大地,大海一樣廣闊的胸襟,因?yàn)槲矣脨廴霾ブM迸踔活w心來,不帶半根草去”這也是對教育事業(yè)無言的承諾為了那無言的承諾,日夜兼程,卻無怨無悔。
愿讓青春在這片熱土上閃光!雨果曾說過:花的事業(yè)是尊貴的果實(shí)的事業(yè)是甜美的讓我做葉的事業(yè)吧,愛我平凡的事業(yè)。因?yàn)槿~的事業(yè)是平凡而謙遜的當(dāng)我每次面對孩子們時,感到神圣與自豪,因?yàn)槲覐氖轮G葉的事業(yè),人民教師!
而我剛剛起步!而我就在鋪路!不管漫長的路上荊棘叢生還是沼澤密布,路在腳下延伸。都一如既往,絕不退縮。兩年的風(fēng)風(fēng)雨雨,酸甜苦辣,為人師者的種種滋味嘗遍過后,愈來愈感覺到自己已離不開這個職業(yè),這個職業(yè)也需要我愛我平凡而又神圣的職業(yè)。愿作紅燭,甘為人梯,愿在這個工作崗位上,默默無聞,辛勤耕壇。古人云:一年之計(jì),莫如樹谷;十年之計(jì),莫如樹木;百年之計(jì),莫如樹人”塑造靈魂這一神圣的使命是金錢所無法衡量的感謝命運(yùn)賜給了這個職業(yè)。
那間教室里放飛的希望,早已知道。守巢的自己;那塊黑板上寫下的真理,擦去的功利;那根粉筆畫出的彩虹,流下的淚滴,奉獻(xiàn)的自己。但是對教書的選擇,今生我無怨無悔。將用自己的雙手和大家一道默默耕耘,共同托起明天的太陽!
拳拳育人心;身于幽谷處,耿耿園丁意。孕育蘭花香。讓我發(fā)起青春的誓言:任憑歲月更迭,世事滄桑,任憑青春流逝,紅顏憔悴,會永守心中這盞希望之燈;樹萬世之師表,鑄不朽之師魂!
老師教師節(jié)精彩演講稿3
讓我新一代走在鋪就的平坦而寬闊的道路上奔向前方,目標(biāo)只有一個。奔向四方,奔向遠(yuǎn)方。初執(zhí)教鞭的站在講臺上,板著臉,裝出一副嚴(yán)肅的樣子。面對著孩子們四十多雙明亮的眼睛,心在顫動。
盡管這已不是第一次站在這里,以前的幾次實(shí)習(xí)令我已經(jīng)有了將近三個月的教齡。但面對著這群可愛的孩子,心仍禁不住微微顫動,嘴角仍禁不住微微上揚(yáng),溢出了一絲微笑。那四十多雙眼睛里傳遞著好奇、信任與敬佩。這一切讓我暗暗地松了口氣,先前的擔(dān)心一掃而光。然而我很快發(fā)現(xiàn)在孩子們純凈的心靈之窗中也藏著狡詰,很快發(fā)現(xiàn)了友善”對我玩起了欺生”把戲。上課時有的擠眉弄眼,有的指手劃腳,做起了小動作。對此我當(dāng)然是恕不可遏,將他幾個狠狠地訓(xùn)了一頓,此后我發(fā)現(xiàn)孩子們眼中的光芒在泯滅,心又禁不住顫動起來,不是做錯了這時老教師給我送來了靈丹妙藥”熟知孩子心理的告訴我其實(shí)小孩子并不是真的想搗亂,而是有一種與生俱來的喜歡和老師親近,希望老師能注意他心理,而在忽視他時,便會做出一些出格的事來引起你注意。哦,原來是這樣,多可愛的孩子!釋懷地笑了心頭的陰郁一掃而光。
慢慢地我從用老教師那里得到靈丹妙藥—愛心去和學(xué)生交朋友。還使用一系列獎勵措施:發(fā)小博士記分卡,名字上光榮榜,誰是總冠軍等等,盡量尋找每個學(xué)生身上的閃光點(diǎn),盡量讓每個學(xué)生樹立起信心。將心比心,以心換心,不以你真摯之情、誠摯之心怎能換取孩子們純真的童心?很快我與孩子們之間就建立起了一種牢固的既是老師,又是朋友的雙重關(guān)系。工作上我也對自己提出了嚴(yán)格的要求,每天提早到校,晚上摸黑回家,將學(xué)校當(dāng)成了自己的又一個家!平時做到主動聽課,精心備課,認(rèn)真上課,并做好課后的摘記工作。大家都說,要給學(xué)生一杯水,自己必須有一桶水。為了灌滿這一桶水,并讓它不因?yàn)檎舭l(fā)而減少,業(yè)余還認(rèn)真學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識。除了閱讀自己訂閱的雜志之外,還大量翻閱學(xué)校現(xiàn)有的教育雜志,并認(rèn)真做好理論筆記,不斷積累,不斷給自己充電,扎扎實(shí)實(shí)打基礎(chǔ),為做了名合格的數(shù)學(xué)教師而努力。路在腳下延伸,而我剛剛起步!路在腳下延伸,而我就在鋪路!
