【必備】校園演講稿范文八篇
演講稿是在一定的場合，面對一定的聽眾，演講人圍繞著主題講話的文稿。在社會發(fā)展不斷提速的今天，能夠利用到演講稿的場合越來越多，大家知道演講稿的格式嗎？以下是小編為大家整理的校園演講稿8篇，歡迎大家分享。
校園演講稿 篇1
親愛的老師、同學們：
大家好！
我是xx，說到愛護校園衛(wèi)生沒我相信大家一定不會很感興趣，但是對自己衛(wèi)生還是非常關(guān)心的，我們每一個人其實或多或少都會在乎自己形象，特別是衛(wèi)生形象，這一點是從小就養(yǎng)成的，但是我們?nèi)鄙僖环N關(guān)心公共的衛(wèi)生的心態(tài)，我們生活在這個美麗的校園里面，理應(yīng)愛護好每一花草，每一樹木，這也是我們作為一名初中學生應(yīng)該有的態(tài)度，我們應(yīng)該把學校當作自己的家一樣愛護，我們在家里看到有垃圾的地方，第一反應(yīng)肯定是不舒服的，讓后就會想辦法清理，那么我們?yōu)槭裁床话堰@種習慣帶到學校來呢，有很多好的習慣是會影響到大多數(shù)人，這是我們的一種美好品德，當然在我們身邊一直都有好的榜樣，這種現(xiàn)象是好的， 積極的我們應(yīng)該推崇學習，部分的同學是非常愛護環(huán)境的，小到個人衛(wèi)生，大到校園衛(wèi)生，我們應(yīng)當主動的向這類同學靠攏，一部分人是能夠帶動更多的人。
愛護校園衛(wèi)生的方式有很多中，只有在不斷的學習積累當中才能夠?qū)W習到更多，我認為這是非常不容易的，當然在今后的學習當中不管是做什么事情，都應(yīng)該有一個好的態(tài)度，態(tài)度決定一切，我們作為一名學生，有責任，有義務(wù)去愛護校園環(huán)境，能夠積極主動去做好這些更好在，在學校學習當中我還是非常珍惜時間的，我總是在這個過程當中不斷的提高自己，但是在校園衛(wèi)生這一塊上面我還是不夠主動，做好衛(wèi)生這一塊是非常不容易的，但是只要是做好的了就一定會有很多收獲，現(xiàn)在我非常清楚的認識到了這些，我非常渴望能夠吸收更多的東西，在今后我會帶頭搞好校園衛(wèi)生，讓其更加美麗，大家也能夠參與進來。
同學們我們作為xx中學的醫(yī)院，我們都有責任去維護好校園環(huán)境，這次我所講的還只是片面的，更多實際的東西還是在我們周圍那些積極主動的，搞好校園衛(wèi)生的同學身上，現(xiàn)在包括未來，這些都是非常重要的東西，我一定會認真的去履行好每一件事情，也會認真做好衛(wèi)生工作，首選從小的方面做起，可是教室衛(wèi)生，可以使個人衛(wèi)生，養(yǎng)成了好的習慣，我們一起行動起來讓我們的校園環(huán)境更加清潔，更加美麗，當然也是在培養(yǎng)我們這種習慣，打造美好的xx中學，從細節(jié)入手，我相信我們能夠做到的。
校園演講稿 篇2
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們、同學們：大家好！
今天我演講的題目是“真誠友善，共建和諧校園”。
和諧是我國傳統(tǒng)文化中具有代表性的觀念，是事物存在的最佳狀態(tài)，也是一切美好事物的共同特點。實現(xiàn)和諧，是古往今來人類孜孜以求的美好理想和愿望。而調(diào)動一切積極因素構(gòu)建和諧文明的校園環(huán)境也將是一個永恒的主題。
上我們暢想一下：日升日落、春去秋來，為何如此自然、美好？是的，這是因為和諧。和諧是真善美的統(tǒng)一，是物質(zhì)存在的最佳狀態(tài)，是一切美好事物的共同特點，也是我國傳統(tǒng)文化中具有代表性的觀念。是和諧讓世界規(guī)律地發(fā)展，是和諧讓你我和睦相處，國泰民安。同樣，也是和諧，讓學校教學有序有效，讓校園生活蕩漾著愜意與舒適。
瑞士教育家裴斯塔洛提出：“教育的目的是促進人的一切天賦能力或力量的和諧發(fā)展”那么給孩子提供一個和諧的校園，一個和諧的學習環(huán)境和成長環(huán)境，不僅關(guān)系到學生發(fā)展，學校名聲，更關(guān)系到國家長期的發(fā)展與昌盛。
和諧校園是一種以和衷共濟、內(nèi)和外順、協(xié)調(diào)發(fā)展為核心的素質(zhì)教育模式，是以校園為紐帶的各種教育要素的全面、自由、協(xié)調(diào)、整體優(yōu)化的育人氛圍，是學校教育各個子系統(tǒng)以及各要素間的協(xié)調(diào)運轉(zhuǎn)，是學校教育與社會教育、家庭教育和諧發(fā)展的教育合力，是以學生發(fā)展、教師發(fā)展、學校發(fā)展為宗旨的整體效應(yīng)。同時一個和諧的校園能潛移默化地陶冶學生的情操，激發(fā)學生的自信心和上進心，能促進學生身心的和諧發(fā)展，為學生的成長提供一個和諧的發(fā)展舞臺。
一個和諧的校園，除了現(xiàn)代化的教學設(shè)備，寬敞明亮的教學樓，綠草如茵的操場，更需要以人文關(guān)懷為依托。
和諧其實是與秩序緊密相連的。秩序，包含著對每個人、每個集體的行為要求。遵守秩序其實是構(gòu)架和諧校園環(huán)境的基礎(chǔ)，但只以秩序來概括和諧卻又是不全面的。當秩序成為一種習慣，當秩序早已成為支配我們行動的潛規(guī)則，那么和諧的意義和作用就會慢慢顯露出來了。
在遵守紀律的前提下，和諧還體現(xiàn)在融洽的師生關(guān)系、濃郁的學習氛圍、整潔的教室環(huán)境等方面。同時，我們還要明確，在現(xiàn)在這個建設(shè)節(jié)約型社會的大背景下，如何從身邊力所能及的事做起，充分地利用各種資源和能源，為建設(shè)節(jié)約型校園作出一份貢獻，也是我們要落實的一項重要內(nèi)容。和諧文明的校園環(huán)境，不僅能使人潛移默化的受到美的熏陶，也能給人以智慧的啟迪，更能由此激發(fā)出無窮的希望與力量。
如果寬以待人是和諧，那么請熱情善良的你，保有真誠微笑；
如果無私奉獻是和諧，那么請熱愛集體的你，盡情揮灑汗水；
如果互幫互助是和諧，那么請團結(jié)同學的你，伸出友誼之手；
如果積極上進是和諧，那么請勤奮刻苦的你，勇攀學習之點！
和諧發(fā)展的人像一顆種子，只有在和諧的校園里才能孕育出來。那么，如何建設(shè)和諧的校園呢？如果把和諧的校園比作一棵參天大樹，那么我認為，優(yōu)美和諧的環(huán)境就是這棵大樹的根本，良好的校園人際關(guān)系就是它的枝葉，而豐富的校園文化，就是它的精髓所在，靈魂所在。
親愛的同學們，請牢記：班級是我們的，學校是我們的，構(gòu)建和諧文明的校園環(huán)境是我們義不容辭的責任。
校園是我們的夢開始的地方，它集結(jié)著我們對它的愛。而和諧的校園，則更像是我們夢想的加速器，讓每一個懷揣美好憧憬的同學都能在圓夢的路上，駕馭著自己的別樣青春。
用我們的智慧和勇氣揚起理想的風帆，用我們的青春和生命奏響時代的強音。當我們拋棄了迷茫，把握了航向。當我們共同努力，不懈地搖槳，和諧校園的樂章終將奏響。讓我們把握生命中的每一天，向和諧校園的彼岸前行！
校園演講稿 篇3
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！今天我演講的題目是《養(yǎng)成文明習慣 共創(chuàng)美好校園》。