有人說老師是人類靈魂的工程師;有人說老師是燃燒自己,對老師一向的評價都很高。照亮別人的蠟燭;有人說老師是甘為人梯,默默耕耘;有人說老師捧著一顆心來不帶半根草去…而我只愿做那一顆小小的鋪路石,靜靜地躺在泥土里,雖然它沒有水晶的純靜,沒有寶石的艷麗,沒有鉆石的光芒。
老師教師節(jié)精彩演講稿4
大家好,非常高興和大家一起來感受我青年教師的豪邁情懷。也曾為我工作傷心過,曾經(jīng)我為我選擇而哭泣過。因?yàn)槲姨ど狭嗽静幌矚g的職業(yè),做了一個很清貧的老師,無數(shù)次的哭泣我選擇,可就在無數(shù)的悲傷中我又得到安慰,每當(dāng)我看到那一雙雙充滿幼稚而又渴望在知識的海洋暢游的孩子時,那顆漂浮的心靜了慢慢的也從實(shí)踐中感受到老師的驕傲,象春蠶、象蠟燭無悔的奉獻(xiàn)自己,看到那數(shù)不盡的老師無怨無悔的用自己的青春和生命捍衛(wèi)教師職業(yè)的圣潔,也正是用自己的行動,用生命的痕跡激勵者我這些后來人,由不情愿到情愿,由情愿到全身心的熱愛這個工作,因?yàn)槲乙芽吹缴囊庠覆恢褂诠,雖然吃飯為了生活,但是活著絕不是為了吃飯,生活中許多微小中藏有博大,短暫中孕育永恒,而教師是這樣一種職業(yè)。
但為了自己的理想,知道做教師很累、很苦。依然會去追求,去洶涌的海浪中搏擊,去險惡的高山攀登,也許有暴風(fēng)雨,驚濤駭浪,也許道路崎嶇,但我依然會用歡笑、用歌聲去填坎坷,會用歡快的笑聲迎接初升的太陽,會用放飛的心去面對我工作、生活。
人人都渴望如錦的前程,。∪巳硕伎释聵I(yè)成功喜悅。為此,將為我教師職業(yè)付出我青春年華,明自此刻在這演講臺的還是一個代課教師,但是相信我會在機(jī)遇來到時刻搏一搏,努力使自己成為一個合格的人民教師。雖然我明白不是所有的種子會在春天發(fā)芽,不是所有的付出會得到回報,不是所有的歌都唱在溫馨的時刻,但我知道我會在付出中放飛自己,會在無數(shù)次的放飛中獲得收獲,使我變得成熟,面對現(xiàn)在一切我會去追求,去開拓。
老師教師節(jié)精彩演講稿5
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們:
大家好!今天是我國第xx個教師節(jié),我很榮幸能站在這里代表教師發(fā)言。首先,讓我用最誠摯的祝福,祝愿xx附小及全天下的園丁們,教師節(jié)快樂!
我相信,在座的很多老師和我一樣,從踏上三尺講臺的第一天,便有一個執(zhí)著的信念:全身心投入教育事業(yè),努力工作,不斷進(jìn)取,盡我所能,讓每一個學(xué)生能成國家棟梁之才,讓每一個家長都放心。如今,在市場經(jīng)濟(jì)的大潮沖擊下,人人奔錢看,而作為教師的我們,為了祖國的未來,堅(jiān)守在自己教書育人的崗位上。雖說我們不具備金錢的富有,但我們是精神上的富翁。因?yàn)槲覀儞碛心銈兊某缇春蛺鄞,因(yàn)槲覀兛吹揭粋個教過的學(xué)生成為棟梁,因?yàn)槲覀冋跒閲业姆睒s昌盛獻(xiàn)出自己的青春和力量。在老師看來,有一種風(fēng)景最為亮麗,那就是師魂;有一種魔棒最為神奇,那就是粉筆;有一種平臺最為神圣,那就是講臺。
春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。老師,這個字面上平淡無奇的字眼,孕育著圣潔和偉大。老師,是促進(jìn)人類文明和進(jìn)步的工程師,是國家社會興旺發(fā)達(dá)的設(shè)計(jì)者,是英雄豪杰、偉人奇才的雕塑家!傳遞文明老師是橋,科教興國老師是帆。祖國的未來離不開老師,教師的使命就是培養(yǎng)新時代建設(shè)祖國的接班人。每一位xx附小的老師,正用愛心去托起明天的太陽!
最后,讓全體同學(xué)跟著xx老師再向所有的老師道一聲:“老師,您辛苦了!”,“老師,節(jié)日快樂!”
謝謝大家!
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