文明禮儀是做人的根本，是我們健康成長的臂膀。沒有了文明，就沒有了基本的道德底線。那么我們縱然擁有了高深的科學文化知識，對人對己對社會又有何用？“千學萬學學做真人”，說的就是學習應(yīng)先學做人，學做文明人，學做有心人。從身邊的每一件小事做起，讓文明之花在校園處處盛開。
我們偉大的祖國以“禮儀之邦”著稱于世。我們以孔孟為典范，十分注重文明禮貌�？兹谒臍q讓梨，北宋有個叫楊時的進士程門立雪，這都是家喻戶曉的故事。我們生活在社會主義大家庭，文明禮貌、處事待人是我們青少年成長過程中必修的一課。
文明是相遇時的一個微笑，是同學有難時的熱情幫助，是平時相處時的誠摯關(guān)懷，是見到老師時的一聲“老師，您好”的問候，是不小心撞到對方時的一聲“對不起”，是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動。文明是一種品質(zhì)，文明是一種修養(yǎng)，文明是受人尊敬，并被大家廣泛推崇的行為。
在學校，同學們?nèi)绻麤]有良好的行為習慣，那么同學們就會無組織、無紀律，不講衛(wèi)生，甚至破壞整個學校良好的學習環(huán)境。相反，如果我們養(yǎng)成了文明的習慣，就可以營造出良好的學習氛圍，就可以取得優(yōu)異的'成績，就能成為有教養(yǎng)的人。
我們要把文明放在人生成長過程中的重要位置，千萬不要認為文明是小事。因為每個人舉手投足都傳遞著豐富的信息，讓我們從現(xiàn)在做起、從小事做起，我相信，經(jīng)過大家共同努力，我們一定會創(chuàng)造出一個更加和諧、文明而美麗的沁縣中學！
校園演講稿 篇4
親愛的老師、同學們：
大家好！綠色是大自然贈與我們的寶貴財富，綠色是我們文明的起步。
云和是個文明縣城，我們的校園也是一個文明校園。走進我們的校園，綠樹成蔭、鳥語花香、陣陣花香撲鼻而來！簡直就是花的世界！放眼看去，一棵高大挺拔、四季常青的大樟樹站立在教學樓前，迎接著我們的到來，走在這樣一個充滿生機的校園中，令人心曠神怡！這樣的校園為平淡的學習增添了幾分色彩，給了我們舒適的學習環(huán)境！
可是過完新年，一些同學們拿著壓歲錢到學校門口的小攤小販那里買零食，還帶到學校中來吃，遇見那些懶惰和自私的同學，他們就把垃圾隨地亂扔一通，整個校園的整潔優(yōu)雅因為同學們的不良習慣給破壞了，現(xiàn)在走進校園，撲鼻而來的不是芳香而是陣陣臭味。
因為這些同學們的懶惰和自私，讓我們在校園中最遐意的享受悄無聲息地從我們身邊溜走！
在此，我發(fā)出倡議：1、要有從我做，從小事做起的心態(tài)，以身作則;2、看見同學亂扔垃圾和隨地吐痰的，應(yīng)立刻制止；3、看見地上有垃圾，無論是不是自己丟的，都應(yīng)該撿起垃圾，扔進垃圾桶。
同學們，美麗的校園是需要我們用心呵護的，不斷的呵護它才能重現(xiàn)美麗，重新成為我們成長的搖籃！讓我們以綠色環(huán)境為主旋律，讓校園回到從前的容貌！
我相信只要同學們都付出一粒小種子，就一定能收獲滿園芬芳！
讓我們一起攜手保護校園環(huán)境、共建綠色校園！
校園演講稿 篇5
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好！
我是五年級四班的XXX。今天，我來參加“校園之星”競選活動。我自信在同學們的幫助下，能當選這個稱號，感到信心百倍。轉(zhuǎn)眼間，已經(jīng)是五年級的學生了。幾年來，在老師的辛勤培育和諄諄教導(dǎo)下，漸漸長大了，成了一名優(yōu)秀的少先隊員。我是一個體貼他人.樂于助人的女孩。古人云：“己所不欲，勿施于人”，所以，要求同學們做到的，我首先要做到，而且要做好。做為一名班干部，在班里處處做到以身示范，處處做同學們的榜樣。做好班內(nèi)事物的同時，幫助需要幫助的同學，調(diào)動同學們的學習積極性和互幫互助的意識，使我們班成為一個積極進取，團結(jié)合作的集體。
我--還有廣泛的興趣愛好呢！比如唱歌.畫畫.還喜歡看課外書籍哦!我家有一個小小的書籍閱覽室，每天放學回到家第一時間就進去隨意翻閱一本書，一看就是1-2個小時，連吃飯都要媽媽提醒，有時會隨意打開電腦看看里面的作者又有什么新出版的書籍.每到周末還經(jīng)常到圖書館看書，這里是知識的海洋，各種各樣
種類繁多，有少兒文學.作文.笑話書等，雖說要肅靜，但每當我看到精彩，好笑的情節(jié)時，會情不自禁地笑起來.閱讀不僅增加了我的知識，而且使我得到了成長。高爾基說過：“書是人類進步的階梯�！边@句話說得一點兒也沒有錯，只有讀了書，我們的學習成績才能更上一層樓。只有讀了書，我們的生活才能更充實，只有讀了書，我們的視野才能更開闊。歌德說：“讀一本好書，就是在和高尚的人談話�！碑斘覀冇眯牡刈x一本好書時，書本就像一位無聲的老師，默默地將自己所擁有的全都奉獻給讀者。
同學們，就讓我們做一個愛書的人吧！愛讀書是一種美德，世界上大有成績的人，對人類有特殊貢獻的人，幾乎都是愛讀書的人。讀書，使人思維活躍、聰穎智慧；讀書，使人思維插上翅膀，感情綻放花蕾；讀書，使人胸襟開闊，豁達曉暢；讀書，使人目光遠大，志存高遠！就讓我們在書香中幸福地成長吧！如果我成為了“校園之星”，一定會勇于探索，勇于創(chuàng)新，開展豐富多彩的少先隊活動。從做好每一件小事做起，幫助最需要幫助的人，做好眼前最需要做的事，采納老師和同學們最好的建議。要通過各種各樣有益的活動，豐富大家的生活，鍛煉大家的能力。用我的實際行動，贏得大家對我的信任，讓我們少先隊
的工作登上一個新的臺階。如果，我落選了，我也不灰心。這說明自己離目標還相差一段距離，我要取他人的長處來彌補自己的短處。不斷地完善自己，發(fā)奮圖強，參加下次的競選。我認為，是花，就要開放；是樹，就要長成棟梁；如果是石頭，就要去鋪出大路；團結(jié)互助，德，智，體，美全面發(fā)展，事跡能夠充分體現(xiàn)新時期少年兒童的精神風貌。
謝謝大家！
校園演講稿 篇6
老師們、同學們：
早上好！又是一個清新明媚的早晨，希望大家?guī)е环莺眯那橥度牍ぷ骱蛯W習。我今天國旗下講話的題目是：讓校園靜下來。
學校是文化的殿堂，是莘莘學子學習的樂園。一個安靜的環(huán)境、一個文明的氛圍才是學校的象征。但是，近階段，我們發(fā)現(xiàn)，我們的同學在校園了靜不下來。課間經(jīng)�？吹接型瑢W追逐打鬧，你追我打，大吵大鬧。體育課上，有同學在操場上、教學樓前、老師辦公室前大聲喧嘩，甚至大叫大喊，隨意進出教室，跑上跑下、跑出跑進，嚴重影響其他班級同學上課和老師的辦公。午休前，許多同學也不能安靜下來及時午睡，而是躲在廁所里、走廊里、樓道里，三五成群，大聲說話，干擾其他同學午休。課堂上，不能靜下心來思考學習，而是做著各種小動作，想著各種小心思。食堂就餐時，不能安靜吃飯，三五成群聊天說話的有之，嬉笑怒罵的有之，甚至大聲說話把飯粒、飛沫噴到別人碗里的也有。晚自習結(jié)束后回到宿舍，更是靜不下來，奔走竄宿舍的有之，集體大笑大嚷的有之，尖叫叫喊的有之。上次疾控中心兩名醫(yī)生來我校講座時，我們的同學在下面說笑聊天，議論紛紛，對他人的勞動極不尊重……諸如此類，不勝枚舉。這樣的吵鬧喧嘩，首先說明我們有些同學沒有養(yǎng)成良好的行為習慣，不能做到自我管理、自我約束。其次說明我們的同學浮躁不安定，這樣的人是不會定下心來好好學習的，學習必然也是不會扎實有效的。
同學們，安靜是一種禮貌，不管是什么聲音，哪怕是音樂，當別人不需要它的時候，就是一種噪音。在公共場所，不要因自己的言行給他人帶來不便，或者造成不良的影響，心中裝著他人，不大聲吵鬧喧嘩，做到自我克制，自我約束，這是一種高尚的品德、良好的修養(yǎng)。
安靜是一種修養(yǎng)。在學校的教室、樓道、功能室、宿舍、餐廳等場所追逐打鬧、喧嘩吵嚷、制造噪音影響他人的人，均是以自我為中心、缺乏修養(yǎng)的個人至上者，應(yīng)受到批評遣責。
安靜是一種文化。文化可以引領(lǐng)人的發(fā)展。一個安靜和諧的氛圍，會讓我們感到更加舒暢和愜意，它也無形中讓我們不忍破壞。它將形成一種強大的感召力，潛移默化地影響我們，鼓舞我們每個人都去自覺地維護這安靜和諧的氛圍。去看看那些24小時全天候開放的世界知名圖書館，不管哪個時間點，你永遠只看到埋頭讀書的閱讀者，聽不到一絲喧嘩，一點吵鬧。那種安靜的閱讀氛圍，會讓我們覺得自己有多無知和渺小。它激勵我們盡快安靜下來閱讀、閱讀、再閱讀。
古人云：靜以修身、儉以養(yǎng)德。靜心求學、寧靜致遠，無不說明祥和安靜的環(huán)境和沉心靜氣的心境對于修身、學習的重要作用。學校自古以來就是傳播文明、涵養(yǎng)心靈、潤澤生命的殿堂，只有校園靜了，人心靜了，我們才能安靜的去學習、去思考、去認真的做好身邊的每件事。
為了積極營造文明、安靜、和諧的校園環(huán)境，為了提高我們的文明修養(yǎng)，也為了我們能克服浮躁，定下心來學習，為了讓我們的校園更安靜更和諧，我向全體師生發(fā)出倡議：
1.進到校園后，請不要大聲喧嘩，安靜地走進教室，盡快做好自己的事情。
2.課堂上，請大家保持安靜，學會在寧靜中思考�！皩W須靜”，只有靜，才能學得進去，學得扎實。要想學得多些，廣些，沒有寧靜是做不到的。
3．課間時，請大家說話輕聲，走路輕輕。文明休息，不追逐打鬧。尤其不能大聲尖叫，吵嚷大笑。
4.在集會時、在食堂就餐時都要保持安靜。
5.上學、放學時要保持安靜，禁止追逐打鬧和高聲喧嘩。
近兩周，學校政教處會組織安全委員嚴格檢查和督促每位同學的行為。一旦發(fā)現(xiàn)有同學不能夠做到安靜有序，我們一定會嚴肅處理，絕不縱容。
同學們，美麗的校園，文化的殿堂，需要我們的共同呵護。讓我們行動起來，從我做起，從現(xiàn)在做起，從安靜起步，養(yǎng)成良好習慣。讓“我們的校園靜悄悄”不再是簡單的口號，而成為每位同學修身律己的奮斗目標；讓“少一聲喧嘩，多一份寧靜”成為每位同學用實際行動去追求的理想！讓我們自覺維護校園的寧靜，做文明的先行者和傳播者，只有這樣，習慣才能成自然，我們的人生道路才會更加廣闊，更加美好。
謝謝大家！
校園演講稿 篇7
老師，同學們：
你們好！
我今天要演講的題目是“保護環(huán)境從我做起�！�
同學們，我想你們也聽說過這句提示語吧！我們居住的地球是經(jīng)過億萬年的漫長演化，才逐步形成了今天能夠適合生命生長的環(huán)境，地球正是有了生命而變得繽紛多彩，美輪美奐。在幾十萬年前地球孕育出了高等生物？？人類。然而隨著人類活動范圍的不斷擴張，我們的生存環(huán)境也變得越來越糟糕起來，我們四面的一些丑惡現(xiàn)象比比皆是。比如：亂扔垃圾，浪費水資源，甚至連江河湖海都被污染得污濁不堪。我還親眼看到過那些堆積在馬路邊上的“垃圾山”，那些垃圾一袋一袋地堆起來，大到舊電器，小到果皮，它們賭在馬路上，又臟又臭，還防礙了人們的通行。大家看我們美麗的生活環(huán)境正遭到破壞，我們能視而不見嗎！
同學們，難道我們不應(yīng)該為地球母親做點什么嗎？那就從我們身邊的點點滴滴小事做起吧！假如我們能在春游時每一個人都帶一個小袋子，把活動產(chǎn)生的垃圾都放到里面，活動結(jié)束時，仔細檢查一下四四面，假如發(fā)明殘留有污漬，把它擦干凈再離開，那么你就是一個環(huán)保小衛(wèi)士。在學校，假如你看到那個水龍頭在難過地流淚，請你去安慰它，把它擰緊。假如放學時，你看到電燈還沒能歇息，請你把燈關(guān)上，也讓它歇息歇息。假如你在劃船時，不把垃圾丟到水里，就是給魚兒一個舒心的家……只要我們大家一起努力，做環(huán)保好心人，魚兒就會在水里暢游，鳥兒就能在林中高飛。人們也能在這片土地上快樂地生活。
同學們，讓青山變得更蒼翠，河水變得更清亮，天空變得更蔚藍吧！只要我們保護環(huán)境，就能為建設(shè)美好家園出一份力。我相信，在大家的努力下，地球的明天一定會因為有人類的存在而變得更加美好！
校園演講稿 篇8
藍天和白云的心一樣，希望白鴿自由翱翔。老師和父母的心一樣，希望我們健康成長。
花開的日子我們走進大學校園這個快樂的地方，在美好的校園愉快歌唱；花開的日子我們遨游在大學校園這個知識的海洋，和老師一起編織夢想；花開的日子我們愿意用心情的音符，去譜寫文明和諧校園的歡快樂章。
構(gòu)建文明和諧校園需建立和諧的師生關(guān)系。師者，傳道授業(yè)解惑也，是老師給了我們文化知識的啟迪，使我們從無知到有知，從幼稚走向成熟。老師給了我們知識的雨露，需要的是我們?nèi)硇牡慕邮�，珍惜老師的付出，尊重老師的勞動。師生互敬互愛，從而打造和諧的學習氛圍。
構(gòu)建文明和諧校園需建立建立和諧的同學關(guān)系。關(guān)心幫助有困難的同學，讓他們感受到文明和諧校園的溫馨。保持良好的心態(tài)，寬容待人,用一顆真誠的心去換另一顆真誠的心。同學之間友好相處，從而打造和諧的人際關(guān)系。構(gòu)建文明和諧校園需建立需要建立好的學風、好的校風。我們要倡導(dǎo)一種蓬勃向上的團隊作風，一種腳踏實地的學習精神，將學風建設(shè)的目標指向“理想、團結(jié)、自強、成材”。一種團結(jié)奮進的班風和刻苦勤奮的學風能促使個人在良好的環(huán)境中成長。好的校風如春風化雨，不聲不響地吸引每個學子奮勇向前，為了理想而努力拼搏。校風積極向上，從而打造和諧的教育氛圍。
構(gòu)建文明和諧校園需建立誠信、文明的作風。同學之間相互信任、坦誠相待、說實話、做實事。考試時堅決杜絕舞弊現(xiàn)象，用誠實和實力給自己和老師交上一份滿意的答卷。彎一彎腰，撿起地上的垃圾，讓我們輕盈的走在詩意般的校園里，不留下一粒塵土.作風嚴謹、文明，從而打造和諧的校園文化。
同學們、老師們，構(gòu)建文明和諧校園需要我們大家共同的努力，任前方荊棘叢生我們將持之以恒。茫茫學海中，我們要做勇敢的水手，乘風破浪、共赴前程。青春的腳步如行云流水，青春的歲月需要知識的滋養(yǎng)。讓我們把握生命中的每一天，向文明和諧校園的彼岸前行。
用我們的智慧和勇氣揚起理想的風帆，用我們的青春和生命奏響時代的強音。當我們拋棄了迷茫，把握了航向。當我們共同努力，不懈地搖槳，文明和諧校園的樂章終將奏響。
花開的日子，讓我們在文明和諧的教育氛圍中愉快學習；花開的日子，讓我們在文明和諧的興趣樂園中陶冶情操；花開的日子，讓我們在文明和諧的大學校園中健康成長。未來不是夢，今天，在我們手中
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